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  • 01 Nov 2017
    A partir de la detección de necesidades en materia de prevención de violencia y acoso escolar, las preparatorias 18, de Zacoalco de Torres y de Lagos de Moreno, pertenecientes al Sistema de Educación Media Superior (SEMS), de la Universidad de Guadalajara (UdeG), decidieron implementar estrategias...
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    A partir de la detección de necesidades en materia de prevención de violencia y acoso escolar, las preparatorias 18, de Zacoalco de Torres y de Lagos de Moreno, pertenecientes al Sistema de Educación Media Superior (SEMS), de la Universidad de Guadalajara (UdeG), decidieron implementar estrategias tendientes a fortalecer las herramientas con las que cuentan las autoridades de los planteles y los bachilleres, para el fomento de la convivencia y el respeto a la diversidad. 
     
    La Preparatoria 18 realiza, en este contexto, la Jornada por La Paz, que se efectúa en las aulas de los alumnos de primer semestre, con la intención de fortalecer los valores con los jóvenes que ingresan a la comunidad.
     
    La maestra Mónica Yazmín Millán Testa, orientadora educativa de la escuela, detalló que las labores comenzaron el lunes 30 de octubre y culminan este 1 de noviembre. “Nos sirve, incluso, para detectar focos de atención en otros salones y promover las resoluciones como la mediación y la solución de conflictos a través del diálogo”.
     
    La Preparatoria de Zacoalco de Torres organizó la conferencia “Por una escuela libre de violencia escolar”, impartida por personal de la Coordinación de Seguridad Universitaria, y tuvo como finalidad que los bachilleres detecten las problemáticas referentes a la violencia física, verbal y psicológica en entornos presenciales, e incluso digitales.
     
    La licenciada Lizette Amezcua Vergara, orientadora educativa del plantel, explicó que buscan que los adolescentes puedan identificar las amenazas y los tipos de violencia a las que están expuestos tanto en la convivencia cotidiana como en las redes sociales.
     
    “Esto nos permitirá tener un parámetro para generar una detección temprana y así desarrollar estrategias en futuras eventualidades”, dijo Amezcua Vergara.
     
    Se dio también la conferencia “Las adicciones entre los estudiantes”, dirigida a los docentes con el fin de que éstos sean un primer termómetro de detección de posibles casos. Amezcua Vergara comentó que estas actividades pretenden la mejora de oportunidades así como la prevención en los estudiantes.
     
    En lo que respecta a la Preparatoria de Lagos de Moreno, su orientadora educativa, maestra María del Rosario Araiza Díaz, explicó que ahora están en proceso de capacitar a los preparatorianos con el Taller de Acoso Escolar, que será impartido por estudiantes de Psicología del Centro Universitario de los Lagos (CULagos), quienes dotan de sugerencias, herramientas y mecanismos de prevención de la violencia en el entorno escolar.
     
    “Hemos tenido algunos casos en los que nos dimos cuenta que sería ideal intervenir desde un punto de vista académico. Los universitarios del CULagos que intervienen en el taller son chicos que conocen el contexto y aprovechan el lenguaje de los bachilleres. El trabajo conjunto de la UdeG se manifiesta en este tipo de ejercicios”, finalizó Araiza Díaz. 
     
      
    A T E N T A M E N T E
    "Piensa y Trabaja"

    Guadalajara, Jal., 1 de noviembre de 2017
     
    Texto: SEMS
    Fotografía: Cortesía SEMS

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  • 31 Oct 2017
    Los cuentos que conforman el libro La parte oscura, de la escritora argentina Brenda Becette, resaltan la oscuridad “del ser humano, en contraste con el equilibrio armónico de la naturaleza”.   Son, de acuerdo con el jurado calificador integrado por Ana García Bergua, Mónica Lavín y Eduardo Antonio...
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    Los cuentos que conforman el libro La parte oscura, de la escritora argentina Brenda Becette, resaltan la oscuridad “del ser humano, en contraste con el equilibrio armónico de la naturaleza”.
     
    Son, de acuerdo con el jurado calificador integrado por Ana García Bergua, Mónica Lavín y Eduardo Antonio Parra, que le otorgó la segunda edición del Premio Ciudad y Naturaleza José Emilio Pacheco, “relatos misteriosos, poéticos, sorpresivos en los que prevalece la incertidumbre sobre el comportamiento humano”.
     
    El Premio Ciudad y Naturaleza José Emilio Pacheco
    Es convocado por el Museo de Ciencias Ambientales del Centro Cultural Universitario de la Universidad de Guadalajara, en colaboración con la FIL y con el auspicio de la Secretaría de Medio Ambiente y Desarrollo Territorial del Gobierno del Estrado de Jalisco y la Fundación Universidad de Guadalajara.
     

    • La primera edición del premio estuvo dedicada a la poesía, y los ganadores fueron los escritores mexicanos León Plascencia Ñol y Jorge Gutiérrez Reyna.
    • En algunos de los relatos del volumen ganador, que Brenda Becette presentó con el seudónimo Flambeau, “se narra el posible horror de la destrucción ecológica; otros poseen una visión irónica y dolorosa sobre el instinto destructivo y autodestructivo de nuestra especie”, consideraron los jurados del Premio José Emilio Pacheco, cuyo comité de honor preside Cristina Pacheco y que fue concebido como un espacio de encuentro entre las letras, la ciencia y la ciudad para incentivar la creación literaria y la apreciación estética y emocional de la naturaleza.

     
    Brenda Becette

    1. Nació en Campana, provincia de Buenos Aires, en 1976.
    2. Es diseñadora de indumentaria por la Universidad de Buenos Aires.
    3. Trabajó en algunas de las principales marcas de moda de Argentina.
    4. Fundó su etiqueta propia de playeras y trajes de baño, Ixtlán, inspirada en sus viajes por Latinoamérica, y particularmente en México, que cambió completamente su mirada en diseño y literatura.
    5. Participó en varios certámenes literarios juveniles de su país.
    6. Actualmente radica en Buenos Aires, donde tomó diversos cursos de escritura creativa en el Centro Cultural Borges y en la Fundación Tomás Eloy Martínez.
    7. La parte profunda es su primer libro de cuentos.

     

    • En FIL 2017
    • Entrega del Premio Ciudad y Naturaleza José Emilio Pacheco
    • Sábado 2 de diciembre
    • 16:00 a 16:50
    • Salón México II, hotel Hilton

     
     
    A T E N T A M E N T E
    "Piensa y Trabaja"
    Guadalajara, Jal., 31 de octubre de 2017

     
    Texto: FIL
    Fotografía: Cortesía FIL

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  • 31 Oct 2017
    El Rector General de la Universidad de Guadalajara (UdeG), maestro Itzcóatl Tonatiuh Bravo Padilla, se congratuló por los nombramientos del maestro Jorge Alberto Alatorre Flores, las doctoras Annel A. Vázquez Anderson y Lucía Almaraz Cázares, y los doctores Freddy Mariñez Navarro y Jesús Ibarra...
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    El Rector General de la Universidad de Guadalajara (UdeG), maestro Itzcóatl Tonatiuh Bravo Padilla, se congratuló por los nombramientos del maestro Jorge Alberto Alatorre Flores, las doctoras Annel A. Vázquez Anderson y Lucía Almaraz Cázares, y los doctores Freddy Mariñez Navarro y Jesús Ibarra Cárdenas, como integrantes del Comité de Participación Social del Sistema Estatal Anticorrupción de Jalisco (SEA).
     
    Bravo Padilla expresó su confianza en la labor que desempeñarán en pro de la transparencia y rendición de cuentas en el Estado, y su importante participación en los procesos de nombramiento del Fiscal Anticorrupción, el Auditor Superior del Estado y los magistrados del Supremo Tribunal de Justicia Administrativa.
     
    De los integrantes destacan dos académicos de la UdeG, adscritos al Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas (CUCEA): el maestro Jorge Alberto Alatorre Flores, como Presidente del Comité con nombramiento de un año y la doctora Annel A. Vázquez Anderson, cuyo periodo dentro del SEA será por cuatro años.
     
    El maestro Alatorre Flores es egresado de la licenciatura en Ciencias Políticas de la UdeG; es profesor investigador del Departamento de Políticas Públicas del CUCEA, especialista en temas relacionados con la rendición de cuentas, la transparencia, la corrupción, el diseño institucional, la comunicación política y la conducta electoral.
     
    Con más de diez años en la docencia, Alatorre Flores representó a esta Casa de Estudio ante el INPAE (InterAmerican Public Administration Education Network) desde 2001 a 2009. Algunos de sus cargos en la UdeG han sido Coordinador de la Maestría en Gestión Pública, fue el primer secretario técnico del comité de acceso a la información de la UdeG, y recientemente fungió como secretario ejecutivo del Instituto de Investigación en Políticas Públicas y Gobierno del CUCEA.
     
    “Me siento muy honrado de trabajar junto a personas tan competitivas y preparadas, es una gran responsabilidad y la vamos a encarar con todo el ánimo”, comentó Alatorre Flores sobre su nombramiento.
     
    La doctora Annel A. Vázquez Anderson es egresada de la licenciatura en Estudios Políticos y de Gobierno de la UdeG, maestra por la New School of Social Research de Nueva York, y doctora en Ciencias Sociales por esta Casa de Estudio.
     
    Vázquez Anderson es profesora investigadora del Departamento de Estudios Políticos, Coordinadora del Instituto de Investigación en Políticas Públicas y Gobierno de CUCEA, y tiene una trayectoria de 17 años en la UdeG.  
     
    Sobre su nombramiento, Vázquez Anderson expresó su compromiso por no traicionar la confianza de los ciudadanos y ver una posibilidad en el Sistema Estatal Anticorrupción.
     
    “Es una enorme responsabilidad y gusto porque, por mucho tiempo, como académica e interesada en los asuntos públicos había pugnado porque este tipo de órganos existiera”, opinó. 
     
     
    A T E N T A M E N T E
    "Piensa y Trabaja"
    Guadalajara, Jal., 31 de octubre de 2017

     
    Texto: Dania Palacios
    Fotografía: Abraham Aréchiga

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  • 31 Oct 2017
    La fabricación y diseño de carros autónomos –que no requieren de un conductor para desplazarse– es uno de los objetivos de mil 800 investigadores enfocados en tecnología automotriz en el Centro de Investigación y Desarrollo de Continental Automotive México, con sede en Guadalajara, informó el...
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    La fabricación y diseño de carros autónomos –que no requieren de un conductor para desplazarse– es uno de los objetivos de mil 800 investigadores enfocados en tecnología automotriz en el Centro de Investigación y Desarrollo de Continental Automotive México, con sede en Guadalajara, informó el maestro Jorge Antonio Vázquez Murillo, Director del Centro de Innovación, Investigación y Desarrollo de dicha empresa.
     
    Veinticinco por ciento de dichos investigadores son ingenieros egresados de la Universidad de Guadalajara (UdeG), detalló Vázquez Murillo en entrevista tras la inauguración de Innovation Workshop, en el núcleo de auditorios del Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas (CUCEA).
     
    La actividad es organizada por Continental Automotive, una empresa presente en cerca de 70 países dedicada a la fabricación de módulos, sistemas electrónicos, eléctricos y componentes para la industria automotriz.
     
    La expectativa es que ese tipo de vehículos ya esté circulando en las ciudades para el año 2025, resaltó Vázquez Murillo, también egresado de la carrera de Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica del Centro Universitario de Ciencias Exactas e Ingenierías (CUCEI) y maestro en Diseño de Sistemas Electrónicos por el Centro de Investigación y de Estudios Avanzados, del Instituto Politécnico Nacional (Cinvestav). 
     
    Ya hay dos prototipos de vehículos autónomos por parte de Continental en Estados Unidos, pero se está desarrollando la tecnología para perfeccionarlos, destacó.
     
    Estos vehículos serían útiles para trasladar a personas enfermas de manera urgente a un hospital, por ejemplo. Tampoco serían necesarios los conductores designados tras una noche de fiesta, pues las personas podrían ser llevadas por sus carros a sus casas, dijo.
     
    Una ventaja adicional es que estos automotores se desplazarían por las calles con menos tráfico, evitando problemas de congestión en las ciudades y maximizarían el uso de la infraestructura urbana, agregó el investigador.
     
    Los problemas de estacionamiento en zonas como el Centro también podrían desaparecer, resaltó, ya que estos vehículos tendrían la capacidad de regresar solos después de que las personas hayan llegado a sus centros de trabajo.
     
    En el esquema de ciudades inteligentes (donde se utiliza la tecnología para la solución de problemas), estos autos serían ideales para “comunicarse” con la infraestructura, indicó.
     
    “Podrá ‘hablar’ con una esquina, por ejemplo, y ésta le indicaría si hay otro automotor que se traslade a gran velocidad para tomar precauciones y evitar accidentes”, compartió.
     
    Dio a conocer que por el momento ya hay vehículos equipados con radares de largo y corto alcances, con sistemas que detectan proximidad mediante laser que rebota para determinar la distancia con otro carro, cámaras que ven todo lo que sucede alrededor del auto y sistemas que toman el control del vehículo ante un posible peligro que pueda devenir en accidente.
     
    Innovation Workshop, en su edición 20 es la primera vez que tiene como sede el CUCEA. Se trata de un taller cuyo objetivo es detectar posibles tecnologías que puedan mejorar la seguridad de los automóviles y que podrían también servir para los vehículos autónomos.
     
    En esta edición participan cerca de 200 alumnos de distintas universidades del país como la Benemérita Autónoma de Puebla (BUAP), el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM), el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente (ITESO), y la UdeG, entre otras.
     
    Los participantes cursan distintas carreras como Diseño Industrial, Mercadotecnia, Negocios Internacionales, entre otras, y trabajarán durante 36 horas distribuidas entre hoy 31 de octubre y mañana 1 de noviembre.
     
    Los estudiantes buscarán soluciones en seguridad para los pasajeros de automotores, enfocada en reducir o erradicar los accidentes, y tendrán una sesión de retroalimentación con expertos de Continental, con el fin de ver las mejoras que pueden hacer a su proyecto, y después hacer un prototipo.
     
    Innovation Workshop fue inaugurada por el doctor Alejandro Campos Sánchez, jefe del Departamento de Contabilidad del CUCEA.
     
     
    A T EN T A M E N T E
    “Piensa y Trabaja”
    Guadalajara, Jal., 31 de octubre de 2017

     
    Texto: Martha Eva Loera
    Fotografía: Gustavo Alfonzo

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    Inauguran el Innovation Workshop en CUCEA

    2017-10-31 00:00:00

    Fotografía: Gustavo Alfonzo

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  • 31 Oct 2017
    Articulación entre el sector público y la sociedad civil organizada, rendición de cuentas y diseño de programas educativos particulares para cada localidad, son algunas de las “Mejores prácticas por cambios más significativos en la educación”, expuestas en el panel que dio apertura al III Encuentro...
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    Articulación entre el sector público y la sociedad civil organizada, rendición de cuentas y diseño de programas educativos particulares para cada localidad, son algunas de las “Mejores prácticas por cambios más significativos en la educación”, expuestas en el panel que dio apertura al III Encuentro Latinoamericano de Innovación Social desde el Sector Público (ELIS) 2017, en el Paraninfo Enrique Díaz de León de la UdeG.
     
    El ELIS forma parte del Festival de la Innovación Epicentro, que reúne a servidores públicos, colaboradores de organizaciones civiles e investigadores interesados en temas de innovación social de nueve países de América Latina, que tiene lugar desde hoy martes 31 de octubre hasta el viernes 2 de noviembre con charlas y paneles.
     
    El profesor Óscar Felipe García, coordinador del Programa de Innovación Social del Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas (CUCEA) de la UdeG, en sus palabras de bienvenida al encuentro dijo que espera que sea un espacio para la construcción de conocimiento y desarrollo de nuevos proyectos de inspiración para mejorar la calidad de vida de los países representados.
     
    El panel inaugural contó con la participación de Siegrid Holler, joven socio de Instiglio, una consultoría para mejorar la educación en Perú; Molly Fischer, Directora de la Fundación Escalera, que trabaja para que los jóvenes puedan concluir sus estudios en Chiapas, México; y Juan Manuel Hernández-Agramonte, de Innovations for Poverty Action (IPA), que opera laboratorios de innovación de política pública también en Perú.
     
    Los panelistas expusieron casos de éxito y desafíos a los que se enfrentan para la medición de resultados con el fin de mejorar las políticas públicas en educación, así como la intención de instaurar metodologías de aprendizaje a la medida de cada comunidad, trabajo que resulta de la colaboración con organizaciones sociales y el sector público.
     
    La maestra Ana Mercedes Botero, Directora de Innovación Social del Banco de Desarrollo de América Latina (CAF), mediante videoconferencia compartió los procesos y modelos que emplean para crear soluciones sostenibles ante los problemas sociales que aquejan a Latinoamérica.
     
     
    A T E N T A M E N T E
    "Piensa y Trabaja"
    Guadalajara, Jal., 31 de octubre de 2017

     
    Texto: Dania Palacios
    Fotografías: Fernanda Velázquez

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    Soluciones creativas y experiencias innovadoras para una mejor educación

    2017-10-31 00:00:00

    Fotografía: Fernanda Velázquez Mares

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  • 31 Oct 2017
    Sociabilizar los valores universitarios ha sido una tarea que la Preparatoria 3 de la Universidad de Guadalajara ha emprendido durante su historia y con mayor énfasis en los últimos años, producto de su labor que implica llevar el conocimiento que se imparte en sus aulas a la población aledaña a su...
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    Sociabilizar los valores universitarios ha sido una tarea que la Preparatoria 3 de la Universidad de Guadalajara ha emprendido durante su historia y con mayor énfasis en los últimos años, producto de su labor que implica llevar el conocimiento que se imparte en sus aulas a la población aledaña a su plantel, así como a la ciudadanía en general, así lo manifestó el maestro Carlos Eusebio Márquez Villarreal, director de la escuela.
     
    Expuso que el apropiarse de los espacios para difundir elementos cívicos son muestras de la huella que ha dejado el plantel del Sistema de Educación Media Superior (SEMS), así como contribuir a la formación integral de la familia a través de Escuela para Padres, concientizar a los bachilleres sobre problemáticas sociales con el festejo de días mundiales y vincular a la ciudadanía por medio de jornadas como los sketches sobre cultura vial o su Unidad de Protección Civil que cuenta con certificación.
     
    “Hoy en día queremos trabajar para brindarle al estudiante herramientas óptimas desde el bachillerato. El compromiso de los académicos que conforman nuestra comunidad es un elemento primordial para obtener este logro. Ahora tenemos estudiantes proactivos y se han convertido en actores de cambio: ellos son quienes están en contacto con nuestra sociedad y generan propuestas de intervención a través de programas”.
     
    Márquez Villarreal añadió que al día de hoy el plantel cuenta con alrededor de 180 convenios firmados con dependencias públicas o representantes de la iniciativa privada que conectan el ejercicio académico de los alumnos del Bachillerato General por Competencias con la ciudadanía, “los jóvenes practican y se incorporan al ejercicio laboral-profesional para tener nuevas experiencias en su formación”.
     
    El festejo

    • Inicia el viernes 3 de noviembre.
    • Contará con actividades hasta el 10 de noviembre
    • Las actividades van desde lo deportivo hasta lo artístico, cultural y académico.
    • Concursos de canto, literarios, de matemáticas, de lenguas.
    • Sobre el Día de Muertos, habrá caracterización de catrinas y altares de muertos.

     
     
    A T E N T A M E N T E
    "Piensa y Trabaja"
    Guadalajara, Jal., 31 de octubre de 2017

     
    Texto: SEMS
    Fotografía: Jonatan Orozco

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