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09 Mayo 2012“La gente tendrá una visión y una perspectiva actualizada acerca del consumidor y sus hábitos de consumo, ya que ahora el marketing puro es muy emocional”, señala el coordinador del área de capacitación del IDIT PYME (Instituto para el Desarrollo y la Innovación Tecnológica en la Pequeña y Mediana...Cuerpo:“La gente tendrá una visión y una perspectiva actualizada acerca del consumidor y sus hábitos de consumo, ya que ahora el marketing puro es muy emocional”, señala el coordinador del área de capacitación del IDIT PYME (Instituto para el Desarrollo y la Innovación Tecnológica en la Pequeña y Mediana Empresa), adscrito al Centro Universitarios de Ciencias Económico Administrativas (CUCEA) Omar Oswaldo Estrada Gil, al invitar al curso “Marca: amor y poder detrás del consumidor”, que arranca este sábado 12 de mayo.
Señala que el curso aborda el branding, un conjunto de técnicas y estrategias del marketing que son empleadas por parte del empresario para lograr que una determinada persona o un sector de la población logren enamorarse de una marca. “El marketing puro es muy emocional. Ese es el tema central: lo emocional. Es decir, no se trata de que la marca sea ‘bonita’ o que me guste, sino que al público le sea atractivo. Este curso está hecho para que el producto le guste al consumidor y no al dueño o al patrón de la empresa”, dijo.
“Una marca debe ser fácil de identificar para el cliente, además debe crear una historia y una significado. Hay marcas a las que muchos consumidores le son absolutamente fieles. Y hay una frase muy buena que lo resume muy bien: ‘La publicidad atrapa sus mentes, pero el branding se apodera de sus corazones’. Cuanto más fuerte sea tu marca, menos susceptible será a los precios de tu competencia. Cuando la marca crea fidelidad es porque ya ha creado determinadas emociones para el cliente”, dijo Estrada Gil.
El curso arranca este sábado 12 de mayo en las instalaciones del CUCEA. Habrá expertos en la materia que hablarán la importancia de los logotipos y cómo deben de ser creados, sobre todo para que el cerebro los asimile de manera rápida y fácil. Mayores informes al teléfono 38 70 33 00 extensiones 25504 y 25505. Correo electrónico: iditpyme.capacitación@gmail.com y en la página electrónica: www.iditpyme.cucea.udg.mx.
Guadalajara, Jal., 9 de mayo de 2012
Texto: Juan Carrillo Armenta
Fotografía: Archivo
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09 Mayo 2012Gracias a la firma de un convenio entre el Centro Universitario de la Costa (Cucosta), de la Universidad de Guadalajara y la empresa Kaxan Media Group, estudiantes e incluso egresados de las carreras de comunicación multimedia, diseño para la comunicación gráfica, arquitectura, telemática y...Cuerpo:Gracias a la firma de un convenio entre el Centro Universitario de la Costa (Cucosta), de la Universidad de Guadalajara y la empresa Kaxan Media Group, estudiantes e incluso egresados de las carreras de comunicación multimedia, diseño para la comunicación gráfica, arquitectura, telemática y computación, podrán concursar para obtener una beca del 100 por ciento y recibir seis meses de capacitación intensiva en materia de 3D, modelado y rigging.
En la firma de dicho convenio, que se llevó a cabo en las instalaciones del Mini Auditorio Edulab del campus universitario, participaron Ricardo Gómez Quiñones, presidente de Kaxan Media Group y el doctor Max Greig, rector del Cucosta.
De acuerdo con el presidente de Kaxan Media Group, este acuerdo representa para la compañía “una apuesta por los jóvenes, porque creemos que hay talento aquí y tenemos varios egresados de este centro en la compañía. Nosotros reclutamos varios egresados en la compañía y han salido muy buenos, no solamente en el aspecto técnico, sino muy buenos en actitud, disponibilidad y organización”.
Ricardo Gómez Quiñones dijo que son pocas las universidades públicas en el mundo y México hacen una vinculación tan cercana con la industria como el Centro Universitario de la Costa de la Universidad de Guadalajara, motivo por el cual se determinó instalar un laboratorio con equipos de alta tecnología propiedad de la compañía, que han sido cargados con el software de las grandes compañías en la industria de modelado y 3D.
Por su parte, el doctor Max Greig celebró la confianza otorgada por parte de la empresa Kaxan Media Group, que permitió unir las fortalezas de la Universidad y la empresa que permitirán formar egresados de alto nivel en materia de Tecnologías de la Información.
El rector del campus dijo que los estudiantes del Cucosta podrán aprender con tecnologías de vanguardia al mismo tiempo que la empresa se beneficiará cuando encuentre a los mejores talentos.
En la firma del convenio también estuvieron presentes el secretario académico doctor Remberto Castro Castañeda, la licenciada María Dolores Reynoso, directora administrativa de Kaxan Media Group, así como la doctora María Morfín Otero, jefa del Departamento de Ciencias y Tecnologías de la Información y Comunicación del Centro Universitario de la Costa.
El Diplomado en 3D, modelado y rigging iniciará el próximo 28 de mayo, tiene una capacidad para 30 personas, con una duración de seis meses de capacitación intensiva de ocho horas diarias y otorgará una beca para los participantes del 100 por ciento.
Los interesados deberán solicitar informes con los coordinadores de las carreras de Comunicación Multimedia, Telemática, Computación, Arquitectura y Diseño para la Comunicación Gráfica.
Guadalajara, Jal., 9 de mayo de 2012
Texto y fotografía: CUCosta
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08 Mayo 2012Jalisco cuenta con recursos humanos capacitados para atender megaproyectos como la Ciudad creativa digital que se desarrollará en el estado, gracias a la participación de las universidades y a proyectos estratégicos de desarrollo de clúster tecnológicos, afirmó la directora del Instituto...Cuerpo:Jalisco cuenta con recursos humanos capacitados para atender megaproyectos como la Ciudad creativa digital que se desarrollará en el estado, gracias a la participación de las universidades y a proyectos estratégicos de desarrollo de clúster tecnológicos, afirmó la directora del Instituto Jalisciense de Tecnologías de la Información (IJALTI), Margarita Solís Hernández.
En rueda de prensa para dar a conocer la segunda Conferencia Iberoamericana de ingeniería electrónica y ciencias computacionales que tendrá como sede la Universidad de Guadalajara, Solís Hernández afirmó que el estado tendrá personal calificado proveniente de las nueve instituciones de educación que ofrecen formación profesional en ciencias tecnológicas, entre ellas la UdeG.
Por su parte el coordinador de operaciones de Tecnologías de Información de esta casa de estudios, Luis Alberto Díaz de León afirmó que esta formación de calidad es posible gracias a los esfuerzos de capacitación que hacen las universidades en las que “se busca alinear las necesidades de la industria con la académica y la investigación científica”, afirmó.
Por ello es que la UdeG llevará a cabo la segunda Conferencia Iberoamericana de ingeniería electrónica y ciencias computacionales del 16 al 18 de mayo, en la que participarán especialistas de Noruega, Estados Unidos, Brasil y México, afirmó el coordinador del evento, Carlos Alberto Franco.
El programa de actividades incluye conferencias magistrales con desarrolladores de investigación y líderes de empresas como IBM, Alcatel, Oracle y Hewlett Packard, así como paneles y talleres con 36 investigadores y especialistas de nivel internacional.
En las conferencias se tocarán temas como el cloud computing, los avances en comunicación de voz, velocidades de conexión inalámbrica, almacenamiento y captura de datos, inteligencia artificial, y las aplicaciones colaborativas.
Los interesados pueden consultar el programa general en la página www.ciiecc.org o escribir al correo electrónico info@ciiecc.org.
Guadalajara, Jal., 8 de mayo de 2012
Texto: Mariana González
Fotografía: Adriana González
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08 Mayo 2012Un evento único en el país, el III Coloquio Nacional de Música, que congrega profesores, directivos, músicos, críticos, intérpretes, aficionados y especialistas en la educación e investigación será realizado en nuestra ciudad del 10 al 12 de mayo en las instalaciones del Departamento de Música de...Cuerpo:Un evento único en el país, el III Coloquio Nacional de Música, que congrega profesores, directivos, músicos, críticos, intérpretes, aficionados y especialistas en la educación e investigación será realizado en nuestra ciudad del 10 al 12 de mayo en las instalaciones del Departamento de Música de la Universidad de Guadalajara y en el Museo Regional de Guadalajara. Todos los eventos son gratuitos.
El jefe del Departamento de Música del Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseño (CUAAD), y organizador del coloquio, Sergio Eduardo Medina Zacarías, señaló que este año el evento tendrá una gran variedad de conferencias y mesas redondas, todas en rededor del tema central de este año: “Interpretación, educación e investigación en la música”, y como personaje homenajeado al violonchelista mexicano Carlos Prieto.
Medina Zacarías explica que el programa incluye dos conciertos importantes. El primero, el jueves 10 de mayo a las 20:00 horas, en el Paraninfo Enrique Díaz de León de la Universidad de Guadalajara, con la Orquesta Sinfónica Juvenil de la UdeG, dirigida por Jorge Rivero, quien hace prácticamente su primera presentación, y el 11 de mayo será la presentación del libro Aventuras de un violonchelo y un recital de chelo con Carlos Prieto, también en el Paraninfo.
En el programa destacan algunas conferencias con especialistas de la Universidad Nacional Autónoma de México, como “Sensomotricidad y postura corporal en la ejecución musical, con el enfoque del método feldenkrais de educación somática”, con Manuel López Medrano, y la conferencia: “La investigación en la formación del intérprete musical”, a cargo de la doctora Artemisa Reyes Gallegos.
Además, la maestra Rosa María Valdez, de la UdeG, imparte la conferencia “Compositores mexicanos del Romanticismo” y “Obras inéditas para cuerdas de autores mexicanos”, a cargo de Vladimir Michtein. Habrá otras conferencias como “El desarrollo de la pedagogía interpretativo-musical. Las corrientes fisiológica y psicotécnica”, a cargo del doctor Arturo García Gómez, de la Universidad Michoacana de San Nicolás Hidalgo.
“Hay que destacar que este es el único coloquio que hay en México de este nivel. Hasta donde hemos visto, no se realizan este tipo de eventos en la República, por lo que creemos que es importante la participación de los interesados. En los tres coloquios anteriores hemos tenido buena respuesta del público que han venido incluso de otros estados. Esperamos que este año supere los anteriores”, señaló Medina Zacarías.
Guadalajara, Jal., 8 de mayo de 2012
Texto: Juan Carrillo Armenta
Fotografía: CUAAD
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08 Mayo 2012Para la 54 edición de la entrega de los Premios Ariel, a efectuarse el próximo sábado 2 de junio, la Academia Mexicana de Artes y Ciencias Cinematográficas nominó dos cortometrajes realizados por egresados de la Universidad de Guadalajara y como mejor sonido, al trabajo de un académico de esta...Cuerpo:Para la 54 edición de la entrega de los Premios Ariel, a efectuarse el próximo sábado 2 de junio, la Academia Mexicana de Artes y Ciencias Cinematográficas nominó dos cortometrajes realizados por egresados de la Universidad de Guadalajara y como mejor sonido, al trabajo de un académico de esta institución.
Entre los nominados para mejor cortometraje de ficción quedó Mari Pepa de Samuel Kishi, para la categoría de mejor cortometraje de animación se encuentra Prita Noire, de Sofía Carrillo. En el caso de mejor sonido fue considerada Pastorela, de Mario Martínez Cobos y su equipo.
La jefa de apoyo técnico del Departamento de Imagen y Sonido del Centro Universitario de Arte Arquitectura y Diseño, Gabriela León Méndez, informó que por primera ocasión dos cortometrajes elaborados por integrantes de la Universidad son nominados para estos premios.
Además, Mari Pepa obtuvo un lugar para proyectarse en la Semana de la crítica de Cannes, Francia, del 17 al 25 de mayo, por haber ganado como mejor cortometraje en el Festival de Cine de Morelia, edición 2011.
De acuerdo con León Méndez, Mari Pepa fue realizada con muy bajo presupuesto. No obstante tiene un buen guión, que le ha brindado la oportunidad de participar en diversos festivales nacionales e internacionales. Hay que recordar que también ganó en el Festival Internacional de Cine de Guadalajara.
El corto de Samuel Kishi, joven de 28 años egresado de la licenciatura en Artes Audiovisuales, competirá en la categoría cortometraje de ficción contra El Pescador, de Samantha Pineda y Juan y la Borrega, de Xavier Velasco, de acuerdo con la Academia.
Por su parte Sofía Carrillo, también egresada de esa carrera y quien ha logrado otros premios a nivel nacional, competirá en la terna de mejor cortometraje de animación contra Mutatio de León Fernández.
Mientras que Mario Martínez Cobos, profesor de la cátedra de sonido de la UdeG y ganador de este premio por sonorizar el largometraje KM 31, hará lo propio contra el trabajo realizado en las películas Días de gracia y Te extraño.
Gabriela León resaltó que en estos logros se refleja la calidad de los académicos de la UdeG, quienes impulsan entre otras cosas, mejoras en la elaboración de guiones, así como el apoyo que brinda la institución con asesorías y equipo, que facilitan la realización de estos trabajos cinematográficos.
Guadalajara, Jal., 8 de mayo de 2012
Texto: Eduardo Carrillo
Fotografía: Internet
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08 Mayo 2012“Lo golpeé para que me tenga respeto”, es una frase típica de los adolescentes e incluso los adultos, pero que habla de una posible desconexión moral. Esta problemática ha sido estudiada por el académico del CUNorte Claudio Carrillo, quien presentó su tesis Violencia, desconexión moral y...Cuerpo:“Lo golpeé para que me tenga respeto”, es una frase típica de los adolescentes e incluso los adultos, pero que habla de una posible desconexión moral. Esta problemática ha sido estudiada por el académico del CUNorte Claudio Carrillo, quien presentó su tesis Violencia, desconexión moral y subjetividad en los jóvenes: un estudio de caso a nivel secundaria. El trabajo de Carrillo le permitió finalizar el Doctorado Interinstitucional de Psicología (ofertado en conjunto por las Universidades de: Guadalajara, Colima, Michoacana, Guanajuato y Aguascalientes).
El académico ha investigado el tema del bullying, violencia entre pares, alrededor de diez años, lo que le permitió generar las condiciones para visualizar el objeto de estudio y situarlo en la Escuela Foránea Ramón García Ruiz de Colotlán, con jóvenes de entre los 12 y los 16 años.
Los agresores fueron el centro de atención: cómo racionalizan, justifican y explican desde su óptica el por qué tienen esa conducta. A partir de la narrativa de dichos adolescentes, Carrillo lo unió con la idea de la desconexión moral: “Es una categoría que utilizó un autor llamado Albert Bandura, que trata de revisar por qué regularmente, quien tiene actitudes de agresión frente al otro, justamente elabora enunciados que aparentemente justifican su acción, pero detrás hay una desconexión entre el juicio moral y la acción real”.
Esta conducta se presenta en todas partes, sin importar la cultura o el país, lo que hace la diferencia son las situaciones, pero la actitud, la acción y la desconexión es idéntica, dijo el académico.
El problema atraviesa a los adolescentes y adultos porque la construcción de argumentaciones abstractas surge alrededor de los 11 o 12 años, y en el mundo adulto es muy frecuente. “Inicia en el periodo de la adolescencia, y en el caso del mundo adulto es muy frecuente pensar en situaciones de desconexión moral, yo creo que tenemos un buen abanico de ejemplos con los políticos de nuestro país para poder entender eso”, expresó.
Existen soluciones para este problema. Ese conflicto puede trabajarse pedagógicamente para construir argumentaciones pero disminuir las desconexiones, dijo Carrillo. La sensibilización, la identidad, la autoestima son aspectos a fortalecer para que los agresores se den cuenta de que no requieren tomar esas acciones violentas. Sin embargo, no es un asunto exclusivo de las escuelas, implica a otros actores sociales y la familia es una parte fundamental, debe vincularse con la problemática de la escuela, no de la manera tradicional, sino en asuntos de la formación.
“Las autoridades de las escuelas reconocen el problema, pero no quieren que sea público. Hay un momento en que efectivamente se dan cuenta y viven permanentemente los problemas del bullying, y de manera particular, de la desconexión moral, pero tienen miedo a enfrentarlo públicamente. El problema no es solo particular en su institución, es un problema social y hay medios y mecanismos para enfrentarlo y resolverlo”, dijo.
El reto es, para Carrillo, fomentar la responsabilidad que los actores tienen frente al problema, cómo delimitar y establecer qué le toca hacer a cada quien. “Cuando identifiquemos el papel que tenemos, vamos a poder lograr aspectos de un alcance más profundo”, concluyó.
Guadalajara, Jal., 8 de mayo de 2012
Texto y fotografía: CUNorte
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