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Con un análisis desde diversas perspectivas, como la migración, la educación o la cultura, especialistas diseccionaron el fenómeno del nacionalismo, el populismo y la xenofobia, durante el XIV Encuentro de Humanistas, organizado por la Vicerrectoría Ejecutiva de la Universidad de Guadalajara, en el marco de la Feria Internacional del Libro.
 
El encuentro se tituló: "Populismo y xenofobia: Los nuevos falsos nacionalismos", y participaron el doctor Jorge Alonso Sánchez, investigador Emérito en el CIESAS Occidente; doctor Jorge Durand Arp-Nisen, investigador del Departamento de Estudios sobre Movimientos Sociales de la UdeG, y el doctor Ángel Díaz Barriga Casales, investigador titular del Instituto de Investigadores sobre la Universidad y la Educación.
 
 “Habría que distinguir entre nacionalismos de una nación opresora, o el nacionalismo de una nación oprimida. Hay naciones sin nacionalidad reconocida. Si la crítica al populismo es la defensa de los de arriba contra medidas que favorecen a los de abajo, pues no habría que caer en esa trampa. Si populismo es que líderes de cualquier tendencia  manipulen a los de abajo, entonces es algo indeseable”, señaló el doctor Jorge Alonso.
 
Agregó que los nacionalismos también operan como ideología para hacer que los de abajo sacrifiquen hasta sus vidas  para defender los intereses de los de arriba, que promueven dichos nacionalismos.
 
“Los nacionalismos han  servido para todo cúmulo de guerras. Van de la mano con los Estados. Hay estados que imponen una nacionalidad a los integrantes, pero también hay Estados plurinacionales, como Bolivia, que defiende los recursos naturales para que los de arriba, nacionales o foráneos no los despojen y los destruyan. Es una condición de la defensa de los pueblos”.
 
El doctor Jorge Durand Arp-Nisen, explicó que con Trump, el sector conservador vuelve por sus fueros y que la base de apoyo del presidente estadounidense son los  que antes se llamaban los WASP (White Anglo Saxon Protestants, es decir, los blancos anglosajones protestantes, que eran la identidad del blanco en los años 50´s.
 
“Cuando llega Kennedy, es blanco. Pero no es anglosajón. Es de origen irlandés y no es protestante. Es católico. Se rompe esta concepción del blanco tan pura. Trump está volviendo a esta consideración de hace casi medio siglo, por eso dicen que su lema del Make América Great Again (Hagamos a América Grande de Nuevo) es precisamente Make América Whiter Again”.
 
Ángel Díaz Barriga Cázales, enfocó su charla a hablar de cómo las nuevas políticas educativas parecen chocar con los valores nacionalistas que se imparten en las escuelas normales.
 
“Tenemos escuelas normales que siguen formando en la identidad nacionalista y esta identidad no cabe en el modelo actual del examen PISA, o Planea, esta visión homogeneizante que tiene como mira, la inserción global”.
 
Cuestionó que con la reforma educativa la ley contempla que cualquier egresado de educación superior que apruebe el concurso de oposición pueda obtener la plaza docente.
 
“Lo que yo digo medio burlonamente. El IMSS  no dice: cualquier egresado de educación superior que apruebe el examen de residencias médicas puede obtener una plaza de médico general. O para los jueces, cualquier egresado que pase el examen, puede obtener la plaza de juez.  En los hechos, es un desprecio hacia la profesión docente”.
 
 
A T E N T A M E N T E
"Piensa y Trabaja"
Guadalajara, Jal., 3 de diciembre 2017
 
Texto: Julio Ríos
Fotografía: Paulo Jiménez

Para Hubert Martínez Calleja, ganador del “Premio de Literaturas Indígenas de América” (PLIA), escribir en lengua mè’pháá es un acto de reivindicación y una manera de expresar que, a pesar de las políticas hegemónicas de exclusión y exterminio, esta cultura sigue viva.
 
Durante la ceremonia de premiación, en el marco de la Feria Internacional del Libro de Guadalajara (FIL 2017), Martínez Calleja explicó que el poemario por el cual se hizo acreedor al PLIA 2017 tiene por título Las sombrereras de Tsítsídiin. “Se deriva de una onomatopeya del canto del pájaro –declaró–, que llama a la lluvia en el pueblo que lleva el mismo nombre”.
 
“En esta comunidad, las mujeres tejen sombreros para obtener recursos que les permitan su subsistencia. En el libro abordo el tema de la violencia causada por la trata de niñas en la montaña de Guerrero, un problema que se ha acrecentado. La población infantil es la más vulnerable ante la red criminal que se ha tejido en todo el país”, denunció.
 
“El libro intenta llegar a los ojos y oídos para que quede vivo en la memoria y los que vienen detrás de nosotros sepan construir un mundo en el que nunca ocurran estas violaciones”, recalcó.
 
“El acto de escribir es consecuencia de vivir en un estado como Guerrero –abundó–. No hay mejor forma de expresar esta indignación más que en la lengua en que he aprendido a construir el mundo, por eso el libro está escrito en lengua mè’pháá (conocida también como tlapaneca)”.
 
Destacó que los asesinatos de mujeres en Guerrero son una constante, y hay renuencia a aceptar la violencia de género. “Los niños crecen con miedo y son desplazados por la violencia de los lugares”, dijo.
 
Las sombrereras de Tsítsídiin fue distinguido con el PLIA 2017 por su calidad estético-literaria, así como por los recursos estilísticos que el autor utilizó para elaborar, metafóricamente, la delicada situación actual y coyuntural de la mujer y las luchas sociales indígenas en el Sur de México.
 
La ceremonia de premiación fue encabezada por el Rector General de la UdeG, maestro Itzcóatl Tonatiuh Bravo Padilla, quien resaltó la importancia de mantener vivas las lenguas indígenas.
 
“Reitero la felicitación a Hubert Martínez Calleja por la obtención de este galardón, el cual distingue su trabajo de escritor y divulgador de la lengua tlapaneca”, expresó.
 
Mencionó que México, de acuerdo con datos del Instituto Nacional de Lenguas Indígenas, reconoce la existencia de 364 variantes lingüísticas, de las cuales 64 presentan un riesgo extremo de extinción y 43, un riesgo alto.
 
Señaló que en apoyo a los pueblos indígenas de Jalisco, la UdeG ha implementado programas para contribuir a la defensa de sus derechos a la salud y la educación, como el Programa de Universidad Incluyente.
 
El doctor Héctor Raúl Solís Gadea, Rector del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades (CUCSH), entregó al ganador un cheque por 300 mil pesos, que constituyen el monto del premio.
 
El premio es coordinado por la Universidad de Guadalajara (UdeG), las secretarías de Cultura federal y estatal, el Instituto Nacional de Lenguas Indígenas, la Comisión Nacional para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas y la Secretaría de Educación Jalisco.
 
 
A T E N T A M E N T E
"Piensa y Trabaja"
Guadalajara, Jal., 3 de diciembre 2017
 
Texto: Martha Eva Loera
Fotografía: Abraham Aréchiga