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  • 16 Ene 2026
    Este lunes 19 de enero regresarán a clases 341 mil 617 alumnas y alumnos de los centros universitarios, programas virtuales, preparatorias y módulos de bachillerato de toda la Red Universitaria en Jalisco, luego del periodo vacacional de invierno; así lo dio a conocer el Coordinador General de...
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    Este lunes 19 de enero regresarán a clases 341 mil 617 alumnas y alumnos de los centros universitarios, programas virtuales, preparatorias y módulos de bachillerato de toda la Red Universitaria en Jalisco, luego del periodo vacacional de invierno; así lo dio a conocer el Coordinador General de Control Escolar, Fabián Morales Cobos.

     

    El universitario detalló que, del total, 43 mil 996 son alumnas y alumnos de primer ingreso y 297 mil 621 son de reingreso. La mayor cantidad corresponde a estudiantado de preparatoria, con 194 mil 518 personas; seguido de licenciatura, con 136 mil 235; en modalidad virtual, cuatro mil 531 y Técnico Superior Universitario, con mil 519.

     

    Morales Cobos dio a conocer que en educación superior, 4 mil 578 alumnas y alumnos están en algún programa de especialidad; 3 mil 297, en maestría y mil 470, en doctorados. En cuanto a los programas virtuales de UDGPlus, 320 corresponden a bachillerato, 4 mil 031 a licenciatura y 180 a alguna maestría.

     

    Este sábado habrán concluido los cursos de inducción en preparatorias y centros universitarios para estudiantado de primer ingreso. Aunque la mayoría de los estudiantes están en el registro, durante la primera semana de clases se mantiene un periodo de ajustes para quienes realizan trámites para regularizar su situación académica. 

     

    El Coordinador aconsejó, tanto al alumnado de nuevo ingreso como los de reingreso, que ingresen a la plataforma LEO o mediante la aplicación para dispositivos móviles para asegurarse de que las materias registradas coincidan con las que pretenden cursar y evitar problemas de cruces de horarios; en caso de detectar alguna anomalía, deben acudir a la oficina de control escolar de su centro universitario o escuela.

     

    También recomendó consultar con antelación el aula y edificio asignado para sus clases para evitar contratiempos en el primer día.

     

    Beneficios para el estudiantado

    Morales Cobos recordó que uno de los beneficios del alumnado es contar con afiliación al Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS), y explicó que gracias a un convenio con la institución las y los aspirantes ya no tuvieron que tramitar su número de seguridad social individualmente, sino que el IMSS asignó números provisionales que se activarán automáticamente como seguros de estudiante desde el primer día de clases.

     

    El alumnado puede consultar su número de seguridad social y verificar su vigencia mediante la plataforma LEO y en la credencial digital de estudiante que encontrarán en la aplicación. Con esta misma credencial podrán realizar sus trámites y procesos de identificación mientras les entregan la credencial física, lo cual deberá ocurrir en las primeras semanas del semestre. 

    Agregó que otro de los beneficios es que cada estudiante cuenta con herramientas digitales gratuitas para facilitar su proceso académico, como un correo electrónico institucional personalizado, 50 GB de almacenamiento en Google Drive y el acceso a Google Meet, Classroom y otras herramientas de gestión académica con este mismo correo, así como acceso a la paquetería Office. Todos estos servicios deberán habilitarlos mediante procesos específicos que podrán encontrar en la plataforma LEO.

     

             

    Atentamente: 
    “Piensa y Trabaja”
    “40 años de la Feria Internacional del Libro de Guadalajara”
    Guadalajara, Jalisco, 16 de enero de 2026

     

    Texto: Prensa UdeG
    Fotografía: Coordinación de Comunicación Social UdeG 

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    Regresarán a clases este lunes 341 mil 617 alumnas y alumnos de la UdeG

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    Fotografía: Coordinación de Comunicación Social UdeG 

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  • 16 Ene 2026
    La Secretaría de Educación Pública (SEP) reconoció a 10 Cuerpos Académicos Consolidados de la Universidad de Guadalajara (UdeG) como resultado de una trayectoria sostenida de trabajo colaborativo, producción académica y fortalecimiento de la docencia e investigación. La vigencia del reconocimiento...
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    La Secretaría de Educación Pública (SEP) reconoció a 10 Cuerpos Académicos Consolidados de la Universidad de Guadalajara (UdeG) como resultado de una trayectoria sostenida de trabajo colaborativo, producción académica y fortalecimiento de la docencia e investigación. La vigencia del reconocimiento es por diez años.

     

    Así lo informó la Coordinadora General Académica y de Innovación, doctora María del Socorro Pérez Alcalá, quien explicó que este esquema de reconocimiento comenzó en 2023 cuando se otorgaba vigencia indefinida, pero posteriormente se estableció el periodo de diez años como criterio para asegurar procesos continuos de evaluación y calidad.

     

    No es una tarea menor consolidar un cuerpo académico, implica que sus integrantes cuenten con posgrado, que al menos la mitad tenga doctorado, participar en congresos y seminarios, que exista producción conjunta, líneas de investigación para fortalecer y desarrollar trabajo en red con otras instituciones. A veces, privilegiamos el trabajo con los posgrados y nos olvidamos de las licenciaturas y para conseguir este reconocimiento tienes que trabajar en licenciaturas”, explicó.

     

    Compartió que la labor de estos cuerpos es ardua, puesto que son evaluados por otros expertos de otras instituciones, lo que es un mérito muy importante para la universidad. Evidencia también la calidad de sus académicos, de su compromiso, además del desarrollo de otras habilidades como el trabajo en equipo y la colaboración y la cooperación entre pares, tanto internos como externos.

     

    Actualmente, la UdeG cuenta con 24 cuerpos académicos con reconocimiento de diez años, y en total suma 545 cuerpos académicos, de los cuales:
     

    • 128 (consolidados)

    • 177 (en proceso de consolidación)

    • 215 (en formación)
       

    Estos niveles se asignan con base en criterios como producción académica, trabajo colegiado, impacto en programas educativos y colaboración interinstitucional.
     

    Los posgrados reconocidos son: 
     

    • Salud Población y Desarrollo Humano UDG-CA-68

    • Biología Molecular y Terapia Génica UDG-CA-77

    • Manejo de Recursos Naturales UDG-CA-343

    • Educación y Salud UDG-CA-365

    • Neurobiología UDG-CA-414

    • Genética y Variabilidad UDG-CA-420

    • Estudios Regionales UDG-CA-449

    • Procesos de Internacionalización Desarrollo y Medio Ambiente UDG-CA-487

    • Intervención Psicosocial en Salud Ocupacional UDG-CA-593

    • Análisis e Interpretación de la Cultura UDG-CA-613

     

    De los diez cuerpos académicos reconocidos en 2025, cinco pertenecen al Centro Universitario de Ciencias de la Salud (CUCS), mientras que los centros universitarios de la Costa Sur (CUCSur), de Ciencias Sociales y Humanidades (CUCSH), de Arte, Arquitectura y Diseño (CUAAD), de Ciencias Económico Administrativas (CUCEA) y de Ciencias Biológicas y Agropecuarias (CUCBA) fueron reconocidos con uno.

     

    Pérez Alcalá destacó que uno de los aspectos más relevantes es que la evaluación de los cuerpos académicos exige que los resultados de investigación impacten directamente en los planes de estudio, la docencia y los procesos de formación.

     

    La investigación debe bajar al currículum, a las academias, a los procesos de formación, a las evaluaciones curriculares, porque es fundamental para un diagnóstico y un estudio de pertinencia. La parte de investigación y generación de nuevo conocimiento influye en la toma de decisiones. Ese es uno de los mayores retos: que los hallazgos se traduzcan en mejores prácticas educativas y en la actualización constante de los programas académicos”, expresó.

     

    Entre otros desafíos, se encuentran fortalecer el trabajo colaborativo, equilibrar las líneas de investigación y lograr que los cuerpos en formación avancen hacia la consolidación. La expectativa institucional es que al menos entre 25 y 30 por ciento de los cuerpos actualmente en formación logren avanzar a niveles superiores en los próximos años.

     

    Finalmente, la funcionaria universitaria reconoció el esfuerzo de los 24 cuerpos consolidados con vigencia de diez años, e hizo un llamado a que compartan sus experiencias con otros grupos académicos para fortalecer la cultura de colaboración en toda la red.

     

             

    Atentamente: 
    “Piensa y Trabaja”
    “40 Años de la Feria Internacional del Libro de Guadalajara”
    Guadalajara, Jalisco, 16 de enero de 2026

     

    Texto: Laura Sepúlveda Velázquez
    Fotografía: Adriana González | Pavel Cardenas | Abraham Aréchiga

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  • 16 Ene 2026
    Como resultado del proyecto de actividades “Más allá de las máquinas”, impulsado por la Fundación Grodman, bajo el liderazgo del artista y académico Juan Bastardo del Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseño (CUAAD), y en colaboración con el artista Enrique Nuño, y en el que participaron...
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    Como resultado del proyecto de actividades “Más allá de las máquinas”, impulsado por la Fundación Grodman, bajo el liderazgo del artista y académico Juan Bastardo del Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseño (CUAAD), y en colaboración con el artista Enrique Nuño, y en el que participaron más de 15 artistas –algunos alumnos del CUAAD, otros de talla nacional e internacional–, se llevará a cabo la presentación de diversas creaciones artísticas en la muestra Beyond the machines / Más allá de las máquinas.

     

    “Es una exhibición que reúne a 15 artistas que participaron en la primera fase del programa que lleva el mismo nombre que la muestra, Beyond the machines / Más allá de las máquinas. No es una sumatoria, pero reunirá prácticas artísticas que oscilan entre lo hecho a mano y la producción asistida por tecnologías digitales. La exposición explorará la persistencia y las mutaciones de las formas de producción, en este caso de arte y su impacto más allá de este campo”, declaró Juan Bastardo, quien también participará como autor y curador de la exposición. 

     

    Más allá de las máquinas aglutina más de 21 obras y reúne prácticas artísticas en pintura, video y objetos híbridos. Entre los artistas participantes destacan: Kaya & Blank, Minyong Cheng, Zebulon Zang  y el egresado del CUAAD y artista tapatío, Arath Alejandro, quien definió dicha muestra cómo “variada” e “inquietante”.

     

    “Por ejemplo, el trabajo de Carolina Montejo es muy poético y orgánico; el de Aitor está más del lado de la pintura contemporánea; Mingyong Cheng hace unas cosas maniacas usando algoritmos generativos; yo presentaré un tapiz que realicé con envolturas de 'dragonzitos' cuando estaba harto de la educación artística y quería experimentar con otros materiales, con otras maneras de hacer arte”, mencionó Arath Alejandro. 

     

    La exposición será inaugurada el próximo miércoles 28 de enero, a las 18:30 horas, en la galería Jorge Martínez (calle Belén e Independencia, Centro de Guadalajara) y estará disponible para todo público hasta el 31 de enero.

     

    Considero que es muy importante la exploración de estas temáticas sobre las negociaciones, para muchos incómodas, (no) productivas y con frecuencia invisibles, entre cuerpos, herramientas, historias e imágenes; sobre todo en un momento cultural saturado por estas nociones, muchas veces ignorantes, acerca de la inteligencia artificial, la automatización y las estéticas algorítmicas”, agregó Bastardo. 

     

    Arath Alejandro expresó que lo se busca con esta exposición es que los asistentes puedan divertirse mientras cuestionan las diferentes maneras de crear arte: “La exposición tiene dirección sobre las cosas que hacemos para atravesar las limitaciones que cada artista percibe desde su contexto, por lo que, en lo personal, espero que los visitantes de la muestra puedan expresar y generar sus propias preguntas acerca de su realidad usando nuestro trabajo como impulso”.

     

             

    Atentamente: 
    “Piensa y Trabaja”
    “40 Años de la Feria Internacional del Libro de Guadalajara”
    Guadalajara, Jalisco, 16 de enero de 2026

     

    Texto: Anashely Fernanda Elizondo Corres
    Fotografía: Cortesía CUAAD

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    Fotografía: Cortesía CUAAD

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  • 16 Ene 2026
    Nacido el 4 de diciembre de 1901, Constancio Hernández Alvirde dedicó más de 50 años de su vida a la Universidad de Guadalajara (UdeG), como escribiente de acuerdos en 1925, profesor de la Escuela para Señoritas, especializada en comercio, donde impartió las cátedras de Derecho penal, Derecho civil...
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    Nacido el 4 de diciembre de 1901, Constancio Hernández Alvirde dedicó más de 50 años de su vida a la Universidad de Guadalajara (UdeG), como escribiente de acuerdos en 1925, profesor de la Escuela para Señoritas, especializada en comercio, donde impartió las cátedras de Derecho penal, Derecho civil y los cursos I y III de Derecho mercantil, entre otras; además, ejerció el cargo de Rector General del 22 de julio de 1937 al 5 de marzo de 1940

     

    Para conmemorar sus años de servicio y compromiso con la Universidad, además de su 38 aniversario luctuoso, tuvo lugar una ceremonia en el Patio central del Museo de las Artes (MUSA), encabezado por el maestro José Manuel Jurado Parres, Director y fundador de la Preparatoria 5; al acto asistieron familiares de Hernández Alvirde y autoridades universitarias. 

     

    Con anécdotas y momentos memorables, Jurado Parres destacó el impacto de Hernández Alvirde en la política estatal, la comunidad universitaria y el Colegio de Notarios del Estado de Jalisco, y lo describió como un hombre “ético, sabio, mentor y político honorable”.

     

    Fue un hombre que siempre llamó al otro 'compañero', siempre desde el principio humanista en el que todos somos compañeros, en el que todos debemos siempre ayudarnos y, a su vez, acompañarnos”, declaró.

     

    Reconoció también las diversas preseas a las que se hizo merecedor dentro de la UdeG, como el título de Doctor Honoris causa 1972 por sus contribuciones a la educación, la cultura y la vida universitaria en Jalisco, destacando su papel en la reapertura y consolidación de esta Casa de Estudio.

     

    El recuerdo de su vida y obra reconforta y fortalece nuestras convicciones para siempre tener presente su legado y tomarlo como ejemplo para nuestro quehacer diario. Se le recuerda como un ilustre universitario, un jurista que dio su vida por el pensamiento y la educación”, agregó Jurado Parres.

     

    El licenciado Vidal González Durán Valencia, Notario 58 de Guadalajara, alumno y amigo del homenajeado, lo describió como una figura fundamental en la historia del notariado jalisciense, por lo existe una gratitud permanente a quien dedicó su vida a la eficiencia de la actividad notarial. 

     

    “No hay palabras ni colores suficientes para definir a quien demostró que un ser humano puede ser un héroe. Por más de 35 años condujo el Colegio de Notarios de Jalisco con respeto y dignidad, siempre con autoridad moral, la cual dio rumbo al notariado jalisciense y consolidó su prestigio”, mencionó. 

     

    La licenciada América Hernández González, nieta de Hernández Alvirde, agradeció a la UdeG por homenajear a su abuelo, quien era, según mencionó, “un hombre analítico y reflexivo con altas fortalezas en el área humanística, política y en lo familiar”.

     

    “Dentro de mi familia tenemos una imagen muy virtuosa de mi abuelo. Era un hombre pensante que veía cómo llevar cada una de sus ideas a la acción. Él hizo familia con esta Casa de Estudio y también con sus compañeros notarios, desde esa visión familiar pudo sacar todo su potencial y desarrollar todo su liderazgo”, añadió.

     

    Al final se montaron dos guardias de honor; una, encabezada por el Vicerrector Ejecutivo, doctor Héctor Raúl Solís Gadea y el Secretario Académico, maestro César Antonio Barba Delgadillo, además de otras autoridades universitarias; la segunda, por familiares y amigos de Hernández Alvirde. 

     

       

    Atentamente: 
    “Piensa y Trabaja”
    “40 Años de la Feria Internacional del Libro de Guadalajara”
    Guadalajara, Jalisco, 16 de enero de 2026

     

    Texto: Anashely Fernanda Elizondo Corres
    Fotografía: Abraham Aréchiga

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    Fotografía: Abraham Aréchiga

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  • 16 Ene 2026
    Las y los aspirantes de la Universidad de Guadalajara (UdeG) que no resultaron admitidos en este ciclo 2026-A podrán obtener una licencia gratuita en la plataforma Coursera, con la que tendrán acceso a un amplio catálogo de cursos en línea, avalados por reconocidas universidades de diversas partes...
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    Las y los aspirantes de la Universidad de Guadalajara (UdeG) que no resultaron admitidos en este ciclo 2026-A podrán obtener una licencia gratuita en la plataforma Coursera, con la que tendrán acceso a un amplio catálogo de cursos en línea, avalados por reconocidas universidades de diversas partes del mundo.

     

    Se trata del Programa “Aspirantes UDG: preparación para la vida profesional” diseñado por la Dirección General de Universidad Virtual y Aprendizaje Digital para Toda la Vida (UDGPlus), con el objetivo de que los aspirantes tengan una opción para adquirir nuevas habilidades mientras se preparan para volver a hacer trámites. 

     

    Queremos que los aspirantes se sigan preparando en temas de su futura carrera y que desarrollen las competencias más valoradas en el mundo académico y laboral. Además, cuando concluyan los cursos de alguna ruta de aprendizaje, pueden solicitar un certificado de microaprendizaje y también podrán solicitar revalidación de sus cursos cuando sean estudiantes de la UdeG”, señaló la maestra Nadia Paola Mireles Torres, Directora General de UDGPlus.

     

    Los aspirantes que obtengan una licencia podrán elegir cursos de diversas rutas de aprendizaje relacionadas con el emprendimiento, la salud emocional, el aprendizaje de un segundo idioma, la comunicación y la innovación.

     

    Quienes estén interesados en obtener una de estas licencias, deben acceder a udgplus.udg.mx y llenar el formulario de registro donde se les solicitará su número de registro de aspirante, entre otros datos.

     

     

    Atentamente: 
    “Piensa y Trabaja”
    “40 Años de la Feria Internacional del Libro de Guadalajara”
    Guadalajara, Jalisco, 16 de enero de 2026

     

    Texto: Karina Alatorre Oliva | UDGPlus
    Fotografía: UDGPlus

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  • 15 Ene 2026
    El número de casos de niñas, niños y adolescentes que cada año llegan al Hospital Civil de Guadalajara “Fray Antonio Alcalde” con síntomas de depresión y ansiedad se incrementó de 67 registros en 1997, a alrededor de dos mil en 2025, debido principalmente a los cambios en la dinámica familiar...
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    El número de casos de niñas, niños y adolescentes que cada año llegan al Hospital Civil de Guadalajara “Fray Antonio Alcalde” con síntomas de depresión y ansiedad se incrementó de 67 registros en 1997, a alrededor de dos mil en 2025, debido principalmente a los cambios en la dinámica familiar cotidiana, a pérdidas familiares y a una mayor exposición a las pantallas, afirmó el doctor Miguel Ángel Flores Tinajero, Jefe del Servicio de Paidopsiquiatría de dicha institución.

     

    Este incremento refleja que la sociedad vive en constante estado de depresión, aunque el problema se agrava por la vulnerabilidad de la niñez y la adolescencia, que está en plena etapa de desarrollo de la personalidad y el proyecto de vida, agregó.

     

    La violencia que niñas, niños y adolescentes viven en todas sus formas es la principal causa de que desarrollen problemas de salud mental, al estar expuestos a maltrato físico y emocional en el hogar, a una realidad hostil en la que son comunes el acoso escolar, las desapariciones o los asesinatos que fragmentan su estabilidad psíquica.

     

    “Es uno de los problemas importantes que vemos en la consulta día con día, todas las violencias física, emocional, psicológica y sexual. Secuestro, desapariciones, acoso escolar, ciberbullying, problemas de violencia entre pareja que los niños perciben, situaciones de violencia en la comunidad, todo ello va a propiciar eso en los niños”, dijo.

     

    Además, los largos periodos de soledad y ocio en casa debido a que padres y madres deben salir a trabajar, los deja no sólo sin vigilancia física, sino también sin acompañamiento emocional por parte de una persona adulta. Esto propicia que acudan a la tecnología con videojuegos, chats o páginas de internet que suelen no ser adecuados y que los expone a un nivel de violencia que les deja secuelas como si hubiesen ido a la guerra, aseguró Flores Tinajero.

     

    Tenemos casos de niñas, niños y adolescentes que ingresan a páginas que lastiman su mente, juegos violentos, mensajes violentos donde quedan tan marcados que empiezan con un estrés postraumático, como haber ido a la guerra. La mente ya no es igual para ese niño; entonces, empieza en cadena a tener problemas graves. Hay juegos muy muy peligrosos, como un caso que tuvimos en que el niño tenía como último reto del videojuego matar a sus padres”, advirtió.

     

    Este impacto comienza a ser evidente con problemas del sueño, expresar mucho miedo y, en casos avanzados, depresión, ansiedad o abandono escolar porque ya no rinden en el aula.

     

    “Lo que vemos son problemas en la escuela por las violencias, problemas en la comunidad porque son violentados, o niñas y niños que empiezan con cambios que parecieran mínimos, pero que se va a expresar cada vez más en la conducta. Lo que el niño no puede expresar con su pensamiento lo expresa con su conducta. Entre más pequeña sea la persona, más serán expresadas las emociones por su conducta, ya en la pubertad puede expresar más con las palabras”, resaltó.

     

    En este sentido, no todos los casos llegan de manera directa a la Unidad de Paidopsiquiatría, sino que algunos acuden a urgencias con golpes o síntomas de otro tipo de violencias, y de ahí son canalizados con especialistas en psicología y psiquiatría.

     

    La familia antes y después

    La familia es el núcleo en el que la niñez y adolescencia deben ser orientadas, contenidas; donde deben tener esparcimiento, pero también donde, en la mayoría de los casos, comienza la solución cuando desarrollan problemas de salud mental, si es que existe una intervención oportuna.

     

    El HCG “Fray Antonio Alcalde” es una de las pocas instituciones públicas que ofrece hospitalización psiquiátrica infantil. De los casos que reciben cada año, entre 200 y 300 requieren de internamiento de una a dos semanas para estabilizar cuadros de agitación o ideación suicida. El éxito de recuperación alcanza 99 por ciento de los casos con una buena atención, que no se limita a la farmacología, sino que depende de la colaboración que haya entre cuerpo médico, familia y escuela.

     

    Lo más importante es que haya una detección oportuna de los cambios en la conducta de los menores por parte de los padres, que no minimicen situaciones que antes no ocurrían y que busquen ayuda profesional médica o psicológica, aconsejó.

    “Nosotros intentamos suavemente que la mamá o el papá se dé cuenta de esa conducta. Si no hay conciencia, no hay cambio. Que se dé cuenta, para canalizarlos a una terapia familiar, a un psiquiatra individual de adultos que pueda ayudarlos porque el niño está viviendo eso. El gran problema es cuando los papás no lo aceptan, y por ello el niño está en riesgo de tener un entorno de una conciencia escondida donde alguno de los papás también están con miedo o deprimidos y necesitan ayuda”, subrayó.

     

             

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    “Piensa y Trabaja”
    “40 Años de la Feria Internacional del Libro de Guadalajara”
    Guadalajara, Jalisco, 15 de enero de 2026

     

    Texto: Prensa UdeG
    Fotografía: Cortesía Internet

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