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  • 18 Abr 2013
    Este 18 de abril, la comunidad universitaria recuerda el nacimiento del licenciado José Guadalupe Zuno Hernández, quien como Gobernador de Jalisco, fundara la Universidad de Guadalajara (UdeG) en su era contemporánea.    De acuerdo con fuentes bibliográficas, se considera que Zuno Hernández,...
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    Este 18 de abril, la comunidad universitaria recuerda el nacimiento del licenciado José Guadalupe Zuno Hernández, quien como Gobernador de Jalisco, fundara la Universidad de Guadalajara (UdeG) en su era contemporánea. 

     

    De acuerdo con fuentes bibliográficas, se considera que Zuno Hernández, quien fue abogado, político, artista y maestro, al desempeñarse como Gobernador del Estado (1923-1926) sentó las bases para conformar el Jalisco moderno. 

     

    Intelectuales y artistas, que se reunían en el Centro Bohemio, manifestaban sus inquietudes por la restauración de la Universidad, con las nuevas orientaciones emanadas de la Revolución Mexicana de 1910. 

     

    Zuno Hernández convocó y presidió las reuniones que llevaron a la refundación de la casa de estudios de Jalisco. Consideraba a la educación un factor relevante para la sociedad y con sus acciones pretendió se ofreciera de forma accesible y digna.

     

    El Congreso del Estado le autorizó expedir la Ley Orgánica de la UdeG. La institución quedó conformada por la Escuela Preparatoria de Jalisco, la Preparatoria para Señoritas, las facultades de Farmacia, Ingeniería, Medicina, Jurisprudencia y Comercio, así como la Normal Mixta, el Observatorio Meteorológico del Estado y la Biblioteca Pública del Estado. La ceremonia de inauguración se celebró el 12 de octubre de 1925 en el Teatro Degollado 

     

    En 1972 la UdeG le otorgó a Zuno Hernández el doctorado Honoris Causa. José Guadalupe Zuno Hernández, quien naciera en 1891, en La Barca, Jalisco, falleció el 16 de marzo de 1980, a los 88 años de edad. La casa de estudios de Jalisco, le rinde homenaje el día de su aniversario luctuoso, en la Rotonda de los Jalisciense Ilustres.

     

    Guadalajara, Jal., 18 de abril de 2013
    Texto: Lucía López
    Fotografía: Archivo
    Edición de noticias en la web: Lupita Cárdenas Cuevas

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  • 18 Abr 2013
    La entrada de capitales extranjeros al país en dólares para hacer inversiones directas y financieras ha favorecido la apreciación del peso. La moneda estadounidense cayó a los niveles más bajos que se reportan en los últimos veinte meses. La paridad es de alrededor de 12.20 pesos por un dólar.  ...
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    La entrada de capitales extranjeros al país en dólares para hacer inversiones directas y financieras ha favorecido la apreciación del peso. La moneda estadounidense cayó a los niveles más bajos que se reportan en los últimos veinte meses. La paridad es de alrededor de 12.20 pesos por un dólar.

     

    Lo anterior informó Mauricio Ramírez Grajeda, profesor investigador del Departamento de Métodos Cuantitativos, del Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas (CUCEA), de la UdeG.

     

    El comportamiento es como el de la oferta y la demanda. Al haber mayor cantidad de dólares en el mercado el precio baja. 

     

    La confianza en la economía mexicana propicia la entrada de capitales a México. Esto es reforzado porque la economía europea está debilitada, la de Estados Unidos no presenta rasgos robustos de recuperación, en Japón bajan las tasas de interés, entonces los inversionistas se van a otros mercados a obtener ganancias más altas.

     

     El economista universitario señaló que México está en buena coyuntura que favorece el arribo de nuevos capitales. Hay un efecto de confianza por el nuevo gobierno. ”Hasta ahora me parece que la sociedad mexicana, los agentes económicos y el mundo han visto con buenos ojos el desempeño del nuevo gobierno”

     

    Las reformas que se llevan a cabo o están por realizarse en los sectores educativo, energético y fiscal son vistas con buenos ojos a nivel internacional, porque provocan que la economía sea más competitiva y por lo tanto inyecta confianza a los inversionistas.

     

    Además las previsiones de crecimiento para México son positivas. Se prevé que el país crezca este año 3.5 por ciento y el próximo año 4 por ciento. Estas perspectivas son relativamente buenas para el contexto internacional. 

     

    Este panorama positivo se refleja por la creación de más empleos, un incremento de ingreso per cápita por dólar, ya que como el dólar se está depreciando la capacidad de compra va a aumentar.

     

    Aclaró que la depreciación del dólar en relación al peso tiene sus pros y contras. No necesariamente porque se aprecie el peso es bueno para todos. Para los importadores es una noticia positiva, pero no para los exportadores, ya que la apreciación del peso implica que tengan que vender sus productos a un precio más caro.

     

    Guadalajara, Jal., 18 de abril de 2013
    Texto: Martha Eva Loera
    Fotografía: Internet
    Edición de noticias en la web: Lupita Cárdenas Cuevas

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  • 17 Abr 2013
    Un total de siete preparatorias de la Universidad de Guadalajara ingresaron al Sistema Nacional de Bachillerato (SNB), que sumadas a las cuatro dictaminadas en agosto pasado, y nueve en espera, en breve la UdeG tendrá 20 escuelas evaluadas por el Consejo para la Evaluación de la Educación del Tipo...
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    Un total de siete preparatorias de la Universidad de Guadalajara ingresaron al Sistema Nacional de Bachillerato (SNB), que sumadas a las cuatro dictaminadas en agosto pasado, y nueve en espera, en breve la UdeG tendrá 20 escuelas evaluadas por el Consejo para la Evaluación de la Educación del Tipo Medio Superior, A.C.

     

    En rueda de prensa, el Rector general maestro Tonatiuh Bravo Padilla, destacó el esfuerzo institucional por avanzar en la acreditación e informó que con este logro, casi 40 por ciento de los planteles de bachillerato están evaluados e ingresaron al SNB. La meta es seguir con este ritmo de trabajo académico que “distingue al SEMS”.

     

    Para avanzar en dicha meta, el Sistema de Educación Media Superior (SEMS) y la UdeG efectuaron una reforma curricular hace seis años. Al arrancar el SNB, hace tres años, la institución impulsa acciones en sus preparatorias para evaluar el trabajo académico a fin de acreditarlas, dijo.

     

    La directora del SEMS, doctora Ruth Padilla Muñoz, destacó las preparatorias reconocidas por su calidad: 4, 15, 16 y Tonalá Norte, así como las escuelas regionales de Degollado, El Salto y Atotonilco, con su módulo de Ayotlán y sus extensiones: San Francisco de Asís y La Ribera. Éstas alcanzaron el nivel II, para los próximos tres años.

     

    Dijo que en México existen más de 13 mil planteles de bachillerato y sólo menos de 500 han sido evaluadas y aprobadas por el SNB. De éstas, sólo 35 han alcanzado el nivel II. Cabe señalar que el 25.71 por ciento son de la UdeG, es decir, la cuarta parte de los planteles con nivel II en México pertenecen a esta casa de estudios.

     

    Padilla Muñoz destacó que con este logro, es avalada la calidad educativa de los planteles de la UdeG. En lo financiero, la institución puede participar en bolsas de concurso para mejorar la infraestructura y el equipamiento de los planteles y la posibilidad de crear nuevos. “Otro beneficio, es que se implanta un modelo de gestión de la calidad académica y administrativa, lo cual garantizará a nuestras escuelas que cada vez sean mejores”.

     

    Bravo Padilla abundó: Con el ingreso al SNB, se demuestra que “los programas están actualizados”, por ejemplo. “En pocas palabras, este modelo implica documentar procesos y dejar muy poco espacio a la improvisación de las escuelas, y sobre todo (permite) una planeación a mediano y largo plazo”.

     

    La directora del SEMS informó que con las acreditaciones recientes, 35 por ciento de la matrícula estudia en planteles de calidad. Dio a conocer que todas las escuelas trabajan para obtener su ingreso. Son 14 las que tienen posibilidad de seguir este año con el proceso. Es decir, al cerrar el 2013, podría haber 34 escuelas evaluadas de las 55 que tiene el SEMS.

     

    Al acto acudieron el Vicerrector Ejecutivo, doctor Miguel Ángel Navarro Navarro y directores de las preparatorias dictaminadas: de la 4, la maestra Paula Alcalá Padilla, de la 15, maestra María Lomelí Urquieta; de la 16, maestra Rosalinda Mariscal Flores; de Tonalá Norte, maestro Edgar Torres Orozco; de Degollado, la maestra Olga Torres Flores; de El Salto, maestro José Delgadillo Pulido y de Atotonilco, el maestro José Oswaldo Macías Guzmán.

     

    Guadalajara, Jal., 17 de abril de 2013
    Texto: Eduardo Carrillo
    Fotografía: Abraham Aréchiga
    Edición de noticias en la web: Lupita Cárdenas Cuevas

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  • 17 Abr 2013
    El Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades (CUCSH) inauguró sus nuevos espacios deportivos, los cuales están ubicados en su nueva sede de Belenes y cuya inversión fue de alrededor de un millón de pesos.   Estos nuevos espacios deportivos, construidos en beneficio de la comunidad...
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    El Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades (CUCSH) inauguró sus nuevos espacios deportivos, los cuales están ubicados en su nueva sede de Belenes y cuya inversión fue de alrededor de un millón de pesos.

     

    Estos nuevos espacios deportivos, construidos en beneficio de la comunidad universitaria, constan de una cancha de futbol, así como dos canchas de usos múltiples y una pista que están por concluirse.

     

    El rector del CUCSH, doctor Pablo Arredondo Ramírez, señaló que la infraestructura deportiva era una deuda pendiente que hoy empieza a saldarse y destacó que la obra fue una inversión que se deriva no del presupuesto ordinario, sino de financiamiento extraordinario.

     

    “Es una deuda que este centro universitario tenía con su comunidad estudiantil y trabajadores, la de otorgar espacios y facilidades para la práctica deportiva. Hemos hecho las modificaciones necesarias para que este campus, que está naciendo, tenga las condiciones deportivas para que no suceda lo mismo que en el campus de la Normal, donde no hay lugar para la práctica del deporte”.

     

    Exhortó a la comunidad universitaria a hacer uso y disfrutar de estos espacios y no descartó que en un futuro puedan construirse nuevas instalaciones.

     

    Durante la inauguración estuvieron presentes además el titular de la Coordinación General de Servicios a Universitarios, César Barba Delgadillo, así como el presidente de la Federación de Estudiantes Universitarios Marco Antonio Núñez Becerra, entre otras autoridades universitarias.

     

    Guadalajara, Jal., 17 de abril de 2013
    Texto: Laura Sepúlveda
    Fotografía: Adriana González
    Edición de noticias en la web: Lupita Cárdenas Cuevas

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  • 17 Abr 2013
    La licenciatura en artes visuales para la expresión fotográfica, adscrita al Departamento de Artes Visuales, del Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseño (CUAAD), de la Universidad de Guadalajara, recibió el 8 de abril pasado por parte del Consejo para la Acreditación de la Educación...
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    La licenciatura en artes visuales para la expresión fotográfica, adscrita al Departamento de Artes Visuales, del Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseño (CUAAD), de la Universidad de Guadalajara, recibió el 8 de abril pasado por parte del Consejo para la Acreditación de la Educación Superior de las Artes (CAESA) el certificado que la garantiza como una carrera que cumple los estándares de calidad, de acuerdo a la Secretaría de Educación Pública.

     

    “Es la primera licenciatura en fotografía en el país en ser acreditada. Este es sin duda un logro de toda la comunidad universitaria. Esta carrera, con el actual plan de estudios, tiene desde el año 2006 de haberse constituido, aunque las licenciaturas en arte vienen impartiéndose desde 1995”, señaló el coordinador de la carrera de artes visuales, Mónico Ávila Rodríguez.

     

    Explica que los funcionarios de CAESA vinieron a evaluarlos el 25, 26 y 27 de febrero, para corroborar que la licenciatura cumple con los estándares de calidad que marca la SEP. “Nos fue muy bien, ya que evaluaron 61 indicadores en torno al programa educativo, como cuestiones de investigación, producción académica, docencia, alumnado, tutorías, instalaciones, pertenencia del programa, índices de titulación, desarrollo profesional, inserción laboral, entre otros”.

     

    Ávila Rodríguez explica que la carrera tiene en la actualidad entre 450 y 500 estudiantes, que cursan en los ocho semestres que dura la licenciatura. Para los alumnos, este es un plus que les brinda la certeza de que su licenciatura está reconocida y que tiene estándares de calidad óptimas por sobre otra institución”. 

     

    “Esto nos obliga a mantenernos en este nivel y esperar que en cinco años podamos reacreditar la carrera. Así que desde ahora tendremos que aplicarnos para cumplir con las observaciones que nos dejaron y mantenernos en los estándares que una carrera de estas características requiere. Esto les abre un mejor panorama a los estudiantes y así mejorar su desarrollo profesional”-

     

    Guadalajara, Jal., 17 de abril de 2013
    Texto: Juan Carrillo Armenta
    Fotografía: Internet
    Edición de noticias en la web: Lupita Cárdenas Cuevas

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  • 17 Abr 2013
    En México hay grandes empresas que comercializan productos alimenticios a nivel internacional pero su materia prima no la obtienen del campo mexicano, sino de las importaciones, así lo dijo Francisco Mayorga Castañeda, extitular de la Secretaría de Agricultura, Ganadería, Desarrollo Rural, Pesca y...
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    En México hay grandes empresas que comercializan productos alimenticios a nivel internacional pero su materia prima no la obtienen del campo mexicano, sino de las importaciones, así lo dijo Francisco Mayorga Castañeda, extitular de la Secretaría de Agricultura, Ganadería, Desarrollo Rural, Pesca y Alimentación (SAGARPA). 

     

    En el marco de la  Semana Académica de Agronegocios, que se lleva a cabo  en el Centro Universitario de los Valles (CUValles) del 15 al 19 de abril, Mayorga Castañeda dictó la conferencia titulada La agricultura mexicana en perspectiva, donde también señaló que México es el país de Latinoamérica que más créditos otorga al campo, sin embargo, eso no resuelve las problemáticas del mismo, puesto que el sistema  de tenencia de la tierra propicia el monocultivo.

     

    Para el caso de la Región Valles, por citar un ejemplo, indicó que hay superávit en  recursos hídricos, a pesar de ello la producción se enfoca a tres cultivos: caña de azúcar, maíz y agave.

     

    “El rendimiento de la caña por hectárea en el país es igual que hace 40 años”, compartió en entrevista al plantear que la producción de maíz debe aumentar porque se importa, y, por el contrario, la vasta producción de caña de azúcar propicia que esta se exporte. 

     

    Ante ello, el exfuncionario federal comentó que es posible tener la misma producción en menor cantidad de tierra, por lo que los campesinos podrían apostarle a la producción de oleaginosas -como cártamo, girasol o ajonjolí- e incluso otorgar valores agregados a la producción de materias primas.

     

    La Semana Académica de Agronegocios se creó con el objetivo de que los estudiantes de la Licenciatura en Agronegocios del CUValles aprendan sobre su área, las perspectivas de la agricultura y sobre todo para que conozcan instituciones en las que pueden dar su servicio social, prácticas profesionales o incluso emplearse, según la maestra Patricia de la Peña Rubio, coordinadora de este programa educativo.

     

    Durante la Semana Académica de Agronegocios habrá un ciclo de 11 conferencias y el último día, 19 de abril, habrá un foro en el que la comunidad compartirá las experiencias aprendidas. También habrá una Expo Agronegocios, en la que se instalarán pabellones de las instituciones participantes, así como también proyectos de los universitarios. 

     

    La maestra de la Peña Rubio dijo que los proyectos son relacionados a la ganadería, las compostas y la lombricultura, entre otros. Añadió que también se involucrarán estudiantes de otras licenciaturas, como son los proyectos de estudiantes de la Ingeniería en Mecatrónica, quienes trabajan en una trituradora para residuos de árboles de limón y la automatización de las temperaturas del invernadero del CUValles.

     

    En el invernadero los estudiantes cultivan hortalizas. Este espacio pertenece al Campo Experimental Sustentable Laboratorio Escuela de Agronegocios, donde también cultivan maíz. Ambos trabajos se enmarcan en la metodología por perfiles y proyectos, donde los alumnos, asesorados por sus profesores, desarrollan habilidades a partir ambientes de práctica real.

     

    Guadalajara, Jal., 17 de abril de 2013
    Texto y fotografía: CUValles
    Edición de noticias en la web: Lupita Cárdenas Cuevas

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