Rinden homenaje al personal de salud en libro editado por la UdeG
Fotografía: Fernanda Velázquez
El personal de salud muestra sus vivencias, sentir, miedos y alegrías durante el periodo más crítico del aislamiento por la emergencia sanitaria del COVID-19 en el libro Sector salud. Testimonio, reflexión y homenaje, que fue editado por la Editorial Universitaria de la UdeG como un homenaje a su labor.
Durante la presentación volumen, realizada en la Feria Internacional del Libro de Guadalajara (FIL 2021), el Rector General, doctor Ricardo Villanueva Lomelí, declaró que esta Casa de Estudio transformó el miedo en certeza durante el periodo de aislamiento por la pandemia.
“Nos dimos cuenta a tiempo de que la UdeG, en sus tareas sustantivas, está convocada a ser una institución que transforme muchos sentimientos en certezas”, dijo.
Reconoció y agradeció a la comunidad científica de la Universidad y a la comunidad médica y trabajadores que forman parte del Hospital Civil de Guadalajara por el trabajo que realizan en favor de quienes contrajeron esta enfermedad, pero también para prevenir su propagación.
Villanueva Lomelí aseguró que, de manera personal, el libro le ayudó a valorar lo que es importante en esta Casa de Estudio y que radica en su comunidad, que día a día se sacrificó y aportó su trabajo para el bien de la sociedad jalisciense.
La Rectora del Centro Universitario de la Costa Sur (CUCSur), doctora Lilia Victoria Oliver Sánchez, coautora del libro, dijo que los más castigados por esta emergencia sanitaria han sido los más pobres debido a la agudización de la desigualdad social ante la enfermedad y la muerte.
Destacó que las actividades que ha llevado a cabo la UdeG desde el primer momento de la pandemia “han sido ejemplares” para la defensa de la vida y la salud de la población, y quedarán en la historia, pues no había un precedente de alguna institución de educación superior que se haya involucrado en una pandemia, ni en el pasado ni en la actual contingencia.
El Rector del Centro Universitario de Ciencias de la Salud (CUCS), doctor José Francisco Muñoz Valle, también coautor del libro, dijo que la Sala de Situación en Salud por COVID-19 de la UdeG tuvo un papel fundamental y fue un modelo de actuación ante la pandemia para asegurar el bienestar de los jaliscienses y generar recomendaciones.
Recordó que los especialistas de esta sala, en conjunto con los médicos del HCG y alumnos y académicos voluntarios del CUCS generaron un modelo de estimación de incremento de contagios que fue aplicado en el Estado de Jalisco, realizaron miles de pruebas PCR y de antígeno para ayudar a disminuir las cadenas de contagio y, más tarde, en conjunto con otros centros universitarios, aplicaron vacunas antiCOVID-19 a la población.
Recalcó el esfuerzo realizado por el personal médico y autoridades universitarias para adaptar el Hotel Villa Primavera como el Centro de Aislamiento Voluntario, que atendió los casos asintomáticos y no graves para personas que no podían aislarse en su casa y así cortar la cadena de contagios.
La Rectora del Centro Universitario de los Altos (CUAltos), doctora Karla Alejandrina Planter Pérez, coautora del volumen, señaló que esta publicación surge de la necesidad de agradecer y reconocer a aquellos que arriesgaron todo, hasta su propia esperanza, para que los demás no la perdiéramos.
“Es el registro de un itinerario marcado por el miedo, la incertidumbre y el cansancio; pero también por la grandeza, la generosidad, la valentía y el compromiso. Mientras el mundo pausaba de manera súbita y catastrófica, el personal de salud se desvivía en las camillas, las ambulancias, los laboratorios, las salas de urgencia y en la atención de miles y miles de enfermos”, recordó.
Nelly Rosales Plascencia, productora de Conexión, coeditora de Sector salud. Testimonio, reflexión y homenaje, agradeció a la UdeG por la vinculación y las facilidades para sacar adelante este proyecto que plasma la reflexión y testimonio de los trabajadores de la salud, “sus emociones y vivencias le dan vida a un documento de fibras sensibles”.
Rosales Plascencia reconoció la labor realizada por esta Casa de Estudio no solo en el ámbito de la salud, sino también en el sector cultural pese a las dificultades económicas, y por el que fue posible editar un libro anterior que reúne 150 testimonios de niñas, niños y jóvenes, y que fue presentado en el Festival Papirolas 2020.
Al término de la presentación, la poeta Carmen Villoro leyó un poema titulado “Gracias”, dedicado al personal de salud y que forma parte del libro.
Atentamente
"Piensa y Trabaja"
"Año del legado de Fray Antonio Alcalde en Guadalajara"
Guadalajara, Jalisco, 30 de noviembre de 2021
Texto: Mariana González-Márquez
Fotografía: Fernanda Velázquez
Fotografía: Fernanda Velázquez
Las formas en que las instituciones educativas pueden contribuir al cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Organización de las Naciones Unidas fue el tema que trataron ayer los expertos del panel “Educación superior y ODS 2030”, desarrollado en el primer día de actividades de XXIX Encuentro Internacional de Educación a Distancia, que organiza UDGVirtual.
“Si somos parte de una escuela de educación básica o de una universidad, de un gobierno local o estatal, no importa qué tipo de organización, no importa en qué país, todos deberíamos estar considerando estos 17 objetivos todos los días, tratando de contribuir en su logro”, refirió la doctora Emilia de la Sienra, coordinadora del Diplomado en Manejo Ambiental y Sustentabilidad del Colegio Australiano de Inteligencia de Negocios.
La académica expuso que las acciones para contribuir pueden realizarse desde una asignatura, un programa académico, departamento o de manera general de toda la institución educativa, y compartió una serie de pasos para comenzar a actuar, desde la delimitación de la entidad y la definición de roles y responsabilidades, hasta la implementación, monitoreo, evaluación y modificación.
“No hay otra opción, tenemos que cambiar la realidad de este planeta, quizá cambiar el propósito mismo de la existencia humana”, comentó la experta.
Por su parte, María Toro Troconis consultora del Instituto Internacional para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (UNESCO IESALC) habló sobre el proyecto Bootcamp. Diseño pedagógico y Educación para el Desarrollo Sostenible, con el que se busca que las instituciones de Educación Superior desarrollen currículos orientados a la Educación para el Desarrollo Sostenible.
“Si queremos que nuestros estudiantes desarrollen las competencias y esas habilidades para enfrentar los retos que vienen a nivel global, no solamente podemos conformarnos con que nuestros estudiantes conozcan los ODS, sino que tienen que desarrollar empatía con lo que se está trabajando y ahí es donde tienen que involucrar el corazón”, comentó.
Dijo que la convocatoria para participar en el Bootcamp, está abierta y cerrará el próximo 31 de enero, para comenzar en marzo.
En el panel también participó el doctor Roberto García Montero, director del Área formativa de Peñascal S. Cooperativa de iniciativa social, entidad radicada en el País Vasco (España), quien explicó habló específicamente sobre dos objetivos: Educación de calidad y Reducción de desigualdades.
“Nuestro planteamiento es ofrecer educación de primer nivel para aquellas personas que están en un riesgo de desigualdad en el entorno social. Nuestro alumnado que tiene experiencia previa de fracaso escolar, en la escolarización ordinaria y se encuentra en riesgo de exclusión social”.
Compartió que entre las prácticas didácticas que se emplean en el colectivo, se encuentra el trabajo por proyectos reales, la generación de un alumnado heterogéneo que apoya a otros a aprender, así como una evaluación continua y sistemática basada en evidencias.
Roberto García Montero también habló sobre el proyecto Erasmus Soft skills, cofinanciado por la Unión Europea, cuyo propósito fue mejora la empleabilidad a través de la formación y evaluación de las competencias transversales, enfocado a personas con bajos niveles de cualificación o con discapacidad, con el fin de favorecer su inclusión.
Como moderadora del panel fungió la doctora Noemí Moreno Ramos, responsable del programa de Extensión de UDGVirtual, quien destacó que el panel sirvió para compartir ideas, experiencias y conocimientos que servirán para motivar a que las instituciones sean impulsoras de una educación que fomente un cambio de paradigma sobre cómo nos relacionamos con los demás y con el planeta.
Atentamente
"Piensa y Trabaja"
"Año del legado de Fray Antonio Alcalde en Guadalajara"
Guadalajara, Jalisco, 30 de noviembre de 2021
Texto: Karina Alatorre | UDGVirtual
Fotografía: Cortesía UDGVirtual
Estudiantes y profesores de la Preparatoria 15 del Sistema de Educación Media Superior (SEMS) y personal administrativo de la Universidad de Guadalajara encabezaron la trigésima Caminata por la Autonomía, la Salud y la Educación hacia el Palacio de Gobierno, donde entregaron tres mil 18 cartas firmadas por la sociedad jalisciense y dirigidas al Gobernador Enrique Alfaro Ramírez; después, marcharon al Congreso del Estado, donde entregaron un texto sobre la división de poderes al diputado Gerardo Quirino Velázquez.
Integrantes de la comunidad de la Preparatoria 15, localizada en la colonia San Juan de Ocotán en Zapopan, se sumaron a la exigencia de la devolución de los 140 millones de pesos que recortó el gobierno estatal y que estaban destinados a la construcción del Museo de Ciencias Ambientales (MCA).
El contingente, integrado por 220 personas entre estudiantes, personal académico y administrativo, así como autoridades universitarias, partió del edificio de Rectoría General con destino a Palacio de Gobierno, donde entregaron 3 mil 18 cartas firmadas por la comunidad jalisciense en apoyo a la construcción del MCA, así como del Hospital Civil de Oriente; suman ya un total de 115 mil 898 las misivas entregadas al Ejecutivo estatal.
En Palacio de Gobierno estudiantes de la Preparatoria 15 cantaron los temas “Fuentes de Ortiz” de Ed Maverick y “Lo que construimos”, de Natalia Lafourcade. Además, presentaron el resultado del programa de Trayectorias de Aprendizaje Especializante (TAE) con la producción sustentable de policultivos en ambientes reducidos de orégano, hierbabuena y otras plantas que obsequiaron a los paseantes del Centro Histórico.
Montaron también la exposición itinerante del trabajo fotográfico de los alumnos presentada en las instalaciones del SEMS y del DIF Zapopan de San Juan de Ocotán.
La Directora de la preparatoria, maestra María Dolores Lomelí Urquieta, expresó que la salud depende del medio ambiente, por lo tanto ponderó la pertinencia del MCA y el que no se recorte el presupuesto.
A las puertas del Palacio de Gobierno, la maestra Natalia Juárez, del Sindicato de Trabajadores Académicos de la UdeG (STAUdeG), dijo que el movimiento, estudiantes, profesores y trabajadores no se rendirán.
“Escuche, señor gobernador, esta es la marcha número 30 y no nos vamos a cansar, estaremos una y otra vez y las que sean necesarias”, declaró.
Natalia Juárez entregó en el Palacio de Gobierno un ejemplar de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos para que el gobernador entienda los atropellos a las garantías individuales de los estudiantes de la comunidad universitaria.
Ya frente al Congreso del Estado, el licenciado Jesús Palafox Yáñez, Secretario del Sindicato de Trabajadores Académicos de la UdeG (STAUdeG), lamentó el respaldo de los diputados al gobernador para recortar los 140 millones de pesos al MCA y lo que implica invadir la autonomía universitaria.
“Hoy nos quita el gobierno 140 millones de pesos. Después, van a privatizar las preparatorias, nos van a decir qué enseñar y nos van a hacer creer que la Tierra es plana. Por eso es tan importante defender a la institución número uno en educación superior; eso es lo importante aquí”, dijo.
Palafox YÁñez aseguró que el Congreso se ha convertido en un apéndice del Poder Ejecutivo. Por lo cual, pidió a Enrique Velázquez, legislador del partido Hagamos, entregar el texto La división de poderes en México, de Leticia Bonifaz Alfonso, al diputado Gerardo Quirino Velázquez Chávez, coordinador de Movimiento Ciudadano en el Congreso; texto que, apuntó, le ayudará a entender la división de poderes que debe existir entre el Congreso y el Ejecutivo.
El Presidente de la Federación de Estudiantes Universitarios (FEU), Francisco Javier Armenta Araiza, exhortó al gobernador a reconsiderar el recorte al MCA, pues al protestar y exigir sus derechos los universitarios se encuentran “del lado correcto de la historia”.
Atentamente
"Piensa y Trabaja"
"Año del legado de Fray Antonio Alcalde en Guadalajara"
Guadalajara, Jalisco, 30 de noviembre de 2021
Texto: Adrián Montiel González
Fotografía: Laura Herrera | José Díaz
Fotografía: Laura Herrera | José Díaz
El mundo se podrá derrumbar por la pandemia, la crisis y otras cosas, pero nunca, jamás, se debe dejar de lado la lucha por las libertades de las mujeres.
En medio de la guerra y los conflictos que se viven en Líbano, hay quienes a la escritora y activista Joumana Haddad le han refutado que no es oportuno abanderar la causa del feminismo, pues no la consideran pertinente.
“Muchas veces pensamos que no es prioritario, que tenemos más problemas: la pandemia, la economía, la corrupción; pero para mí, esta es una prioridad. Porque mi dignidad de ser humano no es de segundo grado por el hecho de ser mujer”, declaró.
“No puedo entender que en el año 2021 ser mujer sigue siendo tan peligroso en el mundo, y no sólo en mi parte del mundo. No lo quiero aceptar. Quisiera que todos empecemos a enfocarnos en qué no estamos haciendo para que esta situación continúe”, dijo.
Esto lo compartió durante la charla “Ser mujer en el mundo de hoy” que sostuvo con la periodista Gabriela Warkentin, este martes en el Paraninfo Enrique Díaz de León como parte del Cátedra Latinoamericana Julio Cortázar, encuentro que volvió a ser presencial desde que inició la pandemia.
La invitada a la Feria Internacional del Libro de Guadalajara (FIL) 2021 compartió su mirada frente a la lucha por defender los derechos de las mujeres, en especial desde su trinchera en Medio Oriente.
“Crecí en una ciudad con una guerra civil feroz, con una familia con problemas del tipo económico y social; pero también crecí en un mundo donde ser niña era menos importante que ser niño. Tuve que luchar muchísimo, sobre todo conmigo misma, de que eso no era verdadero”, subrayó.
En su reciente libro La hija de la costurera, Haddad muestra la historia de su tierra natal entre 1915 y 2015, que es contada por cuatro generaciones de mujeres, iniciando con su abuela materna.
“Este libro fue un desafío porque he probado hablar de la historia de mi abuela materna. Pensaba en este libro desde hace tiempo, pero no lo podía escribir”, agregó.
“Hace tres años pensé que era el momento y tuve un sentimiento de urgencia, y muchos piensan que es un acto de liberación. Sí era una necesidad para poder cumplir una cierta responsabilidad que yo sentía hacia mi abuela y su pueblo armenio”, declaró.
“Pensé que el libro iba a ser sobre mi abuela –detalló–, pero me enteré que la generación de mi madre también tuvo sus guerras; luego, me enteré de que yo también tuve muchísimas guerras y hasta la generación de mis hijos, que también viven en un mundo donde hay odio, guerra y violencias”.
Describió que al final del libro se vuelve a lo mismo (la violencia contra las mujeres), “es bastante pesimista, estamos en un círculo vicioso de odio, violencia y discriminación de diversos tipos; pero tenemos que encontrar la manera de salir de este túnel”, manifestó.
“Veo las heridas de estas mujeres y no me parece que hayan pasado 100 años, estamos dentro de un círculo vicioso que se debe de romper”, recalcó.
Compartió que algunas fuentes de esperanza que la acompañaron en su formación fueron las luchas que en Occidente se han logrado por las mujeres, así como el encuentro con los libros, que le permitieron adentrarse en otros mundos.
“Los libros me han permitido vivir vidas que no estaban a mi alcance en el Beirut de los 70. Me han dado el coraje de saber más, de aprender y soñar; pero también mi madre, que ha tenido una vida más difícil que la mía y que nunca, después de caerse, dejó de levantarse”.
Sobre el machismo, describió, “sigue estando vivo y en buena salud, quizá menos obvio, pero ahí está”. Y para vencerlo habrá de crear complicidad entre mujeres y hombres para derrocar el patriarcado, porque, aunque son ellos quienes ejercen la mayoría de las violencias, también son víctimas del machismo.
“Una vez, un profesor me preguntó cómo los hombres y políticos pueden apoyar a las mujeres, y le dije que el único modo es dejar de pensar que ustedes tienen que apoyar a las mujeres, que ustedes (los hombres) son el punto donde inicia la salvación de la mujer”, dijo.
Indicó que como parte de la FIL tuvo la oportunidad de convivir con estudiantes de bachillerato, que le dieron una gran recepción. “Fue importante para mí porque una de las cosas en las que creo, para cambiar este mundo hacia uno un poco mejor, es el hecho de contar con los jóvenes”, resaltó.
“Ahí había muchos hombres y mujeres jóvenes que han preguntado sobre cómo uno puede tener esperanza ahora. Era importante decirles a las niñas que todo empieza con creer en sí mismas”, compartió.
Algunas de las obras de Jouma Haddad son Allí donde el río se incendia (2005), El retorno de Lilith (2007), Espejos de las fugaces (2010), Los amantes deberían llevar solo mocasines (2011) y Las siete vidas de Luca (2011), entre otros.
Atentamente
"Piensa y Trabaja"
"Año del legado de Fray Antonio Alcalde en Guadalajara"
Guadalajara, Jalisco, 30 de noviembre de 2021
Texto: Iván Serrano Jauregui
Fotografía: Adriana González
Fotografía: Adriana González
En México se trabajan muchas horas, pero la productividad ha caído. Por ello, uno de los retos es cómo utilizar mejor los talentos de la población, afirmó la Jefa del Centro de Habilidades de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), El Iza Mohamedou, durante su participación en el panel “Reactivación económica”, en el 4to. Foro de la OCDE, “Construyendo una recuperación post-COVID-19”, que se desarrolla en el Conjunto Santander de Artes Escénicas (CSAE) del Centro Cultural Universitario.
Para hacer frente a la baja productividad, las políticas de desarrollo de capital humano desempeñarán un papel central. México necesita seguir invirtiendo y mejorando la calidad en todos sus niveles y, a la vez, brindar mayor apoyo y oportunidades para que la población pueda capacitarse a lo largo de la vida.
Entre las áreas que podrían mejorarse en el país está la educación. Aunque los indicadores muestran que la escolarización ha aumentado, los resultados de la prueba PISA evidencian que el rendimiento en México está muy por debajo del promedio de la OCDE, y no ha habido mejoras sustantivas en los últimos años.
Mohamedou dijo que el aprendizaje se ha visto muy afectado por la pandemia, ya que por motivo del COVID-19 ha habido cierres de escuela.
El maestro Itzcóatl Tonatiuh Bravo Padilla, regidor del Ayuntamiento de Guadalajara, destacó que a raíz del COVID-19 hubo una menor proporción de población estudiantil en el Área Metropolitana de Guadalajara (AMG) que dejó de conectarse a las clases en línea, en comparación con las regiones del Estado; es decir, el nivel de deserción virtual fue mayor.
El ex Rector General de la UdeG, habló también de la necesidad de cerrar la brecha digital para que, en el ámbito educativo, la formación y la capacitación para el trabajo se haga a través del fortalecimiento de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC).
Dijo que es importante fortalecer a los gobiernos locales y que éstos se fortalezcan a sí mismos, y ponderó las bondades de una buena coordinación entre lo que llamó “la mano derecha y la izquierda”: “Por un lado, con la mano derecha, los gobiernos municipales tienen que cobrar el predial, los impuestos patrimoniales, así como derechos, licencias y permisos; pero con la mano izquierda tienen que estimular la recuperación económica, así como la recuperación de los empleos perdidos”.
En los mercados, los tianguis, en los distintos giros, con la mano derecha el gobierno les dijo: “Quédate en tu casa”, y con la izquierda les cobra lo que corresponde a licencias y permisos. Al respecto, subrayó, “debe de haber un equilibrio adecuado”.
El Subsecretario de Industria y Comercio, de la Secretaría de Economía del gobierno federal, Héctor Guerrero Herrera, resaltó la importancia de construir una política industrial para superar los retos económicos.
El Rector del Centro Universitario de Ciencias Económicas Administrativas (CUCEA), maestro Luis Gustavo Padilla Montes, en su discurso de bienvenida dijo que uno de los mayores impactos de la pandemia del COVID-19, además del que se registra en el ámbito de la salud, ha sido en el campo de la economía mundial, que ha resentido una disminución en la dinámica de crecimiento económico, con el consecuente incremento de la pobreza y la desigualdad social.
Recuperar la productividad y la competitividad en un entorno de economía social y solidaria es una tarea importante, puntualizó.
El foro OCDE continuará mañana en el CSAE, y concluirá el jueves 2 de diciembre en el Auditorio del Hotel Hilton, donde se desarrollará a las 16:00 h. la Mesa: Hacia un nuevo contrato social: recuperación resiliente post COVID-19.
Atentamente
"Piensa y Trabaja"
"Año del legado de Fray Antonio Alcalde en Guadalajara"
Guadalajara, Jalisco, 30 de noviembre de 2021
Texto: Martha Eva Loera
Fotografía: Gustavo Alfonzo
Fotografía: Gustavo Alfonzo
No existe una literatura infantil, o mejor dicho sí existe, pero no necesariamente es para chicas y chicos; hay literatura infantil para adultos, hay literatura infantil para adolescentes y para chicas y chicos, y ese término infantil no tiene que ver con su público, sino con su literatura, expresó el escritor argentino Luciano Saracino al participar en el Encuentro de Promotores de Lectura, en el marco de la Feria Internacional del Libro de Guadalajara (FIL).
Al impartir la charla “Literatura para chicos: para todos”, explicó que los libros nos enseñan a vivir, los libros para chicos en especial, no porque digan que los dragones existen, sino porque nos explican que a los dragones se les puede vencer.
“Eso hacemos desde que somos niños. Sabes que los dragones existen, y estoy hablando de lo que viene en el camino de la vida como los miedos, la angustia. Y los libros nos enseñan que si los enfrentamos de modo correcto les vamos a poder ganar”, apuntó.
Al hacer un recuento de algunas publicaciones infantiles como Del tópito birolo, El pato y la muerte y Caperucita Roja, precisó que esta última sobrevive porque sigue salvando vidas, porque nos sigue explicando que el lobo feroz está ahí en cualquier parte.
“Nos enseña que no hables con cualquiera y que el mundo no va a ser el lugar tan encantador que te cuentan los otros libros. Caperucita Roja es una historia para chicos que nos cuenta el mundo a todos”, apuntó.
Con más de 106 libros publicados, Saracino compartió que los libros que los niños eligen leer son para todos, como el Conde de Montecristo, Los Tres Mosqueteros o Moby Dick.
“Ustedes son promotores de lectura, ustedes aman a la lectura, entienden que leer es un acto de amor, entienden que vincularse con el otro a través de la lectura es un acto de amor, tan o más importante que cualquier otro acto de amor que conozcan. Amamos los libros, leer, que nos lean y leerles a los demás”, subrayó.
Atentamente
"Piensa y Trabaja"
"Año del legado de Fray Antonio Alcalde en Guadalajara"
Guadalajara, Jalisco, 30 de noviembre de 2021
Texto: Laura Sepúlveda
Fotografía: Iván Lara González
Fotografía: Iván Lara González