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13 Jul 2012Las maderas de los bosques tropicales del sureste de México tienen un alto potencial para ser comercializados y sustituir las que son consideradas como preciosas, aseguran académicos de la Universidad se Guadalajara. En rueda de prensa José Antonio Silva, coordinador de un proyecto de...Cuerpo:Las maderas de los bosques tropicales del sureste de México tienen un alto potencial para ser comercializados y sustituir las que son consideradas como preciosas, aseguran académicos de la Universidad se Guadalajara.
En rueda de prensa José Antonio Silva, coordinador de un proyecto de investigación sobre este tema, afirmó que especies conocidas como rosa morada, primavera, machiche, granadillo, chicozapote y jabín, entre otras, poseen texturas, colores y propiedades especiales que pueden competir con el cedro y el roble.Académicos de esta casa de estudios realizaron una investigación para conocer la factibilidad de producir muebles y artículos de ornato con este tipo de maderas que se encuentran en los bosques tropicales de los estados de Campeche y Quitana Roo.
De acuerdo con este estudio financiado por el gobierno de Japón con cerca de 315 mil dólares, los científicos mexicanos encontraron que las comunidades ejidales de esas entidades desperdician estos recursos y desaprovechan el potencial económico que podrían tener, pues las consideran maderas comunes y de poco valor.
"En esas comunidades venden a China los trozos de esta madera a unos 500 dólares por metro cúbico y creen que están haciendo un gran negocio, cuando podrían llegar a ganar hasta 3 mil dólares, porque no sabe todo el potencial que tienen y que pueden sacarles más provecho de manera sustentable", dijo.
Tal es el desconocimiento del valor de estos recursos que ninguna autoridad ni organización mexicana estuvo interesada en este proyecto que fue realizado bajo mediciones y estándares internacionales e incluso llegaron a negarles el permiso para poder traer las maderas a Guadalajara para estudiarlas, denunció el académico del Centro Universitario de Ciencias Biológicas y Agropecuarias.
Por su parte Agustín Gallegos, del Departamento de Producción Forestal del CUCBA afirmó que no solo hay desconocimiento de los recursos de los bosques tropicales, sino que como casi en todos los bosques del país, sus programas de manejo no han sido los adecuados permitiendo la sobrexplotación.
Arno Frühwald, profesor invitado proveniente de la Universidad de Hamburgo, Alemania, explicó que los árboles de clima tropical poseen propiedades estéticas físicas y mecánicas parecidas al cedro y la caoba aunque con colores naturales que van desde el rojo, morado y verde y con texturas que permiten un acabado muy especiales resistentes al agua y los hongos. Los investigadores explicaron que con ellas se pueden elaborar desde artículos como juegos de ajedrez y dominó, artículos de cocina, muebles y hasta superficies para cocinas integrales con diseños innovadores que lea darían un valor agregado.
Además de los estudios técnicos, los universitarios realizaron estudios de factibilidad en diseño y en comercialización con la finalidad de proporcionar a al menos 50 comunidades ejidales cursos de capacitación para el trabajo, los negocios y la innovación en una segunda etapa del proyecto que iniciaría en uno o dos años. El factor principal, advirtió José Antonio Silva, es cambiar la mentalidad de los comuneros pues es difícil modificar sus usos y costumbres en poco tiempo. "Ya vimos que hay mucho potencial y también interés de los muchos empresarios nacionales y extranjeros para ha de negocios y comercializar estos recursos. Ahora lo que se requiere es cambiar las maneras de trabajar de la gente y eso no se logra en poco tiempo", dijo Frühwald.
Los universitarios anunciaron que pretenden replicar el proyecto en toda la región tropical de Jalisco para lograr la comercialización de sus recursos mediante el desarrollo sustentable.
Guadalajara, Jal., 13 de julio de 2012
Texto: Mariana González
Fotografía: Adriana González
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13 Jul 2012Por su trayectoria en la máxima casa de estudios de Jalisco y en el Poder Judicial de la Federación, el magistrado Jorge Alfonso Álvarez Escoto fue objeto de un merecido homenaje en el Paraninfo Enrique Díaz de León, anexo a la Rectoría de esta casa de estudios. Le fue entregado un testimonio de...Cuerpo:Por su trayectoria en la máxima casa de estudios de Jalisco y en el Poder Judicial de la Federación, el magistrado Jorge Alfonso Álvarez Escoto fue objeto de un merecido homenaje en el Paraninfo Enrique Díaz de León, anexo a la Rectoría de esta casa de estudios.
Le fue entregado un testimonio de honor firmado por Antonio Valdivia Hernández, delegado regional de la Asociación nacional de jueces de distrito y magistrados de circuito; Marco Antonio Cortés Guardado, Rector general de la UdeG; José Alfredo Peña Ramos, Secretario general, entre otras autoridades universitarias.
A través de su presidente, Miguel Heded Maldonado, la Mexican American Bar Association (MABA), capítulo México otorgó también un reconocimiento al magistrado Jorge Alfonso Álvarez.
“El magistrado Alfonso Álvarez Escoto no es sólo un jalisciense ilustre, también un sobresaliente egresado de la ex facultad de derecho, que ahora es la División de Estudios Jurídicos. Por eso, la Universidad de Guadalajara lo ha reconocido como un eminente universitario formador de incontables generaciones de abogados y profesionales del derecho a través de la impartición de diversas cátedras”, señaló Francisco Javier Peña Razo, abogado general de la máxima casa de estudios de Jalisco.
Peña Razo hizo mención a la sólida formación y entereza profesional del homenajeado, que ha dado como resultado un desempeño importante dentro del ámbito de la administración e impartición de justicia. “Apreciamos también su dedicación, constancia, honradez en la práctica profesional, su conocimiento de las ciencias jurídicas y la sensibilidad humana que le caracteriza”, dijo.
El maestro Carlos Ramiro Ruiz Moreno, coordinador del posgrado en derecho calificó al homenajeado como uno de los más destacados jurisconsultos contemporáneos del foro jalisciense.
Por su parte, Jorge Álvarez Escoto mencionó que la UdeG es una universidad popular de donde egresan personas que entienden así la escuela: cultivando cuerpo y espíritu a la vez.
“Si no existiera esta casa de estudios, yo no hubiera logrado de ninguna manera los estudios que me llevaran a culminar una carrera, ya que en mi familia no había recursos disponibles para pagar colegiaturas. Así que mi deuda para con la Universidad de Guadalajara es impagable. Está como la deuda de la nación”, dijo.
El ahora magistrado cursó la licenciatura en derecho en la Universidad de Guadalajara de 1967 a 1972, se tituló con la tesis "La inconstitucionalidad del Artículo 53 de la Ley de Reforma Agraria". Ha sido académico en la Universidad de Guadalajara; en el Instituto de Especialización Judicial de la Suprema Corte de Justicia de la Nación, Extensión Jalisco; en el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Occidente (ITESO), entre otras instituciones.
Dentro del Poder Judicial de la Federación desempeñó cargos como magistrado del Tribunal Colegiado del Décimo Segundo Circuito; magistrado del Tribunal Colegiado en Materia Administrativa del Tercer Circuito; visitador judicial del Consejo de la Judicatura Federal; magistrado del Tercer y Cuarto Tribunales Colegiados en Materia Administrativa del Tercer Circuito; y magistrado del Primer Tribunal Colegiado en Materia Administrativa del Tercer Circuito. Ocupa el cargo de magistrado de Circuito a partir de agosto de 1985.
En el homenaje, además estuvieron presentes Samuel Fernández Ávila, director de la División de Estudios Jurídicos; Antonio Valdivia Hernández, delegado regional de la Asociación nacional de jueces de distrito y magistrados de circuito; Felipe de Jesús Álvarez Cibrián, presidente de la Comisión Estatal de Derechos Humanos; los magistrados Silvia Irina Yayoe Shibya Soto, Héctor Gutiérrez de Velasco Romo, entre otros.
Guadalajara, Jal., 13 de julio de 2012
Texto: Martha Eva Loera
Fotografía: Abraham Aréchiga
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13 Jul 2012En la sede en Comitán, Chiapas, de la nivelación de la licenciatura en enfermería, se celebró el acto académico y la toma de protesta de la generación 2012-A, el pasado sábado 7 de julio. De los 45 egresados que ya tramitaron su acta de titulación, 41 pertenecen a la sede en Chiapas y cuatro a la...Cuerpo:En la sede en Comitán, Chiapas, de la nivelación de la licenciatura en enfermería, se celebró el acto académico y la toma de protesta de la generación 2012-A, el pasado sábado 7 de julio.
De los 45 egresados que ya tramitaron su acta de titulación, 41 pertenecen a la sede en Chiapas y cuatro a la de Oaxaca. Se espera que los otros 11 egresados concluyan su trámite de titulación que ya comenzaron.
Las modalidades de titulación seleccionadas por los egresados hasta el momento, contemplan a 24 por promedio, 20 por excelencia y uno por réplica. La réplica es un informe donde describe el entorno laboral en el que se desempeña el enfermero.
Previo al acto académico, el Comité de titulación realizó dos exámenes de informe de prácticas profesionales y uno de réplica verbal, además dio asesoría a nueve egresados que estaban interesados en titularse por esa misma modalidad.
En dicho acto académico estuvo presente el doctor José Luis Santana Medina, secretario académico del Cuvalles, en representación de la maestra Mónica Almeida López, rectora del Centro Universitario.
Guadalajara, Jal., 13 de julio de 2012
Texto y fotografía: CUValles
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13 Jul 2012Investigadores y egresados de diversas instituciones, entre ellas la Universidad de Guadalajara, desarrollaron un proyecto educativo en la zona arqueológica de Guachimontones, el cual ya opera y pretende dar a conocer los aspectos culturales, históricos y ecológicos del sitio que permitan valorar...Cuerpo:Investigadores y egresados de diversas instituciones, entre ellas la Universidad de Guadalajara, desarrollaron un proyecto educativo en la zona arqueológica de Guachimontones, el cual ya opera y pretende dar a conocer los aspectos culturales, históricos y ecológicos del sitio que permitan valorar su herencia y patrimonio.
La egresada de la maestría en educación ambiental de la UdeG Leticia Reyes, coordinadora de este esfuerzo, destacó que la meta fue crear un “espacio significativo”, ya que los centros arqueológicos por lo general tienen museos de sitio para exhibir objetos viejos. “Aquí queríamos crear un espacio con objetos viejos pero que te dijeran algo de tu presente, pasado y futuro”, dijo.
La idea fue gestada hace varios años por diversas personas, pero no fue sino hasta el periodo 2008-2010, cuando como parte de un proyecto macro, fue diseñado el concepto del Centro Interpretativo Guachimontones "Phil Weigand", donde ya se realizan tareas de educación e investigación del sitio.
A la par de esta labor fue realizado un proyecto educativo por especialistas destacados en pedagogía, interpretación patrimonial, educación ambiental, arqueología, biólogos, geólogos, algunos de la UdeG, quienes diseñaron senderos interpretativos, los contenidos científicos del sitio y el proyecto museológico.
Al respecto la doctora Karin Balzaretti, profesora del Centro Universitario de Ciencias Biológicas y Agropecuarias (CUCBA), explicó que dicha labor consistió en crear una propuesta de senderos de interpretación ambiental, arqueológica, histórica, así como de recursos del sitio.
“Entonces, la aportación que hicimos fue la investigación y el contenido de estos tres senderos”: memoria y tiempo geológico de Teuchitlán, la capital prehispánica de una gran cultura, y un recorrido por lo sagrado, trabajo apoyado por la arqueóloga Éricka Blanco Morales, quien asesoró en temas de arqueología, modos de vida, actividades rituales, entre otros. Asimismo elaboraron materiales didácticos, capacitaron personal y rediseñaron talleres.
Por su parte el académico del CUCBA, doctor Víctor Bedoy, destacó que este proyecto educativo en Guachimontones es uno de los primeros ejemplos en México y el mundo que entrelazan los principios de la educación ambiental, que no sólo contempla la parte ecológica, sino la relación del hombre y su entorno.
“Entonces, en este ejemplo se expresa claramente cómo una comunidad antigua utilizaba los recursos, cómo vivió para que nosotros podamos relacionarnos de una mejor manera con la naturaleza, y creo que esa parte es el ejemplo que podemos dar a conocer al mundo”, dijo Bedoy.
De acuerdo con la arqueóloga Éricka Blanco, la tradición Teuchitlán, cuyo periodo de esplendor fue del 350 AC al 350 DC, está enclavada alrededor del volcán de Tequila, donde existen más de 400 sitios que comparten prácticas del México antiguo, como el juego de pelota o el ritual del volador. El centro principal, de 90 hectáreas, incluye las estructuras arquitectónicas conocidas.
Guadalajara, Jal., 13 de julio de 2012
Texto: Eduardo Carrillo
Fotografía: Internet
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13 Jul 2012Una adecuada orientación vocacional es determinante para que el joven saque adelante una carrera y se detenga la deserción de las universidades. Son múltiples factores los que intervienen en una deficiente orientación vocacional. Hay preparatorias en el país que tienen uno o dos orientadores para...Cuerpo:Una adecuada orientación vocacional es determinante para que el joven saque adelante una carrera y se detenga la deserción de las universidades. Son múltiples factores los que intervienen en una deficiente orientación vocacional. Hay preparatorias en el país que tienen uno o dos orientadores para atender hasta 4 mil estudiantes.
Lo anterior fue expresado por Judith Nápoles Echauri, encargada del programa de orientación vocacional en la Coordinación de Servicios Estudiantiles.
Indicó que un muchacho, por falta de orientación vocacional adecuada puede caer en la desmotivación y, si termina su carrera, puede decidir no ejercerla al sentir que no estudió la carrera que realmente quería.
A veces los estudiantes de preparatoria no dan la importancia debida a la orientación vocacional. El día que les toca asesoría no van a la escuela, ni se ponen en contacto con los orientadores.
Para tratar de resarcir estos males, la Universidad de Guadalajara pone a disposición de estudiantes de preparatoria el Taller de Orientación Vocacional ¿Ya sabes qué vas a estudiar?
El taller no tiene costo y está dirigido a los jóvenes de preparatoria a partir de cuarto semestre, estudien o no en la máxima casa de estudios de Jalisco.
El taller consta de dos sesiones, cada una dura tres horas. No hay fechas establecidas para impartirlo; tienen que juntarse mínimo seis y máximo diez jóvenes para poder programarla. Los horarios disponibles son por la mañana, de 9 a 12 horas y por las tardes de 14 a 17 horas.
Los talleres se imparten en Hidalgo 1257, esquina Ignacio Ramírez, donde quedan ubicadas las oficinas de la Coordinación de Servicios Estudiantiles. Del 26 de julio al 13 de agosto no habrá talleres, ya que durante esos días estará cerrada la Universidad de Guadalajara, especificó.
Guadalajara, Jal., 13 de julio de 2012
Texto: Martha Eva Loera
Fotografía: Internet
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13 Jul 2012“Había una niña en la cama 5 de piso 7 (oncología) que no se podía sentar porque las quimioterapias habían sido muy difíciles, estábamos haciendo el llavero para el Día de las Madres y aunque sólo fueron cuatro cuentas las que colocó, le quedó muy bonito, lo hizo con mucho amor, agradecimiento y...Cuerpo:“Había una niña en la cama 5 de piso 7 (oncología) que no se podía sentar porque las quimioterapias habían sido muy difíciles, estábamos haciendo el llavero para el Día de las Madres y aunque sólo fueron cuatro cuentas las que colocó, le quedó muy bonito, lo hizo con mucho amor, agradecimiento y sobre todo con un gran esfuerzo”, dijo la maestra Marisela González González, licenciada en educación especial y maestra de preescolar del programa “Sigamos Aprendiendo en el Hospital”.
La maestra González tiene seis meses trabajando en el Hospital Civil “Dr. Juan I. Menchaca” y está contenta de realizar esta gran labor en el programa que inició en dicho nosocomio en 2008 y, un año más tarde, con una aula designada para estas actividades, en el Antiguo Hospital Civil “Fray Antonio Alcalde”, informó la maestra Josefina Talavera López, coordinadora estatal de programa “Sigamos Aprendiendo en el Hospital” por parte de la Secretaría de Educación Jalisco.
“En el caso del Hospital Civil “Dr. Juan I. Menchaca” no se cuenta con un aula, pasan de cama en cama con los horarios en los que no se interrumpan las visitas o tratamientos de los médicos, mientras que en el Hospital Civil “Fray Antonio Alcalde” se cuenta con un aula y hay grupos de alumnos a los que se les imparte por día una misma materia, siendo la actividad la que se adecúa para cada nivel educativo”, señaló la docente.
Este programa tiene múltiples beneficios: el niño recibe atención médica y estudia en un mismo lugar, se distrae en otras actividades diferentes y disminuye el rezago educativo en los niños que se ven obligados a dejar la escuela por motivos de salud al requerir hospitalización, ya que se trata de un programa avalado por la Secretaría de Educación Pública en coordinación con la Secretaría de Salud.
“Este convenio, que surgió con las dos secretarías a nivel federal apoya a una población vulnerable por problemas de salud. En el aula tienen todo lo que es familiar: los olores, los colores, sus libros; ellos ahí se sienten muy bien, no quieren estar en su cama, sino convivir con sus compañeros”, agregó la maestra, quien también es trabajadora social.
Informó que en el Ciclo Escolar 2011-2012, de agosto a abril, en el Antiguo Hospital Civil “Fray Antonio Alcalde” hubo 79 niños de preescolar, 279 de primaria y 76 de secundaria, a los que se brindó un total de mil 720 atenciones; mientras que en el Hospital Civil “Dr. Juan I. Menchaca”, en ese mismo lapso, hubo 116 niños en preescolar, 199 en primaria y 78 de secundaria, a los que se otorgaron mil 719 atenciones.
Guadalajara, Jal., 13 de julio de 2012
Texto y fotografía: HCG
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