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  • 25 Sep 2019
    Hugo Gutiérrez Vega (1934-2015) enseñó que la poesía reina en los sentidos, la naturaleza, el arte, los sueños, la imaginación, la vida y la esperanza. Es la defensora del hombre contra la soledad, la incertidumbre, el abandono, el dolor y la injusticia, afirmó el poeta Jorge Orendáin, durante el...
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    Hugo Gutiérrez Vega (1934-2015) enseñó que la poesía reina en los sentidos, la naturaleza, el arte, los sueños, la imaginación, la vida y la esperanza. Es la defensora del hombre contra la soledad, la incertidumbre, el abandono, el dolor y la injusticia, afirmó el poeta Jorge Orendáin, durante el homenaje que escritores, poetas, intelectuales y académicos le rindieron al escritor, poeta, periodista y diplomático de carrera, en la Biblioteca Iberoamericana Octavio Paz.
     
    Recordó que Gutiérrez Vega se acercó a la poesía desde temprana edad y nunca se separó de ella. “Nos dijo que la poesía viene muchas veces dirigida del silencio para hablarnos de más silencio, y así revelarnos la palabra precisa y certera. Ella, la poesía, no oculta su esencia. Ofrece su verdad sin pedir nada a cambio”, declaró Orendáin.
     
    “Hugo Gutiérrez Vega nos enseñó que escribir es reconstruirse. Es decirle al mundo que en nosotros habita una infinitud de universos que anhelan ser descubiertos”, agregó.
     
    Carmen Villoro celebró que la nueva época de la Biblioteca Iberoamericana Octavio Paz, de la cual es Directora, tenga como primera actividad el homenaje a Hugo Gutiérrez Vega, con motivo del cuarto aniversario de su deceso.
     
    La Directora del Programa Universitario de Fomento a la Lectura “Letras para Volar”, doctora Patricia Rosas Chávez, reconoció el talento, la trayectoria y los aportes del homenajeado, quien fue, y seguirá siendo, un ejemplo de creatividad, inteligencia, ética, sabiduría y bondad por las actuales y futuras generaciones de universitarios.
     
    Como muestra de gratitud por todo lo que Gutiérrez Vega dio a la humanidad a través de su producción literaria, su trabajo periodístico y labor diplomática, Rosas Chávez mencionó que la UdeG, en 2017, formalizó los trabajos de la cátedra que lleva su nombre mediante la conjunción de esfuerzos de los centros universitarios de Ciencias Sociales y Humanidades (CUCSH), Arte, Arquitectura y Diseño (CUAAD) y del Sur (CUSur), y es dirigida por el poeta Jorge Souza.
     
    Resaltó, además, la relación de la UdeG con el poeta, Maestro Emérito y Doctor Honoris causa por esta Casa de Estudio.
     
    Gutiérrez Vega estudió en la Antigua Facultad de Derecho; impulsó proyectos culturales de la institución; fue profesor en la UdeG; apoyó a la Feria Internacional del Libro de Guadalajara (FIL) y participó en “Letras para Volar” como antologador de la Colección de Poesía que lleva su nombre, y la cual está conformada por 30 títulos.
     
    En homenaje al poeta, la biblioteca del CUSur fue bautizada con su nombre, y fue creado el Premio Regional de Cuento y Poesía Hugo Gutiérrez Vega, en el Centro Universitario de los Altos (CUAltos).
     
    Habló de sus obras, enseñanzas, y de su ejemplo de honestidad, sencillez y buen humor. “Era un ser espiritual, amante del progreso y férreo defensor de la ciencia y de sus convicciones”, dijo.
     
    El poeta Marco Antonio Campos recordó la facilidad con que Gutiérrez Vega trataba con todas las personas, ya fueran peluqueros, costureras, reyes o embajadores. “Tenía los dos lenguajes para todos y un gran sentido de humanidad”, resaltó.
     
    En el homenaje también participaron el escritor y académico mexicano Felipe Garrido; la hija del poeta homenajeado, Lucinda Gutiérrez Ruiz; además de la escritora Silvia Molina y el Coordinador de Bibliotecas de la Universidad de Guadalajara, maestro Sergio López Ruelas, entre otros.
     
    Como parte del homenaje se presentó el libro El viajero que solía volver. Aproximaciones críticas a Hugo Gutiérrez Vega, que reúne 24 textos de autores como los poetas Carmen Villoro y Jorge Souza, la escritora Elena Poniatowska, el cronista Carlos Monsiváis, entre otros.
     
    El prólogo del volumen lo escribió Souza, quien describió el libro como una pieza importante en la construcción de la memoria de Gutiérrez Vega. “En sus páginas, el lector encontrará las voces de muchos de sus amigos, escritores y discípulos que reconstruyen la imagen de Hugo Gutiérrez Vega”, dijo.
     
    Los textos son compilados por el poeta Marco Antonio Campos, quien fue uno de los más cercanos amigos de Gutiérrez Vega, y el libro es coeditado por la Editorial Universitaria, de la UdeG; el Programa Universitario de Fomento a la Lectura “Letras para Volar” y la Cátedra de Poesía y Periodismo Cultural Hugo Gutiérrez Vega.
     
     
    A t e n t a me n t e
    "Piensa y Trabaja"
    Guadalajara, Jalisco, 25 de septiembre de 2019

     
    Texto: Martha Eva Loera
    Fotografía: Adriana González

     

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    Intelectuales, escritores y académicos rinden homenaje al poeta Hugo Gutiérrez Vega

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    Fotografías: Adriana González

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  • 25 Sep 2019
    La cámara no hace al fotógrafo. El fotógrafo es alguien que combina la cámara con la sensibilidad para captar las historias extraordinarias que parecen diluidas en lo cotidiano, para capturar el momento.   Fabricio Atilano Ochoa lo sabe, porque él, aunque no esté trabajando en una asignación...
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    La cámara no hace al fotógrafo. El fotógrafo es alguien que combina la cámara con la sensibilidad para captar las historias extraordinarias que parecen diluidas en lo cotidiano, para capturar el momento.
     
    Fabricio Atilano Ochoa lo sabe, porque él, aunque no esté trabajando en una asignación periodística, caza esos momentos que, por lo regular, protagonizan personas de a pie, gente que vive la calle.
     
    Este fotoperiodista, dos veces ganador del Premio Jalisco de Periodismo (2015 y 2017), compartió sus experiencias a los estudiantes del Centro Universitario de los Lagos (CULagos), sede San Juan de los Lagos, en la conferencia “La fotografía para construir la historia”.
     
    Atilano Ochoa fue invitado por la Coordinación General de Comunicación Social de la Universidad de Guadalajara, para incentivar la participación de los estudiantes y medios regionales en el certamen del Premio Jalisco de Periodismo.
     
    En el auditorio de este centro regional, jóvenes de las carreras de Periodismo; Lenguas y Culturas Extranjeras; Administración, y Tecnologías de la Información, se dieron cita para escuchar a este fotógrafo cuyo trabajo ha destacado en el diario El Informador, medio de comunicación para el que labora.
     
    “El fotoperiorismo se hace si uno quiere, este oficio consiste en escribir con luz, narrar algo con la imagen. Éste no lo hace un medio, se hace en la calle. El fotoperiodismo se puede hacer siempre y cuando el fotógrafo sea capaz de reconocer esas realidades”, explicó Atilano Ochoa.
     
    Atilano Ochoa ganó en dos ocasiones el premio Emisario con las fotografías San Juan sin Dios ni ley, que muestra cómo un grupo de manifestantes comerciantes del Mercado San Juan de Dios irrumpieron al interior de una tienda de conveniencia (Oxxo), y Tocar la fe, en el que un grupo de feligreses manifiesta su emoción durante las fiestas de la Iglesia de la Luz del Mundo.
     
    Indicó que para ser reportero gráfico se necesita tener una gran sensibilidad para con el entorno y lograr que la cámara no se convierta en un intruso que intimide al sujeto que se retrata, o condicione la naturalidad de los momentos que ocurren.
     
    “Fui aprendiendo a acercarme a las personas, a tener esa complicidad y conocer la historia detrás de la imagen; hay que tener la responsabilidad de que la fotografía puede ir más allá”, externó.
     
    Durante la charla, Atilano Ochoa presentó un video acerca del fotógrafo Rubén Espinosa, quien fue víctima de la violencia en 2015, pues tras huir del contexto de amenaza que vivió en su natal Veracruz fue encontrado sin vida en un departamento de la colonia Narvarte de la Ciudad de México. Con esto buscó generar consciencia sobre la situación de peligro que viven los periodistas en México, y escuchar las motivaciones que caracteriza a un profesional de la lente.
     
    “La cámara es un canal emocional para acercarse a personas que no conoces. Con la lente y la sensibilidad se hace la diferencia entre los que tienen solamente una cámara”, recalcó.
     
    Añadió que la importancia de la fotografía sirve para ligar la memoria colectiva, es la manifestación verídica de un hecho.
     
    “La foto y el texto son complementarios. Sobre la marcha he visto que tratan al fotógrafo como algo menor a un reportero; ambos son oficios que se complementan. Al trabajar en el oficio es importante que se sepa eso”, recordó.
     
    Exhortó a los próximos periodistas a que conozcan las distintas posibilidades de dar a conocer su trabajo, más allá de un medio de comunicación; pero sobre todo que siempre tengan la sensibilidad de identificar y transmitir la realidad que se les presenta.
     
    Al finalizar la charla, varios estudiantes le externaron sus inquietudes sobre los retos éticos de su profesión y cuáles habían sido los momentos más significativos o difíciles; Atilano atendió cada uno de los cuestionamientos.
     
    La convocatoria del Premio Jalisco de Periodismo 2019 cierra el 25 de octubre. En este concurso pueden participar reporteros y fotógrafos profesionales, así como estudiantes de Comunicación, Periodismo y carreras afines. Para conocer las bases del premio, se puede ingresar al siguiente enlace www.premiojaliscoperiodismo.org
     
     
    A t e n t a me n t e
    "Piensa y Trabaja"
    San Juan de los Lagos, Jalisco, 25 de septiembre de 2019

     
    Texto: Iván Serrano Jauregui
    Fotografía: Fernanda Velazquez

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    Fotografía: Fernanda Velázquez 

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  • 25 Sep 2019
    La inversión en educación, ciencia, tecnología e innovación es un método más eficiente para combatir la pobreza y la violencia, consideró el Presidente de la Academia Mexicana de Ciencias (AMC), doctor José Luis Morán López, de visita en el Paraninfo Enrique Díaz de León de la Universidad de...
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    La inversión en educación, ciencia, tecnología e innovación es un método más eficiente para combatir la pobreza y la violencia, consideró el Presidente de la Academia Mexicana de Ciencias (AMC), doctor José Luis Morán López, de visita en el Paraninfo Enrique Díaz de León de la Universidad de Guadalajara, donde impartió una conferencia magistral.
     
    “Para qué sirven los científicos, o para qué hay que invertir más en ciencia y tecnología; pues la pobreza se combate más fácilmente si se educa a la población y se invierte en desarrollo científico. Es un método más eficiente que con programas asistenciales. A los científicos nos queda la libertad de pensar, de sugerir. Nuestro compromiso debe ser más claro cada vez, somos producto de la sociedad y nos debemos a ella”, añadió.
     
    Morán López, quien es Doctor Rerum Naturalium (doctor en Ciencias de la Naturaleza) por la Universidad Libre de Berlín, en su conferencia “El impacto de la ciencia en la vida actual”, señaló que lo que gozamos cuando tenemos un teléfono celular en la mano, es resultado del conocimiento de 8 mil generaciones de la raza humana. La ciencia ha sido un factor importante para los grandes cambios del planeta; por ejemplo, la esperanza de vida ha crecido, pero no por la evolución, sino por los avances médicos.

    La Internet, los programas especiales, los transistores, el desarrollo de nuevos materiales magnéticos y ópticos (como el rayo láser), son algunos avances que han hecho la vida más fácil en el mundo; aunque también, la bomba atómica, ha sido un descubrimiento que, irónicamente, revalorizó a los grupos organizados de científicos que en décadas posteriores cambiarían el mundo con sus descubrimientos.
     
    Morán López relató que los científicos se opusieron a la detonación de las bombas de uranio y plutonio en las ciudades de Hiroshima y Nagasaki, pero, finalmente, los militares impusieron su criterio, a pesar de que la guerra estaba prácticamente terminada.
     
    Estas bombas fueron desarrolladas gracias al Proyecto Manhatan, que aglutinó a expertos de diferentes ciencias encabezados por Robert Oppenheimer, basados en las teorías de Albert Einsten, quien había descubierto la fórmula para convertir un gramo de materia en cantidades enormes de energía.
     
    El siniestro éxito de la bomba atómica provocó que los particulares vieran en la investigación científica una fuente de ingresos y contrataron a científicos para desarrollar proyectos propios, lo cual revolucionó diversos campos del conocimiento.
     
    “Por ejemplo, uno de éstos fue el Laboratorios Bell, del cual heredamos el transistor. Este invento revolucionó la industria electrónica. El transistor tiene múltiples usos  como amplificador, oscilador, conmutador o rectificador”, dijo.

    La ciencia crece a niveles tan acelerados, reflexionó, que las empresas tecnológicas nacen y mueren cada vez con mayor frecuencia, porque hay nuevos descubrimientos que generan nuevas oportunidades de negocio. La empresa Kodak, por ejemplo, que en 1998 tenía 170 mil empleados y vendía 85 por ciento del papel fotográfico en el mundo, cayó en bancarrota en pocos años ante la aparición de las cámaras digitales, invento que irónicamente existía desde 1975, pero que explotó hasta inicios del siglo XXI.
     
    Otro aspecto son los dispositivos magnéticos, presentes en inventos como los audífonos, computadoras, teléfonos celulares y fijos, hornos de microondas y sistemas de grabación de audio y video.
     
    “Con ello se ha logrado que las computadoras sean más rápidas y potentes, con mayor número de operaciones por segundo y dispositivos de almacenamiento con mayor capacidad. En la medicina han permitido que los profesionales tengan diagnósticos precisos gracia a imágenes más claras y detalladas en las radiografías o ecosonogramas”, informó.
     
    Internet, que surgió gracias a un grupo de físicos de altas energías para comunicarse entre ellos, ha modificado las comunicaciones y las formas de hacer negocios.
     
    “Y la inteligencia artificial ha adquirido una mayor relevancia. Las computadoras son parte esencial de la inteligencia artificial para definir las tareas de los autómatas. Son, incluso, capaces de jugar ajedrez y analizar las posibilidades para ejecutar la jugada que más conviene. Hay computadoras que dan asesoría legal, lo cual en Estados Unidos ha hecho que el trabajo de los abogados disminuya. El rango de seguridad de las decisiones de la máquina es de 90 por ciento, mientras que un buen abogado anda en 70 por ciento”, apuntó.
     
    Ante ello, ¿cuál es el papel de las universidades en la era de la innovación? Morán López respondió así a la pregunta que él mismo puso en la mesa al final de su ponencia: “¿Cuál es el papel de las universidades como responsables de la formación de nuevas generaciones? La educación tiene que cambiar. Tenemos que educar a los niños de manera diferente porque no toda la ciencia ha sido de beneficio. Si se abusa, es un problema; por ejemplo, el plástico, que en su tiempo fue una maravilla. Somos resultado de la aplicación del conocimiento científico que se ha ido descubriendo durante siglos y décadas, cada vez con mayor celeridad, y por eso hay que preparar a los jóvenes”.

    La presentación de Morán López estuvo a cargo del Coordinador General Académico de la UdeG, doctor Carlos Iván Moreno Arellano; el Rector del Centro Universitario de Ciencias de la Salud, José Francisco Muñoz Valle y el Secretario de Innovación, Ciencia y Tecnología de Jalisco, doctor Alfonso Pompa Padilla.
     
     
    A t e n t a me n t e
    "Piensa y Trabaja"
    Guadalajara, Jalisco,
    25 de septiembre de 2019
     
    Texto: Julio Ríos
    Fotografía: David Valdovinos

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    Fptpgrafías: David Valdovinos

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  • 25 Sep 2019
    Especialistas de 12 países de América Latina reflexionarán sobre los nuevos desafíos que enfrentan los gobiernos en el contexto político y en materia de migración, movimientos sociales, nuevas identidades, desigualdad y cambio climático, en el marco de la plataforma de diálogo “La izquierda...
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    Especialistas de 12 países de América Latina reflexionarán sobre los nuevos desafíos que enfrentan los gobiernos en el contexto político y en materia de migración, movimientos sociales, nuevas identidades, desigualdad y cambio climático, en el marco de la plataforma de diálogo “La izquierda latinoamericana en el siglo XXI: la mirada de vuelta al futuro”, que tendrá lugar los días 1 y 2 de octubre próximos.
     
    Organizado por el Centro María Sibylla Merian de Estudios Latinoamericanos Avanzados (CALAS), del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades (CUCSH), el diálogo congrega a cuatro universidades de América Latina y cuatro de Alemania, y tiene como una de sus sedes a la Universidad de Guadalajara (UdeG).
     
    La Codirectora del CALAS, doctora Sarah Corona Berkin, dijo que la idea es escuchar los problemas y los logros de las propuestas de los gobiernos de izquierda de Latinoamérica, desde el punto de vista de los investigadores.
     
    “Es muy importante que la UdeG sea el centro de atracción de todas estas ideas y pensamientos que se están realizando en América Latina, y que sea acá donde se estén concentrando para tratar de resolver todas estas crisis ambientales, de identidades múltiples, violencia y desigualdad social, y que sea aquí, además, donde se genere, a partir de estas voces, un nuevo conocimiento. Queremos crear un flujo de ideas que vaya del Sur al Norte y no como muchas veces que hemos vivido el flujo de las ideas del Norte hacia el Sur”, apuntó.
     
    El Codirector del CALAS, doctor Gerardo Gutiérrez Cham, señaló que será una oportunidad para que se den amplias reflexiones en torno a los nuevos desafíos que enfrentan los nuevos gobiernos.
     
    “El gran tema articulador de este centro de estudios es cómo en América Latina nos enfrentamos a nuevas crisis, cómo tratamos de resolverlas, cuáles son los desafíos, ante qué expectativas nos enfrentamos; todo abordado de manera amplia y reflexiva”, señaló.
     
    El Gerente General del CALAS, doctor Jochen Kemner, dijo que participarán especialistas procedentes de Venezuela, Brasil, Argentina, Uruguay y Bolivia, en contextos y coyunturas muy diferentes.
     
    “Tendremos la posibilidad de ponerlas en debate y, a partir del diálogo, analizar cuáles son las lecciones que se pueden tomar de los gobiernos de izquierda que han dominado la política en América Latina. La idea es mirar al futuro y poder sacar conclusiones”, declaró.
     
    La investigadora invitada del CALAS, doctora Mara Viveros Vigolla, expresó que esos dos días serán un paréntesis para reflexionar sobre qué ha pasado con la izquierda y qué se tiene que decir frente al giro que ha dado la derecha.
     
    La sede del diálogo será el Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades, campus Los Belenes. Mayores detalles de las actividades en la página electrónica https://bit.ly/2kx9eIu
     
     
     
    A t e n t a me n t e
    "Piensa y Trabaja"
    Guadalajara, Jalisco, 25 de septiembre de 2019

     
    Texto: Laura Sepúlveda
    Fotografía: Adriana González

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    Analizarán presente y futuro de la izquierda en Latinoamérica

    2019-09-25 00:00:00

    Fotografía: Adriana González

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  • 25 Sep 2019
    Tecnologías y educación para el desarrollo sostenible y la inclusión social, la evolución de los medios y cultura digital, y las transformaciones digitales para la educación, son algunos temas de las principales conferencias que tendrán lugar en el XXVII Encuentro Internacional de Educación a...
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    Tecnologías y educación para el desarrollo sostenible y la inclusión social, la evolución de los medios y cultura digital, y las transformaciones digitales para la educación, son algunos temas de las principales conferencias que tendrán lugar en el XXVII Encuentro Internacional de Educación a Distancia, organizado por UDGVirtual y que se realizará del 2 al 6 de diciembre, en el marco de la Feria Internacional del Libro de Guadalajara (FIL).
     
    La conferencia inaugural será dictada por el doctor Sanjaya Mishra reconocido experto en aprendizaje abierto, a distancia y en línea, quien además cuenta más de 25 años de experiencia en diseño, desarrollo y gestión de programas de aprendizaje en dichas modalidades.
     
    Actualmente el académico se desempeña en Commonwealth of Learning (COL) una organización dedicada a promover el desarrollo y el intercambio de conocimientos, recursos y tecnologías de educación abierta y educación a distancia.
     
    Además de las conferencias, en el Encuentro Internacional de Educación a Distancia se realizarán diversos paneles de discusión sobre temas como la universidad a futuro, el futuro de las profesiones y la cultura digital, en los que participarán expertos de países como Cuba, Chile, Estados Unidos, España y Costa Rica, entre otros.
     
    Entre las actividades del programa también se encuentran 10 talleres: Diseño universal de aprendizaje, Diseño instruccional para cursos en línea, Gamificación, Guion para video educativo, Ambientes de aprendizaje basados en redes sociales, Internet de las cosas, Fabricación digital, Taller-conversatorio: transformación digital y nuevas profesiones, Tic y mediación de conflictos y Proyectos comunitarios mediados por las tecnologías.
     
    En el encuentro también se presentarán las diferentes ponencias que fueron seleccionadas tras la convocatoria para dicho efecto, y se desarrollará el Seminario de investigación del Doctorado en Sistemas y Ambientes Educativos.
     
    Asimismo, habrá cinco mesas de diálogo con expertos: Desafíos de la educación superior, Cultura digital, prácticas y actores educativos, Revolución tecnológica y nuevas profesiones, Inclusión social y educativa, Desarrollo tecnológico y visión de futuro y Calidad educativa.
     
    Otra actividad que forma parte del programa de este año tiene que ver con el uso de inteligencia artificial aplicada a la educación y el sistema Watson.
     
    También tendrán lugar la presentación de los libros Horizonte educativo. una mirada al futuro de las profesiones y la educación, y Entornos reales, mixtos y virtuales. Enfoques y métodos para su investigación, así como de las revistas editadas por UDGVirtual Córima, Apertura y Paakat.
     
    Este evento está dirigido a docentes, expertos en educación a distancia, investigadores educativos, gestores de innovación educativa, evaluadores de calidad y responsables de áreas de tecnologías para el aprendizaje, así como público interesado en las transformaciones digitales que tienen impacto en la educación.
    El programa completo del Encuentro, así como el formulario para registrarse, se encuentran disponibles en su sitio web.
     
     
    A t  e n t a m e n t e
    "Piensa y Trabaja"
    Guadalajara, Jal., 25 de septiembre 2019

     
    Texto: Karina Alatorre | UDGVirtual
    Fotografía: Karina Alatorre

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  • 25 Sep 2019
    La Universidad de Guadalajara (UdeG), a través del Sistema de Universidad Virtual (UDGVirtual), en coordinación con el Instituto Nacional de Transparencia, Acceso a la Información y Protección de Datos Personales (INAI), invita a participar en el Diplomado en Protección de Datos Personales, que...
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    La Universidad de Guadalajara (UdeG), a través del Sistema de Universidad Virtual (UDGVirtual), en coordinación con el Instituto Nacional de Transparencia, Acceso a la Información y Protección de Datos Personales (INAI), invita a participar en el Diplomado en Protección de Datos Personales, que comienza este 30 de septiembre.
     
    El propósito es que los participantes adquieran conocimientos teóricos y prácticos que le permitan identificar el origen, evolución y regulación nacional e internacional del derecho humano a la protección de datos personales, los principios y deberes que rigen su tratamiento en México acorde a la Ley Federal de Protección de Datos Personales en Posesión de los particulares, así como los actuales desafíos y mejores prácticas en el mundo.
     
    Este Diplomado en línea no tiene costo para los aspirantes que resulten seleccionados. Está dirigido a personas que cuenten con grado académico de licenciatura, interesadas en el estudio del derecho a la protección de los datos personales, integrantes de instituciones públicas o privadas, que acrediten una experiencia mínima de dos años en ese ámbito.
     
    Tiene una duración de cuatro meses (del 30 de septiembre al 15 de diciembre) y está conformado por cuatro módulos: Evolución y regulación del derecho, principio y deberes, retos en la materia y Desafíos y paradigmas de la protección de datos personales.
     
    Las inscripciones cierran este viernes 27 de septiembre a las 23:00 horas. Los documentos y requisitos de ingreso están disponibles en http://educacioncontinua.udgvirtual.udg.mx/wp-content/uploads/2019/09/Convocatoria-PDP-INAI-UDG-2019.pdf y en el sitio web de Educación Continua, disponible en
     
    http://educacioncontinua.udgvirtual.udg.mx/curso/proteccion-datos-personales/
     
     
    A t e n t a m e n t e
    "Piensa y Trabaja"
    Guadalajara, Jal., 25 de septiembre de 2019

     
    Texto: Nidia Rodríguez | UDGVirtual
    Fotografía: Karina Alatorre

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