Urge un proyecto de país y una reconstrucción de la democracia en México: Cuauhtémoc Cárdenas Solórzano
Fotografía: Fernanda Velazquez | Adriana González
La reconstrucción de México debe pasar por la ejecución de un proyecto de país y la reconstrucción democrática, afirmó el político e ideólogo Cuauhtémoc Cardenas Solórzano, durante la presentación de su libro Por una democracia progresista, que tuvo lugar en el Paraninfo Enrique Díaz de León de la Universidad de Guadalajara (UdeG).
Durante su intervención, Cárdenas Solórzano afirmó que para poder construir un futuro para México y resolver los problemas del país es necesario conocer las experiencias del pasado y retomar el “pensamiento y acción política” de momentos históricos, como el movimiento de Independencia y la Revolución Mexicana.
Aseguró que desde hace años la UdeG ha sido parte importante de esta corriente que defiende el pensamiento revolucionario y la lucha por un mejor país. Para lograr erradicar la violencia y la inseguridad es necesario generar “un proyecto de nación” y emprender la “reconstrucción de la democracia”, añadió.
“Estamos en un momento en que nuestra sociedad y economía están destruidas, y las grandes instituciones que le deberían dar solidez al desarrollo están en buena medida derruidas, y lo que tenemos que plantearnos es cómo reconstruir parte por parte; esto quiere decir, la economía, la sociedad, las regiones y los municipios, para erradicar la delincuencia que se ha apoderado de muchos territorios del país”, indicó.
Esto será posible no sólo con la participación del Estado, sino también con la inclusión de grupos académicos y de la sociedad organizada, quienes, con sus distintas posibilidades, puedan aportar ideas para la lucha contra la delincuencia que tiene que ver con empleo, acceso a la salud, mejor educación y presencia de la cultura en toda la república, dijo.
El plan para erradicar la delincuencia debe incluir no sólo acciones para su combate frontal, sino proyectos de infraestructura, industrialización y fortalecimiento de la ciudadanía. Para obtener los recursos para este tipo de desarrollos es necesaria una reforma fiscal que garantice fondos suficientes, subrayó el ingeniero Cárdenas Solórzano.
Este proyecto de nación debe incluir el fortalecimiento de las instituciones de educación superior como la UdeG, institución que puede aportar su pensamiento y propuestas en cada aspecto del desarrollo y de la reconstrucción nacional, concluyó.
El Rector General, doctor Ricardo Villanueva Lomelí, dijo que Cárdenas Solórzano es reconocido como “uno de los grandes políticos de izquierda de nuestro país y un referente de la democracia mexicana, tanto de su construcción como de su permanente defensa”.
Recordó que el ideólogo recibió el título de Doctor Honoris causa por esta Casa de Estudio en 2018 por el reconocimiento de su trayectoria democrática y el liderazgo dentro de los movimientos sociales y políticos de la izquierda moderna en México.
“Las fuerzas democráticas y los promotores de la democracia no solamente tienen la tarea de perfeccionarla y preservarla, sino también de entrar en el debate social. Una promoción de la democracia acorde con la época debe combinar cuestiones democráticas, sociales, y ecológicas y, para ello, desarrollar modelos para un futuro deseable y promover el pensamiento en términos de alternativas, porque la experiencia histórica demuestra que hasta ahora ningún movimiento democrático exitosos ha podido arreglárselas sin ideas y narrativas capaces de ser difundidas”, explicó.
La periodista Sonia Serrano dijo que en México reconstruir la democracia en medio de la violencia y polarización actual es cada vez más complicado, porque “todos sabemos que la democracia que necesitamos va más allá de las elecciones, de las consultas convocadas por gobiernos disfrazadas de decisión ciudadana”.
El maestro Itzcóatl Tonatiuh Bravo Padilla, Exrector de la UdeG y regidor en Guadalajara por el partido Hagamos, señaló que una de las principales ideas del libro es recuperar el proyecto de nación para superar el neoliberalismo y dar pasos hacia el rencauzamiento y reconstrucción nacionales. Además, hace una crítica a las reformas que se han hecho a diversos artículos constitucionales, entre ellos el tercero, relacionado con la educación.
“Comparto que no se puede ampliar el derecho a la educación superior si no se establecen claramente, a la vez, los compromisos presupuestales del Estado para materializarlos; baste decir que en los últimos tres o cuatro años se ha desmantelado presupuestalmente los recursos para todas las universidades públicas”, enfatizó.
Mara Robles Villaseñor, diputada del Congreso de Jalisco, Coordinadora de la fracción parlamentaria por el partido Hagamos y académica de la UdeG, leyó un párrafo en el que Cárdenas Solórzano defendió la importancia de la educación superior pública y su autonomía.
“Yo estoy conforme con una orientación de la universidad hacia los problemas sociales y lo declaro con toda la amplitud y la fuerza de mi espíritu, pero no estoy conforme con la consagración de un sistema social definido, el colectivismo como credo de la universidad”, parafraseó.
“¡Qué bueno oír hablar de autonomía en estos términos, en estos tiempos cuando la autonomía parece amenazar a la democracia; cuando es al revés, la autonomía fortalece a la democracia. Gracias, ingeniero, por traerlo a cuenta, para nosotros es muy importante”, indicó Robles Villaseñor.
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“Piensa y Trabaja”
“2022, Guadalajara, Hogar de la Feria Internacional del Libro y Capital Mundial del Libro”
Guadalajara, Jalisco, 16 de marzo de 2022
Texto: Prensa UdeG
Fotografía: Fernanda Velazquez | Adriana González
Fotografía: Fernanda Velazquez | Adriana González
Reflexionar sobre las prácticas de difusión hechas para la preservación del medio ambiente, fue el tema principal que se trató en el conversatorio “Creando puentes: divulgar para conservar”, en la Cátedra Universitaria de Medio Ambiente y Conservación de Recursos Naturales “Dr. Juan Luis Cifuentes Lemus”, del Centro Universitario de la Costa (CUCosta).
En la charla participaron los doctores: Juan Luis Cifuentes Lemus, Doctor Honoris causa de la UdeG y profesor investigador del Departamentos de Ciencias Biológicas del CUCosta; Jorge Téllez López, Rector de este centro universitario y Luis Javier Plata Rosas, profesor investigador del CUCosta; la charla fue moderada por la maestra Ana Claudia Nepote Gonzáles, integrante del Comité Científico de la Red Global de Comunicación Pública de la Ciencia y la Tecnología y Coordinadora del Programa de Divulgación y Cultura Científica “Café Científico”, de la UNAM Centro Cultural en Morelia.
Llegar con el mensaje correcto a las nuevas generaciones es el reto más importante para el doctor Cifuentes Lemus, quien habló del importante papel de las universidades para lograr una conservación medioambiental en un futuro.
“La investigación para crear conocimiento y la docencia para transmitirlo no se pueden separar. (…) Tenemos muchísimo por hacer, y una gran responsabilidad para tratar de proteger nuestros recursos naturales por medio de programas académicos en las universidades públicas”, declaró.
Téllez López invitó a crear más espacios de encuentro para establecer puentes entre los estudiantes y académicos con la sociedad, ya que la ciudadanía debe aprender el valor de la naturaleza para cuidarla. “Necesitamos que la gente participe (…) el Museo de Ciencias Ambientales es otro proyecto que está en defensa de entender el conflicto entre la naturaleza y la sociedad, y que nos va a invitar a ver el grado de importancia que tiene”, indicó.
Habló de las asociaciones civiles que han creado los estudiantes de este centro para la conservación medioambiental en Puerto Vallarta, como lo es la asociación Nuestra Tierra.
Plata Rosas, profesor e investigador del centro, dijo que siempre hay que tener en cuenta para quién se está escribiendo lo que se está escribiendo, además de dar a conocer lo que se quiere cuidar dentro de los recursos naturales y por qué: “Hay que buscar una forma en la que se transmitan los temas que nos interesan desde su campo de estudio, para que ese mensaje llegue a las personas y se entienda de lo que se está hablando”.
Nepote Gonzáles, la moderadora, explicó que ante las crisis que estamos sufriendo se deben considerar y replantear los modelos y canales en los que la ciencia se comunica en los medios tradicionales y ahora también, en Internet.
“No basta con generar conocimientos, sino repensar en una curaduría de conocimiento en las redes sociales; debemos responder y conocer a nuestros públicos, porque ellos son los aliados de la ciencia”, subrayó.
El conversatorio tuvo lugar en el auditorio Dr. Juan Luis Cifuentes Lemus del CUCosta, y fue transmitido en vivo a través de su página de Facebook.
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"Piensa y Trabaja"
“2022, Guadalajara, Hogar de la Feria Internacional del Libro y Capital Mundial del Libro”
Guadalajara, Jalisco, 16 de marzo de 2022
Texto: Frida Cruz Valdivia
Fotografía: José Díaz
Fotografía: José Díaz
El cine puede ser un gran recurso para el aprendizaje, sobre todo en la enseñanza de temas ambientales y el impacto en la sociedad.
Ese es el objetivo de Escuela Planeta, una plataforma de streaming dirigida a docentes y estudiantes de preparatorias, donde se podrán reproducir filmes de ficción, animación o documentales sobre temas socioambientales, y a la que ya se puede ingresar en https://cinemaplaneta.org/escuelaplaneta
Se trata de una iniciativa impulsada por el Museo de Ciencias Ambientales (MCA) y el Sistema de Educación Media Superior (SEMS) de la UdeG, y Cinema Planeta, financiado con el Sistema de Apoyos a la Creación y Proyectos Culturales de la Secretaría de Cultura federal.
El objetivo es que dichas películas sean refuerzo de la enseñanza de temas relacionados con ciencias naturales y ciencias sociales en los distintos grados de la educación media superior.
El Director General del SEMS, maestro César Antonio Barba Delgadillo, indicó que esto “pondrá a disposición de los alumnos de prepas de todo el país un espacio que utiliza el cine como una herramienta para profundizar en temas ambientales”.
“Contribuye en la democratización de la educación. Aplaudimos el proyecto porque se enfoca en problemas como el cambio climático y el cuidado del medio ambiente”, agregó.
Dijo que en la UdeG, Escuela Planeta llegará a 180 mil alumnos y alumnas del SEMS.
La Directora de Educación Propedéutica del SEMS, licenciada Rosa Eugenia Velasco Briones, añadió que con Cinema Planeta y el MCA se trabajó en estrategias didácticas que se materializaron en manuales que forman parte de la dinámica de ver las películas.
“Felicito el trabajo de docentes del SEMS que diseñaron actividades, dinámicas y ejercicios para la organización de los cine-debates y las guías pedagógicas para ayudar a la construcción de conocimientos y aportar soluciones a las problemáticas de las películas”, informó.
A decir del Director General del MCA, doctor Eduardo Santana Castellón, la colaboración con Cinema Planeta y la Muestra de Cine Socioambiental del MCA (que se exhibe durante el Festival Internacional de Cine en Guadalajara) se realiza desde 2009 para exhibir las luchas por el medio ambiente y los territorios en diversas latitudes del mundo.
Y que ahora con Escuela Planeta se podrá tener un mayor alcance de los filmes, aunado con los planes educativos de las preparatorias.
“Lo que mueve al mundo son las emociones y sensaciones, la gente lucha y da su vida por lo que siente, ama y cree. El cine es uno de los elementos más importantes para provocar sensaciones y emociones”, destacó.
Santana Castellón dijo que el MCA ha destacado al coordinar el diagnóstico sobre sustentabilidad metropolitana para ONU Hábitat, y tiene ya impacto nacional al participar en el diseño del Distrito Cultural Universitario que fue certificado por el gobierno federal para el desarrollo sustentable urbano en Zapopan, además de aportar diversas propuestas para el Gobierno de Jalisco en relación con la sustentabilidad urbana, gestión integral de cuencas y museología.
El impacto del MCA ha sido tal que será sede del Coloquio Nacional de la Asociación Mexicana de Museos y Centros de Ciencia y Tecnología (AMMCCyT); coanfitrión del Congreso Nacional de Educación Ambiental para la Sustentabilidad y del Congreso Latinoamericano de Bonsái FELAB.
Santana Castellón compartió, además, que el MCA tendrá una participación destacada en el Congreso Nacional de Bibliotecas Públicas.
El Director de Cinema Planeta, Gustavo M. Ballesté, recalcó que Escuela Planeta estará a disposición de todas las preparatorias de México y que las películas en la plataforma cuentan con una curaduría por expertos programadores de festivales de cine y especialistas en planes de estudio.
“La idea es que se vea la película con los alumnos y después se utilicen estas guías para generar cine-debates, reflexión, tareas, investigaciones de los propios estudiantes”, dijo.
“Esto busca provocar la acción –añadió–, pues es tiempo de actuar, queremos provocar que los jóvenes se involucren en el cuidado ambiental desde las aulas de estudio; que sean activos en la construcción de su conocimiento ambiental”.
“Nos dimos cuenta de que los alumnos quedaban encantados con el cine, pero necesitábamos apoyar a los maestros. La relevancia de esta plataforma es que hemos ido aprendiendo cómo enseñar desde el cine y cómo enseñar a los enseñantes, para que a su vez puedan transmitir”, externó Eleonora Inzunza, cofundadora de Cinema Planeta.
Indicó que por lo pronto hay ocho películas que se pueden ver, aunadas a sus respectivas guías de estudio: Dusk corus (Italia, 2016), Landfill harmonic (Estados Unidos, 2015), Planeta Océano (Francia, 2012), Una isla en el continente (México, 2019), Birth wars (México, 2019), Un salto de vida (México, 2012), Microplastic madness (Estados Unidos, 2019) y Nahui Ollin (México, 2017).
M. Bellesté explicó que dichos filmes estarán cambiando de forma constante, y que se agregarán guías alineadas con los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU.
La plataforma está dirigida para maestros, pero estudiantes y cualquier persona que curse otros niveles educativos podrá dar de alta su cuenta.
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"Piensa y Trabaja"
“2022, Guadalajara, Hogar de la Feria Internacional del Libro y Capital Mundial del Libro”
Guadalajara, Jalisco, 16 de marzo de 2022
Texto: Iván Serrano Jauregui
Fotografía: Laura Herrera
Fotografía: Laura Herrera
Autoridades de la Universidad de Guadalajara (UdeG) rindieron este día un homenaje a José Guadalupe Zuno Hernández en el 42 aniversario de su fallecimiento, en ceremonia que tuvo lugar en la Rotonda de las y los Jaliscienses Ilustres.
El Jefe del Departamento de Estudios sobre Movimientos Sociales, del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades (CUCSH), doctor Jaime Ezequiel Tamayo Rodríguez, recordó que fue un hombre polifacético que tuvo presencia en todos los campos del conocimiento y que fue un gran humanista que transformó instituciones.
“Siempre es un gusto recordar a una figura tan importante para este Estado y para este país y su paso por la política, la comunidad intelectual y su preocupación por el medio ambiente, que siguen teniendo vigencia”, declaró.
Recordó que a Zuno Hernández se le debe que subsista el Lago de Chapala, puesto que prácticamente iba a desaparecer y él logró detener una iniciativa que pretendía que en el sitio se construyeran casas de lujo y hubiera terrenos de siembra.
“Él impulsó que el Bosque de La Primavera fuera convertido en un área nacional protegida, y escribió cuatro libros sobre el pensamiento del hombre sobre el árbol, y tiene una obra para niños. Su preocupación por el medio ambiente es muy temprana, y como pasa muchas veces no alcanzó a ser valorada en su tiempo. Habría que rescatar esta etapa de Zuno”, abundó Tamayo Rodríguez.
En cuanto a su contribución en la fundación de la UdeG, dijo que es una institución que viene a ser el modelo popular, una universidad para el pueblo que buscaba contribuir a disminuir la desigualdad e integrar a las masas populares al conocimiento y a un mayor nivel de vida.
“No quiero dejar de señalar que la Universidad se ha convertido en la piedra de toque –que es usada por los joyeros para medir la pureza del oro–, es la piedra de toque de los gobernadores, ahí se mide la pureza y compromiso de éstos; basta ver que los más reaccionarios y autoritarios han sido los que han atacado y tratado de meterle zancadilla a la Universidad. Zuno es un hombre de su tiempo, pero también del siglo XXI y sus aportaciones apuntaban desde entonces a este México que se está trasformando y que busca condiciones de mayor igualdad y democracia”, dijo.
Al final de la ceremonia fueron montadas guardias de honor; la primera de ellas encabezada por el Secretario General de esta Casa de Estudio, maestro Guillermo Gómez Mata, familiares y otras autoridades universitarias.
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"Piensa y Trabaja"
“2022, Guadalajara, Hogar de la Feria Internacional del Libro y Capital Mundial del Libro”
Guadalajara, Jalisco, 16 de marzo de 2022
Texto: Laura Sepúlveda
Fotografía: Abraham Aréchiga
Fotografía: Abraham Aréchiga
Las batallas que emprenden las mujeres siempre son distintas en los contextos donde ellas se desarrollan. Por ello, Grecia Dannae Rivas García, estudiante de Sociología del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades (CUCSH) y titular de la colectiva Poderosas con Pinceles, busca crear un nuevo mural comunitario con temática feminista en el Centro Universiatario de Ciencias de la Salud (CUCS).
El pasado 17 de diciembre este grupo de mujeres universitarias develaron el mural Huellas humanas, que crearon en el CUCSH Belenes y, tras dicho proyecto, mujeres del CUCS las buscaron para crear uno similar.
“Las mujeres de Psicología del CUCS nos buscaron y nos dijeron que les gustó muchísimo. Y ahora queremos conocer cómo se vive el feminismo en el CUCS, pues es diferente para las mujeres que estudian Medicina o Enfermería que para quienes estudiamos ciencias sociales”, dijo Rivas García.
Por tal motivo, la colectiva Poderosas con Pinceles convoca a mujeres del CUCS a que se involucren en la creación de dicha obra de arte, que además será un punto de encuentro y referencia para ellas en ese plantel.
“Vamos a reunirnos, queremos conocerlas, qué quieren transmitir con el mural, qué conceptos y sobre todo qué problemas es necesario visibilizar en el espacio. Ya está determinado el espacio donde estará la obra, ya fuimos a verlo; nos asignaron un muro de dos pisos”, compartió.
Para formar parte de la creación de este nuevo mural las universitarias pueden contactar a la colectiva vía Instagram, en https://www.instagram.com/poderosasconpinceles_/
Será este próximo 25 de marzo cuando se realice la primera reunión para plantear el concepto del mural. Entre todas construirán el boceto “porque le damos un toque de un elemento que cada una ve”.
La estudiante añadió que, como colectiva, están trabajando en una agenda para llevar este tipo de proyectos a otros sitios, algunos son separatistas y otros en los que sí participan hombres.
“Somos fanáticas de los círculos de diálogo, donde nace esa confianza entre mujeres, al cuestionarnos y platicar vivencias y experiencias”, recalcó la joven.
Rivas García expresó que una de las mayores satisfacciones que ha vivido con el anterior mural sucedió el pasado 7 de marzo.
“Cuando pensé en el mural en el CUCSH Belenes lo pensé como un punto de referencia para mujeres, que nos apropiáramos de ese espacio. Y al ver a tantas mujeres en la explanada del mural, haciendo carteles, riéndonos, cantando y bailando, fue una de mis satisfacciones más grandes, pues se generan esas redes de apoyo”, contó.
El mural que se creará en el CUCS se empezará a finales de abril o a inicios de mayo, y su realización durará cuatro días.
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“Piensa y Trabaja”
“2022, Guadalajara, Hogar de la Feria Internacional del Libro y Capital Mundial del Libro”
Guadalajara, Jalisco, 15 de marzo de 2022
Texto: Iván Serrano Jauregui
Fotografía: CUCS | Gustavo Alfonzo | David Valdovinos
Fotografías: CUCS | Gustavo Alfonzo | David Valdovinos
El Centro Universitario de Ciencias Exactas e Ingenierías (CUCEI) y el Instituto Municipal de las Mujeres de Guadalajara (InMujeresGDL) firmaron una carta de colaboración mediante la cual ambas instituciones trabajarán en temas relacionados con la prevención de la violencia de género, la promoción de los derechos de las mujeres y de una cultura de denuncia.
La Rectora del CUCEI, doctora Ruth Padilla Muñoz, aseguró que esta carta de colaboración es una forma de fortalecer las acciones que este plantel ha impulsado en los últimos años respecto a la prevención de la violencia sobre la mujer y hacia cualquier persona.
“La igualdad sustantiva implica que hombres y mujeres están hermanados y unidos en una actividad para transformar la cultura del centro universitario que ha sido producto de un trabajo de larga data y que en este momento, con el acuerdo con InMujeresGDL, se fortalecerá. Estamos convencidos de que la capacitación, el entendimiento y la discusión darán resultados para prevenir la violencia contra las mujeres y para la equidad de género”, explicó.
La firma del convenio busca fortalecer la colaboración a corto y mediano plazos entre el CUCEI y el InMujeresGDL, a fin de promover los derechos humanos de las mujeres, la igualdad sustantiva, y la capacitación para la prevención, atención, sanción y erradicación de la violencia de género en cualquiera de sus formas.
Recordó que las y los estudiantes han formado las Brigadas de Paz, que han permitido tener acceso a información relacionada con igualdad y prevención de violencia de género, y con ello generar criterios para valorar lo que sucede dentro de las aulas y estrategias enmarcadas en una cultura de paz que favorezca el ambiente de aprendizaje.
Esto está siendo replicado en los grupos de primer ingreso, quienes han recibido capacitación para saber las razones, los mecanismos y las instancias para realizar una denuncia si viven acoso, abuso o violencia dentro del centro universitario.
La Directora del InMujeresGDL, licenciada Carmen Julia Prudencio González, reconoció que la UdeG ha implementado diversas acciones para prevenir la violencia de género y mecanismos de denuncia que han sido impulsados principalmente por las y los estudiantes.
“La participación de las y los estudiantes es fundamental para que las acciones realcen y llevemos esta igualdad sustantiva entre hombres y mujeres a que sea una realidad. Sabemos que la UdeG tiene protocolos de atención y erradicación de la violencia de género y es importante porque son avances que no podemos dejar de lado”, refirió.
Reveló que durante este trienio, uno de los objetivos del InMujeresGDL es erradicar el acoso y hostigamiento sexual en el ambiente escolar y laboral, por lo que generarán vínculos con diversas instancias universitarias para lograrlo.
En este acuerdo, las dos instituciones reafirman el compromiso con las mujeres de la comunidad universitaria; reconocen la importancia de proteger, respetar y garantizar los derechos humanos de las mujeres y las niñas en toda su diversidad; afirman que la violencia en razón de género vulnera los principios de dignidad, igualdad, libertad y seguridad de las mujeres de nuestra comunidad universitaria, y se muestran en favor de que la erradicación de la violencia contra las mujeres es condición indispensable para un pleno desarrollo individual y social.
Al término de la ceremonia las funcionarias presentaron el Violentómetro, un cartel informativo que muestra las diferentes fases en que se manifiesta la violencia de género y que estará presente en las aulas del CUCEI.
La Comandanta de la División Especializada en la Atención a la Violencia contra las Mujeres (DEAVIM) de la Policía de Guadalajara, licenciada Sandra Teresa Nuño Vélez, ofreció una breve charla acerca de la manera en que brindan atención a las mujeres que viven algún tipo de violencia o acoso en el municipio de Guadalajara, así como los mecanismos de protección.
Atentamente
“Piensa y Trabaja”
“2022, Guadalajara, Hogar de la Feria Internacional del Libro y Capital Mundial del Libro”
Guadalajara, Jalisco, 15 de marzo de 2022
Texto: Mariana González-Márquez
Fotografía: Abraham Aréchiga
Fotografía: Abraham Aréchiga