Rueda de prensa para dar a conocer un Estudio Preelectoral en el Estado de Jalisco
Fotografía: Fernanda Velázquez
Históricamente, el deporte y, particularmente, el balompié ha sido una válvula de escape para amplios sectores sociales. Y las palabras obscenas son parte de esa catarsis, pero también tienen significados metalingüísticos, es decir, que van más allá de lo que realmente se pronuncia. Así lo señalaron especialistas en Psicología y Letras de la Universidad de Guadalajara (UdeG).
A pesar de las sanciones impuestas por la Federación Internacional de Futbol Asociación (FIFA), el grito de “Ehhhh, puto”, no ha podido ser erradicado en el futbol mexicano y ya se escuchó también en las tribunas de los estadios en el Mundial de Rusia 2018. El fenómeno puede analizarse desde las perspectivas psicológica y lingüística.
El Jefe del Departamento de Psicología Básica, del Centro Universitario de Ciencias de la Salud (CUCS), doctor Francisco José Gutiérrez Rodríguez, consideró que este grito es reflejo de una cultura machista enquistada en la sociedad de nuestro país.
“El grito homofóbico tiene que ver con nuestra cultura, donde una de las formas para degradar a otro es feminizarlo. Hay elementos de misoginia. Llamarle a alguien homosexual es un insulto en medio de una cultura machista, pero para algunos representa un escape de las tensiones de la vida cotidiana”, agregó.
La Jefa del Departamento de Letras, doctora Patricia Córdova Abundis, explicó que las palabras obscenas forman parte del bagaje lingüístico de las comunidades y se utilizan en distintos contextos.
En este caso, el grito tiene un significado idiomático, es decir, puede ser interpretado de distintas maneras entre los 500 millones de hablantes del español, e incluso en México tiene muchos significados. Algo similar a la palabra “chingada”.
“El ‘puto’ aparece en la segunda parte de El Quijote. Sancho Panza se sorprende porque en una corrida de toros, gritan eso, ‘¡puto!’. Otro personaje, Sansón Carrasco, le explica que eso se grita para decirles: ‘¡Hey, qué bien lo haces!’. Pero Sancho, que es el pensamiento no lingüístico, el pensamiento vulgar, lo toma como una ofensa. El letrado, el bachiller, le confirma que no es ofensa”, dijo Córdova Abundis.
Explicó que las palabras obscenas son liberadoras, marcadoras de estilos o actitudes lingüísticas y de posiciones frente a lo que se dice. En el caso del futbol, el aficionado busca extenderse hacia la cancha a través de la palabra, que es el único recurso para ser partícipe de la competencia. Pero al hacerlo con esa palabra en particular, implica dañar a la comunidad LGBTTTQI, que ha ganado respeto en el mundo.
“La sensibilidad en particular a este grito viene porque estamos viviendo una época en la que nos hemos abierto a una aceptación de la diversidad sexual y lo políticamente correcto a través de las palabras, es respetar en diversos espacios a la diversidad sexual”, indicó.
Y añadió: “Hay una explicación metalingüística, filológica del insulto. Pero tendríamos que estar explicándole a cada persona lo que significa”.
Gutiérrez Rodríguez recordó que en la cultura mexicana el futbol ha sido un medio de escape de tensiones, de ansiedad, pero también puede provocar estados no deseables de enojo o frustración, por el mal desempeño de algún jugador, las decisiones del árbitro o agresiones dentro del campo. Su uso, incluso, no es exclusivo del futbol, sino que, por ejemplo, también se utilizan en la lucha libre.
Enfatizó que el uso de palabras obscenas en el deporte no es la manera más adecuada de desahogarse, por lo cual se recomiendan otras actividades como la práctica del ejercicio, el arte o la convivencia no violenta a nivel verbal.
“Recordemos que en mitad de una masa, en medio del anonimato, la persona puede exteriorizar acciones, sentimientos o pensamientos que no haría individualmente, y que el sociólogo francés Gustave Le Bon denominó como la masa contagiada”, recalcó.
Aunque admitió que en Rusia están desligados de lo que en México significa la picardía o el albur, para Gutiérrez Rodríguez las sanciones de la FIFA por el grito son adecuadas, porque en otros países ya existe un mayor nivel de avance en cuanto al uso de lenguaje no sexista ni discriminatorio, y por ello lo identifican como una expresión homofóbica.
Por separado, Córdova Abundis se pronunció porque el término no se utilice, y argumentó que su posición no surge de una visión purista o prescriptivista de la lengua, sino desde el entendimiento del contexto social y político de respeto a un grupo de hablantes que pertenecen a la comunidad de la diversidad sexual.
“Podríamos hacer un análisis, dónde empieza y dónde termina la libertad idiomática de un hablante. Podríamos decir que la libertad lingüística termina cuando con mis palabras empiezo a ofender al otro y tengo que detenerme. Por eso es importante la cultura literaria, para que los hablantes tengan la sensibilidad de lo que significan las palabras. Parte de ser alguien civilizado es ser sensible al uso de las palabras”, concluyó.
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"Piensa y Trabaja"
Guadalajara, Jalisco, 26 de junio de 2018
Por: Julio Ríos
Fotografía: Mariana Hernández
El Centro de Estudios Estratégicos para el Desarrollo (CEED) de la Universidad de Guadalajara (UdeG) presentó hoy un estudio sobre preferencias electorales en Jalisco, realizado el 23 y 24 de junio, con una muestra de mil 202 casos en 153 puntos del Estado, una confiabilidad estadística de 95 por ciento y un grado de error de +/-2.8 por ciento.
Del total, 64.8 por ciento dijo estar “muy interesado” en ir a votar; 17.7 por ciento afirmó sentirse “algo interesado” y 12.1 por ciento, “poco interesado”.
A la pregunta sobre qué tan probable es que acuda a votar las próximas elecciones, el 72.4 por ciento dijo que sería “muy probable”, 15.6 por ciento “algo probable” y 8.7, “poco probable”.
El jefe de la Unidad de Estudios de Opinión, Actitudes y Valores del CEED, maestro Eduardo Garibaldi Álvarez, señaló que si hoy fueran las elecciones para Gobernador de Jalisco, la intención del voto bruta sería de 43.9 por ciento para Enrique Alfaro Ramírez, de Movimiento Ciudadano.
Carlos Lomelí Bolaños, de la Coalición “Juntos Haremos Historia” Morena-PT y PES, registró un 15.6 por ciento de intención del voto en el estudio; Miguel Castro Reynoso, del PRI, 14.4; Miguel Ángel Martínez Espinosa, del PAN, 7.5; Salvador Cosío Gaona, del PVEM, 2.2; Carlos Manuel Orozco Santillán, del PRD, 1.6, y Martha Rosa Araiza Soltero, de Nueva Alianza, 1.2. Por otros candidatos votaría el 0.1 por ciento.
El 5.2 por ciento anuló su voto; otro 4.3 dejó la boleta en blanco y un 4 más rechazó su boleta.
La intención del voto efectivo, sin considerar el 13.6 por ciento de “no respuesta”, fue para Alfaro Ramírez, con 50.9 por ciento; Lomelí Bolaños, 18.1; Castro Reynoso, 8.7; Cosío Gaona, 2.5; Orozco Santillán, 1.8 y Araiza Soltero, 1.3.
Para el Senado de la República, la intención mayoritaria del voto bruta fue para la fórmula integrada por Clemente Castañeda Hoeflich y Verónica Delgadillo García, de la Coalición “Por México al Frente” (MC-PAN-PRD), con 34.5 por ciento; los independientes José Pedro Kumamoto Aguilar y Juana Adelfa Delgado Quintana, 20 puntos porcentuales; María Antonia Cárdenas Mariscal y Antonio Pérez Aguilar, de la Coalición “Juntos Haremos Historia (Morena-PT-PES), 14.5, y María del Rocío Corona Nakamura y Hugo Contreras Zepeda (PRI), 11.1.
Arturo Alberto Jheman Zetina y Leonor Ceballos González (PVEM) sumaron 3.7 por ciento; Sandra Beatriz González Pérez y Ramón Gallardo López (Nueva Alianza), 1.2; 0.1 por ciento votó por “otro” y 5.8 anuló su voto, en tanto que 5.6 dejó la boleta en blanco y 3.6 más rechazó la boleta.
Respecto a la intención del voto efectiva, sin considerar el 15.1 por ciento de “no respuesta”, el 40.6 por ciento fue para Castañeda Hoeflich y Delgadillo García; Kumamoto Aguilar y Delgado Quintana, 23.5; Cárdenas Mariscal y Pérez Garibay, 17.0; Corona Nakamura y Contreras Zepeda, 13.1; Jheman Zetina y Ceballos González, 4.3 y González Pérez y Gallardo López, 1.4.
Si el día de hoy fueran las elecciones para Presidente de México, la intención bruta entre los electores de Jalisco sería de 35.7 puntos porcentuales para Andrés Manuel López Obrador, de la Coalición “Juntos Haremos Historia” (Morena-PT-PES); Ricardo Anaya Cortés, de la Coalición “Por México al Frente” (PAN-PRD-MC), 32.9 y José Antonio Meade Kuribreña, de la Coalición “Todos por México” (PRI-PVEM-Nueva Alianza), con 13.2.
Jaime Heliodoro Rodríguez Calderón “El Bronco”, candidato independiente, alcanzó 5.8 por ciento; “otros”, 0.2; el 3.7 anuló su voto; 4.5 dejó la boleta en blanco y 4 de cada 100 rechazaron la boleta.
En cuanto a la intención efectiva para Presidente de México, sin considerar el 12.4 de “no respuesta”, López Obrador acumuló 40.7 por ciento; Anaya Cortés, 37.5; Meade Kuribreña, 15.1 y “El Bronco”, 6.6.
Garibaldi Álvarez y el maestro César Omar Avilés González, Director del CEED, enfatizaron que este estudio estadístico no es un pronóstico.
“La validez de estos datos se circunscriben estrictamente al día 23 y 24 de junio y al universo de estudio que fueron los ciudadanos de Jalisco, con credencial para votar vigente y que atendieron a participar en este estudio”, puntualizó Garibaldi Álvarez.
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"Piensa y Trabaja"
Guadalajara, Jalisco, 26 de junio de 2018
Por: Prensa UdeG
Fotografía: Fernanda Velázquez
Fotografía: Fernanda Velázquez
El Programa de Fomento a la Lectura de la Universidad de Guadalajara “Letras para Volar”, ha sido un “proyecto social de alto impacto”, que ha beneficiado a niños y jóvenes al acercarlos a los libros, afirmó la doctora Yolanda Gayol, profesora de la Fielding Graduate University y asesora del programa desde sus inicios.
“El proyecto más importante que Fielding ha tenido con un impacto social es ‘Letras para Volar’. Ha sido un esfuerzo en común binacional para que el mundo sea un lugar mejor y en el que se unieron no sólo esfuerzos, sino la sabiduría de ambos países y culturas. Ha servido a muchos niños y adultos como un sistema que promueve la lectura en la calle, los hospitales, las escuelas y otros lugares como Chicago y Los Ángeles”, dijo la colaboradora de la UdeG y especialista en educación del Banco Mundial.
Durante el panel “Orígenes de ‘Letras para Volar’, a 8 años de su lanzamiento”, realizado durante la Semana Académica de dicho programa de lectura, “Literacidad a lo largo del currículum”, Gayol recalcó la preocupación de la UdeG por la inequidad y justicia social, y su interés de involucrarse en la resolución de problemas como la deficiente calidad de la lectura entre niños y jóvenes mexicanos.
Ana DiStefano, profesora de doctorado de la Escuela de Estudios de Liderazgo en la Fielding Graduate University, recordó el trabajo realizado por las especialistas de esa institución y la UdeG desde 2009 para desarrollar una metodología y el currículum del programa, además de la capacitación que se dio a estudiantes y profesores de la Zona Metropolitana de Guadalajara
Anabelle Nelson, profesora de posgrado de dicha universidad estadounidense, dijo que su modelo, aplicado desde los inicios en “Letras para Volar”, busca facilitar el aprendizaje e integrar las diferencias de los beneficiarios.
“Es un modelo de inteligencias y multiculturalidad que privilegia la idea de que los humanos aprenden de manera diferente. Busca mejorar la memoria por medio del movimiento y los colores; la resolución de problemas por medio de la visualización o la imaginación. Queremos que las personas sean pensadores críticos, y eso es lo que ha logrado el programa de ‘Letras para Volar’”, aseguró Nelson.
En el panel también participó la doctora Katrina Rogers especialista en liderazgo y educación en la Fielding Graduate University, y una de las asesoras del programa.
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"Piensa y Trabaja"
Guadalajara, Jalisco, 26 de junio de 2018
Texto: Mariana González
Fotografía: Abraham Aréchiga
Fotografía: Abraham Aréchiga
Dieciocho universidades de México, entre ellas, la Universidad de Guadalajara participan en la primera edición de Gaceta Nacional Universitaria, una publicación editada por la Red Nacional de Gacetas Universitarias, constituida en junio de 2017.
La publicación con periodicidad cuatrimestral, tiene como objetivos ser referente informativo de lo que acontece en las universidades de todo país y un espacio donde se puedan discutir temas de relevancia e interés comunes.
En la presentación de la revista digital, realizada el pasado lunes 25 de junio, en la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, José Luis Ulloa Luna, coordinador de La gaceta de la Universidad de Guadalajara, indicó que la publicación es resultado de la confluencia de ideas y trabajo, de 64 universidades, tanto públicas como privadas, integrantes de la Red Nacional de Gacetas Universitarias.
Consideró importante informar a las comunidades de cada institución con un periodismo universitario objetivo, reflexivo y propositivo, que conecte con los estudiantes, académicos e investigadores y fortalezca los sentimientos de pertenencia hacia su institución educativa.
Asimismo, las gacetas “además de ser un medio de comunicación y de análisis, son la carta de presentación de nuestras instituciones hacia la sociedad”, señaló.
Por su parte, Rodrigo Pardo Fernández, director de la Gaceta Nicolaíta y de la Red Nacional de Gacetas Universitarias comentó que en el primer número de la Gaceta Nacional Universitaria, se presentan en infografías indicadores de calidad de distintas universidades, entre ellos su número de programas educativos acreditados, de investigadores en el Sistema Nacional de Investigadores (SNI), infraestructura, matrícula, movilidad nacional, cooperación internacional, servicios, entre otros datos.
Para Ernesto Anguiano García, Jefe del Departamento de Comunicación Social, de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí, este primer número de la Gaceta Nacional Universitaria, es un reflejo del esfuerzo y el intercambio de experiencias entre las diferentes instituciones educativas, para difundir el quehacer universitario de cada una de ellas.
La publicación, estará disponible en todas las páginas web de las universidades que conforman la Red, así como en la página de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES).
En el evento se anunció que los próximos números serán dados a conocer en el marco de la edición 13 del Encuentro Internacional de Periodistas, a realizarse en la Feria Internacional del Libro de Guadalajara.
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"Piensa y Trabaja"
Guadalajara, Jalisco, 26 de junio de 2018
Texto: Prensa UdeG
Fotografía: Cortesía
Una competencia artística se espera del 9 al 13 de julio. Se trata del Tercer Concurso Nacional de Piano, de la Universidad de Guadalajara (UdeG), cuya arena será el Paraninfo Enrique Díaz de León. Es organizado por el Departamento de Música, del Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseño (CUAAD).
Los murales de Orozco serán testigos de cómo tres nuevos talentos de la música vencerán tras cautivar a un público por medio de piezas que representan un notable desafío.
Fueron 39 concursantes, de entre 15 y 29 años de edad, provenientes de distintas partes del país, quienes atendieron la convocatoria; de éstos, 21 lograron pasar la primera prueba por medio de una presentación videograbada.
El Rector del CUAAD, maestro Ernesto Flores Gallo, dijo que en este tercer concurso tienen el mayor número de aspirantes.
“Se sumaron más participantes, quienes vienen de 16 estados del país. Contamos con un jurado muy valioso: el maestro José Enrique Bagaría, de España; Jorge Luis Prats, de Cuba, y Julio Arturo Nieto, de México; ellos son prestigiados pianistas que, además, impartirán cursos para la comunidad universitaria y conciertos para el público en general”, refirió.
El Jefe del Departamento de Música, maestro Sergio Eduardo Medina Zacarías, dijo que este encuentro traerá espectáculos de primer nivel a Guadalajara y que, en este tercer año, la aceptación se ha consolidado.
“Se va fortaleciendo como espectáculo. Lo que nos interesa es que el concurso, en muchas formas, beneficia nuestra labor académica, que deriva en la calidad de la educación. La ventaja es que los jurados, que son de alto nivel, están impartiendo cursos abiertos y tendremos conciertos de nivel internacional”, expresó.
Añadió que es importante que en el país existan más de estos concursos especializados en piano, pues el de la UdeG es uno de los pocos que existen.
La maestra Catalina Gil García Galindo, del Comité organizador, dio a conocer que 50 por ciento de los participantes del concurso provienen de Jalisco y Ciudad de México.
Informó que quien resulte en primer lugar será parte de un concierto como solista junto con las orquestas filarmónicas de Querétaro y Acapulco, un paquete de partituras donado por la empresa Musikarte y 30 mil pesos.
El segundo lugar tocará en un concierto junto con la Orquesta de Cámara Higinio Ruvalcaba, también un paquete de partituras y 20 mil pesos. Quien obtenga el tercer sitio ganará partituras y 10 mil pesos.
La maestra Blandine Tricot, también del Comité organizador, señaló que los jóvenes tendrán varias pruebas, una de éstas es interpretar una composición del pianista Alexis Aranda.
“De los 39 videos que recibimos fueron 21 los seleccionados. En el concurso van a tocar el mismo repertorio del video y después de esa eliminatoria se va a seleccionar el número de concursantes que el jurado decida. En la final van a interpretar algo más libre, una obra de Claude Debussy, pues estamos conmemorando los 100 años de su fallecimiento, y una obra compuesta después de 1930”, recalcó Tricot.
Competencias, entrada libre en el Paraninfo:
Cursos de piano con los jurados, en CUAAD Música*
*El costo de los cursos: 600 pesos para ejecutantes y 200 pesos para oyentes.
Conciertos de los miembros del jurado, en el Paraninfo*
*El costo para el espectáculo es de 100 pesos para público y 50 para estudiantes.
Para inscribirse a los cursos o adquirir boletos, se puede acudir al CUAAD Música, ubicado en el exclaustro de San Agustín, Morelos 191, Centro Histórico de Guadalajara. Para más informes, teléfono (33) 1202-3029 o correo concursodepianoudg@gmail.com
La cartelera y las transmisiones de las interpretaciones musicales pueden ser vistas en https://www.facebook.com/concursonacionaldepianoudg/
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"Piensa y Trabaja"
Guadalajara, Jalisco, 26 de junio de 2018
Texto: Iván Serrano Jauregui
Fotografía: Adriana González
Fotografía: Adriana González
La semana que transcurrió del 18 al 24 de junio se llevaron a cabo los Juegos Deportivos Nacionales de la Educación Media Superior 2018 (JUDENEMS) —organizados por el Consejo Nacional para el Desarrollo del Deporte en la Educación Media Superior (CONADEMS)— con sede en Morelia, Michoacán, cita a la cual acudieron diversos equipos representantes del Sistema de Educación Media Superior (SEMS) de la Universidad de Guadalajara (UdeG). En dicha justa, José Arturo Olmos Franco, estudiante de la Preparatoria 9, obtuvo oro en lanzamiento de bala al lograr una distancia de 16.61 metros con un peso de cinco kilos.
El bachiller se dijo emocionado por ganar su primera presea áurea en una competencia. Resaltó que para lograrlo ha entrenado en la disciplina durante los últimos siete años, cinco días a la semana. También expresó su gratitud y su alegría por haber obtenido un excelente resultado a nombre de la máxima Casa de Estudio de Jalisco en su representación en los JUDENEMS, a los cuales acude por primera ocasión.
“Para participar en una justa como esta necesitas mucha preparación. Realmente la disputa fue muy fuerte. Quienes acarician los primeros lugares suelen obtener marcas muy altas y sobre todo tener fuerza e impulso no solo en el brazo, sino en todo el cuerpo para poder alcanzar distancias en el lanzamiento acreedoras de alguna medalla. Tengo la fortuna de haber cosechado varios premios que se vuelven un impulso para seguir; esta es la primera de oro”.
Recomendó a los jóvenes que practiquen algún deporte ya que explicó que les ayuda en su crecimiento mental y físico: “Una persona que hace actividad física se vuelve más analítico y estratégico, por ende ayuda a la inteligencia y al crecimiento integral del individuo. El deporte sí nos ayuda a sobresalir en la vida. Por ejemplo, yo no cuento con muchos recursos pero el lanzamiento de bala me ha ayudado, hasta ahorita he tenido la posibilidad de conocer otros lugares y culturas de nuestro propio país y me sirve como una gran experiencia de vida”.
Los demás equipos de la UdeG que acudieron a los JUDENEMS fueron: ajedrez femenil y futbol femenil de la Preparatoria 6; balonmano femenil y varonil así como softbol femenil y beisbol varonil de la Escuela Vocacional; baloncesto femenil de la Preparatoria de Puerto Vallarta y el baloncesto 3x3 de la de Colotlán.
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"Piensa y Trabaja"
Guadalajara, Jalisco, 26 de junio de 2018
Texto: Víctor Rivera / SEMS
Fotografía: Jonatan Orozco