Por segunda ocasión estudiantes de la Universidad de Guadalajara formarán parte del Programa Corresponsal Gaceta UdeG, Promoción 2025, que tiene como objetivo potenciar la cobertura de las actividades de la Red Universitaria y la formación de talentos en periodismo, comunicación pública, artes visuales y otras disciplinas.
Después de convocar al alumnado a sumarse a participar en el programa, se recibieron 220 solicitudes de inscripción: 130 de centros universitarios del Área Metropolitana de Guadalajara; 38 de centros universitarios regionales y del Sistema de Educación Media Superior, 52.
Los expedientes se evaluaron con base a los requisitos establecidos en la Convocatoria difundida por la Coordinación General de Comunicación Social y la Unidad de Gaceta de esta Casa de Estudio.
El equipo de Corresponsal Gaceta UdeG Promoción 2025 estará integrado por 29 estudiantes, quienes durante este cuatrimestre del año recibirán, talleres de capacitación, asesoría y un estímulo económico.
De centros universitarios metropolitanos participarán: Mar Medina López y José Roberto Rivas (CUAAD); Candy Juliet Arias Rivas (CUCBA); Valeria Morán Sandoval (CUCEA); Karol Daniela Maldonado López (CUCEI); Paulina García Reynoso (CUCS); Emilio Havidt Rodríguez Preciado y Debra María Figueroa Martínez (CUCSH); Luis Ignacio Macías Cejudo (CUGDL); Desireé Rivas Ortega (CUTlajomulco); Jessica Michelle Juárez García (CUTlaquepaque), y Haydeé Sonia Rentería (CUTonalá).
De centros universitarios regionales: Keiry Edith Eloísa Ramírez Mariche (CUAltos); Miguel Ángel Famoso Rizo (CUChapala); Nadia Elizabeth Barajas Guzmán (CUCiénega); Alondra Karina Gómez Vargas (CUCosta); Rafael Jaurégui León (CUCSur); Leslie Vázquez García (CULagos); Vanessa Elizabeth Gonzalez Cabral (CUNorte); Abril Athziri Castellanos Nila (CUSur), y Greta Liliana Ortiz Vizcaíno (CUValles).
El alumnado seleccionado de centros universitarios cursa licenciaturas diversas, entre ellas, Comunicación pública, Negocios internacionales, Periodismo, Turismo, Urbanística y medio ambiente, Abogado, Médico cirujano y partero, Creatividad digital e Ingeniería en mecatrónica.
Del Sistema de Educación Superior colaborarán Paola Mayté Borbón Vargas (Preparatoria 11); Sofía Araceli Hernández Vargas (Escuela Vocacional); Carolina Magaña Sandoval (Preparatoria de San José del Valle, de Tlajomulco de Zúñiga)y Jimena Alexandra Cisneros Aguila (Preparatoria de Villa Corona).
De septiembre a diciembre de 2025, las y los estudiantes seleccionados serán asesorados por Danna Paola Flores Acuña (CUCEI); Marcos Oswaldo Becerra Gutiérrez (CUTlajomulco); Fernanda Guadalupe Chávez Delgado (CUTlaquepaque) y Ruth Alicia Solís Castellanos (CUCiénega), integrantes de la primera generación de Corresponsal Gaceta UdeG 2024.
La información generada por los corresponsales Gaceta UdeG será difundida a través de las redes sociales y web del medio oficial de comunicación de La gaceta de la Universidad de Guadalajara.
Atentamente
“1925-2025. Un Siglo de Pensar y Trabajar”
“Piensa y Trabaja”
Guadalajara, Jalisco, 29 de agosto de 2025
Texto: Prensa UdeG
Fotografía: Gustavo Alfonzo
Fotografía: Gustavo Alfonzo
Uno de los retos del periodista es contar historias centradas en las personas, visibilizar sus luchas y poner luz en los problemas sociales, no solo brindar cifras, destacó el periodista José Carlos Rodríguez Toral, ganador del Premio Jalisco de Periodismo 2024, en la categoría de Crónica.
Durante la conferencia: Del dato duro a la crónica: ¿Cómo explicar el mundo a través de pequeñas historias?, realizada este jueves 28 de agosto, en el auditorio Antonio González Ochoa del Centro Universitario del Sur (CUSur), el licenciado en Comunicación Pública por la Universidad de Guadalajara, resaltó que sólo el "dato duro" en la información no va generar un cambio, dar a entender un problema, o sensibilizar sobre éste, sin embargo, contar una historia hará más valioso el contenido, brindará mayor contexto y las vivencias sociales.
"Creo que como periodistas luego nos enfocamos en datos duros, cifras, y es importante dar información, pero es necesario contar una historia", dijo.
Añadió que en el caso de las herramientas tecnológicas o digitales, ayudan a generar contenidos, pero lo principal son las personas, lo humano, cómo a los individuos les afecta los cuerpos fallecidos que no han sido reclamados en Jalisco, el aumento o disminución de la migración en América del Norte o otros temas sobre medio ambiente.
Ante alrededor de 60 estudiantes y académicos del CUSur, reunidos en las XVII Jornadas Académicas de Periodismo, del CUSur, el estudiante de la maestría en Urbanismo y Territorio, del CUAAD y académico de la UdeG, destacó la importancia de narrar las vivencias de las personas y recordó como realizó su trabajo de reporteo y la narración, que lo hizo merecedor al Premio Jalisco de Periodismo, con su trabajo "Ideas de fuga", publicado en el medio de comunicación Zona Docs.
"A mí me costó mucho trabajo escribir esa crónica de las Islas Marías, porque estaba acostumbrado a escribir con porcentajes, con números, hablar de deportes y no hablar de las personas, de las historias, de lo que sienten; tampoco a escribir como si estuviera escribiendo un cuento, a recrear un viaje a las Islas Marías y ponerse en los zapatos de un niño que vivió ahí”, agregó José Toral.
Convocó a los estudiantes de periodismo a documentarse sobre los temas que trabajan, ir a los lugares de los que hablan, narrar los espacios, escuchar a las personas, platicar con ellas, dejarlas hablar, leer a cronistas como Alma Guillermoprieto, Javier Valdez, Carlos Monsivais, entre otros, además de leer literatura. Por su parte, hubo la oportunidad para una sesión de preguntas y respuestas.
En la actividad, que forma parte de las las jornadas académicas de Periodismo, efectuadas del 25 de agosto al 1 de septiembre, el Rector del CUSur, doctor Dante Jaime Haro Reyes, destacó que este espacio busca fortalecer el compromiso de plantel con la libertad de expresión, así como con la formación académica, ética y crítica de los periodistas.
Afirmó que este es un espacio de reflexión y diálogo. Es una oportunidad para fortalecer la convicción de que el periodismo no solo informa, sino que construye ciudadanía.
Al acto también asistieron el doctor José Alejandro Juarez González, director de la División de Ciencias Sociales y Humanidades, la maestra Rosa Eugenia García Gómez, coordinadora de la licenciatura en Periodismo, ambos del CUSur.
La conferencia forma parte de la gira de promoción del Premio Jalisco de Periodismo 2025, que abrió convocatoria este 28 de agosto y cierra el 17 de octubre de este mismo año, a las 12:00 horas.
La convocatoria está dirigida a los estudiantes de las carreras de periodismo, comunicación y afines, así como a periodistas de Jalisco, quienes pueden participar en las categorías de Crónica, Entrevista, Noticia, Reportaje y Fotoperiodismo, así como en el galardón a la Trayectoria. Los interesados pueden consultar el sitio: premiojaliscoperiodismo.org
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“1925-2025. Un Siglo de Pensar y Trabajar”
“Piensa y Trabaja”
Guadalajara, Jalisco, 29 de agosto de 2025
Texto: Prensa UdeG
Fotografía: Iván Lara González
Fotografía: Iván Lara González
La Universidad de Guadalajara (UdeG) presentó por primera vez en un plantel universitario de la Red la riqueza de la Colección Biológica Itinerante del CUCSur denominada "100 años: Mi historia es natural" en CUValles para promover el cuidado, la preservación y reeducación ambiental entre la comunidad universitaria y público en general.
La Coordinadora de Fomento al Desarrollo Integral, maestra Marcela Hernández Aguayo, celebró la importancia del también considerado “museo vivo”, una muestra de más de mil especies de flora y fauna a través de la cual los asistentes descubrieron la biodiversidad.
“Esta colección tiene más de 40 años de existencia, pero apenas va a cumplir 18 años de itinerancia, que habla del dedicado esfuerzo por la conservación y preservación del medio ambiente”, dijo Hernández Aguayo.
De acuerdo con Hernández Aguayo, en CUValles asistieron más de dos mil personas todas con la misma curiosidad por conocer, informarse y aprender sobre la conservación de la vida.
“En este centenario decidimos hacer el tour por primera vez en la Red Universitaria: tuvimos una fila interminable —pese al sol y a la brisa—, de alumnos de las Preparatorias de Ameca, y otras de la región, alumnos del Batallón de Infantería, y vecinos de las localidades cercanas al campus universitario”, relató.
El investigador del CUCSur y encargado de la colección, maestro Luis Eugenio Rivera Cervantes, ha llevado la colección a más de 50 municipios de Jalisco, además de estados como Colima y Michoacán, una colección única en su tipo en Latinoamérica.
“La colección no sólo ha estado en la Explanada del Edificio de Rectoría, también en localidades de la sierra, lugares públicos hasta en el Palacio Legislativo”, precisó la coordinadora de Fomento al Desarrollo Integral.
Durante el recorrido fue posible ver ejemplares disecados y especies vivas, muchas de las cuales rescatadas por maltrato, abandono o por desastres naturales de la región y Jalisco.
“El maestro Rivera Cervantes trajo la colección casi completa: más de mil 200 especies de vertebrados, invertebrados, reptiles, arañas. Una boa llamada ‘Coralito” de al menos 35 kilos, y dos metros y medio de longitud”, compartió.
En la muestra, los asistentes aprendieron a distinguir diferencias entre especies parecidas, como culebras y víboras, un aprendizaje que, dada la extensa urbanización, impide a las personas el contacto con las especies locales.
“La urbe hace que nos desconectemos de las especies: México tiene una vastedad de diversidad biológica en escarabajo o culebras, por ejemplo, especies que ya no reconocemos y las orillamos a espacios cada vez más reducidos”, reflexionó.
Hernández Aguayo dijo que la muestra permitió el aprender de la biodiversidad y la conservación ambiental.
“El acercarnos al ecosistema y conocer sobre sus relaciones con el entorno y la vida que sostiene, esto nos ayuda a garantizar que las generaciones venideras las conserven”, concluyó.
A la inauguración asistieron el Secretario Administrativo de CUValles, maestro Luis Alejandro León Dávila, la Coordinadora de Extensión del CUValles, maestra Fátima Betsabé Mendoza Ramos, además de directores de Preparatorias y Módulos de la Región Valles.
La colección continuará con más visitas a espacios universitarios; el próximo diciembre se presentará en la Explanada del Edificio de Rectoría General del 5 al 7 de diciembre.
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“1925-2025. Un Siglo de Pensar y Trabajar”
“Piensa y Trabaja”
Guadalajara, Jalisco, 29 de agosto de 2025
Texto: Adrián Montiel González
Fotografía: Cortesía CUValles
Fotografía: Cortesía CUValles
Los vacíos informativos y la falta de comunicación institucional pueden agravar situaciones de crisis de inseguridad, generar zozobra social y facilitar la proliferación de noticias falsas respecto a sucesos violentos de alto impacto.
Así lo expusieron los académicos Julio Alejandro Ríos Gutiérrez y Wendy Aceves Velázquez, investigadores de la Maestría en Periodismo Digital del Centro Universitario de Guadalajara (CUGDL) de la Universidad de Guadalajara, en su presentación durante en el marco del 36º Encuentro Nacional e Internacional de la Asociación Mexicana de Investigadores de la Comunicación (AMIC), celebrado del 20 al 22 de agosto en la Universidad de Sonora, campus Hermosillo.
Bajo el título “Importancia de la Comunicación Social para fortalecer las estrategias de prevención del delito y el combate a la desinformación”, los investigadores expusieron los hallazgos de un estudio que analiza el papel estratégico de esta herramienta en la seguridad ciudadana.
Entre los casos analizados, destacaron el llamado Culiacanazo y las explosiones en ductos de Tlahuelilpan, donde el silencio oficial y la ausencia de canales claros de información contribuyeron a la desinformación y al pánico colectivo. Los autores argumentaron que una comunicación eficaz no solo puede prevenir el delito, sino también mejorar la percepción pública de las instituciones de seguridad.
La comunicación social es un eje fundamental en la seguridad ciudadana. No solo permite involucrar activamente a la sociedad civil en acciones de prevención del delito y la violencia, sino que también implica informar de manera clara y oportuna para fomentar la autoprotección y reducir factores de riesgo. Además, fortalece la cultura de la denuncia, combate la desinformación y contribuye a mejorar la imagen pública de los cuerpos de seguridad, explicó Wendy Aceves, quien participó de forma remota.
Subrayaron la urgencia de profesionalizar las oficinas de comunicación dentro de las corporaciones policiales, especialmente a nivel municipal, y fomentar una relación transparente y colaborativa con los medios de comunicación y la ciudadanía. En este sentido, presentaron ejemplos concretos de su estudio aplicado a las policías de Guadalajara y Zapopan, donde se evidencian avances y retos en materia de comunicación institucional.
Por ejemplo en estos municipios se han implementado herramientas como chats vecinales de Whatsapp para tener una comunicación directa con los comandantes de zona y en redes sociales se procura tener información en tiempo real para evitar esos vacíos informativos.
“Sin embargo la profesionalización de la comunicación social en el ámbito de la seguridad sigue siendo un gran pendiente nacional. Muchos municipios ni siquiera cuentan con oficinas de prensa o corporaciones consolidadas, y eso abre la puerta a vacíos informativos que pueden ser peligrosos. Necesitamos perfiles que entiendan tanto las tareas policiales como los procesos comunicativos”, añadió Julio Ríos, quien también es profesor en la licenciatura en Seguridad Ciudadana del CUGDL.
El encuentro, realizado en el edificio de Psicología y Ciencias de la Comunicación de la Universidad de Sonora, fue inaugurado por la rectora Dena María Camarena Gómez y Lizzy Navarro Zamora, presidenta nacional de AMIC; José Alejandro Aguirre Hernández, director de Proyectos Estratégicos de la Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior de la Secretaría de Educación y Cultura del Estado entre otros funcionarios.
La charla inaugural estuvo a cargo de Jessica Retis, directora de la Escuela de Periodismo de la Universidad de Arizona, quien abordó los desafíos del periodismo transnacional en contextos migratorios.
La Maestría en Periodismo Digital del CUGDL es un posgrado en línea dirigido a periodistas que deseen fortalecer su formación profesional desarrollando investigaciones periodísticas a profundidad o de largo aliento.
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“1925-2025. Un Siglo de Pensar y Trabajar”
“Piensa y Trabaja”
Guadalajara, Jalisco, 29 de agosto de 2025
Texto: Julio Ríos | CUGDL
Fotografía: Cortesía CUGDL
Fotografía: Cortesía CUGDL
La Universidad de Guadalajara (UdeG), a través de la Coordinación General Académica y de Innovación (CGAI), impulsa una transformación curricular que busca actualizar los planes de estudio, hacerlos más dinámicos y pertinentes, y garantizar que los egresados respondan a las necesidades sociales, empresariales y científicas actuales.
Actualmente, la CGAI forma parte de la Vicerrectoría Adjunta Académica y de Investigación (VAAI), creada en abril de este año con el propósito de enfrentar los nuevos retos educativos y fortalecer la vinculación de la Casa de Estudios con la sociedad.
Con este cambio, “la labor de la CGAI es articular con las demás instancias de la VAAI para generar sinergias que impacten de manera positiva en la docencia, la investigación, la extensión y la vinculación”, destacó la doctora María del Socorro Pérez Alcalá, Coordinadora General Académica y de Innovación.
La UdeG ofrece actualmente 159 programas de licenciatura, 176 maestrías, 76 doctorados y 166 especialidades, lo que refleja la amplitud y diversidad de su oferta académica.
En este contexto, Pérez Alcalá subrayó que uno de los principales retos es “lograr que nuestros estudiantes se enamoren de la carrera que eligieron, con programas que no sólo respondan a las tendencias nacionales e internacionales, sino que también se vinculen directamente con la realidad”.
La CGAI trabaja en la incorporación de nuevas metodologías de enseñanza-aprendizaje y en el uso responsable de tecnologías como la inteligencia artificial (IA). “La inteligencia artificial debe jugar a nuestro favor en los procesos educativos. Su uso implica pensamiento crítico y analítico, porque la calidad de la respuesta depende de la calidad de la pregunta. Esto nos obliga a replantear cómo enseñamos y cómo aprendemos”, explicó la Coordinadora General.
Asimismo, enfatizó que el éxito de un plan de estudios depende de los profesores, quienes son la clave para traducirlo en experiencias significativas de aprendizaje. Por ello, la CGAI impulsa acciones de formación y acompañamiento docente.
La doctora Pérez Alcalá resaltó la importancia de reconocer las actividades extracurriculares como parte de la formación integral: “Eventos culturales, deportivos o concursos como Rugido no solo fomentan talento, también forman en valores como ética, liderazgo, resiliencia y trabajo colaborativo. Todo eso debe contar en el currículo de nuestros estudiantes”.
El concurso Rugido UdeG ha consolidado su papel como espacio de proyección del talento universitario, con más de 2,600 audiciones y la participación de más de 4 mil estudiantes en sus ediciones anteriores.
En este sentido, la doctora Pérez Alcalá destacó la necesidad de planes flexibles que permitan a los alumnos tomar materias de otras áreas, aprender en diferentes modalidades (presencial, en línea o mixta) y acceder a experiencias de movilidad nacional e internacional.
“Recientemente recibimos alrededor de 530 estudiantes de movilidad, principalmente de Europa y América Latina. Estas oportunidades enriquecen la formación y fortalecen la visión global de nuestra comunidad”, añadió.
Entre las prioridades de la CGAI se encuentra fortalecer el aprendizaje de lenguas extranjeras, ampliar la cobertura de programas de movilidad y consolidar la educación integral como eje de la formación universitaria.
“Debemos recuperar el gozo por aprender y dar a nuestros estudiantes libertad para complementar su formación con otras disciplinas, sin perder la formalidad y la calidad que exige nuestra responsabilidad social como universidad pública”, afirmó la doctora Pérez Alcalá.
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“1925-2025. Un Siglo de Pensar y Trabajar”
“Piensa y Trabaja”
Guadalajara, Jalisco, 29 de agosto de 2025
Texto: Vicerrectoría Adjunta Académica y de Investigación
Fotografía: Cortesía VAAI
Fotografía: Cortesía VAAI
La edición XXX del Premio Jalisco de Periodismo 2025 (PJP) abrió el periodo de postulación de trabajos periodísticos para promover la calidad y excelencia en la práctica del oficio periodístico, y distinguir a los periodistas sobresalientes de Jalisco.
El anuncio lo dio la Vicerrectora de Vinculación Universitaria de la Universidad Enrique Díaz de León y Presidenta del Premio Jalisco de Periodismo 2025, doctora Claudia Robles Morales, quien dijo que el concurso representa mucho más que una distinción, es el reconocimiento al trabajo cotidiano de los periodistas.
“Al esfuerzo, la trayectoria, la ética, el profesionalismo y el compromiso social que, día con día, demuestran las y los periodistas en nuestro Estado. En tiempos en los que la verdad se vuelve un acto de valentía, este premio cobra un valor aún más significativo”, dijo.
Robles Morales invitó a todas y todos los periodistas, así como a estudiantes en su respectiva categoría, a participar activamente en esta convocatoria.
“Su voz, su trabajo y su mirada son fundamentales para seguir fortaleciendo la democracia y el tejido social”, destacó.
La Secretaria Técnica del Premio Jalisco de Periodismo y Coordinadora General de Comunicación Social de la UdeG, licenciada Laura Ruth Morales Estrada, detalló que podrán participar los periodistas de cualquier medio de comunicación o plataformas digitales de Jalisco en las categorías de Noticia, Entrevista, Reportaje, Fotoperiodismo, y Crónica.
“Los trabajos postulados deberán tener relación con asuntos y problemas sociales de Jalisco difundidos entre el 26 de agosto de 2024 y el 25 de agosto de 2025. Se podrán entregar dos trabajos como máximo por cada participante, incluidos aquellos en que participen por equipo”, precisó.
Además, anunció el Premio El Despertador Americano a la Trayectoria periodística que se maneja a través de postulaciones: por otro lado, también se anunció el premio a los trabajos de estudiantes.
El coordinador del jurado en la categoría de Noticia será el maestro Iván Amaya de la UNIVA; en Reportaje, lo coordinará la maestra Verónica Ortega de la Universidad Guadalajara Lamar; para Entrevista, el doctor Víctor Escalante de la Universidad Autónoma de Guadalajara; para la categoría de Fotoperiodismo, Wilberto Jiménez de la Universidad Enrique Díaz de León; para Crónica, el maestro Víctor Ignacio Dávalos de la UdeG. En la coordinación de la categoría Estudiantes estará a cargo Carlos Martínez Macías de Paralelo 20.
El jurado para el Premio “El Despertador Americano” a la Trayectoria periodística está conformado por representantes del Consejo Directivo del Premio, representantes de las instituciones de educación superior y por tres periodistas de trayectoria.
Por parte del Consejo Directivo el jurado está integrado por el doctor Gabriel Torres Espinoza y Rocío López Ruelas; por parte de las instituciones de educación superior: Maricarmen Rello Velázquez y Julio Alejandro Ríos Gutiérrez, quien además es el presidente del jurado. Y por los periodistas con trayectoria: Mafalda Wario García, Rodolfo Martín Guerrero y Víctor Manuel Chávez Ogazón.
La Secretaria Técnica del PJP, Morales Estrada invitó a los periodistas a participar que, año con año, postulan trabajos con calidad y pertinencia social.
“Invitamos a todas y todos los periodistas de Jalisco que han realizado trabajos de sumo valor: quienes trabajamos en medios de comunicación y en las áreas de comunicación sabemos que hay una excelente producción periodística, sea individual o colaborativa”, mencionó.
Sobre los premios, informó que para las categorías de Noticia, Crónica, Entrevista y Fotoperiodismo será de 70 mil pesos; en Estudiantes se otorgará un reconocimiento y un premio económico de 25 mil pesos; mientras que para El Despertador Americano, la premiación consiste en 85 mil pesos; todos recibirán la presea Emisario, obra del escultor Diego Martínez Negrete.
El PJP es patrocinado por el ITESO, UAG, UNIVA, Canal 44, El Heraldo, Paralelo 20, El Informador, Grupo Milenio, Grupo Promomedios, NMas Guadalajara, MiSURtv, UdeG, MVS Jalisco, Universidad Enrique Díaz de León y NTR Guadalajara.
La convocatoria está abierta desde el día de hoy, 28 de agosto hasta el 17 de octubre a las 12 horas y podrán registrar sus trabajos en el sitio del Premio Jalisco de Periodismo.
Atentamente
“1925-2025. Un Siglo de Pensar y Trabajar”
“Piensa y Trabaja”
Guadalajara, Jalisco, 28 de agosto de 2025
Texto: Adrián Montiel González
Fotografía: Gustavo Alfonzo
Fotografía: Gustavo Alfonzo