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  • 30 Sep 2021
    Enseñar a los participantes los métodos y las herramientas más efectivas del periodismo para investigar casos de corrupción, para que puedan contribuir a mejorar la transparencia y la rendición de cuentas en la frontera norte, es el propósito del curso “Periodismo para investigar la corrupción”,...
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    Enseñar a los participantes los métodos y las herramientas más efectivas del periodismo para investigar casos de corrupción, para que puedan contribuir a mejorar la transparencia y la rendición de cuentas en la frontera norte, es el propósito del curso “Periodismo para investigar la corrupción”, que se impartirá de manera virtual en el Centro de Formación en Periodismo Digital (CFPD) de UDGVirtual.
     
    Se trata de una iniciativa conjunta entre el Hub de Periodismo de Investigación de la Frontera Norte, un proyecto del International Center for Journalists (ICFJ), en alianza con el Border Center for Journalists and Bloggers y el CFPD, la cual es apoyada por la Agencia de Estados Unidos para el Desarrollo Internacional.
     
    Se trata de una capacitación sin costo, dirigida a periodistas de un medio de comunicación o independientes que residan o elaboren investigaciones de transparencia y rendición de cuentas en los estados de Baja California, Baja California Sur, Sonora, Chihuahua, Coahuila, Nuevo León y Tamaulipas.
     
    Se busca que los participantes aprendan a emplear herramientas de análisis y visualización de datos, así como a implementar las mejores prácticas y herramientas de seguridad digital para proteger su información, su integridad y la de sus fuentes.
     
    El curso estará dividido en seis módulos: Investigando la corrupción, Hipótesis y estructura en la investigación periodística, Cómo preparar peticiones de transparencia, Periodismo de datos, Taller de análisis de datos para investigar corrupción, y Cómo proteger datos y comunicaciones.
     
    Como instructores del curso participarán los periodistas Jorge Luis Sierra, Marlene León, Miriam Ramírez, Octavio Rivera, Kowanin Silva, Sandra Crucianelli, Priscila Cárdenas, Daniela Guazo y Jorge Sebastián Sierra.
     
    Los periodistas interesados deberán realizar su registro a más tardar el próximo 13 de octubre en la página del CFPD. El curso tendrá una duración de seis semanas y se llevará a cabo del 18 de octubre al 28 de noviembre.
     
     
     
     
     
    Atentamente
    "Piensa y Trabaja"
    "Año del legado de Fray Antonio Alcalde en Guadalajara"
    Guadalajara, Jalisco, 30 de septiembre de 2021

     
    Texto: Karina Alatorre | UDGVirtual
    Fotografía: Cortesía UDGVirtual

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  • 29 Sep 2021
    Ciento treinta y dos integrantes de la comunidad internacional de científicos, urbanistas, arquitectos, museólogos, escritores y artistas que conocen de cerca el proyecto del Museo de Ciencias Ambientales de la Universidad de Guadalajara (UdeG), enviaron una carta (se adjunta carta del 24 de...
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    Ciento treinta y dos integrantes de la comunidad internacional de científicos, urbanistas, arquitectos, museólogos, escritores y artistas que conocen de cerca el proyecto del Museo de Ciencias Ambientales de la Universidad de Guadalajara (UdeG), enviaron una carta (se adjunta carta del 24 de septiembre) dirigida al Gobernador de Jalisco, Enrique Alfaro Ramírez; al Presidente del Congreso de Jalisco, Carlos Eduardo Sánchez Carrillo y al Rector General de la UdeG, doctor Ricardo Villanueva Lomelí, en la que manifiestan el valor que tiene dicho proyecto; así como su extrañamiento de que el Gobierno de Jalisco recortara el presupuesto destinado a este museo, afectando así su conclusión. Esta carta se suma a otra similar (se adjunta carta) enviada el 8 de agosto, en la que otros 15 especialistas expresaron su preocupación por el retiro del presupuesto para la conclusión del proyecto.
     
    Explicaron que ha trascendido más allá de Jalisco y México la lamentable noticia sobre la posible interrupción de la obra. Situación que califican de desafortunada, ya que el museo puede ayudar a impulsar los programas ambientales del Gobierno de Jalisco, y un planteamiento innovador que lo convierte en un símbolo del creciente liderazgo internacional de Guadalajara en innovación cultural y ambiental.
     
    “El museo es un modelo para que las ciudades superen las divisiones entre las zonas rurales y las urbanas, y establezcan conexiones entre lo local y lo global. El proyecto, con un fuerte componente de desarrollo comunitario, es especialmente pertinente durante la actual tendencia de degradación socio-ecológica planetaria, la cual, lamentablemente, incluye a México y a Jalisco. Estamos seguros de que el Museo de Ciencias Ambientales se convertirá en un caso de estudio obligado para los debates internacionales contemporáneos sobre la nueva definición de los museos y su papel social en este milenio”, señala el documento.
     
    Con esta misiva ya suman un total de 147 profesionistas, muchos de ellos reconocidos como pensadores críticos y líderes internacionales en su disciplina, quienes manifiestan su apoyo al museo.
     
    Los firmantes han tenido importantes reconocimientos y nombramientos profesionales donde ahora sirven o han servido en el pasado, como lo son: dos miembros del equipo IPCC que recibieron el Premio Nobel de la Paz (Patz y Lugo); un Premio Tyler (Sarukhán); cuatro extitulares de las secretarías de Medio Ambiente, Agricultura y Hacienda de México (Mayorga, Carabias, Urzúa, y Toledo); un director de investigación y fortalecimiento de capacidades de ONU-Hábitat (López Moreno); un Presidente del Consejo Internacional del Programa MAB-UNESCO (Halffter); escritores ganadores del Premio Nacional del Libro, Premio John Burroughs, Premio Perkins Marsh, premios de literatura ambiental y finalista Pulitzer en Estados Unidos (Franzen, Cronon, Nabham, Schneider, Meine); Premio Mies Van der Rohe (Dykers Snohetta); dos receptores de la beca Genio de la Fundación MacArthur (Nabham, Cronon); ganadores de premios iberoamericanos, nacionales, de bellas artes, Xavier Villaurrutia y Sor Juana Inés de la Cruz, entre otros, en poesía, cuento, novela y periodismo (Bracho, Bravo, Chimal, Colomé, Espejo, García Bergua, Lavín, López Mills, Pacheco, y Plascencia Ñol).
     
    Los firmantes incluyen a aquellos que han tenido puestos de liderazgo en instituciones como el MIT-Media Lab, en la Universidad de California en el Center for Latin American Studies Stanford, el Cornell Lab of Ornithology, UC-Mexus, Center for US-Mexican Studies, Tropical Research Institute, y el Congo Basin Institute; en la Universidad de Wisconsin en el Nelson Institute, en el Global Health Institute y el Department of Forest and Wildlife Ecology; así como de las universidades de Girona y Nápoles; el Politécnico de Cataluña y el University College of London en Europa (Larson, Robbins, Patz, DiPrete, Fitzpatrick, Robbins, Ezcurra, Díaz Cayeros, Schneider, Smith, Kruger, Von Bertrab, Pons, y Mazzoleni).
     
    En la UNAM, en los institutos de Biología, Ecología, Ciencias Nucleares y licenciatura en Ciencias Ambientale; así como en otras universidades como la Autónoma Metropolitana, Iberoamericana, El Colegio de México; los institutos Nacional de Antropología e Historia, Tecnológico de Monterey, Politécnico Nacional, de Ecología, AC; Tecnológico de Estudios Superiores de Occidente y el Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social, entre otros (Sánchez-Cordero, Sarukhán, Halffter, Graizborg, Alcubierre, y Schondube). También exdirectivos de dependencias de gobierno como el Instituto de Ecología y Cambio Climático, el Consejo Nacional de Áreas Protegidas, investigación de Conacyt, entre otros (Provencio, Fernández, Ezcurra, y Halffter); así como miembros de las academias de ciencias y humanidades de Estados Unidos, Reino Unido y México.
     
    Los firmantes incluyen a directores del fondo de conservación más grande y antiguo del país, el Fondo Mexicano de Conservación de la Naturaleza (FMCN); el WWF-México y WWF-Colombia (González Montagut, Rickards, y Higgins); directores de los jardines botánicos de Oaxaca y Medellín (De Ávila Blomberg, y Arango); el Jefe de la principal organización de derechos humanos ambientales en México (Alanís); Fundación Aldo Leopold (Huffaker); director de organizaciones que promueven forestería y desarrollo urbano sustentable y para controlar el cambio climático (Madrid, Fernández, y Castañón); el exvicepresidente de educación de Apple (Couch) y cargos directivos en periódicos como Público-Milenio y El Informador (Petersen).
     
    Firman asimismo destacados líderes, pasados ​​y presentes, en prestigiosos museos como el Harvard Museum of Comparative Zoology, London Museum of Natural History, Biotopia Alemania, Science Gallery Dublin & Bengaluru, Cosmo Caixa Barcelona, ​​Museo de las Naciones Unidas de Copenhague, Academia de Ciencias de California y Exploratorium en San Francisco, museos de historia natural y arte en San Diego y Los Ángeles; Museo del Clima, Sciencenter Museo de Niños en Ithaca, Museo del Mañana en Río de Janeiro, Explora en Medellín, y la red de museos de Rosario, Argentina; Nacional de Antropología, Interactivo de Economía MIDE, Universum, Textil de Oaxaca, La Avispa Guerrero, de Ballenas y Ciencias Marinas La Paz, de Historia Natural de la Ciudad de México, entre otros (Bloomfield, Tham, McLean, Singer, Gorman, Houtgraaf, Mazzoleni, Mcghie, Phalkey, Carvalho, Irwin, Magaloni, Massie, Trautmann, McLean, Sutton, Vitali, Weldon, Ezcurra, Confino, Crespo, Fannon, Halffter, y de Ávila Blomberg); además de los diseñadores de dos de los tres pabellones temáticos de la feria mundial de este año en Dubai (Alex McCuaig ,de Met Studios en Londres y Tom Hennes, de Thinc Design en Nueva York), que también han diseñado cientos de exhibiciones y museos en más de 50 países y han recibido más de 40 premios.
     
    Estos especialistas de primer orden mundial, exhortaron al Gobierno de Jalisco a “encontrar formas de apoyar a este museo hasta su exitosa conclusión, ya que será un valioso aporte social, y un orgullo para México”.
     
     
     
     
    Atentamente
    "Piensa y Trabaja"
    "Año del legado de Fray Antonio Alcalde en Guadalajara"
    Guadalajara, Jalisco, 29 de septiembre de 2021

     
    Texto: Prensa UdeG
    Fotografía: Coordinación General de Comunicación Social UdeG

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  • 29 Sep 2021
    Este jueves 30 de septiembre concluye el periodo de registro en línea para los aspirantes a cursar una licenciatura en los centros universitarios metropolitanos y regionales, y del Sistema de Universidad Virtual (SUV) de la UdeG, para el calendario escolar 2022-A.   El Jefe de la Unidad de Admisión...
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    Este jueves 30 de septiembre concluye el periodo de registro en línea para los aspirantes a cursar una licenciatura en los centros universitarios metropolitanos y regionales, y del Sistema de Universidad Virtual (SUV) de la UdeG, para el calendario escolar 2022-A.
     
    El Jefe de la Unidad de Admisión, de la Coordinación de Control Escolar de esta Casa de Estudio, licenciado Pablo Quiroz Nuño, informó que tienen 47 mil registros de aspirantes, pero se espera que entre hoy y mañana el número aumente, por lo que recomendó a los jóvenes no dejar para último momento la realización de este trámite que deberán de realizar desde la página web de la UdeG.
     
    Debido a la pandemia, el registro tiene que realizarse de manera virtual, por lo que Quiroz Nuño aconsejó leer de manera atenta y detenida las instrucciones del registro y de los documentos que arroja el sistema. Por ejemplo, cuando se registran e imprimen su formato de pago obtienen un calendario con las fechas y las actividades que deben desarrollar durante el proceso en tiempo y forma.
     
    Recordó que, aunque los aspirantes se registren el último día, la fecha límite de pago es el 5 de octubre; después ,deberán cargar su firma, fotografía y huella digital en el sistema con las indicaciones que el mismo sistema les dé y sin las cuales no podrán imprimir su solicitud de ingreso.
     
    “Es importante que sepan que si no hacen el pago dentro de la fecha límite que viene en su formato de pago no podrán subir su foto, firma y huella, e imprimir la solicitud; por eso, es importante que lo hagan en tiempo. Si ya pagué, tengo que esperar a que el sistema me permita la carga de la foto, que inicia el 9 de octubre y concluye el 30 de octubre”, explicó. 
     
    Recalcó que las fotos del dedo no son útiles para registrar la huella digital, sino que deben seguir las indicaciones del sistema de poner la huella en una hoja en blanco con una tinta del color que elijan y luego tomarle a ese registro una foto que deberán subir a la página.
     
    Informó que cuando concluyan este paso podrán imprimir su solicitud de ingreso, en la que vendrá el 13 de noviembre como fecha de examen, la hora y el lugar al que se deben presentar, aunque también hay carreras que no realizarán la prueba y que les indicarán que concursan solamente con su promedio, por lo que deben revisar bien el documento. 
     
    El día del examen deberán de presentarse a la hora y el lugar indicados, que no necesariamente es el mismo que el centro universitario al que aspiran. Deberán llevar su solicitud de aspirante, una identificación, además de lápiz, borrador y sacapuntas.
     
    Luego de la prueba y a partir del 15 de noviembre y al 14 de diciembre, deberán ingresar de nuevo a la página para dar seguimiento a su trámite para subir los documentos digitalizados que ahí se indica: constancia de bachillerato y acta de nacimiento.
     
    El calendario completo y los pasos a seguir podrán consultarlos en la página www.escolar.udg.mx
     
     
     
     
     
    Atentamente
    "Piensa y Trabaja"
    "Año del legado de Fray Antonio Alcalde en Guadalajara"
    Guadalajara, Jalisco, 29 de septiembre de 2021

     
    Texto: Mariana González-Márquez
    Fotografía: Gustavo Alfonzo

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  • 29 Sep 2021
    Según las cámaras de las industrias de las tecnologías de la información en Jalisco (Canieti, Ijalti y Jaltec), en la entidad se requerirán entre 4 mil y 5 mil ingenieros e ingenieras para abastecer la demanda de proyectos, a decir del Director de la División de Electrónica y Computación, del...
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    Según las cámaras de las industrias de las tecnologías de la información en Jalisco (Canieti, Ijalti y Jaltec), en la entidad se requerirán entre 4 mil y 5 mil ingenieros e ingenieras para abastecer la demanda de proyectos, a decir del Director de la División de Electrónica y Computación, del Centro Universitario de Ciencias Exactas e Ingenierías (CUCEI) de la UdeG, de la Universidad de Guadalajara, doctor Marco Pérez Cisneros.
     
    Y aunque en esta Casa de Estudio se ofertan diversas carreras relacionadas con el ramo, apenas egresan 500 profesionales cada año. Pero, además, quienes se dedican al desarrollo de proyectos digitales en automóviles necesitan dominar la última tecnología.
     
    Por ello, el CUCEI, junto con las empresas Continental y NXP, realiza el diplomado en Sistemas Digitales Embebidos, con el que se instruye sobre programación en sistemas operativos en tiempo real, desarrollo y validación de hardware, arquitectura Autosar, seguridad funcional en el vehículo y ciberseguridad.
     
    “Ya tuvimos una primera emisión que se llevó a cabo hasta junio de este año, contamos con la graduación de 29 profesionales”, informó Pérez Cisneros.
     
    “Fue tal éxito, que llamó la atención de clusters automotrices en otras latitudes de nuestro país; tuvimos 62 por ciento de estudiantes fuera de Jalisco”, indicó.
     
    Este diplomado ya se está desarrollando con 30 estudiantes y volverá a abrir convocatoria a inicios de 2022.
     
    Pérez Cisneros destacó que Continental y NXP son empresas líderes en el desarrollo de tecnologías automotrices que confiaron en el CUCEI para hacer realidad esa triple hélice, pues muchos de los egresados son reclutados por las mismas.
     
    “Ellos han contactado a la Universidad para realizar un programa decidido, para desarrollar el talento que la industria local necesita”, dijo.
     
    Ya se está trabajando en otro diplomado sobre programación en el sistema operativo Linux en embebido con estas empresas, que se impartirá en el mes de noviembre próximo.
     
    El Director de Investigación y Desarrollo de Continental Guadalajara, Edú López, externó que tres de cada cuatro automóviles tienen en sus sistemas algún componente creado por esta empresa transnacional.
     
    “Hoy, somos líderes en la industria a nivel mundial con alta gama de productos: paneles de instrumentos digitales, paneles en 3D, displays en 3D, cámaras interiores y exteriores del vehículo, sensores de frenado, etcétera”, detalló.
     
    Y para la creación e innovación de estos dispositivos requieren de ingenieras e ingenieros con conocimientos y nuevas competencias. “Cada día más empresas como Continental voltean a ver a México y están buscando invertir recursos en desarrollar proyectos y crecer negocios para la investigación tecnológica”, matizó López.
     
    “Este tipo de programas nos ayuda a incrementar la oferta de talento en la región para hacernos más competitivos”, añadió.
     
    El Director General de NXP de México, Marc Richter, dijo que a esta empresa neerlandesa, dedicada a la creación de semiconductores (componentes electrónicos), con presencia en 30 países, le interesa mantener a Jalisco como un cluster de alta tecnología.
     
    “Para eso se necesita el talento, y ahí estamos batallando un poco, pues aunque los sueldos son mucho más elevados que en otras industrias, hay poca gente que se anima a estudiar una ingeniería; eso ocurre a nivel global”, expresó.
     
    Por ello, no sólo buscan que haya personas que sepan programar y crear dispositivos digitales, sino que conozcan de la vanguardia en el mercado, sepan hablar idiomas extranjeros, así como tener las aptitudes y actitudes.
     
    Durante el diplomado el estudiante utiliza tarjetas de desarrollo proporcionadas por la empresa y se genera un proyecto integrador aplicable.
     
    Para conocer más se puede ingresar a http://www.cucei.udg.mx/, donde está el banner al curso, y ahí pueden aplicar a la convocatoria, al diplomado egresados, estudiantes y docentes de ingenierías de las áreas electrónicas y computacionales.
     
     
     
     
    Atentamente
    "Piensa y Trabaja"
    "Año del legado de Fray Antonio Alcalde en Guadalajara"
    Guadalajara, Jalisco, 29 de septiembre de 2021

     
    Texto: Iván Serrano Jauregui
    Fotografía: Gustavo Alfonzo

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    2021-09-29 00:00:00

    Fotografía: Gustavo Alfonzo 

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  • 29 Sep 2021
    Cualquier avance hacia la flexibilización en los procesos de formación, que logren las instituciones de educación media superior y superior, tras la pandemia, es por sí mismo una ganancia, afirmó el doctor Francesc Pedró, director del Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior...
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    Cualquier avance hacia la flexibilización en los procesos de formación, que logren las instituciones de educación media superior y superior, tras la pandemia, es por sí mismo una ganancia, afirmó el doctor Francesc Pedró, director del Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (UNESCO IESALC).
     
    “Me parece una ganancia enorme, sobre todo pensando en el interés del estudiante, que logra mayores oportunidades para completar su proceso de formación. La hibridación no es lo importante, para mí lo importante es que es la pandemia abrió una ventana de oportunidad hacia una mayor flexibilidad”, comentó en entrevista previa a su participación en el 12 Coloquio Nacional de Educación Media Superior a Distancia, a realizarse del 8 al 15 de octubre.
     
    No obstante, el experto advirtió que si la flexibilización se sostiene únicamente con el uso intensivo de la tecnología puede significar una desventaja para las instituciones que no tienen la capacidad ni el recurso para equiparse, pero sobre todo para los estudiantes que no cuentan con acceso a una conectividad de calidad.
     
    De acuerdo con Pedró, la pandemia ha dejado como aprendizaje que tanto a nivel pregrado como en el medio superior, el contacto humano es un elemento determinante en el proceso de formación y de transformación de los estudiantes, por lo que las instituciones que ofrecen educación a distancia deben atender esta necesidad.
     
    Agregó que la experiencia de los programas de educación a distancia, solía ser una experiencia centrada en un perfil de estudiante que acudía a esos programas como segunda oportunidad, pero que ahora, estas universidades se están dando cuenta de que su perfil está cambiando y por lo tanto tienen que ampliar las estrategias para dar salida a esa diversidad de perfiles que antes no existía.
     
    “El contacto humano se puede conseguir con una videollamada, sabiendo que del otro lado tengo a un profesor o a un compañero que me identifica como persona y que quiere conversar conmigo para saber cómo estoy”, comentó el especialista.
     
    El doctor Francesc Pedró dictará la conferencia inaugural del coloquio, titulada “Una perspectiva global sobre la educación superior a distancia tras la pandemia”, a realizarse el próximo lunes 11 de octubre a las 11:00 horas.
     
    Para consultar los detalles del programa y registrarse como participante del coloquio, los interesados pueden visitar la página: https://12coloquiobachilleratos.udg.mx/
     
     
     
     
     
    Atentamente
    "Piensa y Trabaja"
    "Año del legado de Fray Antonio Alcalde en Guadalajara"
    Guadalajara, Jalisco, 29 de septiembre de 2021

     
    Texto: Karina Alatorre | UDGVirtual
    Fotografía: Cortesía UDGVirtual

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  • 29 Sep 2021
    El pasado viernes 24 de septiembre se abrió, de manera oficial, la convocatoria para niñas, niños y jóvenes interesados en participar en el segundo concurso de video “Imagina y acción”, que organizan el Festival Papirolas y el Canal 44 de la UdeG.   En el marco de los 26 años del Festival Papirolas...
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    El pasado viernes 24 de septiembre se abrió, de manera oficial, la convocatoria para niñas, niños y jóvenes interesados en participar en el segundo concurso de video “Imagina y acción”, que organizan el Festival Papirolas y el Canal 44 de la UdeG.
     
    En el marco de los 26 años del Festival Papirolas, el concurso de video tendrá como tema “Culturas del mundo”, cuyo fin es promover la diversidad cultural mundial y fomentar el respeto y la inclusión entre niñas, niños y jóvenes.
     
    La convocatoria está abierta para niñas, niños y jóvenes de 7 a 18 años de edad, de cualquier país. El concurso se divide en dos categorías: de 7 a 12 años de edad, y de 13 a 18 años. Cada una de estas categorías contará con tres lugares, por lo que habrá seis ganadores.
     
    Niñas, niños y jóvenes que deseen participar tendrán que enviar un video en formato MP4 con la técnica de su preferencia (actuación, ilustración, videoclip, stop motion, animación, etcétera), con una duración de un minuto y con un peso máximo de 10 a 15 MB, al correo imaginayaccion.papirolas@gmail.com, antes del 20 de octubre.
     
    Los ganadores serán anunciados el 6 de noviembre durante el Festival Papirolas, y publicados el lunes 8 de noviembre de 2021 en las redes sociales del Festival Papirolas y del Canal 44, y se transmitirán en el programa “En directo”.
     
    Las bases y requisitos del concurso se pueden encontrar en la página:
    https://udgtv.com/imaginayaccion/
     
    Más de Papirolas 2021:
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    Atentamente
    "Piensa y Trabaja"
    "Año del legado de Fray Antonio Alcalde en Guadalajara"
    Guadalajara, Jalisco, 29 de septiembre de 2021

     
    Texto: Difusión Papirolas
    Fotografía: Fernanda Velazquez

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