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  • 20 Mar 2025
    Más que una verdad impuesta, el conocimiento puede surgir del intercambio entre personas con distintos saberes y experiencias. Por medio de la palabra, el arte, los mitos y la cultura se generan nuevas formas de entender el mundo, transformando la identidad, el diálogo y las relaciones sociales.  ...
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    Más que una verdad impuesta, el conocimiento puede surgir del intercambio entre personas con distintos saberes y experiencias. Por medio de la palabra, el arte, los mitos y la cultura se generan nuevas formas de entender el mundo, transformando la identidad, el diálogo y las relaciones sociales.

     

    Así lo explicó la Directora del Centro María Sibylla Merian de Estudios Latinoamericanos Avanzados en Humanidades y Ciencias Sociales (CALAS), doctora Sarah Corona Berkin, en la conferencia magistral “La horizontalidad: un giro de paradigma en la investigación”, en la Cátedra Latinoamericana Julio Cortázar.

     

    Comparó nuestro aprendizaje diario como una pecera repleta de información que sólo abre el apetito para consumir nuevos datos; sin embargo, cuestionó que no hay suficientes preguntas ni “cómos” para responderlas, sobre todo en temas cruciales que afectan a nuestra sociedad.

     

    “Las respuestas a la exclusión social, al racismo, al deterioro ambiental, a la violencia incorporada, a la desigualdad desmedida, ¿dónde están? La producción horizontal del conocimiento de eso se trata, de hacer nuevas preguntas de formas diferentes con otros que no están en la academia y que saben cosas, con disciplinas académicas afines y no tan afines”, subrayó.

     

    Explicó que la ruta para formular la metodología de la horizontalidad del conocimiento surgió en 1997 cuando trabajó en San Miguel Huaixtita, una comunidad wixaritari. Ahí cuestionó conceptos tradicionales del quehacer científico como la objetividad, la verdad y el rol del investigador presentes en protocolos académicos, proyectos de financiamiento y políticas públicas.

     

    “Allá recibí mi primera lección para crear conocimiento en horizontalidad, la reciprocidad, que a diferencia de la devolución presente en los resultados finales de investigación, construye en colectivo durante las pesquisas y no se devuelve al mismo participante, sino a otros”.

     

    Corona Berkin evidenció el “rubor caliente en la cara, una mezcla de vergüenza y de inutilidad profesional”, durante la primera vez que formuló su hallazgo. Ahora, y tras una trayectoria fructífera, sabe que su enfoque es colectivo y encuentra respuestas con lo que la academia abandona.

     

    “Sé que un giro epistemológico no es una revolución científica, pero tiene otra invaluable función, es creativa y preventiva porque afronta lo antes no escuchado y no resuelto, y construye respuestas a las preguntas colectivas”, recalcó.

     

    El historiador de la Universidad Nacional de Córdoba y profesor de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM), doctor Mario Rufer, dijo que uno de los principales atributos de la doctora Corona Berkin es su curiosidad y su búsqueda por los detalles del lenguaje y las maneras del decir que toma del arte, el cine, la fotografía o el cuento infantil, y donde prevalece el diálogo.

     

    “La obra de la doctora Sara es ya una tradición porque bucea en aquello que nos perfila como sociedad desde los lugares menos evidentes y menos declarativos; por eso le interesa tanto, creo, poner el acento en el diálogo”, describió Rufer.

     

    Él ha atestiguado cómo ha crecido la obra y pensamiento de Corona Berkin sobre la horizontalidad como perspectiva, método de trabajo y crítica a la epistemología. “Pero también como ejercicio cotidiano en el aula y fuera de ella, como políticas públicas, compromiso ético con la verdad y con un sentido de justicia”, concluyó.

     

    La Directora de la Cátedra Latinoamericana Julio Cortázar, doctora Dulce María Zuñiga, dio la bienvenida a este espacio de reflexión fundado por los escritores Carlos Fuentes y Gabriel García Márquez.

     

     

    Atentamente
    “Piensa y Trabaja”
    “1925-2025. Un Siglo de Pensar y Trabajar”
    Guadalajara, Jalisco, 20 de marzo de 2025

     

    Texto: Adrián Montiel González
    Fotografía: Iván Lara González

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  • 19 Mar 2025
    Ante autoridades universitarias, municipales, personal docentes y alumnado, la Rectora del Centro Universitario de los Lagos (CULagos) –con sede en Lagos de Moreno–, doctora Gloria Angélica Hernández Obledo, presentó su tercer Informe de actividades, en el que destacó diversos logros y los retos...
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    Ante autoridades universitarias, municipales, personal docentes y alumnado, la Rectora del Centro Universitario de los Lagos (CULagos) –con sede en Lagos de Moreno–, doctora Gloria Angélica Hernández Obledo, presentó su tercer Informe de actividades, en el que destacó diversos logros y los retos que persisten en la comunidad universitaria de la región de Los Altos, Jalisco.

     

    Entre los retos, y en aras de fortalecer la cultura de paz tras la situación de violencia que se vive en la zona, y que afecta de manera directa a la comunidad estudiantil, informó que el Plan de Desarrollo Institucional plantea trabajar con integridad, libertad académica, ética e inclusión, alineándose a la ruta presentada por la Unesco.

     

    En términos de oferta y calidad académica, Hernández Obledo dijo que cinco programas educativos, entre los que destacan la licenciatura en Administración y la Ingeniería en bioquímica, obtuvieron su acreditación por parte de diferentes organismos evaluadores, lo que asegura la excelencia y la mejora continua de los programas.

     

    También fueron aprobados cinco nuevos posgrados, como las maestrías en Psicología aplicada, y en Innovación, gestión y desarrollo regional, y las Ingenierías en Inteligencia artificial, en Robótica automotriz, y en Ecosistemas digitales y ciencias de datos.

     

    Anunció asimismo la aprobación de la maestría y el doctorado en Bioquímica y biomedicina, así como la implementación de 12 diplomados en áreas como ingeniería, ciencias sociales, salud; además de la licenciatura en Enfermería, en modalidad no escolarizada.

     

    “Estamos contentos porque ayer, en el ranking de las mejores universidades del país que publica el diario El Universal, fueron considerados en el top diez tres de nuestros programas de ingenierías. Mi reconocimiento a nuestra comunidad que lo hace posible, principalmente a los profesores que imparten esas ingenierías”, mencionó Hernández Obledo.

     

    Resaltó también la reciente integración de 76 investigadores al Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII), la cantidad más alta en los 20 años de existencia del plantel; además, durante este año, 44 integrantes de la comunidad académica del CULagos recibieron beneficios dentro del Programa especial de promoción para personal académico de carrera y técnicos académicos.

     

    • Hasta este momento, la comunidad del CULagos está integrada por 3 mil 168 alumnos, 46 por ciento de hombres y 54 por ciento mujeres, inscritos en 17 programas educativos. 

     

    En el ámbito cultural y deportivo, el plantel premió el esfuerzo de quienes obtuvieron medallas por su excelente desempeño en el pasado XXI Campeonato Intercentros 2024. Se llevó a cabo el XXI Festival Cultural Otoño en Lagos, que con la participación de más de 6 mil asistentes y logró ser extendido hasta el Festival Papirolas. También se realizó la segunda edición del Pabellón gastronómico “Altos Norte de Jalisco”, que promueve la cultura culinaria de la región y se presentaron tres mesas de diálogo durante la FIL Guadalajara 2024. 

     

    Además, destacó la apertura del Sistema Universitario del Adulto Mayor en el campus, donde han participado más de 90 alumnos, así como la ampliación y calidad de los talleres que se ofertan. 

     

    Hernández Obledo informó también sobre las mejoras en infraestructura, rubro en el que destacó la rehabilitación de los espacios más antiguos del CULagos con una inversión de 9 millones de pesos y la construcción de un nuevo edificio en la sede de San Juan de los Lagos.

     

    El Vicerrector Ejecutivo de la UdeG, Héctor Raúl Solís Gadea, entregó un cheque por 270 mil 601 pesos al centro universitario por su compromiso ambiental y de ahorro de energía; además, felicitó a la comunidad: “Este centro siempre ha tenido una personalidad científica y cultural muy específica; esa vocación se manifiesta de manera muy viva en toda la comunidad. Enhorabuena por todos los logros”, comentó.

     

    Al finalizar el informe, fue inaugurado un Gimnasio de usos múltiples, el cual pertenece a la Unidad Deportiva del CULagos y que servirá como espacio para la recreación deportiva y cultural para la comunidad universitaria y la población laguense. 

     

     

    Atentamente
    “Piensa y Trabaja”
    “1925-2025. Un Siglo de Pensar y Trabajar”
    Guadalajara, Jalisco, 19 de marzo de 2025

     

    Texto: Anashely Fernanda Elizondo Corres
    Fotografía: Abraham Aréchiga

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    Fotografía: Abraham Aréchiga 

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  • 19 Mar 2025
    En los últimos 19 años la tasa de desocupación en Jalisco registró una ligera disminución al pasar de un porcentaje de 3.56 en 2005 a 2.08 por ciento en 2024; así lo revelaron diversos especialistas del Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas (CUCEA) de la UdeG.   Esta...
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    En los últimos 19 años la tasa de desocupación en Jalisco registró una ligera disminución al pasar de un porcentaje de 3.56 en 2005 a 2.08 por ciento en 2024; así lo revelaron diversos especialistas del Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas (CUCEA) de la UdeG.

     

    Esta disminución podría deberse a la mejora en la creación de empleo en Jalisco, dijo la doctora Laura Verónica Rodríguez Zaragoza, investigadora del Departamento de Economía. Sin embargo, detalló que las tasas de desempleo más altas se observan en personas con estudios completos de secundaria y en aquellas que tienen acceso a educación media superior y superior.

     

    Rodríguez Zaragoza compartió que los índices de la informalidad también han visto un incremento con respecto a 2005, lo que también genera menos oportunidades de acceder a servicios de seguridad social.

     

    “En la tasa de ocupación en el sector informal vamos a tener unos valores más ‘bajos’, pero la tasa de informalidad es la que nos puede reflejar de una forma más viable o fidedigna lo que se refiere a los empleos en la informalidad en Jalisco, y estamos oscilando desde 47 hasta 58 por ciento”, expresó.

     

    La investigadora refirió que también se registró un aumento en los empleos en condiciones críticas de ocupación, es decir, en fuentes laborales en condiciones precarias, con largas jornadas o bajos ingresos.

     

    “Hay más empleos, y estamos encontrando cifras que parecen indicar que está mejorando el mercado laboral; sin embargo, son empleos con condiciones más críticas”, precisó.

     

    Las mujeres son quienes encabezan este rubro, añadió, lo que puede indicar que hay una mayor propensión de las trabajadoras para aceptar trabajos en condiciones de precariedad.

     

    La Directora de la Plataforma Economía de Jalisco del CUCEA, doctora Diana Lizette Becerra Peña, subrayó que aunque han disminuido los índices de desocupación, el reto de generar más empleos en la formalidad aún debe ser una prioridad. 

     

    “Estamos viviendo un contexto donde hay una fuerte incertidumbre en la economía global, y nos estamos enfrentando a una potencial recesión, lo cual podría afectar el mercado laboral”.

     

    Exhortó a la población a sumarse a la formalidad, e indicó que los empleados bajo este régimen pueden encontrar beneficios como la seguridad social, prestaciones laborales, estabilidad laboral y crecimiento profesional. Mientras que los empleadores pueden recibir beneficios fiscales, financiamientos o mejora en la productividad, y la sociedad podrá beneficiarse con la recaudación fiscal, la inversión en más servicios básicos y la reducción de desigualdades, entre otros factores.

     

    En cuanto a personas afiliadas al Instituto Mexicano de Seguro Social (IMSS) se encontró que hubo un descenso en registro de 2018 a 2024, al pasar de 265 mil 543 hombres afiliados a 260 mil 074; en tanto que en el caso de las mujeres se observó un ligero aumento al pasar de 170 mil 002 afiliadas a 180 mil 392.

     

    Becerra Peña agregó que respecto a sectores productivos en Jalisco durante 2024, el de la industria de la transformación presentó el mayor porcentaje de personas empleadas, con 29.7 por ciento; seguido del comercio, con 28.36 por ciento y servicios para empresas, personas y el hogar, con 16.57 por ciento.

     

    El doctor Jorge José Luis Reynosa González, investigador del Departamento de Economía del CUCEA, mencionó que Jalisco se encuentra entre las primeras economías de México y en tercer lugar en generación de empleos formales, pero todavía es necesario fortalecer las acciones para atraer a más personas a la formalidad.

     

    Aunque se estima que la informalidad “mueve a la economía”, a largo plazo se observan pocos beneficios respecto a los trabajos formales, además de que puede representar menores oportunidades de desarrollo educativo y económico para las familias.

     

    “Está asociada con menores ingresos, y esos ingresos menores se traducen en menor bienestar para las familias; pero en temas macroeconómicos afecta al consumo privado y, desde un enfoque de gastos, el consumo es uno de los principales componentes del Producto Interno Bruto”, resaltó.

     

     

    Atentamente
    “Piensa y Trabaja”
    “1925-2025. Un Siglo de Pensar y Trabajar”
    Guadalajara, Jalisco, 19 de marzo de 2025

     

    Texto: Pablo Miranda Ramírez
    Fotografía: Iván Lara González

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    Fotografía: Iván Lara González

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  • 19 Mar 2025
    A 14 años del inicio del proyecto del Centro Universitario de Tonalá (CUTonalá) de la Universidad de Guadalajara (UdeG), éste se consolida por su liderazgo como campus ejemplar, con calidad académica, infraestructura y con buenas expectativas para su siguiente fase de desarrollo.   Así lo expresó...
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    A 14 años del inicio del proyecto del Centro Universitario de Tonalá (CUTonalá) de la Universidad de Guadalajara (UdeG), éste se consolida por su liderazgo como campus ejemplar, con calidad académica, infraestructura y con buenas expectativas para su siguiente fase de desarrollo.

     

    Así lo expresó su Rector, maestro José Alfredo Peña Ramos, al rendir su sexto Informe de actividades, en el que recordó lo que acontecía en el mundo, el país y Jalisco cuando nació este plantel, que inició con talante innovador, sustentable, emprendedor y que ha crecido a pasos agigantados en su oferta educativa, matrícula, pertinencia de su investigación, extensión y gestión.

     

    “Mucho ha ocurrido desde entonces; desde una inversión de 4 mil millones de pesos, un crecimiento en matrícula de mil 37 por ciento, y 140 por ciento en planes de estudio, la consolidación de la investigación y el desarrollo de patentes. El crecimiento ha sido sostenido y evidente”, declaró.

     

    Informó que este centro tiene 9 mil 478 estudiantes y un reservorio de 8 mil 300 personas egresadas y listas para integrarse profesionalmente en la región; 36 planes de estudio, 653 docentes, así como 119 investigadores e investigadoras pertenecientes al Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII), dos patentes, un diseño industrial y cutro centros de investigación, entre otras áreas.

     

    “Pusimos mucho cuidado en desarrollar lo que se conoce en educación como ‘terceros espacios’, que son áreas sociales informales, rodeadas de naturaleza, en que se propicia el aprendizaje, la interacción, la creatividad y el descanso, y en que se adquieren valores humanos primordiales”, apuntó.

     

    Resaltó la creación de un proyecto educativo que privilegiara un ambiente de respeto, de reconocimiento de las distintas condiciones y posibilidades de vida, y de convivencia sana y pacífica, lo que convierte a este centro en pionero y epicentro de la cultura de paz.

     

    “Creamos el diplomado en Cultura de paz para la docencia. El CUTonalá cuenta con un cuerpo docente competente en perspectiva de paz. Nuestra comunidad tiene claro que la construcción de una cultura de paz es una tarea que no se agota ni se autocontiene”, expresó.

     

    Peña Ramos añadió que hace seis años se comprometieron con la justicia social, el respeto, la igualdad, la equidad y la inclusión, principios indispensables para construir un mundo mejor para todas las personas.

     

    “Nos convertimos en el primer y único campus en ser certificado en la Norma mexicana de Igualdad laboral y no discriminación. Tenemos políticas y estrategias de equidad laboral y perspectiva de género; el fomento a las vocaciones científicas; el Programa de formación integral incluyente; y nuestra Red Internacional de Igualdad e Inclusión en la Educación Superior, con universidades de Chile, Ecuador, Perú, Portugal, España y México”.

     

    Informó que el centro está comprometido con el cuidado del medio ambiente, y en 2024 obtuvieron la Certificación como Líder ambiental por parte de la Secretaría de Medio Ambiente y Desarrollo Territorial de Jalisco.

     

    “Nuestro huerto solar continúa produciendo miles de kilowatts de energía sustentable. Nuestro Sistema de captación de agua de lluvia sigue recuperando miles de litros; nuestra Planta de tratamiento de aguas residuales continúa operando satisfactoriamente; realizamos el ordenamiento ecológico del territorio del CUTonalá, y conservamos la biodiversidad de los ecosistemas de Las Rucias y El Cajón”, comentó.

     

    Destacó que el plantel propicia el emprendimiento y la innovación, y el Centro Regional para la Calidad Empresarial ha tenido un crecimiento exponencial en su impulso al modelo de cuádruple hélice que conecta: empresa, sector público, sociedad y universidad.

     

    “Configuramos el Ecosistema de innovación transdisciplinar con el modelo de investigación del CUTonalá; el incremento en el número de investigadoras e investigadores reconocidos por el SNII; el Comité de ética, el FabLab para producir prototipos de investigación y el InnovaLab para el diseño de investigación innovadora, el emprendimiento y la transferencia tecnológica”, compartió.

     

    Puntualizó que la universidad transformadora, visionaria, intelectual, dialógica y crítica; igualadora de la inequidad social, formadora, sensible y humana contribuye a construir para todas y todos la posibilidad de disfrutar una vida normal, libre, sin miedo, estable, protegida.

     

    Las instituciones educativas debemos unirnos por la erradicación de la pobreza y el hambre; por la defensa de los derechos humanos; por las libertades fundamentales y la dignidad; por el desarrollo sostenible como un objetivo crucial cuando se trata de la juventud y de las personas en situación de pobreza extrema, hambre y desigualdad”, concluyó.

     

    El Rector General, doctor Ricardo Villanueva Lomelí, expresó que las 176 preparatoria y 20 centros universitarios se han construido con una historia como la del CUTonalá. “Qué bonito ver lo que sucedió en el Oriente en la ciudad con esta obra en los últimos 14 años, verdaderamente es impactante y conmovedor. El 70 por ciento de los egresados serán el primer profesionista de su casa”, señaló.

     

    Destacó que en este centro se atienden las agendas más importantes, que son las de la desigualdad y el cambio climático. “El campus más moderno para los que menos tienen, eso es combatir la desigualdad. Éste cumple con todos esos requisitos de las principales agendas que está viviendo la humanidad. Son el referente de cómo debe de ser cualquier campus que se quiera construir en el futuro”, expresó.

     

    Al finalizar el informe, el Presidente municipal de Tonalá, Sergio Chávez, hizo entrega de un reconocimiento a Villanueva Lomelí y a Peña Ramos por su labor en favor de la educación de los habitantes del municipio.

     

    Inauguran instalaciones 

    Autoridades universitarias inauguraron el comedor de trabajadores del centro universitario, que cuenta con áreas de descanso, pantallas, entre otros servicios.Otra de obra inaugurada fue el parabús ubicado afuera del plantel y realizado con el apoyo del ayuntamiento tonalteca, mismo que beneficiará a la comunidad estudiantil.

     

     

     

    Atentamente
    “Piensa y Trabaja”
    “1925-2025. Un Siglo de Pensar y Trabajar”
    Guadalajara, Jalisco, 19 de marzo de 2025

     

    Texto: Laura Sepúlveda Velázquez
    Fotografía: Gustavo Alfonzo

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  • 19 Mar 2025
    Con la finalidad de responder a las necesidades laborales actuales y cubrir los intereses de las y los jóvenes, los centros universitarios de Ciencias de la Salud (CUCS) y de Ciencias Biológicas y Agropecuarias (CUCBA) presentaron en rueda de prensa la licenciatura en Ciencias biomédicas, la cual...
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    Con la finalidad de responder a las necesidades laborales actuales y cubrir los intereses de las y los jóvenes, los centros universitarios de Ciencias de la Salud (CUCS) y de Ciencias Biológicas y Agropecuarias (CUCBA) presentaron en rueda de prensa la licenciatura en Ciencias biomédicas, la cual comenzará actividades en el calendario 2025-B. 

     

    El Rector del CUCS, doctor José Francisco Muñoz Valle, dijo que el programa marca un avance significativo en la formación de profesionales porque se les preparará para enfrentar desafíos complejos en materia de salud e investigación biomédica. 

     

    “Los egresados de esta licenciatura podrán generar investigación básica y clínica; podrán trabajar en laboratorios, centros de investigación, industria privada, instituciones de salud, industria farmacéutica; hacer divulgación científica, promoción de la ciencia y ejercer en la docencia”, informó. 

     

    La creación del plan de estudios de Ciencias biomédicas atiende el interés de estudiantes de biología al especializarse en el área y ampliar las ramas de investigación de la salud con sustentabilidad y pensamiento crítico frente al medio ambiente, explicó la Rectora del CUCBA, doctora Graciela Gudiño Cabrera. 

     

    Los coordinadores de la licenciatura, doctor Oliver Viera Segura (del CUCS) y licenciado Víctor Fernando Zaizar Gutiérrez (del CUCBA), compartieron que la carrera consta de siete semestres de clases en modalidad presencial escolarizada, y un octavo semestre enfocado en las prácticas profesionales, cubriendo un total de 375 créditos y 3 mil 984 horas.

     

    Añadieron que se cursarán 49 asignaturas divididas en área básica común, área básica particular, área especializante y materias optativas, las cuales pueden ser: 

    • -Biología de la reproducción

    • -Farmacología industrial

    • -Neuroeducación

    • -Nutrición y nutriómica

    • -Biología evolutiva humana

    • -Biología computacional para análisis genómicos 

    • -Uso y aplicaciones de las células troncales. 

     

    • El periodo de registro será del 17 de marzo al 11 de abril en la plataforma digital de Control Escolar. En caso de querer realizar un cambio de registro es necesario acudir, antes del 2 de mayo, al área de Control Escolar del CUCS o CUCBA en horario matutino. 

     

    Sobre los cupos 

    • CUCS habilitará máximo 40 lugares 

    • CUCBA máximo 80, con grupo en horario matutino y vespertino. 

     

    Para más información del plan de estudios o el registro es necesario hablar con los coordinadores:

    CUCS, con Viera Segura en el teléfono 33-1058-5234, extensión 34238 o vía correo oliver.viera@académicos.udeg.mx.

    CUCBA, con Zaizar Gutiérrez en el teléfono 33-3777-1168, extensión 33118, o en el correo coordinación.biologia@cucba.udg.mx

     

     

    Atentamente
    “Piensa y Trabaja”
    “1925-2025. Un Siglo de Pensar y Trabajar”
    Guadalajara, Jalisco, 19 de marzo de 2025

     

    Texto: Valeria Estefania Jiménez Muñiz
    Fotografía: Edgar Campechano Espinoza

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  • 18 Mar 2025
    El aumento en la calidad de programas educativos, así como el trabajo detrás de la gestión de la pandemia por COVID-19, son algunos de los logros en los últimos seis años de la administración del doctor José Francisco Muñoz Valle, Rector del Centro Universitario de Ciencias de la Salud (CUCS).   ...
    Cuerpo:

    El aumento en la calidad de programas educativos, así como el trabajo detrás de la gestión de la pandemia por COVID-19, son algunos de los logros en los últimos seis años de la administración del doctor José Francisco Muñoz Valle, Rector del Centro Universitario de Ciencias de la Salud (CUCS)

     

    Al rendir su sexto y último Informe de Actividades, Muñoz Valle compartió algunas de las acciones durante su administración y resaltó el crecimiento en los programas educativos que se ofertan desde el CUCS y el alcance que han tenido en Jalisco.

     

    “Juntas y juntos hemos construido puentes de esperanza y forjado caminos de saber, donde cada paso, cada sonrisa compartida y cada reto superado se convierten en seis años de grandes historias”, precisó.

     

    Muñoz Valle i formó que en los últimos seis años el CUCS pasó de tener 132 programas educativos a 154, entre ellos las nuevas licenciaturas en Terapia Física; en Bioquímica Clínica y Medicina de Laboratorio; en Radiología e Imagen, entre otras.

     

    Resaltó que a lo largo de su gestión se logró obtener la acreditación de todos los programas educativos de pregrado evaluables.

     

    También destacó que la Licenciatura en Médico Cirujano y Partero obtuvo la calificación de “Excelente” por parte de la evaluadora QS Star, un sistema internacional que clasifica a las universidades valorando los indicadores de desempeño.

     

    En cuanto a posgrado, se reportó que 95 por ciento de los programas educativos forman parte del Sistema Nacional de Posgrados, entre ellos, ocho nuevos programas de maestría y doctorado.

     

    En el periodo que se reporta, también se crearon 12 programas educativos de alta especialidad, así como dos cursos de alta especialidad médica.

     

    Añadió que en los últimos años también hubo un incremento de integrantes del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII), al pasar de 266 miembros en 2019 a 354 en 2024, de los cuales, 53 por ciento son mujeres y 47 por ciento hombres.

     

    Una de las iniciativas implementadas para impulsar la investigación fue el “Programa de Apoyo para el Pago de Publicación de Artículos Científicos” y el “Fondo para proyectos de Impulso a la Investigación”, con los que se apoyó a 97 proyectos de investigación y se logró la publicación de 346 artículos.

     

    En producción científica, señaló que durante su administración  el CUCS participó con más de dos mil productos de investigación.

     

    Acciones contra el COVID-19

    Como parte de las acciones para combatir la pandemia por COVID-19, el CUCS puso en marcha el Laboratorio de Diagnóstico de Enfermedades Emergentes y Reemergentes (LaDEER), donde se aplicaron cerca de medio millón de pruebas para la detección de SARS CoV-2.

     

    Con este trabajo se lograron identificar alrededor de ocho mil 642 casos positivos durante el primer año de pandemia.

     

    Además, con la instalación de la Sala de Situación en Salud por COVID-19 se brindaron 45 asesorías a la mesa de salud del Gobierno Estatal para la toma de decisiones en materia de salud, educación, economía y sociedad.

     

    Mientras que el Sistema de Vigilancia Epidemiológica del CUCS elaboró los estuches de diagnóstico “COV19-Q Kit Dúplex” y “COVIFLU Kit Multiplex”, con lo se pudo detectar tanto COVID-19 como Influenza, además de que ayudaron a la identificación de diversas mutaciones del SARS-CoV-19, como la variante Ómicron.

     

    Al servicio de la comunidad

    Durante la administración de Muñoz Valle se brindaron cerca de dos millones de servicios clínicos y asistenciales a través de los diferentes programas del CUCS, con lo que se beneficiaron casi un millón de personas de la comunidad universitaria y la sociedad en general.

     

    Entre este tipo de servicios se encuentran consultas médicas, odontológicas, psicológicas, nutricionales, de podología, vacunaciones, tomas de análisis clínicos, entre otros.

     

    En Cultura, el rector del CUCS destacó la apertura en 2022 del Centro Cultural Atkinson, así como la implementación de la Convocatoria de Impulso al Arte y la Cultura para el Desarrollo Integral,.

     

    Indicó que se terminaron las obras de reforzamiento y ampliación de los edificios P, Q y V, así como la conclusión de la remodelación de la Antigua Escuela de Medicina y los auditorios Harvey, Dr. Mario Rivas Souza, Dr. Juan López y López y el auditorio de Rayos X.

     

    Otros espacios concluidos y remodelados en los últimos años son el Bioterio, cinco laboratorios de prótesis dental, el laboratorio de Imagenología Dental, además del Laboratorio de Simulación para Rescates y Recuperación para Emergencias. 

     

    El Vicerrector de la UdeG, doctor Héctor Raúl Solis Gadea, destacó el trabajo del rector del CUCS con el manejo de la pandemia y reconoció el ahorro energético que se ha realizado en el campus, por lo que entregó un cheque con los recursos que se acumularon con el ahorro de energía.

     

    “Fue energía suficiente como para abastecer 43 casas, con una reducción de 53 toneladas de dióxido de carbono, lo equivalente al CO2 que absorben 2009 árboles adultos, lo que significa un ahorro de 438 839 pesos”, puntualizó.

     

     

    Atentamente
    “Piensa y Trabaja”
    “1925-2025. Un Siglo de Pensar y Trabajar”
    Guadalajara, Jalisco, 18 de marzo de 2025

     

    Texto: Pablo Miranda Ramírez
    Fotografía: Iván Lara González | Michelle Espinosa Meré

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    2025-03-18 00:00:00

    Fotografía: Iván Lara González

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