En la Feria Internacional del Libro de Guadalajara existe un área diseñada exclusivamente para público infantil: FIL Niños. Con el apoyo de Padrinos de Lectura y mediante el programa de responsabilidad social “FILantropía”, 882 niños de escuelas e instituciones de escasos recursos tuvieron la posibilidad de conocer el lado mágico y divertido de la literatura en la edición de 2016.
El programa FILantropía
Nació en 2006 con la intención de apoyar a niños con menos oportunidades de acercarse a la cultura y a los libros. Este programa reside en que empresas o personas interesadas en ayudar, inviten a grupos escolares o a instituciones de bajos recursos de la Zona Metropolitana de Guadalajara a visitar FIL Niños.
Para poder participar en el proyecto
La empresa o persona interesada en convertirse en un Padrino de Lectura deberá de cubrir una aportación de 8 mil 500 pesos, de lo que recibirá un comprobante deducible de impuestos; esto hará posible la visita de 30 niños, más dos acompañantes, a un recorrido de tres horas en Fil Niños. Esto incluye los gastos de transportación del grupo desde su escuela o institución dentro de la ZMG hasta la feria en Expo Guadalajara y su regreso; además del refrigerio para los niños durante su estancia, el ingreso a FIL Niños sin costo para el grupo y los dos adultos acompañantes, su participación en uno de los talleres, y un espectáculo; así como la posibilidad de elegir un libro con un valor simbólico de un peso cada uno.
FIL Niños, lugar ideal para el descubrimiento de la lectura
En FIL Niños se propicia el acercamiento de los infantes a la literatura. Esta experiencia se construye por medio de talleres impartidos por profesionales, donde disciplinas como música, danza, ilustración, expresión escénica y artes plásticas despiertan en el público infantil la curiosidad por las letras. El espacio del Pabellón infantil también está compuesto por un foro con una amplia selección de grupos nacionales y extranjeros de teatro, danza, música, pantomima, clown, títeres y narradores; así como una sala de lectura y un área de exhibición con venta de libros infantiles de editoriales nacionales y extranjeras.
A este espacio asistieron más de 180 mil personas en la edición de 2016.
A T E N T A M E N T E
"Piensa y Trabaja"
Guadalajara, Jal., 26 de junio 2017
Texto: FIL
Fotografía: Archivo
Según la prueba PISA 2015, México ocupa el lugar 55 (de 70 países evaluados) en comprensión lectora, con 70 puntos por debajo del promedio de los países examinados, que tienen un puntaje promedio de 493.
Esta evaluación refleja que los estudiantes no saben descifrar, comprender e interpretar textos, ya sean escritos, estéticos, digitales o culturales, situación que influye en el desarrollo del país.
Esta deficiencia, que se combate por medio de la literacidad, fue dada a conocer por la doctora Yolanda Gayol, académica de la Fielding Graduate University, durante la conferencia “Nuevos conceptos de literacidad y sus implicaciones en el desarrollo económico y social de los países”, con la que se dio inicio a la 7ª Semana Académica del Programa “Letras para Volar” en la Biblioteca Pública del Estado de Jalisco (BPEJ) “Juan José Arreola”.
La literacidad es la competencia de analizar cualquier texto que tenga una intención comunicativa (no sólo los símbolos gráficos, también las obras culturales que tienen un mensaje, como las artesanías, la música, arquitectura y espacios) para convertir esa información en conocimiento.
“La literacidad es una tendencia emergente, en Estados Unidos ya tiene 30 años. En América Latina hay muy pocos casos donde estos estudios de literacidad lleguen al aula, a la práctica pedagógica”, explicó Gayol, quien dijo que esto va aunado a una forma más horizontal de enseñar.
Gayol aseguró que la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) tiene estudios que establecen que por cada punto que se obtiene en las pruebas de rendimiento, se ganan miles de millones de dólares en riqueza para el país.
“Con 25 puntos en 20 años, menos de un punto por año, México podría crecer significativamente y sería el país más beneficiado de la OCDE si creciera al nivel de Finlandia”, subrayó.
Dijo que la literacidad permite cruzar todas las disciplinas del conocimiento y enseñar a comprender todos los lenguajes que cotidianamente nos configuran como grupos culturales.
“Con esto se puede ser consciente de qué es lo que nos separa de los demás y cuáles son esos mecanismos que parecen ser naturales, pero que fueron socialmente construidos durante siglos”, agregó.
Señaló que los conceptos de literacidad son emergentes y apenas se comienzan a implementar. Evidenció que una de las deficiencias en la educación actual es que se incentiva la escritura en los niños hasta que entran a la secundaria.
En la Universidad de Guadalajara ya existe una maestría en Literacidad, que se imparte en el Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseño (CUAAD), en la que se forma a profesionales en la comprensión profunda de los procesos de significación y comunicación del pensamiento y lenguaje.
La conferencia inaugural fue presentada por la jefa del Área de Formación Continua, maestra Sandra Cobian Pozos, en representación de la titular de la Coordinación de Innovación Educativa y Pregado (CIEP), doctora Patricia Rosas Chávez.
La 7ma Semana Académica del Programa “Letras para Volar”, organizada por la CIEP, concluirá el 30 de junio en la BPEJ y otras sedes.
A T E N T A M E N T E
"Piensa y Trabaja"
Guadalajara, Jal., 26 de junio de 2017
Texto: Iván Serrano Jauregui
Fotografía: Adriana González
Fotografía: Adriana González
La tercera generación del Programa de Español para Extranjeros (PEPE) 2017 se caracteriza por tener el mayor número de estudiantes universitarios provenientes de Estados Unidos.
En el acto de bienvenida, que tuvo lugar esta mañana en el Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas (CUCEA), de la Universidad de Guadalajara (UdeG), el Rector de dicho centro, maestro José Alberto Castellanos Gutiérrez destacó la asistencia de los estudiantes estadounidenses en el curso de enseñanza del español, que durará cuatro semanas.
La respuesta de participación de los alumnos de esta nacionalidad, se dio gracias al acuerdo que estableció el Rector General de la UdeG, maestro Itzcóatl Tonatiuh Bravo Padilla con Peter McPherson, presidente de la Association of Public and Land-grant Universities (APLU), hace tres años.
“Es una delegación bastante numerosa, 50 estudiantes que vienen de Estados Unidos, y en una coyuntura como la que atraviesan nuestros países, es un detalle a resaltar, porque México y Estados Unidos necesitan estar más unidos, fortalecer sus relaciones al margen de los gobiernos; que nuestras comunidades se acerquen y estemos tratando de fortalecer las relaciones que nos han unido”, destacó el Rector del CUCEA.
El resto de los estudiantes participantes son originarios de Ucrania, Francia, Dominica, Canadá y China.
Los 56 participantes extranjeros estarán acompañados por más de 100 estudiantes de la UdeG para realizar las actividades artísticas, culturales y conversacionales que componen el programa de verano, y que además enriquece la experiencia de los jóvenes de los distintos centros universitarios, señaló la jefa de la Unidad de Fomento a la Internacionalización, de la Coordinación General de Cooperación e Internacionalización (CGCI), Erika Alejandra González de León.
El programa busca que estudiantes universitarios no hispanohablantes de todo el mundo posicionen a esta Casa de Estudio como líder en la enseñanza del español en el plano internacional, subrayó Miguel Ángel Sigala Gómez, coordinador de Programas Internacionales de la CGCI.
“No solamente vienen a un curso, vienen a vivir experiencias distintas, a conocer a otras personas, a adentrarse en nuestra cultura, en nuestras costumbres, artes y tradiciones”, concluyó.
Las primeras tres semanas las actividades se realizarán en el CUCEA, con recorridos a distintos municipios de la Zona Metropolitana de Guadalajara y la última semana se trasladarán al Centro Universitario de la Costa (CUCosta), en Puerto Vallarta.
A T E N T A M E N T E
"Piensa y Trabaja"
Guadalajara, Jal., 26 de junio 2017
Texto: Dania Palacios
Fotografía: David Valdovinos
Fotografía: David Valdovinos
Con respecto a la resolución de la Secretaría de la Función Pública, que el viernes 23 de junio publicó una sanción para la Universidad de Guadalajara en el Diario Oficial de la Federación, damos la certeza a nuestra comunidad universitaria que las actividades sustantivas de la institución no se verán afectadas.
A lo largo de los años la Universidad de Guadalajara ha celebrado múltiples contratos con el Gobierno Federal, de diversos estados de la República y municipales, así como con otras dependencias públicas y entidades privadas y sociales, e incluso convenios y contratos de carácter internacional, sin haber incurrido en faltas en el cumplimiento o responsabilidad.
En el año 2012 el Instituto Mexicano del Seguro Social asignó a la Universidad de Guadalajara, la Adjudicación Directa AO-019GYR119-N50-2012, concerniente al contrato de prestación de servicios respecto al “Desarrollo del proyecto ejecutivo de la Unidad de Medicina Familiar 10-Consultorio Sustentable, en Cabo San Lucas, Baja California” por conducto de la Inmobiliaria Universitaria (UNITERRA), por un monto de $4’756,465.51.
Es importante señalar que el proyecto ejecutivo se realizó y entregó satisfactoriamente sin existir quebranto ni daño patrimonial. Se subraya que no se desvió ni un solo peso. En consecuencia, se recibió el finiquito correspondiente.
No obstante, la dependencia universitaria que desarrolló el proyecto incurrió en falta administrativa en los procedimientos para su realización, motivo por el cual la Secretaría de la Función Pública emitió la sanción.
La Universidad de Guadalajara elabora la solicitud del proceso de revisión al que tiene derecho ante la Secretaría de la Función Pública para reconsiderar la sanción.
Esta Casa de Estudio da certeza a todas las entidades con las que tiene contrato, y reitera que en todos los casos dará cumplimiento responsable, como siempre ha ocurrido.
Reiteramos a la comunidad universitaria que somos una institución y una comunidad que trabaja con dedicación y probidad.
Atentamente
“Piensa y Trabaja”
Guadalajara, Jal., 26 de junio de 2017
Texto: Prensa UdeG
Fotografía: Abraham Aréchiga
Los alumnos de la Preparatoria de Tonalá, de la Universidad de Guadalajara, lograron uno de los premios individuales que se entregaron en la final nacional de Fórmula 1 in Schools México; se trató del título de Pensamiento Innovador.
Aunque no lograron su objetivo de representar a México en la final internacional de F1 in Schools, la Escudería Tonaltech –integrada por los alumnos Mario de Jesús Galindo Ramos, Jonathan Eduardo Luna y Alejandro Segura Martínez, además del profesor Marco Chavira, quien fungió como su mentor en todo este proceso– se presentó en este concurso como la ganadora de la final estatal de Jalisco y una de las 30 mejores de todo el país, para convertirse en el primer representante de la UdeG que participa en esta competencia de talla internacional.
La distinción que lograron fue por destacar con algún elemento diferente en la construcción de su monoplaza, así como con toda la presentación de su proyecto.
Mario, Jonathan y Alejandro se dijeron contentos por todo el proceso que han vivido en esta competencia, donde han aprendido a ser profesionales, emprendedores e ingenieros en este primer acercamiento a la Fórmula 1. Agradecieron el trabajo de su mentor, Marco Chavira, quien no los ha dejado de apoyar.
Los equipos que representarán a nuestro país en la final internacional, en Kuala Lumpur, Malasia, son la Escudería Irruenti, del COBACH Sonora; Innova Racing, de la Preparatoria UP y Escudería Alebrijes, del Conalep de Puebla, con el tercero, segundo y primero lugares, respectivamente.
El programa Fórmula 1 in Schools se realiza en 40 países, y cuya misión es acercar a la juventud a las disciplinas STEM, para que puedan cambiar su percepción de la ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, pero con un método lúdico y divertido.
Héctor Tello García, presidente de la Fundación Persiste, AC, encargado del programa de F1 In Schools México, afirma que es necesario acercar a los jóvenes a la tecnología y las ingenierías para poder tener un mejor futuro.
La final internacional en Malasia tendrá lugar del 24 al 27 de septiembre, y participarán 40 países.
A T E N T A M E N T E
"Piensa y Trabaja"
Guadalajara, Jal., 26 de junio 2017
Texto: Enrique Camarena
Fotografía: Candice Carrazco
Por su labor en la dignificación y defensa de los derechos humanos de migrantes en tránsito, “Las Patronas” recibirán la presea “Corazón de León” que entrega la Federación de Estudiantes Universitarios (FEU).
Se trata de un grupo de mujeres que trabajan en la comunidad La Patrona, del Municipio Amatlán de los Reyes, Veracruz, y que, entre otros esfuerzos asistenciales, ayudan con víveres a los migrantes que transitan por el tren conocido como “La Bestia” en su camino hacia Estados Unidos.
El presidente de la FEU, Jesús Arturo Medina Varela, señaló que la ceremonia se realizará el 4 de julio en el auditorio Salvador Allende del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades (CUCSH), a las 17:00 horas. Acudirá a recibir la presea, la vocera de Las Patronas, Norma Romero Vázquez, en el marco del 26 aniversario de la federación.
“Decidimos darle continuidad a este proyecto importante para reconocer a activistas líderes de todo el mundo, a quienes otorgan su empeño para ver un cambio en este país o en sus naciones. El premio está consolidado internacionalmente, y es el más grande reconocimiento público que realizan los estudiantes de la UdeG”, apuntó Medina Varela.
Ernesto Rafael Gutiérrez Guízar, secretario de Cultura de la FEU, recordó que ahora cada “Corazón de León” irá acompañado de un convenio de colaboración con el ganador, a fin de fortalecer actividades conjuntas.
Detallaron que para la entrega de esta presea se crearon dos comités: el de Honor, al que están invitados todos los reconocidos en ediciones anteriores, y son quienes definirán a los ganadores.
A éste se suma otro Comité técnico que opera la entrega y depende de la Secretaría de Cultura de la FEU. “Este será el primer galardón que cubra todos estos requisitos”, añadió Gutiérrez Guízar.
Recordó que este reconocimiento lo han recibido personajes como el poeta y activista Javier Sicilia, el obispo Raúl Vera, el exrector de la UNAM, José Narro; el padre Alejandro Solalinde, la periodista Carmen Aristegui, el expresidente uruguayo José Mujica, el escritor Fernando del Paso y el Premio Nobel de Química, Mario Molina.
“Las Patronas” también han sido reconocidas con el Premio Nacional de Derechos Humanos 2013, el Premio "Sergio Méndez Arceo” 2013 y en 2015 fueron nominadas al Premio Princesa de Asturias de la Concordia.
A T E N T A M E N T E
"Piensa y Trabaja"
Guadalajara, Jal., 26 de junio 2017
Texto: Julio Ríos
Fotografía: Gustavo Alfonzo
Fotografías: Gustavo Alfonzo