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  • 21 Feb 2024
    El comediante Israel Mora “Baketa” invitó a los jóvenes al voto informado y con credencial vigente, con anécdotas sobre sus primeras veces, actos de magia intencionadamente fallidos y una votación real con candidatos elegidos de entre la audiencia.   El Centro Universitario de Ciencias Sociales y...
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    El comediante Israel Mora “Baketa” invitó a los jóvenes al voto informado y con credencial vigente, con anécdotas sobre sus primeras veces, actos de magia intencionadamente fallidos y una votación real con candidatos elegidos de entre la audiencia.

     

    El Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades (CUCSH), campus Los Belenes y el Instituto Electoral y de Participación Ciudadana Jalisco (IEPC) presentaron el show de comedia stand up: “¡StandVotando! ALVotación, mi primera vez”, en el Teatro Jurídico del plantel y conducido por el multifacético actor.

     

    Tras la tercera llamada, ya con el aforo del teatro rebasado y el escenario equipado con una silla periquera, una mesa y una lámpara, apareció “Baketa”, quien, en primer término, pidió a los jóvenes participar en las siguientes elecciones, que para muchos será la primera vez. “Las primeras veces son difíciles, como cuando aprendes a manejar, a tomar alcohol, en el sexo; son difíciles, hay accidentes, no tienes experiencia, pues lo mismo pasa cuando es la primera vez que vas a votar”, dijo 

     

    La primera recomendación que ofreció “Baketa” a los jóvenes fue cómo posar en la foto de la credencial, que ilustró con pelucas, gestos y un par de lonas, cuando tenía 18 años y, otra, cuando le tocó renovarla. “Como sea que salgas, saca tu credencial, úsala, pero ve a votar. Porque en nuestro país, 40 por ciento de las personas que van a votar son jóvenes, y esa es la diferencia, tendrán el poder de elegir y participar en las elecciones”.

     

    Preguntó, ante la sorpresa de los estudiantes, si ya sabían quién gobernará después del 2 de junio. Algunos adelantaron respuestas de personajes políticos que “Baketa” atajó. “Ustedes, serán ustedes quienes gobernarán a este país”, declaró.

     

    Dos estudiantes de la licenciatura en Trabajo Social del CUCSH, Valeria y Andrés, se ofrecieron como voluntarios para un ejercicio de elección. La candidata y el candidato leyeron en unas tarjetas sus propuestas de campaña: anular los impuestos para los más pobres, abolir las imágenes de secuelas por el consumo de cigarrillos; cárcel por maltrato animal; visa a los extranjeros, igualdad de género.

     

    “Baketa” le pidió a la audiencia levantar la mano a favor de las propuestas que les resultaran más atractivas. Andrés obtuvo más votos en la primera simulación de voto de la nueva generación del CUCSH

     

    “Otra vez, vayan a votar, busquen información de los candidatos, de sus propuestas, busquen en el Instituto Nacional Electoral (INE), en el IEPC Jalisco, al candidato propuesto, para informarse, para conocer las propuestas”, dijo como despedida entre los aplausos de los estudiantes.

     

    La Consejera Presidenta del IEPC, Paula Ramírez Höhne, subió al escenario e invitó a los jóvenes a buscar las propuestas de los candidatos que aspiran al poder y participar en las próximas elecciones del 2 de junio, donde se renovarán mil 200 cargos.

     

    “Es un proceso electoral en el que están en juego cargos de representación popular, como los de presidente, senadurías, diputaciones federales y locales, gobernadores y presidencias municipales. Es una llamada a votar, porque cuando no participamos alguien más toma la decisión por nosotros”, dijo.

     

    Por último, informó a los estudiantes que las credenciales vencidas en 2023 todavía podrán usarse en las elecciones; si perdieron el plástico, podrá renovarse hasta el 20 de mayo, y participar si el INE los seleccionó como funcionarios de casilla.

     

    “¡StandVotando! ALVotación, mi primera vez” se presentó hoy en las funciones de las 10:00 y 11:00 horas con lleno en ambas presentaciones.

     

    Israel Mora Ruiz “Baketa”

    Israel Mora es gestor cultural, diseñador sonoro, actor especializado en dramaturgia circense clown y estudia la licenciatura en Gestión Cultural en la UdeG. 

     

    Es miembro activo del grupo de investigación latinoamericano de dramaturgia circenses “Poéticas en encuentro”. También es Director general de la compañía Boba Comedia, y Director artístico de El templo de la risa. Su labor como gestor incluye proyectos como La carcajada, El alma del barrio y Comunicalle.

     

     

    Atentamente
    “Piensa y Trabaja”
    “30 Años de la Autonomía de la Universidad de Guadalajara y de su organización en Red”
    Guadalajara, Jalisco, 21 de febrero de 2024

     

    Texto: Adrián Montiel González
    Fotografía: Abraham Aréchiga

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    Fotografía: Abraham Aréchiga

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  • 21 Feb 2024
    Del 17 al 19 de julio de 2024 tendrá luga el VI Concurso Nacional de Piano, Universidad de Guadalajara, en el Teatro Degollado. Las inscripciones estarán abiertas hasta el 31 de mayo y podrán participar mexicanos nacidos después del 15 de julio de 1994.    La inscripción se mantendrá abierta desde...
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    Del 17 al 19 de julio de 2024 tendrá luga el VI Concurso Nacional de Piano, Universidad de Guadalajara, en el Teatro Degollado. Las inscripciones estarán abiertas hasta el 31 de mayo y podrán participar mexicanos nacidos después del 15 de julio de 1994. 

     

    La inscripción se mantendrá abierta desde el día de publicación de la convocatoria en la página de Facebook y hasta finales de mayo; para registrarse, los concursantes deberán de cubrir una cuota de 600 pesos y llenar un formulario en línea; es necesario adjunten un link de YouTube con dos piezas: un movimiento de compositor clásico y un estudio de unos compositores románticos. 

     

    Lo anterior fue anunciado en rueda de prensa por el Jefe del Departamento de Música, maestro Sergio Eduardo Medina Zacarías y la profesora de música, licenciada Catalina Gil García Galindo, quienes invitaron a participar al certamen a niñas, niños, adolescentes y adultos jóvenes. 

     

    Las etapas del concurso serán tres: registro y selección virtual, que finaliza el 31 de mayo; eliminatorias, 15 y 16 de julio; y la final, que se celebrará el 17 de julio. Los participantes que sean seleccionados para avanzar a la segunda etapa serán notificados a más tardar el 10 de junio, y se les informará la hora y día en la que deberán presentarse. 

     

    Para la ronda de eliminatoria, los concursantes tocarán una serie de melodías clásicas, románticas y una pieza sorpresa de algún compositor mexicano, la cual será anunciada el 15 de abril en las redes sociales del concurso.

     

    García Galindo compartió que habrá un premio económico para los tres primeros lugares: “Primer lugar, 53 mil pesos y diploma, así como un concierto en el Festival Cultural de Mayo 2025, una presentación como solista con la Orquesta Solistas de América y un recital solista en la Temporada de Otoño 2024 del Departamento de Música de la UdeG; para el segundo lugar se otorgarán 31 mil 800 pesos, diploma y un concierto como solista con la Orquesta Higinio Ruvalcaba de la UdeG; por último, el tercer lugar tendrá una compensación de diez mil 600 pesos y diploma”.   

     

    Los ganadores serán elegidos por tres jueces de prestigio internacional que brindarán recitales e impartirán clases los días 18 y 19 de julio en el Teatro Degollado y la Escuela de Música de la UdeG; todas las actividades del concurso serán abiertas al público en general.

     

    Se espera que este año la participación sea mayor a la del año pasado (más de 50 participantes), que se sigan sumando pianistas de otras entidades y puedan compartir técnicas y forjar lazos de amistad. 

     

    Medina Zacarías invitó a los interesados a realizar su registro y a mantenerse atentos de las novedades que se estarán publicando en la página de Facebook del concurso; así como a aquellos a quienes les interesa disfrutar de la música y conocer a los talentos que tenemos en el país.

     

    La convocatoria y el formulario pueden encontrarlo en la página   https://www.facebook.com/concursodepianoudg/

     

     

    Atentamente
    “Piensa y Trabaja”
    “30 Años de la Autonomía de la Universidad de Guadalajara y de su organización en Red”
    Guadalajara, Jalisco, 21 de febrero de 2024

     

    Texto: Valeria Estefanía Jiménez Muñiz
    Fotografía: Fernanda Velazquez

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  • 21 Feb 2024
    Serán 43 docentes de bachilleratos y centros universitarios de la Universidad de Guadalajara (UdeG) quienes acudirán a las oficinas de Google en la Ciudad de México, como parte de las actividades del Google Day, para participar en talleres que los acrediten como Líderes de Transformación Digital...
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    Serán 43 docentes de bachilleratos y centros universitarios de la Universidad de Guadalajara (UdeG) quienes acudirán a las oficinas de Google en la Ciudad de México, como parte de las actividades del Google Day, para participar en talleres que los acrediten como Líderes de Transformación Digital del Aprendizaje.

     

    Ellas y ellos han logrado acreditarse en la certificación del nivel 1 de Google Educator Level, luego de que UDGVirtual y la Coordinación General de Servicios Administrativos e Infraestructura Tecnológica (SGSAIT) emprendieran 69 talleres, en 19 jornadas de capacitación, en planteles de la Red Universitaria durante 2023.

     

    Con su visita a la Ciudad de México se consolidará el Grupo de Educadores de Google (GEG) de la UdeG, el primero de la institución, que permitirá generar una comunidad en favor de la enseñanza de nuevas herramientas digitales.

     

    “Existen muchos grupos en el mundo; en Jalisco había dos, pero no están ligados a una universidad. Será el primero que se cree vinculado a una universidad en México. Será un espacio de colaboración e interacción para que los profesores puedan mostrar y compartir buenas prácticas del aprendizaje y docencia”, comentó el Jefe del Instituto de Gestión del Conocimiento y el Aprendizaje en Ambientes Virtuales de UDGVirtual, doctor Omar Karim Hernández Romo.

     

    “Nuestra meta es que con este grupo vayamos sumando a profesores –añadió–, para tener una comunidad activa que enriquezca e innove en la docencia, para que sea más interactiva e híbrida”.

     

    Quien también encabeza este Programa de Certificaciones de la institución dijo que la intención es que cada vez más haya profesores que dominen las plataformas Google Workspace for Education Plus 2023.

     

    Añadió que en las oficinas de Google en Ciudad de México los profesores recibirán capacitación de expertos en tecnologías, donde incluso se abundará en la nueva plataforma Gemini de inteligencia artificial.

     

    El académico explicó que el grupo de docentes buscará certificarse en el nivel 2 de Google Educator Level. En meses pasados dichos profesores realizaron un diagnóstico en la plataforma “Hopper Test”, el cual consta de cinco módulos que evalúan el nivel de dominio de los docentes en el uso de Google Workspace for Education Plus.

     

    “Tras esta autoevaluación, compramos mil becas para que profesores hicieran el examen; de esas mil, hemos repartido 400 y ya se cuenta con 97 certificados para el nivel 1. Los 43 que van a la Ciudad de México son los primeros que lograron certificarse”, dijo Hernández Romo.

     

    Quienes acuden son docentes de las preparatorias 8, 19, de La Barca, de Autlán de Navarro, Módulo Cajititlán, Módulo José María Morelos y Módulo Oconahua. También de la mayoría de los centros universitarios.

     

    Todo profesor de la UdeG que busque certificarse en herramientas de Google, puede escribir al correo electrónico innovacion@udgvirtual.udg.mx

     

     

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    “Piensa y Trabaja”
    “30 Años de la Autonomía de la Universidad de Guadalajara y de su organización en Red”
    Guadalajara, Jalisco, 21 de febrero de 2024

     

    Texto: Iván Serrano Jauregui
    Fotografía: Coordinación General de Comunicación Social UdeG

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  • 21 Feb 2024
    Las y los egresados de la licenciatura en Agronomía tienen un amplio campo de oportunidades laborales. El Centro Universitario de Ciencias Biológicas y Agropecuarias (CUCBA) prepara una serie de actividades para conmemorar 60 años de formar a estos profesionales, con charlas y presentaciones de...
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    Las y los egresados de la licenciatura en Agronomía tienen un amplio campo de oportunidades laborales. El Centro Universitario de Ciencias Biológicas y Agropecuarias (CUCBA) prepara una serie de actividades para conmemorar 60 años de formar a estos profesionales, con charlas y presentaciones de libros

     

    La licenciatura en Agronomía festejará sus seis décadas de creación, un periodo en el que se han formado más de 15 mil profesionales de esta área, estimó el Director de la División de Ciencias Agronómicas de ese campus, doctor Salvador Mena Munguía.

     

    Recordó que esta carrera tiene sus antecedentes en la Escuela de Agricultura, fundada el 17 de septiembre de 1964, para posteriormente transformarse en lo que hoy es la División de Ciencias Agronómicas del CUCBA.

     

    “En ese lapso se han formado más de 15 mil ingenieros agrónomos egresados de nuestra institución, que han tenido un papel preponderante en la agricultura de Jalisco y México; por eso, queremos hacer notar las aportaciones que han realizado nuestros egresados”, detalló.

     

    Las actividades inician este miércoles 21 de febrero, a las 10:00 horas, con la conferencia “El potencial de la agricultura de Jalisco”, a cargo de Héctor Padilla Gutiérrez, Exsecretario de Agricultura de Jalisco, en el auditorio Luz María Villarreal de Puga del plantel.

     

    Posteriormente, la presentación del libro Los andares de la Escuela de Agriculturadel ingeniero José Luis Ortiz García, egresado de la séptima generación de esta carrera, quien estará acompañado del maestro José Trinidad Padilla López, Director de la Biblioteca Pública del Estado de Jalisco Juan José Arreola.

     

    “Es una especie de memorias de su paso por la escuela, pero también refiere antecedentes históricos de la educación agrícola en México y en Jalisco, y algunos antecedentes de la fundación de nuestra institución”, aseguró.

     

    Mena Munguía agregó que para conmemorar estos 60 años continuarán con actividades cada semana, en las que también se espera la participación de egresadas y egresados.

     

    Un campo de estudio fértil

    Quienes decidan estudiar esta licenciatura cuentan con un panorama amplio de oportunidades laborales, que van desde aquellas áreas dedicadas a la producción, hasta la protección de plantas o el mejoramiento genético vegetal, agregó Mena Munguía.

     

    “Definitivamente es un área coyuntural para nuestro país, no concibo un país que no tenga seguridad alimentaria; de hecho, estamos en gran riesgo porque una gran cantidad de productos que consumimos son de importación”, alertó.

     

    El investigador resaltó que actualmente esta licenciatura recibe más de 500 solicitudes de aspirantes, y se estima que 90 por ciento de los egresados terminan sus estudios con una propuesta laboral.

     

    Subrayó que el programa de prácticas profesionales de esta licenciatura ha sido recibido de forma positiva por los estudiantes, a quienes se les vincula con industrias y productores, que pueden aprovechar y enriquecer las habilidades de los alumnos.

     

    “Tenemos que seguir formando agrónomos con esa responsabilidad y con esa visión productiva”, enfatizó Mena Munguía.

     

     

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    “Piensa y Trabaja”
    “30 Años de la Autonomía de la Universidad de Guadalajara y de su organización en Red”
    Guadalajara, Jalisco, 21 de febrero de 2024

     

    Texto: Pablo Miranda Ramírez
    Fotografía: Fernanda Velazquez

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  • 21 Feb 2024
    La Universidad de Guadalajara (UdeG) es el Alma mater de la danza contemporánea en Jalisco y el Occidente de México, declaró la maestra Larissa González Chávez, académica del Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseño (CUAAD) de esta Casa de Estudio, al presentar el libro La configuración...
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    La Universidad de Guadalajara (UdeG) es el Alma mater de la danza contemporánea en Jalisco y el Occidente de México, declaró la maestra Larissa González Chávez, académica del Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseño (CUAAD) de esta Casa de Estudio, al presentar el libro La configuración del campo artístico de la danza contemporánea en Guadalajara (1995-2019), de la doctora Martha Hickman Iglesias.

     

    González Chávez destacó que este trabajo, con rigor académico y artístico, ilustra cómo de los programas educativos emanados de la UdeG se logró la profesionalización de esta disciplina en la ciudad, y aunque no fue la única, sí la primera e impulsora de otras escuelas con sus licenciaturas y carreras técnicas.

     

    La publicación, que es resultado del estudio de Hickman Iglesias en el doctorado en Gestión de la Cultura y que luego fuera publicado por la editorial del Sistema de Universidad Virtual (SUV) y la UdeG, muestra los antecedentes, la profesionalización, el crecimiento y el auge de bailarines, proyectos y creación de apoyos.

     

    En suma, la obra “explica el campo social, las instituciones, los agentes, el capital simbólico, el cultural, el dancístico; y si empiezo a poner nombres y apellidos, la UdeG sale en un 80 por ciento de estas agrupaciones, las actuales y las del pasado", agregó.

     

    Hickman Iglesias, primera doctora titulada en gestión de la Cultura en América Latina, informó que su trabajo fue aprobado por observadores editoriales sin ninguna sugerencia; y el resultado es un libro digital, gratuito y científico que visibiliza la importancia de la danza contemporánea en Guadalajara.

     

    “Cómo tuvimos una época de apogeo, en la que estuvieron los teatros llenos, muchos festivales, la calle, el Paseo Chapultepec y cómo las políticas culturales nos ayudaron a crecer”, apuntó la académica, quien agregó que el trabajo incluye testimonios y trabajo bibliográfico.

     

    El Rector del CUAAD, doctor Francisco Javier González Madariaga, dijo que esta obra ofrece una visión integral socio-histórica, y con detalles, sobre la transformación de este campo, las relaciones entre sus agentes, las implicaciones sociales y políticas en la producción, circulación y consumo. 

     

    La configuración del campo artístico de la danza contemporánea en Guadalajara (1995-2019) es una contribución esencial para comprender la complejidad de un campo en constante cambio y los desafíos que enfrenta en su búsqueda de visibilidad y sostenibilidad en el panorama cultural”, destacó.

     

    La directora de la División de Artes y Humanidades del CUAAD, maestra Dolores Ortiz Minique, reconoció el esfuerzo por impulsar estos trabajos y la necesidad de fomentarlos más, junto con su lectura.

     

    La obra está dirigida a estudiantes y artistas de la danza, así como a investigadores de la historia y la gestión cultural, y a funcionarios públicos. 

     

    El Rector del CUAAD convocó a seguir apostando por la investigación en el área con miras a fortalecer la divulgación y la enseñanza.

     

    La publicación puede consultarse en https://qrco.de/benVw6

     

     

    Atentamente
    “Piensa y Trabaja”
    “30 Años de la Autonomía de la Universidad de Guadalajara y de su organización en Red”
    Guadalajara, Jalisco, 21 de febrero de 2024

     

    Texto: Eduardo Carrillo | CUAAD
    Fotografía: César Ibarra

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    Fotografía: César Ibarra

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  • 20 Feb 2024
    Argentina experimenta, como ningún otro país latinoamericano, la emergencia política y social de un nuevo régimen impuesto por la derecha, de la mano del Presidente Javier Milei, cuya figura construida desde la irreverencia enfrenta retos mayúsculos como la incertidumbre social, la hiperinflación y...
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    Argentina experimenta, como ningún otro país latinoamericano, la emergencia política y social de un nuevo régimen impuesto por la derecha, de la mano del Presidente Javier Milei, cuya figura construida desde la irreverencia enfrenta retos mayúsculos como la incertidumbre social, la hiperinflación y una pobreza en ascenso.

     

    En el conversatorio “¿A dónde va Argentina? Reflexiones sobre un país en estado de shock”, organizado por el Centro Maria Sibyla Merian de Estudios Latinoamericanos Avanzados (CALAS), con sede en el Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades (CUCSH), expertos debatieron sobre las características del mandatario y de su gobierno definido como anarcocapitalista y sus consecuencias inmediatas.

     

    La historiadora de la Universidad Nacional de San Martín y Codirectora de la sede CALAS Cono Sur y Brasil, Adriana Petra, describió a Milei como un político pertrechado de una jerga económica elemental, con estilo violento, misógino e insultante, que fomenta la individualización extrema.

     

    “Es una suerte de neoliberalismo desde abajo, que explica una parte del rechazo de la sociedad a las ayudas sociales, de inclusión y derechos; y el desprecio a los planeros o parásitos, que son aquellos que reciben ayudas sociales”, explicó.

     

    Milei fue electo, en segunda vuelta, el 10 de diciembre de 2023 con 56 por ciento de los votos con el partido Libertad Avanza, que coronó una larga saga de más de un siglo de movimientos anticomunistas.

     

    “Lo que hoy reina con el nuevo régimen de Javier Milei es la total incertidumbre, una realidad que atraviesa momentos dramáticos”, explicó Petra.

     

    La investigadora del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (Conicet), del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación-UBA, Cinthia Wanschelbaum, apuntó que el triunfo de Milei, que ya cumplió 60 días de gobierno, se trata de la manifestación de un fenómeno global: la imposición de la extrema derecha que en Argentina recogió el enojo de los más jóvenes, sin expectativas.

     

    “La crisis es internacional y no sólo de Argentina, la izquierda está pariendo a la extrema derecha, la extrema derecha es una familia global, no es un fenómeno nuevo y revolotea desde hace tiempo en varios países”, explicó.

     

    Se trata de la toma de poder de la extrema derecha en elecciones libres que sólo obtuvo a través de la dictadura y el genocidio, cuya erradicación cumplió 40 años con la llegada de Milei. “Nos sorprendió su triunfo; aunque sabíamos que era una posibilidad, nos sorprendió, estamos en estado de shock; nos sentimos protagonistas de una película distópica”, compartió Wanschelbaum ante la audiencia compuesta en su mayoría por estudiantes.

     

    El antropólogo de la Universidad Nacional de San Martín y exasesor del gobierno de Alberto Fernández, Alejandro Grimson, destacó que la principal razón de los votantes de Milei fue la rebeldía convertida en derecha al cambiar la narrativa entre kirchneristas y antikirchneristas.

     

    “Javier Milei se metió en una de las instituciones más importantes de la Argentina, el asado. Ahí donde todos discutían sobre política orientó la discusión hacia la casta política, los que no están con Milei versus pueblo, los que están con él”, subrayó.

     

    Grimson precisó que Milei sacó del escenario a las figuras políticas que se disputaban el poder, e instaló su papel a través de la polarización que, se ha comprobado, erosiona sistemas democráticos, la convivencia social y la paz.

     

    El Jefe del Departamento de Estudios Políticos del CUCSH, doctor Armando Zacarías Castillo, moderó el conversatorio, que definió como la oportunidad de dimensionar la resignificación de las derechas y la perspectiva y rumbo de las opciones políticas de América Latina.

     

     

    Atentamente
    “Piensa y Trabaja”
    “30 Años de la Autonomía de la Universidad de Guadalajara y de su organización en Red”
    Guadalajara, Jalisco, 20 de febrero de 2024

     

    Texto: Adrián Montiel González
    Fotografía: Abraham Aréchiga

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    Fotografía: Abraham Aréchiga

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