Una preparatoria en una localidad representa no sólo la oportunidad de estudio para los jóvenes, sino también de crecimiento colectivo. Así lo afirmó la maestra Ma. Trinidad Mendoza, directora de la Preparatoria de Ameca de la Universidad de Guadalajara (UdeG), al respecto de los cuarenta años de historia del plantel del Sistema de Educación Media Superior (SEMS); las festividades iniciaron desde el ciclo 2019-A y se extenderán hasta diciembre. La fecha concreta de celebración será el próximo jueves 19 de septiembre.
“Nuestra escuela tuvo y tiene impacto en la región ya que hemos sido el epicentro donde convergen jóvenes interesados en estudiar el bachillerato de localidades como Tala, Ameca, Ahualulco de Mercado, Etzatlán, San Martín de Hidalgo, Atenguillo, entre otros. Esto ha ocurrido desde el origen del plantel, y para nosotros es una oportunidad tanto para los adolescentes como para sus familias”.
Invitó a toda la comunidad a participar en las actividades que ha desarrollado la escuela desde el mes de enero, mismas que seguirán presentándose, las cuales son de carácter cultural, académico y artístico. Por ejemplo, este viernes 13 de septiembre se realizará una noche mexicana con motivo de la independencia nacional.
Trinidad Mendoza añadió que: “A cuarenta años de historia, nuestra escuela representa a una comunidad que ha cumplido con los requisitos establecidos para ser considerados como una preparatoria digna de ostentar el Nivel I del Padrón de Calidad del Sistema Nacional de Educación Media Superior (PC-SINEMS). Mejoramos en infraestructura y en educación académica así como en espacios de inclusión”.
Actualmente la Preparatoria de Ameca cuenta con mil 117 estudiantes, 58 profesores y 18 trabajadores entre administrativos y operativos. A corto plazo, el plantel concluirá la remodelación y adecuación de espacios al entregar un gimnasio y la sala de danza para sus alumnos. Si desea consultar el calendario de actividades programadas hasta el mes de diciembre, siga el siguiente vínculo: https://bit.ly/2m0haCe.
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"Piensa y Trabaja"
Guadalajara, Jalisco, 10 de septiembre de 2019
Texto: Víctor Rivera | SEMS
Fotografía: Jonatan Orozco
La Preparatoria 10 de la Universidad de Guadalajara (UdeG) reporta un avance total del 70 por ciento en la edificación de sus nuevas instalaciones —a las cuales, la comunidad del Sistema de Educación Media Superior (SEMS) terminó su mudanza al inicio del ciclo de estudio 2019-A —, ya que solo falta culminar el auditorio, la cafetería y el área deportiva; dicho plantel se ubica en calle La Grana 430-2.
La directora de la escuela, maestra Paula Angélica Alcalá Padilla, aseguró que a esta fecha ya se pueden utilizar todas las aulas consideradas en la edificación. Además subrayó que, entre las ventajas que tiene la nueva sede, se encuentran la de contar con espacios adecuados para las necesidades de los estudiantes, aunado a esto el proyecto completo contará con áreas de esparcimiento, laboratorios y espacios dedicados a talleres y a las Trayectorias de Aprendizaje Especializante (TAE).
“Nuestra Preparatoria ocupa hoy en día espacios nuevos y con accesos que responden a las necesidades de personas con capacidades diferentes. Tenemos instalaciones innovadoras y adaptadas a las exigencias actuales de seguridad. Asimismo, brindamos a los alumnos herramientas para que tengan un ingreso, tránsito y egreso del bachillerato con las mejores condiciones para el desarrollo de habilidades, conocimientos, actitudes y valores que les permitan crear mejores condiciones de aprendizaje, así como mayores oportunidades de vida, académicas y profesionales para brindar a nuestra sociedad mejores personas y ciudadanos”.
Alcalá Padilla señaló que, toda vez que se concluya la edificación total, la Preparatoria 10 reforzará el crecimiento y capacitación de su comunidad al impulsar programas destinados a la profesionalización docente, a la capacitación del personal administrativo, a la vinculación académica con el Proulex (para el dominio del inglés) dirigida a alumnos. El objetivo: crear entornos de aprendizaje basados en competencias educativas.
A corto y mediano plazo aseveró que trabajarán en atender a las necesidades educativas de la población de la zona, en dar una educación con calidad que les permita a los adolescentes cursar una licenciatura para incorporarse a la vida productiva y laboral; también lograr la certificación como escuela de calidad, impulsar la difusión de la cultura y el arte y vincular los entornos virtuales de aprendizaje con los potenciales de aprendizaje de nuestros estudiantes. En total, la Preparatoria 10 atiende a 4 mil 650 alumnos, divididos en el Bachillerato General por Competencias y el Bachillerato General por Áreas Interdisciplinarias.
La directora agradeció el apoyo recibido de parte de las autoridades del Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas (CUCEA), ya que han facilitado el uso de instalaciones para el desarrollo de las actividades académicas, deportivas y culturales. “Esto aporta fortalecimiento de los proyectos universitarios. Actualmente estamos trabajando en conjunto para lograr que el acceso a nuestras instalaciones se lleve a cabo de una forma rápida y sin complicaciones; con el apoyo de vialidad y nuestra área interna de protección civil estamos en un proyecto de intervención para mejorar el flujo del tránsito en horarios de mayor flujo”.
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"Piensa y Trabaja"
Guadalajara, Jalisco, 10 de septiembre de 2019
Texto: Victor Rivera | SEMS
Fotografía: Jonatan Orozco
En el mundo, 20 millones de niños permanecen sin vacunar cada año o cuentan con un esquema de vacunación deficiente. Ello debido, principalmente, a la falta de acceso a servicios de salud, esquemas incompletos de vacunación de algunos países en vías de desarrollo, conflictos bélicos, desplazamientos y migraciones, así como grupos que se oponen al uso de vacunas.
De acuerdo con el doctor Antonio Luévanos Velázquez, médico adscrito al Servicio de Infectología Pediátrica del Antiguo Hospital Civil de Guadalajara “Fray Antonio Alcalde” y experto en vacunas, cuando existe un buen esquema de vacunación en los países, se puede llegar a evitar entre dos y tres millones de muertes en infantes de cero a cinco años de edad.
En México, la cobertura de vacunación varía en términos de grupos etarios; en el de niños menores de un año o de uno a cinco años, se miden cuatro o cinco vacunas. Para que haya una cobertura óptima, se requiere un 80% de población protegida, de esta forma se tiene la seguridad de que aquel niño, que por alguna razón no haya recibido las vacunas, esté también protegido, a esto se conoce como inmunidad de rebaño.
A nivel nacional, este porcentaje establecido se cumple sobre todo en la vacunación contra la poliomielitis, difteria, tétanos, hepatitis B, y BCG contra la tuberculosis. “En cuanto a sarampión, rubeola y paperas hay preocupación, porque a pesar de que sí hay buena cobertura, hay que reforzarlas con una segunda dosis en pacientes que están vulnerables a la enfermedad”, refirió Luévanos Velázquez.
Importancia de la vacunación
La vacunación adquiere una relevante importancia en los niños menores de 5 años de edad contra enfermedades que son severas y que ponen en riesgo la vida del menor y pueden dejar secuelas importantes.
El esquema básico de vacunación en México incluye la protección contra 14 enfermedades. Al momento del nacimiento hay que poner la vacuna contra la tuberculosis, que protege de formas severas de la enfermedad, como es la meníngea y la generalizada, además de la vacuna contra la hepatitis B.
A los dos, cuatro y seis meses de vida, las vacunas que deben recibir los bebés los protegen contra difteria, tétanos, tos ferina, influenza y enfermedades por haemophilus influenzae y neumococo, brindando protección contra neumonías graves, y una muy importante, que en México se ha logrado erradicar, que es la poliomielitis.
Al año de nacido, el lactante debe ser vacunado contra el sarampión, rubeola y paperas, y adicionalmente la vacuna contra la varicela, y hepatitis A. Después vendrán los refuerzos de vacunas.
En la mujer embarazada es muy importante que se vacune contra influenza, difteria, tos ferina y tétanos porque no sólo está en peligro de contraer la enfermedad, también puede transmitirla al bebé, porque lo deja vulnerable. Vacunándose protege al bebé de adquirir alguna de estas enfermedades, afirmó el especialista.
La vacuna contra el virus del papiloma humano (VPH) debe aplicarse a las niñas y niños a los 9 años de edad. Ésta ayuda a prevenir el cáncer cérvico uterino.
Todas y cada una de las vacunas son gratuitas para toda la población. Hay que acudir a cualquier hospital o centro de salud y seguir las indicaciones que se brinden. No importa si es IMSS, ISSSTE o de la Secretaría de Salud, se puede acudir a cualquier clínica y la vacuna debe ser administrada conforme a las especificaciones del médico o de la cartilla de vacunación.
Grupos “antivacunas”
Hay un grupo que preocupa a nivel mundial, sobre todo en redes sociales, que se dedica a desinformar a la población, al mencionar que enfermedades como el autismo son provocadas por algunas vacunas. “Esto está totalmente desmentido, las vacunas no tienen ningún efecto importante sobre el sistema nervioso central, aunque sí pueden tener efectos colaterales a la hora de su aplicación como fiebre, dolor en el lugar del piquete o malestar general, que se eliminan de manera natural, pero en definitivo no ocasionan ninguna enfermedad ni a corto ni a largo plazo”, finalizó el experto.
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"Piensa y Trabaja"
Guadalajara, Jalisco, 10 de septiembre de 2019
Texto: Departamento de Comunicación Social HCG
Fotografías: Jorge Íñiguez
Con la presencia del titular de la Defensoría de los Derechos Universitarios (DDU), de la Universidad de Guadalajara (UdeG), doctor Dante Jaime Haro Reyes, el Rector del Centro Universitario del Norte (CUNorte), maestro Uriel Nuño Gutiérrez, tomó protesta a la licenciada Vianey Monserrat Sahagún López como titular de la dicha oficina de enlace en este centro universitario, con sede en Colotlán, Jalisco.
Nuño Gutiérrez señaló que la oficina de la DDU en el CUNorte habrá de “garantizar el resguardo de los derechos de todos los universitarios, salvaguardarlos por encima de cualquier otra situación”.
Subrayó que además de sus códigos y protocolos, se tiene un área formativa y educativa sumamente importante, que será uno de los puntos fundamentales en los que el Centro Universitario del Norte y la Defensoría de los Derechos Universitarios trabajarán de manera fuerte e importante, para educar y formar en materia de prevención.
El titular de la DDU, doctor Haro Reyes, declaró que “este espacio se construye con todos ustedes. Este acercamiento con la comunidad universitaria, no sólo es para alumnos, sino para maestros, investigadores y personal administrativo. Trabajaremos en prevención con cursos, seminarios, talleres y una serie de actividades proactivas y propositivas, que ya se tienen pensadas de la mano de los académicos. Acciones como éstas son las que cuentan para tener una Universidad libre de violencia y hostigamiento y empezar a construir lo que todos queremos, que es una cultura de paz e igualdad”.
Estuvieron presentes en el acto, el Director de la Preparatoria de Colotlán, maestro Roberto Carlo Ruiz Pérez; el Secretario Académico del CUNorte; el Coordinador de Enlaces de la DDU, doctor José de Jesús Quintana Contreras y el maestro Rubén Ortega Lozano.
Tras inaugurar la oficina, Haro Reyes dictó la conferencia “Los derechos universitarios en la Universidad de Guadalajara”.
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"Piensa y Trabaja"
Guadalajara, Jalisco, 10 de septiembre de 2019
Texto: CUNorte
Fotografías: Ibis Guzmán | CUNorte
Fotografías: Ibis Guzmán / CUNorte
El Centro Universitario de la Ciénega (CUCiénega), de la Universidad de Guadalajara (UdeG), ha crecido en matrícula, infraestructura y oportunidades académicas para la región en 25 años de funcionamiento, así lo destacó el Rector General de esta Casa de Estudio, doctor Ricardo Villanueva Lomelí, en ceremonia que tuvo lugar en la Biblioteca Mediateca Fernando del Paso de dicho plantel.
Informó que en 1995, el CUCiénega, al que calificó como la mayor obra de impacto social en la región Ciénega, inició con 8 mil 89 metros cuadrados de construcción y 48 aulas; hoy tiene 108 mil 675 metros de construcción, 133 aulas, 56 laboratorios, seis salones de talleres, ocho centros de cómputo, nueve áreas deportivas y artísticas.
La matrícula, en 1995, era de mil 820 alumnos; actualmente asciende a 6 mil 611 alumnos. En aquel año había 19 profesores de tiempo completo, hoy cuenta con 229; había 76 profesores de asignatura, hoy suman 286. La planta docente de este centro estaba conformada por 95 profesores, hoy la integran 515. Había seis programas de licenciatura, hoy se ofertan 16; no había programas de maestría, en este 2019 hay cuatro; no había tampoco doctorados, hoy se ofrecen dos.
En estos 25 años se han formado a 19 mil 468 profesionistas. A sus familias les hubiera costado mil 753 millones 988 mil pesos enviarlos a estudiar a Guadalajara, si se considera pago de transporte, manutención y renta de vivienda. Dichas familias no han gastado tal cantidad, y la inversión que implicó construir el CUCiénega fue de alrededor de mil 100 millones de pesos.
Villanueva Lomelí calificó a la UdeG como la mejor Universidad pública del país. Agregó que la institución tiene presencia en todo Jalisco, y, sin embargo, es la universidad con el presupuesto más bajo de todo el país.
Recordó que el 24 de mayo de 1994, el Consejo General Universitario (CGU) dictaminó la creación del CUCiénega, y fue el miércoles 7 de septiembre de ese año cuando los primeros estudiantes pisaron las aulas del plantel. Dijo que fueron donados terrenos del ejido de Ocotlán para que pudiera construirse el centro.
El Rector General recordó cómo la sociedad aportó su esfuerzo. Los alumnos de la primera generación salieron a reunir dinero para la construcción del centro, y los trabajadores de empresas como la Celanese donaban un día de salario para poder construirlo.
El Rector de CUCiénega, maestro Edgar Eloy Torres Orozco, dijo que la apertura de este campus fue un importante acontecimiento en la vida de la región, y destacó el visible crecimiento que ha tenido el centro universitario.
Resaltó el impacto que ha tenido en las comunidades de La Barca, Atotonilco El Alto y Ocotlán, donde hay tres sedes del centro. Reconoció asimismo a los hombres y mujeres que contribuyeron a la construcción del centro universitario.
A la ceremonia asistieron, además, el Vicerrector Ejecutivo de la UdeG, doctor Héctor Raúl Solís Gadea; los presidentes municipales de Ocotlán, maestro Paulo Gabriel Hernández Hernández y de La Barca, licenciado Enrique Rojas Román; además de la Presidenta de la Asociación de Fabricantes Muebleros de Ocotlán, licenciada Elva García Salas y representantes de la iniciativa privada, entre otros.
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"Piensa y Trabaja"
Guadalajara, Jalisco, 10 de septiembre de 2019
Texto: Martha Eva Loera
Fotografía: Gustavo Alfonzo
Fotografía: Gustavo Alfonzo
Por abordar los saberes ancestrales de los hablantes maya y las tradiciones que vive este pueblo originario que habita en México, la obra Los pasos perdidos (Sa’atal maan, en lengua maya) de la novelista yucateca Marisol Ceh Moo, fue seleccionada como la ganadora del Premio de Literaturas Indígenas de América (PLIA) 2019.
La mañana de este martes, en la biblioteca del Edificio Arroniz de la Secretaría de Cultura de Jalisco (SCJ), autoridades dieron a conocer el veredicto de tres jurados especializados en lenguas originarias, tras analizar 26 trabajos participantes, escritos por integrantes de pueblos originarios de ocho países de América.
Por medio de una llamada telefónica, Ceh Moo se dijo honrada con dicho premio, que imprime en ella una gran responsabilidad por la difusión y preservación de la lengua que hablaron sus ancestros.
“Este premio me hace sentir con mayor fuerza, con los pies en la tierra. Seguiré haciendo literatura que tiene el conocimiento de nuestros abuelos. Los pasos perdidos retoma acontecimientos como el costo de la brujería, que me hace recordar comunidades donde uno teme cruzar la calle, e incluso confiar en otra personas”, describió.
Según el jurado, la obra de Ceh Moo aporta a la revaloración de las lenguas indígenas mexicanas y de América. “Estoy comprometida para hacer siempre literatura de competencia para nuestras lenguas originarias”, recalcó.
“Que este premio lo haya ganado una mujer es una situación que habla de la capacidad que ha transcendido. Hay calidad en este país, aunque no dudo nunca de la capacidad que existe en países de Sudamérica”, indicó la también cronista originaria de Calotmul, Yucatán.
En esta séptima edición del PLIA participaron escritores de Perú, Colombia, Argentina, Chile, Bolivia, Paraguay, Ecuador y México; sus obras fueron analizadas por la maestra Yásnaya Elena Aguilar Gil, escritora oaxaqueña; el maestro Fredy Chicangana, poeta yanakuna de Colombia y el maestro Joel Torres Sánchez, escritor purépecha; éste último fue quien anunció a la premiada.
El Rector del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades (CUCSH), doctor Juan Manuel Durán Juárez, destacó la importancia de revalorar y actuar en el rescate de estas lenguas que corren peligro de desaparecer en todo el mundo.
“Los pueblos originarios dan el camino hacia la sociedad del futuro. Lo que nos acerca a la sociedad de conocimiento es la preservación de las culturas originarias; eso lo ha trabajado la Universidad de Guadalajara (UdeG) desde hace tiempo”, manifestó.
El Presidente de la Comisión Interinstirucional del PLIA, maestro Gabriel Pacheco Salvador, destacó que las 26 obras que concursaron fueron escritas en 17 lenguas de América (quichua, wayuunaiki, guaraní, aimara, runa simi, entre otras) y 19 de México (náhuatl, zapoteca, yaqui, tarahumara, wixárika, mixteco, y otras).
La escritora será premiada durante la próxima edición de la Feria Internacional del Libro (FIL) de Guadalajara, con una estatuilla, reconocimiento y un premio económico de 300 mil pesos.
Durante el anuncio de la obra ganadora, las autoridades dieron a conocer que, según la Organización de las Naciones Unidas, los pueblos indígenas del mundo son los más vulnerables; en total existen 370 millones de pueblos, que representan 5 por ciento de la población mundial.
De acuerdo con datos del Instituto Nacional de Estadística y Geografía (Inegi), en el país existen 25.7 millones de personas que se identifican como indígenas, que equivale a 25 por ciento de la población mexicana.
La Secretaria de Cultura de Jalisco, Giovana Jaspersen García, externó que existe gran responsabilidad de parte de las instancias que acogen al premio por buscar la preservación de las lenguas originarias, que refieren a distintas maneras de concebir la realidad.
El PLIA es estregado por varias instituciones: el CUCSH, el Centro Universitario del Norte (CUNorte) y la Coordinación General de Extensión, FIL (de la UdeG), la Secretaría de Cultura federal, SCJ, Secretaría de Educación de Jalisco, el Instituto Nacional de Lenguas Indígenas (Inali) y el Instituto Nacional de Pueblos Indígenas (INPI).
Una mujer con trayectoria
Marisol Ceh Moo nació en Calotmul, Yucatán, en 1968. Es licenciada en Derecho, maestra en Derechos Humanos y diplomada en derechos humanos de poblaciones y comunidades indígenas, así como en educación cultural bilingüe.
Fue ganadora del Premio Nezahualcóyotl de Literatura en Lenguas Mexicanas 2014 y del FICMAYA 2016. La escritora maya forma parte del Sistema Nacional de Creadores de Arte.
Otros reconocimientos que ha recibido son el Alfredo Barrera Vázquez de los Juegos Literarios Nacionales Universitarios en 2007, 2008 y 2010, y del Premio Estatal de Narrativa Maya Domingo Dzul Poot Bienal, 2010-2011.
A t e n t a me n t e
"Piensa y Trabaja"
Guadalajara, Jalisco, 10 de septiembre de 2019
Texto: Iván Serrano Jauregui
Fotografía: Adriana González
Fotografías: Adriana González