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  • 04 Feb 2026
    La Rectora del Centro Universitario del Norte (CUNorte), doctora Adira Monserrat Fierro Villa, tomó protesta a personal directivo, alumnado, docentes, representantes de la sociedad civil y del sector salud regional, para conformar el Consejo para el desarrollo y la inclusión de las personas con...
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    La Rectora del Centro Universitario del Norte (CUNorte), doctora Adira Monserrat Fierro Villa, tomó protesta a personal directivo, alumnado, docentes, representantes de la sociedad civil y del sector salud regional, para conformar el Consejo para el desarrollo y la inclusión de las personas con discapacidad del plantel, impulsado por la Coordinadora de Extensión, maestra Anabel Robles Hernández.

     

    La actividad se desarrolló el jueves 29 de enero, en la Sala de Educación Continua “Lic. Raúl Padilla López”.

     

    Durante su mensaje, la rectora subrayó la trascendencia de este consejo al señalar que “la inclusión no es discurso, es una responsabilidad colectiva”, y destacó que este órgano nace como un espacio permanente de diálogo, construcción colectiva y acción, orientado a diseñar e impulsar políticas públicas, programas y acciones concretas que impacten de manera real en la calidad de vida de las personas con discapacidad y sus familias.

     

    El consejo asumió un decálogo de compromisos, entre los que destacan: el fortalecimiento de una cultura inclusiva mediante la difusión de los derechos de las personas con discapacidad; la generación de directrices que fomenten su participación en espacios educativos, culturales y deportivos; la adecuación de políticas institucionales que garanticen el ingreso, permanencia y egreso de alumnas y alumnos con discapacidad; y la mejora de la infraestructura y accesibilidad en todas las áreas del CUNorte.

     

    Asimismo, se planteó impulsar estrategias de vinculación interna y externa para promover apoyos y prácticas inclusivas; fortalecer la capacitación del personal académico y administrativo; consolidar espacios y programas que eliminen las barreras para el aprendizaje y la participación; promover la investigación y producción científica en materia de inclusión social, educativa y laboral; gestionar recursos humanos y tecnológicos para el desarrollo integral del alumnado con discapacidad; y reforzar los programas de apoyo para traslado, alojamiento, tutoría y alimentación de quienes habitan en la región.

     

    También tuvo lugar el conversatorio “Universidad y discapacidad”, un espacio de diálogo abierto y reflexión colectiva que permitió visibilizar experiencias, necesidades y propuestas de las personas con discapacidad dentro del ámbito universitario.

     

    En el conversatorio participaron Valeria Fernanda Durán Gómez, alumna de la licenciatura en Educación; Luis Alejandro Vázquez Pérez y Derek Alexander Borrayo García, alumnos del CUNorte, quienes compartieron sus vivencias cotidianas en la universidad; fue moderado por la licenciada Norma Márquez Ávila, integrante de la Red para la Defensa de las Personas con Discapacidad en América Latina y autora del libro Abriendo los ojos de los que ven.

     

    Durán Gómez destacó la importancia de la paciencia y la comprensión por parte del personal docente, ya que algunas actividades académicas, como los dictados, requieren más tiempo; reconoció el apoyo de sus compañeras, especialmente en temas de movilidad y acompañamiento académico. Por su parte, Vázquez Pérez exhortó a fortalecer la infraestructura universitaria, particularmente vialidades, rampas y espacios de tránsito, para prevenir accidentes, además de solicitar que se considere el tiempo adicional que requieren para realizar actividades académicas. Y Borrayo García compartió su experiencia como deportista de para-powerlifting, disciplina en la que ha obtenido medallas a nivel nacional, representando con orgullo a Jalisco.

     

    Norma Márquez Ávila fue enfática al señalar que, pese a que en distintas etapas de su vida le dijeron que “no podía” debido a su discapacidad, hoy participa activamente en la defensa de los derechos de este sector

     

    Por último, resaltó que en el CUNorte se abran espacios de escucha que permiten conocer de primera mano las inquietudes del alumnado, e impulsar políticas institucionales de mejora.

     

     

    Atentamente 
    “Piensa y Trabaja”
    “40 Años de la Feria Internacional del Libro de Guadalajara”
    Guadalajara, Jalisco, 4 de febrero de 2026

     

    Texto: Ibis Vianey Guzmán Pinedo | CUNorte
    Fotografía: Diana Laura García Gálvez | Jorge Avalos Ledesma | CUNorte

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    Conforman Consejo para el desarrollo y la inclusión de las personas con discapacidad del CUNorte

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    Fotografía: Diana Laura García Gálvez | Jorge Avalos Ledesma | CUNorte

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  • 03 Feb 2026
    La Universidad de Guadalajara (UdeG) colaborará con la Secretaría de Educación Jalisco (SSJ) en el reforzamiento de la estrategia contra el sarampión con el apoyo de más de 700 profesionales de la salud de toda la Red Universitaria para extender la campaña de vacunación contra esta enfermedad.  ...
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    La Universidad de Guadalajara (UdeG) colaborará con la Secretaría de Educación Jalisco (SSJ) en el reforzamiento de la estrategia contra el sarampión con el apoyo de más de 700 profesionales de la salud de toda la Red Universitaria para extender la campaña de vacunación contra esta enfermedad.

     

    Luego de una mesa de trabajo entre ambas instituciones se acordaron los lineamientos para fortalecer la campaña de vacunación contra el sarampión, por lo que se espera que desde este miércoles 4 de febrero en Tepatitlán inicie esta estrategia con la instalación de módulos de vacunación fijos y semifijos en escuelas y sitios públicos del municipio con apoyo de universitarios.

     

    “Se trata de que nuestros estudiantes de las áreas de la salud salgan a vacunar y apoyar en dónde la Secretaría de Salud lo necesite, ya sea en las escuelas o fuera de las escuelas, o haciendo recorridos casa por casa o en lugares donde se concentra la gente como parques o centros comerciales”, indicó la Rectora General de la UdeG, maestra Karla Planter Pérez.

     

    Aunque en un principio sólo se contemplan 700 universitarios para estas labores contra el sarampión, la Rectora General enfatizó que si es necesario, la UdeG tiene la disposición de destinar más personal de las áreas de la salud para atender y reforzar la estrategia de vacunación.

     

    Recordó que en noviembre pasado se instaló la Mesa de Situación en Salud de la UdeG para analizar las estrategias contra el sarampión. En ese entonces se acordó la instalación de módulos de vacunación en tres centros universitarios de la Red, sin embargo, ante la situación actual se planteó el reforzamiento de la vacunación con campañas en escuelas primarias y otros espacios públicos de Jalisco.

     

    Para llevar a cabo esta estrategia, la SSJ se vinculará con la Mesa de Situación en Salud de la UdeG, instancia que se comunicará con los centros universitarios metropolitanos y regionales para coordinarse en la asignación de voluntarios, internos y demás personal de la salud que participará en las brigadas de vacunación.

     

    El secretario de Salud de Jalisco, doctor Héctor Raúl Pérez Gómez, refirió que la situación actual de sarampión podría ser resultado del debilitamiento de campañas de vacunación en los últimos 10 años, por lo que invitó a la población a acercarse a los servicios de salud para actualizar su esquema de vacunación.

     

    Señaló que a finales de 2024 se estimaba que sólo 60 por ciento de la población se encontraba vacunado contra el sarampión, sin embargo, es necesario que 95 por ciento de los habitantes accedan a esta vacuna para controlar el avance de esta enfermedad.

     

    “Vamos a incrementar el número de vacunas aplicadas para toda la población y tenemos la certeza de que el apoyo que habrá que darnos nuestra Máxima Casa de Estudio va a ser de gran valor para la contención de este brote epidemiológico”, enfatizó.

     

    Dijo que con el apoyo de personal de la UdeG se espera aplicar 50 mil vacunas diarias en Jalisco, con lo que se lograría alcanzar la meta de un millón 100 mil dosis contra el sarampión en tres semanas, que se sumarían al millón de vacunas que se aplicaron en meses pasados.

     

    Por su parte, el Vicerrector Adjunto Académico y de Investigación de la UdeG, doctor Jaime Andrade Villanueva, resaltó que existen antecedentes de la colaboración con la Secretaría de Salud en la atención a situaciones de salud como la pandemia como COVID-19, por lo que se espera que esta estrategia alcance las metas planteadas.

     

    “La Universidad pondrá, en coordinación con la Secretaría de Salud, a disposición a este gran ejército de brigadistas que tiene nuestra universidad para poder alcanzar tasas de vacunación que rebasen el 95 por ciento y que nos permita como estado tener libre de sarampión a toda nuestra población”, precisó.

     

             

    Atentamente
    “Piensa y Trabaja”
    “40 Años de la Feria Internacional del Libro de Guadalajara”
    Guadalajara, Jalisco, 3 de febrero de 2026

     

    Texto: Prensa UdeG
    Fotografía: Iván Lara González

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    Refuerza UdeG y SSJ campaña de vacunación contra sarampión

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    Fotografía: Iván Lara González

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  • 03 Feb 2026
    Para fortalecer la economía local y revalorizar un espacio clave para la identidad cultural de Cocula, el Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseño (CUAAD) de la Universidad de Guadalajara (UdeG), a través de la maestría en Diseño e Innovación Industrial y el Cuerpo Académico 734 “Diseño...
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    Para fortalecer la economía local y revalorizar un espacio clave para la identidad cultural de Cocula, el Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseño (CUAAD) de la Universidad de Guadalajara (UdeG), a través de la maestría en Diseño e Innovación Industrial y el Cuerpo Académico 734 “Diseño, Innovación y Comunicación”, desarrolló el “Proyecto de Intervención del Mercado Municipal de Cocula 2025”.

     

    En una reunión de trabajo, se presentaron avances de la primera fase conceptual ante autoridades del Ayuntamiento de Cocula.

     

    Al respecto, el doctor Alejandro Briseño Vilches, Coordinador del Posgrado, explicó que “el proyecto está centrado en la intervención del Mercado Municipal de Cocula, resolviendo una problemática real a partir del trabajo académico del posgrado”.

     

    Detalló que la primera etapa, desarrollada durante seis meses, se enfocó en la construcción conceptual, integrando imagen gráfica, mobiliario y un plan maestro de accesibilidad e inclusión.

     

    Por su parte, el maestro Víctor Michael Ibarra, docente de dicho posgrado, señaló que la propuesta surge del diálogo con la comunidad del Municipio: “Las personas mismas fueron las que nos dijeron cuáles eran las complicaciones del mercado; se busca que se identifique como el lugar cultural central de la comunidad”.

     

    El proyecto también contó con la participación de estudiantes de la quinta generación de la maestría: Alma Raquel Barajas, Antonio Alejandro Cordero, Erick Mauricio Espinoza, Fernanda Eridany García, Sade Ángel García, Diana González, Adrián Jezhel López, Laura Elena Mora, Gilberto Ortega, Alberto Francisco Palacios, Atzhiri Estefanía Sandoval, Tania Patricia Santana y Vivian Lizette Valenzuela.

     

    El área de intervención comprende la totalidad de la zona comercial del Mercado Municipal, incluyendo la zona de locales, en la que se realizará reordenamiento y mejora de cubiertas; también rehabilitarán los módulos de baños y áreas de carga y descarga; y se buscará embellecimiento del exterior para facilitar el flujo peatonal y la visibilidad comercial.

     

    Briseño Vilches, expuso que la segunda fase se desarrollará en un periodo de seis meses a un año y medio, con prototipos e implementación en sitio.

     

    El Ayuntamiento de Cocula confirmó una inversión inicial de un millón de pesos, con proyección a mediano y largo plazo.

     

    La reunión de trabajo de la presentación de avances estuvo encabezada por el Presidente Municipal Luis Armando Aldana, junto con Lizeth Araceli Solís, Síndica Municipal; María Cristina Ramírez, regidora de la Comisión de Cultura, Promoción de Desarrollo Económico y Turismo; Aurora Yuridia Valadez, Directora de Cultura y Turismo; Josué Israel Castillo, Director de Obra Pública, y Dulce María Orozco, encargada de Proyectos del municipio.

     

    Además de Ibarra y Briseño Vilches, por parte del Centro Universitario participaron la Rectora, doctora Isabel López Pérez; la Secretaria Académica, doctora Alejandra Robles; el Jefe del Departamento de Proyectos de Diseño, maestro Gerardo Hernández; así como la doctora Mónica López, el doctor Leonardo Mora, el doctor Gabriel Orozco, la maestro. Diana Corona, directora del Centro de Investigaciones en Diseño, y el Mtro. Víctor Michael Ibarra.

     

    Con este proyecto, el CUAAD mantiene un compromiso con la vinculación social y el desarrollo comunitario, en continuidad con iniciativas como la Escuela del Mariachi de Cocula.

     

             

    Atentamente
    “Piensa y Trabaja”
    “40 Años de la Feria Internacional del Libro de Guadalajara”
    Guadalajara, Jalisco, 3 de febrero de 2026

     

    Texto: Emmanuel Rangel | CUAAD
    Fotografía: Cortesía CUAAD

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    Fotografía: Cortesía CUAAD

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  • 03 Feb 2026
    En la visita que realiza el National Danish Performance Team a México y su escala que hará en Guadalajara, se tiene programado que de este miércoles 4 al viernes 6 de febrero, la agrupación danesa intercambie y comparta sus experiencias con estudiantes de preparatorias de la UdeG, con un par de...
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    En la visita que realiza el National Danish Performance Team a México y su escala que hará en Guadalajara, se tiene programado que de este miércoles 4 al viernes 6 de febrero, la agrupación danesa intercambie y comparta sus experiencias con estudiantes de preparatorias de la UdeG, con un par de talleres que impartirán en la Preparatoria 7 y en la Escuela Politécnica “Ing. Jorge Matute Remus”, así como una presentación programada en este último plantel del Sistema de Educación Media Superior (SEMS).

     

    El National Danish Performance Team está integrado por 28 gimnastas y artistas, que son considerados como embajadores de Dinamarca. Entre sus objetivos se encuentran el compartir la cultura del país escandinavo, y a su vez, promover el arte y el deporte.

     

    Esta agrupación es reconocida a nivel mundial por sus rutinas de danza, gimnasia y acrobacia, lo cual, buscan inspirar a las personas a elegir una vida saludable a través de sus talleres especializados, sus actividades deportivas y sus demostraciones de gala.

     

    Respecto a su visita a Guadalajara, la maestra Denisse Cecilia Flores Somarriba, Coordinadora de Difusión y Extensión del SEMS, aseguró que para la comunidad de Prepas UDG resulta de valor el crear conexiones con comisiones globales en donde se pueda abrir un diálogo de otras latitudes que les lleve a las y los jóvenes, tanto de la UdeG como los representantes de Dinamarca a ampliar sus visiones del mundo a través del arte y las manifestaciones culturales.

     

    “Esa visión global nos lleva a crecer el sentido crítico, a conocer otras culturas, las formas en las que éstas se viven y eso nos parece muy importante. Otro motivo de participar en este intercambio es que nos lleva a la construcción de una comunidad cultural, que a través del arte y el deporte sienta las bases de algo que nosotros tenemos planteado como objetivos en el SEMS. Queremos mostrarles a nuestros estudiantes otros mundos”, expuso.

     

    Para la agrupación del país europeo esta visita representa el cumplimiento de su principal objetivo que es la creación de vínculos sociales entre instituciones culturales, educativas y deportivas de distintas naciones. 

     

    En otras ocasiones, ya han visitado México, al acudir a Puebla, Monterrey y la Ciudad de México; en Jalisco han acudido a Puerto Vallarta, Zacoalco de Torres, Capilla de Guadalupe y Tepatitlán de Morelos.

     

    El intercambio comenzará este miércoles 4 de febrero con el taller que el National Danish Performance Team impartirá a las 16:00 horas en la Preparatoria 7.

     

    Para el jueves 5, el mismo taller tendrá lugar en la Escuela Politécnica “Ing. Jorge Matute

    Remus” a las 16:00 horas. Y en ese mismo plantel, el viernes 6 de febrero se realizará una demostración del espectáculo denominado CORE que tiene una duración de una hora con 40 minutos.

     

             

    Atentamente
    “Piensa y Trabaja”
    “40 Años de la Feria Internacional del Libro de Guadalajara”
    Guadalajara, Jalisco, 3 de febrero de 2026

     

    Texto: Víctor Rivera | SEMS
    Fotografía: Cortesía SEMS

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    Compartirá experiencias el National Danish Performance Team con estudiantes de Preparatoria 7 y la Escuela Politécnica “Ing. Jorge Matute Remus”

    2026-02-03 00:00:00

    Fotografía: Cortesía SEMS

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  • 03 Feb 2026
    Aunque la situación de los humedales continúa siendo crítica a nivel mundial, los conocimientos tradicionales de las comunidades y la suma de esfuerzos institucionales siguen siendo un pilar fundamental para su protección, señaló J. Guadalupe Michel Parra, Director del Centro de Investigación Lago...
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    Aunque la situación de los humedales continúa siendo crítica a nivel mundial, los conocimientos tradicionales de las comunidades y la suma de esfuerzos institucionales siguen siendo un pilar fundamental para su protección, señaló J. Guadalupe Michel Parra, Director del Centro de Investigación Lago de Zapotlán y Cuencas, del Centro Universitario del Sur (CUSur), en el marco del Día Mundial de los Humedales, que se conmemora cada 2 de febrero.

     

    “Muchas de estas áreas han sido protegidas, unas con una cultura ya tradicional y otras con las nuevas adopciones que han hecho las políticas públicas. Siempre tenemos esa suma de voluntades entre los que viven en el territorio y hacen uso del humedal por todas las bondades que les presenta y por otro lado, ya con la convención Ramsar, se han sumado esfuerzos y políticas públicas trascendentes”, explicó.

     

    Dijo que en el caso del Lago de Zapotlán se ha convertido en un referente nacional e internacional, ya que actualmente se trabaja en coordinación con especialistas de los Países Bajos, quienes visitan la zona del 3 al 5 de febrero para trabajar con el proyecto de contribución al manejo sustentable de la cuenca.

     

    El investigador precisó que esta colaboración no es reciente, ya que llevan un año trabajando con ellos, quienes hace un mes visitaron la zona y vieron los avances que se tienen.

     

    “Se sumaron las voluntades en los proyectos, algunos de ellos apoyados con recursos internacionales y participación de gente de diferentes países y de algunas regiones de nuestro país”.

     

    Explicó que uno de los principales problemas que enfrenta actualmente la cuenca es el estrés hídrico, provocado por la baja precipitación y la alta demanda de agua. 

     

    “Este año que pasó no llegamos a los 500 milímetros, en el 2023 pasó lo mismo y eso afecta considerablemente porque se volvió una cuenca agrícola que demanda mucha agua y eso ha generado problemas en los sistemas productivos y en la población”, dijo.

     

    El académico agregó que existen estudios que documentan el impacto del cambio de uso de suelo, especialmente por el crecimiento de la agricultura intensiva, lo que modificó muchas escorrentías.

     

    “Tenemos un déficit de 33 millones anuales de agua en Ciudad Guzmán, Jalisco, y eso implica un problema demasiado serio, porque ya mucha agua se está extrayendo de áreas muy profundas, son aguas fósiles que pueden representar problemas de salud pública y productiva por metales pesados u otros componentes”, advirtió.

     

    Para revertir esta situación, se han implementado acciones coordinadas entre distintos niveles de gobierno y organismos internacionales trabajando con un proyecto conjunto internacional, nacional, estatal y regional, a través de la junta intermunicipal, para llevar acciones muy puntuales que a corto, mediano y largo plazo tengan resultados satisfactorios.

     

    Vamos a trabajar en manejo de escorrentías, recarga hídrica, formas de captación de agua, implementación de ecotecnias, y esto nos puede permitir mejorar considerablemente las condiciones de la cuenca”.

     

    En cuanto al proyecto de humedales artificiales, implementados hace unos años por el centro universitario, compartió que han estado trabajando en diferentes áreas, incluso para la recarga hídrica, y las represas que se hacen son para retener corrientes de agua, permitir que se infiltren en el suelo y eso lo manejan por microcuencas.

     

    Sobre el monitoreo del lago, destacó el uso de tecnología especializada y para ello cuentan con un dron que les permite conocer situaciones específicas del lago, que también es monitoreado por la Comisión Estatal del Agua, para conocer indicadores como pH, oxígeno, conductividad y sólidos totales, lo que permite saber dónde se requieren acciones más específicas.

     

    El académico explicó que el panorama a nivel mundial es incierto especialmente por la situación de las corrientes frías que están afectando a Estados Unidos, México y Canadá. 

     

    “Eso representa situaciones muy catastróficas para muchos territorios por los impactos que generan. Por eso es un problema global, pero solo se puede resolver con acciones locales que se vayan sumando en los diferentes territorios para ir mitigando esta situación”. 

     

    Dron para monitoreo 

    Como parte de las acciones en favor del Lago de Zapotlán, en el CUSur fue desarrollado un dron para monitorear dicha cuenca, el cual ya opera y se maneja con un control remoto, además de que también puede seguir una ruta específica; por ejemplo, ir a ciertos puntos de interés que ya se tienen marcados de manera automática y hacer el censado de los datos, según explicó Abraham López Villalvazo, quien dirige el proyecto.

     

    “El dron está hecho por nosotros, es un diseño 3D que se imprimió con materiales plásticos. Está equipado con una sonda que mide parámetros como pH, electro conductividad, oxígeno disuelto, temperatura y turbidez del agua y los puede almacenar en una computadora que lleva abordo”, detalló.

     

    “Y la fase que está en desarrollo es enviar esos datos hasta el centro universitario con un enlace de larga distancia y esos datos los podemos cargar de manera automática o manual a una base de datos que tiene a su vez una interfaz web que permite visualizar la información de manera tabular, gráfica o en mapa”. 

     

    Compartió que aún no realizan las mediciones de manera regular, sistemática, porque está en la última fase de pruebas e implementaciones.

     

    “Estamos agregándole equipo adicional. Aparte de los parámetros, tiene una ecosonda que permite medir la profundidad del lago, con un GPS de alta precisión, un GPS con RTK, que permite hacer mediciones con precisión milimétrica, de esta manera en una fase posterior que esperamos sea el mes que entra, tendríamos una imagen del fondo del lago”.

     

    Dijo que otros de los beneficios de la implementación del dron son que permitirá tener una línea de comparación con una medición de la generalidad del lago, que servirá para hacer comparativas de cómo se modifican las condiciones del lago. 

     

    “Si yo ahorita puedo saber que el pH es neutro, después puedo saber si es ácido o alcalino, si hay más o menos oxígeno disuelto y correlacionar algunas de esas variables, hacer análisis más precisos. Tendríamos más datos acerca del lago y conoceríamos su estado de manera más puntual”.

     

    El académico compartió que han estado trabajando en otros proyectos con investigadores que trabajan en el Lago de Cajititlán, por lo que el plan es llevar el dron y obtener los mismos datos para posteriormente replicar el proyecto. 

     

    “Estamos trabajando también con el Laguna de Atlangatepec y la Laguna de Acuitlapilco, en Tlaxcala, con la idea de en un plazo corto hacer las mediciones y replicar algún dron. Con el Tecnológico de Toluca, el Instituto Tecnológico Nacional de México en la sede de Toluca, estamos trabajando con un tenista que está replicando el proyecto para el Lago de Almoloya del Río”. 

     

    Se espera que el dron pueda estar generando información de manera sistemática en aproximadamente tres meses.

     

    La situación mundial, algunos datos

    Según datos de la Fundación Global Nature, a pesar de su valor, los humedales están desapareciendo tres veces más rápido que los bosques y se calcula que desde el año 1900 ha desaparecido el 64 por ciento de los humedales del mundo.

     

    Aunque cubren menos del 10 por ciento de la superficie terrestre, albergan o son sitio de reproducción del 40 por ciento de todas las especies del mundo, según datos de la World Wildlife Fund.

     

    El informe de la Perspectiva Mundial sobre los Humedales 2025 advierte que la pérdida de estos ecosistemas podría representar un impacto económico de 39 billones de dólares si no se toman medidas urgentes. 

     

    Las principales amenazas de estos ecosistemas son: El cambio en el uso del suelo (agricultura y urbanización), la contaminación por plásticos y químicos, y el cambio climático.

     

    En México hay 142 sitios Ramsar con una superficie total de casi 9 millones de hectáreas protegidas. Esto sitúa a México entre los países con más sitios Ramsar del mundo. 

     

    Jalisco: Líder en Sitios Ramsar

     

    Jalisco juega un papel fundamental en la conservación de humedales en México, siendo el estado que más aporta a la lista de Sitios Ramsar (humedales de importancia internacional), con un total de 13.

     

    La mayoría están bajo el resguardo de la Convención de Ramsar, un tratado internacional del cual México es parte desde 1986. En Jalisco, la Secretaría de Medio Ambiente y Desarrollo Territorial, coordina los esfuerzos de monitoreo de aves y restauración de manglares. 

     

    Sitios Ramsar de Jalisco:
     

    • Lago de Chapala 

    • Laguna de Zapotlán 

    • Laguna de Sayula 

    • Laguna de Atotonilco 

    • Presa La Vega 

    • Laguna de Chalacatepec 

    • Laguna Xola-Paramán   

    • Laguna de Barra de Navidad 

    • Estero La Manzanilla 

    • Estero El Chorro 

    • Estero Majahuas 

    • Sistema Estuarino Agua Dulce – El Ermitaño 

    • Reserva de la Biosfera Chamela-Cuixmala

     

             

    Atentamente 
    “Piensa y Trabaja”
    “40 Años de la Feria Internacional del Libro de Guadalajara”
    Guadalajara, Jalisco, 3 de febrero de 2026

     

    Texto: Laura Sepúlveda Velázquez
    Fotografía: Coordinación General de Comunicación Social UdeG

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    UdeG trabaja en recuperación de humedales mediante conocimientos tradicionales y cooperación internacional

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  • 03 Feb 2026
    Este lunes 1 de febrero inició el periodo de registro de inscripción en alguna de las licenciaturas de los 19 centros universitarios regionales y temáticos de la Universidad de Guadalajara (UdeG), así como para el Sistema de Educación Media Superior (SEMS), en sus 177 planteles, y la Dirección...
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    Este lunes 1 de febrero inició el periodo de registro de inscripción en alguna de las licenciaturas de los 19 centros universitarios regionales y temáticos de la Universidad de Guadalajara (UdeG), así como para el Sistema de Educación Media Superior (SEMS), en sus 177 planteles, y la Dirección General de Universidad Virtual y Aprendizaje para toda la Vida (UDGPlus), para el calendario 2026-B, correspondiente de agosto a diciembre.

     

    El primer paso es hacer el registro en línea: del 1 al 28 de febrero las y los aspirantes podrán realizar sus trámites en la página de la Coordinación de Control Escolar (www.escolar.udg.mx)y optar por alguno de los 151 programas educativos, de los cuales cuatro son de técnico superior universitario, y bachillerato en la modalidad de presencial, técnico, semiescolarizado y un bachillerato virtual.

     

    Una vez generado y habilitado el registro se generará el formato único de pago de derecho a examen que es necesario imprimir y presentar en el banco de su elección. Es importante que el pago se haga antes de la fecha marcada, así como verificar que se haya realizado por la cantidad correcta y con el número de referencia asignado, de lo contrario no tendrá validez.

     

    Con el pago realizado las y los aspirantes deberán ingresar al sistema para cargar en la página su fotografía, huella dactilar y firma entre el lunes 9 de marzo y el viernes 8 de mayo. Esto generará la solicitud que contendrá el día y hora de su cita para realizar el examen de admisión. Una de las recomendaciones es guardar este documento en un lugar seguro, ya que, de no contar con él, la persona no podrá ingresar al lugar donde será llevada a cabo la Prueba de Aptitud Académica.

     

    El 23 de mayo será la única fecha de aplicación del examen para carrerar; mientras que el 30 de mayo y 6 de junio serán para bachillerato. Por lo que en caso de no presentarse las y los interesados perderán su derecho a concursar por un lugar en esta Casa de Estudio.

     

    Entre el lunes 25 de mayo y el viernes 31 de julio, las y los aspirantes deberán ingresar al sistema y cargar los documentos restantes para concluir su solicitud: certificado de bachillerato, acta de nacimiento y CURP. Sin ellos, el trámite quedará incompleto. 

     

    La publicación del dictamen de admisión será el lunes 10 de agosto en la página de la Coordinación de Control Escolar y en la de La gaceta UdeG, www.gaceta.udg.mxQuienes hayan sido admitidas y admitidos deberán seguir las instrucciones enviadas por cada centro universitario.

     

    El 10 de agosto también será el inicio de clases para estudiantes de preparatoria de segundo semestre en adelante. El 17 de agosto iniciarán las clases en licenciaturas y también estudiantes de primer semestre a bachillerato.

     

    La Coordinación de Control Escolar recomienda a las y los jóvenes revisar la amplia oferta de licenciaturas de esta Casa de Estudio y sus programas académicos en https://guiadecarreras.udg.mx/ a fin de que hagan la mejor elección de acuerdo con sus intereses, necesidades, habilidades y lugar de residencia.

     

    Por ejemplo, en el área de salud, una de las más demandadas en cada periodo escolar, están abiertas carreras en Técnico superior universitario en Terapia física, radiología e imagen; Terapia respiratoria, además de licenciaturas en Nutrición, Enfermería o Gerontología, tanto en campus metropolitanos como regionales.

     

    UdeG oferta carreras en línea sin necesidad de examen de admisión

     

    En el caso de la oferta de UDGPlus, se abre el periodo de inscripciones para el bachillerato y las licenciaturas en modalidad virtual, programas educativos que no requieren de un examen de admisión, puesto que en su lugar los aspirantes deben acreditar un curso en línea de cinco semanas, en el cual se evalúan algunas competencias relacionadas con el programa educativo que eligieron y experimenten la modalidad.

     

    Se trata de las licenciaturas: en Administración de las organizaciones; Bibliotecología y gestión del conocimiento; Comunicación digital y periodismo; Desarrollo educativo; Desarrollo de sistemas web; Gestión cultural; Mercadotecnia digital; Seguridad ciudadana, y Tecnologías e información, así como del bachillerato virtual. 

     

    El listado completo de programas puede ser consultado en la página www.udg.mx/es/oferta-academica, y está disponible por centro universitario y por área de conocimiento. 

     

    Para UDGPlus pueden visitar el sitio www.udgplus.udg.mx, contactar al Centro de atención personalizada vía WhatsApp al 33-3268-8880, al correo electrónico atencion@udg.mx o llamar a los teléfonos 33-3268-8888, 800-5819-111 (opción 1), desde EUA al +1-877-449-0230.

     

            

    Atentamente 
    “Piensa y Trabaja”
    “40 Años de la Feria Internacional del Libro de Guadalajara”
    Guadalajara, Jalisco, 3 de febrero de 2026

    Texto: Prensa UdeG
    Fotografía: Adriana González

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