El próximo 21 de marzo dará comienzo el curso de preparación sabatino para el Examen de Ingreso PIENSE II para bachillerato y PAA para licenciatura de la Universidad de Guadalajara (UdeG); mientras que el programado de lunes a viernes iniciará el 28 de abril próximo.
Estos cursos, organizados por la Coordinación General de Servicios a Universitarios (CGSU), mediante la Coordinación de Servicios Estudiantiles (CSE), tienen por objetivo apoyar y brindar herramientas a los jóvenes que aspiran a continuar sus estudios de educación media y superior.
Lo anterior fue dado a conocer en rueda de prensa, en la que el titular de la CSE, maestro Jonathan Ryan Martínez Chavira, quien explicó que dicha dependencia tiene un programa de orientación educativa que consta de dos actividades que ayudan a la toma de decisiones.
“Son los cursos para brindar herramientas a los estudiantes que aspiren a bachillerato y licenciatura, y el curso de orientación vocacional. Esta coordinación es pionera y ha llevado estos cursos desde hace más de 20 años”, informó.
El asesor académico del Programa de Orientación Educativa, maestro Carlos Alberto Guzmán Machuca, aclaró que el curso de preparación para el examen, abierto a la comunidad universitaria y público en general, no garantiza el acceso a la UdeG.
“Esto es muy importante que sea claro, lo único que se hace es desarrollar diferentes habilidades para que el aspirante enfrente la prueba, desarrolle velocidad y estrategia para contestar la prueba de forma precisa. Los grupos son de 35 personas máximo”, apuntó.
Las inscripciones a los cursos de preparación para el examen tienen un costo de 2 mil 650 pesos para licenciatura, y 2 mil 350 para bachillerato, y estarán abiertas durante el mes de febrero o hasta que se cubra el límite de participantes antes de que comiencen los cursos. Mayores informes en la página www.cse.udg.mx y en el número telefónico 3827-0613.
Ofrecen talleres de orientación educativa
La Jefa de la Unidad de Bienestar Estudiantil de la CSE, maestra Cynthia Vanessa Velarde Zambrano, dijo que el programa de orientación educativa, los cursos de preparación y el taller de orientación vocacional fortalecen estos ejercicios con eventos como la Expo Profesiones y un Congreso de Orientación Educativa, a realizarse próximamente.
“No sólo fortalecemos a los alumnos, también a los profesores, que son los encargados de dar herramientas a los alumnos. El taller inicia en las preparatorias, con los responsables de orientación vocacional. Proporcionamos un curso especializado y personalizado, que consta de dos días. Es un taller gratuito y permanente, se realiza todo el año; requerimos que los alumnos se comuniquen y una vez que juntemos los grupo se realizan los talleres”, apuntó.
Por concluir trámites de ingreso a la UdeG
El registro de trámites de admisión para ingreso a las preparatorias, centros universitarios y Sistema de Universidad Virtual de la Universidad de Guadalajara (UdeG) para los calendarios escolares 2020-B y 2021-A, concluirá el próximo 29 de febrero.
El dictamen de admisión será publicado el lunes 27 de julio en los portales de la Universidad y en La gaceta digital, e iniciarán cursos el martes 11 de agosto, y en fecha por definir para los admitidos en bachillerato en el calendario 2021-A.
Mayores informes en la página www.escolar.udg.mx, en el apartado de Registro de trámites.
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"Piensa y Trabaja"
“Año de la Transición Energética en la Universidad de Guadalajara”
Guadalajara, Jalisco, 26 de febrero de 2020
Texto: Laura Sepúlveda
Fotografía: José Díaz
Fotografia: José Díaz
Con el objetivo de que los jóvenes influyan en las leyes que se elaboran y aprueban en el Congreso de Jalisco, la Federación de Estudiantes Universitarios (FEU) anunció en rueda de prensa la creación del Laboratorio Universitario de Iniciativas de Ley, que tiene el carácter de concurso.
“Las universitarias y los universitarios tenemos la oportunidad de influir en el mundo que queremos construir. Esperamos encontrar, en este ejercicio, alguna iniciativa que sea lo suficientemente innovadora para que pueda llevarse, incluso, hasta el Congreso a nivel nacional”, explicó el Presidente de la FEU, Francisco Javier Armenta Araiza.
En este concurso podrán participar equipos de siete personas de todos los centros universitarios de la Universidad de Guadalajara. El primer lugar obtendrá un premio de 30 mil pesos; el segundo lugar, 20 mil y el tercero, 10 mil.
El mayor estímulo, sin embargo, es que la Junta de Coordinación Política del Poder Legislativo de Jalisco, encabezada por la diputada local Mariana Fernández Ramírez, se ha comprometido a que estas iniciativas sean discutidas por el pleno del Congreso, informó la Secretaria General de la FEU, Fernanda Velasco Ábrica.
“Hemos coincidido en que las y los jóvenes no somos apáticos, sino que queremos generar esta formación entre todas y todos para poder incidir. El proyecto durará mes y medio, y se realizarán seis talleres para preparar a los equipos que se inscriban, con una metodología que ha propuesto el Observatorio Político Electoral del CUCSH, a través de la doctora Mónica Montaño Reyes, investigadora de nuestra Universidad”, agregó Velasco Ábrica.
Los temas que más interesan a los jóvenes son igualdad sustantiva, movilidad, seguridad y derechos humanos, dijo.
Las iniciativas serán calificadas por los siguientes jueces: doctora Mónica Montaño Reyes, Coordinadora del Observatorio Político Electoral del CUCSH; doctor Alberto Bayardo Pérez Arce, del Observatorio Legislativo del ITESO; la consejera del Instituto Electoral y de Participación Ciudadana (IEPC), maestra Beatriz Rangel Juárez; el periodista y analista político, Enrique Toussaint, y la diputada local y Presidenta de la Junta de Coordinación Política del Congreso de Jalisco, Mariana Fernández Ramírez.
La fecha límite para el registro de las iniciativas de ley es el 12 de marzo, y el día 17 de ese mismo mes será la inauguración en el patio del Palacio Legislativo. Los seis talleres tendrán lugar del 19 de marzo al 1 de abril.
“Qué bueno que los jóvenes se vayan acercando, e incluso que los que no están estudiando licenciaturas ligadas directamente con los asuntos legislativos, participen. Las leyes no deben de ser sólo un asunto de abogados o politólogos, sino de toda la sociedad”, añadió el doctor Alberto Bayardo Pérez Arce.
“Los proyectos ganadores se podrán convertir en legislación vigente, que sea vinculante y que contribuya efectivamente en la resolución de problemas. Estamos comprometidos con el proyecto, y como institución daremos todo el respaldo”, añadió la consejera electoral del IEPC, maestra Beatriz Rangel Juárez.
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“Año de la Transición Energética en la Universidad de Guadalajara”
Guadalajara, Jalisco, 25 de febrero de 2020
Texto: Julio Ríos
Fotografía: José Díaz
Fotografia: José Díaz
Existe una relación entre la desigualdad y el fenómeno de las desapariciones, y una lógica que el crimen organizado heredó de los regímenes autoritarios que hizo invisibles a las víctimas como si fueran personas desechables.
Así lo consideró la investigadora argentina del Instituto de Investigaciones Jurídica de la UNAM, doctora Karina Ansolabehere, durante la plataforma “Represión política, desaparición forzada y estrategias de resiliencia en contextos de desigualdad”, organizada por el Centro de Estudios Latinoamericanos (CALAS), adscrito al Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades (CUCSH), de la UdeG.
En las instalaciones del CUCSH, sede Los Belenes, la especialista presentó la ponencia “Pensar las desapariciones en contextos posautoritarios: lógicas y dinámicas”, que desarrolló en coordinación con la investigadora de la Universidad de Oxford, Leigh Payne.
“Antes, ligaban al fenómeno con el autoritarismo y la desaparición contra los opositores políticos. Pero hoy ese paradigma se ha roto, pues se desaparece prácticamente a personas de todos los sectores y ya no son exclusivas de un contexto político”, subrayó. No obstante, dijo, hay lógicas que se comparten en ambos escenarios: clandestinidad, uso desechable de las personas y pérdida ambigua.
“Las autoridades esconden las violaciones de derechos humanos para evitar costos reputacionales y legales. En los 70 era el subversivo el que desaparecía. Hoy son los que forman parte de un grupo criminal o la chica que andaba en la calle sola. Y se revictimiza igual: ‘En algo andaba’, dicen. En México, hay 60 mil personas desaparecidas, pero hay personas que están en mayor riesgo que otras. A todos les puede pasar, pero las desapariciones se concentran en poblaciones ya marginalizadas”, denunció Ansolabehere.
Añadió que, además de la “pérdida ambigua” –concepto que engloba a la falta de certeza de las víctimas, la incertidumbre sobre la situación, la revictimización y la estigmatización–, los actores poderosos desaparecen a personas consideradas desechables con la narrativa de que algo hicieron para merecer ese destino.
“Las autoridades minimizan y niegan el problema, mientras que las víctimas sufren la pérdida ambigua, y como única salida queda la movilización social e internacional, que es la que presiona al gobierno. Las familias se organizan y construyen alianzas y presionan”, subrayó.
El integrante del Comité de Desaparición Forzada de la ONU, doctor Horacio Ravenna, dijo que la desaparición forzada es un mecanismo que busca garantizar la impunidad.
“La idea de un Estado que se rige por una normatividad es la transparencia del proceso. La desaparición forzada es peor que lo antijurídico: busca negar la existencia de la persona. En el sistema represivo existía la idea del botín de guerra, que buscaba no sólo enriquecer, sino negar la existencia de la víctima. Viene además acompañada del terror y la parálisis. La búsqueda del miedo para detener la búsqueda”, compartió.
El funcionario sostuvo incluso una reunión con familiares de desaparecidos, la tarde del martes 25 de febrero.
Mesa con madres de familia
El investigador del CUCSH, Darwin Franco Migues, moderador de la mesa, especificó que Jalisco tiene el segundo lugar nacional en el rubro de desaparecidos, con 8 mil 872. Se trata de un delito de lesa humanidad. De esta cifra, hay mil 77 mujeres, 7 mil 788 hombres y siete de los que no determinan género. Además, hay 976 desaparecidos en Jalisco que son niñas y niños.
“El 44 por ciento son jóvenes de entre 18 y 29 años de edad. En nuestros jóvenes está el grueso de los desparecidos, en nuestros hijos. Por eso, en este proceso, la voz digna, solidaria y amorosa la han llevado los colectivos de madres de familia”, declaró Franco Migues.
La señora Leticia Vázquez Camarena, madre de Erika Cueto Vázquez, desaparecida desde 2014, señaló que no sólo luchan contra quienes se llevaron a su hija, sino contra los gobiernos, a los que no les importan los desaparecidos.
“Cuando nos desaparecen un hijo, nos dejan muertos en vida. Nos arruinan a toda la familia. Esperemos que el gobierno ponga más atención, nos escuche y nos ayude a encontrar a nuestros hijos”, dijo.
La señora Esperanza Chávez dijo que era importante que los tomaran en cuenta para participar en esta actividad, y añadió que el activismo se ha vuelto más complicado porque las telecomunicaciones son intervenidas y hay colusión entre autoridades y delincuentes.
“Si ustedes no saben el contexto del Estado, de nada sirve que haya expertos. Si las familias no están aquí, mucho menos. Nos interesa estar al pendiente de las experiencias que llevan ustedes. Ojalá que los expertos que están aquí nos den herramientas para salir adelante. Por eso, agradezco el estar aquí, para que conozcan el contexto de Guadalajara. Hasta extraño me parece ver un auditorio lleno con este tema, porque a los funcionarios nunca les interesa”, apuntó.
María Guadalupe Aguilar, madre de José Guadalupe Arana Aguilar, coordina a un colectivo de 400 personas que trabajan para encontrar a sus hijas e hijos, víctimas de desaparición.
“No es un asunto de política, es de derechos humanos. Pero los gobiernos están en manos de ignorantes de las necesidades del pueblo. Hay 40 mil desaparecidos y 37 mil sin identificar. La lógica señala que ahí están muchos de nuestros desaparecidos, pero no los identifican porque el licenciado Encinas dice que son alrededor de cinco mil peritos. Ya son nueve años y tengo pavor de que se me va la vida y que moriré sin encontrar a mi hijo”, denunció.
Recordó que en México hay 40 laboratorios forenses, pero sólo 12 certificados, con lo cual, de acuerdo con peritos forenses de Argentina con quienes platicaron alguna vez, se tardarían 50 años en identificar a los que están en las morgues, y con la lentitud que perciben, incluso tardarían 100 años.
Destacó que Jalisco, todos los días, tiene entre 10 y 14 desaparecidos. “No nos damos abasto. Actualmente, trabajamos en tres fosas. En El Mirador, en Tlajomulco, hemos encontrado 674 indicios. Porque la nueva moda de los delincuentes es dejarlos en pedazos. Y si los funcionarios no vienen con nosotros, no nos van a entender. Si no perciben ese olor a muerte, no nos van a entender”, resaltó la señora Aguilar.
Calificó a lo que ocurre como “delincuencia autorizada”, pues las autoridades están coludidas con los criminales, en la mayoría de los casos.
El Director del Instituto Colombo-Alemán para la Paz, con sede en Bogotá, Colombia, doctor Stefan Peters, especificó que este congreso se planeó durante un año y convoca a académicos y sociedad civil.
El encuentro concluirá este jueves 27 de febrero, en el CUCSH, sede Los Belenes.
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“Año de la Transición Energética en la Universidad de Guadalajara”
Guadalajara, Jalisco, 26 de febrero de 2020
Texto: Julio Ríos
Fotografía: Abraham Aréchiga
Fotografía: Abraham Aréchiga.
Los apestados, los excluidos, los deficientes. La idea sobre aquellos seres humanos que han sido marginados por una sociedad hegemónica, se manifiesta en la muestra Los anormales, del artista plástico Salvador Ortiz.
Se trata de la segunda exposición que llega a la Galería Jorge Martínez del Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseño (CUAAD), y que podrá apreciarse del 3 de marzo al 6 abril.
Inspirada en el libro homónimo del médico y sociólogo francés Michael Foucault, la serie de obras muestra rostros que acentúan miradas y particularidades que confrontan al espectador.
“Foucault hizo una descripción sobre las personas que, ante la sociedad, se pueden considerar anormales. Él hizo un estudio referente a los siglos XVIII y XIX sobre cómo se estipulaba una catalogación de los sujetos, a partir de sus defectos y de lo que no coincidía con el pensamiento común”, explicó Salvador Ortiz.
Mediante acuarela, técnicas mixtas y arte objeto, el artista buscó plasmar dicha catalogación o “radiografía sociológica” que propuso Foucault, en tres ejes, que también dividen la muestra:
· Los monstruos, que hacen referencia a las leyes de la naturaleza y las normas de la sociedad.
· Los incorregibles, de quienes se encargan los nuevos dispositivos de domesticación del cuerpo.
· Los onanistas, que tiene que ver con el deseo y la lujuria.
“Estos dibujos expresan que no hay rostros perfectos y que éstos, a final de cuentas, se van manipulando por el tiempo. Y esto lo hago como analogía con el agua y la tinta. Cada quien interpretará a cada individuo: su estado de ánimo y hasta un cierto reflejo”, mencionó el artista.
Aseguró que estas diferencias y apartamiento de personas, que ante la sociedad son consideradas como diferentes, siguen vigentes en nuestros días, por lo que con esta muestra se busca que los asistentes reflexionen al respecto.
El trabajo pictórico fue creado en el último año y los rostros protagonistas parten de la imaginación de Salvador Ortiz. Esta es la primera vez que Los anormales es exhibida.
La inauguración será el martes 3 de marzo, a las 19:00 horas, en Galería Jorge Martínez, que se encuentra en la calle Belén 120, esquina con Independencia, en el Centro de Guadalajara.
El Jefe del Departamento de Artes Visuales del CUAAD, maestro David Agredano Delgadillo, dio a conocer que tras la primera muestra realizada en la galería, en noviembre (en la que se expuso el trabajo de Alfonso de Lara Gallardo) se tuvo una afluencia de mil 500 asistentes.
Indicó que 80 por ciento de quienes acudieron fueron estudiantes de la División de Artes y Humanidades del plantel, pero se invita al público en general a que conozca la oferta de la galería.
Atentamente
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“Año de la Transición Energética en la Universidad de Guadalajara”
Guadalajara, Jalisco, 26 de febrero de 2020
Texto: Iván Serrano Jauregui
Fotografía: Fernanda Velazquez
Fotografía: Fernanda Velazquez | Cortesía
La posibilidad de combinar el trabajo con la escuela, ahorrar en gastos de transporte y material escolar, así como la facultad de organizar sus propios horarios de estudio, son algunos de los beneficios que tienen las personas que cursan alguna licenciatura, bachillerato o posgrado en UDGVirtual, el campus virtual de la Universidad de Guadalajara (UdeG).
Actualmente UDGVirtual tiene abierto el periodo de registro para sus nueve carreras: Administración de las Organizaciones, Bibliotecología y Gestión del Conocimiento, Desarrollo Educativo, Desarrollo de Sistemas Web, Gestión Cultural, Mercadotecnia Digital, Periodismo Digital, Seguridad Ciudadana, y Tecnologías e Información, además del Bachillerato General por Áreas Interdisciplinarias, con duración de dos años.
Todos estos programas de UDGVirtual se cursan completamente en línea, por lo que los estudiantes no tienen que trasladarse a un sitio en específico, sino que pueden realizar y enviar sus actividades desde cualquier lugar donde tengan acceso a internet y a un equipo de cómputo.
Las carreras de UDGVirtual están reconocidas por su calidad (excepto Mercadotecnia Digital y Desarrollo de Sistemas Web, licenciaturas ya que por ser de reciente creación, todavía no son evaluables), mientras que la prepa en línea es Nivel I en el Sistema Nacional de Bachillerato.
El trámite para inscribirse a UDGVirtual también se realiza en línea: los aspirantes tienen que registrarse en línea, hacer su pago su pago, enviar su documentación y en lugar de hacer un examen como en la modalidad tradicional, tendrán que realizar un curso de selección en línea, en el que vivirán un proceso similar al que experimentarían como estudiantes de un programa educativo virtual.
El periodo de inscripciones para ingresar en el calendario 2020-B concluye este sábado 29 de febrero. Toda la información necesaria para el proceso de admisión puede consultarse en el Calendario de trámites disponible en el sitio web de UDGVirtual. El dictamen de admisión será publicado el 27 de julio y las clases comenzarán el 11 de agosto.
En caso de dudas, UDGVirtual cuenta con un Centro de Atención Personalizada que brinda información a través del correo atencion@redudg.udg.mx, de los teléfonos 33-3268-8888 y 01800 5819 111 (opción 1) y vía WhatsApp al 33-32688880. El horario de atención es de 08:00 a 20:00 horas.
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“Año de la Transición Energética en la Universidad de Guadalajara”
Guadalajara, Jalisco, 26 de febrero de 2020
Texto: Karina Alatorre | UDGVirtual
Fotografía: Cortesía Karina Alatorre
La sexualidad debe de estar enmarcada en un proyecto de vida general, ya que en el caso de los jóvenes viven el aquí y el ahora sin importar la noción del futuro, y han visto disminuido sus habilidades sociales, son buenos para cortejar en Internet, pero frente a frente han perdido habilidades de cortejo y seducción, y cómo diferenciar el acoso y el hostigamiento.
Esto lo expresó el Jefe del Departamento de Psicología Básica, del Centro Universitario de Ciencias de la Salud (CUCS), maestro Francisco Gutiérrez Rodríguez, quien señaló que
la sexualidad enmarcada en un proyecto de vida implica la autoestima, el respeto, la aceptación, la comunicación y la sexualidad.
“La sexualidad ha pasado de ser algo íntimo, privado, a algo de lo que se tiene que hablar. Hay una gran cantidad de tabúes. 76 por ciento de los mexicanos de entre 15 y 24 años con relaciones de pareja han sufrido agresiones psicológicas; 15 por ciento violencia física, y 16 por ciento un ataque sexual”, informó.
Precisó que en México una de cada tres familias tiene un tipo de violencia intrafamiliar, ya sea física, psicológica y sexual, y los agresores son, en su mayoría, varones. En 99 por ciento de los casos hay maltrato emocional; la violencia intrafamiliar se ha venido multiplicando.
“Es importante señalar que en los feminicidios se han hecho algunos estudios en torno a este abuso de poder, que son antecedidos por relaciones abusivas, violentas, donde se manifiesta la violencia física. Algunas características que se tomaron en cuenta para poder valorar un feminicidio es que haya misoginia, desprecio por la mujer, una relación de poder”, indicó.
Lamentó que en nuestro sistema de justicia tengamos hasta 95 por ciento de impunidad en los casos de feminicidio. Se ha visto cómo algunas investigaciones de casos se han venido abajo porque no llevan el debido proceso, aunado a que los órganos de administración y procuración de justicia están saturados; en los peritos se percibe agotamiento emocional y existe más preocupación por castigar la violencia que por prevenirla.
Estos temas serán tratados los días 27 y 28 de febrero en la tercera Jornada de Sexualidad “Dr. Juan Luis Álvarez Gayou”, que tendrá como sede el auditorio Dr. Wenceslao Orozco y Sevilla del CUCS; la jornada está dirigida a estudiosos y profesionales de las ciencias de la salud y público interesado, dijo el Coordinador General de la jornada, psicólogo Fernando Plascencia del Río.
Recordó que en México se da una de las cifras más altas a nivel mundial de embarazo infantil y adolecente, y los padres de familia han rechazado históricamente la educación sexual dentro de la primaria y la secundaria, a pesar de que es totalmente necesaria.
“Se discute si los padres de familia deben brindar la educación sexual o tendría que hacerlo la escuela, que ha tenido iniciativas para brindar orientación sexual y los padres las han bloqueado, dicen que es su derecho educar a sus hijos en sexualidad, pero lo hacen desde la ignorancia porque no se les dio esa formación; es un problema que hemos arrastrado generación tras generación”, apuntó.
El programa de actividades de la jornada incluye nueve conferencias, un panel y cuatro talleres; algunos temas a tratar serán: Factores psicosociales por los que se separan las parejas; Diferenciación sexual, género, rol y orientación sexo genérica; Besos de tres, orgías y otros tabúes; Amar sin violencias. Reflexiones sobre la deconstrucción de la vida amorosa; Perspectivas de género y diversidad en la educación sexual integral; Atención integral en salud a personas trans; La experiencia del erotismo; Eros en conflicto: las disfunciones sexuales; Sexualidad responsable, el VIH; Ética en las relaciones sexuales; Amor, sexo y otras perversiones; y Defensa de los derechos humanos de la población de la diversidad sexual.
La Presidenta de la Academia de Sexualidad Humana, del Departamento de Reproducción, Crecimiento y Desarrollo del CUCS, doctora Laura Flores González, informó que, de acuerdo con las ultimas investigaciones, en la sexualidad erótica actualmente hay un enorme número de jóvenes, adultos jóvenes y hasta mayores que no tienen relaciones, no tienen deseo, no tienen tiempo, y eso provoca problemas de pareja e insatisfacción sexual.
“Hay una correlación directa entre la satisfacción con la sexualidad, la relación de pareja y la satisfacción con la vida en general, y eso es lo que hemos estado destruyendo. Hemos modificado nuestra visión de la sexualidad humana erótica, a la que ya no le damos un lugar. La realidad es que estamos tratando de recuperar una nueva visión de la sexualidad humana, una visión más holística, más integral y más apegada a lo natural. La sexualidad es parte del ser humano, y si lo vemos así podemos cambiar la forma de atender todas estas situaciones de forma transdisciplinaria”, subrayó Flores González.
A t e n t a me n t e
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“Año de la Transición Energética en la Universidad de Guadalajara”
Guadalajara, Jalisco, 25 de febrero de 2020
Texto: Laura Sepúlveda
Fotografía: Adriana González
Fotografías: Adriana González