Innova Forum 2023 de la UdeG, referente académico de innovación educativa en el país
Fotografía: Fernanda Velazquez
A través de la Coordinación General de Investigación, Posgrado y Vinculación (CGIPV), se gestionan once programas que benefician a toda la comunidad universitaria al consolidar proyectos educativos, tecnológicos y de emprendimiento.
El Programa Institucional de Financiamiento de Proyectos de Investigación Estratégica, fomenta la protección de invenciones a nivel nacional e internacional, proporcionando estímulos a las y los investigadores y alumnos que tengan productos susceptibles de protección, con la finalidad de su transferencia al mercado y beneficio a la sociedad.
A través de la modalidad 1 del programa, en el 2022 se apoyó el ingreso de 22 solicitudes de invención, en las que se encuentran 18 patentes, 3 modelos de utilidad y 1 diseño industrial. Igualmente, se concedieron 12 títulos de patente, 6 modelos de utilidad y 1 diseño industrial.
En la modalidad 2, se financiaron parcialmente desarrollos tecnológicos como el desarrollo de vacunas orales, nanopartículas para el tratamiento del cáncer, dispositivo para la medición de sarcopenia, planta móvil piloto para el tratamiento de vinazas entre otros proyectos próximos a transferirse.
Además, se apoyaron 48 Revistas Científicas Universitarias -mediante el programa del mismo nombre - 11 de ellas refrendaron su permanencia al Sistema de Clasificación de Revistas Mexicanas de Ciencia y Tecnología del CONACYT. Estas publicaciones de la Universidad de Guadalajara generaron 854 artículos de investigación.
Con el Programa de Incorporación y Permanencia del Posgrado en el PNPC (PROINPEP), se favorecieron 200 programas de posgrado de 14 Centros Universitarios y el Sistema de Universidad Virtual (SUV). Se apoyaron 45 doctorados, 63 especialidades y 92 maestrías en total.
De igual manera, con la finalidad de consolidar una cultura de mejora continua que garantice una oferta educativa con calidad y pertinencia, el Programa de Nuevos Programas de Posgrados (NPP), otorgó apoyo económico a 41 programas, en los cuales se encuentran 25 maestrías, 9 especialidades y 7 doctorados, de 9 Centros Universitarios y el SUV.
Asimismo, este año se crea el Programa de Fortalecimiento del Posgrado (PFP), que otorga apoyo económico a los programas de posgrado de la Universidad de Guadalajara cuya creación sea previa al año 2019, que cuenten con registro formalizado en el Sistema Nacional de Posgrados (SNP) y no tuvieran reconocimiento de calidad del extinto PNPC a diciembre del año 2022.
Por medio del Programa de Fortalecimiento de Institutos, Centros y Laboratorios de Investigación, en la modalidad 1, en el 2022 se contrató personal técnico o laboratorista como apoyo para la operación de estos espacios. Así como, con la modalidad 2, se concretaron 124 proyectos para equipamiento, remodelación o mantenimiento de centros y laboratorios de investigación.
Gracias al Programa de Concurrencias Financieras para la Investigación y Atención de la Vinculación, se atendieron 47 proyectos incluyendo recursos para la incorporación temprana a la investigación.
También, 1631 integrantes fueron beneficiados en el desarrollo de sus actividades y adquisiciones destinadas al fortalecimiento de la investigación, mediante el Programa de Apoyo a la Mejora en las Condiciones de Producción de los Miembros SNI y SNCA (PROSNI).
A su vez, 1597 miembros de estos sistemas fueron reconocidos en el 2022 con el Programa de Becas de Permanencia SNI-SNCA, por sus actividades de investigación.
Para finalizar, con el propósito de crear y mantener condiciones óptimas para el desarrollo, el fomento y la ampliación de una cultura de emprendimiento en la Red Universitaria, con la ayuda del Programa Institucional de Gestión de Talento y Emprendimiento, se abrieron 4 centros en el Sistema de Educación Media Superior (SEMS), 2 en Centros Universitarios (CU) y se equiparon 4 centros ya existentes para continuar su óptimo funcionamiento.
De igual manera, a través de la modalidad 2 del mismo programa, se otorgaron 416 certificaciones. De las cuales 267 fueron para los Centros Universitarios y 149 para el SEMS.
Para acceder a las convocatorias 2023 de estos Programas Institucionales, las y los integrantes de la RU pueden ingresar a: https://cgipv.udg.mx/convocatorias-y-programas
Atentamente
“Piensa y Trabaja”
“2023, Año del fomento a la formación integral con una Red de Centros y Sistemas Multitemáticos”
Guadalajara, Jalisco, 21 de marzo de 2023
Texto: Coordinación General de Investigación, Posgrado y Vinculación
Fotografía: Cortesía CGIPV
La Universidad de Guadalajara, por medio de la Coordinación General Académica y de Innovación (CGAI) invita a docentes, investigadoras, investigadores, estudiantes de la Red Universitaria y público en general a Innova Forum 2023, “Ecosistemas de aprendizaje, formación integral y éxito estudiantil”, un encuentro anual para la innovación educativa que tendrá lugar en el Conjunto Santander de Artes Escénicas. Será un espacio de intercambio de experiencias y buenas prácticas acorde con los desafíos de la actualidad.
El Rector General, doctor Ricardo Villanueva Lomelí, destacó la celebración de la segunda edición Innova Forum 2023, centrado en la formación integral y el éxito estudiantil, “porque, hablar del éxito estudiantil me parece una necesidad de todas las universidades. Universidad que no piense en el éxito de sus estudiantes, no está haciendo bien su trabajo”, dijo.
Destacó que el foro será la oportunidad para repensar la educación, el proceso de enseñanza-aprendizaje y lo que ocurre en las aulas universitarias.
“Innova Forum es el espacio que nos permitió y nos permitirá discutir sobre lo que estamos haciendo, cómo se están incorporando las tecnologías a la enseñanza tras la pandemia, que trastocó todas las actividades humanas”, explicó.
Destacó que este foro se convirtió en un referente nacional. Muchas universidades e instituciones públicas y privadas acudieron a esta Casa de Estudio a debatir la innovación educativa. “La UdeG es líder en convocar el debate sobre la educación con innovación”, compartió Villanueva Lomelí.
La pandemia, dijo, nos obligó a generar competencias, a transformar la práctica docente, las habilidades en el uso de la tecnología, por lo que tenemos que seguir haciéndolo para que no se pierda. El Zoom llegó para quedarse, subrayó.
El titular de la CGAI, doctor Carlos Iván Moreno Arellano, destacó la revolución digital en educación con la innovación educativa y el vínculo con los aprendizajes y el éxito estudiantil, “así, hablaremos de las emociones y la felicidad en el contexto del bienestar estudiantil como un tema de investigación muy importante que crece y cada vez es más relevante alrededor del mundo”.
Además, se abordarán temas como tecnologías disruptivas y las juventudes del futuro, del trabajo, y las habilidades blandas transversales de la ciudadanía, los dilemas y problemas globales en la cátedra del futuro.
“Innova Forum es un referente para docentes, estudiantes de la comunidad de la UdeG y de otras instituciones locales, nacionales e internacionales”, destacó Moreno Arellano.
A Innova Forum 2023 asistirá la Directora de Investigación y Análisis en el Instituto Internacional de la UNESCO, Victoria Galán Muros; el investigador de la Universidad de Harvard, doctor Ramón Sánchez Piña; de la Singularity University, Gary Bolles; de la Comisión de Ciencia y Tecnología de la Cámara de Diputados, Javier López Casarín; la Directora General de Educación Superior Universitaria e Intercultural de la SEP, doctora Carmen Rodríguez Armenta; representantes de la ANUIES, EdTech, Universidad Autónoma de Madrid, TEC de Monterrey, Cinvestav, Harvard, MIT, Arizona State University, Universidad de Texas, Instituto Internacional de Investigación sobre la Felicidad y la Salud, Coursera, Universia y Google.
Se contará con un programa de diez conferencias magistrales, 19 paneles, un foro de buenas prácticas, 13 talleres y 750 talleristas (con previo registro hasta el 30 de marzo), 15 pósters educativos, diez Innova Talks o charlas relámpagos, una sesión de “charla de café”, ocho presentaciones de libro, ocho mesas temáticas, 27 stands en la Feria de Innovación Educativa, 100 ponencias y 180 paneles. Se espera la asistencia de más de 4 mil asistentes.
La Coordinadora de Internacionalización, maestra Valeria Viridiana Padilla Navarro, precisó que el objetivo de este encuentro anual no sólo es la innovación educativa, sino el compartir buenas prácticas desde el liderazgo internacional de Innova Forum.
“Esta edición girará en torno a los ecosistemas de aprendizaje, la formación integral y el éxito estudiantil”, dijo.
La Jefa de la Unidad de Innovación, Calidad y Ambientes de Aprendizaje, doctora Blanca Lizbeth Inguanzo Arias, detalló las modalidades de participación: la ponencia en extenso, ponencias en abstract, carteles, video/podcast, innova talks (charlas relámpago) y la presentación de libros.
“Parte del propósito es intercambiar experiencias y buenas prácticas docentes en torno a los ocho ejes que ya anteriormente se explicaron, como la formación integral y las buenas prácticas de inclusión con el uso mediado de tecnologías”, abundó.
La Coordinadora de Fomento y Desarrollo Integral, maestra Esperanza Marcela Hernández Aguayo, anunció las actividades culturales y artísticas de Innova Forum.
“Las universidades forman a individuos, pero hoy tenemos que dedicarnos a humanizarnos para mejorar la interacción y calidad entre los sujetos por medio de la formación integral; esto es también la universidad, arte y cultura”, dijo.
“Premio a la Práctica Docente Innovadora”
El Rector General, Villanueva Lomelí, anunció el primer premio a la “Práctica Docente Innovadora” a las y los docentes de la UdeG.
“Buscamos reconocer todas esas grandes experiencias de aprendizaje que están siendo desarrolladas por nuestras y nuestros docentes en el aula, sobre todo en el contexto de la pandemia y de la post-pandemia”, anunció.
Las personas interesadas pueden consultar las bases y hacer las postulaciones en línea que cierran el próximo 31 de marzo.
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“Piensa y Trabaja”
“2023, Año del fomento a la formación integral con una Red de Centros y Sistemas Multitemáticos”
Guadalajara, Jalisco, 21 de marzo de 2023
Texto: Adrián Montiel González
Fotografía: Fernanda Velazquez
Fotografía: Fernanda Velazquez
En rueda de prensa, investigadores del Instituto de Astronomía y Meteorología (IAM) de la Universidad de Guadalajara (UdeG) expusieron el panorama climático que se prevé para los meses de marzo, abril, mayo y junio, con un pronóstico positivo en cuanto a temperatura.
Con el inicio de la primavera, en Jalisco se espera que existan anomalías positivas en las temperaturas, con un aumento de hasta 1 grado centígrado en abril en la mayoría de las regiones del Estado.
“Las anomalías de temperatura son positivas para todo el Estado durante los meses de abril a junio, resaltando que va a haber diferentes densidades entre cada una de las regiones; en general, se espera que las temperaturas máximas y mínimas estén por encima del promedio”, declaró la maestra Miriam Iliana Pardo Rodríguez, meteoróloga del IAM.
Detalló que en marzo las regiones de Altos Norte, Altos Sur y Norte registraron anomalías de entre 1 y 1.5 grados centígrados, mientras que en la Costa Sur y la Costa Sierra Occidental el índice se mantuvo entre 0.2 y 0.5 grados, y en el resto del Estado se documentó una anomalía de entre 0.5 y 1 grado.
“Tal como lo hemos presenciado a inicios de este mes, ya se comienzan a presentar altas temperaturas debido a que las condiciones que más han imperado en Jalisco han sido de cielo despejado; hemos tenido una alta incidencia del índice de radiación ultravioleta. Todos esos factores, básicamente, nos han estado provocando una sensación de calor un poco más fuerte de lo que se tenía previsto en comparación con el mes pasado”, añadió.
Pardo Rodríguez resaltó que, de acuerdo con los registros, se espera que entre abril y mayo el municipio de Casimiro Castillo alcance una temperatura de hasta 40.9 grados. En Guadalajara se tiene registro de temperaturas de 35.3 y 35.7 grados en abril y mayo, respectivamente.
Indicó que se estima que en abril empiecen las primeras precipitaciones de la temporada, con un aumento considerable hacia junio, cuando se registra el mayor número de lluvias.
“Con respecto a las precipitaciones, tenemos que para estos tres meses el Estado va a tener condiciones estables dentro de los rangos habituales de precipitaciones. No se espera que haya modificaciones al clima con respecto a esta variable”, manifestó.
Recordó que durante esta temporada se registran cielos despejados que favorecen la llegada de radiación ultravioleta, por lo que recomendó a la población evitar exponerse al sol entre las doce horas y las dos de la tarde, además de emplear protectores solares, cuidar a la población vulnerable y mantenerse hidratados.
Promover cuidado del agua
Para promover el cuidado del agua y la importancia de la información meteorológica, el IAM y el Centro Universitario de Ciencias Exactas e Ingenierías (CUCEI) organizarán una serie de actividades en torno al Día del Agua (22 de marzo) y el Día de la Meteorología (23 de marzo).
“Uno de los objetivos que persigue este evento es intercambiar información y conocimiento sobre fenómenos atmosféricos y las consecuencias que se les asocian, además de proporcionar pronósticos, alertas del estado del tiempo y el clima de una manera estratégica”, indicó el Director del IAM, doctor Héctor Hugo Ulloa Godínez.
El 23 de marzo el IAM será sede de charlas de 10:00 a 13:00 horas, en las que se abordarán temáticas como el temporal en el Estado, la comunicación de la crisis climática, la función de los meteorólogos o el futuro del clima en Jalisco.
“Quiero invitar a los licenciados en física, matemáticas, ciencias de la atmósfera, e ingenierías para que se animen a cursar la maestría en Ciencias de la Hidrometeorología, donde tenemos diferentes áreas de especialización, entre ellas el área de meteorología y oceanografía”, compartió el doctor David Ávalos Cueva, Coordinador de la maestría.
En el CUCEI se conmemorará el Día Mundial del Agua con conferencias acerca de la vulnerabilidad del agua por el cambio climático, las posibilidades en el uso de agua salada y exposiciones de proyectores estudiantiles. Estas actividades se llevarán a cabo el 22 de marzo, en las instalaciones del campus, de 10:00 a 13:00 horas.
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“Piensa y Trabaja”
“2023, Año del fomento a la formación integral con una Red de Centros y Sistemas Multitemáticos”
Guadalajara, Jalisco, 21 de marzo de 2023
Texto: Pablo Miranda Ramírez
Fotografía: Abraham Aréchiga
Fotografía: Abraham Aréchiga
El Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseño (CUAAD) de la Universidad de UdeG dio a conocer la convocatoria del V Concurso Nacional de Piano, en el que podrán participar jóvenes pianistas mexicanos nacidos después del 3 de julio de 1993.
En rueda de prensa, el Jefe del Departamento de Música, maestro Sergio Eduardo Medina Zacarías, destacó que el concurso ha tenido una buena aceptación entre los jóvenes pianistas, y que los ganadores de concursos anteriores han tenido una línea de éxitos en su trayectoria, preparación y la integración a la vida profesional.
“Hemos tenido la participación de pianistas de diversos estados, y el balance de estos años es positivo; es uno de los pocos concursos de piano en el país con gran nivel y calidad”, apuntó.
Informó que el concurso se llevará a cabo en tres etapas: la primera eliminatoria por video, y segunda eliminatoria y la final en forma presencial. En la primera fase los concursantes deberán subir un video a YouTube tocando de perfil, en el que se le puedan ver cara y manos, sin editar ni manipular el sonido, en una sola toma por obra y deberán enviar el link correspondiente a: concursodepianoudg@hotmail.com, a más tardar el 26 de mayo.
Los concursantes seleccionados por el jurado serán notificados por mensaje electrónico a más tardar el 5 de junio, indicándoles el lugar y la hora en que tendrá lugar la segunda eliminatoria. Dichos resultados serán publicados en la página del concurso. La segunda eliminatoria, previo sorteo, será los días 3 y 4 de julio, a las 9.00 horas. La final tendrá lugar el 5 de julio, a las 10:00 horas.
El jurado estará integrado por Josep Colom (España), Hervé Billaut (Francia) y WaelFarouk (Egipto/EU), quienes impartirán cursos y ofrecerán conciertos durante la semana del concurso.
Blandine Tricot, académica del Departamento de Música, informó que el primer lugar recibirá 40 mil pesos y dará un concierto como solista con la Orquesta Sinfónica Juvenil de Zapopan, un recital solista en la Temporada de Otoño 2023 del Departamento de Música de la UdeG, paquete de partituras con un costo de 2 mil 500 pesos, cortesía de Repertorio Macdowell y un recital solista en la Facultad de Música de la Universidad Veracruzana.
“El segundo lugar será premiado con 20 mil pesos y un concierto como solista con la Orquesta Higinio Ruvalcaba de la UdeG; mientras que el tercer lugar se hará acreedor a 10 mil pesos. Todos recibirán además una medalla y un diploma”, dijo.
Estos concursos son una puerta para los músicos jóvenes de entrar al mundo profesional, dijo, ya que constituyen una buena oportunidad de superación y de subir su nivel.
Mayores informes sobre la convocatoria en la página www.cuaad.udg.mx, enviar un correo electrónico a concursodepianoudg@hotmail.com o en el teléfono 33-1202-3029, de de 11:00 a 18:00 horas.
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“Piensa y Trabaja”
“2023, Año del fomento a la formación integral con una Red de Centros y Sistemas Multitemáticos”
Guadalajara, Jalisco, 21 de marzo de 2023
Texto: Laura Sepúlveda
Fotografía: Iván Lara González
Fotografía: Iván Lara González
La administración del Presidente Andrés Manuel Lopez Obrador ha impuesto políticas regresivas en materia de desarrollo económico y de prevención y atención a la violencia que sufren las mujeres, coincidieron académicos del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades (CUCSH) de la UdeG.
Durante la primera mesa redonda del ciclo “Rumbo a 2024. Sociedad, política e instituciones en México”, realizada en el CUCSH sede Los Belenes, el académico del Departamento de Estudios Políticos, doctor Pablo Alberto Pineda Ortega, dijo que la política de la Cuarta Transformación o 4T ha tomado decisiones erróneas como la cancelación del aeropuerto de Texcoco, que costó a las y los mexicanos 332 mil millones de pesos y la construcción de la terminal aérea Felipe Ángeles, con un costo de 116 mil millones de pesos.
Añadió que este gasto millonario, más el desdén hacia los gobiernos anteriores, propició que se dejaran sin recursos a programas sociales que venían funcionando de manera regular y con ello “el desmantelamiento de la política social” con la desaparición de Prospera, el Seguro Popular, el Programa de Estancias Infantiles, las Escuelas de Tiempo Completo y el Programa de Refugio para Mujeres.
Esto justificaría los indicadores relativos a la pobreza que enfrenta el país. En 2016, 61 por ciento de los hogares más pobres eran beneficiarios de programas sociales, mientras que en 2020 sólo 35 por ciento de los hogares lo eran; en contraparte, entre 2016 y 2020 se duplicó el porcentaje de beneficiarios entre los hogares más ricos, detalló el especialista.
“Es una política regresiva que beneficia a los que más tienen. En 2018 había en el país 52 millones de personas en la pobreza, ahora son 56 millones. En condiciones de desarrollo estamos igual que en 2017, pero con 5 millones de habitantes más, lo que significa distribuir lo mismo a más personas”, subrayó.
En materia de políticas de género, la académica del CUCSH, doctora Raquel Partida Rocha, afirmó que el gobierno de López Obrador no ha dado continuidad ni recursos a los programas que facilitan el acceso de las mujeres al mercado laboral y tampoco ha generado estrategias para obtener y sancionar la violencia hacia ellas, lo que ha generado que el número de feminicidios se haya duplicado en cuatro años.
Recordó que en los últimos 20 años la agenda de género tuvo avances, pues en los gobiernos panistas se catalogó el feminicidio como figura legal (2008), mientras que con el gobierno de Enrique Peña Nieto hubo inversión para abatir la violencia de género con refugios para mujeres violentadas, la Ley para una vida libre de violencia de género, además de que se impulsó la paridad de género en espacios de representación pública locales y federales.
“La 4T empieza a descalificar todos lo positivo hecho anteriormente, lo anula señalando que las organizaciones civiles de mujeres son de derecha y opositoras al gobierno federal, lo convirtió en una cacería de brujas. Ha sido una de las políticas de género que ha debilitado la estructura en favor de las mujeres; en los últimos cuatro años no hubo una inversión y continuidad de programas para disminuir la violencia de género”, recalcó.
La especialista pidió a las y los estudiantes de Estudios políticos el impulsar, desde sus trincheras, avances en la agenda de género para fortalecer los derechos de las mujeres y las disidencias.
El ciclo “Rumbo a 2024. Sociedad, política e instituciones en México” tiene programadas mesas de discusión con especialistas en materia electoral el 29 de marzo y el 4 de mayo próximos, con expertas y expertos en política e instituciones gubernamentales.
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“Piensa y Trabaja”
“2023, Año del fomento a la formación integral con una Red de Centros y Sistemas Multitemáticos”
Guadalajara, Jalisco, 21 de marzo de 2023
Texto: Mariana González-Márquez
Fotografía: Adriana González
Fotografia: Adriana González
Un grupo de 20 estudiantes provenientes de la University Southern of California y de la Fresno Pacific University culminaron una estancia corta de inmersión lingüística y cultural en Guadalajara con la finalidad de conocer la historia, las tradiciones, la gastronomía y cultura de Jalisco y México.
La estancia de inmersión, impulsada por el Legado Grodman, se realizó del 13 al 17 de marzo en el Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas (CUCEA) de la UdeG e incluyó clases impartidas por profesores del Colegio de Español y Cultura Mexicana.
Como parte de las actividades hubo recorridos por sitios de interés histórico y turístico de Guadalajara y Tlaquepaque para que los estudiantes, la mayoría de origen mexicano, se adentraran en la cultura nacional al visitar museos, plazas, mercados, edificios públicos y monumentos históricos de la ciudad.
“Espero que hayan disfrutado igual que nosotros esta aproximación a la historia de Guadalajara desde su fundación, durante la época colonial hasta su actual relevancia económico-social, como una de las ciudades más prósperas del país. También el recorrido por las diversas manifestaciones culturales jaliscienses que han aportado a la identidad mexicana algunos de sus símbolos más representativos como el tequila, el mariachi y el jarabe tapatío”, expresó Claudia Navarro, Directora del Colegio de Español de Cultura Mexicana de la UdeG, durante la ceremonia de clausura.
Jennifer Huerta, Directora Ejecutiva de la University of Guadalajara Foundation USA, dijo que espera que los estudiantes, después de esta estancia, vean de otra manera la cultura mexicana, la entiendan y disfruten de la variedad de manifestaciones culturales y artísticas que hacen de México un país único.
“Para los estudiantes que tienen raíces mexicanas, este programa representa la oportunidad de conectarse con sus orígenes y es el motivo ideal para abrazar un sentido de pertenencia e identidad. Para quienes sus orígenes están en otras naciones del mundo, les quiero decir que como mexicanos nos sentimos muy honrados y agradecidos con ustedes, ya que desde su condición de extranjeros han mostrado un profundo interés en aprender y conocer la esencia y la identidad de nuestro país a través de la historia, la cultura y el idioma español” dijo Huerta.
Aime Tuberville, una de las estudiantes de origen mexicano que cursó el programa de inmersión, dijo que es importante conocer la cultura y la historia de México a través del idioma español.
“Este programa de inmersión cultural no sólo ha sido una beca o una oportunidad de viaje y educación, sino un medio de conexión con la cultura mexicana, de la cual muchos de nosotros hemos perdido por circunstancias como la inmigración y el desplazamiento. Personalmente, como hija de inmigrantes, y primera nacida en EUA de mi familia, este viaje me ha servido para establecer un entendimiento de la historia y cambios sociales y culturales que terminaron con mi nacimiento en una comunidad de minorías en Texas. Para muchos de nosotros, nuestra idea y entendimiento de lo que fue la vida de nuestras familias empieza y termina con la frontera. No sabemos mucho más. Y lo mismo con nuestro idioma”, dijo la alumna.
Al finalizar el evento los estudiantes recibieron un diploma por haber cursado con éxito el programa.
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“Piensa y Trabaja”
“2023, Año del fomento a la formación integral con una Red de Centros y Sistemas Multitemáticos”
Guadalajara, Jalisco, 21 de marzo de 2023
Texto: University of Guadalajara Foundation USA
Fotografía: Cortesía UDGFoundUSA
Fotografía: Cortesía UDGFoundUSA