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  • 16 Jul 2021
    En todo Jalisco hay 700 personas que laboran en las bibliotecas de la red de la Universidad de Guadalajara (UdeG). Su labor es importante, pues no sólo son motor de los procesos en los recintos, sino que acompañan procesos educativos y culturales.   A propósito de que este próximo 20 de julio se...
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    En todo Jalisco hay 700 personas que laboran en las bibliotecas de la red de la Universidad de Guadalajara (UdeG). Su labor es importante, pues no sólo son motor de los procesos en los recintos, sino que acompañan procesos educativos y culturales.
     
    A propósito de que este próximo 20 de julio se celebra el Día Nacional del Bibliotecario, el Director del Sistema Universitario de Bibliotecas de la UdeG, doctor Sergio López Ruelas, recordó que durante la pandemia han desempeñado un papel importante.
     
    El bibliotecario es el elemento que organiza, difunde y promueve la información, y proporciona servicios para que las personas que acuden, resuelvan cierta tarea de investigación, o que se recreen en cierta lectura, en ver una película o consultar la información en diferentes soportes (fotografías, mapas, revistas)”, informó.
     
    “Aún hay muchas personas que no tienen servicio de Internet en casa y por ello acuden a las bibliotecas, y de paso aprenden. Y coronando todo esto, está la lectura”, abundó.
     
    La catalogación, clasificación y control bibliográfico de un espacio es la especialidad de este personal que ayuda a hacer más asequible la información para los usuarios.
     
    López Ruelas indicó que este 20 de julio se realizará una ceremonia virtual para reconocer a trabajadores y trabajadoras con trayectoria de 25 años en las bibliotecas de la UdeG.
     
    “Tenemos a gente reconocida en Autlán, Puerto Vallarta, Lagos de Moreno y Colotlán, queremos decirles que son elementos muy importantes para la UdeG, que acompañan los procesos de formación académico y que promueven la lectura”.
     
    “Vamos a recoger una serie de testimonios de ellos mismos, sus experiencias, anécdotas que han vivido con usuarios, o incluso de cómo su labor ha transformado su vida y se fueron enamorando de los espacios bibliotecarios”, refirió.
     
    “A mí me encanta ver muchas tesis de la Universidad y otros espacios donde vienen las dedicatorias, donde se agradece a tales bibliotecarios por ayudarles en las bibliotecas a organizar sus documentos, productos de los cuales es la presente investigación”, detalló.
     
    Manifestó que esa es la evidencia de que la labor del bibliotecario es importante, “porque acompañamos todos los procesos académicos de la Universidad”.
     
    Especificó que entre profesionales, becarios y personal de oficio que llegó y aprendió suman 700 bibliotecarias y bibliotecarios. “Todos hacen una labor extraordinaria”.
     
    De éstos, 100 son egresados de la licenciatura en Bibliotecología y Gestión del Conocimiento del Sistema de Universidad Virtual de la UdeG, y 50 cuentan con la maestría en Bibliotecología y Estudios de la Información por la UNAM.
     
    “En su momento tuvimos un apoyo de becas para que estudiaran este posgrado. El año pasado se dieron 60 cursos virtuales para capacitar a bibliotecarios y usuarios”, enumeró.
     
    Recordó que esta Casa de Estudio cuenta con 215 bibliotecas públicas, universitarias y especializadas, que convierten al sistema universitario en el segundo más grande en México en cuanto a recursos documentales, de consulta, bibliotecarios y más.
     
    En la Universidad tenemos 300 mil potenciales lectores, que son sus estudiantes”; en ese sentido, quienes acuden a las bibliotecas pueden sentirse seguros y acompañados con quienes trabajan en dichos espacios educativos.
     
    Reconoció que se ha invertido mucho para que las bibliotecas den respuesta a los planes de estudio y líneas de investigación, pero también a las necesidades de información de las comunidades.
     
    “Desde hace tiempo las bibliotecas académicas se están transformando en espacios más abiertos, no sólo a las comunidades universitarias, sino que también cuentan con más contenido que dan respuesta a los entornos en los que están”, declaró.
     
    Aunque los espacios bibliotecarios tuvieron que cerrar por la pandemia, López Ruelas compartió que la Biblioteca Digital de la UdeG, disponible las 24 horas del día, tuvo un gran afluente de usuarios. “Eso disparó los servicios a más de un millón el año pasado”.
     
    “Quienes consultaban estos recursos eran estudiantes, mayormente de posgrado, y los investigadores; pero también hay recursos para el público en general: repositorios, herramientas tecnológicas”, dijo.
     
    Recordó que poco a poco las bibliotecas han comenzado a abrir de nuevo con las respectivas medidas sanitarias, y ahí estará su personal para apoyar a cada solicitud que se adentra en el complejo mundo de las bibliotecas.
     
     
     
    Atentamente
    "Piensa y Trabaja"
    "Año del legado de Fray Antonio Alcalde en Guadalajara"
    Guadalajara, Jalisco, 16 de julio de 2021

     
    Texto: Iván Serrano Jauregui
    Fotografía:
    Coordinación General de Comunicación Social UdeG

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    Bibliotecarios, claves en el desarrollo cultural y educativo de la comunidad

    2021-07-13 00:00:00

    Fotografía: Coordinación General de Comunicación Social UdeG

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  • 16 Jul 2021
    Fernanda Camacho Álvarez del Castillo, estudiante de la licenciatura en Artes Audiovisuales del Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseño (CUAAD), ha sido nominada a Mejor Directora en los Indie Short Awards Cannes por Coyotes, un cortometraje de ficción con duración de 18 minutos en...
    Cuerpo:

    Fernanda Camacho Álvarez del Castillo, estudiante de la licenciatura en Artes Audiovisuales del Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseño (CUAAD), ha sido nominada a Mejor Directora en los Indie Short Awards Cannes por Coyotes, un cortometraje de ficción con duración de 18 minutos en formato digital y a color.
     
    Indie Short Awards Cannes es uno de los festivales más importantes del mundo, cuyo objetivo es atraer los mejores filmes y reconocer las buenas historias, así como darles difusión y ayudar a las y los directores a expandir las posibilidades de sus trabajos.
     
    Álvarez del Castillo ha trabajado en diferentes proyectos, además de Coyotes, como los videoclips Morena (2020), dirigido por Rafael Farga, donde fungió como directora asistente y Voy en camino (2020), el cual dirigió e hizo la fotografía.
     
    Coyotes cuenta la historia de Juan, un joven forzado a participar en el crimen organizado para cometer actos contra su voluntad. La idea del cortometraje “nació de una necesidad de contar esta historia desde el ámbito social, porque es una historia que sucede todos los días en este país, pero también es parte de una historia personal, hace unos años asesinaron a un tío y desde ahí comencé a investigar cosas como la muerte y la vida de estas personas que matan por dinero u obligación”, contó Álvarez del Castillo.
     
    Los festivales suelen publicar una convocatoria donde se sitúan las pautas para poder participar: “Mandé el corto para la categoría de Best Female Director, que se me hizo interesante; después, vía mail, vi que me seleccionaron oficialmente. Este fue un festival virtual, que después va a tener su actividad presencial, donde se exhibirán los cortos ganadores en cada categoría”, explicó.
     
    Sobre la ruta de festivales de Coyotes aún no hay nada definido, solo los Indie Shorts Awards, que fue el festival que le dio su estreno mundial.
     
    “Tenemos dos años para que expire la ruta, que es lo que más o menos dura cada corto (…) Algunos pueden ser el Festival Internacional de Cine de Guadalajara (FICG), también el de Morelia y Guanajuato, Shorts México, otros internacionales como en España y más”, agregó.
     
    El siguiente trabajo de Fernanda es 92 Lágrimas, un retrato corto-documental de 13 minutos de duración. Acaba de iniciar su ruta de festivales y actualmente se está buscando un festival para su estreno mundial. La meta, según contó, es que se inicie en el FICG, pero aún esperan respuesta para que sea aceptado.
     
    “Trata de la relación de mis dos abuelas que siempre han sido mejores amigas. Ellas son primas hermanas, una es mi abuela materna y la otra es tía de mi mamá, entonces ahí hay una historia que me parece muy bonita; siempre quise contar algo de ellas porque las admiro. La tía de mi mamá tenía una hija con cáncer y el documental trata sobre el proceso que ella tuvo de duelo durante sus meses de enfermedad, y cómo mi abuela funciona de escucha, su unión; siempre están juntas”, declaró.
     
    Para el próximo año la joven directora comenzará a filmar otro trabajo; en estos momentos está buscando los apoyos necesarios para comenzar a realizar la etapa de la preproducción, pues ya existe un proyecto desarrollado. Esto, además, le permitirá desarrollar su tesis para titularse.
     
     
     
    Atentamente
    "Piensa y Trabaja"
    "Año del legado de Fray Antonio Alcalde en Guadalajara"
    Guadalajara, Jalisco, 16 de julio de 2021

     
    Texto: César Curiel | CUAAD
    Fotografía: Fernanda Camacho

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  • 16 Jul 2021
    La experiencia que ha desarrollado la Universidad de Guadalajara (UdeG) en la educación a distancia, así como en modelos virtuales ha sido determinante para que en este periodo de pandemia, las clases salieran avante.   En relación al bachillerato, el denominado como BGAI o General por Áreas...
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    La experiencia que ha desarrollado la Universidad de Guadalajara (UdeG) en la educación a distancia, así como en modelos virtuales ha sido determinante para que en este periodo de pandemia, las clases salieran avante.
     
    En relación al bachillerato, el denominado como BGAI o General por Áreas Interdisciplinarias impartido en el Sistema de Educación Media Superior (SEMS) de manera semipresencial y en UDGVirtual totalmente en línea le han dado a la Casa de Estudio la experiencia necesaria para incursionar en este contexto con la virtualidad como entorno clave.
     
    Con este escenario de por medio, este año, la UdeG será sede del XII Coloquio Nacional de Educación Media Superior a Distancia, que se llevará a cabo de manera virtual del 8 al 15 de octubre bajo el tópico “Políticas e implementación de estrategias para la educación en línea”.
     
    La directora de Educación Continua, Abierta y a Distancia del SEMS, la doctora Lucila Rivera Martínez, señaló que la dinámica es que a través de la red de bachillerato de las instituciones que participarán se compartan cursos y estrategias para solventar la incursión en las Tecnologías de la Información y la Comunicación de manera formativa y que sea una alternativa de éxito para quienes aspiran a esta opción.
     
    “Esta edición cobra peso porque no sólo se verá al fenómeno de la educación desde la perspectiva de los programas virtuales o semiescolarizados, sino que los presenciales, con su experiencia en el último año (de pandemia) se detendrán a dialogar ese fenómeno. Son los que tienen mayor reto y tienen mucho por afinar. Llegó el momento de perfeccionar la calidad y plantear nuevas rutas”.
     
    Por su parte, la doctora Noemí Moreno Ramos, coordinadora del Programa de Extensión de UDGVirtual, mencionó que este espacio abre la oportunidad de dialogar sobre los retos y posibilidades de la educación media superior en el contexto de la transformación tecnológica y de la dimensión laboral, como base para crear nuevos escenarios educativos que consideren los desafíos sociales y ambientales que compartimos en México y el mundo.
     
    Detalló que los beneficios de las herramientas tecnológicas en el aprendizaje pueden favorecer una interacción oportuna entre estudiantes y docentes; de igual forma posibilitan el acceso a una gran cantidad de información; propician creatividad y la (auto) gestión del conocimiento; así como llevan a socializar lo aprendido con personas lejanas en términos geográficos, entre otros elementos.
     
    Sin embargo, expuso que también es una oportunidad que “hay que considerar que la educación también reproduce las desigualdades y, en el caso de la contingencia sanitaria, han sido evidentes las brechas digital y social entre estudiantes, profesores e instituciones. Así que, el primer reto es lograr que la educación cumpla su papel de compensación social”, y esos son puntos importantes que servirán para el diálogo en un evento como el XII Coloquio.
     
    Las conferencias serán dictadas por especialistas, como: el doctor Francesc Pedró, director del Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (UNESCO IESALC) quien participará con la conferencia magistral “Políticas globales para la educación a distancia después de la pandemia”; La doctora Karla González Suitt, de la Universidad Católica de Chile con la conferencia “Terapia Breve centrada en soluciones: fundamentos teórico prácticos de un modelo basado en la evidencia” o el doctor Manuel Moreno Castañeda, de la UdeG, con su participación “Nuevos horizontes para el Bachillerato a Distancia”, entre otros.
     
    Además, habrá talleres y paneles adonde los interesados podrán inscribirse ingresando a la página oficial del evento: https://bit.ly/3hCo9Mc. Ahí mismo podrá revisar el programa de cada día y las diversas actividades que comprende el XII Coloquio Nacional de Educación Media Superior a Distancia. Los interesados se podrán registrar en la página. Asimismo, quien guste compartir su experiencia inspirado en buscar sistematizarla, pueden registrar alguna ponencia donde describan las estrategias empleadas. Las inscripciones cerrarán el 6 de junio.
     
     
     
    Atentamente
    "Piensa y Trabaja"
    "Año del legado de Fray Antonio Alcalde en Guadalajara"
    Guadalajara, Jalisco, 16 de julio de 2021

     
    Texto: UDGVirtual/SEMS
    Fotografía: Jonatán Orozco

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  • 16 Jul 2021
    El recinto que vio nacer a la Real Universidad de Guadalajara en 1792, este 19 de julio cumplirá tres décadas de ser sede de la Biblioteca Iberoamericana Octavio Paz (BIOP).   Ya sea por su imponente arquitectura, los murales de Amado de la Cueva y David Alfaro Siqueiros, o por el acervo literario...
    Cuerpo:

    El recinto que vio nacer a la Real Universidad de Guadalajara en 1792, este 19 de julio cumplirá tres décadas de ser sede de la Biblioteca Iberoamericana Octavio Paz (BIOP).
     
    Ya sea por su imponente arquitectura, los murales de Amado de la Cueva y David Alfaro Siqueiros, o por el acervo literario que resguarda, dicho recinto del Centro Histórico tapatío es uno de los espacios culturales más importantes de Jalisco.
     
    Por ello, este lunes 19 de julio, a las 12:00 horas, se realizará la mesa virtual “La otra voz de Octavio Paz”, que comandará el poeta Vicente Quirarte y que se transmitirá por facebook.com/Biblio.Ibero y facebook.com/udg.mx
     
    La Directora de la biblioteca, maestra Carmen Villoro, dijo que en la ceremonia participará el Rector General de la UdeG, doctor Ricardo Villanueva Lomelí. “Nos pareció oportuno que Vicente Quirarte, quien conoce muy bien y a fondo la obra de Octavio Paz, nos hable sobre su figura; será un evento sencillo pero significativo”, declaró Villoro.
     
    Invitan a regresar a la biblioteca
    Mencionó que desde finales de junio volvió a abrir sus puertas la Biblioteca Iberoamericana Octavio Paz al público en general, pero con las medidas de sanidad indicadas por la Mesa de Situación en Salud de la UdeG.
     
    “La respuesta ha sido reservada por parte del público, no ha sido inmediata, pero poco a poco la gente se empieza a acercar; todos son cautos y (por el momento) son pocos los usuarios”, dio a conocer Villoro.
     
    Recordó a la gente que solía acudir de forma asidua al espacio, que el lugar es seguro y pueden retomar dinámicas como consulta, lectura de periódicos y más. “Desde el sábado 3 de julio ya estamos con las actividades del cuentacuentos para niñas y niños”.
     
    Añadió que se aprovechó el cierre al público, en el último año, para hacer trabajos de todo tipo, desde administrativo, mantenimiento y adecuación de una nueva sala de conferencias en la Capilla de Loreto (la nave adyacente a la principal donde está el área infantil).
     
    “Aquí se podrán realizar charlas, conferencias, presentaciones de libros y otro tipo de actividades”, detalló la también poeta.
     
    Recordó que en cuanto a libros, los que aquí se encuentran son cerca de 90 mil, cuya temática son las humanidades, escritos por autores de Iberoamérica.
     
    “Es un templo a la poesía y el silencio; es un refugio de todas las adversidades; un espacio donde se puede detener el tiempo para tener una mayor conexión con uno mismo y con los otros, que han pensado, sentido y propuesto cosas importantes para la humanidad”, describió.
     
    El Director del Sistema Universitario de Bibliotecas, doctor Sergio López Ruelas, dijo que es maravilloso que este espacio, donde en 1792 nació la UdeG, ahora sea una biblioteca, porque qué mejor manera de celebrar a la Universidad que con el conocimiento.
     
    Gran tesoro cultural de Jalisco
    La BIOP posee las primeras obras del movimiento muralista en Jalisco: se trata de la pintura Ideales agrarios y laboristas de la Revolución de 1910, hecha en 1925 y compuesta de varios murales a lo largo y ancho de la nave principal del recinto, hechos por los pintores David Alfaro Siqueiros y Amado de la Cueva.
     
    Ese patrimonio artístico se adereza con la arquitectura colonial heredada del antiguo Templo de Santo Tomás de Aquino, en 1958.
     
    “Este es el monumento arquitectónico más estrechamente vinculado con la cuna de la educación media superior en todo el Occidente de México. Con esto, los religiosos de la Compañía de Jesús establecieron un colegio que se hiciera cargo de que los bachilleres de la época tuvieran una formación humanista”, explicó el cronista Tomás de Híjar Ornelas.
     
    Recordó que por este edificio pasaron reconocidos jesuitas como Juan María de Salvatierra y José María Clavijero, y el geógrafo Eusebio Kino, quien tuvo que obtener una licencia del obispo de Guadalajara y los recursos para sostener el proyecto de misiones evangelizadoras en el noroeste de México, en Sinaloa, Sonora, Baja California y Alta California.
     
    “De aquí partieron las rutas de la civilización hasta Sacramento, California. Esto es grandísimo, es un foco de irradiación de civilización y cultura. A estos misioneros les interesaba evangelizar, pero también fundar pueblos, hacer sedentarios a los habitantes originarios y enseñarles artes y oficios”, recalcó De Híjar Ornelas.
     
    Después de la expulsión de la Compañía de Jesús, fue hasta finales del siglo XVII, en 1792, cuando del rey Carlos IV autorizó la formación de la Real Universidad de Guadalajara, teniendo como sede a este edificio y su colegio anexo hasta 1826.
     
    “Si decimos que esta es la cuna de la educación media superior en todo el Occidente; si decimos que esta fue la casa de la que salieron los grandes civilizadores del noroeste, del norte y de las Californias, ahora añadamos que también es la cuna de la Universidad de Guadalajara”, subrayó el cronista.
     
    Durante el siglo XIX, la edificación pasó de ser sede del Poder Legislativo de Jalisco, de distintas escuelas y de nuevo como templo católico hasta 1914.
     
    En 1924 el recinto mandó a ser decorado por el entonces gobernador José Guadalupe Zuno, cuando vuelve a sede de la recién refundada UdeG y se habilita como salón de discusiones.
     
    Entre 1948 y 1985 ahí estuvo una oficina de Telégrafos de México. Y fue hasta 1992 cuando la UdeG inauguró la Biblioteca Iberoamericana Octavio Paz, bajo la dirección del escritor Fernando del Paso.
     
     
     
    Atentamente
    "Piensa y Trabaja"
    "Año del legado de Fray Antonio Alcalde en Guadalajara"
    Guadalajara, Jalisco, 16 de julio de 2021

     
    Texto: Iván Serrano Jauregui
    Fotografía:
    Coordinación General de Comunicación Social UdeG

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    Conmemorarán 30 años de la Biblioteca Iberoamericana Octavio Paz

    2021-07-07 00:00:00

    Fotografía: Coordinación General de Comunicación Social UdeG

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  • 15 Jul 2021
    Frustración, agobio, incertidumbre, estrés, ansiedad y poca esperanza en el futuro son las sensaciones más comunes que los jóvenes universitarios han experimentado en los últimos 15 meses debido al encierro por la pandemia del COVID-19, y por la migración de sus clases a un formato en línea y a...
    Cuerpo:

    Frustración, agobio, incertidumbre, estrés, ansiedad y poca esperanza en el futuro son las sensaciones más comunes que los jóvenes universitarios han experimentado en los últimos 15 meses debido al encierro por la pandemia del COVID-19, y por la migración de sus clases a un formato en línea y a distancia, revela un estudio realizado a estudiantes del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades (CUCSH), informaron especialistas de la Universidad de Guadalajara.
     
    En conferencia de prensa, la doctora María Elena Hernández Ramírez, profesora investigadora del Departamento de Estudios de la Comunicación Social, del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades (CUCSH), dio a conocer los resultados de una encuesta que realizó en conjunto con el doctor José Igor González Aguirre, profesor investigador del Departamento de Sociología, y que revela que una buena parte de los estudiantes ha sentido emociones negativas durante el aislamiento.
     
    El estudio refleja que la comunidad estudiantil presenta signos de cansancio, desaliento e incertidumbre respecto al futuro en el escenario actual de la pandemia y en vísperas de un potencial regreso a las aulas, incluso ante la expectativa de recibir la vacuna próximamente.
     
    La encuesta, que “no fue representativa, pero las respuestas si son valiosas”,  fue realizada en junio a estudiantes de siete carreras del CUCSH, en la que se evidencia que 47.1 por ciento de los jóvenes participantes han experimentado frustración, 41.7 por ciento agobio, más de 38 por ciento hartazgo, 31 por ciento desesperación y 30 por ciento incertidumbre.
     
    Las principales preocupaciones son contagiarse y afectar a sus seres queridos y regresar a las aulas antes de recibir la vacuna contra el COVID-19, explicó la especialista.
     
    La salud mental es un asunto preocupante en este grupo, pues más de tres de cada cuatro consideran que padecen estrés, 72 por ciento ha sentido ansiedad, más de la mitad tiene la sensación de que no vale la pena lo que están haciendo y 48.8 por ciento siente tristeza  y una proporción similar padece insomnio.
     
    De los 918 participantes, 40.7 por ciento afirma tener depresión y uno de ellos informó haber pasado por un intento de suicidio; 45.5 por ciento sabe que necesita apoyo psicológico, pero no lo ha solicitado, en gran medida por razones de estrechez económica o porque no sabe a dónde acudir.
     
    Hernández Ramírez destacó que a pesar de que este grupo tiene cierto nivel de información y capacidad analítica, 74 por ciento afirma querer vacunarse, seis por ciento no quiere hacerlo y casi 19 por ciento no sabe si lo hará. Casi la mitad de ellos sienten preocupación por los efectos secundarios de la vacuna.

    A la mayoría les preocupa el regreso a clases presenciales sin estar vacunados o contagiarse en el transporte público cuando deben acudir a las aulas; también se cuestionan qué tan preparados estarán al salir de la carrera tras tres semestres de clases en línea.
     
    La académica reprobó el discurso mediático y oficial en el que se acusa a los jóvenes de ser los principales factores de contagio en el inicio de una inminente tercera ola de casos de COVID-19.
     
    “Hacemos un llamado a las instituciones que gestionan el control de la pandemia y la comunicación del riesgo para que se interesen en involucrar a las y los jóvenes y saber cómo se sienten, qué les preocupa, cuáles necesidades de información tienen y de acompañamiento, tanto para enfrentar el riesgo inmediato como para salir adelante en los años por venir. La tarea será a largo plazo, y tenemos que involucrarlos”, afirmó.
     
    El doctor José Igor González Aguirre, profesor investigador del Departamento de Sociología del CUCSH, recalcó que es necesario desmontar la visión adultocéntrica que culpabiliza a los jóvenes.
     
    “Es cierto que hay un sector de la juventud que no ha respetado las medida sanitarias, que sigue saliendo como si no hubiera un riesgo, aunque esos casos son los menos; y que se ha demostrado que los jóvenes tienen una fuerte responsabilidad y empatía con sus cercanos. Desafortunadamente, a esos caso que salen a fiestas es a los que más atención se les presta y se espectaculariza, y a partir de eso se generaliza; esa sensación de que es una práctica como si fuera el común denominador de la juventud”, expresó.
     
    Recomendó a los jóvenes y sus familias recurrir a los servicios de atención a la salud mental tanto en la UdeG como en otras instancias públicas y privadas, a fin de encontrar un acompañamiento que les ayude a gestionar sus emociones y a sobrellevar este ambiente pandémico.
     
    Adelantó que seguirán documentando las situaciones por las que están pasando los jóvenes tanto en la etapa de pandemia como cuando ésta termine.
     
     
     
    Atentamente
    "Piensa y Trabaja"
    "Año del legado de Fray Antonio Alcalde en Guadalajara"
    Guadalajara, Jalisco, 15 de julio de 2021          

     
    Texto: Mariana González-Márquez
    Fotografía: José Díaz

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    Experimentan jóvenes universitarios frustración y hartazgo a 15 meses de la pandemia

    2021-07-15 00:00:00

    Fotografia: José Díaz

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  • 15 Jul 2021
    ¿Cómo sería el presente si el pasado prehispánico femenino se hubiera leído como si se hubiera tratado de varones?   Mientras que los antropólogos y arqueólogos han nombrado a figuras prehispánicas masculinas con títulos como “gobernante”, “chamán”, “guerrero”, a las femeninas sólo se les bautiza...
    Cuerpo:

    ¿Cómo sería el presente si el pasado prehispánico femenino se hubiera leído como si se hubiera tratado de varones?
     
    Mientras que los antropólogos y arqueólogos han nombrado a figuras prehispánicas masculinas con títulos como “gobernante”, “chamán”, “guerrero”, a las femeninas sólo se les bautiza como “mujer sentada”, “mujer de pie”.
     
    Ese hecho motivó a la artista plástica tapatía Sofía Echeverri a transmutar esa memoria histórica a lo femenino en la muestra Universa revelada, que estará expuesta del 15 de julio al 29 de agosto en el Museo de las Artes (MUSA) de la UdeG y que es resultado del programa “Artista en residencia”.
     
    La exposición incluye 33 piezas, entre pinturas, dibujos e instalación, como parte de una investigación antropológica y otra arqueológica sobre ritos de pueblos originarios mexicanos; en especial de los del Occidente del país: Michoacán, Jalisco y Nayarit.
     
    “Es una invitación a reflexionar sobre la historia que nos han contado de la imagen de la mujer y ciertos cuestionamientos sobre ausencias y omisiones durante todos estos siglos”, compartió la creadora.
     
    Universa revelada está compuesta de tres proyectos que abarcan distintos espacios de la planta alta del MUSA: Pedir la lluvia, en la que se muestran dibujos, máscaras rituales y pinturas donde protagonistas mujeres son ahora las que comandan los rituales para pedir abundancia.
     
    Ahí, traductoras, tastoanas, tlahuilas y más están plasmadas en paisajes monocromáticos donde notables trazos de color irrumpen; algunas de esas obras son Tastoana en Chapala frente a la barranca de Huentitán o Traductora huichola con sobrero de machetes.
     
    “A la hora de hacer la investigación me doy cuenta de que los varones son quienes tienen el poder y el derecho de portar una máscara, de ingerir sustancias que les alteran el sistema central de forma sagrada y de bailar libremente para pedir la lluvia”, dijo Echeverri.
     
    “Y las mujeres, mientras tanto, siguen sus labores domésticas y de cuidado. Entonces, mi cuestionamiento es cuándo es el tiempo para hacer catarsis, para jugar y tener total libertad y goce”, detalló la creadora.
     
    Otra sección de la muestra es la de Arqueología secreta, donde se cuestiona sobre el hecho de que las cerámicas prehispánicas de mujeres se les identifica por su sexo y no por su oficio.
     
    Aquí, varias pinturas fueron intervenidas en el sitio con la intención de “extenderlas” más allá del cuadro mediante figuras geométricas que buscan eliminar la etiqueta de “figura femenina”, que vuelve anónimas a las mujeres.
     
    Sofía Echeverri indicó que dicha residencia artística en el MUSA consistió en tener al público visitante del museo como espectador en el proceso de creación, pues una de las salas se convirtió en su taller.
     
    “Al mismo tiempo se convive con ellos; fue muy interesante, pues sí hubo hallazgos. La gente retroalimenta acerca de los señalamientos que tengo, sobre todo de Arqueología secreta, donde a las figuras arqueológicas femeninas les asigné profesiones y oficios”, refirió.
     
    Por último está Señoras del saber, una instalación al interior de una sala oscura donde 10 figuras totémicas (creadas con pedazos de ropa, cerámicas, plumas y más) se congregan en semicírculo para representar el promedio de 10 feminicidios diarios que ocurren en México.
     
    Al interior se escuchan 10 voces de mujeres que entonan consignas feministas de la colectiva chilena “Lastesis”, leídas en 10 lenguas originarias de México (náhuatl, tlapaneco, mazateco, chinanteco, zapoteco, mixteco, mixe, tzeltal, tzotzil y maya).
     
    “De ahí que la instalación invoque, como canto sagrado, el fin de la estructura actual del crimen e intimidación contra las mujeres”, detalla Zyanya Mariana en el texto curatorial.
     
    Sofía Echeverri añadió que presentar su obra en el MUSA es un logro personal, pues se trata del museo de su Alma mater; ella es egresada de Artes Visuales de la UdeG.
     
    El Coordinador de Exposiciones, Vinculación y Desarrollo de Proyectos del MUSA, Moisés Schiafinno, recalcó que esta muestra es resultado del apoyo del Legado Grodman, coordinado por la University of Guadalajara USA y que toda persona podrá visitarla con las respectivas medidas sanitarias.
     
     
     
    Atentamente
    "Piensa y Trabaja"
    "Año del legado de Fray Antonio Alcalde en Guadalajara"
    Guadalajara, Jalisco, 15 de julio de 2021

     
    Texto: Iván Serrano Jauregui
    Fotografía: Gustavo Alfonzo

    Galería de imágenes Relacionada:

    Adentra MUSA en la “Universa revelada”, de Sofía Echeverri

    2021-07-15 00:00:00

    Fotografía: Gustavo Alfonzo 

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