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  • 20 Ago 2008
    El Laboratorio de cartografía, ubicado en la biblioteca central, del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades (CUCSH), de la Universidad de Guadalajara, anuncia nuevos y ampliados servicios para los interesados, informa el jefe del laboratorio, Juan Pablo Corona Medina. Dijo que...
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    El Laboratorio de cartografía, ubicado en la biblioteca central, del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades (CUCSH), de la Universidad de Guadalajara, anuncia nuevos y ampliados servicios para los interesados, informa el jefe del laboratorio, Juan Pablo Corona Medina.

    Dijo que mediante un convenio con el Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática (INEGI), han logrado contar con un importante acervo que incluye todas las publicaciones del INEGI, como son los censos de población, agropecuarios y económicos.

    “Por otro lado, el INEGI nos hace llegar cartografías a diferentes escalas: de 50 mil, 250 mil y a un millón. Las cartografías de 50 mil las tenemos en diferentes temas: usos de suelo, topográficos, geológicos, uso potencial. Esa información la tenemos para toda la república, pero más enfocada para el estado de Jalisco”.

    Agrega que otra área importante dentro del laboratorio es la Unidad técnica. “Aquí desarrollamos las tecnologías de la información geográfica. Dentro de esto tenemos bases de datos digitales que están enfocados principalmente a Jalisco, cartas de elevación de todo el estado, información vectorial que se refiere a hidrografía, curvas de nivel, asentamientos humanos e hidrografía, entre otros temas importantes”.

    Corona Medina comenta que también tienen Orto fotos, escala uno a 20 mil, para todo Jalisco, así como imágenes de satélites Landfat de 2003, también para todo Jalisco, que en información digital es muy útil para los investigadores, tanto de geografía, como urbanistas, arquitectos, ingenieros o especialistas que requieran de la misma.

    “Nuestras bases de datos están siempre actualizándose, por lo que tenemos convenios con diferentes instancias encargadas de hacer información digital, entre éstas con el INEGI y el Instituto de información territorial del estado de Jalisco. En la actualidad tenemos un convenio con la Secretaría de Marina, para obtener información satelital Spot”.

    Informa que dentro de esta Unidad técnica apoyan investigaciones para cartografía en diferentes proyectos. “Tenemos alrededor de tres mil visitantes al año, de diferentes centros universitarios, del gobierno y hasta de otros estados. Como un apoyo adicional, tenemos la Mapoteca histórica, con cerca de mil 800 planos de diferentes épocas y ciudades. Muchos de estos, la mayoría, están digitalizados”.

    Guadalajara, Jal., 21 de agosto de 2008
    Texto: Juan Carrillo Armenta
    Fotografía: Internet
    Edición de noticias: LCC Lupita Cárdenas Cuevas

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  • 20 Ago 2008
    La Universidad de Guadalajara, por medio de la Unidad de Vinculación y Difusión, con el objetivo de reconocer públicamente la trayectoria de los universitarios en la realización de una vinculación activa y exitosa, con pertinencia social y tendencia a impulsar el desarrollo sustentable de Jalisco,...
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    La Universidad de Guadalajara, por medio de la Unidad de Vinculación y Difusión, con el objetivo de reconocer públicamente la trayectoria de los universitarios en la realización de una vinculación activa y exitosa, con pertinencia social y tendencia a impulsar el desarrollo sustentable de Jalisco, convoca a todos los miembros de la comunidad universitaria a participar en el Premio a la vinculación universidad-sociedad 2008.

    La invitación está dirigida a todos aquellos investigadores que cuenten con una trayectoria de vinculación, concertada con instituciones, organizaciones ciudadanas y organismos públicos o privados, la cual puede ser presentada y difundida como un estudio de caso, con resultados y productos evidentes que acrediten de manera fehaciente un proceso mínimo de un año de trabajo.

    Podrán participar todos los miembros de la Universidad de Guadalajara que de manera individual o colegiada han seguido una trayectoria de vinculación con los sectores de la sociedad, mediante programas o proyectos que tienen como meta la aplicación del conocimiento en tres categorías: Vinculación con el sector productivo, Vinculación con el sector público y Vinculación con el sector social.

    Toda persona o equipo interesado deberá entregar la solicitud de participación, junto con un estudio de caso que refiera la trayectoria de vinculación con instituciones u organismos, ponderando los méritos que éstas puedan reconocer públicamente por un trabajo conjunto durante un periodo mínimo de un año.

    En el caso de las solicitudes que corresponden a la trayectoria de una institución o dependencia de la Universidad de Guadalajara, deberán reflejar los logros de la vinculación de los programas más importantes, y mencionar a los titulares de los mismos y su contribución a la trayectoria institucional. El premio será entregado al conjunto institucional, por conducto del responsable de la solicitud.

    La recepción de las solicitudes de participación queda abierta a partir de este lunes 25 de agosto y termina el 3 de octubre de 2008, a las 20:00 horas. Para cada categoría el premio será de 50 mil pesos. Los nombres de los ganadores por cada una de las categorías serán dados a conocer en diarios locales y se informará directamente a los interesados, en la segunda quincena de octubre de 2008. La premiación será durante la primera quincena de noviembre.

    La solicitud y los lineamientos para la presentación del estudio de caso y la entrega final de los documentos, serán en la Unidad de Vinculación y Difusión, ubicada en Hidalgo 919, entre Juan N. Cumplido y Cruz Verde, Guadalajara, teléfonos 38 25 92 92, 38 26 79 45. También están disponibles en la página de internet http://www.cvss.udg.mx/ o en la dirección electrónica premiovinculacion@redudg.udg.mx. Mayor información con Fabiola de Santos Ávila.

    Guadalajara, Jal., 21 de agosto de 2008
    Texto: Juan Carrillo Armenta
    Fotografía: Internet
    Edición de noticias: LCC Lupita Cárdenas Cuevas

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  • 20 Ago 2008
    Los recientes resultados de la prueba Enlace demuestran que en México la educación no ha avanzado, manifestó Roque Quintanilla Montoya, profesor del Departamento de Psicología Aplicada, del Centro Universitario de Ciencias de la Salud (CUCS). Agregó que cuando el 70 por ciento de los profesores...
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    Los recientes resultados de la prueba Enlace demuestran que en México la educación no ha avanzado, manifestó Roque Quintanilla Montoya, profesor del Departamento de Psicología Aplicada, del Centro Universitario de Ciencias de la Salud (CUCS).

    Agregó que cuando el 70 por ciento de los profesores reprueba un examen de admisión de la SEP para obtener una plaza, demuestra que la planta docente tiene grandes dificultades para brindar un crecimiento y desarrollo correctos de aptitudes académicas e intelectuales a la población escolar, por lo que estos tienen pocas posibilidades de transmitir lo que no saben.

    “El modelo educativo no es capaz de mostrar, de manera efectiva, la capacidad de un sujeto. No hay las habilidades suficientes para que la gente haga investigación. Y es que, desde la primaria, no son capaces de inducir al niño a la investigación, a la curiosidad”.

    Asimismo, la responsable del Laboratorio de psicología y educación especial, del CUCS, Dolores Valadez Sierra, refirió que desde hace muchos años, en México la educación está en crisis.

    “Tenemos que salirnos de este modelo tradicional. La educación en nuestro país está en crisis desde hace años, y ahora está más. La escuela no está enseñando al niño las competencias que requiere para la vida”.

    Respecto a cómo mejorar el rendimiento escolar en niños y jóvenes, Esperanza Navarro Martínez, académica del Departamento de Psicología Aplicada, comentó que lo adecuado es que el profesor ayude al estudiante a aprender y pensar, y no sólo darle conocimientos.

    La familia juega un papel fundamental en el desarrollo de las aptitudes intelectuales y académicas, por lo que, en la medida en que los padres se involucren en las actividades de sus hijos, favorecerán el rendimiento académico. La realización de tareas en conjunto, la comunicación con profesores, realizar actividades recreativas y culturares, así como efectuar repasos de lo aprendido en la escuela, son acciones que pueden llevar a cabo los padres de familia para contribuir al desarrollo de sus hijos.

    Además, la escuela y la sociedad también deben promover el pensar, sentir y actuar en los niños, con el fin de que desarrollen al máximo sus potenciales, comentó Valadez Sierra.

    Un trabajo del Centro de Estudios de Mercadotecnia y Opinión (CEO) realizado con 401 encuestados de la zona metropolitana de Guadalajara, señala que el 58 por ciento de los entrevistados cree que el éxito del desarrollo del potencial académico de los niños depende de los padres.

    Hilda Orozco, gerente de Investigaciones, del CEO, comentó que casi el 30 por ciento de los encuestados dice que la buena alimentación es el factor principal para alcanzar un alto rendimiento escolar, mientras que el 26 por ciento opina que es la estabilidad emocional.

    Guadalajara, Jal., 21 de agosto de 2008
    Texto: Wendy Aceves
    Fotografía: Abel Hernández
    Edición de noticias: LCC Lupita Cárdenas Cuevas

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  • 19 Ago 2008
    Para que el programa de Enciclomedia sea más exitoso, es necesario reforzar la capacitación de los maestros, a fin de que se enfoquen a la creatividad y no sólo a aspectos técnicos y tecnológicos, asegura María Elena Chan, jefa del Instituto de gestión del conocimiento del aprendizaje en ambientes...
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    Para que el programa de Enciclomedia sea más exitoso, es necesario reforzar la capacitación de los maestros, a fin de que se enfoquen a la creatividad y no sólo a aspectos técnicos y tecnológicos, asegura María Elena Chan, jefa del Instituto de gestión del conocimiento del aprendizaje en ambientes virtuales, de UDG Virtual.

        La especialista dice que el programa es bueno y permite al alumno aprender por medio del uso de la tecnología, sin embargo, es necesario invertir en la capacitación, además de reforzar el mantenimiento y soporte técnico.

        “Hay una evolución importante en el sistema, porque antes era sólo un pizarrón de multimedia frente al alumno. Afortunadamente se ha probado que hay maneras más creativas de utilizarlo, y eso es lo que debe ser explotado”.

        Incluso la Universidad de Guadalajara pudiera involucrarse en el proyecto para la formación de docentes, al sugerir que la capacitación sea diferente a la tradicional, que sea de acompañamiento.
     
        “Nosotros hemos llamado acompañamientos a esa capacitación que es requerida en las aulas ante el inicio de los ciclos escolares. Es decir, que exista alguien frente al grupo o al propio maestro acompañándolo, y éste todo el ciclo escolar; que sea líder en el manejo del sistema y proponga un uso más interactivo, explotando todo su potencial. Que sea como una especie de guía del sistema”.

        El programa de carácter federal tiene un alto potencial para incentivar el aprendizaje en los niños, y sobre todo para que estén familiarizados con la tecnología, pero también influye en su formación y educación.

        “Tiene que ser aprovechada toda la inversión que ya fue hecha para su implementación, pero sí, es necesario invertir en capacitación. Sería lo adecuado para que se aproveche al máximo. Sé que ha habido algunas propuestas y ojalá se decidan a tomarlo en cuenta”.

        Mencionó que a pesar de que la Secretaría de Educación Pública ha realizado evaluaciones, éstas no siempre se conocen, por lo que deberían reforzar su difusión, con lo que los padres de familia también estarían más interesados e involucrados.

    Guadalajara, Jal., 20 de agosto de 2008
    Texto: Gala Aguilar
    Fotografía: Internet
    Edición de noticias: LCC Lupita Cárdenas Cuevas

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  • 19 Ago 2008
    Con el objetivo de dar a conocer lo último que están haciendo los cineastas y videoastas cubanos, el Cineforo de la Universidad de Guadalajara presenta un ciclo con lo mejor de la isla del Caribe, del 21 al 29 de agosto, que incluye nueve cortos y siete películas, informó su director, Ernesto...
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    Con el objetivo de dar a conocer lo último que están haciendo los cineastas y videoastas cubanos, el Cineforo de la Universidad de Guadalajara presenta un ciclo con lo mejor de la isla del Caribe, del 21 al 29 de agosto, que incluye nueve cortos y siete películas, informó su director, Ernesto Rodríguez.

    “Queremos dar a conocer lo que están haciendo los nuevos realizadores en Cuba. La mayoría son películas nuevas que no se han exhibido en nuestro país, y que representa una oportunidad de verlas en esta ocasión. Hay muchas realizaciones en digital allá, por lo que también es una oportunidad de conocer esas nuevas técnicas de los realizadores”.

    Ernesto Rodríguez añade que el cine cubano está abriéndose a los nuevos tiempos, con un cine más fresco, que no sólo aborda temas ideológicos, como era frecuente encontrarlos en anteriores películas, sino que ahora trata diferentes temas y es hasta autocrítico en algunas de sus realizaciones.

    El ciclo Muestra de jóvenes realizadoras inicia el 21 de agosto, con los cortos: Model Town, de Laimir Fano Villaescusa; Buscándote Havana, de Alina Rodríguez Abreu; Las camas solas, de Sandra Gómez Jiménez; De generación, de Aram Vidal Alejandro, y Gozar, comer, partir, de Arturo Infante.

    Al siguiente día, el 22 de agosto, el Cine foro muestra otros cuatro videos: 72 horas, de Jeffrey Puente García; La cuchufleta, de Luis Ángel Guevara Polanco; Monteros, de Alejandro Ramírez Anderson, y Stand By, de Carlos Machado Quíntela.

    El 23 de agosto dan inicio los largometrajes con una coproducción Cuba-Bolivia, en la que el director Alejandro Brugués presenta Personal Belongins, un filme de ficción; el 24 de agosto, del director Jorge Luis Sánchez, y una producción Cuba-España, exhiben la película de ficción El Benny.

    Para el 25 de agosto, una coproducción entre Cuba, España y Venezuela, exhiben La edad de la peseta, también una película de ficción, con la dirección de Pavel Glroud; al siguiente día, el 26 de agosto, de Arturo Sotto, presentan La noche de los inocentes, una producción conjunta de Cuba, España e Italia.

    Nada, de Juan Carlos Cremata Malberti, también una producción entre Cuba, España e Italia, es la película que será presentada el 27 de agosto; al día siguiente, el 28 de agosto, del cubano Luis Orlando Deulofeo, exhiben Rosita Fornés. Mis tres vidas. Cierra el ciclo, el 29 de agosto, una producción entre Cuba, España y México: la película de Manuel Pérez Paredes, Páginas del diario de Mauricio.

    Todas las películas serán exhibidas en horarios de las 16:00, 18:00 y 20:00 horas. El costo es de 40 pesos general y estudiantes universitarios, 25 pesos.

    Guadalajara, Jal., 20 de agosto de 2008
    Texto: Juan Carrillo Armenta
    Fotografía: Internet
    Edición de noticias: LCC Lupita Cárdenas Cuevas

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  • 19 Ago 2008
    Durante la sesión ordinaria número 242 del Consejo de Rectores, el Rector general, Carlos Briseño Torres, acompañado por el Vicerrector ejecutivo, Gabriel Torres Espinoza y el Secretario general, José Alfredo Peña Ramos, así como de los 14 rectores de centros universitarios temáticos y regionales,...
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    Durante la sesión ordinaria número 242 del Consejo de Rectores, el Rector general, Carlos Briseño Torres, acompañado por el Vicerrector ejecutivo, Gabriel Torres Espinoza y el Secretario general, José Alfredo Peña Ramos, así como de los 14 rectores de centros universitarios temáticos y regionales, del Sistema de Universidad Virtual (SUV) y la Directora del Sistema de Educación Media Superior (SEMS) debatieron sobre el correcto desempeño de las funciones institucionales, la armonía entre las autoridades universitarias, el presupuesto ampliado para el 2008 y la actualización del Plan de Desarrollo Institucional, entre otros asuntos.

    Durante la sesión de ocho horas de duración, el Rector general dijo que no existe crisis en la institución, sino una situación inédita y mayor discusión: “bienvenida la nueva etapa de discusión libre, democrática, de institucionalidad. Ahora lo más importante es definir el proyecto académico de la universidad, insistir en la calidad, gestionar más recursos”.

    Hizo énfasis en que “¿podemos hablar de crisis en la UdeG? cuando todos y cada uno de los indicadores de calidad académica y desempeño institucional en los que todos y cada uno de los aquí presentes y muchos más miembros de la comunidad universitaria hemos trabajado incansablemente para mejorarlos”.

    En el mismo tema puntualizó que la casa de estudios de Jalisco requiere de una nueva etapa: “soy un simple soldado en la construcción de una nueva etapa. ¿Qué voy a hacer? Sentar las bases, contribuir con mi granito de arena para que esta universidad nunca más vuelva a estar dirigida, gobernada en base a códigos de conducta y de actuación que no sean los que se definan en los órganos de gobierno, en donde se expresarán con todo respeto todas las expresiones universitarias. Esa es la nueva etapa, institucionalidad, democratización”.

    Durante una rueda de prensa posterior a la sesión, dijo que el saldo de la reunión fue positivo. “El saldo fue positivo, estoy muy contento (…) participamos de un intenso y rico debate, en momento acalorados como debe ser este tipo de cosas, pero al final muy propositivo, creo que todos le estamos dando a la Universidad de Guadalajara una rica oportunidad”.

    El Vicerrector informó que en lo que va de la administración actual, el Consejo de Rectores ha sesionado en nueve ocasiones. También reconoció que la institución enfrenta un problema, debido a que, dijo, no se trata de tener siempre unanimidades. “La UdeG es así, ahora se está haciendo evidente”.

    El Rector del Centro Universitario de Ciencias Biológicas y Agropecuarias (CUCBA), Juan Jesús Taylor Preciado solicitó realizar sesiones del Consejo de Rectores con más frecuencia y cumplir con aquellas que sean pactadas. Los funcionarios aprobaron seguir realizando las reuniones en medida de las necesidades de la institución.

    Para Miguel Ángel Navarro Navarro, Rector del Centro Universitario de los Valles (CUValles), se ha minimizado la importancia del Consejo de Rectores. Refirió que el Rector general debe evitar tener aspiraciones políticas durante su periodo en la administración general. 

    Los Rectores Raúl Medina Centeno, del Centro Universitario de la Ciénega (CUCiénega), el del SUV, Edmundo Sánchez Medina, así como la del Centro Universitario del Sur (CUSur), Patricia Etienne Loubet, coincidieron en que los planteles no han sido afectados por los conflictos internos.

    Así mismo, Víctor Ramírez Anguiano, Rector del Centro Universitario de Ciencias de la Salud (CUCS) opinó que por le bien de la institución deben solucionarse los conflictos universitarios, al igual que Enrique Solórzano Carrillo, Rector del Centro Universitario de la Costa Sur (CUCSur), quién señaló: “No se puede ocultar que hay un clima de confrontación. No se ha respetado el espíritu de la red y se ha privilegiado un espíritu unipersonal”.

    Los medios de comunicación estuvieron presentes en la sesión debido a que está establecido en los artículos 55 y 56, de la Ley de Transparencia e Información Pública del Estado de Jalisco. Por lo tanto, las sesiones del Consejo General Universitario, del Consejo de rectores, del Consejo de la Administración General y del Comité general de compras y adjudicaciones serán públicas para los medios de comunicación. 

    Presupuesto ampliado.
    Son 704 millones 32 mil 887 pesos adicionales al presupuesto de la institución (los cuales fueron obtenidos mediante diversos subsidios federales y de los cuales un alto porcentaje son irreductibles), sin embargo, la UdeG tiene un déficit de mil 45 millones de pesos.

    De esos 704 millones, Briseño Torres propone asignar 615 millones 916 mil 444 pesos adicionales a los 393 millones 384 mil 27 pesos, a la nómina de trabajadores universitarios activos y jubilados, con el fin de garantizar el sueldo y prestaciones de estos hasta el 31 de diciembre de este año.

    “Esto nos permitirá que el déficit que venimos teniendo desde hace algunos años, se mantenga solo en 430 millones de pesos, que hemos sufragado con el flujo de efectivo”, señaló Briseño Torres y agregó: “tenemos una gran universidad, con grandes logros, con grandes objetivos, con una matrícula de casi 200 mil alumnos, pero al mismo tiempo tenemos un déficit de mil 45 millones de pesos”.

    Además manifestó que a pesar de que se tienen recursos adicionales, ese dinero está comprometido en el pago de nómina de recursos humanos. Carlos Briseño informó que el déficit no se generó en el último año de la administración, y por el contrario, se le ha abonado.

    Ruth Padilla Muñoz, Directora del SEMS dijo que el déficit puede deberse a que no se calculó con exactitud la nómina que requerirían los jubilados y pensionados de la UdeG. El consejo de rectores y el Rector general evaluarán un proyecto al respecto, con el fin de pagar el déficit.

    En solicitud del Rector de CUValles, el Rector general instruyó a la coordinación de Finanzas y a la de Recursos humanos para revisar el crecimiento de plazas académicas y administrativas de trabajadores administrativos de todo tipo (sindicalizados, de contrato y de confianza). En el caso de los académicos, solicitó verificar las plantillas docentes de cada dependencia. En la administración actual se han contratado 250 académicos y no más de 60 administrativos.

    Respecto al Plan de Desarrollo Institucional, se estableció el compromiso de actualizarlo este año, incluyendo la opinión del sector privado. Los rectores aprobaron enviar el cronograma del plan a las comisiones del H. Consejo General Universitario.

    Cabe mencionar que el próximo 27 de agosto sesionará el H. Consejo General Universitario.

    Guadalajara, Jal., 20 de agosto de 2008
    Texto: Wendy Aceves
    Fotografía: Abel Hernández
    Edición de noticias: LCC Lupita Cárdenas Cuevas

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