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  • 13 Nov 2025
    Con el fin de generar un espacio de diálogo y reflexión para analizar el papel de la libertad de expresión y el periodismo, fue inaugurado el Foro de Periodismo Democrático, con dos mesas de discusión integradas por periodistas, académicos y especialistas en comunicación, quienes abordaron la...
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    Con el fin de generar un espacio de diálogo y reflexión para analizar el papel de la libertad de expresión y el periodismo, fue inaugurado el Foro de Periodismo Democrático, con dos mesas de discusión integradas por periodistas, académicos y especialistas en comunicación, quienes abordaron la función social del periodismo y su relevancia en la formación de la democracia nacional.

     

    La actividad fue organizada gracias a los esfuerzos del Observatorio de Libertad de Expresión y Violencia Contra Periodistas, del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades (CUCSH); el Departamento de Sociología del mismo centro, la maestría en Periodismo Digital y el Centro de Formación de Periodismo Digital, ambos pertenecientes al CUGuadalajara.

     

    La inauguración, que tuvo lugar en el auditorio “Adalberto Navarro Sánchez” del Centro Universitario de Guadalajara (CUGDL), contó con la presencia del Secretario Académico del plantel, Alberto Becerra Santiago, quién reflexionó sobre el papel de la digitalización en el quehacer y consumo del periodismo y su relación con la democracia, resaltando la necesidad de formar a más y mejores periodistas.

     

    "La democracia tiene la posibilidad de generar, dentro de su propio sistema, su propia autodestrucción. Esa apertura democrática a toda la población de dar opiniones y soltar datos corre el riesgo de que surjan diversos relatos y narrativas manipuladoras, generando el fenómeno de la posverdad”, declaró.

     

    La Coordinadora del Observatorio de Libertad de Expresión y Violencia contra Periodistas, doctora Celia del Palacio Montiel, habló de la importancia de articular estos espacios con el fin de difundir los obstáculos que se interponen con la libertad y que generan violencia y precarización contra los periodistas.

     

    “Sabemos la importancia del periodismo y cómo influye en la toma de decisiones y en la democracia. Hemos visto mucha desinformación, y es a través de estos espacios donde podemos discutir mejor las herramientas para combatirla”, agregó.

     

    Luis Téllez, gerente del proyecto Konrad Adenauer Stiftung, fundación política alemana, agradeció a la UdeG y al CUCSH por el foro, que “contribuye al ejercicio de la libertad y brinda herramientas para enfrentar los retos actuales”.

     

    Contra la desinformación 

    La primera mesa, titulada “Verdad en disputa: los riesgos de la desinformación para el periodismo y los procesos democráticos”, tuvo la participación de Omar García, periodista de Canal 44 y Radio Universidad, y de Siboney Flores, periodista independiente y verificadora, egresada del Centro Universitario de la Ciénega (CUCiénega), y la moderación del periodista Julio Ríos. Ellos dialogaron sobre el contexto de la creciente polarización y sobreinformación, abordando cómo los ecosistemas digitales transforman la forma en que se construyen las narrativas públicas.

     

    Para abrir el diálogo, los tres periodistas cuestionaron el papel de la desinformación en la sociedad, cómo afecta, reconstruye “la verdad” y articula poderosas narrativas.

     

    Siboney Flores lanzó una invitación para llamarle “desinformación” y no fake news, ya que, según indicó, “una noticia no puede ser falsa y ese concepto ha sido utilizado por presidentes de América Latina para desprestigiar el trabajo de periodistas”.

     

    “La desinformación puede matar, y lo vimos en la pandemia con el uso del dióxido de cloro; puede tener consecuencias graves. En este caso, tras una investigación, nos dimos cuenta que detrás de esta noticia desinformativa había un negocio, lo que quiere decir que siempre es generada con fines políticos, comerciales, idealistas y religiosos”, dijo Flores.

     

    Para Omar García el uso de la inteligencia artificial o de las nuevas tecnologías ha llegado a sesgar la manera en la que se producen y consumen noticias, afectando no sólo a los periodistas, sino a la democracia. 

     

    La información muchas veces suele ser filtrada y engañosa cuando es consumida o consultada por medio de algoritmos. Los periodistas dejaron de salir a la calle y dejaron de preguntar, ocasionando una información de peor calidad. Desinformación siempre ha habido, sin embargo, la maquinaria de la desinformación ahora es mucho más rápida”, aclaró. 

     

    Entre otros temas, reflexionaron sobre las diversas estrategias que se aprecian en temporada electoral o en otros momentos cruciales para la política; como nuevos portales de noticias que se encienden y se apagan, que están a favor o en contra de un candidato y el pago publicitario en redes sociales, además de la activa narrativa de siempre querer “ganar la discusión” dentro de los paneles digitales.

     

    “Veo a muchos líderes en esa narrativa de querer ganar. Estamos obligados a entender y contemplar, pero estamos demasiado preocupados por lo que pasa en la discusión digital. El periodismo también enfrenta una crisis y podemos verlo claramente con el caso de Israel contra Gaza, o si estamos a favor o en contra de la llamada 4T”, agregó García. 

     

    Siboney Flores recomendó a los nuevos periodistas aprender a combatir la desinformación y a no tener miedo a equivocarse: “Necesitamos hacernos aliados de los datos abiertos, que nos ayudarán a abordar las crisis y a verificar datos. Es importante utilizar estas herramientas para que a través de una sola aplicación, saber si es un contenido generado con inteligencia artificial, si es falsa o engañosa”, subrayó. 

     

             

    Atentamente 
    “Piensa y Trabaja”
    “1925-2025. Un Siglo de Pensar y Trabajar”
    Guadalajara, Jalisco, 13 de noviembre de 2025

     

    Texto: Anashely Fernanda Elizondo Corres
    Fotografía: Abraham Aréchiga

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  • 12 Nov 2025
    En días recientes, la Universidad de Guadalajara refrendó su compromiso con la sociedad e instaló tres módulos de vacunación contra el sarampión en diferentes centros universitarios: Centro Universitario de la Salud (CUCS), Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas (CUCEA) y el...
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    En días recientes, la Universidad de Guadalajara refrendó su compromiso con la sociedad e instaló tres módulos de vacunación contra el sarampión en diferentes centros universitarios: Centro Universitario de la Salud (CUCS), Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas (CUCEA) y el Centro Universitario de Tonalá (CUTonalá), los cuales estarán abiertos al público en general de lunes a viernes de 09:00 a 17:00 horas

     

    A propósito del despliegue, la Rectora General, Karla Planter Pérez, dio a conocer en un video que la UdeG tiene un compromiso con la comunidad universitaria y la del estado de Jalisco, ya que estos tres módulos serán replicados de manera itinerante alrededor de la Red Universitaria.

     

    Durante los próximos 90 días, esta gran comunidad de la UdeG se estará movilizando para cuidar la salud de quienes más lo necesitan”. 

     

    “Porque una universidad viva es una universidad de cuida. Acudan a vacunarse, agregó la Rectora General.

     

    Se espera que con esta campaña se abarque el 95 por ciento de la población que todavía no está vacunada, por lo que no se necesita ningún requisito para que pueda ser aplicada.

     

    Además, con el fin de establecer un diálogo, responder preguntas y derribar estigmas, médicos especialistas de la Universidad de Guadalajara (UdeG) participaron en la transmisión “Sala de situación en salud por sarampión”, en la que recibieron múltiples preguntas respecto al nuevo brote y resurgimiento de dicha enfermedad.

     

    La transmisión contó con la participación del doctor Jaime Andrade Villanueva, Médico Infectólogo y Vicerrector Académico y de Investigación de la UdeG, el doctor Jaime Briseño, Médico Internista e infectólogo y Director del Hospital Civil de Oriente y la doctora Sayda Hinojosa Curiel, Infectóloga Pediatra en el Hospital Civil, bajo la moderación del periodista y Jefe de Información de la Coordinación General de Comunicación Social de la UdeG, licenciado Iván Serrano Jauregui.

     

    Los especialistas señalaron que existen cuatro causas que dispararon este brote mundial de sarampión: la desinformación sobre las vacunas, que algunos sistemas de salud cuentan con desabasto de vacunas de todo tipo generando enfermedades prevenibles con vacunación, el descuido de esquema de vacunación post COVID y el brote de enfermedades altamente contagiosas, tal como el sarampión. 

     

    Entre las diversas dudas, los especialistas dejaron en claro lo siguiente:
     

    • Se puede poner la vacuna contra el sarampión a la par de otras vacunas.

    • Personas mayores de 50 años puede que presenten inmunidad a la enfermedad, por lo que no es necesario vacunarse.

    • Las personas que toman medicamentos inmunosupresores pueden vacunarse dependiendo el paciente. Es necesario consultar a un médico para determinarlo. 

    • No hay límite de edad para la vacunación, puede ser aplicada a menores de edad a partir de los seis meses.

    • Al aplicar ambas dosis, es decir, tener el esquema completo, la persona está protegida hasta un 90 por ciento. 

    • La vacuna no causa ningún efecto secundario de gravedad; sin embargo, puede causar dolor en las articulaciones e inflamación. Es una vacuna segura.

    • El sarampión se transmite mediante saliva y vías respiratorias, por lo que las mismas prevenciones de COVID pueden ayudar a evitar el contagio: lavado constante de manos, uso de cubrebocas, entre otros.
       

    Es importante recalcar que la población, sobre todo la que es considerada de riesgo, debe portar con su esquema completo para evitar la enfermedad. Tal es el caso de niños menores de diez años. 

     

    “Niños menores de diez años de edad necesitan ser monitoreados por sus padres y tutores. Se necesitan dos vacunas para poder completar el esquema y estar protegidos. Si existe duda, es mejor aplicarla a quedarse sin el refuerzo”, comentó el doctor Jaime Andrade Villanueva. 

     

    A su vez, el doctor Andrade aclaró que al momento de presentar síntomas de sarampión debe ser rápidamente valorado por un médico y ser restringido de otras personas para evitar la propagación

     

    “Cuando se tenga un niño identificado, se debe notificar para que la Secretaría de Salud pueda realizar una investigación de contactos cercanos y así poder realizar un bloqueo vacunal en el entorno de la persona contagiada para evitar nuevos casos. Deben de acudir al médico para que les dé las recomendaciones pertinentes para abordar de manera correcta la enfermedad”, agregó. 

     

        

    Atentamente 
    “Piensa y Trabaja”
    “1925-2025. Un Siglo de Pensar y Trabajar”
    Guadalajara, Jalisco, 12 de noviembre de 2025

     

    Texto: Anashely Fernanda Elizondo Corres
    Fotografía: Iván Lara González

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  • 12 Nov 2025
    Los mejores talentos de la Red Universitaria llegaron al Conjunto Santander de Artes Escénicas (CSAE), que fue el escenario para la semifinal del concurso Rugido UDG en la que fueron seleccionados las 13 presentaciones más destacadas para competir por el primer lugar de la gran final de este...
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    Los mejores talentos de la Red Universitaria llegaron al Conjunto Santander de Artes Escénicas (CSAE), que fue el escenario para la semifinal del concurso Rugido UDG en la que fueron seleccionados las 13 presentaciones más destacadas para competir por el primer lugar de la gran final de este certámen.

     

    A lo largo de dos jornadas, la Sala 2 del CSAE reunió a más de 40 presentaciones de estudiantes de preparatorias y centros universitarios de la Universidad de Guadalajara (UdeG), quienes participaron en las eliminatorias regionales y metropolitanas para buscar un lugar en las semifinales.

     

    Los primeros seleccionados para la final fueron Wendy Luquín, de la Preparatoria de Sayula, quien interpretó la canción “El crucifijo de piedra”Angela Moreno, de la Preparatoria de Cihuatlán, con la canción “Laureles”Dayana Cisneros, alumna de la Preparatoria Regional de Tepatitlán con “Cuando abras los ojos”y Yessica Ferral, del Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseño (CUAAD), con la pieza “Je veux vivre” de la ópera Romeo y Julieta.

     

    También fueron elegidos Roberto Saucedo, de la Preparatoria 17, quien bailó una pieza de la banda El Recodo al estilo quebradita; Alexei Zurita, del Centro Universitario de Tlajomulco (CUTlajomulco), con la interpretación a piano del vals op 64 número 1; Diego Ferrer, de Escuela Regional de Educación Media Superior de Ocotlán con “El puñal de tu abandono”y el grupo Tikos de la Preparatoria Regional de Unión de Tula.

     

    La lista de finalistas la complementan el grupo Dos Almas, de los centros universitarios de Ciencias Exactas e Ingenierías (CUCEI) y de Ciencias Económico Administrativas (CUCEA), quienes dieron una muestra de sus mejores pasos de polka; Jay Mustaf, con la canción de “El triste”del CUAAD; Paulina Jiménez, quien cantó “Por cobardía”del mismo plantel; Uriel Fletes, del Centro Universitario de la Costa Sur (CUCSur) con una versión en violín de “Invierno”y el grupo Melodía Estelar, integrado por estudiantes del Centro Universitario de Tonalá (CUTonalá).

     

    En esta edición el jurado estuvo integrado por Carolina Ramos “Kärlek”, actriz y titiritera, Saúl Ledesma “El Muerto”, compositor y director musical, y Kenji Kishi Leopo, compositor y diseñador sonoro.

     

    Los 13 finalistas se enfrentarán este jueves 13 de noviembre a las 11:00 horas en la Sala Plácido Domingo del Conjunto Santander de Artes Escénicas. El primer lugar recibirá un premio de 100 mil pesos, el segundo obtendrá 50 mil pesos y el tercer lugar ganará 30 mil pesos; además se entregará el Premio al Favorito del Público con un estímulo de 10 mil pesos.

     

             

    Atentamente 
    “Piensa y Trabaja”
    “1925-2025. Un Siglo de Pensar y Trabajar”
    Guadalajara, Jalisco, 12 de noviembre de 2025

     

    Texto: Pablo Miranda Ramírez
    Fotografía: Edgar Campechano Espinoza

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    Fotografía: Edgar Campechano Espinoza

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  • 12 Nov 2025
    Dos estudiantes de la Preparatoria de Tlajomulco de Zúñiga se llevaron la mayor presea del XX Concurso Iberoamericano de Proyectos Estudiantiles en Ciencia, Tecnología y Emprendimiento, INFOMATRIX 2025, que se celebró en Bogotá, Colombia, y una joven más, de la Preparatoria 14, logró el bronce en...
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    Dos estudiantes de la Preparatoria de Tlajomulco de Zúñiga se llevaron la mayor presea del XX Concurso Iberoamericano de Proyectos Estudiantiles en Ciencia, Tecnología y Emprendimiento, INFOMATRIX 2025, que se celebró en Bogotá, Colombia, y una joven más, de la Preparatoria 14, logró el bronce en la misma competencia de tecnología y de ciencias. Con este resultado, las alumnas de la Universidad de Guadalajara (UdeG) conquistaron el desafío realizado del 5 al 7 de noviembre.

     

    De la Preparatoria de Tlajomulco de Zúñiga, las ganadoras de platino fueron Emily Sahamanta González Manzo y Karla Ximena Aguila Elizondo, estudiantes del quinto semestre acompañadas por su asesora Mónica Margarita Ayala Ocampo con su proyecto Mercurio, un metal único. De parte de la Preparatoria 14, Alaniss Dolores Anceno González, asesorada por Nansi Ysabel García García, recibió una presea de bronce por su exposición-proyecto El poder del optimismo.

     

    Respecto a las ganadoras de platino, en la etapa nacional también lograron el mayor galardón en el certamen realizado en Ixtlahuaca, Estado de México, donde se registró participación de diferentes universidades de todo el país y donde lograron su pase a la fase internacional.

     

    Emily Sahamanta González Manzo y Karla Ximena Aguila Elizondo plantearon “Mercurio un metal único”, a manera de un cuento científico que combina la creatividad literaria con la divulgación del conocimiento científico, logrando destacar entre los equipos provenientes de diferentes instituciones educativas de diversos países. 

     

    El jurado destacó la originalidad, el rigor conceptual y la capacidad expresiva de la obra, calificándola como un ejemplo sobresaliente de vinculación entre ciencia y arte.

     

    Este logro se suma a los éxitos recientes de Emily Sahamanta González Manzo, quien obtuvo dos medallas de oro y una mención honorífica en el concurso internacional The Singapore International Math Olympiad Challenge (SIMOC), en Singapur en junio pasado (más información en https://goo.su/wMI7Ehttps://goo.su/aLsb7). 

     

    “El diálogo con estudiantes de otros países, el intercambio de conocimientos y la oportunidad de vivir estas experiencias nos motiva a seguir aprendiendo y a seguir amando la ciencia”, expresaron ambas alumnas de la Preparatoria de Tlajomulco de Zúñiga tras su regreso de Sudamérica.

     

    El certamen, organizado por la Sociedad Latinoamericana de Ciencia y Tecnología Aplicada (SOLACYT), reunió a jóvenes de distintos países en Bogotá, quienes presentaron más de 70 proyectos en las áreas de ciencia, tecnología, innovación y emprendimiento escolar. Este foro es considerado uno de los más relevantes en el ámbito académico y científico de la región.

     

             

    Atentamente 
    “Piensa y Trabaja”
    “1925-2025. Un Siglo de Pensar y Trabajar”
    Guadalajara, Jalisco, 12 de noviembre de 2025

     

    Texto: Víctor Rivera | SEMS
    Fotografía: SEMS

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  • 12 Nov 2025
    Los centros universitarios de Ciencias Sociales y Humanidades (CUCSH),  de Tonalá (CUTonalá) y de Tlaquepaque (CUTlaquepaque) analizarán el impacto de la educación superior en los centros de reinserción social en la tercera Semana del Criminólogo.   La temática se abordará en el tercer encuentro...
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    Los centros universitarios de Ciencias Sociales y Humanidades (CUCSH) de Tonalá (CUTonalá)de Tlaquepaque (CUTlaquepaque) analizarán el impacto de la educación superior en los centros de reinserción social en la tercera Semana del Criminólogo.

     

    La temática se abordará en el tercer encuentro internacional “Puentes, no fronteras: un llamado binacional a la acción”, que celebrará el Día del Criminólogo “Alfonso Quiroz Cuarón”, instaurado por el Congreso de Jalisco y a celebrarse el próximo 16 de noviembre.

     

    El Jefe del Departamento de Ciencias Penales del CUCSH, doctor Rogelio Barba Álvarez, enmarcó el Sistema penitenciario como “el Patio trasero del sistema penal”, donde están más de 200 mil personas privadas de la libertad; de las cuales, 13 mil están en prisiones jaliscienses, que registran hacinamiento y con pocas políticas públicas centradas en la reinserción social

     

    “Vamos a trabajar con organismos, asociaciones y universidades de Estados Unidos, como las universidades de Nueva York, Berkeley y California, y otras instituciones encargadas y preocupadas por el tema de la educación y la realización social de los presos”, dijo. 

     

    La pertinencia de la discusión académica será, de acuerdo con el académico del CUCSH, dar atención al sistema penitenciario y cumplir con el artículo 18 del Código Penal Federal de México, relacionado con la prevención, en especial y general.

     

    El doctor Ricardo Zepeda, profesor del Centro Universitario de Ciencias Económicas y Administrativas (CUCEA) y quien trabajó en el programa de Berkeley Underground scholars, que brinda educación superior a estudiantes con antecedentes penales, dijo que este programa es positivo para personas libertadas, sobre todo migrantes y expatriados.

     

    “El obtener educación superior de calidad cambia a muchas comunidades, no sólo a los presos, también a comunidades como los dreamers o personas sin documentos; la formación les ayuda a obtener un empleo o continuar con los estudios”, dijo. 

     

    A distancia, el profesor Dani Murillo, de la Universidad de Berkeley, California y cofundador de Underground scholars, reconoció la valía de este tipo de programas, pues él, como persona privada de la libertad, logró continuar sus estudios.

     

    “Yo me he dedicado a intentar darle más voz a este trabajo y crear una red de apoyo para personas que están encarceladas y personas que van a ser deportadas para México, y que puedan apoyarlos para que ingresen a alguna institución de educación superior”, dijo.

     

    La maestra Alma Cristina Padilla de Anda, profesora del CUTonalá, destacó que durante el congreso se trabajará en la importancia de la educación superior para un contexto de privación de libertad.

     

    “Desde las ciencias forenses, la criminología y el derecho es importante asegurar los derechos de cada una de las personas de nuestra sociedad, incluido el derecho a la educación, porque a pesar de encontrarse en un contexto de privación de la libertad es un derecho”, dijo Padilla de Anda.

     

    El maestro Marco Martínez Márquez, Secretario Académico del CUTlaquepaque, informó que su campus abona a la conciencia sobre la problemática en materia de justicia alternativa y la conformación de grupos de investigación para ofrecer resultados concretos sobre las necesidades del sistema penitenciario.

     

    “Es importante trabajar en cuestiones que tengan que ver con la prevención del delito, por lo cual impulsamos la cultura de la paz y métodos alternos de solución, además de la problemática relacionada con la reinserción social de las personas privadas de la libertad”, destacó Martínez Márquez.

     

    Las actividades se celebrarán del 18 al 20 de noviembre en el Congreso de Jalisco y el CUTonalá.

     

             

    Atentamente 
    “Piensa y Trabaja”
    “1925-2025. Un Siglo de Pensar y Trabajar”
    Guadalajara, Jalisco, 12 de noviembre de 2025

     

    Texto: Adrián Montiel González
    Fotografía: Fernanda Velazquez

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  • 12 Nov 2025
    La Universidad de Guadalajara (UdeG) y el Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE) seguirán trabajando de forma conjunta en la formación y capacitación de recursos humanos, dentro de los programas de ciclos clínicos, servicio social, práctica profesional,...
    Cuerpo:

    La Universidad de Guadalajara (UdeG) y el Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE) seguirán trabajando de forma conjunta en la formación y capacitación de recursos humanos, dentro de los programas de ciclos clínicos, servicio social, práctica profesional, e internado de pregrado de alumnos de la UdeG en las carreras de Médico Cirujano y Partero, Enfermería, Cirujano Dentista, Terapia Física, Podología, Radiología e Imagen, entre otras

     

    Autoridades universitarias, encabezadas por la Rectora General, Karla Planter Pérez, así como miembros del ISSSTE, se reunieron para refrendar el compromiso de dicha institución con la Máxima Casa de Estudios, beneficiando a más de 800 jóvenes de pregrado y posgrado, así como a los derechohabientes que integran el ISSSTE. 

     

    El maestro Eduardo Gómez Sánchez , Rector del Centro Universitario de Ciencias de la Salud (CUCS), enfatizó que la meta de este convenio es formar profesionales de la salud totalmente preparados, que desarrollen sus habilidades en campo, beneficiando a los pacientes y al sector salud

     

    “Seguir formalizando estos convenios dan vida a esta interacción que tenemos entre ambas instituciones, estando seguros, sobre todo qué será de impacto y trascendencia, no solamente para nuestros estudiantes, sino también para la población. En esta ocasión, se pueden asegurar al menos 520 plazas para pregrado y 378 para residencias médicas, dando 898 plazas en total”, mencionó. 

     

    La Rectora General dijo sentirse feliz y orgullosa de seguir alimentando este círculo virtuoso, el cual, impacta positivamente en pacientes, áreas de la salud y sobre todo, en el aprendizaje constante de los alumnos. De igual manera, reconoció los esfuerzos en pro de salud que ha tenido la UdeG desde su fundación, alimentando valores como la comunidad, la ayuda humanitaria y el servicio, mismos que la Universidad conserva hasta hoy día

     

    “Es importante para nosotros recordar que, aunque en las aulas es mucho el conocimiento, muchas de las prácticas que necesitan realizar para nutrir su aprendizaje se encuentran fuera de ellas, es por eso que este convenio nos llena de alegría, porque nos permite seguir preparando a nuestros alumnos mientras se realiza un amplio servicio social”. 

     

    Es bien sabido que, a lo largo de la historia, la UdeG ha servido a las distintas áreas de la salud; tal es el ejemplo de nuestros módulos de vacunación contra el sarampión recién instalados, o la manera en la que le hicimos frente a la pandemia. Hago votos para que sigamos colaborando y aprendiendo mutuamente” agregó. 

     

    El doctor David Sánchez González, Subdelegado Médico del ISSSTE Jalisco, agradeció a las autoridades universitarias y aclaró que, mediante la red de hospitales, clínicas y servicios de salud emergentes, los alumnos de la UdeG podrán atender y beneficiar, no solo a pacientes del Área Metropolitana de Guadalajara, sino también a otros municipios como Ciudad Guzmán, Puerto Vallarta, Autlán, Lagos de Moreno, entre otros. 

     

    “Hoy celebramos que los alumnos de la UdeG sigan aprendiendo y trabajando con nosotros, estando siempre a la vanguardia tecnológica y preservando su sentido humanístico y de servicio. Los alumnos no solo atenderán pacientes del estado de Jalisco, ya que, con nuestra extensa red médica, también se atienden pacientes de Colima, Guanajuato, Michoacán, Zacatecas, Aguascalientes, y Nayarit, por lo que el impacto no es solo local”, agregó. 

     

             

    Atentamente 
    “Piensa y Trabaja”
    “1925-2025. Un Siglo de Pensar y Trabajar”
    Guadalajara, Jalisco, 12 de noviembre de 2025

     

    Texto: Anashely Fernanda Elizondo Corres
    Fotografía: Fernanda Velazquez

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    UdeG e ISSSTE renuevan y refuerzan convenio en beneficio del sector salud

    2025-11-12 00:00:00

    Fotografía: Fernanda Velazquez

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