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Un grupo de investigación del Instituto de Neurociencias del Centro Universitario de Ciencias Biológico y Agropecuarias (CUCBA), de la Universidad de Guadalajara trabaja en un programa de intervención para personas con Enfermedad de Alzheimer Autosómica Dominante (EAAD) que corren el riesgo de extraviarse, quienes podrán utilizar una pulsera para su rápida localización.

El doctor Isaac Berumen Ocegueda, investigador del Instituto de Neurociencias, dio a conocer que este subtipo de la enfermedad de Alzheimer ha sido identificado de manera reciente y es también conocido como Alzheimer de inicio temprano o Alzheimer familiar hereditario.

“Este subtipo es raro, se da en solamente aproximadamente uno por ciento de las personas que tienen enfermedad de Alzheimer y es determinado completamente de manera genética. Se presenta en todo el mundo, incluyendo aquí en México y en Jalisco. Uno de los principales síntomas que hemos identificado en esta población son problemas de memoria, de desorientación, problemas de comportamiento, alteraciones neuropsicológicas como depresión”, explicó.

Este padecimiento hace que las personas tengan problemas para ubicarse en tiempo y lugar, lo que las predispone a perderse tanto en entornos conocidos como su colonia o área de trabajo, como al momento de viajar a lugares que no conocen, incluso en la misma ciudad donde viven, señaló.

La doctora Ana Karen Preciado Barón, investigadora del Instituto de Neurociencias, explicó que este tipo de problemas ocurren también en quienes tienen demencia, un síndrome en el que hay un deterioro de los procesos mentales relacionados con la memoria, la atención, el lenguaje, el razonamiento, la planeación y toma de decisiones, que generalmente son progresivos.

“La desorientación es común en la demencia, en etapas iniciales se puede dar sobre todo por episodios y en etapas más avanzadas se va haciendo de forma más constante que la persona se desubique. Es común en las personas con demencia que ocurra el síndrome del ocaso, en el que la persona suele agitarse, ponerse ansiosa, desorientarse, caminar, tener conductas en que la persona camina sin un propósito, lo que va a aumentar el riesgo de las personas para perderse”, detalló. 

La doctora Angélica Zuno Reyes, investigadora del dicho instituto señaló que entre 30 y 40 por ciento de las personas que se pierden durante la edad adulta padecen demencia. Esta prevalencia aumenta hasta 70 por ciento en pacientes que tienen una etapa avanzada de la enfermedad; dichas cifras son similares en países como Japón, Canadá y Singapur. 

“En la población con la que trabajamos en Jalisco, tenemos registro de personas extraviadas que es resultante de las secuelas del daño neurocognitivo por la enfermedad de Alzheimer autosómica dominante. Además de la población que padece otras causas de demencia, que los hace vulnerables a desorientarse y a perderse”, señaló.

La doctora Esmeralda Matute Villaseñor, investigadora emérita del Instituto de Neurociencias, afirmó que en el Grupo de Investigación Interdisciplinaria en Neurociencias han trabajado este tema desde hace una década y con dicho conocimiento generaron un brazalete de plástico con un código QR en colaboración con el Grupo de Neurociencias de Antioquía, Colombia, que cuenta con más de 30 años de experiencia y desarrolló la herramienta en 2015.  

La pulsera trabaja con un QR que registra cinco datos de contacto de personas cercanas. Al ser escaneado el sistema envía una alerta de que la persona está en situación de riesgo, así como la ubicación en tiempo real a los contactos de emergencia. 

El QR también dirige a una ficha con los datos personales y de salud de la persona que la porta, como el diagnóstico de Alzheimer, otras enfermedades, los medicamentos que toma y el tipo de sangre. 

“Nos ha pasado con frecuencia que hay confusión aún de las autoridades, cuando una persona la ven desorientada, muchas veces piensan que está bajo situaciones de consumo de sustancias, entonces, al escanearlo ya saben que tiene Alzheimer. Algo muy importante es que el EEAD cursa en personas jóvenes, entonces muchas veces se confunde porque los ven desorientados o que no pueden hablar, que no pueden expresarse y los recogen y los recluyen”, explicó. 

La especialista adelantó que gracias a la Fundación de la Universidad de Guadalajara obtuvieron 100 brazaletes para otorgarlos a la población prioritaria, además de que su uso es gratuito para los participantes en el programa de investigación de EAAD.

Añadió que otras personas interesadas pueden acceder al brazalete mediante un donativo voluntario. Quienes tengan interés de entrar al programa pueden comunicarse al WhatsApp 3315751858 con la trabajadora social Fernanda Monserrat Casillas Delgado.

Atentamente
“1925-2025. Un Siglo de Pensar y Trabajar”
“Piensa y Trabaja”
Guadalajara, Jalisco, 3 de setiembre de 2025

Texto: Mariana González-Márquez
Fotografía: Adriana González

En el entorno de las redes sociales, apps de mensajería y espacios de internet existen grupos que utilizan la frustración social de adolescentes y jóvenes para alimentar discursos de odio, sobre todo contra las mujeres, desembocando, en ocasiones, en agresiones físicas y verbales.

Aunque en un principio se presentan como un espacio inofensivo para discutir las experiencias masculinas, la “manosfera”, espacios donde se replican estos discursos machistas, y las personas llamadas “incels” pueden llegar a replican estereotipos de una masculinidad violenta.

En otras latitudes, el fenómeno existe desde la década de los noventa. La definición “Incel” viene del inglés “Involuntary celibates”, como referencia a los hombres jóvenes con complicaciones para relacionarse de manera afectiva con las mujeres. Originalmente no había connotaciones misóginas, pero esto ha cambiado en años recientes, sobre todo en la última década.

“Con la expansión del internet y la falta de regulación de contenidos, se ha atendido a una agrupación de las personas con ideas de hombres que comparten estas frustraciones y este movimiento se ha ido radicalizando”, explicó la maestra Martha Gabriela Cárdenas Elizondo, estudiante del Doctorado Interinstitucional de Psicología de la Universidad de Guadalajara (UdeG).

De igual manera, advirtió que en este tipo de espacios se promueve resentimiento, teorías conspirativas, discursos de superioridad e inferioridad, así como misoginia explícita.

“El problema de estos espacios de la también llamada ‘machosfera’, es que promueven una idea de la masculinidad estereotipada, con ideales de superioridad e inferioridad casi imposibles de cumplir”, apuntó al referirse a los contenidos distribuidos en estas comunidades.

Además, el aumento de estos grupos entre adolescentes puede ser una cuestión multifactorial porque en esos espacios se suelen abordar sus inseguridades y problemas para socializar en un contexto de sobre exposición al internet entre menores de edad que son nativos digitales.

Los discursos van de la mano desde una narrativa simplista de cómo deben ser los varones, lo que produce un sentimiento de desesperanza en la búsqueda de tener una vida afectiva sana. Para detectar si un menor de edad está involucrado en este tipo de comunidades, se recomienda que los padres o tutores estén vigilando el tiempo que pasen en internet y el contenido que consume.

“Es un reto que existe para los padres de esta generación es estar siempre alerta de lo que ven nuestros hijos e hijas en internet. Además de responder a sus dudas e inseguridades”, indicó la especialista.

Agregó también como urgente que la academia se aboque a estudiar este tipo de fenómenos que están sucediendo en la actualidad.

La masculinidad hegemónica

Cárdenas Elizondo consideró que uno de los factores detonantes que provocan que se repliquen estos discursos machistas es la perspectiva de una masculinidad hegemónica que deben seguir todos los hombres.

“Se predica no por fuerza, sino en los discursos culturales. En ella los hombres solo pueden expresar sentimientos de enojo y que tienen que resolver sus problemas solos. Estos mandatos de género hacen que cada vez se encuentren más aislados”, añadió.

Estas ideas arraigadas, sobre todo en entornos familiares muy estrictos, también son replicadas en estas comunidades virtuales de hombres, lo que suelen afectar la manera en la que los varones se relacionan con su alrededor.

Estos discursos incluyen ideas como siempre ser fuerte, lo que complica forma en la que se relacionan con otras personas; también se replican ideas como pensar que la violencia hacia las mujeres es normal al observar esa conducta en los entornos virtuales y en el mundo real.

Para evitar estos casos, Contreras Elizondo recomendó acudir a terapia psicológica. Explicó que, en el caso de los varones, esta herramienta puede ser clave para que aprendan a expresar mejor sus emociones, entiendan los nuevos roles de género y acepten que sentirse vulnerables es parte natural del ser humano.

Atentamente 
“Piensa y Trabaja”
“1925-2025. Un Siglo de Pensar y Trabajar”
Guadalajara, Jalisco, 3 de octubre de 2025

Texto: Humberto González Martínez
Fotografía: Coordinación General de Comunicación Social UdeG