Entrega de la presea al Merito Universitario Ing. Jorge Matute Remus
Fotografía: Abraham Aréchiga
Cuatro distinguidos universitarios recibieron la Presea "Jorge Matute Remus" 2020, que otorga la Universidad de Guadalajara por el tercer aniversario de la Escuela Politécnica que lleva el nombre de este legendario profesional de la ingeniería y ex rector de esta Casa de Estudio.
En un acto realizado en el Conjunto Santander de Artes Escénicas, se entregó la presea a un alumno, un administrativo y un académico del plantel, además de a una galardonada externa.
Los ganadores fueron: el alumno, Juan Carlos Guzmán Orozco (con promedio de 98.67); la administrativa, licenciada Ana Griselda Chávez Pereyra (con 39 años de antigüedad); el académico, ingeniero Eduardo Mejía Anaya y la galardonada externa, la maestra Gabriela Villanueva Lomelí, quien ha vinculado al plantel con el sector industrial, gracias a convenios de práctica profesional.
El Rector General de la UdeG, doctor Ricardo Villanueva Lomelí, acudió en el rol de hermano de la galardonada, Gabriela Villanueva.
"Yo pedí venir como hermano, por el gusto de ver cómo Gabriela se ha esforzado, cómo ha crecido. Sacó su maestría siendo mamá y papá", dijo brevemente para dejarle el micrófono a su otra hermana Hilda, a quien la calificó como una "mujer excepcional".
La maestra Gabriela Villanueva indicó que ha formado una gran mancuerna con el Poli Matute y el equipo del Centro Internacional de Excelencia Empresarial (CIE) que ella encabeza.
"En un año generamos cinco programas para generar un eje transversal de emprendimiento. Inglés para los negocios, liderazgo y negociación, filosofía empresarial, entorno socioeconómico, emprendimiento y negocios para internet. Y gracias a la amabilidad del maestro Luis Robles me han permitido participar en programas. Soy apasionada del emprendimiento y me interesa cultivarlo", apuntó la maestra Villanueva Lomelí.
La doctora Esmeralda Matute Villaseñor, investigadora de la UdeG e hija del ingeniero Jorge Matute, dijo que el rasgo de su papá que más difusión ha recibido es su papel como ingeniero, moviendo el edificio de Teléfonos de México para ensanchar la avenida Juárez.
"Pero su mayor transcendencia es como maestro, en sus aulas y fuera de ellas, pues siempre transmitió valores", apuntó
La hija de Matute Remus recordó que su padre buscó la perfección en todas sus obras, incluyendo el desplazamiento del edificio de la telefónica. Para ello monitoreó, verificó y volvió a verificar los controles.
"Esto es lo que él buscó enseñar. Mi papá no requería levantar la voz, ni castigar. Nos enseñó que el error era nuestro castigo. Los premios que recibió fueron una consecuencia de su trabajo. Queridos alumnos, la meta para él fue la vida al servicio de los demás", añadió Esmeralda Matute.
"El ingeniero Matute nos enseñó que para los jaliscienses no hay imposibles. Por eso esta escuela, en solo tres años se ha vuelto escuela lider", añadió el director del plantel, Luis Alberto Robles Villaseñor.
El acto contó con un concierto de la Banda Sinfónica de Zapopan, dirigida por el maestro Javier Espinoza Castañeda.
Atentamente
“Piensa y Trabaja”
“Año de la Transición Energética en la Universidad de Guadalajara”
Guadalajara, Jalisco, 21 de febrero de 2020
Texto: Julio Ríos
Fotografía: Abraham Aréchiga
Fotografía: Abraham Aréchiga
Formadas en las nubes denominadas cumulonimbus, los rayos son fenómenos naturales que pueden manifestarse durante tormentas eléctricas y caer a la tierra descargando energía que puede afectar el punto donde se impacta, sin embargo, aún hace falta conocer a detalle el riesgo de los rayos para conocer cómo protegernos del alcance de estos fenómenos.
Como parte del programa de divulgación científica Charlemos de Ciencia y Tecnología, el doctor Omar García Concepción, investigador del Instituto de Astronomía y Meteorología (IAM) del Centro Universitario de Ciencias Exactas e Ingenierías (CUCEI), habló sobre las propiedades y el alcance de este tipo de fenómenos que se forman en la atmósfera.
Los rayos son descargas de electricidad que se producen en las nubes cumulonimbus que pueden alcanzar hasta una altura de hasta 18 kilómetros en el trópico y que caen a la tierra, explicó el doctor García, pero también puede ser que la descarga inicie en la tierra y acabe en la nube. Mientras que los relámpagos ocurren cuando la descarga pasa dentro de la nube o entre dos o más nubes.
El investigador detalló que los rayos son potencialmente más mortales que otros fenómenos como huracanes o tornados y mencionó que estos causan en promedio 223 muertes al año en México, según datos del Centro Nacional para la Prevención de Desastres (Cenapred). En el caso de huracanes o tormentas, el riesgo es menor debido a la socialización de medidas de prevención entre la sociedad, agregó García Concepción.
Una de las medidas para conocer el posible alcance de las tormentas eléctricas y rayos es la implementación de radares que actualicen la información de manera inmediata, como el radar Doppler del IAM, que a través de sus herramientas puede localizar dónde se ubican ecos de lluvia en la ciudad o dónde es más propenso que se presenten rayos e incluso granizo.
García Concepción explicó que los cumulonimbus presentan cargas positivas y negativas dentro. Estas cargas son empujadas cada vez más hacia la tierra, mientras que las cargas de la tierra manifiestan el mismo efecto con un “latigazo” de rayos que se conecta con el que cae, cerrando el circuito y produciendo el efecto luminoso con una potencia de hasta 10 mil amperes.
Sin embargo, pese a los riesgos de los rayos se han documentado casos de personas que sobreviven después de ser alcanzadas por estas descargas, no obstante, sí pueden llegar a presentar secuelas como quemaduras, traumas psicológicos o lesiones permanentes.
Recomendaciones del investigador para evitar los daños por rayos
Atentamente
"Piensa y Trabaja"
“Año de la Transición Energética en la Universidad de Guadalajara”
Guadalajara, Jalisco, 21 de febrero de 2020
Texto: Pablo Miranda Ramírez | CUCEI
Fotografía: Abel Hernández Bernal | CUCEI
Con la presencia de representantes de las comunidades indígenas purépecha, mazahua, tzotzil, mixteca, tzeltal y wixaritari, dio inicio el IV Festival Intercultural Indígena, con motivo del Día Internacional de la Lengua Materna –que se celebra este 21 de febrero–, en la Plaza de las Américas, en Zapopan, y concluye el lunes 24 de febrero.
Miembros del colectivo Pueblos y Comunidades Indígenas, con el apoyo de la Unidad de Apoyo a Comunidades Indígenas (UACI), de la Universidad de Guadalajara (UdeG) y el ayuntamiento de Zapopan, desplegaron un programa que incluye talleres de lenguas indígenas, muestra gastronómica, actividades artísticas y exhibición de artesanías.
Francisco Acevedo, indígena mixteco y miembro del colectivo, dijo que esta agrupación está integrada por personas que buscan representar a sus culturas en cualquier espacio y mantener vivas sus lenguas, usos y costumbres, en un entorno hostil como es el Área Metropolitana de Guadalajara (AMG).
“Vivir en el área metropolitana, un lugar donde ajeno al origen, es muy difícil para mantener nuestra cultura e identidad, y hablar nuestra lengua materna. No podemos decir que somos mixtecos si no hablamos la lengua mixteca, porque empiezo a perder una parte de mí. Si no enseñamos a los hijos nuestra cultura y a hablar nuestra lengua, ¿qué estoy haciendo? Tenemos esa tarea y esa obligación”, declaró durante la inauguración del festival.
El Jefe de la UACI, doctor José Claudio Carrillo Navarro, afirmó que se ha logrado una sinergia con el ayuntamiento de la exvilla maicera y las comunidades indígenas que viven en la ciudad, a fin de impulsar estas actividades que buscan el diálogo intercultural, rescatar y preservar sus lenguas, costumbres y tradiciones.
“Estamos pendientes de vincular a la Universidad y de ayudarlos a que generen actividades de manera autónoma y con sus propios procesos, que les permita reivindicarse y tomar un papel que históricamente ha sido fundamental en la historia de nuestro país y que nosotros queremos ayudar en su preservación”, señaló.
La Directora de Inclusión y Migrantes del municipio zapopano, Karina González, dijo que el festival es un espacio para que los indígenas puedan dar a conocer y practicar sus distintas manifestaciones culturales como lengua, artesanías, música, danza, gastronomía y literatura.
“Para nosotros, en Zapopan, es muy importante promover y reconocer este potencial de las lenguas ,para no dejar a nadie rezagado y erradicar cada vez más la marginación y la discriminación, haciendo efectivos los derechos de los pueblos y comunidades indígenas mediante estas actividades”, subrayó.
El Presidente de la Comisión Estatal de Derechos Humanos de Jalisco (CEDHJ), doctor Alfonso Hernández Barrón, mencionó que los miembros de estas comunidades llegan a este festival para compartir su cosmovisión mediante sus obras de arte, sus tejidos y sus vestimentas que aún conservan.
El funcionario reiteró el compromiso con la defensa de los derechos humanos de los pueblos originarios en todos los ámbitos.
El IV Festival Intercultural Indígena está abierto al público de todas las edades y concluirá el lunes 24 de febrero. El programa completo puede ser consultado en la página de Facebook del ayuntamiento de Zapopan.
Atentamente
"Piensa y Trabaja"
“Año de la Transición Energética en la Universidad de Guadalajara”
Guadalajara, Jalisco, 21 de febrero de 2020
Texto: Mariana González-Márquez
Fotografía: Fernanda Velázquez
Fotografía: Fernanda Velazquez
Los aspectos culturales, las creencias y la tradición provocan que carreras como Abogado, Médico Cirujano y Partero, y Cirujano Dentista continúen figurando entre las que mayor demanda tienen en la Universidad de Guadalajara (UdeG), afirmó la Jefa de la Unidad de Gestión Curricular, de la Coordinación de Innovación Educativa y Pregrado (CIEP), doctora Laura Plazola Zamora, en rueda de prensa para dar a conocer la oferta educativa más reciente d esta Casa de Estudio a nivel pregrado.
“Hay familias que tienen la creencia de que las carreras que figuran con mayor demanda proporcionan más oportunidades laborales”, dijo.
Hay carreras con poca demanda porque son poco conocidas, y algunas r equieren que los estudiantes tengan conocimientos en determinadas áreas matemáticas; ésta ha sido una materia que muchos rechazan por experiencias previas mal dirigidas, continuó la funcionaria.
La doctora Plazola Zamora y la Jefa de la Unidad de Pertinencia y Calidad de la CIEP, maestra María Elena Martínez Casillas, recordaron que la UdeG se esfuerza por ampliar la oferta educativa y satisfacer las necesidades del mercado laboral. Por ello, hay ocho carreras que figuran entre los planes de estudio más recientes que iniciaron en los ciclos escolares 2019–A y 2019–B.
Entre los planes de estudio creados recientemente se encuentran: la licenciatura en Podología, que ofrece el Centro Universitario de Ciencias de la Salud (CUCS); la ingeniería en Videojuegos, en los centros universitarios de los Lagos (CULagos) y de la Costa (CUCosta); Técnico Superior Universitario en Emergencias, Seguridad Laboral y Rescates, del CUCS, todas abiertas en el ciclo escolar 2019–B.
Otras son: la ingeniería en Negocios, del Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas (CUCEA); las licenciaturas en Mercadotecnia Digital, y Desarrollo de Sistemas Web, en UDGVirtual; la licenciatura en Diseño, Arte y Tecnologías Interactivas, que oferta el CUAAD, todas abiertas en el ciclo 2019–A.
La licenciatura en Artes será abierta en el ciclo 2020–B, en el Centro Universitario de la Costa Sur (CUCSur).
Entre las que tienen una mayor demanda para el ciclo 2020–A, se encuentran: Médico Cirujano y Partero, con 4 mil 524 aspirantes y 595 admitidos; Abogado, 2 mil 610 y mil 245 admitidos; Enfermería, mil 813 y 605 admitidos; y Psicología, mil 624 y 564 admitidos.
Le siguen: Contaduría Pública, mil 545 y 838 admitidos; Negocios Internacionales, mil 459 y 614 admitidos; Cirujano Dentista, mil 299 y 194 admitidos; Administración, mil 262 y 727 admitidos; Medicina Veterinaria y Zootecnia, mil 169 aspirantes y 359 admitidos; por último, Arquitectura, con mil 101 aspirantes y 349 admitidos.
La maestra Martínez Casillas aconsejó a los interesados en estudiar en la UdeG, que revisen la oferta educativa y el plan de estudios antes de elegir carrera.
“Tenemos quince carreras que son las que más interés despiertan, pero hay 133 programas educativos de pregrado en los cuales pueden ingresar”, informó.
Deben analizar si tienen las aptitudes y habilidades para estudiar la carrera que quieren, investigar el campo laboral, revisar la proyección. Es decir, cómo ha evolucionado la profesión, la competencia entre empresas y su desarrollo en el mundo; además de consultar a profesionistas en el área de interés para conocer su experiencia.
Martínez Casillas recomendó estudiar lo que les gusta y apasione, ya que podrán encontrar algún campo de trabajo en el cual desenvolverse.
Entre las carreras con menor demanda para el ciclo mencionado están: Periodismo Digital, que imparte UDGVirtual, con 11 aspirantes y 10 admitidos; Geofísica, del Centro Universitario de los Valles (CUValles), con 12 aspirantes, todos admitidos; Instrumentación Electrónica y Nanosensores, del CUValles, con 15 aspirantes, todos admitidos; Diseño Molecular de Materiales, del mismo centro, con 16 aspirantes, todos admitidos; Ingeniería en Teleinformática, del Centro Universitario de la Costa Sur (CUCSur), 17 aspirantes, todos admitidos; Bibliotecología y Gestión del Conocimiento, de UDGVirtual, 18 aspirantes y 15 admitidos.
Le siguen Ingeniería en Procesos y Comercio Internacional, del CUCSur, 23 aspirantes, todos admitidos; Seguridad Ciudadana, de UDGVirtual, 24 aspirantes y 19 admitidos; Artes Escénicas para la Expresión Teatral, del CUAAD, 25 aspirantes, todos admitidos; Artes Audiovisuales, del CUAAD, 28 aspirantes y 16 admitidos; y Biología Marina, del CUCSur, con 29 aspirantes, todos admitidos.
Los interesados en consultar las estadísticas de primer ingreso lo pueden hacer en la página http://www.escolar.udg.mx/estadisticas/seccion/48/2020
Interesados todavía pueden registrarse
Anunciaron que a los interesados les restan ocho días para registrar su solicitud en la web www.escolar.udg.mx. Es decir, la fecha límite es el sábado 29 de febrero de 2020.
Recordaron que la aplicación única del Examen de admisión es el 23 de mayo de 2020, y el periodo de entrega de documentación para efecto de concurso es del lunes 25 de mayo al miércoles 22 de julio de 2020, e incluye: certificado de bachiller, acta de nacimiento y solicitud de ingreso.
La publicación del dictamen en web www.escolar.udg.mx y www.gaceta.udg.mx es el lunes 27 de julio de 2020, y el inicio de clases el martes 11 de agosto.
A t e n t a me n t e
“Piensa y Trabaja”
“Año de la Transición Energética en la Universidad de Guadalajara”
Guadalajara, Jalisco, 21 de febrero de 2020
Texto: Martha Eva Loera
Fotografía: José Díaz
Fotografo: José Díaz
Las políticas públicas hacia los pueblos indígenas y a la diversidad étnica no han dejado de ser paternalistas, a pesar de los cambios de gobierno en las últimas dos décadas, declaró el Jefe del Departamento de Políticas Públicas, del Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas (CUCEA), de la UdeG, doctor José Alberto Becerra Santiago.
Durante la presentación del libro Las políticas públicas del olvido: Los pueblos indígenas de Jalisco. Antes y después de la alternancia (1995-2012), de la autoría de la doctora Rosa Alicia Rojas Paredes, Coordinadora de la Cátedra UNESCO de Género, Liderazgo y Equidad del CUCEA, el jueves 20 de febrero en Casa Zuno, el académico habló de la importancia de esta publicación para comprender cómo los gobiernos han abordado la atención de los pueblos originarios.
“El libro es un ejemplar importantísimo no sólo para quienes estudian las políticas públicas, sino para los versados en el tema de la diversidad étnica, que es un problema que desde el ámbito gubernamental no se ha sabido atender en todo lo que llevamos de historia como país”, abundó Becerra Santiago.
Dijo que el libro critica que las políticas para las comunidades nacen con el interés de atender los problemas sociales más concretos sin tomar en cuenta a los beneficiarios, o a las personas que son parte del problema que se busca resolver.
Puso como ejemplo la atención a las comunidades indígenas wixaritari en Jalisco, cuya atención “ha llegado tarde”, después de varias décadas del impulso del indigenismo por parte de otras instancias federales.
El investigador del Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social (CIESAS Occidente), doctor Andrés Antonio Fábregas, subrayó que, a lo largo de los años y a pesar de los cambios en el ámbito constitucional, los programas gubernamentales siguen siendo de corte tradicional y no reflejan el nuevo paradigma de políticas públicas; además de que coexisten programas de atención viejos y nuevos sin que sean los pueblos indígenas los verdaderos actores de su desarrollo.
El indigenismo entendido como políticas en favor de las comunidades originarias nació en México y se ha extendido a toda América Latina, pero eso no se refleja en las políticas públicas que se implementan en el país, concluyó Fábregas.
Rojas Paredes, miembro del Sistema Nacional de Investigadoras Nivel I, es doctora en Bienestar y Cooperación Social por la Universidad de Oviedo, Asturias, España y la Universidad de Guadalajara.
Es además profesora investigadora titular "C", investigadora del Centro para la Calidad e Innovación de la Educación Superior (CCIES), cuenta con Perfil Promep. Sus líneas de investigación son: A) Políticas públicas para la calidad de la educación superior y cambio institucional. B) Interculturalidad, Sustentabilidad y Género en contextos de desigualdad social.
Fue Consejera Consultiva del Instituto Nacional de las Mujeres (2015-2018), integrante de Sistema Estatal para Prevenir, Atender y Erradicar la Violencia contra las Mujeres, participa en el Consejo de Evaluación y Seguimiento de la Alerta de Género en Jalisco y es responsable del Programa de Formación de la Cátedra UNESCO Género, Liderazgo y Equidad.
A t e n t a me n t e
“Piensa y Trabaja”
“Año de la Transición Energética en la Universidad de Guadalajara”
Guadalajara, Jalisco, 21 de febrero de 2020
Texto: Mariana González-Márquez
Fotografía: Iván Lara González
Fotografía: Iván Lara
La Segunda Feria Universitaria de Protección Civil, en el Centro Universitario del Sur (CUSur), de la Universidad de Guadalajara, con sede en Ciudad Guzmán, es un reconocimiento a los 18 años de formación de profesionistas en las áreas de seguridad laboral, protección civil y emergencias, mediante el programa de Técnico Superior Universitario y ahora licenciatura.
El jueves 20 de febrero, durante la inauguración de la feria, el Director General de Vinculación, Innovación y Normativa en Protección Civil (DGVIN), de la Coordinación Nacional de Protección Civil (CNPC), licenciado Héctor Amparano Herrera, expresó su reconocimiento al CUSur por el esquema de prevención que impulsa al contribuir con la formación de profesionales en diversas disciplinas –medicina, enfermería, geofísica, emergencias–, que sin duda fortalecen el Sistema Nacional de Protección Civil.
“El Centro Universitario del Sur representa, para nosotros, una institución de vanguardia porque va a la cabeza de muchas instituciones que tienen esquemas de carreras y capacitaciones específicas para fortalecer el Sistema Nacional de Protección Civil. Es una institución que tiene un fortalecimiento muy bueno, tiene una serie de carreras compatibles, y de esa manera va a ser un referente nacional para llevar estas ferias a todas y cada una de las universidades del país”, declaró.
El Rector del CUSur, doctor Jorge Galindo García, recordó que la región Sur de Jalisco es una zona sísmica y volcánica muy activa, por lo que resulta vital la capacitación de la población para saber actuar ante un desastre; y este tipo de ferias lo hace a través de actividades lúdicas, conferencias y conversatorios con expertos.
“Concretamente, este centro universitario se encuentra enclavado en una región sísmica-volcánica muy importante; por lo tanto, debemos tener estos niveles de capacitación para la atención necesaria en caso de desastre y solventar la vida de todos. Es por eso que nos preocupamos por traer este tipo de ferias, conjuntamente con la CNPC, para que tengan al día estos talleres, conversatorios y conferencias”, agregó.
El Director General de la Unidad Estatal de Protección Civil y Bomberos (UEPCB) de Jalisco, Víctor Hugo Roldán Guerrero, destacó el aprendizaje que se obtuvo a partir del desastre ocurrido en San Gabriel en junio del año pasado, con la unión y coordinación de 40 unidades de protección civil, entre ellas la del CUSur para la atención de dicha emergencia.
“Si nos anticipamos al evento, vamos a tener mejores resultados, y ese es el motivo por el que nos reunimos sin estar presente una emergencia. La gestión integral del riesgo es transversal, ahora nos encontramos en la preparación”, destacó.
Tras la inauguración de la feria, se realizó un recorrido por los stands de la Cruz Roja Mexicana, la Comisión Nacional de Derechos Humanos (CNDH), la UEPCB, el Grupo de Búsqueda y Rescate Urbano (USAR), entre otras instituciones participantes.
Previamente, la comitiva visitó la Unidad de Simulación Clínica, el Centro Acuático, el Laboratorio de Técnicas Deportivas y de Rescates, y la ampliación de la Clínica Escuela del CUSur, que brindará servicios de especialidades médicas, y que son espacios de aprendizaje y capacitación de las y los estudiantes de la licenciatura en Seguridad Laboral, Protección Civil y Emergencias.
En las diversas conferencias, demostraciones y conversatorios participa personal de las unidades de protección civil de los municipios de Zapopan, Guadalajara, Tlaquepaque y la UEPCB. Las actividades de la Segunda Feria Universitaria de Protección Civil concluyen este viernes 21 de febrero.
A t e n t a me n t e
“Piensa y Trabaja”
“Año de la Transición Energética en la Universidad de Guadalajara”
Guadalajara, Jalisco, 21 de febrero de 2020
Texto: CUSur
Fotografía: Cortesía CUSur
Fotografia: Cortecia CUSur