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  • 22 Mar 2022
    La caminata número 75 por la Autonomía, la Salud y la Educación la encabezó la comunidad de la Preparatoria Regional de Tequila y sus módulos de La Venta, Magdalena, Hostotipaquillo y San Andrés.   Alrededor de 350 personas se reunieron en la explanada del edificio de la Rectoría General de la...
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    La caminata número 75 por la Autonomía, la Salud y la Educación la encabezó la comunidad de la Preparatoria Regional de Tequila y sus módulos de La Venta, Magdalena, Hostotipaquillo y San Andrés.

     

    Alrededor de 350 personas se reunieron en la explanada del edificio de la Rectoría General de la Universidad de Guadalajara (UdeG) para “rugir con fuerza” contra el recorte presupuestal de 140 millones de pesos por parte del Gobierno de Jalisco.

     

    “Marchamos con alegría, entusiasmo y respeto, y le vamos a decir al gobernador, en Casa Jalisco, que nos regrese el dinero que nos quitó arbitrariamente”.

     

    “Con esta manifestación pacífica queremos que se sensibilice el gobierno y el Congreso de Jalisco para que la Universidad tenga el recurso tanto para el Museo de Ciencias Ambientales como para el Hospital Civil de Oriente, en Tonalá”, declaró el Director de la preparatoria, maestro Guadalupe José Torres Santiago.

     

    Al llegar a Casa Jalisco entregaron 4 mil 120 cartas firmadas por la sociedad de las diferentes localidades donde la preparatoria tiene sede y que se oponen al recorte presupuestal.

     

    En total, las comunidades de la UdeG han entregado 305 mil 106 misivas.

     

    Sobre la avenida Manuel Acuña, un grupo de estudiantes de la TAE de Teatro de la prepa realizaron varias representaciones. Primero, un grupo de jóvenes músicos interpretaron una adaptación de la canción “La Bartola”, original de Chava Flores, pero con letra alusiva al recorte presupuestal a la Universidad.

     

    También cantaron un corrido sobre la carrera política de Enrique Alfaro Ramírez y su pretensión de vulnerar la autonomía universitaria. Esto, mientras tres personajes que representaban a la UdeG, Enrique Alfaro y el SAT hacían una interpretación de la disputa.

     

    Para finalizar, un estudiante con un antifaz con el rostro del gobernador hizo la jima de dos piñas de maguey, cuyas pencas representaban los millones de pesos que ha buscado recortar.

     

    La estudiante de sexto semestre Vanessa Aguirre, enunció un discurso en el que cuestionó la falta de respeto por parte de la autoridad estatal hacia la UdeG.

     

    “Alzo la voz para exigir un presupuesto justo. ¡Peso por peso, que regrese el presupuesto!”, externó.

     

    Después, el Secretario General del Sindicato Único de Trabajadores Académicos de la UdeG (STAUdeG), licenciado José de Jesús Palafox Yáñez, indicó que no se descansará hasta que se le devuelva a la Casa de Estudio lo que le corresponde.

     

    “Alfaro ha violado la ley, la autonomía universitaria. Él se comprometió a hacer cumplir la Constitución de Jalisco y la violó. Si no hacemos esto día con día, después el gobernador querrá hacer lo que quiera con la UdeG”, expresó.

     

    El representante del Sindicato de Trabajadores Académicos de la UdeG (STAUdeG), Arturo Tezozomoc Gómez, externó que “estamos del lado correcto de la historia y la razón y la justicia nos asiste”.

     

    “Estamos aquí para defender a la UdeG de los ataques de este gobierno demagogo, tramposo y oportunista”, subrayó.

     

    Recalcaron que las marchas no cesarán hasta que esté de vuelta el dinero que ya había sido presupuestado a la Casa de Estudio.

     

     

     

     

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    “Piensa y Trabaja”
    “2022, Guadalajara, Hogar de la Feria Internacional del Libro y Capital Mundial del Libro”
    Guadalajara, Jalisco, 22 de marzo de 2022

     

    Texto: Iván Serrano Jauregui
    Fotografía: José Díaz

     

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    Con música y jima reclama Preparatoria Regional de Tequila respeto a la UdeG

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    Fotografía: José Díaz 

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  • 22 Mar 2022
    El incremento de matrícula, el esfuerzo por ofrecer programas de excelencia educativa, el énfasis en la investigación para resolver problemas sociales y las acciones en favor del medio ambiente, de la inclusión y la perspectiva de género son algunos logros de la administración que encabeza el...
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    El incremento de matrícula, el esfuerzo por ofrecer programas de excelencia educativa, el énfasis en la investigación para resolver problemas sociales y las acciones en favor del medio ambiente, de la inclusión y la perspectiva de género son algunos logros de la administración que encabeza el Rector del Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas (CUCEA), maestro Luis Gustavo Padilla Montes, y quien el día de hoy rindió su tercer Informe de actividades en el auditorio central de dicho núcleo universitario.

     

    Durante el informe, al que acudieron el Rector General de esta Casa de Estudio, doctor Ricardo Villanueva Lomelí, personalidades de la política y del sector empresarial, rectores de centros, Padilla Montes destacó que el CUCEA ha hecho un esfuerzo sin precedentes por multiplicar las oportunidades educativas para las y los jóvenes de Jalisco. Gracias a ello, la matrícula es hoy de 22 mil 530 estudiantes (56 por ciento mujeres, y 44 por ciento hombres), y presenta un crecimiento de 3.6 por ciento.

     

    Subrayó que la mayor parte de la comunidad estudiantil está compuesta por mujeres, y explicó que la perspectiva de género permea en todos los espacios. “Esta igualdad sustantiva entre hombres y mujeres no sólo ha estado en el discurso, sino que se han realizado acciones derivadas del trabajo de las profesoras y profesores investigadores que en este centro han tenido un gran liderazgo”.

     

    “Quiero aprovechar para reconocer todo el trabajo que hemos hecho en este periodo para que se respete, se valore y apoye a las mujeres”, agregó.

     

    Entre los programas y acciones que se han puesto en marcha destaca el Protocolo de atención y seguimiento a las denuncias de acoso y hostigamiento en el CUCEA; la Jornada de fomento a la cultura de inclusión y equidad, con actividades académicas que fomentan la cultura de la inclusión en el plantel; la Sala de lactancia para madres estudiantes y trabajadoras del CUCEA, donde pueden extraer y almacenar la leche materna, entre otras.

     

    Es creciente la presencia de jóvenes de escasos recursos en el CUCEA; para abrir las puertas y lograr su permanencia en la educación superior fue implementado el Programa Institucional Plataforma de Inclusión y Equidad, que impulsa una educación inclusiva y equitativa para el bienestar de las y de los integrantes de la comunidad del CUCEA.

     

    Otros apoyos son las becas para madres y padres estudiantes, y la beca en beneficio de personas con discapacidad. Gracias a esta beca hay madres estudiantes que pueden pagar estancia infantil y terapias de sus hijos que tienen alguna discapacidad.

     

    Investigación y programas de excelencia

    El Rector de CUCEA resaltó la importancia de ofrecer programas de excelencia educativa para que los jóvenes estudiantes desarrollen competencias y habilidades que les permitan desempeñar un trabajo profesional a futuro.

     

    En ese sentido, en el último año se logró que 100 por ciento de los programas educativos de pregrado acreditables estén reconocidos por su calidad por alguno de los organismos acreditadores del Consejo para la Acreditación de la Educación Superior (Copaes).

     

    En posgrados, la calidad educativa es una constante: 82.6 por ciento de la oferta académica y 88 por ciento de la matrícula está reconocida en virtud de su incorporación al Sistema Nacional de Posgrados de Calidad del Conacyt.

     

    Por su parte, el Rector General de la UdeG, doctor Ricardo Villanueva Lomelí, destacó que desde hace tres años la UdeG no crece en su presupuesto.

     

    “Llevamos tres años que la UdeG sólo recibe el incremento de la inflación, y es una inflación mal calculada. El año pasado se ubicó en 3.4 por ciento y la inflación terminó en más de 7 por ciento. Así llevamos tres años todas las universidades públicas del país, recibiendo menos presupuesto que en 2019. La merma económica en el caso de la UdeG ya ronda cerca de los 1 mil 300 millones de pesos anuales, sólo por el mal cálculo de la inflación de cada año”.

     

    A pesar de este panorama, en estos tres años el Consejo de Rectores ha cedido su inflación en favor del fideicomiso de infraestructura, que sólo se puede gastar en equipamiento e infraestructura.

     

    “Ese esfuerzo de austeridad, en favor de la infraestructura y equipamiento, ha hecho posible que se puedan terminar más de 170 obras que estaban a medias, sin ningún peso extraordinario; y no sólo eso, el CUCEA tiene 2 mil 920 alumnos más que en 2019”, informó.

     

    Explicó que el auditorio Telmex costó más de 550 millones de pesos hace trece años, y hoy vale más de mil 500 millones de pesos, lo que significa que casi triplica su valor ese patrimonio de la Universidad.

     

    Destacó que gran parte de las ganancias de dicho auditorio y del Corporativo de Empresas Universitarias se están invirtiendo en infraestructura. Fue así como ya fue inaugurado el primer edificio de aulas de la Preparatoria 22. “Entonces, ese discurso de que la Universidad quita dinero de aulas para construir auditorios es mentira”.

     

    De manera previa al informe, Villanueva Lomelí hizo una visita al Networking Café III; al Recinto Cultural y Creativo (Piso 1); al Smart Living y Coworking (Piso 2) y acudió a la presentación de la Torre Smart, Biblioteca Central (CERI) y el Edificio CIADEyS.

     

     

     

     

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    “Piensa y Trabaja”
    “2022, Guadalajara, Hogar de la Feria Internacional del Libro y Capital Mundial del Libro”
    Guadalajara, Jalisco, 22 de marzo de 2022

     

    Texto: Martha Eva Loera
    Fotografía: Laura Herrera | Adriana González 

     

    Galería de imágenes Relacionada:

    Rector del CUCEA rinde su tercer Informe de actividades

    2022-03-22 00:00:00

    Fotografía: Laura Herrera | Adriana González

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  • 22 Mar 2022
    La principal violencia que padecen las mujeres indígenas radicadas en el Área Metropolitana de Guadalajara (AMG) es la imposición de la lengua española que marca sus vidas y cuerpos, pues la falta de intérpretes en las instituciones públicas les impide recibir atención integral.   En esto...
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    La principal violencia que padecen las mujeres indígenas radicadas en el Área Metropolitana de Guadalajara (AMG) es la imposición de la lengua española que marca sus vidas y cuerpos, pues la falta de intérpretes en las instituciones públicas les impide recibir atención integral.

     

    En esto coincidieron en el conversatorio “La salud y género en el ciclo de la vida de las niñas y mujeres indígenas”, como parte del Festival Intercultural “Las lenguas indígenas con perspectiva de género”, organizado por el colectivo Consejo de Pueblos y Comunidades Indígenas en Jalisco, el gobierno municipal de San Pedro Tlaquepaque y la Unidad de Apoyo a las Comunidades Indígenas (UACI) de la UdeG, del 11 al 20 de marzo

     

    Juana Facundo Rodríguez, líder indígena de la cultura otomí y representante del colectivo La Muñeca Ar Le Le, precisó que el sistema de salud pública y de registro civil somete, excluye y violenta a las mujeres y a sus hijos que nacen por medio de la partería.

     

    “Hemos sido obligadas a hablar el español, a negar nuestros sistemas tradicionales de salud, como la partería. Nosotras practicamos la partería, pero cuando nacen nuestros hijos y los llevamos a registrar no quieren registrarlos porque, dicen, no les consta que sean nuestros hijos e hijas”, declaró.

     

    Habló de las condiciones adversas de las personas de las comunidades indígenas que han fallecido, y de las que han sobrevivido, bajo el amparo de la medicina tradicional. 

     

    “Yo soy sobreviviente del COVID-19. Durante la pandemia, algunas personas de los pueblos indígenas murieron por mala nutrición, pero nosotras que nos cuidamos con medicina tradicional sobrevivimos y tenemos el derecho a vivir con nuestros sistemas de salud y a vivir una vida libre de violencia”, denunció. 

     

    Para María de los Ángeles González Carrillo, de origen wixárika, artesana e integrante del colectivo WAUU, AC, la salud física está relacionada con la espiritualidad, el entorno y esto unido con su lengua materna

     

    “Para nosotras la salud no sólo es el estado de bienestar físico, sino también espiritual, conectado con nuestro entorno. Al desplazar a nuestras lenguas se rompe con la comprensión de nuestras enfermedades en todo el ciclo de nuestras vidas, lo que impacta en nuestras condiciones de vida”, sostuvo.

     

    Explicó que la violencia atraviesa a las mujeres desde su infancia y, ya como mujeres adultas, propuso liberarse de las violencias.

     

    “Fíjense lo importante que estemos reunidas hablando de salud y género, especialmente en el ciclo de vida de nuestro cuerpo, porque desde niñas hemos sido violentadas: como mujeres indígenas tenemos que liberar nuestro cuerpo de todas las violencias con las que nos han conquistado”, dijo.

     

    Intivy Sánchez García, residente de Tonalá, originaria de San Andrés Montaña de Oaxaca e integrante del colectivo Semilla Mixteca denunció los obstáculos a los que se enfrenta como hablante de una lengua indígena.

     

    “La principal dificultad que he vivido al estudiar, y para mi salud, es que toda la información es en español. Me gustaría que la atención médica fuera en nuestras lenguas indígenas porque a veces no comprendo cuando me explican las enfermedades y no contar con medicinas”, dijo.

     

    Entre las necesidades sanitarias de las mujeres indígenas destacó el acceso a la atención médica en los centros de salud en todos los periodos de la vida, como la salud materno-infantil, la alimentación, la planificación familiar y la salud en la vejez; además, la prevención del cáncer de mama y el cérvico-uterino, y la salud mental.

     

    La Jefa del Departamento de Psicología Aplicada, del Centro Universitario de Ciencias de la Salud (CUCS), doctora Norma Alicia Ruvalcaba Romero, reconoció el liderazgo de las mujeres indígenas por apropiarse de los derechos a la salud y a la movilidad en el AMG, donde las niñas observan y aprenden de ellas a ejercer sus derechos. 

     

    Invitó a las mujeres a un conversatorio en el CUCS para ampliar el diálogo en las áreas de estudio de la medicina y los servicios del centro a disposición de los pueblos originarios.  

     

    La responsable del Programa de Salud Intercultural en el AMG de la UACI, Gabriela Juárez Piña, informó que las reflexiones del conversatorio se integrarán al diagnóstico de acceso a la salud para realizar acciones en conjunto sobre las principales causas de muertes en niñas y mujeres indígenas relacionadas con la desnutrición e infecciones gastrointestinales durante la primera infancia, y en las mujeres adultas por cánceres de mama y cérvico-uterino.

     

    En el conservatorio participaron Angélica García Cortés, mixteca, artesana líder del colectivo Sueño de Mujeres Mixtecas; María del Carmen Rodríguez Jiménez, nahua e integrante del colectivo Pueblos y Comunidades Indígenas de Jalisco; Guadalupe Gómez Gómez y Rosa Gómez Gómez, artesanas integrantes del Consejo Tsotsil.  

     

    El festival contó con un centro de exposiciones del trabajo de 48 artesanas y artesanos del colectivo Pueblos y Comunidades Indígenas de Jalisco, venta de artesanías, difusión de las culturas, promoción de las lenguas indígenas y un espacio para el pensamiento.

     

     

     

     

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    "Piensa y Trabaja"
    “2022, Guadalajara, Hogar de la Feria Internacional del Libro y Capital Mundial del Libro”
    Guadalajara, Jalisco, 22 de marzo de 2022

     

    Texto: Adrián Montiel González
    Fotografía: Ana Cristina Enciso De La Torre

     

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  • 22 Mar 2022
    Con la finalidad de disponer de un prototipo para el tratamiento de aguas residuales que además funcione como un laboratorio de prácticas para estudiantes y trabajos de investigación, el Centro Universitario del Sur (CUSur) de la UdeG trabaja en un proyecto de construcción de un humedal artificial...
    Cuerpo:

    Con la finalidad de disponer de un prototipo para el tratamiento de aguas residuales que además funcione como un laboratorio de prácticas para estudiantes y trabajos de investigación, el Centro Universitario del Sur (CUSur) de la UdeG trabaja en un proyecto de construcción de un humedal artificial.
     
    La Jefa del Departamento de Ciencias Económicas y Administrativas, Berta Ermila Madrigal Torres, explicó que la concreción de este proyecto, en el que se ha trabajado por tres años, permitirá el saneamiento de aguas residuales y contribuir a atender uno de los problemas mundiales, como lo es el abastecimiento de agua.
     
    “El proyecto está completo. Hemos analizado diferentes aspectos tanto logísticos, presupuestales y operativos; incluso, había negociaciones con el gobierno estatal para el subsidio. Será un proyecto en etapas, porque tenemos una prospectiva de crecimiento hacia 2030, donde vamos a tener más alumnos y a necesitar un humedal más grande”, informó.
     
    Los beneficios de contar con este humedal son invaluables, explicó la académica, como la reducción de contaminantes en el agua que llega a la Laguna de Zapotlán, cuidar el medio ambiente, sanear y reutilizar el agua, además que de que va a contribuir en la economía.
     
    “Puede generar una empresa de venta de flores, de producción de árboles de tallo alto. Algunos están manejando la producción de tilapia, que sería otra empresa. Hay varios aspectos económicos, cuidado del medio ambiente, investigación, planificación del agua de lluvia, ahorro del agua, que si la reutilizamos ya no tendremos que estar extrayendo de los mantos freáticos”, informó Madrigal Torres.
     
    El proyecto iniciará cuando los recursos estén disponibles y ya se realizan gestiones con la asesoría del investigador José de Anda Sánchez (miembro del Sistema Nacional de Investigadores, SNI), quien tiene un doctorado en Ciencias de la Tierra y experiencia en la elaboración de humedales artificiales.
     
    “Podemos negociar con alguna asociación, empresa o el presupuesto corriente de la Universidad y buscar alguna otra convocatoria para estos proyectos, bajo una política pública de apoyo humedales; así fue como avanzó el proyecto de Atequizayán, aquí en Zapotlán el Grande”, dijo.
     
    Madrigal Torres expresó que otro aspecto importante es la socialización, la vinculación con la sociedad civil y los habitantes de la región, que comprendan que además de cuidar el medio ambiente y el agua pueden hacer emprendimientos sociales y culturales.
     
    “Así ya debemos de transitar porque nuestras plantas de tratamiento de agua están trabajando en Jalisco en un promedio de 30 por ciento, y el costo es el doble o triple que con un humedal artificial”, subrayó.
     
    Esto, como universidad, es un ejemplo para la sociedad, ya que cualquier fraccionamiento nuevo debería de implementar acciones para el tratamiento de aguas residuales.
     
    “En un sistema educativo esto se convierte en demostración, visitas guiadas, capacitación, formación para una sociedad y las nuevas generaciones sobre cómo ahorrar agua utilizando la tecnología y los sistemas naturales que no contaminen; algunas universidades ya lo tienen, hacen visitas guiadas y lo manejan como ecoturismo”, informó.
     
    En el proyecto trabaja un equipo multidisciplinario de áreas como agronomía, biotecnología, negocios internacionales, economía, y esperan una mayor vinculación con el municipio.
     
    En Latinoamérica, únicamente Chile y México presentan estrés hídrico real, están asentados sobre tierras desérticas. En el caso de México, dos terceras partes de su territorio es desértico, semidesértico o tendiente a, por el cambio climático. Y en una tercera parte, aunque tiene abundancia de agua, está muy contaminada, y eso baja la disponibilidad de agua por habitante.
     
     
     
     
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    "Piensa y Trabaja"
    “2022, Guadalajara, Hogar de la Feria Internacional del Libro y Capital Mundial del Libro”
    Guadalajara, Jalisco, 22 de marzo de 2022

     
    Texto: Laura Sepúlveda
    Fotografía: Cortesía CUSur 
     

     

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  • 18 Mar 2022
    La Coordinación de Servicios Estudiantiles CSE se ha enfrentado a los retos que trajo la pandemia, y ha trabajado arduamente desde hace dos años para cambiar sus formas de atención y poder responder a las necesidades de las y los estudiantes de la Universidad de Guadalajara.   Por ello, desde 2019...
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    La Coordinación de Servicios Estudiantiles CSE se ha enfrentado a los retos que trajo la pandemia, y ha trabajado arduamente desde hace dos años para cambiar sus formas de atención y poder responder a las necesidades de las y los estudiantes de la Universidad de Guadalajara.
     
    Por ello, desde 2019, año de la contingencia por COVID-19, la CSE comenzó la migración digital de todos sus servicios, la renovación de los procesos de atención presencial y el desarrollo de nuevos programas que benefician a los estudiantes, principalmente en sus planes académicos y de vida
     
    En los programas encaminados a la orientación educativa de los jóvenes, la CSE acompaña a los estudiantes en el proceso de elección de estudios. Previo a que tomen su decisión vocacional, esta coordinación les ofrece el Taller Gratuito de Orientación Vocacional, para que tengan conocimiento  de la oferta educativa de la Red Universitaria y otras instituciones educativas.
     
    A través de la Expo Profesiones que se realiza dos veces al año y con los cursos UdeG, se prepara a los jóvenes para el examen de admisión a bachillerato y licenciatura.
     
    Con el propósito de apoyar a los estudiantes a continuar y mejorar su trayectoria académica, se les brindan las Becas PROULEX para que adquieran un segundo idioma y la Red Empleo, que cuenta con el convenio de mil 727 empresas que ofrecen empleos tanto para estudiantes de bachillerato, como de licenciatura y posgrados.
     
    Con el eje de la prevención de la salud física y mental, la CSE ofrece a los estudiantes los programas: Afiliaciones IMSS, que orienta a la comunidad estudiantil para afiliarse correctamente dicha institución de salud y así contar con el derecho a la salud durante su estancia académica.
     
    Asimismo, se cuenta con el programa “Saludándote UdeG” que lleva a las preparatorias, además de los servicios antes mencionados, talleres sobre derechos humanos y cultura de paz, prevención del suicidio y promoción de la salud mental, educación sexual y prevención del VIH-SIDA, prevención de trastornos alimenticios y nutrición.
     
    Además de prevención del delito y delitos cibernéticos, la Coordinación de Servicios Estudiantiles se prepara para el futuro próximo, y desarrolla la App de la CSE, a través de la cual podrán acceder a más servicios como un test de orientación vocacional, tramitar su tarjeta universitaria, que en conjunto con CGSIDE de la UdeG se apoyará con beneficios y/o descuentos de las distintas empresas.
     
    Y finalmente, el desarrollo del proyecto Casa de la Cultura “La Esperanza” que busca el fortalecimiento de los vínculos entre la Universidad de Guadalajara y la comunidad a la que sirve, a través de la cultura.
     
     
     
     
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    “Piensa y Trabaja”
    “2022, Guadalajara, Hogar de la Feria Internacional del Libro y Capital Mundial del Libro”
    Guadalajara, Jalisco, 18 de marzo de 2022

     
    Texto: Difusión de la CSE
    Fotografía: Adriana González

     

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    Bienestar social, eje principal de la Coordinación de Servicios Estudiantiles

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    Fotografía: Adriana González

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  • 18 Mar 2022
    Estudiantes, administrativos y funcionarios del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades (CUCSH) de la Universidad de Guadalajara volvieron a las calles para exigir respeto a la autonomía universitaria en la septuagésima cuarta Caminata por la Autonomía, la Salud y la Educación.  ...
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    Estudiantes, administrativos y funcionarios del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades (CUCSH) de la Universidad de Guadalajara volvieron a las calles para exigir respeto a la autonomía universitaria en la septuagésima cuarta Caminata por la Autonomía, la Salud y la Educación.
     
    Con consignas y pancartas como “¡El gobernador no me representa” y ¡Vamos por los dos!”, los manifestantes pidieron que el mandatario estatal Enrique Alfaro Ramírez le dé un presupuesto digno a esta Casa de Estudio y la devolución de 140 millones que fueron recortados para la construcción del Museo de Ciencias Ambientales (MCA) 
     
    El Rector del CUCSH, doctor Juan Manuel Durán Juárez, señaló que el respeto al derecho es fundamental en cualquier sociedad y la autonomía es un valor importante para la democracia por lo que esta Casa de Estudio lo defenderá hasta donde sea necesario.
     
    “La autonomía la vamos a defender con todo porque las universidades públicas tienen valores y esos valores son demandas sociales que se convierten a través de la conciencia y de la sociedad en leyes”, dijo.
     
    El Coordinador de la División de Estudios Jurídicos, Carlos Ramiro Ruiz Moreno expresó que el presupuesto que la UdeG recibe mediante la federación y el Gobierno del Estado se convierte en patrimonio universitario que puede ser destinado a cubrir las necesidades de su comunidad como mejor lo considere, por lo que el gobernador no puede hacer uso de esos recursos.
     
    “El gobernador como autócrata quiso determinar el cambio de destino para favorecer solamente el proyecto del Hospital Civil de Oriente, pese a que el Consejo General Universitario, nuestro máximo órgano de gobierno, decidió aprobar ese proyecto en conjunto con el MCA”, indicó.
     
    La comunidad del CUCSH entregó 410 cartas; por lo que hasta ahora suman 300 mil 986 misivas que fueron depositadas en Casa Jalisco
     
    El  Secretario General del Sindicato de Trabajadores Académicos de la UdeG (STAUdeG), licenciado Jesús Palafox Yáñez,  recordó que los universitarios protestan para defender la legalidad en el Estado de Jalisco, defender la autonomía universitaria, que el gobernador le dedique presupuesto a la educación y a la salud y se ponga a trabajar por el bienestar de los ciudadanos de Jalisco.
     
    En representación del Sindicato Único de Trabajadores de la Universidad de Guadalajara (SUTUdeG), Juan Carlos Núñez Guerrero, secretario de deportes de esa organización, dijo que el gobierno estatal ha sido omiso a las peticiones de la UdeG y ha intentado intervenir en las funciones de esta Casa de Estudio.
     
    “No le vamos a permitir que se entrometa en la vida universitaria, le vamos a demostrar con la legalidad que lo que está haciendo es incorrecto, que no meta el discurso de elegir entre salud y educación, porque quien no invierte en la salud y la educación está destinado al fracaso”, aseguró.   
     
    En representación de la Federación de Estudiantes de Guadalajara, la presidenta del comité de la División de Estudios Jurídicos, Giselle Gómez Flores señaló que el reclamo universitario no se trata solo de los 140 millones sino del respeto que el gobierno estatal no le tiene a la UdeG ni a su comunidad.
     
    “No nos representa como ciudadanas y ciudadanos ni como estudiantes, un gobernador que no diga sí a la salud, sí a la educación y que entienda que las dos van de la mano, no nos representa”, señaló.
     
     
     
     
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    "Piensa y Trabaja"
    “2022, Guadalajara, Hogar de la Feria Internacional del Libro y Capital Mundial del Libro”
    Guadalajara, Jalisco, 18 de marzo de 2022

     
    Texto: Prensa UdeG
    Fotografía: María José Salcedo | Jaime Aguilar

     

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    Fotografía: María José Salcedo | Jaime Aguilar

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