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  • 08 Nov 2012
    Con las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, así como las redes sociales, se ha trascendido la educación presencial, a tal grado que la interacción y el aprendizaje se logra desde cualquier espacio físico y tiempo, además es incluyente al romper barreras de género, edad y...
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    Con las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, así como las redes sociales, se ha trascendido la educación presencial, a tal grado que la interacción y el aprendizaje se logra desde cualquier espacio físico y tiempo, además es incluyente al romper barreras de género, edad y condiciones socioeconómicas y culturales.
     
    Los anteriores conceptos fueron vertidos por la doctora María del Socorro Pérez Alcalá, directora académica del Sistema de Universidad Virtual (SUV) de la UdeG, quien opinó que con la diversificación de las modalidades educativas es posible extender el conocimiento, darle más fluidez y generar propuestas de abordaje.
     
    Por el crecimiento de las nuevas tecnologías y las redes sociales, “cada vez se desdibuja ese límite entre la educación presencial y a distancia”, de tal manera que “un estudiante que acude al aula también puede establecer vínculos con sus compañeros y profesores a través del Facebook”.
     
    Explicó que los resultados de tales interacciones “informales” o “extracurriculares” pueden ser retomados o llevados al salón de clases, de tal forma que el alumno no sólo conoce lo que dictan los programas educativos, sino también profundizar sobre lo que “vive en sus entornos”.
     
    Cabe señalar que este tema se abordará en el XX Encuentro Internacional de Educación a Distancia. Redes y Alianzas: más allá de las modalidades educativas. Este foro organizado por el SUV será del 26 al 30 de noviembre próximo, en el marco de la Feria Internacional del Libro.
     
    Pérez Alcalá consideró que el foro facilitará la discusión y análisis de especialistas en torno a las redes y alianzas en áreas de aprendizaje, investigación e información. La meta es consolidar a la educación abierta y a distancia como de primer nivel, aspecto que se logrará mediante el trabajo conjunto.
     
    Una novedad en este espacio es que habrá conferencias magistrales, paneles y talleres en cuatro ejes: redes sociales y transformación cultural; redes académicas y educativas; integración de modalidades educativas y aprendizaje en red. Los interesados podrán elegir la línea de mayor interés.
     
    Al encuentro se espera la asistencia de 300 personas de México, América Latina y Europa, quienes podrán escuchar a 30 expertos de varios países, sobre todo de Chile. Algunos de los conferencistas destacados por sus aportes a la educación a distancia presentes son: Sir John Daniel y el doctor Lorenzo García Aretio, Para mayor información e inscripciones, que cierran el 20 de noviembre se puede consultar la página: http://www.udgvirtual.udg.mx/encuentro/.
     
    Guadalajara, Jal., 8 de noviembre de 2012
    Texto: Eduardo Carrillo
    Fotografía: Archivo
    Edición de noticias en la web: Lupita Cárdenas Cuevas

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  • 08 Nov 2012
    La FIL está en la ciudad. De los artefactos del poeta chileno Nicanor Parra que se exhibirán en las salas del Instituto Cultural Cabañas, como parte de la presencia cultural de Chile, a una charla con el escritor español Jordi Sierra i Fabra en el mercado Libertad, la 26 Feria Internacional del...
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    La FIL está en la ciudad. De los artefactos del poeta chileno Nicanor Parra que se exhibirán en las salas del Instituto Cultural Cabañas, como parte de la presencia cultural de Chile, a una charla con el escritor español Jordi Sierra i Fabra en el mercado Libertad, la 26 Feria Internacional del Libro de Guadalajara propone un recorrido artístico por diversos espacios del Centro Histórico y sus alrededores, integrado por exposiciones, obras de teatro, cine y literatura. 
     
    El País Invitado de Honor de la 26 FIL Guadalajara, Chile, ofrecerá diversas exposiciones con las que el público tapatío podrá acercarse a su cultura. Además de la muestra de Nicanor Parra en el Cabañas, el Centro Cultural Casa Vallarta presentará la exposición Poéticas de borde, que incluye una amplia selección de fotografía contemporánea. El Museo Regional de Guadalajara, por su parte, albergará Sueños del Rütrafe, una interesante colección de platería mapuche que cuenta con 90 piezas originales que datan del siglo XIX.
     
    El séptimo arte chileno contará con un ciclo en el Cineforo de la Universidad de Guadalajara, con la programación de nueve largometrajes, del 24 de noviembre al 2 de diciembre: Días de campo, Música campesina, El mocito, Bonsái, Joven y alocada, Nostalgia de la luz, Violeta se fue a los cielos y El año del tigre. El Teatro Experimental de Jalisco, por su parte, será el espacio donde el público tapatío se encontrará con cuatro propuestas escénicas de Chile: Sin testear al otro lado, Villa+discurso, Cristo y Niñas araña.
     
    Casa Escorza, espacio fotográfico de la Universidad de Guadalajara, recibirá la exposición Tendiendo redes, serie documental con la que Alejandro Rivas obtuvo, el año pasado, el Premio Nacional de Periodismo Cultural Fernando Benítez. Para completar la oferta cultural de la 26 FIL Guadalajara en el Centro Histórico, el Laboratorio de Arte Jorge Martínez albergará la muestra Desde Chile, el humor de Hervi, con una serie de obras del dibujante Hernán Vidal, que este año recibirá el Homenaje La Catrina del Encuentro Internacional de Caricatura e Historieta.
     
    El programa general de eventos de la FIL está disponible en la página www.fil.com.mx
     
    Guadalajara, Jal., 8 de noviembre de 2012
    Texto: FIL
    Fotografía: Internet
    Edición de noticias en la web: Lupita Cárdenas Cuevas

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  • 07 Nov 2012
    La reelección del presidente de Estados Unidos, Barack Obama mantiene la posibilidad de una reforma migratoria que beneficie a los mexicanos y latinos que viven en ese país de manera ilegal desde hace varios años, coincidieron académicos de la Universidad de Guadalajara.   En rueda de prensa para...
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    La reelección del presidente de Estados Unidos, Barack Obama mantiene la posibilidad de una reforma migratoria que beneficie a los mexicanos y latinos que viven en ese país de manera ilegal desde hace varios años, coincidieron académicos de la Universidad de Guadalajara.
     
    En rueda de prensa para hacer un análisis de la elección presidencial norteamericana de este martes, el investigador del Centro de Estudios de América del Norte de la esta casa de estudios, Abelardo Rodríguez Sumano afirmó que éstas modificaciones dependerán de los acuerdos que el presidente pueda hacer con el Partido Republicano.
     
    Destacó que el 67 por ciento de los votos para Obama provinieron de la comunidad latina, pese al rezago con la reforma migratoria que supusieron sus primeros cuatro años de mandato, por lo que estas elecciones confirman la importancia de este sector de la población.
     
    “Ahora que no debe de pensar en una reelección como en su primer periodo, el presidente puede retomar estos temas, por lo que se abren posibilidades de una reforma migratoria sobre todo para los más jóvenes, pero que puede ir escalando a una más amplia. Esto dependerá de quienes estén como líderes en las comisiones de la Cámara de Representantes y de los miembros del gabinete que designe”, explicó. 
     
    Esta posibilidad se abre también para otras reformas como la financiera, pues existen mejores condiciones políticas y de opinión pública que hace dos años, cuando el movimiento conservador del Tea Party arrasó en las elecciones intermedias, dijo el académico universitario Miguel Ángel Sigala Gómez.
     
    “Obama pudo implementar reformas para ampliar el gasto y la deuda del gobierno, pero esto le causó muchas críticas y provocó que el Tea Party ganara las elecciones intermedias y paralizara las propuestas que el Ejecutivo hizo en los siguientes dos años.  Las condiciones ahora son mejores, pues la población desconfía de estos movimientos conservadores, lo que le dará mayor poder de negociación en esos años”, dijo el investigador. 
     
    Los universitarios afirmaron que las elecciones de este martes reafirman la vitalidad de democracia estadounidense, en la que la sociedad definió que puede tener a un presidente afroamericano e impulsar la continuidad con una visión a largo plazo que puede dar “un salto histórico” como nunca se había tenido en ese país.
     
    Hablaron sobre la posibilidad de que el segundo periodo de gobierno de Obama se enfoque a resolver problemas como la ocupación en Afganistán, desligándose de la estrategia contra el terrorismo en particular con el mundo islámico y llevar a cabo más reformas como la del sistema financiero y la economía para llevarlos a los sectores más marginados.
     
    Guadalajara, Jal., 7 de noviembre de 2012
    Texto: Mariana González
    Fotografía: Adriana González
    Edición de noticias en la web: Lupita Cárdenas Cuevas

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  • 07 Nov 2012
    Un aumento económico de lo recaudado en el 2011, la entrega en especie de equipo de cómputo y la realización de simulacros de rescate vertical en planteles de la UdeG, son los resultados de la décima colecta efectuada por la institución a favor de la Cruz Roja Mexicana.   Este miércoles durante la...
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    Un aumento económico de lo recaudado en el 2011, la entrega en especie de equipo de cómputo y la realización de simulacros de rescate vertical en planteles de la UdeG, son los resultados de la décima colecta efectuada por la institución a favor de la Cruz Roja Mexicana.
     
    Este miércoles durante la entrega del cheque presidida por el Vicerrector ejecutivo de la UdeG, doctor Miguel Ángel Navarro Navarro, la jefa del Departamento de Trabajo Social del CUCSH, maestra Beatriz Perea Aceves, informó que la UdeG captó en total 797 mil 125 pesos.
     
    A pesar de la “crisis económica”, la colecta superó lo recaudado el año pasado que ascendió a 795 mil 505 pesos. Comentó que a solicitud de la Cruz Roja Mexicana, la UdeG brinda un donativo en especie de tres computadoras y una impresora, que suman 32 mil 811 pesos, las cuales serán empleadas en su servicio de urgencias.
     
    La colecta 2012 en la UdeG inició en febrero pasado. Los mecanismos fueron vía nómina entre personal administrativo, docente y de servicio. Así como boteo realizado entre alumnos con 694 alcancías repartidas en centros universitarios y preparatorias en todo Jalisco, la Unidad de Servicio Social y algunas escuelas  incorporadas.
     
    Además, por segunda ocasión la Cruz Roja Mexicana “estuvo comprometida con nuestros jóvenes estudiantes y organizó 54 simulacros (de rescate vertical), de los cuales 14 fueron para los centros universitarios y las restante 40 para las escuelas preparatorias que se encuentran ubicadas en la zona metropolitana de Guadalajara”.
     
    El Vicerrector ejecutivo precisó que la UdeG, por su origen y naturaleza, es una institución “socialmente responsable”, por lo que a a través de la colecta universitaria 2012, la UdeG refrenda su “compromiso y el sentido de asistencia social”.
     
    Concluyó: “es evidente que en la comunidad universitaria se ha consolidado una cultura que muestra el interés por las personas desprotegidas, es decir, está presente la cooperación, el apoyo mutuo, el sentido humanitario y la complementariedad”. 
     
    En la Sala de Ex Rectores, el licenciado Miguel Ángel Domínguez Morales, vicepresidente nacional y delegado estatal de la Cruz Roja Mexicana, tras reconocer el esfuerzo y sensibilidad de la UdeG, manifestó su interés por que esto sea compartido y adoptado por otras universidades.
     
    Solicitó a la UdeG que en la próxima colecta aumente la participación a través de “estrategias innovadoras, como por ejemplo un atractivo concurso sobre el tema de la Cruz Roja en los centros universitarios”; además, incrementar el uso de los desfibriladores, aparato electrónico de resucitación, a fin de seguir haciendo de la UdeG la primera unidad cardioprotegida de México.
     
    Guadalajara, Jal., 7 de noviembre de 2012
    Texto: Eduardo Carrillo
    Fotografía: Abraham Aréchiga
    Edición de noticias en la web: Lupita Cárdenas Cuevas

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  • 07 Nov 2012
    La creatividad e inteligencia de los estudiantes del Sistema de Educación Media Superior (SEMS) para generar y crear cosas nuevas en el campo científico y tecnológico han llevado a esta dependencia a recibir en lo que va de este 2012 más de 40 reconocimientos y medallas en concursos locales,...
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    La creatividad e inteligencia de los estudiantes del Sistema de Educación Media Superior (SEMS) para generar y crear cosas nuevas en el campo científico y tecnológico han llevado a esta dependencia a recibir en lo que va de este 2012 más de 40 reconocimientos y medallas en concursos locales, nacionales e internacionales.
     
    “Con ellos podemos demostrar que formar de una manera diferente es una realidad y estos ejemplos que aparentemente son muy sencillos y fabricados con cosas cotidianas, muestran su creatividad, capacidad, talento e inteligencia y lo que han logrado aprender en su paso por la escuela”, indicó la doctora Ruth Padilla Muñoz, directora del SEMS durante una rueda de prensa donde se presentaron algunos proyectos académicos. Explicó que los alumnos del SEMS han participado en diversos concursos gracias al apoyo de sus directores y profesores. En muchos casos, después de obtener preseas nacionales se les abren las puertas para concursos internacionales. 
     
    Una de los cientos de estudiantes del SEMS que ha recibido reconocimientos es Katia Aldahara Plaza Palacios, estudiante de quinto semestre de la Escuela Preparatoria Regional de Jocotepec. Dijo que los prototipos que desarrolló como parte del proyecto “¡Me divierto con la física!” se basaron en secuencias experimentales de mecánica que después la llevaron a crear novedosos métodos de enseñanza aprendizaje.”. 
     
    Entre los reconocimientos que ha recibido se encuentran primeros lugares en Código Ciencia de Occidente el pasado mes de octubre, en Sciencies Europe 2012, celebrado en Rusia y el tercer lugar en el Concurso Internacional de Proyectos Científicos “CIENTEC PERÚ”. 
     
    Por otra parte, Marta Michel Zárate Beas, estudiante de quinto semestre de la Preparatoria Regional de San Martín Hidalgo realizó el proyecto “La energía eléctrica y el calor”. Invitó a los estudiantes a “demostrar que para poder trabajar en la ciencia no existen obstáculos, solo es necesario utilizar su imaginación al límite”. 
     
    Entre los reconocimientos que ha recibido se encuentran oro en Código Ciencia Occidente, el primer lugar nacional en aparatos y experimentos de física 2011, entre otros. Además, obtuvo la acreditación para participar en Expociencias Nacional 2012 que se realizará en Puebla este mes. 
     
    El alumno Alberto Ibarra Delgado, de quinto semestre de la Escuela Preparatoria número 12 considera que “la ciencia es algo increíble”. Esta motivación lo ha llevado a conseguir varios reconocimientos con su proyecto “Generador eólico volante”, el cual busca reducir los contaminantes y evitar el uso de combustibles fósiles.  
     
    El estudiante, quien añadió que es necesario apoyar a los jóvenes a inventar cosas y motivarlos a seguir estudiando, ganó una acreditación en la Feria Mexicana de Ciencias e Ingenierías 2011 para participar en el XXVIII Encuentro de Jóvenes Investigadores, evento que se realizará en la Universidad de Salamanca, España en el mes de diciembre. 
     
    Otros alumnos que han recibido reconocimientos son Marisela Beas Beas e Ignacio Zárate Ramírez, de la Preparatoria Regional de San Martín Hidalgo, así como estudiantes de escuelas preparatorias como Jalisco, Tonalá, 7, 12 y la Politécnica, además de las regionales de Sayula y Jocotepec, por mencionar algunas.
     
    Guadalajara, Jal., 7 de noviembre de 2012
    Texto: Wendy Aceves
    Fotografía: Adriana González
    Edición de noticias en la web: Lupita Cárdenas Cuevas

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  • 07 Nov 2012
    Con el objetivo de recuperar e integrar reflexiones en torno al proceso de construcción de la identidad del estudiante de bachillerato, este miércoles fue inaugurado el XIII Congreso de Orientación Educativa, organizado por la Coordinación General Académica, el Sistema de Educación Media Superior (...
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    Con el objetivo de recuperar e integrar reflexiones en torno al proceso de construcción de la identidad del estudiante de bachillerato, este miércoles fue inaugurado el XIII Congreso de Orientación Educativa, organizado por la Coordinación General Académica, el Sistema de Educación Media Superior (SEMS), la Coordinación General de Servicios a Universitarios y la Coordinación de Servicios Estudiantiles.
     
    En la ceremonia de inauguración la directora del SEMS, doctora Ruth Padilla Muñoz dijo que el Congreso será un espacio que colaborará a hacer profesores, tutores, orientadores o directivos que logren una formación humana, intelectual, ciudadana y de desarrollo personal en los jóvenes.
     
    “Los jóvenes, ese grupo socialmente delimitado, han demostrado durante el último año que están muy lejos de pertenecer al estereotipo en el cual los adultos pretendemos con frecuencia encajonarlos. Su interés por los acontecimientos de nuestro país y su toma de postura frente a éstos, los convirtieron en actores sociales hacia los cuales se volcó el interés público”, dijo Padilla Muñoz.
     
    Citando a la investigadora Tania Cruz, la directora del SEMS dijo que como sociedad estamos obligados a reconocer las múltiples culturas e identidades juveniles, manifestaciones sociales que encuentran un lugar para expresarse en el espacio escolar. 
     
    “La autora menciona que el desencanto por el porvenir habla de una conciencia sobre las escasas oportunidades para lograr vidas cómodas, en consecuencia, se acentúa la fijación por el presente. Esta diversidad de identidades y prácticas juveniles evidencia y refrenda la histórica búsqueda de espacios alternativos de expresión e intercambio juvenil en los canales no oficiales de comunicación”, dijo. 
     
    Por ello, añadió la directora del SEMS, un reto es superar el frecuente desencuentro entre las diferentes identidades de profesores y adolescentes, lo cual incide en el desarrollo de competencias de los jóvenes. De ahí que los orientadores entiendan la realidad de sus estudiantes: cómo piensan, sienten y sueñan.
     
    Cabe mencionar que en 61 planteles del SEMS trabaja por lo menos un orientador educativo en cada escuela. Su papel es fundamental, ya que conducen los programas de orientación profesional, de elección de vida y carrera, y brindan atención sobre problemas propios de la adolescencia. 
     
    En la ceremonia de inauguración, el coordinador de Apoyos Académicos del SEMS, licenciado Jesús Ramírez Flores, presentó un video para homenajear a la académica Imelda Virgen Rodríguez, ante la presencia de sus familiares y la describió como una persona valiosa por su trabajo y aportes a la comunidad de la Universidad de Guadalajara. La académica, primer caso de feminicido en Jalisco recibió un minuto de aplausos por parte de los profesionales presentes en la ceremonia inaugural. 
     
    Guadalajara, Jal., 7 de noviembre de 2012
    Texto: Wendy Aceves
    Fotografía: SEMS
    Edición de noticias en la web: Lupita Cárdenas Cuevas

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