Corea del Sur superó a México en crecimiento de su población joven que cursa educación superior
Fotografía: José Díaz
En México ha habido un crecimiento en educación superior, pero ha sido superado por Corea del Sur. Ambas naciones tenían niveles similares de acceso a la educación superior entre los jóvenes en edad de estudiar. Sin embargo, Corea del Sur valoró más el papel de la educación superior, afirmó el doctor Francisco Marmolejo, académico mexicano residente en Doha, Catar, donde se desempeña como Asesor Educativo de la Fundación Catar para la Educación, la Ciencia y el Desarrollo de la Comunidad (en inglés, Qatar Foundation).
Él participó con la conferencia inaugural “Desafíos y oportunidades en el escenario cambiante de la educación superior”, en el marco del XXVIII Encuentro Internacional de Educación a Distancia, “Virtualizar para transformar: miradas y voces ante la emergencia educativa”, que fue inaugurado hoy y será transmitido en línea hasta el 4 de diciembre, durante la Feria Internacional del Libro de Guadalajara (FIL 2020).
Especificó que en México, en los años 50, 2 por ciento de los jóvenes en edad de estudiar se beneficiaban con la educación superior; hoy, alrededor de 36 por ciento, pero eso significa que cerca de 64 por ciento no ingresan a las universidades.
Corea del Sur estaba casi igual que México, y en el mismo periodo de tiempo avanzó del 3 al 80 por ciento. Hoy, Corea tiene una alta tasa de acceso a la educación superior. “¿Qué pasó en Corea que no pasó en México? La valoración acerca del papel de la educación superior no tuvo el mismo grado de interés que el que tuvo Corea del Sur”, reflexionó.
México enfrenta también el desafío de la inequidad de oportunidades, ya que las posibilidades de acceso a la educación superior son completamente diferentes, dependiendo del código postal o de la cuna donde se nace. Los mexicanos de mayores ingresos tienen una tasa de acceso similar a la de Corea del Sur; en cambio, los que perciben ingresos más bajos tienen una tasa de acceso a la educación superior equivalente a la de Malaui, en África.
El dilema no es nada sencillo de resolver, y hay varias posibilidades: como dejar que la inercia permita el crecimiento, que “es lo que ha pasado en México en los últimos años”. Otra opción es que se multipliquen los accesos universitarios; la pregunta es si es factible y qué pasa con la calidad, y ¿quién va a pagar por esto? La otra posibilidad es diversificar a las instituciones, que no todas sean universidades, y la cuestión es si éstas están dispuestas a ceder.
Otra alternativa es hacer el sistema más eficiente, con cargas académicas adecuadas y que sean flexibles. Ahí la educación a distancia juega un papel fundamental, ya que es una aceleradora de estos procesos de transformación. Esto se puede aplicar como una excelente oportunidad para resolver el dilema que enfrenta la educación superior.
El Rector General de la Universidad de Guadalajara (UdeG), doctor Ricardo Villanueva Lomelí, al inaugurar el encuentro destacó que la pandemia trajo transformaciones educativas y sociales que llegaron para quedarse.
“Este hecho dejará su huella en la historia de nuestra generación, y marcará para siempre a las próximas generaciones. La digitalización educativa ya no será una opción, sino una realidad necesaria, y hay que enfrentarla de manera planificada, realista y pertinente”, dijo.
La UdeG no volverá a ser la misma Universidad y agregó que las instituciones de educación superior tienen el reto de buscar áreas de oportunidad y ver hacia el futuro con los aprendizajes de todo lo vivido, resaltó.
Explicó que la migración de la educación a plataformas digitales no es, ni será, un proceso sencillo, ya que si bien existían universidades con cierta experiencia en el desarrollo de cursos virtuales, la planificación de programas educativos en medios virtuales presentó desafíos que todavía requieren solución.
La Rectora de UDGVirtual, doctora María Esther Avelar Álvarez, explicó que el Comité organizador del encuentro definió en cinco ejes el programa: 1. Desafíos y posibilidades de la educación superior; 2. Transformación tecnológica, innovación y educación superior; 3. Calidad de la educación a distancia; 4. Transformaciones socioculturales en el marco de la cultura digital; y 5. Formación integral de la educación superior a distancia.
El programa incluye conferencias magistrales y paneles de discusión con la participación de 47 expertos de ocho países: Argentina, Brasil, Chile, Costa Rica, España, Paraguay, Uruguay y México; así como talleres y presentaciones de revistas especializadas.
“Con el objetivo de conversar sobre las ideas durante el encuentro se ha considerado la integración de mesas de trabajo relacionadas con los ejes temáticos, y un diálogo permanente en puntos de encuentro. Esta dinámica enriquecerá aún más el programa”, dijo.
En la inauguración se rindió homenaje póstumo a tres académicos, quienes dedicaron su trayectoria a la educación a distancia: José María Antón, considerado líder de la innovación educativa, quien dedicó gran parte de su vida a formar y articular redes y alianzas; un visionario que marcó un paradigma en la enseñanza educativa; Fernando Gamboa Rodríguez, académico e investigador del Instituto de Ciencias Aplicadas y Tecnología de la UNAM y experto en el diseño y evaluación de espacios interactivos para la educación; y Claudia Regina Iriarte Cárcamo, quien fuera experta en gestión del conocimiento, innovaciones educativas y tecnológicas.
Fue entregado también el galardón ANUIES-ECOESAD a la Universidad Autónoma de Yucatán por su proyecto “Diplomado en apicultura”, en su modalidad en línea. Este reconocimiento se entrega al centro de estudios del nivel superior que, siendo parte de las instituciones activas del Espacio Común de Educación a Distancia (ECOESAD) o la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), hubiera realizado, durante el período 2018-2019, un proyecto que pueda considerarse una acción institucional de amplio impacto regional o nacional en cuanto al impulso de la educación a distancia.
Atentamente
"Piensa y Trabaja"
"Año de la Transición Energética en la Universidad de Guadalajara"
Guadalajara, Jalisco, 30 de noviembre de 2020
Texto: Martha Eva Loera
Fotografía: José Díaz
Fotografía: José Díaz
Pese a los desafíos que impone un mundo globalizado e híper tecnologizado, los jóvenes deben de creer en el futuro y estar convencidos de que son capaces de cambiarlo con sus habilidades, declaró la escritora portuguesa Lídia Jorge, Premio FIL de Literatura en Lenguas Romances 2020, en la charla virtual “Mil jóvenes con…”, en el marco de la edición especial virtual de la Feria Internacional del Libro de Guadalajara (FIL), que se desarrolla del 28 de noviembre al 6 de diciembre.
“Los jóvenes deben decir ‘yo creo en el futuro’, tienen que creer que el futuro será hecho de sus manos y que son capaces de pasar todas las dificultades. Están delante de desafíos tremendos porque tienen que hacer una gran síntesis entre la cultura humanística y una cultura tecnológica y científica; son desafíos tan grandes porque van a tener que cambiar el mundo sobre una línea de equilibrio muy sencilla, y me parece que lo van a conseguir”, afirmó.
En una amena charla en la que contestó dudas de los jóvenes lectores, Lídia Jorge contó que, al ser hija única, tenía pocos niños alrededor para jugar y se refugiaba en los libros que su abuelo le regaló para que no se aburriera, y en ocasiones leía en voz alta para los adultos de su familia.
Confesó que había historias que le gustaban pero otras en las que los finales no la dejaban satisfecha, lo que la impulsó a escribir finales alternos y a iniciarse en la narración a los nueve años.
“Cuando terminaba de leer yo no quería que las historias terminasen como terminaban, yo quería cambiar los finales de las historias. Cuando tenía nueve años empecé a escribir pequeñas historias que cambiaban las de los libros para adultos que leía en voz alta para mi familia. Tenía la idea de que escribiendo podía cambiar las historias humanas que estaban cerca. Me ha dado la idea de un poder de que, con mi pequeño cuaderno, los papeles y el lápiz yo podría cambiar la vida y aún sigo pensando así”, reveló.
La autora de libros como El día de los prodigios, aceptó que si bien un libro no puede cambiar el mundo, aseguró que ha habido autores que han cambiado de uno u otro modo la forma de ver ese mundo, como Charles Dickens, Juan Rulfo, Milan Kundera y Fernando Pessoa.
En la charla, que fue transmitida por la página web de la FIL y las redes sociales de la UdeG, la poeta y ensayista reconoció ser una partidaria del movimiento feminista, y lamentó que solamente hasta el siglo XX las mujeres tuvieran el poder de escribir y hablar de su vida como mujeres cuando su aportación es tan rica en experiencias.
“No hemos alcanzado el poder, no tenemos aún la gran voz del poder, somos las que pueden mejor hablar del poder porque estamos escuchando de lejos y debajo de la mesa del poder. Lo que quiero decir a las hermanas escritoras es que sean sinceras con la vida, sean testimonio sincero y no fútiles de la vida; que se enlacen con el dolor de las mujeres de su pueblo y hablen de ellas de una forma sencilla, apasionada, de sus sufrimientos y sueños, y que no se dejen ir por la superficialidad o por circunstancias que no son las más importantes”, pidió.
Lídia Jorge aseguró que la pandemia del COVID-19 ha sido una etapa dolorosa y de luto por la muerte de su madre a causa de esta enfermedad, y por el sufrimiento de la gente que se ha quedado sin trabajo o sin sus seres queridos, y apeló a la esperanza de que algo quede en la humanidad para que surja un cambio profundo, a fin de “compartir más, no asesinar la Tierra y no olvidar la cultura tradicional frente a la tecnológica”.
La FIL continuará hasta el próximo 6 de diciembre con actividades virtuales que son transmitidas en la página www.fil.com.mx y las redes sociales de la feria.
Atentamente
"Piensa y Trabaja"
"Año de la Transición Energética en la Universidad de Guadalajara"
Guadalajara, Jalisco, 30 de noviembre de 2020
Texto: Mariana González-Márquez]
Fotografía: Cortesía FIL
Fotografía: Cortesía FIL
La pandemia del COVID-19 también evidenció desigualdades en el respeto de las garantías individuales a escala global. Sobre este tema se abundó en el inicio del II Foro de Retos en Derechos Humanos y Derecho Internacional, durante la Feria Internacional del Libro de Guadalajara (FIL) 34.
Este encuentro, organizado por la Red Internacional de Derechos Humanos y Derechos Internacional Humanitario (REDDIH) –integrada por universidades, organismos empresariales, organismos públicos e instancias estatales–, dio inicio este lunes con la presentación de charlas con ponentes de México y países de Iberoamérica, y la presencia de autoridades universitarias y de Jalisco.
El Presidente de la REDDIH, licenciado José Trinidad Padilla López, dijo que este encuentro permite generar redes de colaboración urgentes en el cambio de la normalidad tras el COVID-19, a la par de repensar en políticas y acuerdos para garantizar los derechos humanos.
“No podemos superar esta etapa de la humanidad sin poner atención, con énfasis, en la salud, el medio ambiente, la educación y la desigualdad. Según la OPS, cerca de 570 mil trabajadores de la salud se han contagiado de COVID-19 y de éstos, 2 mil 500, por lo menos, han muerto; y se suman a las más de 469 mil muertes reportadas en las Américas”, explicó.
Destacó que este segundo foro está dedicado al personal de salud de primera línea: personal hospitalario de emergencias, policías, entre otros, quienes han combatido la pandemia.
Durante la videocharla, el Rector General de la Universidad de Guadalajara (UdeG), doctor Ricardo Villanueva Lomelí, inauguró los paneles que se transmitirán por el Facebook del Congreso Internacional de Derechos Humanos.
“Tenemos que buscar la manera de ser resilientes, de estar fortalecidos. Agradezco a todos los rectores, diputados, magistrados, académicos que están en diferentes partes del mundo, y que están alrededor del derecho internacional humanitario”, externó.
Analizan la situación del sistema de salud tras pandemia
Durante la primera ponencia del foro, el Rector del Centro Universitario de Ciencias de la Salud (CUCS), doctor Francisco Muñoz Valle, compartió que en el país se corre un riesgo para los próximos meses.
“En México el sistema de salud ha sido uno de los más afectados, porque cuando era el Seguro Popular sí tenía errores, pero estaba probado aquí y en otros países; y con el ingreso de 2020 del Instituto de Salud para el Bienestar (Insabi), poco estudiado en su estrategia, sí puede favorecer que en un tiempo cercano haya un colapso en el sistema de salud”, indicó.
Destacó los retos de que más personal de la salud esté formado con una perspectiva de derechos humanos, por lo que en el CUCS ya se imparten asignaturas con mirada social; pero reconoció la importancia de crear posgrados vinculados con derechos humanos y salud.
Muñoz Valle mencionó que es urgente trabajar de la mano con las comisiones de derechos humanos y las secretarías de salud estatales y federal, pues esta pandemia no será la última, y se deben de preparar estrategias para el futuro.
Uno de los efectos de la falta de previsión de un escenario pandémico es que a la fecha, 72 por ciento de las mujeres del personal de salud ha muerto, dado que durante la reconversión hospitalaria para la atención de pacientes con COVID-19, eran las enfermeras quienes participaron activamente.
“Hay mucho por hacer y dependerá de la sinergia entre los ministerios de salud de los países y las comisiones de derechos humanos”, indicó.
El Rector del CUSur, doctor Jorge Galindo García, refirió que el colapso del sistema de salud es algo indeseable.
“El sistema de salud en América Latina es frágil en cuanto a infraestructura hospitalaria, y en número de profesionales de la salud contratados, y esperemos que no colapse. No podemos predecir las posibilidades que habría; todo dependerá de la conducta como personas socialmente responsables y cuidar las medidas sanitarias para contener el virus”, manifestó.
El Presidente de la Fundación de Victimología de España, doctor Emilio Garcia Mercader, se enfocó en una mirada de las víctimas de la pandemia; refirió que a escala global hay una macrovictimización, tanto de forma directa como indirecta.
Explicó que muchas de las víctimas lo son por acciones u omisiones de las instancias públicas, que se deben afinar para garantizar los derechos humanos de las mismas.
Recalcó que tras la pandemia se debe de poner atención en materia de salud mental. “Uno de los grandes motivos por los que mueren los españoles hoy, nos es por accidentes, violencia de género u homicidio; al año 5 mil personas se suicidan en España”, declaró.
Este contexto es previsible para el resto del mundo, donde los países deberán poner especial atención a desórdenes mentales, derivados de la pandemia.
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"Piensa y Trabaja"
"Año de la Transición Energética en la Universidad de Guadalajara"
Guadalajara, Jalisco, 30 de noviembre de 2020
Texto: Iván Serrano Jauregui
Fotografía: Cortesía FIL
Fotografía: Cortesía FIL
La única manera de contrarrestar la epidemia de noticias falsas es tener un sistema educativo proactivo, sólido, que forme a niñas, niños, jóvenes y adultos que sean críticos, con pensamiento reflexivo, que sean capaces de diferenciar lo falso y lo verdadero, que puedan hacer una evaluación para detectar cuál es la información objetiva y cuál es imparcial.
Esto lo expresó la miembro del Instituto de Investigaciones Biotecnológicas y de la Información de la UNAM, doctora Estela Morales Campos, en su conferencia “Información, noticias falsas y las bibliotecas”, que formó parte de las actividades del Coloquio Internacional de Bibliotecarios “Bibliotecas sin fronteras”, inaugurado en la Feria Internacional del Libro (FIL) 2020.
“Es lo único que nos podría llevar a ser un pueblo participativo y democrático. Mientras el ciudadano no esté capacitado para diferenciar entre lo falso y lo verdadero, entre lo manipulado y lo realmente objetivo, no lograremos un éxito total”, explicó.
Dijo que en esta época de pandemia no podemos hablar de bibliotecas, ni de ninguna otra tarea, si no la ligamos con lo que estamos viviendo, a una pandemia y todas las tragedias que conlleva porque afecta a todos los sectores de la vida, el primero, el sector salud, así como a la educación, economía, movilidad, ciencia, tecnología, ciencias sociales y las humanidades.
“El uso ético de la información y los principios éticos de la salud deben de caminar de la mano para poder evitar las noticias falsas, para separarnos de ese mundo tan complejo de las fake news, tanto en lo público, lo privado, lo individual y lo colectivo”, apuntó Morales Campos.
Destacó la importancia que de que las bibliotecas públicas, en este periodo de pandemia, nunca dejaron sola a su comunidad y enfatizó en la necesidad que tienen las bibliotecas de analizar cómo están ofreciendo sus servicios ante una nueva realidad.
En la ceremonia inaugural del coloquio, el Rector General de la Universidad de Guadalajara (UdeG), doctor Ricardo Villanueva Lomelí, declaró que el periodo de emergencia sanitaria ha generado nuevas formas de comunicación, aprendizaje e intercambio entre los individuos, y a pesar de los desafíos que ha planteado la pandemia y de que las bibliotecas alrededor del mundo han estado cerradas, los bibliotecarios se han esforzado para mantener activa la prestación de servicios de manera virtual.
“En tiempos de pandemia las bibliotecas ofrecen diversos servicios a la sociedad, por lo que representan un importante apoyo a los procesos de formación, investigación y difusión cultural. La pandemia nos ha expuesto a experiencias de aprendizaje disruptivas en todos los ámbitos educativos, en los que hemos aprendido, a marchas forzadas, a gestionar la virtualidad con propósitos formativos. Después de esto, las bibliotecas no serán las mismas, estoy seguro de que todos están aprendiendo de esta experiencia y regresarán a sus bibliotecas para hacerlas más abiertas y más cercanas que antes”, indicó.
El Vicerrector Ejecutivo, doctor Héctor Raúl Solís Gadea, expresó que no podemos hablar de ciudadanos activos sin que las personas tengan la capacidad no solamente para saber dónde está la información, sino para gestionarla de manera adecuada, para discriminar entre ella lo que es relevante, lo que constituye un conocimiento pertinente para que puedan entender mejor el mundo, convertirse en agentes de cambio y asumir una postura crítica.
El Director del Sistema Universitario de Bibliotecas de la UdeG, doctor Sergio López Ruelas, precisó que el desarrollo de Internet y la multimedia han transformado tanto la práctica docente como los modos de registro, almacenamiento, distribución y resguardo del conocimiento, así como el ejercicio profesional de los especialistas en el tratamiento de la información, y la biblioteca se ha convertido en un medio a través del cual los usuarios cada vez más interconectados crean conciencia sobre la importancia de la información de manera objetiva e imparcial.
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"Piensa y Trabaja"
"Año de la Transición Energética en la Universidad de Guadalajara"
Guadalajara, Jalisco, 30 de noviembre de 2020
Texto: Laura Sepúlveda
Fotografía: Cortesía FIL
Fotografías: Cortesía FIL
Como consecuencia de la pandemia y decremento del Producto Interno Bruto, la pobreza está en aumento en muchos países Latinoamericanos, y la desigualdad se ha manifestado al alza en la región, y dependiendo de la respuesta de cada país, los problema pueden verse más o menos mitigados, afirmó la doctora Nora Lustig, profesora de economía latinoamericana en el Departamento de Economía de la Universidad Tulane, en Nueva Orleans, durante su participación en la mesa “Hacia un nuevo modelo económico”, en el marco del programa “De muro a muro”, que se desarrolla en la FIL.
En esta mesa se habló de la necesidad de replantear los sistemas económicos ante los nuevos derroteros de la globalidad, la transformación de las cadenas de suministro, el reacomodo geopolítico y la crisis económica mundial, dentro del marco de la Feria Internacional del Libro de Guadalajara (FIL 2020).
La doctora Lustig, destacó que Brasil, a raíz de la pandemia, pudo instrumentar un programa a gran escala, de transferencias en efectivo suficientemente altas que ha alcanzado a 53 o 54 millones de personas, para palear el golpe a lo largo de varios meses.
La estrategia, por cierto, no fue iniciada por el actual presidente de derecha de Brasil, sino por el Congreso y por organizaciones que desde muy temprano pugnaron por una respuesta muy agresiva para ayudar en particular a los pobres y a otros grupos de la sociedad que enfrentan un descenso dramático de su ingreso, dijo la académica.
Las tasas de pobreza y desigualdad de Brasil podrían devenir incluso más bajas que antes de la pandemia. Acciones decididas pueden mitigar los impactos en los frentes económicos y en los estándares de vida.
En el lado opuesto, mencionó a México, donde “por razones que debo decir que aún me resultan misteriosas, los programas que han sido instrumentados han sido especialmente pagos anticipados de pensiones sociales, pero un anticipo no significa que la gente vaya a recibir más ingresos cuando más los necesitan”.
Como resultado, subrayó que si comparamos a Argentina, Colombia, Brasil y México, Brasil es el mejor en política de mitigación a corto plazo.
El maestro Salomón Chertorivski Woldenberg, político y economista mexicano, señaló que este siglo ha conocido dos puntos de quiebre: el primero, fue la crisis mundial económica y financiera de 2009, “se nos había dicho que el crecimiento económico estaba por llegar, que teníamos que hacer cierto número de sacrificios, y que había que promover reformas estructurales, ya que después del crecimiento todos estarían mejor”.
El segundo punto de quiebre llegó en 2020 con la pandemia. Esto convulsionó al mundo.
Una de las cosas más importantes que hemos aprendido hasta ahora es que necesitamos estados fuertes, ya que sólo estos pueden instrumentar cuarentenas, aplicar pruebas y rastreos masivos, instrumentar una estrategia masiva de vacunación. “Necesitamos estados fuertes, y eso queda hoy más claro que nunca”.
Por su parte, el doctor Jacques Attali, economista francés, pensador, filósofo y escritor, además de asesor del actual presidente francés, se pronunció en contra de la ideología del egoísmo.
“Si queremos librarnos de la pandemia necesitamos no estar en el entorno del egoísmo o la ideología del egoísmo, sino en el altruismo, que no es ser bueno con los otros por el mero gusto de serlo. Es algo racional, lo que yo llamo altruismo egoísta”.
“Si alguien no es altruista perderá a sus clientes, cualquier utilidad de lo que produzca, y por lo tanto necesitamos avanzar hacia el altruismo, y ese es el gran reto de hoy. Está en nuestro interés egoísta que los demás, por ejemplo, usen cubreboca, que se vacunen porque eso nos protegerá. Ese cambio ideológico es una de las asignaturas más difíciles que tenemos”.
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"Piensa y Trabaja"
"Año de la Transición Energética en la Universidad de Guadalajara"
Guadalajara, Jalisco, 30 de noviembre de 2020
Texto: Martha Eva Loera
Fotografía: José Díaz
Fotografía: José Díaz
La pandemia del COVID-19 no solamente ataca a la salud pública, sino que afecta el aspecto social de las personas sin importar el país en el que vivan, afirmó este domingo el filósofo y escritor español Fernando Savater en la mesa de diálogo “El desafío de la ciudadanía”, como parte del programa FIL Pensamiento, en la edición virtual de la Feria Internacional del Libro de Guadalajara (FIL), que se desarrolla del 28 de noviembre al 6 de diciembre.
“Lo diabólico de esta epidemia es que ataca a nuestro ser social, no sólo lo físico, a nuestra identidad higiénica como personas, sino a nuestro ser social. Lo que vivimos es un fenómeno social en cada país, en cada lugar teñido de las circunstancias particulares que se conjugan con los aspectos médicos”, aseguró en la charla.
La pandemia hace que la muerte se convierta en un mal común, en una tragedia colectiva que deja de lado la intimidad que suele acompañar a la muerte, agregó.
“En epidemia sí se comparte la muerte, no afecta a una persona como una enfermedad o la vejez, sino que se convierte en un mal común en el que los humanos ven la muerte en ellos mismos y en los demás –reflexionó el ensayista–. Hay una tentación de romper una vida social normal, es decir, cuando alguien está muriendo, los deudos, las familias alrededor están en una actitud piadosa; en cambio, la epidemia se presta a lo orgiástico, que la gente quiera combatir a la peste y quiera salir a beber; hay esa ruptura del respeto ante la muerte, pero en el momento en que entra la peste se convierte en la danza de la muerte”.
El historiador mexicano Enrique Krauze señaló que desde el surgimiento de los episodios de mayor contagio del COVID-19 la humanidad está en una disyuntiva de optar por la vida o hundirse en la ola de la muerte.
“Tenemos la disyuntiva de qué hacer, si entregarnos al instante o hundirnos en el pesar de la muerte, y ahí tocamos el tema del duelo. Hay un abanico de posibilidades entre esos dos extremos y está en persistir en la vida, amar la vida, tener compasión y una empatía con los demás, sin desvanecer y no olvidarnos de los que mueren. Entre esos dos extremos está oscilando el género humano”, dijo.
El historiador se mostró optimista por la manera en que los ciudadanos responderán una vez superada la pandemia, y vaticinó que optarán por celebrar la vida.
“No hay que hablar únicamente de la muerte. La vida estalla por todos lados, estalla con las ganas de vivir y de estar, de beber, de ver deportes y luego de que pase la peste sí soy optimista, creo que va a haber una especie de entusiasmo global que habrá que administrar para que no se desboque y espero que tenga buenas consecuencias”, recalcó.
Los ponentes abogaron porque haya un rescate de la manera en cómo se vive la pandemia desde diferentes lugares y que se retomen los cuentos, novelas y obras que muestran la forma en cómo se desarrollaron las pestes que han sucedido a lo largo de la historia de la humanidad.
La FIL continuará hasta el próximo 6 de diciembre con actividades virtuales que son transmitidas en la página www.fil.com.mx y las redes sociales de la feria.
Atentamente
"Piensa y Trabaja"
"Año de la Transición Energética en la Universidad de Guadalajara"
Guadalajara, Jalisco, 30 de noviembre de 2020
Texto: Mariana González-Márquez
Fotografía: Cortesía FIL
Fotografía: José Díaz