La magia de Carrington hechizará por más tiempo al MUSA
Fotografía: Cortesía MUSA
Con el fin de recabar información sobre la violencia en Jalisco, que pueda ser puesta a disposición de interesados en el tema y sujeta a análisis por estudiosos del mismo, el Laboratorio de Estudios sobre Violencia (LESVI), adscrito al Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades (CUCSH), tiene abierto un blog desde finales de 2019, que tiene un promedio de 300 visitas por semana, entre nacionales y extranjeras, afirmó el Jefe de dicho laboratorio, David Coronado.
Las visitas del extranjero proceden de Estados Unidos de América, Canadá, España, China, Bolivia, Uruguay, Argentina, Chile y Panamá. Y a nivel nacional las visitas son de personas de Culiacán, Durango, Aguascalientes, Guanajuato, Colima, Ciudad de México, Tabasco, Chiapas, Michoacán y, por supuesto, Jalisco.
“En un primer momento se han canalizado los esfuerzos hacia la desaparición forzada de personas. Hemos captado las noticias que aparecen en 14 medios en Jalisco, y hemos dividido el tema en cuatro categorías: 1. Estado; 2. Crimen organizado; 3. Grupos familiares; 4. Estadística. En éstas son clasificadas las noticias con un comentario, y a manera de presentación hay un resumen de cada una, así como la información que apareció en el medio, con la liga respectiva”, informó Coronado.
Todas las personas interesadas en términos de investigación, análisis y estudio sobre este tema pueden tener en el blog un refuerzo de noticias ya clasificadas. Lo que es de gran utilidad, ya que en ocasiones la información difundida en los medios, después de un tiempo, la sacan de circulación, explicó el académico.
El blog es alimentado por un grupo de 35 estudiantes de las carreras de: Sociología, Filosofía, Trabajo social, Antropología, e Historia. De éstos, ocho son de servicio social o prácticas profesionales. Además, hay siete académicos encargados de las categorías.
El espacio es también de formación para quienes empiezan a escribir sobre estos temas, quienes articulan y ensamblan las noticias.
Hay aproximadamente 350 noticias subidas. En el blog tiene un espacio dedicado a Obra Creativa, en el que puede participar cualquier persona con sus colaboraciones, ya sea cuento, poema, ensayo literario, canciones, etcétera.
Quien quiera expresarse sobre la violencia en este espacio creativo puede hacerlo en el área de comentarios, donde pueden dejar un enlace.
La página cuenta además con una biblioteca, en la que pueden encontrarse algunos libros subidos de sociología sobre suicidio, la ira y defensa de la sociedad. Hay también una sección de Mediateca, y otra de sitios de interés con información de Familias Unidas por Nuestros Desaparecidos Jalisco, la Comisión Estatal de Derechos Humanos Jalisco (CEDHJ) y Centro de Justicia para la Paz y el Desarrollo, AC (Cepad), entre otras organizaciones; además, la Ley General en Materia de Desaparición de Personas y Protocolo para la búsqueda de personas desaparecidas.
Los próximos temas que se están preparando son sobre feminicidios y homicidios, ya que se quiere empezar a abarcar otro tipo de violencias; eso no significa que se vaya a descuidar la desaparición de personas.
Atentamente
"Piensa y Trabaja"
"Año del legado de Fray Antonio Alcalde en Guadalajara"
Guadalajara, Jalisco, 3 de mayo de 2021
Texto: Martha Eva Loera
Fotografía: Coordinación General de Comunicación Social UdeG
Los seres fantásticos y la alquimia que forman parte de la exposición Recóndito mundo de Leonora Carrington ampliarán su estancia en el MUSA Museo de las Artes de la UdeG
Luego de que abriera sus puertas para visitas presenciales el pasado 25 de marzo, el cierre de esta muestra de arte surrealista estaba previsto para el 9 de mayo próximo, sin embargo, ahora permanecerá con acceso al público hasta el 8 de agosto de 2021.
La exhibición, que incluye esculturas, estampas, libros, dibujos, bocetos y joyería, ha sido una de las más esperadas actualmente en el MUSA, y es por ello que se gestionó la extensión para que más visitantes puedan verla de forma presencial.
“Se realizaron las gestiones necesarias para consentir a nuestro público, que fue muy paciente en esperar esta muestra desde el año pasado. Estamos muy contentos de haberlo logrado. Además, próximamente habrá varias sorpresas”, señala Moisés Schiaffino, coordinador de Exposiciones y Vinculación del recinto universitario.
Como parte de las actividades educativas sobre la exhibición, se realizará la segunda edición del taller virtual Las debutantes, impartido por Guillermo Castellanos, conocido como “Memo Plastilina”.
En dos sesiones, el 11 y 13 de mayo de 16:00 a 17:30 horas, los participantes echarán a volar su imaginación para crear un personaje fantástico tridimensional que los ayude a superar los días difíciles. El cupo para esta actividad gratuita es limitado y para inscribirse o pedir mayores informes, hay que enviar un correo a grupos@musa.udg.mx.
Además, esta semana se transmitirá el taller en video Conoce la obra de Leonora Carrington, un cadáver exquisito, un pedacito de cada quien, que fue producido mediante una colaboración entre Papirolas y el MUSA y tiene como escenario la exposición de la creadora surrealista.
Este video estará disponible en el canal de YouTube de Papirolas y en las redes del MUSA a partir del jueves 6 de mayo a las 17:00 horas.
Recóndito mundo de Leonora Carrington se compone de más de 90 piezas y es realizada en colaboración con el Consejo del Museo Leonora Carrington, A. C., con curaduría de Fermín Llamazares Llamazares.
Atentamente
"Piensa y Trabaja"
"Año del legado de Fray Antonio Alcalde en Guadalajara"
Guadalajara, Jalisco, 3 de mayo de 2021
Texto: MUSA
Fotografía: Cortesía MUSA
Fotografía: Cortesía MUSA
Con la aplicación de 5 mil 400 vacunas este domingo, culmina el quinto y último día de las jornadas de vacunación del personal académico, administrativo y operativo, del Área Metropolitana de Guadalajara, de la Universidad de Guadalajara (UdeG), en la Plaza Bicentenario del Centro Cultural Universitario (CCU).
En esta última jornada, que inicio poco después de las 8:00 horas, y que transcurrió con orden y agilidad, tocó el turno al personal de la Administración General, y al Centro Universitario de Ciencias de la Salud (CUCS).
El Rector General, doctor Ricardo Villanueva Lomelí, destacó la gran respuesta de la comunidad universitaria, lo que demuestra su compromiso, ya que la vacuna no solo es una responsabilidad individual, es una responsabilidad social, porque con cada una se corta una cadena de contagio.
“Hubo una gran respuesta de los universitarios, son más del 75 por ciento que se han registrado para recibir la vacuna y si sumamos a los que ya se habían vacunado mayores de 60 años, hablamos de más del 85 por ciento de la comunidad inmunizada”, apuntó.
Exhortó a la comunidad universitaria que ya cuenta con la vacuna, a seguirse cuidando, ya que se requieren tres semanas para lograr los niveles de inmunidad altos, la pandemia no ha terminado y existen muchos sectores de la población que no han tenido este beneficio.
Informó que, para el módulo del Área Metropolitana de Guadalajara, fueron destinadas 19 mil 742 vacunas y el total de la comunidad universitaria está integrada por 27 mil 467 trabajadores: 16 mil 465 son académicos y 11 mil 2 administrativos, en todo el estado.
El Rector del Centro Universitario de Ciencias de la Salud (CUCS) y encargado del Módulo de la Plaza Bicentenario, doctor José Francisco Muñoz Valle, informó que en este último día estuvieron disponibles 5 mil 400 vacunas.
“Ha sido una jornada positiva en el sentido de cómo es que se ha estado llevando a cabo, todos los días han participado de 300 a 600 voluntarios. Han existido reportes mínimos de molestias ligeras por reacciones secundarias y creo que ha sido positivo el balance”, señaló.
Rafael Cerda, auxiliar administrativo de la Coordinación de Cultura Física, uno de los primeros vacunados de la jornada dominical, explicó que la vacuna le da la seguridad de poder regresar al trabajo de manera habitual.
“Estoy muy agradecido con la universidad, por el esfuerzo que ha hecho para que estemos hoy recibiendo la vacuna. Fue un proceso difícil en el último año, tuvimos que acoplarnos a otro estilo de vida, pero esperemos que gracias a la vacunación podamos reanudar las actividades cotidianas”, apuntó.
Adriana Alzaga, de la Unidad de Apoyo a Comunidades Indígenas, dijo que para ella es muy importante recibir la vacuna, porque ya quiere regresar a la vida normal, por sus hijas y por ir a las escuelas.
“Ha sido difícil el año, estábamos inquietos porque no sabíamos que iba a pasar, cuidando las medidas, pero esta vacuna es una esperanza”, indicó.
Paul Emmanuel Pablo Atanasio, trabaja en la Administración Central y ha sido uno de los voluntarios que ha participado en cada una de las jornadas de vacunación en la UdeG, jornadas extenuantes pero llenas de satisfacción, subrayó.
“Han sido días muy pesados, iniciamos a las 6 de la mañana, terminamos 9 o 10 de la noche con jornadas de retroalimentación porque todos los días se aprende algo, al final el cansancio en los pies es poco cuando se compara con la gratitud de las personas. La labor de la Universidad, nos deja satisfechos y con ganas de seguir sumando para que la mayor cantidad de personas estén vacunadas”, expresó.
Los trabajadores universitarios fueron inmunizados con la vacuna CanSino, de una sola dosis, la cual contribuye a reducir hasta en 95 por ciento los casos graves después de los 14 días de su aplicación.
Además de este módulo habilitado en la Plaza Bicentenario del CCU, otras cuatro sedes de esta Casa de Estudio también funcionaron como puntos de vacunación en las regiones del Estado: los centros universitarios de la Costa Sur (CUCSur), en Autlán de Navarro; del Sur (CUSur), en Ciudad Guzmán; del Norte (CUNorte), en Colotlán y de los Valles (CUValles), en Ameca.
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"Piensa y Trabaja"
"Año del legado de Fray Antonio Alcalde en Guadalajara"
Guadalajara, Jalisco, 2 de mayo de 2021
Texto: Laura Sepúlveda
Fotografía: Iván Lara González | Abraham Aréchiga | Gustavo Alfonzo
Fotografía: Iván Lara González | Abraham Aréchiga | Gustavo Alfonzo
¿Cómo se hacen burbujas más resistentes? ¿Imaginaste que podrías escribir cartas o mapas con mensajes secretos? o quizá no sabías cómo llenar de color varias prendas de vestir.
Estos fueron sólo algunos de los experimentos que compartieron académicas del Centro Universitario de la Ciénega (CUCiénega) durante la transmisión del Club Infantil de Ciencias, a propósito del Día de la Niña y el Niño.
Se trata de un programa que se lleva a cabo por parte de la División de Desarrollo Biotecnológico, a través del Departamento de Ciencias Tecnológicas y que fue transmitido a través del Facebook del campus universitario.
“Queremos hacer llegar la ciencia, que es algo que nos apasiona mucho, y queremos que las niñas y los niños también la vivan”, compartió la doctora Lucila del Carmen Arias Patiño, quien explicó cada uno de los experimentos que se pueden replicar en casa.
Una de las actividades fue la creación de tinta invisible, que se realiza a partir del zumo del limón y que se puede plasmar en alguna hoja de papel.
Después, se le aplica una fuente de calor (como una plancha) y entonces dicha tinta se quema y aparecen las letras.
“Es la química en acción, aquí se hace una reacción que se llama combustión”, detalló Arias Patiño.
La transmisión del Club Infantil de Ciencias del CUCiénega es una apuesta para acercar temas de ciencia y tecnología a la comunidad infantil y se seguirá transmitiendo por el Facebook del CUCiénega, con apoyo de la Unidad de Extensión del plantel.
Esto se logró con el apoyo de un equipo de trabajo de profesoras investigadoras, académicas y técnicas del Laboratorio de Físicoquímica del CUCiénega: Alexandra Monsetrrat García, Claudia Carolina Vaca García, Noemi Yolanda Velázquez Suárez, Lucila del Carmen Arias Patiño y María Eugenia Sánchez Morales.
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"Piensa y Trabaja"
"Año del legado de Fray Antonio Alcalde en Guadalajara"
Guadalajara, Jalisco, 30 de abril de 2021
Texto: Iván Serrano Jauregui
Fotografía: Cortesía CUCiénega
Fotografía: Cortesía CUCiénega
Ante el incremento de la pobreza que se espera a raíz de la pandemia es posible un aumento en la población de niños y niñas de la calle en el Área Metropolitana de Guadalajara (AMG), ya que muchos padres y madres, ante el desempleo, como estrategia de sobrevivencia sumarían a sus hijos e hijas al trabajo en calle, afirmó el doctor Ricardo Fletes Corona, académico de la División de Estudios Políticos y Sociales, del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades (CUCSH), de la UdeG.
La Organización Internacional del Trabajo (OIT) calcula que en Latinoamérica la población de pobres, por la pandemia, podría incrementar en ocho millones y hasta 12, dijo el investigador, y calcula que México podría contribuir en ese crecimiento con dos o tres millones. Fletes Corona fue entrevistado con motivo del Día del Niño y la Niña, que se celebra el 30 de abril.
Distingue entre lo que es un niño o niña de la calle, y en la calle; en el primer caso, ha roto los lazos de comunicación o de convivencia permanentes con la familia, y vive y sobrevive en la calle, tiene un grupo de amigos, habita en una casa abandonada, en un hotel barato o espacio público en el que se pueda resguardar.
El niño o niña en la calle, en cambio, es aquel que realiza actividades en la vía pública por unas horas del día, algunos días a la semana, pero regresa al núcleo familiar cotidianamente.
El contacto del niño o niña con la calle es el primer paso que podría detonar la salida permanente de su casa, y del núcleo familiar, y va a pasar a formar parte del mundo de la calle. La situación no es fácil ante la migración del campo a la ciudad que se está registrando en el AMG; se trata de personas que han sido expulsadas de las zonas rurales por la sequía y la pandemia, y son estos núcleos generadores de población de la calle, que abarca a personas de distintas edades, incluso a adultos mayores.
Fletes Corona destacó que en el caso de la población indígena, a diferencia de los mestizos, tiene fuertes lazos de cohesión familiar, y es más difícil que un menor indígena rompa con el núcleo familiar. “Sí los hay, pero son muy pocos”, subrayó.
Describió que detrás de los niños y niñas de la calle está la pobreza económica y social; este último caso incluye a aquellas personas con poco capital social. Es decir, escasas relaciones con personas, amigos y parientes, que les permitirían solventar de mejor manera las situaciones difíciles; además de tener poco contacto con instituciones como iglesias, universidades, centros de atención como el DIF u organizaciones de la sociedad civil.
El investigador indicó que “si antes de la pandemia se había logrado una reducción del trabajo infantil, y la población de calle estaba incrementando de manera leve, ahora el COVID-19 nos dejó al desnudo, ya que muchos de los apoyos sociales son insuficientes ante un número mayor de personas que requieren éstos”.
Externó que “cada niña o niño de la calle evidencia una falla en los mecanismos de atención a esta población. No son suficientes, no lo eran antes de la pandemia. Conozco los programas del DIF o a asociaciones civiles que trabajan con niños y niñas de la calle, y siempre han tenido restricciones en los recursos económicos y humanos”.
“Llama la atención que el personal de programas de atención a la infancia, del DIF, no ha incrementado. Este año debieron de haber aumentado la cantidad de profesionales, promotores infantiles comunitarios de ambos sexos, además de las y los educadores que atienden a la población que sale a la calle”, denunció Fletes Corona.
Hay una falta de visión de derechos humanos sobre esta población en y de la calle, ya que los padres y madres de estos menores deberían de ser apoyados para cumplir de mejor manera su función de criar a los niños y niñas. Estos menores tienen derecho a que todas sus necesidades educativas, de diversión y recreación sean cubiertas de manera plena, satisfactoria y con calidad, dijo.
No se sabe exactamente cuántos hay
Fletes Corona explicó que se ignora el número exacto de niños y niñas de la calle. Un conteo hecho en 2018 arrojó mil 82 niñas y niños en diversos puntos del AMG, tanto de calle como en la calle. En 2014, en un estudio hecho para el municipio de Guadalajara, fueron contabilizados 762 menores en las dos modalidades.
Se han detectado a 258 niñas, de los mil 82 de ambos sexos contabilizados. “Al parecer, el porcentaje de población femenina en la calle y de la calle ha aumentado lenta y permanentemente. En 1986 trabajé en el DIF, en un programa de atención a niños y niñas de la calle, y difícilmente llegaban a cinco por ciento las que andaban o trabajaban por la zona de San Juan de Dios, el Centro de la ciudad y por la antigua Central Camionera”.
Insistió que se trata de conteos, no de censos. Para hacer los conteos se trazan rutas en la ciudad sobre las que hay más personas de calle, pero hay vías transversales a las avenidas donde también puede pernoctar y vivir población de calle que no es considerada en los conteos, por lo que podría haber más niños y niñas de la calle. Un factor a considerar es la movilidad de esta población. “Por ejemplo, están en San Juan de Dios (Guadalajara) y luego se mueven hacia la colonia Constitución (Zapopan), y no es sencillo registrarlos”, resaltó.
Mueren a edad temprana
Observó que hay detectados casos de menores que se quedan a vivir en la calle desde los ocho años, pero siempre acompañados de otro un poco mayor. La edad de inicio de la vida en la calle también ha ido bajando: en los años 80 podían encontrarse a partir de los 11, era difícil encontrar uno de menor edad.
Por desgracia, estos menores no viven mucho. Si alguien alcanza los 20 años ya es considerado un veterano. “Mueren de sobredosis de droga, de infecciones fuertes y diarreas graves, que podrían resolverse en otras circunstancias. Hay que recordar que tienen un sistema inmune bastante precario. No dudo que algunos hayan muerto ya de COVID-19, sin saber que tienen esa enfermedad. Fallecen también por intento de asalto o robo y ajuste de cuentas entre ellos”, informó Fletes Corona.
Entre los menores de la calle son frecuentes los embarazos adolescentes y los abortos, y pueden padecer enfermedades de trasmisión sexual, incluso suelen presumir, “ya tuve tal enfermedad, pero me alivié”.
Aprenden a sobrevivir con los valores que imperan en la calle, y es por eso que algunas niñas y niños se llegan a dar cuenta de que su cuerpo puede ser una moneda de cambio para conseguir droga, refugio, e incluso afecto. En cierta ocasión, una menor de la calle le contó al investigador: “Yo, con una relación sexual saco dinero para una semana”. Es triste, pero sucede.
“En ese momento de sus vidas se están construyendo como seres en sociedad y los modelos que tienen en la calle son generalmente personas con muchos problemas de integración social, que puden ser adictos a alguna droga o que se dedican a robar”, concluyó Fletes Corona.
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"Piensa y Trabaja"
"Año del legado de Fray Antonio Alcalde en Guadalajara"
Guadalajara, Jalisco, 30 de abril de 2021
Texto: Martha Eva Loera
Fotografía: Gustavo Alfonzo
Fotografía: Gustavo Alfonzo
Que las y los participantes identifiquen el hostigamiento y el acoso sexual en el ámbito educativo y cuenten con la información y herramientas necesarias para prevenirlos o denunciarlos, es el objetivo del curso en línea que impartirá UDGVirtual, de manera gratuita a partir del próximo lunes.
El curso se encuentra dividido en cuatro módulos. En el primero, los participantes aprenderán a identificar los conceptos, características y circunstancias del hostigamiento y el acoso sexual, mientras que, en el segundo, analizarán las conductas hostiles verbales y no verbales que representan manifestaciones de hostigamiento o acoso sexual: atención no deseada, expresiones lascivas, así como proposiciones y coerción sexuales.
En la tercera parte del curso, el propósito es que identifiquen las conductas de violencia sexual y conozcan las acciones para enfrentarlas y cuidar de sí en dicho contexto, Finalmente, los participantes llegarán a una reflexión sobre las soluciones que se pueden implementar en los espacios escolares para erradicar el acoso y el hostigamiento sexual.
Este curso es parte del Programa de formación para la prevención de la violencia en razón de género que implementó UDGVirtual con el objetivo de brindar a las y los participantes herramientas conceptuales, normativas y prácticas para identificar, desnaturalizar y erradicar la violencia de género en sus diversas modalidades y ámbitos.
La inscripción al curso Prevención del hostigamiento y acoso sexual en el ámbito educativo, que iniciará el próximo 3 de mayo, puede realizarse por medio de la página de Educación Continua de UDGVirtual. Será de carácter autogestivo y con una duración aproximada de cuatro semanas.
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"Piensa y Trabaja"
"Año del legado de Fray Antonio Alcalde en Guadalajara"
Guadalajara, Jalisco, 30 de abril de 2021
Texto: Karina Alatorre | UDGVirtual
Fotografía: Cortesía UDGVirtual