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"Los niños y jóvenes aprenden más de ciencia cuando ven a los investigadores realizar sus experimentos y ellos pueden interactuar con los materiales o equipo", señaló la titular del programa Tiempos de ciencia y arte para niños y jóvenes, que desde hace más de 20 años organiza la Unidad de Vinculación y Difusión, de la Coordinación de Vinculación y Servicio Social de la Universidad de Guadalajara, Anel Navarro Velasco.
 
"Difundir la ciencia y la investigación científica a los niños y jóvenes de Jalisco es nuestro principal objetivo, sobre todo la que hacen los investigadores de la Universidad de Guadalajara. Invitamos a uno de ellos y les pedimos que lleven sus estudios y experimentos a las escuelas, y así es como los acercamos a diferentes disciplinas como química, matemáticas, astronomía, biología, física y otras ciencias", dijo Navarro Velasco.
 
Añade que la experiencia suele ser muy grata para los niños que participan, por lo general de 11, 12 y 13 años de edad, sobre todo cuando los investigadores logran despertar en los pequeños el interés, la duda, el gusto, la sorpresa o la curiosidad: "Es un programa que propicia que los chicos se acerquen a la ciencia de una manera relajada y conozcan de esta manera las posibilidades que la ciencia nos brinda".
 
Navarro Velasco señala que el acercamiento con las escuelas que participan lo realizan junto con la Red Estatal de Bibliotecas Públicas de Jalisco, la Secretaría de Educación Pública y con los profesores que ya están enterados del programa y que lo recomiendan entre sus pares y con los colegios particulares a los que también visitan, por lo general durante el tiempo ordinario de clases un par de veces al mes, con la presencia de entre 50 y 60 niños.
 
Agrega que a los investigadores también les gusta participar, aunque algunos no tienen a veces el tiempo o los recursos de asistir: "Sienten gusto cuando muchas veces las preguntas de los niños son interesantes o agudas para su corta edad, y a los pequeños les gusta más cuando pueden interactuar en los experimentos, los materiales y el equipo, ya que no es lo mismo leer o ver la ciencia en pantalla que en vivo".


Guadalajara, Jal., 12 de julio de 2012
Texto: Juan Carrillo Armenta
Fotografía: Internet
Edición de noticias en la web: Lupita Cárdenas Cuevas

Egresó la primera generación de dueños de transportistas capacitados y la cuarta generación de conductores profesionalizados de la Escuela del Transporte, proyecto desarrollado por la Universidad de Guadalajara, en coordinación con el Frente Unido de Subrogatarios y Concesionarios del Estado de Jalisco (Fuscej).
 
La ceremonia fue encabezada por Juan Carlos Villarreal Salazar, presidente del Fuscej; José Parra Sandoval, coordinador operativo del Consejo Estatal para la Prevención de Accidentes de Jalisco (CEPAJ); José Alberto Castellanos Gutiérrez, coordinador general de Servicios a Universitarios, de la Universidad de Guadalajara y Carlos Alberto Rendón Valdez, director de Cultura Vial de la Secretaría de Vialidad y Transporte, entre otros.
 
En total 143 conductores fueron certificados como conductores Imesevi (Iniciativa Mexicana de Seguridad Vial) por el Comité Nacional de Prevención de Accidentes y la Organización Panamericana de la Salud, a través del Cepaj. Los dueños transportistas capacitados ascendieron a 25. Con esta capacitación saldrán beneficiados 90 mil usuarios de transporte público al día. 
 
El proyecto la Escuela del Transporte nació de las conclusiones del Primer Congreso Estatal de Movilidad organizado por el Fuscej y la máxima casa de estudios de Jalisco, en el 2010. Convergen en el esfuerzo instancias oficiales como el Cepaj y la Secretaría de Vialidad.
 
El primer curso de profesionalización a conductores se abrió en el mes de abril de 2011. El curso tiene una duración de dos meses con ocho sesiones de cinco horas más un curso especializante de 20 horas. 
 
El plan de estudios de la capacitación a conductores integra materias como inducción a la dignificación del conductor, ética del conductor, atención al público, principios y valores, seguridad vial, salud integral, combate a las adicciones, reglamentos y normas, mecánica básica, entre otros módulos. Así como el curso especializante de primer respondiente certificado por la Cruz Roja Mexicana.
 
En cuanto a la capacitación a subrogatarios, el plan de estudios integra materias como administración de flotas de transporte, buenas prácticas, reglamentos y normas, ética del transporte, teoría del transporte integrado, atención al público, seguridad vial, derecho laboral, nutrición y liderazgo, entre otras.
 
Cabe destacar que la Escuela del Transporte obtuvo el primer lugar del concurso nacional de prácticas para la mejora del transporte público en la ciudad de México y también el sexto lugar en el tercer concurso mesoamericano de buenas prácticas en el mes de mayo, en Puebla.
 
Guadalajara, Jal., 12 de julio de 2012
Texto: Martha Eva Loera
Fotografía: Abraham Aréchiga
Edición de noticias en la web: Lupita Cárdenas Cuevas