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31 Oct 2013Conservar y promover la festividad del Día de Muertos entre sus estudiantes es lo que busca el Sistema de Educación Media Superior (SEMS) con actividades alusivas, que se realizarán a partir del 25 de octubre y hasta el próximo 4 de noviembre. Día de Muertos es una festividad declarada por la...Cuerpo:Conservar y promover la festividad del Día de Muertos entre sus estudiantes es lo que busca el Sistema de Educación Media Superior (SEMS) con actividades alusivas, que se realizarán a partir del 25 de octubre y hasta el próximo 4 de noviembre. Día de Muertos es una festividad declarada por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) como obra maestra del Patrimonio cultural de la humanidad.
Preparatorias festejan Día de Muertos
Escuelas regionales con sus módulos y extensiones: Ameca, Chapala, Cihuatlán, Ciudad Guzmán, Colotlán, Degollado, El Grullo, La Barca, Lagos de Moreno, San Martín Hidalgo, Sayula, Tamazula, Tecolotlán, Tequila y la Escuela Regional de Educación Media Superior de Ocotlán (EREMSO).
Planteles metropolitanos: escuelas preparatorias de Jalisco, y números 3, 5, 12, 15 y 19; la Escuela Vocacional, la Politécnica de Guadalajara, la de Tonalá y la de Tonalá Norte.
Mayoría de las escuelas realizan sus actividades en las plazas públicas de la localidad en la que se encuentran. La cartelera completa está disponible en la página web www.sems.udg.mx
Preparatoria 15 y su 8º Festival del Día de Muertos
- Más de 2 mil 400 bachilleres participaron.
- En la plaza principal de San Juan de Ocotán la comunidad y alumnos de preescolar disfrutaron de un desfile de Catrinas y de una exhibición de tapetes de aserrín.
- Actividades en el plantel: lectura de calaveras, cantos religiosos, muestra de altares de muerto y de maquetas de tumbas francesas, un periódico mural, un paseo de la fama y una casa de leyendas.
- Tradiciones como ésta permiten vincular a la comunidad estudiantil con la sociedad por lo que son fundamentales, indicó la directora del plantel, maestra María Dolores Lomelí Urquieta.
A T E N T A M E N T E
“Piensa y Trabaja”
Guadalajara, Jal., 31 de octubre de 2013Texto: SEMS
Fotografía: Abraham Aréchiga
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31 Oct 2013Motivo del convenio: prácticas profesionales del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades (CUCSH) con el Instituto de Justicia Alternativa (IJA). Es “importante que nuestros estudiantes se nutran y aprendan de estas nuevas metodologías de trabajo”, indicó el doctor Héctor Raúl Solís...Cuerpo:Motivo del convenio: prácticas profesionales del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades (CUCSH) con el Instituto de Justicia Alternativa (IJA). Es “importante que nuestros estudiantes se nutran y aprendan de estas nuevas metodologías de trabajo”, indicó el doctor Héctor Raúl Solís Gadea, Rector del CUCSH.
¿Quiénes se reunieron para la firma del convenio?
Héctor Raúl Solís Gadea, Rector del CUCSH; el maestro Jorge García Domínguez, director de Métodos Alternos de Solución de Conflictos en funciones de Secretario Técnico, de conformidad con el régimen de suplencias; el maestro Óscar Magallanes de la Rosa, director de Acreditación, Certificación y Evaluación del IJA; la maestra Karla Planter Pérez, secretaria administrativa y la doctora María Guadalupe Moreno González, secretaria académica, ambas del CUCSH.
Instituto de Justicia Alternativa
- Maestría en Métodos Alternos será dada a conocer próximamente; ya existe en Nuevo León, y un doctorado del mismo tema.
- Diplomado en tres partes en videoconferencia será impartido en CUCSH, CULagos y CUCosta.
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“Piensa y Trabaja”
Guadalajara, Jal., 31 de octubre de 2013Texto y fotografía: CUCSH
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31 Oct 2013Consumir pescado contribuye al estado anímico de las personas, ya que mejora los niveles de serotonina, un transmisor del sistema nervioso que facilita la comunicación entre las neuronas, dijo la doctora Mónica Navarro Meza, adscrita al Centro de Investigación en Comportamiento Alimentario y...Cuerpo:Consumir pescado contribuye al estado anímico de las personas, ya que mejora los niveles de serotonina, un transmisor del sistema nervioso que facilita la comunicación entre las neuronas, dijo la doctora Mónica Navarro Meza, adscrita al Centro de Investigación en Comportamiento Alimentario y Nutrición (CICAN) del Centro Universitario del Sur (CUSur), quien dictó la conferencia “Alimentos para el cerebro, evidencias científicas” en el marco de la II Feria de la Ciencia y la Tecnología.
Alimentos que ayudan a la salud del cerebro, órgano responsable de 20 por ciento del consumo energético del cuerpo: atún, sardina, verdolaga, lechuga, soja, espinacas, fresas y pepino (que tienen índices altos en ácidos omega-3); aceites vegetales, leche y huevo (ácidos omega-6), añadió Navarro Meza.
Cómputo en la nube
Es ofrecer cualquier servicio computacional a través de internet, mencionó Eduardo Ortiz Levy, de la empresa IBM-Guadalajara, durante su ponencia en Feria de la Ciencia y la Tecnología. Compartió en la actualidad 80 por ciento de sus ingresos los percibe por la venta de servicios, entre ellos el almacenamiento de datos en servidores y en internet.
Bioética
80 Por ciento de las quejas en este ramo surgen por la falta de comunicación médico-paciente, y el porcentaje restante por la mala práctica clínica, señaló la doctora Nelly Margarita Macías Gómez, experta en genética humana. Precisó que la bioética surgió a partir de los crímenes de guerra y contra la humanidad de la Segunda Guerra Mundial y que establece las reglas para la experimentación científica en seres humanos.
A T E N T A M E N T E
“Piensa y Trabaja”
Guadalajara, Jal., 31 de octubre de 2013Texto y fotografía: CUSur
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31 Oct 2013Al eliminar el régimen de pequeños contribuyentes “ya no habrá cuota fija, entonces todos tendrán que contratar un contador”, opinó el académico del Departamento de Contabilidad del Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas (CUCEA) de la UdeG, maestro Eduardo Medina Mares. ...Cuerpo:Al eliminar el régimen de pequeños contribuyentes “ya no habrá cuota fija, entonces todos tendrán que contratar un contador”, opinó el académico del Departamento de Contabilidad del Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas (CUCEA) de la UdeG, maestro Eduardo Medina Mares.
Situación es pagar contador o pagar impuestos, lo que podría favorecer un crecimiento de la informalidad, y nuestro país requiere un mejor control para una mayor recaudación, dijo Medina Mares al anunciar el VIII Congreso Internacional de Contaduría Pública, a efectuarse los días 6, 7 y 8 de noviembre próximos en el CUCEA
Hablarán de la normatividad contable internacional
Se trata de dar auge a lineamientos mundiales en temas como inventarios y activos fijos para que México los incorpore y sea más competitivo ante los tratados de libre comercio. La UdeG se convierte en promotora.
Foro nacional e internacional
- Se esperan más de 30 ponentes académicos y representantes de despachos.
- Participarán de Cuba, Costa Rica, Chile, Colombia, entre otros; y de estados como Sonora, Zacatecas, Baja California, Nayarit y Jalisco.
- El congreso, es organizado por la UdeG y la Universidad Autónoma de Nayarit.
- Convoca a estudiantes, académicos, profesionales, empresarios e involucrados en la contaduría.
- La meta es actualizarse mediante la discusión y el conocimiento de investigaciones en temas de administración, finanzas, auditoría, derecho, fiscal y contabilidad.
- Más información en los números telefónicos 3770-3376 y 3770-3300, extensión 25175; y en el correo electrónico viiicongresointernacionalcp@gmail.com
A T E N T A M E N T E
“Piensa y Trabaja”
Guadalajara, Jal., 31 de octubre de 2013Texto: Eduardo Carrillo
Fotografía: Archivo
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30 Oct 2013El Plan de Desarrollo Institucional (PDI) es un instrumento útil para conocer los retos de la Universidad y tener una guía adecuada que nos permita saber hacia dónde se va, señaló el Rector General de la Universidad de Guadalajara, maestro Itzcóatl Tonatiuh Bravo Padilla, durante la ceremonia de...Cuerpo:El Plan de Desarrollo Institucional (PDI) es un instrumento útil para conocer los retos de la Universidad y tener una guía adecuada que nos permita saber hacia dónde se va, señaló el Rector General de la Universidad de Guadalajara, maestro Itzcóatl Tonatiuh Bravo Padilla, durante la ceremonia de inicio del foro de consulta para la actualización de este documento con visión 2030.
Se tendrán foros y, por primera vez, varios instrumentos de consulta, explicó el Rector: una encuesta que puede convertirse en censo de los alumnos, así como otra a trabajadores administrativos, profesores y directivos; la idea es construir un perfil de la comunidad universitaria; ya hay información pero se necesita profundizar. Está abierto también el sistema de consulta en línea, para recabar la opinión universitaria y la del público en general.
Es la quinta versión del PDI, no se parte de cero, precisó Bravo Padilla; lo que se busca es oír propuestas y contar con fundamentos para hacer los cambios que sean pertinentes. Extensión y difusión, comentó, a veces tiene menor presencia, por concentrarse primero en docencia e investigación, pero es relevante imprimirle mayor vitalidad. Una universidad no vinculada, no está conectada con la realidad a la que quiere servir.
Hay que tener la capacidad de reinventarse, ya que no hay nada peor que la complacencia, señaló por su parte el especialista en educación superior Francisco López Segrera, asesor de la Global University Network for Innovation (GUNI-UNESCO). En su conferencia, “Tendencias mundiales y regionales de la educación superior”, habló de la educación en la era del conocimiento, del papel facilitador del profesor, de la participación activa del alumno, de la necesidad de saber dónde está la vanguardia del conocimiento en la nube, de la conversión de la información en conocimiento y del trabajo multidisciplinario.
Con base en las últimas cifras de la UNESCO, comentó que algunos países de América Latina, entre ellos México, han avanzado; sin embargo, se está lejos de los países desarrollados en cobertura, inversión en ciencia y tecnología, competitividad y patentes, entre otros aspectos; y manifestó su preocupación por la mercantilización de la educación.
El conferencista en más de 100 universidades habló de la importancia de ser una buena universidad nacional o local, saber cómo están funcionando universidades externas y tener un proyecto institucional sólido, disposiciones flexibles y decidida voluntad de cambio. Se refirió asimismo a la necesidad de mantenerse actualizado, a la equidad, el currículum flexible y el trabajo transdisciplinar.
En la sesión de preguntas aludió a la importancia de la apertura de la educación a todos los sectores sociales, entre ellos a los menos favorecidos económicamente; la exigencia de mejoras a los alumnos, los formatos presencial-virtual, el enriquecimiento de otras experiencias, la internacionalización y la educación con valores, a fin de que el graduado aporte a la equidad y a la sostenibilidad.
En el foro se llevaron a cabo cuatro mesas: Difusión y divulgación científica, Difusión cultural e identidad universitaria, Extensión e intervención social y Extensión y difusión como actividades sustantivas universitarias. El área responsable de este eje es la Coordinación de Vinculación y Servicio Social de la Coordinación General Académica; la sede fue el Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseño (CUAAD).
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“Piensa y Trabaja”
Guadalajara, Jal., 30 de octubre de 2013Texto: Lucía López
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30 Oct 2013En las cuatro mesas de trabajo en que se abordaron diversos tópicos sobre la Extensión y Difusión de la Universidad de Guadalajara se obtuvieron diversas propuestas para fortalecer este eje estratégico hacia el interior y exterior de la institución educativa. En la relatoría del foro, se señaló...Cuerpo:En las cuatro mesas de trabajo en que se abordaron diversos tópicos sobre la Extensión y Difusión de la Universidad de Guadalajara se obtuvieron diversas propuestas para fortalecer este eje estratégico hacia el interior y exterior de la institución educativa.
En la relatoría del foro, se señaló que se propusieron estrategias para fortalecer la extensión como una tarea prioritaria; resaltaron el perfil de la universidad pública y su compromiso social. Incluso se analizó que no se le vea como una función adjetiva, sino como un eje estratégico, y la necesidad de redefinir el término, a fin de destacar la responsabilidad social que implica.
Los ponentes hablaron sobre la importancia de promover una mayor vinculación con todos los sectores: social, empresarial y gubernamental. Contar con un programa de charlas y conferencias, así como con programas de radio y televisión sobre temas de interés ciudadano. Respecto al servicio social propusieron fortalecerlo, vincularlo nuevamente al desarrollo social, simplificarlo y contar con programas accesibles.
Definir una política de difusión científica y usar las tecnologías de la información para difundir electrónicamente investigaciones, libros, conferencias y cursos abiertos, así como aprovechar la red de difusión de la institución; el objetivo es hacer llegar ese conocimiento a la sociedad. Se propuso también generar más revistas especializadas.
En cuanto a cultura, las propuestas versaron sobre el hecho de que la política institucional sea más participativa, que las actividades culturales permeen más hacia la Red Universitaria, así como impulsar y promover programas culturales con la participación de la comunidad universitaria y la sociedad.
Se propuso que el arte, la cultura y el deporte formen parte de la currícula para avanzar en una formación integral. Hubo planteamientos sobre masificar el deporte y la necesidad de fomentar el emprendimiento.
La preocupación por la sustentabilidad fue otro rubro abordado; se resaltó la importancia de educar con responsabilidad social en cuanto a los recursos naturales y los residuos que se generan. Los valores fue también uno de los puntos recurrentes en las mesas, tanto fomentar los valores de ciudadanía, así como reforzar los de la identidad universitaria. La promoción de la salud fue un punto reiterado; propusieron reforzar el tener estilos de vidas saludables, avanzando hacia una universidad sustentable y sostenible.
Sobre los egresados se planteó contar con una política definida para su seguimiento, que sigan participando en la institución y que se involucren en la actualización de los programas. Reforzar el vínculo, tener con ellos reuniones anuales y establecer un premio para los destacados, entre otras propuestas.
El Coordinador de Vinculación y Servicio Social, doctor Mario Alberto Orozco Abundis, agradeció a los participantes y a los ponentes por sus propuestas vertidas en este foro realizado en el Centro de Arte, Arquitectura y Diseño, y resaltó el hecho de que las decisiones se tomen de abajo hacia arriba.
Este es el primer foro de los seis que se tienen contemplados sobre los ejes estratégicos de la Universidad. El siguiente será sobre Investigación y Posgrado, en el que se contará con la conferencia del doctor René Drucker Colín sobre la situación de la investigación en México; se llevará a cabo el 5 de noviembre en el Centro Universitario de Ciencias de la Salud. www.pdi.udg.mx
A T E N T A M E N T E
“Piensa y Trabaja”
Guadalajara, Jal., 30 de octubre de 2013Texto: Lucía López
Fotografía: CUAADGalería de imágenes Relacionada: