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Las fechas para que egresados de las licenciaturas presenten el examen del Centro de Evaluación de la Educación Superior (Ceneval) cambiaron para el 4 de septiembre, en el caso del examen nacional, y para los días 10 y 11 del mismo mes para la aplicación institucional, informó la Jefa de la Unidad de Evaluación y Acreditación, de la Coordinación General Académica y de Innovación (CGAI), de la Universidad de Guadalajara (UdeG), maestra Ana Torres Mata.
 
Explicó que el Ceneval es una asociación civil sin fines de lucro, que tiene entre sus objetivos diseñar y aplicar instrumentos de evaluación de conocimientos, habilidades y competencias, así como analizar y difundir los resultados que arrojan estas pruebas.
 
El Examen para el Egreso de la Licenciatura (EGEL) está diseñado según la carrera o disciplinas, hay 39 tipos, y en la UdeG son aplicados 36 de éstos. Hay aplicaciones a nivel nacional, con sedes en diferentes instituciones del país; la UdeG es sede en sus distintos centros universitarios.
 
Torres Mata destacó que para el caso del examen nacional la fecha estaba estipulada para el 27 de marzo; posteriormente, se movió para el 8 de mayo, después al 26 de junio y, actualmente, la fecha programada es el 4 de septiembre; fecha para la que están citados mil 656 sustentantes sólo de la UdeG, de diferentes generaciones de egreso, en 14 sedes de la Red Universitaria.
 
Para este examen hay seis sedes que fungen como nacionales, a las que acuden tanto egresados de la UdeG como de otras instituciones de educación superior, y otras ocho fungen como sedes internas, en las que sólo egresados de la UdeG hacen examen.
 
En esta edición fungen como sedes nacionales los centros universitarios: de la Costa (CUCosta), de Ciencias de la Salud (CUCS), del Sur (CUSur), de la Ciénega (CUCiénega), de los Valles (CUValles) y de Ciencias Económico Administrativas (CUCEA); serán sedes internas los centros universitarios: del Norte (CUNorte), de los Lagos (CULagos), de los Altos (CUAltos), de Ciencias Biológicas y Agropecuarias (CUCBA), de Ciencias Exactas e Ingenierías (CUCEI), de Ciencias Sociales y Humanidades (CUCSH), de la Costa Sur (CUCSur) y de Tonalá (CUTonalá).
 
Las fechas para las aplicaciones institucionales o dirigidas a los próximos a egresar de la UdeG estaban programadas, primero, en el caso de Arquitectura, para el 20 y 21 de marzo; el de CUCEA, que abarca la mayoría de los programas educativos del centro, más Nutrición del CUCS, para el 25 de abril; y para los demás programas educativos, el 30 de mayo.
 
Sin embargo, con motivo de la contingencia estas tres aplicaciones –que después se programaron para julio– serán los días 10 y 11 de septiembre, y están citados 6 mil 446 sustentantes, en 15 sedes de la Red Universitaria: (CUAAD), CUAltos, CUCBA, CUCEA, CUCEI, CUCiénega, CUCosta, CUCS, CUCSH, CUCSur, CULagos, CUNorte, CUSur, CUTonalá y CUValles.
 
Este último examen sirve, en algunos casos, como opción de titulación, para acreditar una materia o como parte de evaluación de la misma, todo depende de cada programa educativo y de cada centro universitario.
 
En ambos casos, las personas que presentarán el examen tendrán pase de ingreso a las 8:00 horas para comenzar a las 9:00 horas.
 
Torres Mata aclaró que algunos centros universitarios citan a quienes presentarán el examen antes de las 8:00 horas para hacer más eficiente la logística de organización.
 
Algunas carreras que más sustentantes tienen para el examen nacional e institucional son Administración, Contaduría, Derecho, Enfermería y Medicina.
 
Instrumento de evaluación
El examen EGEL es un instrumento de evaluación estandarizado del aprendizaje de los egresados, que permite comparar los resultados de la UdeG con los de otras universidades a nivel nacional.
 
Los egresados con resultados satisfactorios o sobresalientes obtienen su testimonio que tiene valor curricular; se trata de una certificación con reconocimiento nacional, y puede usarse como modalidad para que los egresados se titulen.
 
Adicionalmente, hay reconocimientos para las instituciones de educación superior. Uno de ellos es el Padrón EGEL a los programas de alto rendimiento académico. Este premio reconoce los programas de licenciatura de las universidades que registran una proporción elevada de sus egresados con resultados satisfactorios o sobresalientes.
 
Hay tres niveles de reconocimiento: el 1 Plus, que es para los programas que tienen 80 por ciento o más de sus egresados con resultados satisfactorios o sobresalientes, y 50 por ciento del total de egresados con resultados sobresalientes; Nivel 1, a los que tienen 80 por ciento de sus egresados como satisfactorios o sobresalientes, no importa si son más o menos los sobresalientes en comparación con el nivel 1 Plus; y Nivel 2, para los programas que tienen 60 por ciento de sus egresados y hasta menos de 80 por ciento que obtuvieron resultados satisfactorios o sobresalientes.
 
Para las convocatorias 2012-2013 sólo hubo un programa educativo reconocido de la UdeG; en 2013-2014 fueron tres programas; en 2014-2015, 22; en 2015-2016, 42; en 2016-17, 57; y de 2017 a 2019, 67 programas reconocidos, en los distintos niveles.
 
“La UdeG ha realizado esfuerzos para hacer de la evaluación de los egresados una política, y ha implementado diversas medidas para que esto se logre, además de verificar los resultados obtenidos”, destacó Torres Mata.
 
El otro reconocimiento otorgado por Ceneval es el Premio al Desempeño de Excelencia- EGEL, al que pueden acceder los egresados que alcanzan un desempeño de excelencia, con el objetivo de promover la cultura del mérito; los acreedores a dicho premio son aquellos sustentantes que logran resultados sobresalientes en todas las áreas del examen, que no tengan más de un año de haber salido la carrera y que sea la primera vez que presentan el examen.
 
En 2011, siete estudiantes de la UdeG fueron reconocidos por su excelencia; en 2012, 83 estudiantes; en 2013, 116; en 2014, 103; en 2015, 150; en 2016, 130; en 2017, 186; en 2018, 307 y en 2019, 304. Las variaciones en estos últimos dos años se debió a que en el primer año más estudiantes presentaron el examen. En el primero lo presentaron 15 mil 691, y en 2019, 15 mil 458.
 
 
Atentamente
“Piensa y Trabaja”
“Año de la Transición Energética en la Universidad de Guadalajara”
Guadalajara, Jalisco, 19 de junio de 2020
 
Texto: Martha Eva Loera
Fotografía: Aryana Benavides | Abraham Aréchiga

El vínculo intrauterino entre la madre y el bebé es fundamental para el buen desarrollo físico y mental del menor tanto durante su infancia como en su vida adulta, ya que forma la base de la alimentación y los cuidados que tendrá, afirmó el Jefe del Servicio de Cirugía Pediátrica, del Antiguo Hospital Civil de Guadalajara Fray Antonio Alcalde, doctor Guillermo Yanowsky Reyes.
 
“Representa un desafío el manejo integral del niño en el periodo del recién nacido en todos los aspectos de la salud psicosocial. Todo esto empieza desde el periodo neonatal. Si el niño, al momento de nacer, todas esas capacidades y potencialidades que tiene se desarrollan fuertemente, va a tener todas las ventajas para ser un adulto competitivo”, declaró el académico previo a la presentación de número 2, del volumen 11, de la Revista Médica MD, dedicado al tema “La salud del recién nacido y el niño”.
 
Puso como ejemplo el tiempo que pasa para realizar el pinzamiento del cordón umbilical y los efectos que tiene en la vida del menor y el vínculo con su madre.
 
“Es el momento culmen de la individualidad, de la vida extrauterina del niño, porque el bebé, cuando nace, todavía está pegado recibiendo nutrientes y oxígeno a través de la placenta de la madre, y cuando lo pinzas y cortas el niño tiene que funcionar autónomamente. Toda la vida intrauterina es un binomio entre la madre y el niño, y todo lo que hace o le afecta a ella, repercute en el bebé”, explicó Yanowsky Reyes.
 
El especialista dijo que el embarazo adolescente es una condicionante para el buen desarrollo del menor, porque la gran mayoría de estas mujeres no están preparadas ni física ni mentalmente para concebir y criar a un ser humano.
 
Añadió que lo ideal es que el bebé sea concebido y crezca en un entorno amoroso, de cuidados y atención primero con la madre, durante el embarazo y, posteriormente, en el espacio familiar y comunitario.
 
“Lo primero es que sea un niño deseado. El hecho de que la mamá no atente contra la vida intrauterina del niño, ése ya es un factor a favor; segundo, el estado nutricional de la madre y los cuidados que debe de tener para el niño, lo que llamamos microambiente entre las tres etapas de embarazo desde su concepción hasta su nacimiento. Si la mamá usa medicamentos, alcohol o drogas, serán nocivos para el bebé y le afectarán de diferente forma”, indicó Yanowsky Reyes.  
 
En la revista se tratan temas como la salud y el transporte del neonato, el trauma, la violencia y el maltrato, las estrategias de vacunación infantil, cirugía oncológica en el niño mediante investigaciones científicas realizadas por académicos y diversos especialistas. 
 
“Tratamos de abordar, en la revista, la producción académica de los programas del Hospital Civil de Guadalajara respecto a la gama de anormalidades que vemos en el hospital y que pueden vulnerar el desarrollo biopsicosocial del niño”, abundó.
 
La revista será presentada, de manera virtual, este viernes 19 de junio a las 11:00 horas vía Facebook live. En la presentación estará el Secretario de Salud Jalisco, doctor Fernando Petersen Aranguren y cuenta con la colaboración del pintor Gustavo Peralta, quien ilustró la portada de este número.
 
 
Atentamente
“Piensa y Trabaja”
“Año de la Transición Energética en la Universidad de Guadalajara”
Guadalajara, Jalisco, 18 de junio de 2020
 
Texto: Mariana González-Márquez
Fotografía: Cortesía Hospital Civil de Guadalajara