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21 Abr 2009El Centro de periodismo digital, adscrito a la Universidad Virtual, de la Universidad de Guadalajara (UDG Virtual), ofrece su curso: Periodismo emprendedor: cómo fundar y manejar su propio medio digital, que inicia el próximo lunes 11 de mayo, con el objetivo primordial de hacer rentable su propio...Cuerpo:El Centro de periodismo digital, adscrito a la Universidad Virtual, de la Universidad de Guadalajara (UDG Virtual), ofrece su curso: Periodismo emprendedor: cómo fundar y manejar su propio medio digital, que inicia el próximo lunes 11 de mayo, con el objetivo primordial de hacer rentable su propio negocio, ante la necesidad que tienen muchos periodistas de independizarse y divulgar sus propios intereses, comentó su director, James Breiner.
“Este curso responde a la fuerte demanda de periodistas independientes que buscan establecer su propio medio digital o su página electrónica de noticias, porque muchos están inconformes de recibir órdenes de sus editores o están molestos por la falta de veracidad o ineptitud del lugar donde trabajan, por lo que este curso es una buena opción para ellos”.
Agrega que también sucede que muchos periódicos responden a determinada línea editorial, cuya información está sesgada y no cubren aspectos de interés en determinadas líneas de trabajo o investigación, como sucede con frecuencia respecto a la información de determinados temas o en municipios alejados o pequeñas comunidades y aldeas.
“Así que este curso pretende que algunos de los periodistas interesados en hacer su propio negocio con independencia editorial, tengan las herramientas necesarias para poderlo concretizar con éxito, como ha sucedido en diferentes partes de la república y en otros países. Nosotros les enseñaremos cómo realizarlo, por medio de un entrenamiento para ser tratado como un negocio”.
Con un cupo máximo de 35 personas, el curso será realizado del lunes 11 de mayo al 19 de junio, con seis unidades y varios temas principales a destacar: que conozcan medios digitales exitosos, que los inscritos sepan realizar estudios de mercado, que conozcan la competencia, establezcan un plan de negocios, realicen un plan de mercadeo y puedan establecer una buena base de recursos humanos.
En este curso, que durará seis semanas en línea, culminando en tres días presenciales, también aprenderán a manejar un aspecto primordial para la supervivencia del proyecto: la parte comercial del periodismo y cómo hacer rentable un medio digital. En la parte presencial, los entrenadores presentarán algunas herramientas para hacer el periodismo multimedia, así como técnicas efectivas para atraer a más usuarios y más publicidad.
Las inscripciones estarán abiertas. Los interesados deben llenar un formulario en la dirección electrónica: www.newsleadersinternational.com. La notificación de selección será mediante correo electrónico. Una vez enterado, deberá realizar su pago de inscripción en los tres días posteriores de recibir el aviso. El costo por la parte en línea será de 650 pesos mexicanos. Los que se desempeñan bien en la parte en línea, serán invitados a la parte presencial en Guadalajara. Habrá unas becas parciales y completas disponibles para los viáticos. Para consultas, puede comunicarse con Norma Lilia Cerda: nocema@yahoo.com.
Guadalajara, Jal., 22 de abril de 2009
Texto: Juan Carrillo Armenta
Fotografía: Internet
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21 Abr 2009Las discusiones efectuadas en el marco de la tercera Reunión global de la Asociación internacional de Universidades (IAU, por sus siglas en inglés), que tuvo como sede la Universidad de Guadalajara, contribuyeron a reforzar los lazos entre las instituciones de educación superior y asociaciones...Cuerpo:Las discusiones efectuadas en el marco de la tercera Reunión global de la Asociación internacional de Universidades (IAU, por sus siglas en inglés), que tuvo como sede la Universidad de Guadalajara, contribuyeron a reforzar los lazos entre las instituciones de educación superior y asociaciones participantes.
Al participar en la mesa de conclusiones de esta reunión internacional, el Rector general de la UdeG, Marco Antonio Cortés Guardado mencionó que el diálogo “rico, intenso y fructífero” que se desarrollo a lo largo de tres días de actividades, será fundamental para la construcción de nuevos espacios de vinculación.
Se refirió también a la experiencia de la UdeG al ser sede de esta reunión, que la pone, dijo a la altura de las universidades de Alejandría y París, donde fueron realizadas las anteriores ediciones.
Por su parte, la secretaria general de la IAU recalcó la necesidad de dar continuidad a los trabajos y puntos de convergencia alcanzados durante la reunión, pues dijo, cada vez se incorporan nuevos grupos y asociaciones.
Anunció que se buscará tener mecanismos más efectivos y eficientes de comunicación y vinculación con las redes locales de educación, “pues mantener solo la visión global no necesariamente está sirviendo a los intereses de las instituciones que quieren una mayor interacción a escala local”.
Juan Ramón de la Fuente, presidente de la IUA agradeció a la UdeG y a la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior por facilitar los trabajos de este encuentro al que asistieron representantes de poco más de 60 asociaciones y redes regionales dedicadas al fomento de la calidad en la enseñanza.
La próxima reunión global de la Asociación internacional de Universidades será realizada en 2001, en una institución y ciudad aún por definir. Antes serán realizados encuentros en sobre temas como la ética en la educación y el respeto a la diversidad.
Guadalajara, Jal., 22 de abril de 2009
Texto: Mariana González
Fotografía: Abel Hernández
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21 Abr 2009“Una idea y un propósito que tenemos en mente en la administración central es la convicción de que el Sistema de Universidad Virtual sea un resorte clave para encausar los esfuerzos por impulsar nuevas modalidades educativas en los centros universitarios y sobre todo con la finalidad de fortalecer...Cuerpo:“Una idea y un propósito que tenemos en mente en la administración central es la convicción de que el Sistema de Universidad Virtual sea un resorte clave para encausar los esfuerzos por impulsar nuevas modalidades educativas en los centros universitarios y sobre todo con la finalidad de fortalecer la calidad de los programas educativos existentes.”
Fueron las palabras emitidas por el Rector General de la Universidad de Guadalajara (UdeG), Marco Antonio Cortés Guardado, al término del informe de actividades del rector del Sistema de universidad Virtual (SUV), Manuel Moreno Castañeda, quien destacó algunos de sus logros y habló de los proyectos que aún quedan pendientes el día de hoy en el Cineforo de la U de G y con la presencia además del vicerrector ejecutivo Miguel Ángel Navarro Navarro; el secretario general, Alfredo Peña Ramos, así como demás funcionarios de la administración general.
En cuanto a la innovación educativa y programas académicos, informó que en el periodo escolar 2008B se incrementó la matricula en un 47 por ciento y egresaron un total de 180 estudiantes, de los cuales se ha titulado el 34 por ciento.
Comentó además que se diseñaron y desarrollaron 78 cursos en línea para las licenciaturas que ofrece el SUV, además se integró la plataforma Moodle al Metacampus para la oferta y administración de cursos en línea.
En cuanto a la investigación y desarrollo, destacó el rector que actualmente cursan el doctorado doce profesores y que todos se encuentran integrados en al menos un proyecto colectivo, y participan en eventos nacionales e internacionales, sobre la extensión y vinculación, se expuso que se trabaja en un primer acercamiento entre el bachillerato del SUV y el bachillerato semiescolarizado del Sistema de Educación Media Superior (SEMS).
En el escenario internacional, el SUV adquirió presencia mediante el curso de capacitación del programa de periodismo digital, en el que participaron distintos países de América; mediante la Coordinación de la Red Interamericana de Formación de Maestros (RIFOMA), y la participación en la reunión de los miembros de la RIFORMA, realizada en Santo Domingo.
En el aspecto de gobierno y gestión institucional, expuso el rector del se certificaron los procesos de ingreso, permanencia y egreso de control escolar, agilizando así los procesos y trámites escolares.
Se realizó también el registro de las marcas METACAMPUS y UDGVirtual ante el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial (IMPI).
En cuanto a las tecnologías para la educación, destacó el rector que actualmente se ofrecen programas educativos y cursos en línea para más de cinco mil alumnos del SUV y los Centros universitarios.
Algunos de los retos mencionados, son el aumento de la matricula, el impulso en la aceptación y credibilidad del SUV, la creación del Centro de Periodismo Digital y el fortalecimiento de los programas académicos.
Actualmente el SUV participa en el Observatorio para la Educación en Ambientes Virtuales, en el que intervienen diferentes instituciones de educación superior.
Guadalajara, Jal., 22 de de abril del 2009
Texto: Araceli Llamas
Fotografía: José María Martínez
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21 Abr 2009El Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas (CUCEA) incrementó el número de profesores con perfil deseable Promep de 54 a 202 en tan solo un año además de aumentar a nueve sus programas de maestría y doctorado acreditados por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt...Cuerpo:El Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas (CUCEA) incrementó el número de profesores con perfil deseable Promep de 54 a 202 en tan solo un año además de aumentar a nueve sus programas de maestría y doctorado acreditados por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt).
Lo anterior aunado a la próxima reacreditación de siete de sus carreras y el incremento en el numero de académicos del Sistema nacional de Investigadores (SNI), convierten a esta dependencia de la UdeG como la mejor institución de educación superior en el occidente de México en cuanto a la enseñanza de las ciencias económicas. Aseguró su rector Jesús Arroyo Alejandre.
Durante la presentación de su segundo informe de actividades correspondiente a 2008-2009, Arroyo Alejandre mencionó que con la acreditación otorgada por Conacyt, el número de estudiantes que cursan un posgrado de calidad incrementó en 130 por ciento.
Este centro avanzó respecto a los indicadores de calidad académica pues 68 por ciento de sus profesores de tiempo completo cuentan con maestría, mientras que 21 por ciento tienen doctorado.
Además de diversificar la oferta de programas educativos, con la aprobación de la licenciatura en economía y gestión ambiental, que en breve podría abrir inscripciones, el rector del CUCEA informó que será puesta a consideración del consejo de centro, la licenciatura en emprendurismo, que respondería a la formación de personas con capacidad de crear empresas por sí mismas y fomentar una cultura emprendedora en la UdeG.
Anunció que trabajan en la modificación de los planes de estudio de las carreras que se imparten para que incluyan el dominio de un segundo idioma y las prácticas profesionales como requisito de egreso, así como la planeación de programas semiescolarizados y en línea en economía bancaria y activos financieros, y en suministros y comercialización internacional de productos.
Arroyo Alejandre solicitó al Rector general Marco Antonio cortés Guardado revisar la apertura de más plazas académicas, pues en los además de los 54 profesores de tiempo completo que fueron dados de baja por jubilación, defunción o traslado, en los próximos cinco años la mitad de académicos estarán en posibilidad de jubilarse. Urgió a crear nuevas oportunidades laborales para incorporar a jóvenes doctores a impartir clases.
Al hacer uso de la palabra, Cortés Guardado destacó el trabajo de la comunidad académica y directiva del CUCEA para avanzar en las áreas que aseguran la calidad de los servicios educativos que ofrecen.
“El distintivo de este centro es la calidad, por l que sin duda, se constituye como ejemplo y modelo a seguir por parte de los demás centros universitarios de la UdeG. Esta cultura del emprendurismo tan presente en el CUCEA, puede servir como resorte para que la Universidad adopte en sus tareas académicas el interés de vincularse con el sector empresarial y que esto traiga beneficios no solo a la institución sino a los profesores y los estudiantes”.
En el informe de actividades del CUCEA estuvieron presentes también el vicerrector ejecutivo de la UdeG, Miguel Ángel Navarro y el secretario general, Alfredo Peña así como los rectores de diversos centros universitarios y funcionarios de la administración general.
Guadalajara, Jal., 22 de abril de 2009
Texto: Mariana González
Fotografía: Abel Hernández
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20 Abr 2009El financiamiento público es el eje principal que sostiene a las universidades e institución superior, no solo en México sino en muchos otros países. Tan solo en las naciones que conforman la Organización para la Cooperación y el Desarrollo 75 por ciento de los recursos para educación provienen del...Cuerpo:El financiamiento público es el eje principal que sostiene a las universidades e institución superior, no solo en México sino en muchos otros países. Tan solo en las naciones que conforman la Organización para la Cooperación y el Desarrollo 75 por ciento de los recursos para educación provienen del sector público y 25 por ciento del sector privado.
Al participar en la inauguración de la tercera Reunión global de la Asociación internacional de Universidades (IAU, por sus siglas en inglés) Tonatiuh Bravo, presidente de la Comisión de educación del Congreso de la Unión recalcó que a las universidades siguen dependiendo del estado para desarrollar su labor de generación y difusión del conocimiento, por ello es indispensable, dijo que este incremente los fondos extraordinarios a los que tienen acceso. Tan solo en los últimos tres años, el monto destinado a este rubro en México pasó de mil 800 a siete mil millones de pesos.
“La mejor forma de enfrentar esta crisis internacional es incrementar la educación pública en nivel superior. Este crecimiento de la inversión es la manera que nos llevaría a evitar que esta generación en 15 o 20 años se enfrente no solo a una nueva crisis económica sino a una crisis de carácter social al no tener las posibilidades de acceso a la enseñanza superior”.
Por su parte Marco Antonio Cortés Guardado, Rector general de la Universidad de Guadalajara, sede de este encuentro internacional, mencionó que la IAU es una institución de vanguardia en la reflexión del estado y retos de la educación superior en el orbe, por lo que en este encuentro ha puesto en la agenda el tema de las redes, las asociaciones y las alianzas.
“La tónica a nivel global es el agrupamiento y la conformación de redes sociales, por ello es obligado observar esta dinámica en el ambiente universitario y valorar sus logros y tendencias. La conformación de redes asociativas podrían permitir como nunca antes sincronizar la realización global de la universidad y su concepto con valores como la libertad académica, la autonomía institucional y acceso equitativo de todos y todas a la educación superior”.El presidente de la IAU, Juan Ramón de la Fuente dijo que esta reunión pretende ser un espacio de dialogo intercultural con otras regiones del planeta, que indague como insertar a las universidades en la globalización reconociendo y respetando la diversidad, como ser internacionales sin perder los valores nacionales y saber combinar la propia idiosincrasia, cultura y valores regionales con elementos que han ganado espacios en la escena global.
La presencia de representantes de poco más de 60 asociaciones y redes regionales en esta reunión, es una muestra de la importancia que tiene una agenda como la que nos hemos planteado desarrollar y que el dialogo que tengamos en universidades redundará en una mayor desarrollo de cada uno de nuestros países, enfatizó.
Al declarar por inaugurados los trabajos de esta tercera reunión que concluirán el próximo miércoles, el subsecretario de educación superior de la Secretaria de Educación Pública, enfatizó que la globalización guarda una estrecha afinidad con el destino de la educación superior y las instituciones que las sustentan. Las universidades a la vez sujetros y actores clave de la globalización son el marco más apropiado para desempeñar las funciones de producción de nuevos saberes y la difusión del conocimiento.
“En un contexto como este hoy más que nunca la educación superior y la investigación constituyen empresas colectivas con un significativo componente internacional, la cooperación y colaboración académica entre instituciones y el establecimiento de alianzas y otras formas de interacción son cada vez más frecuentes e intensas en el mundo”.
Rafael López Castañares, secretario ejecutivo de la ANUIES, mencionó que las instituciones de educación superior están llamados a cumplir un papel de importancia extrema para favorecer el desarrollo de los países y de esta manera coadyuvar al bienestar de las personas. Con ello las naciones estarán en mejores circunstancias para de encaminarse a una economía más competitiva y una sociedad más justa y equilibrada.
Guadalajara, Jal., 21 de abril de 2009
Texto: Mariana González
Fotografía: Abel Hernández
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20 Abr 2009La crisis económica mundial que ha impactado a nuestro país, ha provocado que más gente tenga que asesorarse legalmente para resolver sus problemas económicos, sobre todo los relacionados con tarjetas de crédito, deudas en cajas populares, en mueblerías y con la renta de sus hogares, comentaron en...Cuerpo:La crisis económica mundial que ha impactado a nuestro país, ha provocado que más gente tenga que asesorarse legalmente para resolver sus problemas económicos, sobre todo los relacionados con tarjetas de crédito, deudas en cajas populares, en mueblerías y con la renta de sus hogares, comentaron en rueda de prensa los responsables de la Unidad de Servicio Social, de la Universidad de Guadalajara, quienes en sus cerca de 30 módulos de atención al público prestan servicio gratuito lega, en otras áreas.
“El pobre hábito de ahorrar ha ocasionado que innumerables personas que contrajeron deudas con instituciones bancarias o comercializadoras, hayan descuidado los pagos mínimos necesarios, lo que ha elevado sus deudas a tal grado, que difícilmente pueden pagar, encontrándose en ocasiones con notificaciones de burós de crédito, e incluso enfrentándose a amenazas de embargos”, dijo la jefa de la Unidad de Servicio Social, Paola Adriana Solórzano Gutiérrez.
Aunado a lo anterior, los efectos nocivos de la poca solvencia económica con la que se enfrentan los jaliscienses, junto a la cuesta de enero y la reciente temporada de vacaciones, en la que muchos suelen embargarse para poder salir de la ciudad, han provocado también efectos nocivos en la salud mental, psicológicos, de estrés y hasta pleitos familiares y problemas de pareja que pueden llevarlos a problemas más graves, como intentos de suicidio, alcoholismo y drogadicción.
El encargado del departamento de asesoría legal, de la misma unidad, José de Jesús Abundis Díaz, explicó que “hasta 10 por ciento han aumentado las asesorías legales que brindamos en los 19 escenarios con los que contamos con este servicio, en cuatro rubros principales: deudas con tarjetas de crédito, por préstamos en cajas populares, con mueblerías que han comprado a crédito y en sus bienes inmuebles, por no poder pagar la renta”.
El encargado del Programa de desarrollo comunitario, de la Unidad de Servicio Social, Luis Eduardo Baltazar, agregó que por eso han redoblado esfuerzos para elevar también sus atenciones en asesorías psicológicas y en trabajo social, ya que “la crisis puede desencadenar problemas de salud más graves, así como problemas de pareja y familiares”.
El encargado de Escenarios comunitarios, de dicha unidad, Marco Antonio Díaz Álvarez, agregó que además de la asesoría legal y la atención psicológica y de salud, brindan atención en áreas primordiales de la población, para ayudarles en estos tiempos de crisis, como son: odontología, homeopatía, nutrición, promoción deportiva, reparación de aparatos eléctricos, mecánicos y electrónicos; asesoría en publicidad y diseño; construcción, elaboración de planos y asesoría legal para indígenas. La atención se extiende anualmente a alrededor de 200 mil personas.
Para mayores informes y localización de las unidades prestadoras de servicio social en diferentes sitios de la zona metropolitana y en el interior del estado en su página electrónica: www.serviciosocial.udg.mx se puede consultar las direcciones, es importante recalcar que este servicio es gratuito para toda la sociedad.
Guadalajara, Jal., 21 de abril de 2009
Texto: Juan Carrillo Armenta
Fotografía: Abel Hernández
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