Déficit formativo sobre los efectos del cambio climático en la arquitectura
Fotografías: Cortesía, Luis Carrillo
En las instituciones de educación superior existe un déficit formativo sobre los efectos del cambio climático en la arquitectura, el urbanismo, las ciudades, el territorio y la sociedad, declaró el doctor Josep Roca, catedrático de la Universidad Politécnica de Cataluña, España.
“Suelo preguntar, ¿quién de ustedes, en los estudios de arquitectura en grado y posgrado, ha estudiado la sostenibilidad? Y casi todo mundo levanta la mano, y pregunto a continuación, ¿y el cambio climático?, y casi nadie levanta la mano, al menos a nivel licenciatura”, agregó.
Lo anterior fue expresado durante el Seminario Internacional “Los retos del urbanismo y la ciudad en transformación”, organizado por el Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseño (CUAAD) de la UdeG, la Federación Iberoamericana de Urbanistas y la Universidad Federal de Río de Janeiro.
El investigador en economía inmobiliaria y planeación urbana, apuntó que las proyecciones actuales indican que en 2024 el planeta alcanzará una temperatura media de 1,44 grados centígrados por encima de la época industrial.
Ante ese panorama, sentenció: “Hay que actuar ya; hay que ver cómo las ciudades son capaces de incidir en este proceso”; incluso, revisar no sólo la cuestión del clima, sino la contaminación ambiental, y las ciudades deben estar al pendiente de todo eso, apuntó.
El doctor Alfonso Iracheta, investigador del Colegio Mexiquense, dijo que aún persiste una sociedad que ve a la ciudad como una mercancía, esto ocasiona que sea más costoso vivir en zonas cercanas a la naturaleza o tener una vivienda adecuada. Incluso, esa visión individualista provoca deficiencias en la planificación, agregó.
Durante la jornada, efectuada en el auditorio Ignacio Díaz Morales del CUAAD, apuntó que es importante que el Estado recupere la esencia de lo público, ya que de lo contrario el cambio climático y la contaminación ambiental tendrán más efectos en la sociedad.
Dicho seminario realizado este jueves recibió a ponentes de España (Universidad Politécnica de Madrid, Universidad Politécnica de Cataluña), México (Colegio Mexiquense, UNAM y UdeG), Brasil (Universidad Federal de Río de Janeiro) y Chile.
El Rector del CUAAD, doctor Francisco Javier González Madariaga, destacó en el mensaje inaugural del seminario la importancia de analizar y discutir los retos de las ciudades, atender los problemas actuales en materias urbanas y priorizar las acciones en favor de la justicia social, la protección de la naturaleza y la satisfacción de las necesidades de los habitantes.
Los paneles pueden consultarse en el canal de YouTube del CUAAD, https://www.youtube.com/watch?v=KcfDYzf9Oyk
Atentamente
“Piensa y Trabaja”
“30 Años de la Autonomía de la Universidad de Guadalajara y de su organización en Red”
Guadalajara, Jalisco, 30 de agosto de 2024
Texto: Eduardo Carrillo | CUAAD
Fotografía: Cortesía CUAAD
Fotografías: Cortesía, Luis Carrillo
Con la finalidad de promover la calidad y excelencia en la práctica del oficio periodístico, así como distinguir a los periodistas sobresalientes de la entidad, fue dada a conocer la convocatoria de la XXIX edición del Premio Jalisco de Periodismo 2024 (PJP), que permanecerá abierta hasta el 18 de octubre.
En rueda de prensa, el Director General del Sistema Lamar y Presidente del PJP, maestro Luis López Villaseñor, expresó que desde hace muchos años el premio se ha convertido en una plataforma importante para que quienes ejercen el periodismo puedan dar a conocer temas relevantes.
“Este premio reconoce esos trabajos que revelan las distintas realidades de los jaliscienses de manera veraz, y no es menor comentar esto en tiempos de tanta desinformación. Otro tema importante es invitar no sólo a periodistas del Área Metropolitana de Guadalajara, sino que nuestra intención es contar con periodistas de las diferentes regiones de la entidad para tener su perspectiva, experiencia, y así enriquecer el certamen”, declaró.
Invitó a los estudiantes a participar, puesto que en sus manos está el futuro del periodismo. “Es su responsabilidad informar con pasión, ética y rigor; los invito a que participen para que empiecen a forjar su carrera dentro del periodismo y aprendan de los mejores”, añadió.
El Secretario Técnico del PJP, maestro Ignacio Dávalos, compartió que podrán participar los periodistas de cualquier medio de comunicación de Jalisco, medios digitales o plataformas especializadas, así como las redes sociales, que deberán contar con al menos un año de existencia, producción original y una periodicidad de publicación regular.
“Los temas tratados deberán tener relación con asuntos y problemas sociales de Jalisco. Los trabajos de los aspirantes deberán haberse difundido entre el 26 de agosto de 2023 y el 25 de agosto de 2024. Se podrán entregar dos trabajos como máximo por persona, incluidos aquellos en los que participen por equipo, y los trabajos publicados en más de un formato participarán sólo en una categoría: Noticia, Crónica, Entrevista, Fotoperiodismo, Reportaje; y tenemos dos categorías especiales, la dirigida a Estudiantes y la que reconoce a periodistas destacados”, indicó Dávalos, quien también es el Coordinador de Prensa y Comunicaciones, de la Coordinación General de Comunicación Social de la UdeG.
Explicó que la participación año con año ha ido en crecimiento, tanto en estudiantes como de periodistas profesionales; en 2021 se registraron 158 trabajos, en 2022 recibieron 173, mientras que en 2023 fueron 186, por lo que esperan superar esa cifra.
“Normalmente en la categoría ‘Despertador Americano’ no recibimos más de diez candidaturas y sabemos que hay muchos periodistas destacados; es una oportunidad importante para reconocer su labor. En la categoría de Crónica hasta hace unos años no se recibía tanta participación, y ya está en números parecidos a las otras categorías; en la que más recibimos es en Noticia”, dijo.
En cuanto a la participación entre hombres y mujeres informaron que en la edición anterior se recibieron 74 trabajos de mujeres, y 82 de hombres, cifras que se han mantenido similares en ediciones anteriores.
“Entre los temas que más se abordan y que reflejan la realidad son: violencia y desapariciones, un problema de Jalisco y el país; los nuevos modus operandi del crimen organizado para reclutar a jóvenes, tristemente es uno de los temas que se tocan en los distintos géneros, pero no es un freno para que no se aborde la ciencia, la cultura, los deportes, todos los temas caben dentro del periodismo”, señaló.
Recordó que este premio es el mejor dotado económicamente, y para las categorías de Noticia, Crónica, Entrevista y Fotoperiodismo será de 70 mil pesos; en Estudiantes se otorgará un reconocimiento y un premio económico de 25 mil pesos; mientras que para la El Despertador Americano, la premiación consiste en 85 mil pesos; todos recibirán la presea Emisario, obra del escultor Diego Martínez Negrete.
Informó que la intención es llevar el premio a todas las regiones del estado con diversas actividades, y este año se suman dos nuevos miembros a la asamblea, la Universidad Enrique Díaz de León y Telesur.
El premio es auspiciado por: el ITESO, la Universidad Autónoma de Guadalajara, la Universidad Lamar, la Universidad Panamericana, la UNIVA, la Universidad de Guadalajara, el Canal 44, El Heraldo, El Informador, Milenio, Promomedios. MVS, Diario NTR, Paralelo 20, Televisa Guadalajara y TV Azteca Jalisco.
Los resultados serán dados a conocer el 4 de diciembre en el marco de la Feria Internacional del Libro de Guadalajara, y la ceremonia de premiación será el martes 17 de diciembre. Toda la información de la convocatoria en la página https://premiojaliscoperiodismo.org
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“Piensa y Trabaja”
“30 Años de la Autonomía de la Universidad de Guadalajara y de su organización en Red”
Guadalajara, Jalisco, 29 de agosto de 2024
Texto: Laura Sepúlveda Velázquez
Fotografía: Iván Lara González
Fotografía: Iván Lara González
El Rector del Centro Universitario de la Costa (CUCosta), doctor Jorge Téllez López, dio la bienvenida a los participantes del Sistema Universitario del Adulto Mayor (SUAM) y que ya forman parte de la comunidad universitaria, a través de su asistencia a cursos y talleres.
En el auditorio Dr. Armando Soltero Macías se dieron cita quienes ya tienen años en el programa y también los de nuevo ingreso, al igual que los profesoras y profesores y estudiantes del plantel, con sede en Puerto Vallarta, Jalisco, y que forman parte del equipo de trabajo de la Coordinación de Extensión.
Téllez López afirmó que el SUAM es un proyecto maravilloso, que ha brindado valor y vida a los adultos mayores al conectarse con esta Casa de Estudio para una sana convivencia y para una formación para la vida.
“El papel que desempeñan ustedes en la estabilidad el CUCosta representa un ejemplo de una etapa tan importante para la vida de los jóvenes”, y le apostó al trabajo en la educación y cultura para tener una vida mejor como sociedad.
La Coordinadora de Extensión de este campus, Anelí Martín del Campo, reconoció tanto a docentes como a estudiantes que participan en el programa, su compromiso y su entusiasmo en las actividades. “Simplemente, al verlos caminar en el CUCosta nos late el corazón. Ustedes fortalecen al centro universitario”, compartió.
La alumna Patricia, quien participa en este programa desde hace ocho años, se dijo alegre por regresar a convivir con su “segunda familia” y compartió los beneficios de acudir a las aulas del centro universitario, en especial a sus profesores, quienes voluntariamente comparten su tiempo, experiencia y paciencia
La profesora ya jubilada, Coral Jordá Félix, mostró su satisfacción al compartir experiencia y conocimiento, y la forma de convivencia que ofrece el programa y que deriva en mucha gratitud. “Podré dejar cualquier otra cosa, pero el SUAM no”, subrayó.
Actualmente, Héctor Díaz es el encargado del SUAM. Aún hay inscripciones para los interesados en las oficinas ubicadas en la nueva Biblioteca “Lic. Raúl Padilla López”.
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“Piensa y Trabaja”
“30 Años de la Autonomía de la Universidad de Guadalajara y de su organización en Red”
Guadalajara, Jalisco, 29 de agosto de 2024
Texto: CUCosta
Fotografía: Cortesía CUCosta
Karen Fernanda Tapia Robles, egresada del Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseño (CUAAD), piensa que siempre hay que “buscar el sí”. Eso sumado a su trabajo y desempeño la hizo conseguir su pase para participar en la sesión anual del Coro Mundial de Jóvenes, surgido en 1989.
Tras un par de audiciones, Tapia Robles, originaria de Guadalajara, logró junto a otros tres cantantes mexicanos, representar a nuestra nación por primera vez en el coro, el cual se ha efectuado en más de 35 ocasiones. Esta vez, el anfitrión es Alemania y conmemoran el aniversario de la novena sinfonía de Ludwig van Beethoven.
La joven egresada de la Licenciatura en Música, con orientación en Violoncello informó que como parte de este encuentro, organizado por la Fundación Mundial de Coros Juveniles, realizan una gira por varios lugares como: Alemania, Italia y Países Bajos; los conciertos concluirán en Bonn.
Cabe mencionar que Karen formó parte del Coro de Cámara de la Universidad de Guadalajara, el cual arrasó con cinco premios en el “70 Certamen Internacional de Habaneras y Polifonía” de Torrevieja, España, efectuado en julio pasado, dirigido por la maestra Wilmia Verrier Quiñones, también académica del CUAAD.
Tapia Robles destacó que estos espacios son un privilegio, porque enriquecen el currículo y permiten trabajar con grandes directores. “Me siento feliz y orgullosa, fue un buen inicio en España; además, fue una sorpresa porque ambas audiciones las hicimos el año pasado (...) y nos llegaron las noticias”.
Desde el pasado 18 de agosto, las y los mexicanos se integraron a las actividades que incluye ensayos con y sin orquesta, de todo el coro y por separado. La gira arrancó el 24 de agosto y concluirá el 8 de septiembre.
Sobre las audiciones, habló de su complejidad, porque son en dos etapas; una es lectura a primera vista, que de no pasar queda eliminado el participante y la segunda es cantar un aria y un fragmento de la sinfonía. El proceso de preparación y de estudio es lo que nutre. Además, “es enriquecedor compartir con personas de otros países, de forma profesional y con un grupo de 88 personas”.
A futuro pretende titularse, luego estudiar una maestría en dirección coral e impulsar un ensamble de voces masculinas, además de seguir buscando audiciones a nivel internacional, por lo que invitó a los jóvenes a “arriesgarse y siempre buscar el sí”.
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“Piensa y Trabaja”
“30 Años de la Autonomía de la Universidad de Guadalajara y de su organización en Red”
Guadalajara, Jalisco, 29 de agosto de 2024
Texto: Eduardo Carrillo | CUAAD
Fotografía: Cortesía CUAAD
Fotografía: Cortesía
Con matraca en mano, gritos y el conteo rápido de pequeños luchadores de plástico, se dio a conocer que “Lady Tinder”, de Diana Vázquez ganaba la final del 6to Torneo de Dramaturgia, organizado por la Coordinación de Artes Escénicas y Literatura de Cultura UDG, en la Preparatoria número 15.
Mientras que el equipo técnico, encabezado por Alejando León, obtuvo 32 votaciones por la lectura dramatizada de “Distancia”, los rudos de Diana Vázquez se llevaron la tarde con un total de 42 votos y una enorme ovación tras dramatizar “Lady Tinder”.
Ambos textos se enfocaron a dramatizar situaciones familiares, charlas de padre-madre e hijos, así como el rompimiento ideológico propio de la edad y las creencias culturales que socialmente son impuestas. La representación emotiva de lo cotidiano y la integración familiar fueron factores clave para que con humor, los estudiantes eligieran a los técnicos como campeones.
La coordinadora de Fomento al Desarrollo Integral de la Coordinación general Académica y de Innovación, de la Universidad de Guadalajara, destacó que “ambas propuestas fueron muy emotivas y la calidad de los textos es destacable. Una me hizo llorar y la otra reír, por ello les felicito y los invito a seguir creciendo en su labor artístico”.
Los rounds se dieron bajo la dirección de “La chica dorada”, quien, mientras los rudos hacían de las suyas y el equipo de audio acomodaba los micrófonos para que los técnicos pudieran comenzar su presentación, interactuó con los jóvenes y los incentivó a empatizar con las distintas situaciones que se plantearon, así como a acudir al teatro a conocer las diversas propuestas que la comunidad tapatía realiza.
El propósito del torneo es brindar apoyo a la creación escénica, así como la creación de públicos desde las escuelas, haciendo lúdico y diferente el acercamiento al teatro. De igual manera, se busca que la comunidad teatrera se acerque para potencializar proyectos y materializarlos a través de incentivos culturales.
Los integrantes de los equipos se mostraron felices con el resultado obtenido, respetando la decisión de su audiencia y celebraron la participación y el recibimiento obtenido. Alejandro León y su equipo se mostraron como nunca antes se ha visto a los rudos, respetuosos y honestos ante el fallo final de la votación y los aplausos.
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“Piensa y Trabaja”
“30 Años de la Autonomía de la Universidad de Guadalajara y de su organización en Red”
Guadalajara, Jalisco, 28 de agosto de 2024
Texto: Valeria Estefanía Jiménez Muñiz
Fotografía: Iván Lara González
Fotografía: Iván Lara González
El Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas (CUCEA) de la UdeG y la Red Internacional de Derechos Humanos y Derecho Internacional Humanitario (REDDIH) organizaron el I Congreso Universitario de Inteligencia Artificial y Transhumanismo, con el propósito de abrir camino al análisis de la alfabetización ética digital y el uso positivo de los recursos innovadores.
“Este congreso nos invita a aprovechar la tecnología en favor de lo que quieren las universidades, explotarla para el conocimiento humano, pero con el compromiso de darle un sentido ético; porque el problema ya no es la Inteligencia Artificial, sino el uso de ésta; ahí las universidades debemos debatir para qué queremos que funcione, si para dañarnos o para que sea una herramienta de aprendizaje”, declaró el Rector General de esta Casa de Estudio, doctor Ricardo Villanueva Lomelí.
Durante el congreso se propusieron más de 120 productos académicos multitemáticos que responden a cinco ejes: ética, justicia y transhumanismo; Inteligencia Artificial y salud; Economía e Inteligencia Artificial; Nuevas tecnologías y medios de comunicación; e Inteligencia Artificial y derechos humanos, informó el encargado de la Defensoría de los Derechos Universitarios, doctor Dante Jaime Haro Reyes.
El Presidente de la REDDIH y Director de la Biblioteca Pública del Estado de Jalisco (BPEJ) Juan José Arreola, maestro José Trinidad Padilla López, dijo que el “congreso es un lugar donde las ideas se fusionan, se fomenta la innovación y se reflexiona sobre el futuro que tiene el potencial de cambiar el país y el mundo. Es una respuesta a la necesidad de estudiar y discutir la Inteligencia Artificial con responsabilidad ética. Buscamos que el conocimiento que generamos sea utilizado para el bien común y respetando los derechos humanos”.
Hoy la universidad debe ser el pilar para educar éticamente y alfabetizar en el uso positivo y de bien común, dijo, el cual debe evaluar nuevas políticas públicas, trabajos de investigación y una nueva reflexión sobre la no maleficencia tecnológica.
Trashumanismo, naturaleza y derechos humanos
El congreso dio inicio con un panel multitemático en el que se abordó la parte biológica humana, a la que la tecnología ha brindado diversos aportes positivos; así como la neuroseguridad, políticas públicas y reformas de derechos humanos pensados en el futuro.
En el panel participaron la investigadora de la UNAM, doctora Alma de los Ángeles Ríos Ruiz; el Rector del Centro Universitario de la Costa, doctor Jorge Téllez López y el Director del Sistema Universitario de Radio, Televisión y Cinematografía (SURTyC) de la UdeG, doctor Gabriel Torres Espinoza. El moderador fue el maestro Padilla López.
Compartieron que la IA enfocada en la medicina y la educación es muy importante y beneficia socialmente a todos los países; sin embargo, existe la preocupación constante de que la información personal sea utilizada con maleabilidad y afecte derechos básicos como la identidad, el libre albedrío, la privacidad mental y el acceso equitativo a la tecnología.
“El transhumanismo es un movimiento cultural que propone mejorar las condiciones humanas a partir de la tecnología; y de esta manera, trascender como sociedad sin perder de vista los desafíos básicos como la resiliencia, las condiciones planetarias y los enfoques interdisciplinares”, expuso Téllez López.
Ríos Ruiz añadió que los datos históricos modifican el conocimiento que proporciona la IA, y las universidades y gobiernos deben generar acciones que modifiquen y replanteen los términos para que aquellos hechos negativos no sean prioritarios y se comience a trabajar con justicia, transparencia, responsabilidad y la no maleficencia de los datos personales.
Finalmente, Torres Espinoza habló de los riesgos sociales y políticos que nacen a partir de la neurotecnología, donde se deben comenzar a tratar nuevas ideas de derechos humanos fundamentales tecnológicos y modificar aquella idea de resolver acciones del pasado.
La propuesta final fue conectar con otros cuerpos académicos para postular diversas formas de alfabetización tecnológica en la que se pondere el uso de la IA, las herramientas digitales y la creación de límites legales adecuados a las sociedades latinoamericanas.
Atentamente
“Piensa y Trabaja”
“30 Años de la Autonomía de la Universidad de Guadalajara y de su organización en Red”
Guadalajara, Jalisco, 28 de agosto de 2024
Texto: Valeria Estefanía Jiménez Muñiz
Fotografía: Fernanda Velazquez | Adriana González
Fotografia: Fernanda Velazquez | Adriana González