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  • 20 Abr 2023
    La joya literaria que para el Sistema de Educación Media Superior (SEMS) de la Universidad de Guadalajara (UdeG) coronó su participación en las actividades de la conmemoración de Guadalajara, Capital Mundial del Libro, fue la publicación de la antología Letras Cautivas, obra que fue el resultado...
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    La joya literaria que para el Sistema de Educación Media Superior (SEMS) de la Universidad de Guadalajara (UdeG) coronó su participación en las actividades de la conmemoración de Guadalajara, Capital Mundial del Libro, fue la publicación de la antología Letras Cautivas, obra que fue el resultado del trabajo de diversas dependencias, tanto universitarias como del aparato estatal, que se fortaleció con talleres artísticos impartidos por profesores de Prepas UDG a jóvenes internos de centros de prevención y reinserción social.

     

    El libro es un compendio de poesía, narrativa, dibujo, pintura y sobre todo de los testimonios de los participantes, quienes firman su obra bajo pseudónimo. En total, 11 adolescentes participaron en los talleres impartidos por 12 docentes de escuelas como la Preparatoria 7, la 17, la 18 y la Escuela Vocacional. Letras Cautivas se presentó este jueves 20 de abril en el auditorio del edificio Valentín Gómez Farías, sede del SEMS.

     

    Respecto de la publicación, Nancy Gaspar Santana, quien participó en la edición de la antología y acudió en representación de la Editorial Universitaria de la UdeG, aseveró que Letras Cautivas tiene un gran valor de acción social, ya que es resultado de un trabajo creativo que surge por la inspiración sembrada por los profesores del SEMS que participaron en la dinámica.

     

    “Es una muestra que nos permite ser empáticos. Es por acciones como éstas que creemos que el libro puede ser una herramienta de paz (…). Otro de los logros de esta antología es que abre la posibilidad de que las instituciones garanticen derechos humanos, que se mantienen a pesar de la reclusión de una persona, como es el caso del derecho a la libertad de expresión”.

     

    El maestro César Antonio Barba Delgadillo, director general del SEMS, señaló que una de las misiones del Sistema que coordina es la de transformar vidas por medio de la educación, por lo que, participar en iniciativas como la que resultó en la publicación de este libro fue la posibilidad de que las personas que componen todo el SEMS pudieran ir a donde hay adolescentes que tienen menores condiciones y oportunidades.

     

    “El motivo de que haya personas ahí dentro no es que están ahí por errores propios, sino por errores de la sociedad, que les hemos fallado (…). Esta mañana es de esos días que te dejan con sentimientos encontrados: por la emoción de publicar este trabajo, pero también por escuchar la crudeza y la realidad de los testimonios; esto también es un ejemplo de que las instituciones pueden trabajar juntas y tenemos que hacer más”.

     

    Respecto a esto, se comprometió a crear un fondo de recursos para disponer, y con ello ofrecerle a las y los jóvenes que salgan de los centros de reinserción social, la posibilidad de capacitarse para aspirar a concursar por un lugar en la UdeG, y que la máxima Casa de Estudio de Jalisco sea la que les abra una las puertas de una segunda oportunidad en la vida.

     

    En el mismo sentido, el maestro José Antonio Pérez Juárez, director general de Prevención y Reinserción Social del Estado de Jalisco, subrayó la importancia de la UdeG en la sociedad, al ser heredera de legados tan ricos, desde Enrique Díaz de León, hasta el ahora rector general, el doctor Ricardo Villanueva Lomelí, pasando por personajes ilustres como el arquitecto Jorge Enrique Zambrano, o incluso, el mayor reformador de nuestro tiempo, el recientemente fallecido, licenciado Raúl Padilla López.

     

    “No podemos concebir a una Universidad sin sus principios fundamentales, que es la universalidad del pensamiento, en libertad y autonomía. Y eso mismo es lo que se ve en un evento como éste, que se ha de convertir en un parteaguas. La UdeG es una forjadora de pensamiento, y en nuestro sistema penitenciario apostamos por la educación y la cultura, como política de reinserción, de segunda oportunidad. En Letras Cautivas encontramos eso, por el cobijo de la Universidad”, expuso.

     

    Durante el acto, la licenciada Lilia Mendoza Roaf, coordinadora de Difusión y Extensión del SEMS —y principal promotora de esta iniciativa— dirigió la ceremonia e hizo hincapié en la calidad y el talento que se logró bajo la orientación de los profesores participantes; a lo largo de la gala, Emmanuel Gallardo y Adriana Sotelo, de este mismo Sistema, dieron lectura a parte de la producción literaria que compone el libro.

     

    Cabe destacar que estuvo presente Leslie, una chica de 19 años que salió en libertad este miércoles 19 de abril tras estar recluida dos años y que su creación está compendiada en la antología. Leslie agradeció a sus padres, a los docentes que la acompañaron en el proceso de creación, así como a las orientadoras del centro de prevención y reinserción social, por el asesoramiento emocional y psicológico que tuvo. Ahora, dijo, es momento de reincorporarse, de trabajar por sus sueños y lograr ser una persona que pueda aportar a la sociedad.

     

    “Quiero ser una mejor persona. Ahí dentro me conocí. Me amé. Me acepté como soy. Ahora saber quién soy es algo muy bonito. Da un poco de vergüenza salir de lugares así, pero da más caer y no levantarse. Ahora mi sueño es volver y estudiar, y quizá, algún día ser parte de esta Universidad”, confesó.

     

    En la ceremonia estuvieron presentes los doce profesores que participaron en la serie de talleres que ofreció el SEMS, así como autoridades de la Dirección General de Prevención y Reinserción Social, de la Secretaría de Seguridad del Gobierno de Jalisco.

     

    Al finalizar el acto, el Director General del Sistema, César Barba manifestó que se trabajará por hacer una presentación del libro Letras Cautivas en la Feria Internacional del Libro de Guadalajara (FIL) con el objetivo de que ese recinto de ideas, de literatura y realidad, también reflexione sobre la vida de jóvenes en prisión, “hagamos que este proyecto sea uno de los emblemas del SEMS en la FIL”, sentenció.

     

    La publicación será distrubuida por la Editorial Universitaria de la UdeG en una edición artesanal de pasta dura, que lleva el sello que rememorará el nombramiento de Guadalajara, como Capital Mundial del Libro, de abril 2022 al mismo mes, pero de este 2023. 

     

     

     

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    “2023, Año del fomento a la formación integral con una Red de Centros y Sistemas Multitemáticos”
    Guadalajara, Jalisco, 20 de abril de 2023

     

    Texto: Víctor Rivera | SEMS
    Fotografía: Jonatan Orozco

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    Presenta el SEMS “Letras Cautivas”, una antología de literatura y dibujo hecha por jóvenes de centros de reinserción social

    2023-04-20 00:00:00

    Fotografía: Jonatan Orozco

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  • 20 Abr 2023
    La Universidad de Guadalajara comprometida con el desarrollo de proyectos y avances tecnológicos que retribuyan a problemas sociales, promueve la participación de su comunidad académica y científica en convocatorias que apoyan la investigación básica y aplicada que ayuden a impulsar la generación...
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    La Universidad de Guadalajara comprometida con el desarrollo de proyectos y avances tecnológicos que retribuyan a problemas sociales, promueve la participación de su comunidad académica y científica en convocatorias que apoyan la investigación básica y aplicada que ayuden a impulsar la generación de conocimiento.

     

    La Ciencia de Frontera brinda la posibilidad de que a través de metodologías y conceptos atípicos o novedosos en su ámbito, se pueda crear conocimiento, y nuevos paradigmas, enfoques, y formas de pensar.

     

    Promover y apoyar el quehacer científico en todas las áreas de la investigación, es primordial para esta Casa de Estudios, porque está comprobado que esto fortalece la independencia tecnológica y la soberanía de un país.

     

    A través de la convocatoria Ciencia de Frontera lanzada por Conacyt en 2022, se vieron beneficiados 11 integrantes de la comunidad científica universitaria con recursos financieros para desarrollar proyectos en distintas modalidades que resulten en avances significativos en el ámbito científico y tecnológico.

     

    Cabe resaltar que, estos desarrollos deberán contribuir a la resolución de problemáticas en la sociedad, brindando apertura a nuevos campos de investigación.

     

    Listado de beneficiarias y beneficiarios

    CUCBA

    • Flores Aguirre Carlos Javier, en la modalidad individual, con el proyecto Evaluación de los efectos de parámetros de reforzamiento alternativo sobre la resurgencia del responder.
    • Meza Canales Iván David, modalidad individual, proyecto Regulación de respuestas de defensa en plantas frente herbívoros por señales derivadas de
      tRNAs.
    • Treviño Villegas Mario, en la modalidad Grupal, con el proyecto Procesamiento de discrepancias visuomotoras durante el desarrollo y su relación con las
      funciones ejecutivas.
    • Ruiz Sánchez Eduardo, en modalidad grupal, con el proyecto Procesos evolutivos en murciélagos mesoamericanos: en busca de los patrones que
      promueven la diferenciación y diversidad genómica.

     

    CUCEI

    • Carillo Ballesteros Francisco Josué, en modalidad grupal, con el proyecto Aplicación de la espectrometría de masas y la metabolómica: Un enfoque a la medida para
      el diagnóstico y tratamiento de la depresión.
    • Velázquez Juárez Gilberto, en modalidad grupal, el proyecto Impacto de las nanopartículas en el cultivo del chile (Capsicum annuum, L.).
    • Balcázar López Edgar, en modalidad individual, con el proyecto Trichoderma como un modelo alternativo para la degradación del PET (Polyethylene
      Terephthalate).
    • Carbajal Arízaga Gregorio Guadalupe, individual, con el proyecto Nanopartículas de hidróxidos dobles laminares como alternativa a los agentes de contraste
      en imagenología por resonancia magnética y teranóstica.

     

    CUCS

    • Gutiérrez Cuevas Jorge, modalidad individual, con el proyecto Reprogramación Metabólica por el Nopal y Pirfenidona sobre la Prevención del Eje Esteatohepatitis no Alcohólica-Carcinoma Hepatocelular-Cardiomiopatía Inducido por
      Obesidad.
    • García Bañuelos Jesús Javier, en modalidad individual, con el proyecto Implementación del vector AdhSIRT1 para la reversión de fibrosis pulmonar inducida por bleomicina en modelo murino.
    • Vázquez del Mercado Espinosa Mónica, modalidad grupal, proyecto Efectos de la ultraestructura del fascículo muscular (porosidad e integridad), autoanticuerpos y aumento de IFN-γ, IL-6, IL-17A, CCL2, CXCL8 en el índice de daño de las miopatías inflamatorias idiopáticas.

     

    CUTONALÁ

    • Corona Meraz María Fernanda Isadora, modalidad individual, proyecto Expresión de microRNAs y su asociación con citocinas proinflamatorias en migraña crónica recurrente en adultos mayores.
    • Gurubel Tun Kelly Joel, modalidad grupal, proyecto Producción de biohidrógeno y ácidos orgánicos de base biológica a partir de residuos agroindustriales a través de un proceso basado en la fermentación ácido láctica: análisis operacional y cinético, transferencia de masa y ecología microbiana.

     

     

     

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    “Piensa y Trabaja”
    “2023, Año del fomento a la formación integral con una Red de Centros y Sistemas Multitemáticos”
    Guadalajara, Jalisco, 20 de abril de 2023

     

    Texto: Coordinación General de Investigación, Posgrado y Vinculación
    Fotografía: Coordinación General de Comunicación Social UdeG

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  • 20 Abr 2023
    En Ciudad Guzmán, Jalisco, se descubrió que niños y niñas presentan dos tipos de neonicotinoides en sus cuerpos (imidacloprid y acetamiprid), un grupo de plaguicidas cuyas afectaciones en la salud humana van desde dolores posturales y pérdida de memoria hasta efectos cancerígenos.   Dichos...
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    En Ciudad Guzmán, Jalisco, se descubrió que niños y niñas presentan dos tipos de neonicotinoides en sus cuerpos (imidacloprid y acetamiprid), un grupo de plaguicidas cuyas afectaciones en la salud humana van desde dolores posturales y pérdida de memoria hasta efectos cancerígenos.

     

    Dichos contaminantes han sido prohibidos en distintos países, pero en México sigue siendo permitido su uso en sembradíos de frutas y verduras, por tratarse de un insecticida muy eficaz. Esto se descubrió tras encontrar que su orina presentaba metabolitos de dichas sustancias, como resultado de la exposición.

     

    Los contaminantes entraron a sus cuerpos tras consumir frutas y verduras a las que se les adicionaron plaguicidas, pero también a través del aire cercano a las parcelas y huertos donde se rocían los agroquímicos.

     

    Ana Bárbara Alatorre Rodríguez, estudiante de la maestría en Ciencias de la Salud Ambiental, del Centro Universitario de Ciencias Biológicas y Agropecuarias (CUCBA), junto con la Coordinadora del posgrado, doctora Silvia Lizette Ramos de Robles, tomaron muestras de orina de 21 niños y niñas de entre 3 y 11 años de Ciudad Guzmán y las mandaron a analizar al Laboratorio Estatal de Higiene, de la Universidad de Iowa, Estados Unidos.

     

    El 86 por ciento de las muestras de los 21 niños tuvieron residualidad de un metabolito provocado por imidacloprid (el neonicotinoide más tóxico); mientras que 38 por ciento de las muestras tuvieron metabolitos del acetamiprid. Ambos son insecticidas neonicotinoides”, explicó Alatorre Rodríguez.

     

    “El metabolito es lo que produce el cuerpo humano cuando entra una sustancia tóxica, entonces ese metabolito significa que entró un neonicotinoide. Estudios de laboratorio demuestran que este metabolito es aún más tóxico que el propio neonicotinoide, es decir, cuando entra al cuerpo humano su toxicidad se incrementa”, dijo Ramos de Robles.

     

    Preocupan los efectos a la salud de los neonicotinoides

    Aunque la Organización Mundial de la Salud (OMS) clasifica a los neonicotinoides como moderadamente tóxicos, según estudios de relevancia internacional se ha identifica que las afectaciones en el ser humano son diversas: neurotoxicidad, hepatotoxicidad, inmunotoxicidad, genotoxicidad y alteraciones del sistema reproductivo. También provocan inflamación del sistema nervioso central, y efectos en el desarrollo del cerebro, similares a los causados ​​por la nicotina.

     

    Así como posibles efectos cancerígenos, temblor postural en los dedos, pérdida de memoria reciente, dolor de cabeza, fatiga general, síntomas torácicos, abdominales y musculares.

     

    “Los neonicotinoides tienen la capacidad de atravesar la membrana placentaria, por lo que los fetos están siendo expuestos a éstos. Otra vía de exposición es la leche materna. Las afectaciones clínicas agudas que se han demostrado son irritación ocular, dérmicas; y de forma crónica: afectaciones cardiovasculares, autismo, temblores en dedos, etcétera”, detalló Alatorre Rodríguez.

     

    De hecho, a decir de Ramos de Robles, la OMS y la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO) recomiendan que cada cierto tiempo se revisen las investigaciones de plaguicidas, para que se actualicen las hojas de seguridad. Por lo que hacen un llamado a instancias como la Cofepris, Semarnat, Sadet y Senasica, a atender la reglamentación para el uso de estas sustancias químicas en el campo.

     

    Dijeron que tras presentar los resultados de los menores a las madres de familia hubo preocupación, pero también voluntad de generar proyectos de huertos urbanos en casa y escuela, a fin de reducir el consumo de las frutas y verduras contaminadas.

     

    Imidacloprid, el contaminante más común y tóxico

    Ramos de Robles explicó que, según estudios de laboratorio, cada neonicotinoide se procesa de diferente forma en el cuerpo; por ejemplo, uno de ésos, la clotianidina, se excreta un 64 por ciento del cuerpo, mientras que el imidacloprid (el más tóxico) sólo excreta en orina un 13 por ciento.

     

    Es decir, el neonicotinoide más tóxico y que más se utiliza como plaguicida en cultivos de frutas y verduras en México y algunos otros países es el que más permanece en el cuerpo humano. Hay una toxicodinámica de esas sustancias en el cuerpo humano que nos interesa investigar, pues muchos se van bioacumulando; es decir, se nos van quedando. Nos interesa analizar su acumulación por exposición crónica, que no sabemos cuánto vamos acumulando durante los meses o años”, dijo Ramos de Robles.

     

    Por tal motivo, es importante que se realicen estos estudios en niños, quienes desde temprana edad comienzan a acumular dichas sustancias en el cuerpo. “Si tienen una expectativa de 80 años, cuánto van a acumular de plaguicidas en ese tiempo”, dijo.

     

    Ramos de Robles añadió que se ha comprobado mediante estudios que la gente que vive en al menos 25 kilómetros a la redonda de los campos de cultivo donde rocían con neonicotinoides presentan mayores concentraciones que los que viven más lejos.

     

    “Estamos hablando de que la exposición no sólo es por ingesta de alimentos, sino por inhalación. Y no se diga de quienes los están aplicando de manera directa, sin la protección adecuada”, agregó la Coordinadora del posgrado del CUCBA.

     

    Ambas investigadoras confirman que los resultados en estos niños son un reflejo de cómo está viviendo cualquier persona en la entidad, que consume vegetales del campo, no sólo de Jalisco, sino del país entero.

     

    Cualquier persona, del campo o la ciudad, está expuesta a éstos y otros plaguicidas a través de los alimentos y algunos se pueden estar acumulando en el organismo, aunque no presente síntomas de algún malestar en el corto plazo.

     

    Insistieron en que parte del problema no debe recaer en quienes preparan los alimentos ni en quienes los venden, sino en la falta de reglamentación para el uso adecuado de plaguicidas. Sobre todo, cuando investigaciones ya demuestran las posibles afectaciones a la salud humana y el ecosistema.

     

    Recordó que los neonicotinoides se adhieren a vegetales, al cuerpo de la planta, el suelo, el agua; por lo que no se quitan aunque las frutas se desinfecten, laven o hiervan.

     

    El rastro de la investigación realizada desde el CUCBA

    Estos estudios, que son los primeros en su tipo en México, ya han comprobado los efectos de dichos plaguicidas en abejas en Jalisco. Los neonicotinoides son altamente tóxicos para las abejas y representan una de las principales causas del declive de estos animales no sólo en Jalisco, sino también, por ejemplo, en Campeche.

     

    También han comprobado la presencia de neonicotinoides y otros plaguicidas en frutas y verduras de mercados en Gómez Farías y Ciudad Guzmán tras seguir el rastro de dónde se consiguen los productos que comen niños y niñas de un plantel de preescolar de San Andrés Ixtlán, en el municipio de Gómez Farías, Jalisco. Esta investigación fue realizada por otra de las estudiantes de la maestría, Irma Aidé García Villegas.

     

    “Fuimos a centros de compras más frecuentes y adquirimos en promedio dos muestras por alimento; uno era en un lugar en San Andrés Ixtlán, y otros de un tianguis de Ciudad Guzmán. Se mandaron a analizar a un laboratorio, de la fueron enviadas al Laboratorio de Alimentos de la Universidad de Guelph, en Ontario, Canadá. Cuando vimos los resultados encontramos 34 plaguicidas, que incluían cinco neonicotinoides”, explicó García Villegas.

     

    Entre los alimentos con mayor presencia de contaminantes estuvieron la fresa y el jitomate. Y el imidacloprid fue el plaguicida más encontrado en la mayor parte de las muestras.

     

     

     

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    “Piensa y Trabaja”
    “2023, Año del fomento a la formación integral con una Red de Centros y Sistemas Multitemáticos”
    Guadalajara, Jalisco, 20 de abril de 2023

     

    Texto: Iván Serrano Jauregui
    Fotografía: Edgar Campechano | Coordinación General de Comunicación Social UdeG

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    Investigadoras del CUCBA encuentran restos de plaguicidas en orina de niños de Ciudad Guzmán

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    Fotografía: Edgar Campechano | Coordinación General de Comunicación Social UdeG

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  • 20 Abr 2023
    El Sistema de Universidad Virtual (UDGVirtual) de la Universidad de Guadalajara avanzó en la cobertura, calidad de sus programas y en la excelencia de la planta docente durante el último año, además de ser un espacio fundamental para la capacitación de las y los académicos de esta Casa de Estudio...
    Cuerpo:

    El Sistema de Universidad Virtual (UDGVirtual) de la Universidad de Guadalajara avanzó en la cobertura, calidad de sus programas y en la excelencia de la planta docente durante el último año, además de ser un espacio fundamental para la capacitación de las y los académicos de esta Casa de Estudio en los temas de tecnología e innovación en la enseñanza.

     

    Durante su Informe de actividades, el Rector interino de UDGVirtual, doctor Jorge Alberto Balpuesta Pérez, dio a conocer que en el último año las licenciaturas en Gestión cultural y Tecnologías e información, obtuvieron la reacreditación por cinco años más. Con ello, cien por ciento de los programas de pregrado en condición de ser evaluados tienen acreditación de calidad por organismos nacionales y cuatro tienen reconocimiento de calidad internacional. 

     

    Cuatro de ocho de las maestrías de UDGVirtual mantuvieron su vigencia dentro del Padrón Nacional de Posgrados de Calidad del Conacyt y todas éstas, además de los dos doctorados, fueron valoradas para su ingreso en el nuevo Sistema Nacional de Validación de la Calidad del mismo Conacyt, mientras que se logró el registro del cien por ciento de los posgrados ante el Sistema Nacional de Posgrado, lo que permite a las y los estudiantes tener acceso al programa de becas de este organismo federal.

     

    Este año, el sistema atendió a 5 mil 544 alumnos; 409 de ellos en el programa de bachillerato, 4 mil 827 en licenciatura y 308 en posgrado, provenientes de 17 países en el continente y de 29 entidades de la república mexicana.

     

    En cuanto a la calidad académica, 11 profesores se sumaron como miembros del Sistema Nacional de Investigadores en 2022, además de 21 cuerpos académicos. Las y los académicos generaron más conocimiento mediante investigaciones en diversos temas relacionados con la tecnología y la innovación educativa, rubro en el que UDGVirtual tuvo un crecimiento de 50 por ciento en el número de proyectos de investigación con respecto a 2021. 

     

    La comunidad académica de este subsistema de la UdeG participó en el diseño y operación de programas de capacitación para profesoras y profesores de los 16 centros universitarios y el SEMS, con mil 688 acciones de formación docente. 

     

    Gracias al trabajo de UDGVirtual, esta Casa de Estudio recibió cinco estrellas en la categoría Aprendizaje en línea del Ranking QS Stars por la innovación en la enseñanza y servicios online que se ofrece.

     

    Durante 2022, el programa Comunidades de Aprendizaje y Servicios Académicos, conocido como CASA Universitaria y que ofrece servicios administrativos y tecnológicos a comunidades alejadas, logró un incremento de 13 por ciento en el número de estudiantes al pasar de 393 a 443. Además, fueron otorgados más de 12 mil servicios educativos y tecnológicos, 14 talleres y 40 actividades de difusión y promoción de la cultura, en las que participaron más de 2 mil 500 personas.

     

    Balpuesta Pérez recordó que el licenciado Raúl Padilla López impulsó “un legado educativo y cultural extraordinario” y descentralizó los servicios universitarios durante su gestión como Rector General, en el que la enseñanza a distancia tuvo un papel importante.

     

    “Como universitarios seguiremos construyendo lo que el licenciado Raúl Padilla proyectó para la educación y la cultura en Jalisco. En particular, el Sistema de Universidad Virtual seguirá forjando ese anhelo iniciado en 1989, de hacer que la educación a distancia se oriente a satisfacer la demanda de quienes no puedan acceder a sistemas escolarizados convencionales con el compromiso que asumía como rector, es decir, que esta modalidad sea de calidad indiscutible”, subrayó. 

     

    UDGVirtual debe reformarse: Villanueva Lomelí

    El Rector General, doctor Ricardo Villanueva Lomelí, afirmó que esta instancia universitaria debe de transitar los siguientes dos años con unidad y con la intención de que la universidad avance hacia la innovación y que encuentre nuevas formas de llevar educación a todas las personas. 

     

    Recalcó que la intención de reformar este sistema es generar las condiciones para formar a la “universidad post pandemia”, en la que las y los expertos en tecnología con que cuenta UDGVirtual son fundamentales para transmitir sus conocimientos.

     

    “Esta universidad estaba preparada para dar clases presenciales, pero tuvimos la fortuna, hace 18 años, de tener un Sistema de Universidad Virtual, el mejor del país; aquí está la comunidad más importante que sabe hacer el proceso de enseñanza-aprendizaje mediado por la tecnología y eso nos hace expertos de la educación con tecnología; pero hay que ver cómo tiene que ser la universidad regresando de la pandemia y gestionar el esfuerzo que hicieron las y los profesores, que se transformó totalmente”, indicó.

     

    El parteaguas planteado por la pandemia “es una gran oportunidad para la UdeG”, en el sentido de ofrecer espacios de educación híbrida y que cualquier persona pueda tener esta opción para formarse.

     

     

     

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    “Piensa y Trabaja”
    “2023, Año del fomento a la formación integral con una Red de Centros y Sistemas Multitemáticos”
    Guadalajara, Jalisco, 20 de abril de 2023

     

    Texto: Prensa UdeG
    Fotografía: Abraham Aréchiga | Edgar Campechano

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    UDGVirtual avanza en calidad académica y formación para la innovación educativa

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    Fotografía: Abraham Aréchiga

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  • 20 Abr 2023
    La exposición de arte digital Rictus, de la artista multidisciplinaria Julieta Marón, será inaugurada hoy en la galería de arte Jorge Martínez, ubicada en la calle Belén 120, en el Centro tapatío.   El Jefe del Departamento de Artes Visuales, del Centro Universitario de Arte Arquitectura y Diseño (...
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    La exposición de arte digital Rictus, de la artista multidisciplinaria Julieta Marón, será inaugurada hoy en la galería de arte Jorge Martínez, ubicada en la calle Belén 120, en el Centro tapatío.

     

    El Jefe del Departamento de Artes Visuales, del Centro Universitario de Arte Arquitectura y Diseño (CUAAD), maestro David Agredano Delgadillo, destacó el interés por la figura con connotaciones fovistas de la obra de Marón.

     

    “El trabajo de Julieta Marón tiene mucho de la figura humana, pero también connotaciones un tanto fovistas por los colores: en ciertos momentos se sienten demasiado fuertes, y el fauvismo es eso. No puedo decir que los colores empleados son agresivos, pero sí hay un contraste fuerte que llega a rayar un poco en el fovismo”, explicó.

     

    La también directora de Radio UDG Ameca, Julieta Marón dijo que el proceso creativo de la obra se desarrolló durante el confinamiento por la pandemia del COVID-19, donde produjo una serie de obras de arte digital. 

     

    “Lo llamo arte digital porque llevo la fotografía hasta sus últimas consecuencias de manipulación”, explicó.

     

    Produjo alrededor de 300 cuadros curados por Inés Palomar y Claudio Jiménez, quienes sugirieron tres series, una de las cuales es Rictus, un divertimento experimental. 

     

    “Esta obra es un poco menos abstracta y más figurativa; usé fotografías que me servían y las que no, también. Cuando me pongo a trabajar me divierto, eso es lo más importante, porque para mí esto no es un trabajo, es una especie de relax”, dijo la artista.

     

    La idea de la reciente exposición, informó Marón, se derivó de su anterior exposición El color que vivo, presentada en la galería Juan Soriano, donde se planteó la obra como un enigma para el público.

     

    “Para que los espectadores pensaran o se preguntaran qué es; es una pintura o qué es; lo cual para mí no tiene importancia, sino el resultado final”, declaró.

     

    Rictus, el nombre de la exposición de los 13 cuadros lleva el nombre del primer libro de su padre Tufic Marón, poeta, director de escena, periodista dramaturgo y pionero del teatro en Guadalajara. 

     

    “La exposición no tenía nombre y recordé el nombre del libro, que embona perfectamente con el resultado final de estas piezas: rictus es un gesto, un ademán, el resultado en cada una de las piezas de esta exposición”, detalló.

     

    Rictus permanecerá hasta el próximo 9 de mayo en la galería Jorge Martínez, con un horario de visita de 10:00 a 18:00 horas.

     

     

     

    Atentamente
    “Piensa y Trabaja”
    “2023, Año del fomento a la formación integral con una Red de Centros y Sistemas Multitemáticos”
    Guadalajara, Jalisco, 20 de abril de 2023

     

    Texto: Adrián Montiel González
    Fotografía:
    Fernanda Velazquez

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    Invitan a “Rictus”, la nueva exposición de arte digital de Julieta Marón

    2023-04-20 00:00:00

    Fotografía: Fernanda Velazquez

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  • 19 Abr 2023
    En el Sistema de Educación Media Superior (SEMS) de la Universidad de Guadalajara (UdeG) ya está por egresar la primera generación de estudiantes beneficiados por el programa “Un lugar para todos”, con el que se garantizó el cien por ciento de aspirantes a estudiar la preparatoria.   Dicha...
    Cuerpo:

    En el Sistema de Educación Media Superior (SEMS) de la Universidad de Guadalajara (UdeG) ya está por egresar la primera generación de estudiantes beneficiados por el programa “Un lugar para todos”, con el que se garantizó el cien por ciento de aspirantes a estudiar la preparatoria.

     

    Dicha iniciativa continúa y sigue aumentando la matrícula en los planteles, ya que de 2019 a 2022 el estudiantado aumentó en 26 mil 375, pasando de 158 mil 229 a 184 mil 604. Tan solo en 2022 ingresaron 64 mil 785 jóvenes a algún bachillerato y un año antes fueron 55 mil 557.

     

    Esto lo compartió el Director General del SEMS, maestro César Antonio Barba Delgadillo, durante su cuarto informe de actividades, esta tarde de miércoles en el patio central de la Preparatoria Jalisco.

     

    “Somos la única Universidad de México en cumplir, por tres años consecutivos, el mandato constitucional de garantizar educación media superior a todas y todos los jóvenes que lo demandan”.

     

    “Mientras seguimos avanzando y creciendo, en México la matrícula de bachillerato cayó un 7 por ciento; es decir, se perdieron casi 400 mil lugares desde 2019. En Jalisco, durante el mismo periodo, el sistema de bachillerato del gobierno estatal perdió 22 mil 909 lugares”.

     

    “A pesar de las limitaciones presupuestales y de no tener el aumento que corresponde por el crecimiento de la matrícula, seguimos en marcha para que la consigna ‘Un lugar para todos’ se repita todos los años”, externó.

     

    Recordó que alumnos beneficiados por dicho programa ya están en proceso de egreso, pues el Bachillerato General por Áreas de Investigación, que es semiescolarizado, dura dos años. Actualmente ya se graduaron los primeros 700 alumnos.

     

    Por su parte, las prepas en las regiones de Jalisco han crecido en matrícula: desde 2019 a 2022 se han aumentado en 9 mil 600 lugares.

     

    El Rector General de la UdeG, doctor Ricardo Villanueva Lomelí, reconoció que el SEMS se valió de la virtualidad para emprender estrategias para garantizar una butaca a quien quiere un espacio en la Casa de Estudio, por lo que recordó que la estrategia será que el Sistema de Universidad Virtual se adapte en todos los centros universitarios.

     

    Esta Universidad puede ser mejor antes que la pandemia. Transformemos esta Universidad, que sea híbrida donde los profesores sepan dar clases presenciales y en línea. Acompáñenme en los siguientes dos años a proyectar la universidad de los siguientes 30 años, debemos sentar las bases”, indicó.

     

    Recalcó que, mediante el diálogo, recuperará la buena relación con los distintos órdenes de gobierno, pues reiteró que la UdeG no es el enemigo de Jalisco, sino la violencia que se vive en la entidad.

     

    Programas del SEMS inciden en la mejora social

    Gracias al programa “Semestre base”, 18 mil 716 alumnos del SEMS han optado por mejorar su nivel escolar al reforzar sus conocimientos con respecto a cómo egresaron de secundaria (mil 108 estudiantes más que el año pasado); en promedio han elevado su promedio en 14.13 puntos.

     

    Sobre las participaciones de estudiantes en olimpiadas y concursos de ciencias, 7 mil 309 obtuvieron mil 941 distinciones, de los cuales 330 lograron primer lugar o medalla de oro.

     

    En materia de inclusión, 744 alumnos que viven en alguna situación de discapacidad, procedentes de 45 escuelas, reciben algún tipo de apoyo en su formación. Además, se implementó la TAE en Lengua de Señas Mexicana (LSM) con 151 alumnos inscritos; “la Preparatoria 7 es la principal impulsora de esta iniciativa”.

     

    El Programa de Intervención Educativa, Juventudes y Género ha desarrollado acciones como Jornadas Púrpura, una estrategia permanente para sensibilizar y reeducar a las comunidades de todas las prepas en materia de género.

     

    “Y no vamos a descansar hasta que nuestras alumnas, docentes y trabajadoras puedan realizar sus actividades en condiciones de igualdad y libres de violencia”, dijo Barba Delgadillo.

     

    Con el programa “Nos late servir” 16 preparatorias se han convertido en centros comunitarios, en los que se ha brindado servicios médicos, asesorías jurídicas y formación en salud mental a más de 19 mil personas.

     

    Además, este año se creó el Consejo Editorial de Prepas UdeG, para garantizar un proceso más efectivo en la edición de manuales, libros y otros recursos, “incluso para digitalizar aquellos que sea posible para que no paguen nada”, recalcó.

     

    Insistió que no comprar uniformes y materiales didácticos es motivo para negarle a nadie el derecho de asistir a sus clases. “No se puede condicionar a nadie el derecho a la educación por falta de un manual, de una bata, de una playera. A nadie. Ningún reglamento o autoridad están por encima de los principios de la dignidad humana”, recalcó.

     

    La transformación del SEMS continúa

    Desde el SEMS se realizaron reformas para que planteles que eran módulos pasen a escuelas preparatorias, como las de El Arenal, Ixtlahuacán de los Membrillos y Mazamitla.

     

    Con el programa “Mil Aulas”, en 2022 se construyeron y rehabilitaron 2 mil 034 aulas en 136 escuelas y los laboratorios de 45 planteles. Se han invertido 350 millones de pesos en infraestructura y equipamiento: puntos de internet en todas las prepas, muros perimetrales, construcción de edificios, canchas y otras obras.

     

    “Diseñamos una estrategia de asignación presupuestal diferenciada: es decir, para darle más a los que menos tienen. A pesar de no haber tenido un aumento presupuestal para la institución, recibimos 37.5 millones de pesos para la estrategia, que sumados a los 35 millones del Programa “Peso por Peso”, con lo que seguimos en marcha para igualar las condiciones de estudios en todas nuestras escuelas”, detalló.

     

    Recuerdan labor de Raúl Padilla

    Barba Delgadillo recordó que las preparatorias no se pueden entender sin la Red Universitaria que impulsó el ex Rector General de la UdeG, Raúl Padilla López, a quien describió como “un hombre con estatura de gigante. El artífice de todo este andamiaje que permitió que nuestra Universidad tuviera un crecimiento de esta magnitud y llegara a todos los rincones de Jalisco”.

     

    Esto lo dijo como parte de un pequeño homenaje tras su reciente fallecimiento. “Maestro de los proyectos imposibles. Un necio a toda prueba, que sobrevivió a tempestades, amenazas y a la ceguera del poder. Un necio que nunca claudicó ni detuvo su andar”, hizo hincapié.

     

    Villanueva Lomelí repasó el sentir durante los últimos días y dijo que es necesario transitar el duelo, para poder seguir trabajando en crear una mejor UdeG para el futuro.

     

     

     

    Atentamente
    “Piensa y Trabaja”
    “2023, Año del fomento a la formación integral con una Red de Centros y Sistemas Multitemáticos”
    Guadalajara, Jalisco, 19 de abril de 2023

     

    Texto: Iván Serrano Jauregui
    Fotografía: Gustavo Alfonzo

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    SEMS aumenta su matrícula al aceptar al cien por ciento de sus aspirantes

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    Fotografía: Gustavo Alfonzo 

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