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  • 14 Feb 2022
    La puesta de escena Pasaje en que nos soltamos las manos, que narra los aspectos culturales del ciclo de la violencia, el amor romántico y la construcción de masculinidades, presenta su segunda temporada presencial en el Teatro Experimental de Jalisco.   Jennifer Cruz Ulloa, productora y actriz...
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    La puesta de escena Pasaje en que nos soltamos las manos, que narra los aspectos culturales del ciclo de la violencia, el amor romántico y la construcción de masculinidades, presenta su segunda temporada presencial en el Teatro Experimental de Jalisco.
     
    Jennifer Cruz Ulloa, productora y actriz egresada de la licenciatura en Artes Escénicas, del Centro Universitario de Arte Arquitectura y Diseño (CUAAD) de la UdeG, explicó que esta pieza surgió a raíz de cuestionarse por qué existen y prevalecen las relaciones violentas.
     
    A partir de un laboratorio en el que participaron Cruz Ulloa y su compañera Juliana de la Torre, Directora y autora de la obra, realizaron una investigación y encontraron elementos desde lo personal, las genealogías y lo cultural, que respondían al porqué es tan común la violencia hacia las mujeres. A este proyecto se fue integrando un equipo de mujeres, la mayoría de ellas egresadas del CUAAD.
     
    Cruz Ulloa dijo que este tema, de por sí doloroso y difícil, no buscaban representarlo de forma violenta y redundante. De ahí que crearon 12 pasajes o historias que pueden ser las de ahora o de hace 50 años.
     
    “Es un tema del que es necesario seguir hablando, y de las formas que creamos pertinentes para visibilizar que existen estas situaciones, que son tan comunes pero que no deberían serlo. Es un diálogo con toda la sociedad, en el que se busca cuestionar y debatir para extinguirlo”, abundó.
     
    El grupo que inició el proyecto estaba integrado por nueve chicas, quienes siguen colaborando, pero en escena son siete. “Estamos muy contentas porque nos han recibido muy bien en este espacio”.
     
    El equipo fue beneficiado con Proyecta Producciones en 2020, y por cuestiones de pandemia estrenaron de forma virtual en marzo de 2021, a través de una adaptación cinematográfica. La primera temporada corta que realizaron fue en noviembre de 2021, en Larva teatro.
     
    Pasaje en que nos soltamos las manos estrenó su segunda temporada el 11 de febrero, y sus fechas próximas son: 18 y 25 del mismo mes, a las 20:00 horas, en el Teatro Experimental de Jalisco (calzada Independencia Sur, s/n). Los costos de los boletos generales son de 120 pesos; en preventa, 100 pesos. Está dirigida a adolescentes y adultos, pero no se restringe el ingreso al teatro.
     
     
     
     
    Atentamente
    "Piensa y Trabaja"

    Guadalajara, Jalisco, 14 de febrero de 2021
     
    Texto: Eduardo Carrillo | CUAAD
    Fotografía: Cortesía obra de teatro

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  • 14 Feb 2022
    La Universidad de Guadalajara (UdeG) ha participado de forma activa, desde hace 27 años, en el Verano de la Investigación Científica, al impulsar los esfuerzos que promueven la investigación temprana, y es una de las 245 instituciones –nacionales y extranjeras– afiliadas al Programa Delfín.   La...
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    La Universidad de Guadalajara (UdeG) ha participado de forma activa, desde hace 27 años, en el Verano de la Investigación Científica, al impulsar los esfuerzos que promueven la investigación temprana, y es una de las 245 instituciones –nacionales y extranjeras– afiliadas al Programa Delfín.
     
    La UdeG, mediante la Coordinación General de Investigación, Posgrado y Vinculación (CGIPV), invita a las y los estudiantes a inscribirse y a vivir una experiencia de inmersión de investigación temprana.
     
    En la edición anterior (2021) participaron 5 mil 371 estudiantes de instituciones de México y el extranjero; de éstos, 459 forman parte de esta Casa de Estudio.
     
    En total fueron 157 investigadoras e investigadores de la UdeG quienes brindaron asesoría a 571 estudiantes, algunos de la misma institución, así como de otros estados y países, principalmente de Colombia y Perú.
     
    Después de dos años en la virtualidad –debido a la emergencia sanitaria por el COVID-19–, el Programa Delfín volverá a brindar la posibilidad de hacer estancias presenciales o virtuales para el XXVII Verano de la Investigación Científica y Tecnológica del Pacífico 2022.
     
    El Verano Delfín es una oportunidad para la comunidad estudiantil de establecer contacto con reconocidos centros de investigación, así como con destacadas y destacados especialistas tanto del país como del extranjero.
     
    Durante su estancia se comparten proyectos del más alto nivel, que les brindarán una experiencia de vida, la cual los perfila en su vocación científica y tecnológica, así como les permite ampliar sus conocimientos y opciones para futuras etapas de su formación profesional; fortaleciendo así la cultura científica que, a su vez, contribuye en el desarrollo regional, nacional e internacional.  
     
    La convocatoria está abierta para las y los estudiantes de licenciatura de todas las áreas del conocimiento que estén cursando al menos el cuarto semestre y que tengan un promedio general mínimo de 8.5. La recepción de solicitudes será del lunes 14 de febrero hasta el viernes 11 de marzo de 2022.
     
    Las y los estudiantes seleccionados se integrarán a los proyectos de investigación de su interés. La estancia será del 20 de junio al 5 de agosto de 2022, ya sea en centros universitarios de la UdeG o en centros de educación superior o de investigación en otros estados del país o en el extranjero, en las modalidades presencial o virtual.
     
    Posterior a su participación, las y los estudiantes interesados podrán presentar sus resultados en el Congreso Internacional, del 31 de agosto al 3 de septiembre de 2022.
     
    La CGIPV se suma al comunicado, “Programas institucionales de movilidad virtual y/o presencial de la Universidad de Guadalajara” de la Coordinación de Internacionalización, adscrita a la Coordinación General Académica y de Innovación (CGAI), publicado el 12 de octubre de 2021, relacionado con la contingencia derivada de la pandemia.
     
    “A este respecto, la Universidad de Guadalajara se mantendrá atenta a los escenarios nacionales e internacionales en función de que éstos permitan realizar los diferentes Programas institucionales de movilidad virtual, presencial o híbrida, para estudiantes entrantes y salientes, previstos para el semestre 2021-B y subsiguientes.
     
    Así pues, considerando la importancia que tienen las prácticas presenciales e híbridas de estudiantes, docentes y personal universitario, la Universidad de Guadalajara retomará la movilidad presencial en los próximos meses, en tanto las condiciones sanitarias lo permitan.
     
    Atendiendo a las circunstancias y recomendaciones en materia de salud que pudieran presentarse, así como a las medidas de prevención del COVID-19, la movilidad presencial estará sujeta a cambios y/o cancelaciones, determinadas por las autoridades internacionales, nacionales y/o locales, así como por la universidad destino o la Universidad de Guadalajara”.
     
    Para mayor información: Coordinación de Investigación, de la CGIPV: delfinvinculacion@gmail.com, teléfono 33-3134-2297, extensión 11482; consultar la página www.programadelfin.org.mx
     
     
     
    Atentamente
    "Piensa y Trabaja"
    Guadalajara, Jalisco, 14 de febrero de 2022

     
    Texto: Coordinación General de Investigación, Posgrado y Vinculación | Unidad de Comunicación de la Ciencia
    Fotografía: Cortesía CGIPV

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  • 11 Feb 2022
    La construcción del Museo de Ciencias Ambientales (MCA) de la Universidad de Guadalajara es una necesidad para la ciudad ante el deterioro del medio ambiente. Y para protestar por los 140 millones de pesos que estaban destinados a su construcción y que fueron recortados por el gobierno estatal, los...
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    La construcción del Museo de Ciencias Ambientales (MCA) de la Universidad de Guadalajara es una necesidad para la ciudad ante el deterioro del medio ambiente. Y para protestar por los 140 millones de pesos que estaban destinados a su construcción y que fueron recortados por el gobierno estatal, los universitarios salieron a las calles.
     
    A las 14:15 horas, partieron del edificio de Rectoría General rumbo a Casa Jalisco. 160 personas, entre académicos, trabajadores administrativos y estudiantes arribaron a su destino una hora después. Durante el trayecto no se registraron incidentes, de acuerdo con información proporcionada por el Jefe de la Unidad de Protección Civil Universitaria, José Luis Velázquez González.
     
    Durante la cuadragésimo novena Caminata por la Autonomía, la Salud y la Educación, los universitarios caminaron en orden, portando en todo momento cubrebocas y observando la sana distancia para reducir el riesgo de contagio por COVID-19. Algunos portaban pancartas con leyendas en favor de la construcción del hospital y el museo.
     
    En Casa Jalisco, la Directora de la Preparatoria de Tonalá, maestra Luz Elva Zárate Sevilla, hizo entrega de 2 mil 370 cartas firmadas por ciudadanos, en favor de la causa universitaria, y dirigidas al gobernador de Jalisco. En total, se han entregado 252 mil 909 misivas en el transcurso de 49 caminatas.
     
    Zárate Sevilla explicó que el Hospital Civil de Oriente (HCO) como del MCA son indispensables para la sociedad.
     
    El Secretario General del Sindicato de Trabajadores Académicos de la UdeG (STAUdeG), licenciado Jesús Palafox Yáñez, destacó que el MCA será un aula interactiva donde se podrá aprender qué sucede en el mundo y el medio ambiente; va a ser un instituto de investigación y de experimentación. “Es decir, será un museo orgullo de Jalisco y del país”, dijo.
     
    “No nos vamos a cansar. A diario saldremos a la calle para exigir la devolución de los 140 millones de pesos”. La educación es la inversión más preciada para que un pueblo se desarrolle, dijo.
     
    Explicó que 120 millones –de los 140– son de presupuesto federal, y el Gobierno de Jalisco nada más puso 20; por ello, si el gobierno estatal le entrega ese dinero a la Secretaría de Infraestructura y Obra Pública para que termine los consultorios del HCO, constituiría la desviación de ese presupuesto.
     
    El doctor Víctor Artemio Valle Sánchez, Secretario de Relaciones, del Sindicato de Trabajadores Académicos de la Universidad de Guadalajara (STAUdeG), destacó la importancia de pedir un presupuesto digno para las próximas generaciones, y de estar del lado correcto de la ley.
     
    Expresó la necesidad de resarcir el daño ambiental, y dijo que la Universidad es una institución preocupada por los temas ambientales que deben de estar dentro del debate internacional.
     
     
     
     
    Atentamente
    "Piensa y Trabaja"
    Guadalajara, Jalisco, 11 de febrero de 2022

     
    Texto: Martha Eva Loera
    Fotografía: Fernanda Velazquez | Iván Lara González

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    Preparatoria de Tonalá defiende la construcción del MCA

    2022-02-11 00:00:00

    Fotografía: Fernanda Velazquez | Iván Lara González

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  • 11 Feb 2022
    El Rector General de la Universidad de Guadalajara (UdeG), doctor Ricardo Villanueva Lomelí, afirmó que el Museo de Ciencias Ambientales (MCA) continuará pese a que el gobierno estatal celebró el fallo de la Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN) en que rechazó la controversia constitucional...
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    El Rector General de la Universidad de Guadalajara (UdeG), doctor Ricardo Villanueva Lomelí, afirmó que el Museo de Ciencias Ambientales (MCA) continuará pese a que el gobierno estatal celebró el fallo de la Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN) en que rechazó la controversia constitucional que interpuso esta Casa de Estudios por el recorte de recursos al museo.
     
    Al inaugurar la exposición Raíces de lo vivo y el futuro, organizada por el MCA y montada en el pasillo cultural de la Biblioteca Pública del Estado de Jalisco Juan José Arreola (BPEJ), expresó que el gobierno estatal festeja que Guadalajara se quede sin el museo más importante e innovador en ciencias ambientales del país.
     
    “Veo al gobierno del Estado festejando que la Corte no aceptó la controversia constitucional. Me pregunto, ¿qué están festejando, Que no se va a hacer el museo más importante de México? Desde aquí les decimos: ‘En Jalisco el MCA va a suceder con ellos, sin ellos y a pesar de ellos”. 
     
    Explicó que la SCJN rechazó la controversia porque la UdeG está constituida como Organismo Público Descentralizado (OPD) y no como un órgano autónomo constitucional (OCA), aunque confirmó que esta Casa de Estudio no está subordinada a ninguno de los tres poderes constitucionales y goza de autonomía. 
     
    Para Villanueva Lomelí el fondo del asunto todavía se encuentra en la SCJN, pues el Ejecutivo estatal violentó la Ley de Egresos al indicarle al Congreso cambios en el presupuesto aprobado de 2021, lo que contraviene la separación de poderes.
     
    “Que se violente la división de poderes, la Ley de Egresos y está claro que se están acabando con proyectos más importantes de ciudad. Lo lamentable en Jalisco es que se acabó la división de poderes”, enfatizó.
     
    El gobierno estatal no podrá echar mano de los 140 millones de pesos debido a la suspensión de la misma SCJN, mientras continúa la controversia interpuesta por la Comisión Estatal de Derechos Humanos de Jalisco (CEDHJ) sobre el recorte de los recursos al MCA. 
     
    Si el asunto no se resuelve en la Corte recurrirán a la Auditoría Superior de la Federación (ASF) para configurar un proceso penal por presunto desvío de recursos si el gobierno utiliza los fondos etiquetados para el MCA en algo distinto de lo que fue aprobado. 
     
    Villanueva Lomelí dijo que el MCA lleva varios años trabajando en comunidades cercanas con la pinta de murales y exposiciones para armar una estrategia de difusión de generación de conciencia en torno al medio ambiente, una de las agendas más importantes de la humanidad.
     
    Raíces de lo vivo y el futuro
    Esta exposición se presenta como un antecedente de los objetivos de creación del MCA para contribuir al desarrollo educativo, cultural y social del Área Metropolitana de Guadalajara (AMG) y Jalisco.
     
    El Director del museo, doctor Eduardo Santana Castellón, destacó la exposición como un camino sobre los hombros de figuras prominentes de las ciencias ambientales y de la conservación de la naturaleza, como Luz María Villareal de Puga, Miguel Ángel de Quevedo, Enrique Beltrán Castillo, Federico Solórzano Barreto y Enrique Estrada Faudón, cuyas trayectorias se reseñan en la exposición.
     
    Para Santana Castellón el proyecto seguirá, pese al recorte presupuestal de 140 millones de pesos para su conclusión y equipamiento. “Vamos a seguir trabajando aunque nos corten el presupuesto, eso no va a afectar el compromiso que tenemos con la educación, el desarrollo urbano sustentable y la conservación de la naturaleza”, subrayó.
     
    Sobre la exposición, el Director de la BPEJ, licenciado Trinidad Padilla López, habló de la temática, directamente relacionada con la misión del MCA. 
     
    “Que es un museo de lo vivo y del futuro, no del pasado y de lo muerto. Estamos viendo hacia adelante, estamos viendo hacia el futuro”, destacó.
     
    Precisó que se trata de un proyecto conectado con el MCA, uno de los grandes proyectos culturales y científicos de la comunidad universitaria.
     
    Talleres de huertos urbanos y Jardín educativo
    De manera simultánea a la exposición se abrieron los “Talleres de huertos urbanos”, ofrecidos por el MCA y la BPEJ, que promoverán la cultura de la sustentabilidad y la autosuficiencia alimentaria.
     
    Se explicó el concepto del Jardín educativo, un oasis de vegetación que brindará a los vecinos y visitantes del MCA un espacio verde que construirá armonía social y una cultura ambiental sobre la sustentabilidad. Se trata de una plataforma de diálogo entre la comunidad y asociaciones civiles para la construcción de una forma distinta de entender la ciudad con la naturaleza. 
     
    El Jardín educativo está concebido, primero, como un umbral de paso desde la Plaza Bicentenario hacia un bosque educativo; después, se abrirá hacia una palapa y pastizal que funcionarán como escenario para festivales, talleres, entre otras actividades. 
     
    El jardín contará con áreas de exhibición sobre agricultura sustentable, que trata sobre nuestra relación con los alimentos y otra de exhibiciones temporales; y el Jardín confluencias, sobre la sociedad y la naturaleza a través de la ciencia y el arte. 
     
     
     
     
    Atentamente
    "Piensa y Trabaja"

    Guadalajara, Jalisco, 11 de febrero de 2022
     
    Texto: Adrián Montiel González
    Fotografía:
    Fernanda Velazquez | Adriana González

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    MCA se concluirá a pesar de la oposición del gobierno estatal: Villanueva Lomelí

    2022-02-11 00:00:00

    Fotografía: Fernanda Velazquez | Adriana González

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  • 11 Feb 2022
    Historias del campo, amores y desamores, fiestas y más son los hechos que se narran y bailan a través de 15 sones y jarabes primigenios de los que muchos no se conocían pero que, gracias al trabajo de académicos del Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseño (CUAAD) de la UdeG, se han...
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    Historias del campo, amores y desamores, fiestas y más son los hechos que se narran y bailan a través de 15 sones y jarabes primigenios de los que muchos no se conocían pero que, gracias al trabajo de académicos del Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseño (CUAAD) de la UdeG, se han rescatado para legarlos a la cultura popular de Jalisco.
     
    Se trata de obras que se han creado desde 1928 hasta la actualidad, y que cobran relevancia musical, dancística y estética en cuanto a la indumentaria de quienes los bailan.
     
    Desde hace seis años se ha trabajado en el rescate de estas obras, declaró el doctor Ismael García Ávila, profesor investigador del CUAAD.
     
    “Son 15 sones patrimoniales que restauramos a través de un equipo de trabajo y que se empezaron a articular de 1928 a la actualidad a través de tres grandes maestros de la danza (Francisco Sánchez Flores, María del Refugio García Brambila ‘Miss Cuca’ y Elisa Palafox)”, externó.
     
    Estos temas musicales son “Las copetonas”, “El son de la Negra”, “El jarabe de Jalisco” (Jarabe largo ranchero), “El maracumbre”, “La madrugada”, “El enamorado”, “La jota tapatía”, “Las alazanas”, “La costilla jalisciense”, “La iguana”, “El pitayero”, “El caballito”, “La culebra”, “Los machetes” y “El jarabe de la botella”.
     
    Dicho rescate de los temas llevó a que el Congreso de Jalisco emitiera un exhorto dirigido a las secretarías de Cultura y de Educación de la entidad para que se preserven, instruyan y difundan, comentaron los académicos.
     
    El Director del Instituto de Investigaciones Estéticas del CUAAD, doctor Efraín Franco Frías, apuntó que estas obras emanadas del folclor “son fundamentales para la idiosincrasia y la construcción de la identidad cultural del pueblo jalisciense y mexicano”.
     
    Franco Frías adelantó que la interpretación sonora y coreográfica de dichos sones se darán a conocer en una serie de presentaciones en el Paseo Alcalde, como parte de los festejos de Guadalajara como Capital Mundial del Libro 2022.
     
    “Estén pendientes porque podrán disfrutar no sólo la ejecución de estos sones y jarabes, sino también los estudios y análisis de cada uno”, expresó.
     
    Añadió que desde del CUAAD se está trabajando en la grabación de los temas, pero también en una estrategia de difusión para que dichos temas musicales y sus coreografías lleguen a más sectores de la sociedad.
     
    Como parte de las investigaciones, el maestro Mario Eduardo Mejía Íñiguez, profesor investigador del CUAAD, se ha enfocado en el proyecto “Bestiario de los sones tradicionales de jaliscienses”, cuyos estudios han revelado la historia de obras con temática de animales, sus creadores, la música y las coreografías.
     
    “En ‘El caballito’, los pasos de baile están inspirados en las cabriolas de los caballos; mientras que en el de ‘La culebra’, los pasos emulan a la búsqueda del animal (que repta) en el piso; estos pasos tienen origen y propiedad intelectual”, detalló el académico en una demostración durante rueda de prensa.
     
    Estudian la estética en la indumentaria de los jarabes y sones
    No puede haber baile en los sones y jarabes sin un vestuario que aporte al espectáculo; mismo que a lo largo de los siglos ha ido evolucionando y que tanto para el hombre y la mujer ha tenido adaptaciones en función del contexto histórico de la época.
     
    Esa diacronía la ha estudiado García Ávila, quien no sólo se enfoca en que los estudiantes de la licenciatura en Artes Escénicas para la Expresión Dancística representen los bailes de forma impecable, sino que lo hagan con los atuendos indicados.
     
    Para el caso de los sones jaliscienses, el investigador ha recurrido a pinturas de castas del siglo XVIII y de chinas y chinacos (guerrilleros durante la guerra de Independencia), para después basarse en fotografías y películas del cine nacional en el siglo XX.
     
    “El primer traje es el de la pintura de castas, muy europeizado. Luego, en la época independiente es el de china y chinaco, que era como se vestía José María Morelos y Pavón, con un sombrero cordobés, y la bailarina porta un traje de doble olán y telas del siglo XIX”.
     
    “Anna Pávlova y Alexander Volinini popularizaron el traje de china tapatía (diferente a la pablona), en 1919, que sube la falda a puntas. ‘Miss Cuca’ fue quien hizo el traje de listones que hoy conocemos y que utiliza el Ballet Folclórico de la Universidad de Guadalajara”, contó.
     
    Más recientemente hubo adecuaciones para los espectáculos de los Juegos Panamericanos de Guadalajara 2011, donde las bailarinas tuvieron vestuarios vanguardistas, cuyos trajes tienen líneas de lentejuela para hacerles notar más teatralidad.
     
    Estos diacronismos han articulado un discurso que tiene que ver con una suite musical de un ballet que va a articular el jarabe tapatío hasta la actualidad”, recalcó.
     
    Un tema patrimonial para México
    “El jarabe tapatío” quizá es el tema más popular que todo mariachi interpreta en el mundo; pero, a decir de los investigadores, no sólo es de Jalisco, sino nacional; situación de orgullo en el marco del 480 aniversario de la fundación de Guadalajara, que se recuerda este 14 de febrero.
     
    “Es una de las piezas icónicas que social y culturalmente ya se reconoce como jarabe nacional, e identifica a todo México”, apuntó García Ávila, quien dijo que su origen data del siglo XVIII, pero que en términos estéticos como hoy se conoce, tiene alrededor de 100 años.
     
     
     
     
    Atentamente
    "Piensa y Trabaja"

    Guadalajara, Jalisco, 11 de febrero de 2022
     
    Texto: Iván Serrano Jauregui
    Fotografía: Abraham Aréchiga

    Galería de imágenes Relacionada:

    Académicos del CUAAD rescatan 15 sones y jarabes jaliscienses patrimoniales

    2022-02-11 00:00:00

    Fotografía: Abraham Aréchiga

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  • 11 Feb 2022
    Hacer visible su trabajo en la ciencia, en la administración del tiempo para la atención de los diferentes papeles que desempeñan tanto en los ámbitos académico, social y familiar, además de contar con los apoyos para incursionar en diversas áreas del conocimiento desde edades tempranas, son...
    Cuerpo:

    Hacer visible su trabajo en la ciencia, en la administración del tiempo para la atención de los diferentes papeles que desempeñan tanto en los ámbitos académico, social y familiar, además de contar con los apoyos para incursionar en diversas áreas del conocimiento desde edades tempranas, son algunos retos que enfrentan niñas y mujeres.
     
    En esto coincidieron diversas especialistas al participar en el panel virtual “Mujeres y niñas, oportunidades y retos en las ciencias económico-administrativas”, organizado por el Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas (CUCEA) de la UdeG.
     
    La profesora-investigadora del Departamento de Mercadotecnia y Negocios Internacionales del plantel, doctora Tania Marcela Hernández Rodríguez, declaró que es necesario empezar a modificar los estereotipos de las formaciones desde la educación básica y fortalecerlas en la educación superior.
     
    “En ocasiones, cuando llegan a la educación superior ya traen la idea de que les da flojera la investigación. Tendríamos que estar modificando eso desde la educación básica. Esos estereotipos que se crean con respecto a las profesiones, incluso desde el hogar y los espacios sociales, es importante romperlos desde la primera infancia. Es importante empezar a incorporar lecturas de mujeres científicas que han hecho aportaciones y no han sido reconocidas”, dijo.
     
    Destacó que una niña con autoestima, confianza y seguridad en sí misma es capaz de diseñar planes a futuro y, por más lejanos que parezcan, si existe el acompañamiento de su círculo cercano, su familia y el respeto en sus espacios de interacción, se pueden generar cambios y permitirle hacer cosas diferentes y seguir sus sueños; pero si después de la primera infancia no se promueven esas vocaciones, difícilmente en la adolescencia van a poder orientarse hacia las áreas de la ciencia.
     
    Dijo que, en su caso, uno de los principales retos es el manejo del tiempo para trabajar proyectos de investigación, ya que además es jefa de familia, responsable del hogar, docente, y al dedicarse también a la investigación las jornadas se triplican.
     
    La Jefa del Departamento de Ciencias Sociales y Jurídicas del CUCEA, doctora Blanca Noemí Silva Gutiérrez, al compartir su experiencia en estas actividades, explicó que, a pesar de crecer en una familia que la apoyó, esto no quiere decir que no existan alrededor de esas elecciones algunos condicionantes sociales que tienen impacto, porque persisten esos estereotipos acerca de cuáles deben de ser los papeles de la mujer en la sociedad.
     
    “Hay que asumir que esas decisiones van a tener otras implicaciones en tu vida familiar, de pareja y social, y tendríamos que estar conscientes o reflexionar en torno a cómo vamos a asumir estos roles tanto en el campo académico, en las ciencias y la vida personal”, dijo.
     
    La académica agregó que es importante que madres y padres fomenten la autoestima y el empoderamiento en las niñas, aspecto que debe ser reforzado desde las instituciones de educación básica.
     
    Desde las instituciones podemos generar estrategias mediante talleres de formación de planes de vida, de educación, de expectativas profesionales y cuestiones que tengan que incidir en esa formación de la parte emocional”, comentó.
     
    La profesora -investigadora del Departamento de Políticas Públicas del CUCEA, doctora Perla Elizabeth Bracamontes Ramírez, expresó que es necesario hacer visible y eliminar los códigos ocultos del poder dominante de carácter patriarcal.
     
    Motivar a las alumnas a cursar carreras que se consideran de varones. Existen investigadoras en todas las áreas del conocimiento, por ello, es indispensable buscar mecanismos para reconocer y valorar la actividad científica, e invitar a las alumnas a hacer proyectos y ser parte de proyectos de investigación”, señaló.
     
    El panel estuvo moderado por la Coordinadora del Programa Interdisciplinario de Estudios de Género (PIEGE) y Secretaria de la División de Economía y Sociedad del CUCEA, doctora Norma Celina Gutiérrez de la Torre, quien dijo que las mujeres cuentan con conocimientos, habilidades y destrezas que les permiten acceder a todos los ámbitos, y la ciencia no es la excepción.
     
    “Existen brechas importantes en términos del acceso al ámbito de las ciencias, y en ese sentido, el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, que se conmemora hoy, plantea sensibilizar, promover y visibilizar esta desigualdades. Al final, las desigualdades de género las encontramos en todos los ámbitos, por lo que debemos de buscar estrategias para erradicar estas diferencias”, subrayó.
     
     
     
     
    Atentamente
    "Piensa y Trabaja"
    Guadalajara, Jalisco, 11 de febrero de 2022

     
    Texto: Laura Sepúlveda
    Fotografía: José Díaz

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