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  • 09 Sep 2018
    A pesar de las adversidades, Aurora Ocampo Ventura, egresada de la licenciatura en Salud Pública del Centro Universitario de Tonalá (CUTonalá), logró concluir una carrera universitaria.   Sin servicios básicos en la comunidad de ladrilleros en la colonia La Guadalupana, en Tonalá, donde reside...
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    A pesar de las adversidades, Aurora Ocampo Ventura, egresada de la licenciatura en Salud Pública del Centro Universitario de Tonalá (CUTonalá), logró concluir una carrera universitaria.
     
    Sin servicios básicos en la comunidad de ladrilleros en la colonia La Guadalupana, en Tonalá, donde reside desde niña, Aurora logró terminar su licenciatura en 2017 con un promedio de 92.
     
    “En el día hacía mis tareas, o incluso con ayuda de una veladora cuando era en la noche, o a veces, jalábamos la luz con un cable”, contó la egresada.
     
    Aurora, quien nació en el seno de una familia de siete hermanos, el 21 de julio de 1990, dice que trabajó en la elaboración del ladrillo de los seis a los once años.
     
    “Era muy pesado, yo levantaba el ladrillo del suelo y le quitaba la costra. Debe hacerse esto rápido porque si uno tarda, el sol lo endurece y es más difícil”, describió.
     
    “Mis hermanos y yo acarreábamos el ladrillo para que mi mamá hiciera la trincha (formar una especie de barda o muro de ladrillos para que les dé el aire y se sequen rápido). Recuerdo que me dolían los pies por andar de un lado a otro, también la espalda por estar mucho tiempo inclinada, pero uno de chico es más flexible, por lo tanto las dolencias no eran tan intensas”, agregó.
     
    “He de confesar que a mí me tocó trabajar menos que a los dos más grandes. Ellos sólo terminaron la primaria, y de ahí se fueron a hacer ladrillo”, dijo.
     
    “Después de concluir sexto año –relató–, mis papás no tuvieron dinero para que yo siguiera estudiando, así que opté por la secundaria abierta, después entré a la Escuela Vocacional de la UdeG”.
     
    A la edad de once años, Aurora ayudó a una de sus hermanas a vender ropa, después entró a una tienda en la calle Medrano, posteriormente, en la Universidad vendió fruta, verdura y dulces, todo para poder estudiar. Contó que llegaba muy cargada al CUTonalá, que en ese entonces no contaba con tiendas, ni cafetería.
     
    “En ocasiones me preguntaba, ¿por qué me tocó ser pobre? Después pensaba, no, no, todo esfuerzo tiene su recompensa”, describió.
     
    “En el último semestre de preparatoria recuerdo que ya no podía. Le dije a mi mamá: ‘Ya no puedo. Tengo que quedarme muy tarde en la escuela porque aquí no tenemos internet, ni computadora y me cuesta trabajo hacer mis tareas’. Ella me respondió: ‘¿Cómo vas a dejar la prepa si sólo te falta un semestre?’”.
     
    “Hablé con una maestra que era psicóloga. Ella me dio ánimos. Yo pensé: ‘Tiene razón, sí puedo’”, se convenció.
     
    Actualmente, Aurora colabora en investigaciones académicas enfocadas en estudiar a la comunidad de ladrilleros de Tonalá.
     
    “Quiero seguir ayudando a mi comunidad y echar a andar proyectos que la beneficien, como la posible instalación de una cisterna para captación de agua para la colonia; y además, tengo entre mis planes estudiar una maestría relacionada con el control de calidad de los alimentos”, destacó.
     
     
    A t e n t a m e n t e
    "Piensa y Trabaja"
    Guadalajara, Jalisco, 9 de septiembre de 2018

     
    Texto: Martha Eva Loera
    Fotografía: Abraham Aréchiga

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  • 09 Sep 2018
    La historia es más o menos la misma: una familia rica con secretos que desencadenan un drama, así como romances imposibles. La diferencia es que la matriarca fuma marihuana, uno de los hijos es bisexual, una hija está enamorada de su hermano político y su prometido a la vez, y otra se reencuentra...
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    La historia es más o menos la misma: una familia rica con secretos que desencadenan un drama, así como romances imposibles. La diferencia es que la matriarca fuma marihuana, uno de los hijos es bisexual, una hija está enamorada de su hermano político y su prometido a la vez, y otra se reencuentra con su exesposo –que ahora es mujer– y con quien al parecer sigue sintiendo algo por ella.
     
    De esto va el melodrama mexicano La Casa de las Flores, una de las series que ha resultado ser el éxito de verano en la plataforma Netflix, gracias a la influencia que tuvo en varios sectores de la sociedad.
     
    Pero, ¿por qué un producto audiovisual como éste ha tenido tanto éxito, sobre todo con un público que no se solía identificar con las telenovelas?
     
    La clave es la añoranza del pasado, aseguró la doctora Janny Amaya Trujillo, especialista en el fenómeno social de los melodramas y  profesora investigadora del Instituto de Gestión del Conocimiento y del Aprendizaje en Ambientes Virtuales, de UDGVirtual.
     
    “Son series que explotan la nostalgia. ¿De qué nostalgia estaríamos hablando en el público millennial? De los referentes que aún son iconos de la cultura pop nacional, y que forman parte del pasado reciente, del cual aún nos podemos enterar por parte de los padres, tíos y amigos”, explicó.
     
    Algunos de esos personajes que forman parte de la memoria audiovisual del pasado próximo son Luis Miguel y Verónica Castro. Y si a esos referentes se les adereza una trama que incluye ambientaciones, peinados, ropa y contextos de otras décadas, así como canciones que sonaban antes (sobre todo en las discotecas), se logra fortalecer esa nostalgia, mencionó Amaya Trujillo.
     
    Estos productos han repercutido tanto en la nostalgia, que en el top de canciones más escuchadas en México vía Spotify, el tema “Culpable o no” –de Luis Miguel (1988)–, se posicionó en el octavo lugar; esto empató con el estreno de la bioserie del cantante.
     
    “Son producciones que se han considerado fenómenos recientes en la ficción televisiva vía streaming en México, como es el caso de la serie de Luis Miguel, La Casa de las Flores, o, en 2016, Club de Cuervos”, agregó.
     
    Según el Estudio sobre los Hábitos de los Usuarios de Internet en México 2018, realizado por la Asociación de Internet.mx, 65 por ciento de los mexicanos ve películas y series vía plataformas digitales, que representa 10 por ciento más que el año pasado.
     
    Esto, externó la docente, sucede en un punto en que la televisión (o lo que ahora se transmite en la web) ha implicado que se tengan que reinventar los conceptos de ficción o morir.
     
    “Los receptores se forman, se educan, aprenden a apreciar ciertos productos, características y códigos, y creo que estas producciones como la de Luis Miguel y La Casa de las Flores explotan muchos códigos reconocibles para la audiencia mexicana, porque, sencillamente, forman parte del repertorio comunicativo en el cual han sido formados”, declaró la académica.
     
    La más reciente Encuesta Nacional de Consumo de Contenidos Audiovisuales, realizada por el Instituto Federal de Telecomunicaciones (IFT) en 2016, indica que 80.9 por ciento de los mexicanos ve televisión abierta; de esta cantidad, la mayoría, 47 por ciento, ve telenovelas; 42 por ciento, películas y 29, series.
     
    Personajes sin blancos ni negros
    Amaya Trujillo señaló que en estas series los arcos narrativos son distintos, así como la construcción de los personajes, que son más densos y no hay buenos ni malos.
     
    Al respecto, el Jefe del Departamento de Artes Escénicas, del Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseño (CUAAD), doctor Carlos Vázquez Lomelí, añadió que este tipo de papeles en las ficciones es resultado de una necesidad de la audiencia.
     
    “Los tiempos están obligando a que se vea cómo siente una sociedad; a la sociedad no se le puede engañar, ya que vive sus propias inquietudes o situaciones de vida psicológicas, que no son tan fáciles de distinguir entre lo negro y blanco, hay muchos matices de grises. Las telenovelas de Televisa, en las que sólo hay malos y buenos, tienen un discurso televisivo que está cayendo en desuso”, dijo el especialista en teatro.
     
    Sin una verdadera representatividad
    Aunque se habla de que estos melodramas visibilizan diversas situaciones sociales como la diversidad sexual, la expresión de género y el uso de drogas, para Amaya Trujillo aún falta trabajar para que haya una mayor representatividad.
     
    “No creo que estén siendo productos transgresores al mostrar la diversidad nacional, no nos engañemos. Pensando en estas tres producciones: Club de Cuervos, Luis Miguel y La Casa de las Flores, ¿qué sociedad reflejan? La clase alta mexicana; es decir, siguen siendo los mismos personajes, sólo que asumen en la ficción otros conflictos”, dijo.
     
    No discute sobre el tono con el que se presenta, pues sí hay una crítica de los códigos morales; sin embargo, siguen apareciendo las niñas bien, los chavos ricos y la señora poderosa que ve amenazado su prestigio.
     
    “¿Son en verdad ésos los conflictos de los mexicanos, pensando en un sentido plural? No. El público que sigue estas series es muy diverso, pero no olvidemos que los cerca de 70 millones de internautas, son en su mayoría jóvenes urbanos. Estas ficciones representan una realidad muy encapsulada. Si bien sí son novedosos, no son transgresores en términos de representar la diversidad nacional”, recalcó la docente.
     
     
    A t e n t a me n t e
    "Piensa y Trabaja"
    Guadalajara, Jalisco, 9 de septiembre de 2018

     
    Texto: Iván Serrano Jauregui
    Fotografía: Cortesía

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    Melodramas en plataformas de “streaming”, resultado de la nostalgia

    2018-09-07 00:00:00

    Fotografía: Cortesía
     

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  • 08 Sep 2018
    La Federación de Estudiantes Universitarios (FEU) de la Universidad de Guadalajara, aprobó por mayoría solidarizarse con la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), por lo que a partir del próximo lunes, se presentarán a las aulas a estudiar bajo protesta.   "Cuando tuvimos aquí en...
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    La Federación de Estudiantes Universitarios (FEU) de la Universidad de Guadalajara, aprobó por mayoría solidarizarse con la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), por lo que a partir del próximo lunes, se presentarán a las aulas a estudiar bajo protesta.
     
    "Cuando tuvimos aquí en Guadalajara las manifestaciones por los desaparecidos, hubo réplicas en la Ciudad de México y por eso lo mínimo que podemos hacer es tener un gesto de solidaridad de esta Casa de Estudio con la UNAM: estudiar bajo protesta y  enviar una comisión a la Ciudad de México, que saldría el martes. Los acuerdos de la UNAM los vamos a asumir como propios", anunció Jesús Arturo Medina Varela, presidente de la FEU.
     
    Además, si hay necesidad de sumarse a alguna marcha nacional en la Ciudad de México o con alguna réplica en Guadalajara, la FEU estará participando.
     
    En sesión de Asamblea Metropolitana de la FEU, en la explanada de la Rectoría General de la UdeG,  también se aprobaron otros puntos.
     
    La secretaría de Actas y Acuerdos de la FEU, Mayra Rivera Cueva, propuso la creación de unidades contra el acoso en cada plantel y realizar una gira por los planteles y una campaña para promover la visibilización y denuncia de esta problemática. Las propuestas fueron aprobadas por mayoría.
     
    El presidente de la FEU, reconoció que en el caso de acoso denunciado y sancionado recientemente en el Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades (CUCSH), la organización estudiantil no estuvo a la altura de las circunstancias
     
    "Por eso, en un ejercicio de autocrítica, hacemos esta reflexión abierta. Y acepto que es un ejercicio de corresponsabilidad y formar a los próximos líderes estudiantiles. Hemos sido una asociación de machos y aún son pocas las mujeres que presiden sociedades de alumnos. El problema se tiene que combatir de origen y debemos, por lo pronto, garantizar planillas paritarias", admitió Medina Varela.
     
    La asamblea también aprobó proponer a las autoridades estatales diversas estrategias contra la inseguridad como el proyecto de Sendero Seguro, diseñado con el apoyo de expertos de la UdeG.
     
    Jesús Medina Varela se manifestó en contra de las volantas anunciadas por el Gobierno de Jalisco, al señalar que "son una medida aislada que no resuelve nada, que militariza a la ciudad y no son parte de una estrategia integral".
     
    Los estudiantes avalaron una consulta sobre el artículo 35 de la Ley Orgánica de la Universidad de Guadalajara, pues consideran que por esa norma se ha dado de baja a varios jóvenes sin valorar las causas por las que dejaron de ir a clases, lo cual a veces tiene que ver con problemas de salud o familiares.
     
    Esta consulta se llevará a cabo el mismo día en que se elija a los presidentes de las sociedades de alumnos de los planteles.
     
    Estos mismos puntos se votarán en las asambleas de los municipios fuera de la zona metropolitana.
     
     
    A t e n t a me n t e
    "Piensa y Trabaja"
    Guadalajara, Jalisco,
    8 de septiembre de 2018
     
    Texto: Julio Ríos
    Fotografía: Gustavo Alfonzo

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    Comunidad estudiantil de la UdeG se solidariza con la UNAM

    2018-09-07 00:00:00

    Fotografía: Gustavo Alfonzo

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  • 07 Sep 2018
    Conocer los distintos procesos por los que atraviesa un profesional para investigar, conceptualizar y materializar un proyecto en el ámbito del diseño, la comunicación visual y el arte, es algo de lo que ofrecerá el congreso “Del dicho al hecho”, organizado por el Centro Universitario de la Costa (...
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    Conocer los distintos procesos por los que atraviesa un profesional para investigar, conceptualizar y materializar un proyecto en el ámbito del diseño, la comunicación visual y el arte, es algo de lo que ofrecerá el congreso “Del dicho al hecho”, organizado por el Centro Universitario de la Costa (CUCosta), de la Universidad de Guadalajara (UdeG), los días 4 y 5 de octubre.
     
    El integrante del Comité Organizador del congreso –en su edición undécima–, licenciado Edgar Hernández García, explicó que contarán con un nuevo formato en el que las pláticas serán más cercanas, con espacios o discusiones para que los estudiantes puedan crear un terreno fértil para el momento de salir a ejercer la profesión.
     
    “Una cuestión valiosa es crear una especie de red, que no sólo abona a los alumnos y asistentes, sino a los maestros y ponentes, creando esta conexión al hacer vínculos con otros profesionistas o futuros profesionales y proyectar la profesión. Considero que es importante llevar a la par la práctica y la teoría”, señaló.
     
    La Coordinadora de la Licenciatura en Diseño para la Comunicación Gráfica del CUCosta, maestra Marcela de Niz Villaseñor, dijo que las anteriores ediciones han tenido ponentes internacionales y agentes de diversas disciplinas, con el pensamiento de que el diseño y la comunicación se nutren de diversas áreas.
     
    “Este año, en lugar de grandes conferencias, queremos diálogo y que sean pequeños espacios de discusión y que no sea sólo alguien hablando, al contrario, que haya interacción; será un espacio limitado a 90 asistentes”, apuntó.
     
    Los participantes conocerán los aspectos para saber estructurar distintos tipos de procesos para la solución de problemas comunicacionales.
     
    El programa incluye cuatro charlas y talleres intensivos de ocho horas relacionados con la animación e ilustración, diseño web efectivo y fábrica de letras.
     
    El costo por las cuatro charlas y un taller es de 450 pesos. Mayores detalles del programa e inscripciones en la página electrónica http://deldichoalhecho.com.mx/
     
     
    A t e n t a m e n t e
    “Piensa y Trabaja”
    Guadalajara, Jalisco, 7 de septiembre de 2018

     
    Texto: Laura Sepúlveda
    Fotografía: Fernanda Velázquez

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    Debatirán en el CUCosta sobre los desafíos del diseño y la comunicación gráfica

    2018-09-07 00:00:00

    Fotografía: Fernanda Velazquez

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  • 07 Sep 2018
    En la Universidad de Guadalajara (UdeG) el respeto a la diversidad y la igualdad están garantizados, ya que el Código de Ética de la máxima Casa de Estudio de Jalisco rechaza cualquier forma de discriminación en todos sus planteles y dependencias.   El documento, aprobado por el Consejo General...
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    En la Universidad de Guadalajara (UdeG) el respeto a la diversidad y la igualdad están garantizados, ya que el Código de Ética de la máxima Casa de Estudio de Jalisco rechaza cualquier forma de discriminación en todos sus planteles y dependencias.

     

    El documento, aprobado por el Consejo General Universitario (CGU) en marzo de 2018, establece los principios y valores que rigen la convivencia de la comunidad universitaria. 

     

    “Evita en todo momento hacer distinción, exclusión o restricción basada en el origen étnico o nacional, edad, discapacidad, condición social, económica o cultural, condiciones de salud, embarazo, lengua, religión o moral, ideología u opinión, sexo, identidad de género, preferencias sexuales, estado civil o cualquier otra que atente contra la dignidad humana e impida o anule el reconocimiento o el ejercicio pleno de los derechos de cualquier persona”, señala el principio número VII del artículo 4.

     

    A raíz de una manifestación de jóvenes que se realizó el martes 4 de septiembre en la Preparatoria 5 debido a que, supuestamente, se le impidió el acceso al plantel a una estudiante transexual, la propia alumna aclaró que jamás se dio tal negativa. 

     

    “En ningún momento he tenido problemas para ingresar”, recalcó hoy en entrevista.

     

    La alumna de sexto semestre relató que desde hace un año acude a la escuela vestida como mujer y que, incluso, el tema se platicó ya con sus padres y el director del plantel. 

     

    “Está bien que en todas las preparatorias se haga valer a las personas transgénero o transexuales el hecho de venir con la ropa que ellas decidan o con maquillaje si lo deciden, o si es hombre trans, que venga como hombre”, comentó.

     

    Al preguntársele si tiene el respeto de todos, incluidas autoridades de la escuela y compañeros, contestó que sí. 

     

    El director de la Preparatoria 5, maestro José Manuel Jurado Parres, reiteró que nunca ha habido trabas para la estudiante, y que la manifestación que se dio el pasado martes se debió a un malentendido. 

     

    “Nunca se le impidió ni el ingreso a la institución, ni que se expresara. Nunca se le impidió su tránsito”, enfatizó, “ella está en sexto semestre, pasó cinco semestres. Por eso insisto en que la manifestación parte de una interpretación equivocada”.

     

    Recordó que la UdeG es una institución laica, cuyo marco normativo garantiza la inclusión, la diversidad, el respeto y la libertad, tal y como se plasma en el Código de Ética universitario.

     

    “En consecuencia, este espacio permite el ejercicio de la libertad que proviene de nuestras luchas históricas desde el siglo XIX, en el que se planteó la libertad de conciencia. En ese marco conceptual se ha manejado históricamente nuestra Universidad”, concluyó el director.

     

     

     

    A t e n t a me n t e

     

    "Piensa y Trabaja"

     

    Guadalajara, Jalisco, 7 de septiembre de 2018

     

     

     

     

    Por: Julio Ríos
    Fotografía: Adriana González

     

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    Fotografía: Adriana González

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  • 07 Sep 2018
    Con el fin de promover las opciones educativas de nivel superior en la región de la Sierra de Amula y la Zona Metropolitana de Guadalajara, se realizó la Sexta Feria Profesiográfica 2018 en la Escuela Preparatoria Regional de Tecolotlán del Sistema de Educación Media Superior (SEMS) de la...
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    Con el fin de promover las opciones educativas de nivel superior en la región de la Sierra de Amula y la Zona Metropolitana de Guadalajara, se realizó la Sexta Feria Profesiográfica 2018 en la Escuela Preparatoria Regional de Tecolotlán del Sistema de Educación Media Superior (SEMS) de la Universidad de Guadalajara (UdeG).
     
    En esta edición de la feria, que tiene lugar dos veces por año, convocó a 22 planteles educativos, como el Instituto Nacional de Aeronáutica, la Universidad del Valle de México (UVM) y la Universidad del Valle de Atemajac (UNIVA), al cual asistieron alrededor de 900 estudiantes de los todos los grados y ambos turnos de la prepatoria y sus módulos.
     
    Además partiparon los centros universitarios de Los Valles (CUValles), de la Costa Sur (CUCSur), de Ciencias Biológicas y Agropecuarias (CUCBA), de Ciencias Sociales y Humanidades (CUCSH), además de los institutos tecnológicos de El Grullo, Mascota y Cocula, entre otros.
     
    En la Preparatoria Regional de Tecolotlán, junto con sus cuatro módulos: Soyatlán del Oro, Tenamaxtlán, Chiquilistlán y Juchitlán, están inscritos alrededor de mil 400 estudiantes y trabajan 87 profesores, precisó el Secretario del plantel, maestro José Natividad Cueva López.
     
    Informó entre lo proyectos de la preparatoria está la construcción de la cancha de usos múltiples, así como los laboratorios de cómputo y su equipamiento.
     
    "Estamos apostando mucho por la construcción de laboratorios de cómputo. De hecho, nuestra preparatoria tiene ya dos laboratorios y estamos trabajando por la integración del laboratorio de Juchitlán, Chiquilistlán y Soyatlán del Oro", dijo
     
    Cueva López añadió que en la preparatoria cuentan con una plataforma educativa creada por el SEMS, en la cual se ofrecen 19 cursos presenciales. La meta será contar con 200 computadoras en los módulos, más los que ya tienen en Tecolotlán.
     
    La preparatoria está en el nivel II del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB) y trabajan para alcanzar el nivel I, meta que pretenden alcanzar el próximo año.
     
    El plantel conmemorará 24 años de haberse oficializado. Lo celebrará en próximas fechas.
     
    Elizabeth Flores, estudiante quinto semestre del módulo de Tenamaxtlán, opinó que este foro les permite conocer más alternativas educativas en Jalisco. Su meta será estudiar la licenciatura en Administración de Empresas en el Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas (CUCEA).
     
    Daniel Hernández Medina, coordinador de la Licenciatura en Ingeniería en Sistemas Biológicos del CUValles, comentó que promocionan a este centro por ser el más cercado a Tecolotlán. En éste se brindan otras opciones como Trabajo Social, Administración, Negocios y Abogado.
     
    "La ventaja es que está cerca, y con nuestro sistema presencial optimizado, juntan en dos o tres días todas las clases de la semana, entonces, es más eficiente para las familias, porque gastan menos recursos", dijo.
     
     
    A t e n t a me n t e
    "Piensa y Trabaja"
    Guadalajara, Jalisco, 7 de septiembre de 2018

     
    Texto: Eduardo Carrillo
    Fotografía: Abraham Aréchiga

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    Trabaja la Preparatoria Regional de Tecolotlán en la construcción laboratorios de cómputo y su equipamiento

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    Fotografía: Abraham Aréchiga

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