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  • 20 Jun 2024
    Materiales trabajados por cinco creadoras originarias de distintas regiones del país dan forma a las piezas de la exposición “Atelier. La escultura como medio de exploración”, en el MUSA Museo de las Artes de la Universidad de Guadalajara.   Karian Amaya, Lorena Ancona, Paula Cortazar, Cynthia...
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    Materiales trabajados por cinco creadoras originarias de distintas regiones del país dan forma a las piezas de la exposición “AtelierLa escultura como medio de exploración”, en el MUSA Museo de las Artes de la Universidad de Guadalajara.

     

    Karian Amaya, Lorena Ancona, Paula Cortazar, Cynthia Gutiérrez y Perla Krauze son las artistas participantes en esta muestra curada por Alberto Ríos de la Rosa y que se lleva a cabo gracias al Programa Grodman para Becas de Repatriación de Talento.

     

    “Se planteó una exposición con cinco artistas. El proyecto fue desarrollado a partir de la beca y nace de la inquietud que tengo por la escultura, que es el medio que yo trabajo, y por dar cabida a las mujeres que empleamos materiales duros, sobre todo piedra y metales”, expresó Karian Amaya, quien fue beneficiada con el recurso otorgado por el Legado Grodman, fideicomiso que administra la University of Guadalajara Foundation | USA.

     

    Para esta iniciativa se buscó a participantes provenientes de distintas latitudes, con una carrera sólida. Además, todas han realizado múltiples exposiciones en variedad de espacios.

     

    “Lo que funciona como amalgama es la idea del estudio, por eso se llama Atelier. La idea era generar un estudio de artista, pero también de diferentes ideas que convergen en un espacio. Hay exploraciones, cuestionamientos, experimentación, por eso participan dibujos y también vemos libros que han inspirado a las creadoras”, señaló el curador de la muestra.

    La exposición ya está abierta al público y termina el 4 de agosto de 2024.

      

    Las artistas

    La exploración de Karian Amaya (Chihuahua, 1986) se centra en las complejas interrelaciones entre los materiales que emplea, específicamente el cobre y el mármol, y cómo estos reflejan la transformación del paisaje provocada por la intervención humana, así como las consiguientes repercusiones sociales y territoriales que impactan en las comunidades locales.

     

    En el corazón de la Riviera Maya, donde la selva exuberante abraza a la comunidad de Akumal, se encuentra el estudio de la artista Lorena Ancona (Quintana Roo, 1981). Este refugio creativo se erige como un santuario en el que emergen obras de las profundidades de la tierra, como ecos ancestrales de las cavernas y cenotes que salpican el paisaje. Cada pieza es un testimonio vivo de la identidad, la memoria y la cosmovisión de los pueblos mayas.

     

    La obra de Paula Cortazar (Monterrey, 1991) se sitúa en la intersección entre la abstracción y la figuración, con un lenguaje escultórico caracterizado por formas estilizadas y simplificadas que evocan y establecen analogías con los vestigios y procesos observados en la naturaleza.

     

    Cynthia Gutiérrez (Jalisco, 1978) erige sus esculturas e instalaciones como monumentos a la reflexión crítica, explorando las estructuras que cimientan nuestro mundo tanto en lo tangible como en lo simbólico. Desde su estudio en Guadalajara, la artista sumerge su pensamiento en la construcción de la memoria colectiva, la identidad nacional, la noción de progreso y los engranajes de legitimación que modelan el arte y la cultura.

     

    Perla Krauze (Ciudad de México, 1958), con su sensibilidad única, entabla un diálogo íntimo con cada rincón que habita. A través de recorridos y mapeos, recolecta fragmentos de realidad ―imágenes y objetos― que luego entreteje en sus piezas, creando un archivo arqueológico de la memoria de cada lugar, un testimonio del paso del tiempo y de la huella humana.

     

     

    Atentamente
    “Piensa y Trabaja”
    “30 años de la Autonomía de la Universidad de Guadalajara y de su organización en Red”
    Guadalajara, Jalisco, 20 de junio de 2024

     

    Texto: Museo de las Artes de la Universidad de Guadalajara
    Fotografía: Cortesía MUSA

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  • 20 Jun 2024
    La Preparatoria Jalisco será sede de los Talleres Internacionales de Políticas Públicas (International Workshops on Public Policy) 2024, del 26 al 28 de junio, que incluye diálogos académicos para plantear diversas estrategias que combatan temas como corrupción, crisis social y desarrollo...
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    La Preparatoria Jalisco será sede de los Talleres Internacionales de Políticas Públicas (International Workshops on Public Policy) 2024, del 26 al 28 de junio, que incluye diálogos académicos para plantear diversas estrategias que combatan temas como corrupción, crisis social y desarrollo sostenible, declaró el Rector del Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas (CUCEA) de la UdeG, maestro Luis Gustavo Padilla Montes. 

     

    El Secretario General de la International Public Policy Association (IPPA), doctor Phillippe Zittoun, compartió que Guadalajara compitió con otras dos ciudades para ser sede de estos talleres y resultó ganadora debido a la gran comunidad académica y el desarrollo de investigaciones con temáticas sociales y de desarrollo sostenible. 

     

    Añadió que habrá 24 talleres, en los cuales participarán 230 personas de manera presencial y 70 en formato virtual; se tendrá también la colaboración de 60 países, principalmente de Europa y América del Norte. 

     

    El Director de la División de Economía y Sociedad del CUCEA, doctor Antonio Sánchez, explicó que las políticas públicas aportan a la resolución de conflictos políticos y sociales de diferentes países, siendo importante que se trabaje de manera colaborativa con el gobierno para desarrollar alternativas que beneficien a la sociedad de forma equilibrada.

     

    “El que estos talleres se lleven a cabo en nuestra ciudad y en nuestra universidad nos posiciona como un lugar rico en conocimiento científico, y nos vuelve a poner en el mapa como una ciudad rica en cultura, tecnología y academia”, dijo el Director del Instituto de Investigación en Políticas Publicas y Gobierno del CUCEA, doctor Enrique Cabrero Mendoza. 

     

    Sobre los talleres, expuso que durante y posterior a éstos se realizarán publicaciones colaborativas, en las cuales se podrán obtener recursos para trabajar soluciones a las problemáticas actuales que presenten los países. 

     

    “Al encontrarnos en un proceso de transición, es de suma importancia que academia y gobierno descubran los retos actuales y planteen soluciones efectivas”, añadió.

     

    Los talleres serán a puerta cerrada y los resultados de los temas analizados se podrán conocer una vez finalizado el congreso por medio de la publicación de artículos y otros recursos que dará a conocer el IPPA. 

     

     

    Atentamente
    “Piensa y Trabaja”
    “30 años de la Autonomía de la Universidad de Guadalajara y de su organización en Red”
    Guadalajara, Jalisco, 20 de junio de 2024

     

    Texto: Valeria Estefanía Jiménez Muñiz
    Fotografía: Abraham Aréchiga

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    Fotografía: Abraham Aréchiga

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  • 20 Jun 2024
    La Universidad de Guadalajara (UdeG) y el Colegio de Abogados por el nuevo Sistema de Justicia en México deJalisco, AC (CANSJMJ), realizaron la entrega protocolaria de un convenio de colaboración que los compromete al desarrollo de proyectos de investigación científica y tecnológica; a la extensión...
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    La Universidad de Guadalajara (UdeG) y el Colegio de Abogados por el nuevo Sistema de Justicia en México deJalisco, AC (CANSJMJ), realizaron la entrega protocolaria de un convenio de colaboración que los compromete al desarrollo de proyectos de investigación científica y tecnológica; a la extensión, difusión de la cultura y del deporte en beneficio de la sociedad; a diseñar y organizar cursos, talleres, conferencias, simposios, diplomados, así como programas de formación y actualización.

     

    El Coordinador General de Servicios a Universitarios, maestro Juan Carlos Guerrero Fausto, en rueda de prensa resaltó el trabajo que dicho colegio realiza desde su creación al fomentar la superación académica y el conocimiento de las ciencias del derecho con una visión analítica, critica y propositiva, hacia la realización de los valores universales que representan la equidad y la impartición de justicia.

     

    “En la UdeG somos conscientes de que las formas de aproximarse al derecho están cambiando continuamente debido a las crisis, transformaciones tecnológicas y las construcciones e interpretaciones de nuevos derechos y libertades; ante ello, la universidad tiene un alto sentido de responsabilidad con los estudiantes, quienes al egresar se insertan en un campo laboral complejo y cambiante que exige actualización y estudio continuo”, dijo.

     

    Informó que en México hay más de 440 mil abogadas y abogados, de los cuales 40 por ciento son mujeres y existen más de mil 500 escuelas de derecho, según los últimos censos. Recordó la firme convicción de esta Casa de Estudio de acompañar a sus estudiantes y egresados en sus trayectorias académicas y profesionales.

     

    “Estoy seguro de que este convenio pronto podrá tener como consecuencia muchos proyectos específicos que ahondarán en la mejora de las capacidades de nuestras egresadas y egresados y, por supuesto, del enaltecimiento de la función jurisdiccional y de la función del abogado en la sociedad”, señaló.

     

    La maestra Priscilla Fabiola Cavagna Cordero, Coordinadora de Egresados y Exalumnos, expresó que desde la UdeG se abren las puertas a los egresados y exalumnos para seguir trabajando de manera conjunta.

     

    “Tenemos que seguir siendo una universidad desde la cual los abogados que enviamos a la sociedad sean los mejores y quienes aporten a la transformación social en beneficio de todas las personas. En el último año egresaron de nuestras aulas 2 mil 717 alumnos, que desempeñan un papel importante; es por ello que, derivado de este acuerdo, realizaremos diversas acciones”, comentó.

     

    El Jefe de la Unidad de Asociaciones, Colegios y Patronatos de la Coordinación de Egresados y Exalumnos, maestro Roberto Carlo Ruiz Pérez, dijo que ésta es una manera de regresar a los egresados a su Casa de Estudio, por lo que los invitan a que se colegien y hagan comunidad, que es la base del desarrollo y de las modificaciones a planes y programas de estudio.

     

    “Estas acciones permiten seguir estando vigentes, compartiendo la educación continua. En particular, este colegio ha levantado la mano para colaborar directamente con la universidad a través del servicio social profesional”, precisó.

     

    El maestro Édgar Josué León del Toro, Presidente del Consejo Permanente del CANSJMJ, agradeció la apertura de la universidad, ya que, para el colegio, creado hace diez años, esto les permite estar a la vanguardia.

     

    “Apostarle a la academia con una preparación constante y permanente, y estar en la actualización, es algo que viene implícito en nuestra acta constitutiva; pero, principalmente, nos llena el poder servir a la juventud, a la sociedad y al gremio jurídico. Estamos puestos para seguir avanzando de la mano y siempre fortalecidos”, declaró.

     

    La Presidenta del Comité Directivo del CANSJMJ, licenciada Sandra Hernández Pimentel, precisó que este acuerdo permitirá lograr la excelencia en la práctica profesional, puesto que el derecho es una ciencia que va evolucionando, al igual que el ser humano y se enfrentan cada día a circunstancias y problemas diferentes, de ahí la importancia de esta colaboración.

     

    La Secretaria del Comité Directivo del CANSJMJ, licenciada Xóchitl Eugenia Román Moya, invitó a los egresados a sumarse a algún colegio donde se fomenta un continuo aprendizaje y renovación.

     

     

    Atentamente
    “Piensa y Trabaja”
    “30 años de la Autonomía de la Universidad de Guadalajara y de su organización en Red”
    Guadalajara, Jalisco, 20 de junio de 2024

     

    Texto: Laura Sepúlveda Velázquez
    Fotografía: Gustavo Alfonzo 

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    Firma UdeG acuerdo de colaboración con Colegio de abogados

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    Fotografía: Gustavo Alfonzo 

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  • 20 Jun 2024
    Por quinto año consecutivo la Universidad de Guadalajara (UdeG) participó en el Times Higher Education (THE) Impact Rankings, que evalúa el compromiso que tienen las instituciones de educación superior (IES) en el mundo para alcanzar los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la...
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    Por quinto año consecutivo la Universidad de Guadalajara (UdeG) participó en el Times Higher Education (THE) Impact Rankings, que evalúa el compromiso que tienen las instituciones de educación superior (IES) en el mundo para alcanzar los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Organización de las Naciones Unidas (ONU).

     

    Los resultados la ubican como la universidad pública estatal mejor posicionada en el ranking

     

    A nivel nacional se encuentra en la posición número tres respecto al resto de las IES que participaron en el ranking (18), sólo la UNAM y el Tecnológico de Monterrey se ubican por encima de la UdeG, instituciones federal y privada, respectivamente.

     

    En esta sexta edición, esta Casa de Estudio obtuvo una calificación de 84.7 puntos sobre 100, seis puntos arriba con respecto a 2023 cuando alcanzó 78.1. Esto le permitió avanzar de la posición 201-300 a la posición 101-200, con lo que la UdeG se ubica por arriba de la media global en 16 de los 17 ODS.

     

    En la edición THE Impact 2024 participaron 2 mil 152 universidades, de 125 países/regiones, de las cuales fueron clasificadas mil 963 universidades en el Ranking de Impacto general.

     

    La UdeG fue evaluada en los 17 ODS:

    • ODS 1: Fin de la pobreza.
    • ODS 2: Hambre cero.
    • ODS 3: Salud y bienestar.
    • ODS 4: Educación de calidad.
    • ODS 5: Igualdad de género.
    • ODS 6: Agua limpia y saneamiento.
    • ODS 7: Energía asequible y no contaminante.
    • ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico.
    • ODS 9: Industria, innovación e infraestructura.
    • ODS 10: Reducción de las desigualdades.
    • ODS 11: Ciudades y comunidades sostenibles.
    • ODS 12: Producción y consumo responsables.
    • ODS 13: Acción por el clima.
    • ODS 14: Vida submarina.
    • ODS 15: Vida de ecosistemas terrestres.
    • ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas.
    • ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos.

     

    UdeG destaca en compromisos por la salud, energía sustentable, paz y alianzas

    En los que resultó mejor evaluada la universidad fueron en el ODS: 3 Salud y bienestar, en el que obtuvo un puntaje de 80.9, colocándose en el rango 101-200 de mil 498 IES a nivel mundial, y en la posición 4 nacional. Con ello, mejoró su puntaje respecto a la edición 2023, cuando obtuvo 80.2 puntos y hubo mil 218 IES participantes.

     

    En el ODS: 7 Energía asequible y no contaminante, la UdeG obtuvo 78.7, colocándose en la posición 11 de 987 a nivel mundial, y segundo lugar nacional (el primer lugar lo tiene la UNAM). Este año mejoró su puntaje, pues en 2023 fue de 67.8.

     

    En tanto, con el ODS: 16 Paz, justicia e instituciones sólidas, alcanzó 80.7, con lo que logró primer lugar nacional y queda empatada en la posición 85 con la Universidad de Nueva Gales del Sur Sidney (UNSW Sydney), de mil 086 IES participantes a nivel mundial. En 2023 obtuvo 79.1 puntos.

     

    El ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos fue el mejor calificado para la UdeG, con un puntaje de 89.3 y un rango de 101-200 de 2 mil 031 IES participantes en el mundo. También alcanzó segundo lugar nacional (el primer lugar lo ocupa el Tecnológico de Monterrey). Mejoró su puntaje y rango respecto a la edición 2023, donde llegó a los  61.4 puntos.

     

    Primeros lugares a escala nacional

    Con relación al universo de universidades públicas que participaron en el ranking en la

    edición 2024, la UdeG se ubicó en el primer sitio en 5 ODS a nivel nacional:

    • ODS 4: Educación de calidad.
    • ODS 5: Igualdad de género.
    • ODS 7: Energía asequible y no contaminante.
    • ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas.
    • ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos.

     

    Los resultados oficiales se pueden consultar en 

    https://www.timeshighereducation.com/impactrankings

     

     

    Atentamente
    “Piensa y Trabaja”
    “30 años de la Autonomía de la Universidad de Guadalajara y de su organización en Red”
    Guadalajara, Jalisco, 20 de junio de 2024

     

    Texto: Iván Serrano Jauregui
    Fotografía: Abraham Aréchiga

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  • 20 Jun 2024
    El MUSA Museo de las Artes de la Universidad de Guadalajara pone a disposición un nuevo espacio para que los visitantes se relajen mientras aprenden.   La Sala de Lectura, ubicada en la planta baja del edificio, es donde se podrá consultar bibliografía sobre temas museísticos, catálogos de...
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    El MUSA Museo de las Artes de la Universidad de Guadalajara pone a disposición un nuevo espacio para que los visitantes se relajen mientras aprenden.

     

    La Sala de Lectura, ubicada en la planta baja del edificio, es donde se podrá consultar bibliografía sobre temas museísticos, catálogos de exposiciones, libros de arte y más.

     

    “Como parte de la labor educativa de la Universidad de Guadalajara, el MUSA busca compartir con los visitantes y con el público interesado, el material académico recibido o adquirido a lo largo de los años. Estos ejemplares son una evidencia histórica del trabajo realizado y es importante que el museo ponga a disposición este testimonio para beneficio de la comunidad en general”, expresó la directora del recinto, la maestra Maribel Arteaga Garibay.

     

    Contar con los libros para la Sala de Lectura ha sido posible gracias a instancias como el Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseño (CUAAD), que proveyó gran parte de estos. También se encuentran disponibles publicaciones realizadas con el apoyo del Legado Grodman, un fideicomiso administrado por la University of Guadalajara Foundation | USA.

     

    El espacio cuenta con mobiliario que propicia una experiencia agradable para quien acuda a las instalaciones, mismas que estarán abiertas al público de martes a sábado de 10:00 a 18:00 horas y domingo de 10:00 a 15:00 horas.

     

    La entrada es gratuita y, para poder hacer uso de los libros y los equipos de cómputo, se deberá llenar un registro y entregar al personal encargado una identificación vigente que será devuelta una vez terminada la visita.

     

     

    Atentamente
    “Piensa y Trabaja”
    “30 años de la Autonomía de la Universidad de Guadalajara y de su organización en Red”
    Guadalajara, Jalisco, 20 de junio de 2024

     

    Texto: Museo de las Artes de la Universidad de Guadalajara
    Fotografía: Cortesía MUSA

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    Abre MUSA una Sala de Lectura

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    Fotografía: Cortesía MUSA

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  • 20 Jun 2024
    Que las niñas y niños aprendan de manera divertida los idiomas inglés, francés y alemán mediante actividades lúdicas y las artes escénicas, es la finalidad del Curso de Verano Proulex 2024, donde además los participantes culminarán esta actividad con la producción de una obra musical.   Los cursos...
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    Que las niñas y niños aprendan de manera divertida los idiomas inglés, francés y alemán mediante actividades lúdicas y las artes escénicas, es la finalidad del Curso de Verano Proulex 2024, donde además los participantes culminarán esta actividad con la producción de una obra musical.

     

    Los cursos están programados del 15 de julio al 2 de agosto y en éstos podrán participar niñas y niños de entre 4 y 14 años, compartió el Director General del Sistema Corporativo Proulex, maestro Edwin Alfredo Bello Ramírez.

     

    “Este proyecto en particular ha tenido diferentes vertientes en el transcurso de los años y en función de las condiciones que se han presentado; se han hecho proyectos deportivos, culturales y académicos. Este año el proyecto es un musical para promover el arte y la cultura en la comunidad con el musical Sing along, con lo que se estará involucrando a los alumnos participantes en temas no solamente lingüísticos, sino también culturales”, apuntó.

     

    El curso va dirigido a niños y niñas de preescolar de cuatro a seis años, de primaria de siete a 10 años y de secundaria de 11 a 14 años. “Los chicos de preescolar tendrían clases de inglés; los de primaria, de inglés y francés, y los de secundaria de inglés, francés y alemán; además de la preparación de todos para el musical. Esperamos una asistencia de mil participantes”, declaró Bello Ramírez.

     

    Las sedes donde serán impartidos los cursos serán donde se brinda el servicio de Juniors: Santa Anita, San Isidro, CUCEA, Alcalde, Sociales, La Paz; y en este año están tratando de incorporar un par de sedes más, Sur y Universidad. 

     

    “Están abiertos al público en general, no es necesario que tengan un conocimiento previo del idioma. En este curso buscamos que los alumnos tengan un primer contacto con el idioma para poderles dar los contenidos necesarios que les permitan engancharse con el aprendizaje y puedan incorporarse a un programa más curricular y con más exigencia académica”, dijo.

     

    Destacó la importancia de aprovechar el periodo vacacional en estas actividades que, además de fortalecer la parte social con la generación de nuevos amigos, continuarán con su formación en las diferentes áreas lingüísticas.

     

    “Hemos tratado de acercar la cultura a los alumnos, y esto es una oportunidad para que puedan desarrollar no sólo sus habilidades de comunicación lingüística, sino que fortalezcan su confianza, liderazgo y relaciones sociales interpersonales con en un ambiente totalmente nuevo para ellos”, subrayó.

     

    Los horarios, costos para el público en general y para trabajadores UdeG

    El curso que se llevará a cabo de forma presencial de lunes a viernes, de 9:00 a 13:00 horas, tiene un costo de 3 mil 500 pesos; hay descuento de 15 por ciento para quienes se inscriban antes del 6 de julio; además, para los trabajadores de la Universidad de Guadalajara se ofrece un descuento de 25 por ciento a través de los sindicatos de trabajadores y académicos. Para mayores informes se puede ingresar a la página https://www.proulex.com/oe_verano.php

     

     

     

    Atentamente
    “Piensa y Trabaja”
    “30 años de la Autonomía de la Universidad de Guadalajara y de su organización en Red”
    Guadalajara, Jalisco, 20 de junio de 2024

     

    Texto: Laura Sepúlveda Velázquez
    Fotografía: Cortesía PROULEX

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    Prepara Proulex cursos de verano para niñas y niños

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