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Estudiantes de la Universidad de Guadalajara fueron premiados este jueves por los mejores trabajos en el concurso “El derecho a la igualdad y a la no discriminación”, organizado por la Cátedra Unesco de Igualdad y No Discriminación, con sede en el Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades (CUCSH) de la Universidad de Guadalajara (UdeG).
 
Este certamen busca “promover, impulsar y animar a la comunidad universitaria a trabajar y reflexionar sobre nuevos temas y derroteros” de la sociedad en cuanto al ejercicio de los derechos humanos, la cultura de la convivencia y la inclusión”, explicó durante la ceremonia la doctora Teresa González Luna Corvera, coordinadora de la cátedra.
 
En la sexta edición del concurso participaron 22 trabajos de estudiantes de las licenciaturas de la UdeG, quienes abordaron temas relacionados a la educación, la salud, el diseño, y la accesibilidad a los derechos humanos, una muestra de hacia dónde van las preocupaciones de los jóvenes, consideró la universitaria.
 
El primer lugar fue para el grupo de jóvenes conformado por Juan Alfonso Cruz Vázquez, Irina Alejandra González Gutiérrez, Eduardo Cruz Vázquez y Luis Eduardo Delgado Hernández, estudiantes de Sociología e Ingeniería quienes realizaron el trabajo “discriminación y biopolítica en jóvenes mexicanos”, en el que buscan la construcción de un paradigma de igualdad y no discriminación en los contextos democráticos.
 
El segundo sitio fue para el trabajo “Derecho a vivir en familia”, que aborda el derecho a conformar una familia por parte de los matrimonios homosexuales y adoptar. Fue realizado por los estudiantes de las carreras en Derecho y Filosofía, Carolina Padilla Valdés, José María Arredondo Bartolo y Rogelio Rodríguez Alonso. 
 
El tercer lugar fue para el trabajo “Yo soy nefrolandia”, realizado por las estudiantes de la licenciatura en Trabajo Social, Ana Belén Alejandre Magaña, Casandra Isabel Serratos Márquez y Ana Fernanda Ceniceros Arias, en el que abordan la discriminación silenciosa a la que están expuestas las personas que padecen una enfermedad del riñón.
 
El jurado estuvo compuesto por representantes del Consejo Nacional para Prevenir la discriminación, del equipo de colaboradores de la cátedra Unesco y por la académica del Departamento de Estudios en Educación, de la UdeG, doctora Anayanci Fregoso Centeno.
Como representante del jurado, Fregoso Centeno dijo que los trabajos ganadores muestran las capacidades de los estudiantes por desarrollar análisis de calidad y el interés de proponer trabajos de intervención en el tema de los derechos humanos que está cada vez más posicionado en la sociedad.
 
El Rector del CUCSH, doctor Héctor Raúl Solís Gadea felicitó a los estudiantes por ser entusiastas y comprometidos con proyectos que significan mucho y que son “un ejercicio moral y de participación política”, pues en las “posibilidades de cambio y mejora en la sociedad contemporánea residen en la juventud, principalmente”.
 
Los ganadores recibieron como premio un monto económico de entre 10 mil Y 30 mil pesos, de acuerdo al lugar obtenido así como un lote de libros.
 
A T E N T A M E N T E
"Piensa y Trabaja"
Guadalajara, Jal., 9 de diciembre de 2016
 
Texto: Mariana González
Fotografía: Aryana Benavides

El Sistema de Educación Media Superior (SEMS) de la Universidad de Guadalajara (UdeG) analiza el rendimiento y nivel de desempeño que cada plantel ha tenido cada año en las áreas de lenguaje y comunicación o comprensión lectora y matemáticas, a través de la prueba Planea, diseñada por el Instituto Nacional para la Evaluación Educativa (INEE) y la cual forma parte del Plan Nacional para la Evaluación de los Aprendizajes (Planea).
 
Para el SEMS, los resultados de Planea son fundamentales, ya que atiende a poco más del 48 por ciento de la matrícula en el nivel medio superior en Jalisco, “por lo que los resultados que alcance en la prueba, son también en alguna medida definitorios para el Estado”, refirió el secretario académico del SEMS, maestro Ernesto Herrera Cárdenas.
 
En cuanto a los resultados de la evaluación aplicada del 12 al 14 de abril pasados en los 165 planteles del SEMS, Jalisco ocupó el sexto lugar en el área de lenguaje y comunicación y el doceavo en matemáticas, ambos a nivel nacional.
 
“Cae el valor promedio en poco más de siete puntos porcentuales y, en contraste, el área de matemáticas tiene un pequeño repunte de alrededor de dos puntos. La UdeG, en su conjunto, alcanza cuatro puntos, es decir, un poco más de lo que subió el estado de Jalisco”, dijo Herrara Cárdenas.
 
Asimismo, 30 de las 66 escuelas del SEMS tuvieron resultados por arriba del promedio estatal en lenguaje y comunicación, lo cual es una buena noticia “porque conservamos las pautas de alto rendimiento que nos dejan una gran tarea para replicar en otras escuelas”.
 
En el área de matemáticas, 22 escuelas tienen promedios superiores a la media estatal: “Constituyen estas escuelas para nosotros, una serie de retos desde buenas prácticas a replicar en las que tienen rendimientos menores”, agregó.
 
El secretario académico hizo énfasis en que cada plantel tiene un contexto propio y a la vez distinto al del resto de las escuelas, por lo que “la escuela tendrá que analizar el rendimiento que ha tenido. No hay que compararse con otros sino saber si hemos tenido mejoría en estos resultados”.
 
Entre las escuelas del nivel medio superior de la Universidad, la Preparatoria 13 obtuvo los resultados más altos en matemáticas y los segundos en lenguaje y comunicación. La Preparatoria 9 ocupó el cuarto en matemáticas y el primero en lenguaje y comunicación, mientras que la Preparatoria 5 se ubica en tercer lugar en ambas áreas. Todos son parte del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB), el cual toma en cuenta los resultados de Planea como un elemento de permanencia.
 
Al respecto, la maestra Araceli Ambriz Ramos, directora de la Preparatoria 13, indicó que "el logro es el resultado de la consolidación del trabajo académico y colegiado, donde están involucrados todos los departamentos para fortalecer y reforzar los conocimientos con los que llegan nuestros alumnos".
 
La directora añadió que en la Preparatoria "realizan una labor intensa con los padres de familia, sumado al compromiso de los académicos, lo cual se refleja en el resultado de los estudiantes, pues trabajamos en proporcionarles servicios de calidad".
 
La próxima aplicación de Planea en el SEMS tendrá lugar del 28 al 30 de marzo de 2017.
 
 
A T E N T A M E N T E
"Piensa y Trabaja"
Guadalajara, Jal., 8 de diciembre 2016
 
Texto: Wendy Aceves
Fotografía: SEMS