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08 Jul 2009Con grandes expectativas arranca mañana la cátedra Hugo Gutiérrez Vega, con la presencia misma del escritor (Guadalajara, Jalisco, 1934), la cual organiza el Centro Universitario de los Lagos (CULagos), “como una forma de reconocimiento a los grandes valores jaliscienses de la literatura. Es una...Cuerpo:Con grandes expectativas arranca mañana la cátedra Hugo Gutiérrez Vega, con la presencia misma del escritor (Guadalajara, Jalisco, 1934), la cual organiza el Centro Universitario de los Lagos (CULagos), “como una forma de reconocimiento a los grandes valores jaliscienses de la literatura. Es una especie de homenaje a su trayectoria y labor, pero también para acercar a las nuevas generaciones con uno de los grandes humanistas y literatos mexicanos”, señaló el rector de CULagos, Roberto Castelán Rueda.
Agrega que esta cátedra se da en el contexto de la licenciatura en humanidades que ofrece el CULagos, en la que una de sus terminales es letras, así como por la cercanía que tiene Hugo Gutiérrez Vega con Lagos de Moreno, ya que es bien recibido con frecuencia por varios de sus amigos, pero también “para revalorar el periodismo cultural, y quién mejor que él que ha trabajado en ese aspecto con diarios tan reconocidos como La Jornada.
”La Cátedra Hugo Gutiérrez Vega es creada por el Foro de Periodismo Cultural y albergada por la Universidad de Guadalajara, a través de un convenio de marco de la cátedra serán coordinadas por una comisión técnica integrada por colaboración académico-cultural entre el Centro Universitario de los Lagos (CULagos) y el foro de Periodismo Cultural. Las actividades académicas que se realizarán en el destacados académicos”.
El objetivo fundamental de la Cátedra es, lógicamente, agrega Castelán Rueda, el desarrollo del periodismo cultural y las letras, así como el análisis y la difusión de la obra literaria y periodística de Hugo Gutiérrez Vega por medio de seminarios, conferencias y cursos con valor curricular, conferencias magistrales, congresos y coloquios especializados e interdisciplinarios.
“Queremos hacer esta Cátedra itinerante, sacar el conocimiento del aula, con actividades extracurriculares; es decir, que pueda ser albergada por otros centros universitarios y centros culturales. Aquí en Lagos de Moreno queremos realizarla por lo menos dos veces al año, con creadores o investigadores que quieran participar y sean elegidos por el mismo Gutiérrez Vega, como sucede con la cátedra Sergio Pitol”.
El programa arranca el viernes 10 de julio con la presentación del homenajeado, a partir de las 16:30 horas. Su curso “Grandes escritores jaliscienses: Juan José Arreola, Juan Rulfo y Mariano Azuela” es de las 17:00 a 20:00 horas. Al día siguiente, sábado 11 de julio, continúa su curso “Grandes escritores jaliscienses: Francisco González León, Alfredo R. Placencia y Agustín Yáñez de 11:00 a 14:00 horas. Cierra con una conferencia magistral: Sombras y palabras en Francisco González León, a las 18:00 horas. Informes: Av. Enrique Díaz de León 1144 Col. Paseos de la Montaña. Lagos de Moreno, Jalisco. Tel. 52 (474) 742 36 78, ext. 6527.
Guadalajara, Jal., 9 de julio de 2009
Texto: Juan Carrillo Armenta
Fotografía: Internet
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08 Jul 200923 mil 794 solicitudes se han atendido en el Instituto de Transparencia e Información Pública del Estado de Jalisco (ITEI), desde que se promulgó la Ley de Transparencia e Información Pública en 2005, hasta la fecha. Sin embargo, la mayoría de los solicitantes, son periodistas, académicos o los...Cuerpo:23 mil 794 solicitudes se han atendido en el Instituto de Transparencia e Información Pública del Estado de Jalisco (ITEI), desde que se promulgó la Ley de Transparencia e Información Pública en 2005, hasta la fecha. Sin embargo, la mayoría de los solicitantes, son periodistas, académicos o los partidos de oposición.
Los ciudadanos comunes aún no están muy involucrados con el tema de transparencia, informó el maestro Jorge Alberto Alatorre, investigador del Departamento de Políticas Públicas en el Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas (CUCEA) de la Universidad de Guadalajara (UDG).
La ley es muy nueva, por lo tanto la cultura también, continuó el maestro. “Hay buena disposición hasta este momento por parte de la ciudadanía para pedir información, por la cantidad de solicitudes atendidas, pero hace falta que se informen sobre cómo pedir la información”.
El ciudadano común es el que menos pide información. “Lo que se necesita es poco a poco irlo capacitando, concientizando y enseñarle cómo se pide la información, y también que aprenda a interpretarla, porque muchas veces se puede pedir un documento que no comprende, y entonces no se cumple el objetivo, pero para eso lo que hace falta es más capacitación a través del ITEI o del IFAI”.
El maestro Alatorre comentó también sobre el objetivo de utilizar la ley de transparencia. “Hay que tener muy en cuenta para qué fue hecha esa ley: fue para mejorar la rendición de cuentas y no nada más para que el ciudadano pregunte por preguntar”.
Sin embrago, la corrupción y el déficit de estado de derecho que existe en Jalisco contribuyen a que el objetivo no se cumpla. “Hasta el momento nos hemos dado cuenta de que hay mucha transparencia sin consecuencia. Se descubren actos de corrupción, pero vemos que no pasa nada, aunque eso ya no tiene que ver con transparencia, sino con la vigencia de un estado de derecho. Esta ley es una de las mejores a nivel nacional, pero Jalisco es uno de los estados más corruptos”.
Una de las alternativas que propuso el maestro para que la ciudadanía se familiarice más con la ley de transparencia, es “reforzar la materia de educación cívica, para que los estudiantes aprendan de democracia, participación, civismo, respeto a la ley y temas de transparencia”.
Guadalajara, Jal., 9 de julio de 2009
Texto: Araceli Llamas
Fotografía: Internet
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08 Jul 2009Un mejor salario, mayores prestaciones y un nivel de vida más cómodo, son puntos atractivos para los profesionales de la enfermería que cada semestre egresan de las escuelas y universidades del país y que son contratados por hospitales de Estados Unidos y Canadá. El Profesor investigador, Leobardo...Cuerpo:Un mejor salario, mayores prestaciones y un nivel de vida más cómodo, son puntos atractivos para los profesionales de la enfermería que cada semestre egresan de las escuelas y universidades del país y que son contratados por hospitales de Estados Unidos y Canadá.
El Profesor investigador, Leobardo Cuevas Álvarez, del Instituto de Investigación de Recursos Humanos en Salud del CUCS adscrito al Departamento de Disciplinas Filosóficas, Metodológicas e Instrumentales, señaló lo anterior como “un foco rojo, es un problema que se está registrando, y que ha generado la aplicación de varios estudios por parte de diferentes organismos internacionales sobre migración de profesionales de la enfermería”.
“En México hay incluso escuelas que tienen convenios con hospitales en algunos estados de la Unión Americana, en donde cierto número de profesionales de la enfermería emigra cada determinado tiempo, con contratos específicos hacia Estados Unidos o Canadá”.
Indicó que una enfermera en México puede ganar de seis a ocho mil pesos mensuales, “pero también depende de qué tipo de enfermera sea, si tiene una responsabilidad directiva o administrativa, hay quienes llegan a ganar de 12 hasta 15 mil pesos, depende de las prestaciones de la institución”.
Por otro lado, cuando son contratadas por un hospital de Estados Unidos, dijo, hay quienes llegan a ganar alrededor de 35 a 40 mil pesos mensuales, con garantía de un contrato de dos a cuatro años y con servicios como el adiestramiento del habla inglesa o ciertas condiciones de seguro.
Explicó que de acuerdo a las proyecciones que ha hecho la Oganización Panamericana de la Salud, tanto en Estados Unidos como en Canadá, se han registrado movimientos migratorios de profesionales de la enfermería procedentes de México y de distintos países, como los del Caribe inglés y países tan distantes como la India.
El problema de Estados Unidos y Canadá, dijo, es que cada vez hay un mayor déficit de profesionales de la enfermería, sobre todo para sectores de población especializados, como el de los adultos mayores o grupos étnicos como los latinos, en donde requieren profesionales bilingües.
Por otro lado, aseguró que los profesionales de la enfermería de Estados Unidos, han dejado al descubierto estos sectores de población porque no les son redituables, por lo que profesionales de otros países los han ido cubriendo, “el caso más evidente de migración fuerte son los países de habla inglesa del Caribe como por ejemplo Haití, donde hay una migración por arriba del 30 y 40 por ciento de profesionales de la enfermería”.
Reconoció que en México el porcentaje no es todavía tan elevado “sin embargo, hay cada vez más una creciente demanda. Algunas organizaciones norteamericanas acuden a las organizaciones de profesiones de la enfermería en México para hacer ofertas de empleo con algunas características contractuales que ciertamente para un mexicano o para un latino son ventajosas en comparación con lo que les ofrecen en su país de origen”.
Señaló que en México las enfermeras con nivel técnico son las más contratadas por instituciones privadas porque les pagan menos, mientras que las enfermeras con nivel de licenciatura que cuentan con una mejor formación, son las más solicitadas por las instituciones públicas.
Sobre la necesidad de que las enfermeras sean bilingües, indicó que la mayoría cuando egresan de la carrera, ya cuentan con cierto nivel de inglés, por lo que “al llegar a Estados Unidos o a Canadá, lo perfeccionan durante tres o seis meses”.
La Escuela de Enfermería del CUCS cuenta con la modalidad de licenciatura la cual tiene una duración de cuatro años y medio a cinco; así mismo, se cuenta con la modalidad técnica de entre tres y cuatro años. A nivel técnico ingresan aproximadamente 125 estudiantes y egresan alrededor de 60. Mientras que en licenciatura aproximadamente la demanda llega a 300 estudiantes y egresan alrededor de 120.Guadalajara, Jal., 9 de julio de 2009
Texto: Lorena Ortiz
Fotografía: Internet
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08 Jul 2009América Latina debe continuar con proyectos de desarrollo que respondan a su condición económica y sociocultural y que sean una alternativa a las políticas impuestas por el gobierno de Estados Unidos, pues éste, difícilmente cambiará su postura de integración con los demás países pertenecientes al...Cuerpo:América Latina debe continuar con proyectos de desarrollo que respondan a su condición económica y sociocultural y que sean una alternativa a las políticas impuestas por el gobierno de Estados Unidos, pues éste, difícilmente cambiará su postura de integración con los demás países pertenecientes al continente.
Latinoamérica sigue siendo una región que no representa mucha preocupación para Estados Unidos, salvo como mero proveedor de recursos naturales, a pesar de que el presidente Barack Obama ha mostrado cierto acercamiento con algunos países, señaló la académica del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades de la UdeG Asmara González Rojas.
Al participar como comentarista durante la presentación del libro Las Américas de cara a las elecciones presidenciales del 2008, González Rojas consideró como difícil que las relaciones interamericanas tomen un nuevo sentido debido a las múltiples crisis financieras y políticas por las que atraviesa el continente y el mundo en general.
Jaime Preciado Coronado, investigador del Departamento de Estudios Ibéricos y Latinoamericanos del CUCSH y uno de los coordinadores de dicha publicación, mencionó durante la presentación que si bien el plan de Obama para América Latina es progresista, su administración se ha desmarcado de ciertos procesos como el golpe de estado en Honduras, del cual se deslindó de inmediato.
“Esta tendencia ya la anticipaba el libro, que además de analizar la relación con América Latina del reciente presidente Obama, indaga sobre la manera en que tanto éste como el ex candidato John McCain se acercaron a los países del sur y reúne datos que matizan la idea que se tenía del proceso electoral en Estados Unidos”, puntualizó el académico.
Las Américas de cara a las elecciones presidenciales del 2008, compila las ponencias presentadas durante un seminario acerca del mismo tema, el cual fue llevado a cabo en 2008 y organizado por el CUCSH.
Guadalajara, Jal., 9 de julio de 2009
Texto: Mariana González
Fotografía: Internet
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07 Jul 2009El escaso presupuesto público gubernamental destinado a la investigación en ciencia básica obliga a los académicos que la realizan a buscar vinculación con organismos privados y empresariales para llevar sus proyectos a la práctica. Tal es el caso de los estudios realizados en las áreas de la...Cuerpo:El escaso presupuesto público gubernamental destinado a la investigación en ciencia básica obliga a los académicos que la realizan a buscar vinculación con organismos privados y empresariales para llevar sus proyectos a la práctica.
Tal es el caso de los estudios realizados en las áreas de la Mecatrónica o la Nanotecnología, en las que es necesario buscar alianzas con las empresas con el objetivo de lograr la transferencia de tecnología producto de los mismos. Apostarle a la ciencia básica es apostarle al desarrollo de un nuevo conocimiento, señaló el rector del Centro Universitario de los Lagos, Roberto Castelán.
Dicho centro universitario organiza el Congreso Internacional de Estudiantes de Mecatrónica, el cual da inicio este 8 de julio y finaliza el próximo 10 de julio, en donde darán a conocer los más recientes hallazgos en biomédica, robótica móvil y automatización, así como su aplicación y utilidad en diversos sectores productivos y sociales del país.
En este primer congreso, realizado por la iniciativa de estudiantes de CULagos, contarán con la participación de representantes de diversas empresas internacionales como Nissan, Porsche, Jabil Circuits, entre otras, además de investigadores nacionales y regionales.
Además de las conferencias, habrá talleres y presentación de trabajos de investigación. Los interesados pueden pedir informes al correo electrónico: cim@lagos.udg.mx.
Este congreso forma parte de las actividades que el CULagos ha programado dentro de la Escuela Internacional de Verano, en donde además, habrá un Seminario de ciencia, arte y religión, el cual tendrá como tema central el 150 aniversario de la aparición de El origen de las especies, de Charles Darwin. También habrá el Coloquio Patrimonio ¿invención o apropiación?, el IV Encuentro Internacional de Nanotecnología, y la mesa de discusión Conductas heredadas y conductas aprendidas.
Los eventos se llevarán a cabo en la Casa Serrano y en el Aula Magna del Centro Universitario de los Lagos. Mayores informes en la página del centro: www.lagos.udg.mx.
Guadalajara, Jal., 08 de julio de 2009
Texto: Mariana González
Fotografía: Internet
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07 Jul 2009Antes se decía: “terminó la carrera y ya… ya la hice”. Ahorita esa situación no es real, según comentó el maestro Jesús Ruiz Flores, investigador del Centro Universitario de la Ciénega (CUCiénega), de la Universidad de Guadalajara (UdeG), al hablar acerca del mercado de trabajo en Jalisco, y su...Cuerpo:Antes se decía: “terminó la carrera y ya… ya la hice”. Ahorita esa situación no es real, según comentó el maestro Jesús Ruiz Flores, investigador del Centro Universitario de la Ciénega (CUCiénega), de la Universidad de Guadalajara (UdeG), al hablar acerca del mercado de trabajo en Jalisco, y su relación con la educación.
Se plantean necesidades de flexibilizar ambas esferas, tanto el mercado laboral como la cuestión educativa, continuó el maestro. “Los casos de trabajo no tienen una recepción tan flexible hacia los jóvenes profesionistas egresados y menos con las diferentes etapas de la crisis”.
Habló además de las estrategias que los egresados pueden emplear para conseguir integrarse al mundo laboral. Según comentó, lo que se requiere principalmente es tener experiencia, la cual se puede adquirir mediante las prácticas profesionales; estar dispuesto a cambiar su lugar de residencia, utilizar las redes sociales para relacionarse con el mundo laboral, acudir a las bolsas de trabajo y enviar solicitudes a todos los campos posibles en los que se pueda desarrollar.
Estos fueron algunos de los puntos expresados durante la ponencia “Estrategias que los egresados utilizan para buscar trabajo”, la cual expuso el maestro durante el III seminario Procesos Formativos y Estructuración de los Mercados de Trabajo, realizado en el CUCiénega.
En el seminario se integraron mesas temáticas en cuanto a la interculturalidad y el mercado de trabajo. Se abordaron las políticas educativas en el contexto de las cumbres iberoamericanas y el financiamiento de la educación superior.
De este encuentro entre especialistas en el mercado laboral, se señaló “la importancia de mantener los trabajos de investigación sobre educación y mercados regionales de trabajo por la aportación que la UdeG puede y debe hacer al desarrollo de la región en la que se encuentra”.
Se publicará posteriormente un libro con los resultados de las investigaciones realizadas, llamado Procesos Formativos y Estructuración de los Mercados Regionales de Trabajo.
Guadalajara, Jal., 08 de julio de 2009
Texto: Araceli Llamas
Fotografía: Internet
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