Con la conferencia “Las relaciones entre México y Japón”, a cargo del Embajador de Japón en México, Yasushi Takase, se dio la bienvenida a los estudiantes de la licenciatura en Lenguas y Culturas Extranjeras del Centro Universitario de los Lagos (CULAgos), con sede en Lagos de Moreno.
Takase destacó que éste es el primer programa académico en México que ofrece una especialidad en lengua y cultura japonesa, y que al ser cada vez más estrechas las relaciones entre ambos países, es importante atender la demanda de la enseñanza del idioma japonés en México.
“Tengo grandes expectativas del desarrollo de esta licenciatura en la cual su Universidad es pionera. Estamos dispuestos a apoyarles en diversas oportunidades”, dijo.
Reconoció el prestigio de la Universidad de Guadalajara al mencionar la importancia de la investigación que realiza el Centro de Estudios Japoneses –inaugurado en 2016– y recordó que en este 2018 se conmemoran 130 años de relaciones diplomáticas entre ambas naciones.
Dijo que existe una larga historia de amistad entre Japón y México, lo que los ha convertido en socios estratégicos globales que se caracterizan por relaciones económicas bilaterales, además de que la cifra de las empresas niponas en México está incrementando de manera acelerada. En 2016 sobrepasó las mil cien, con lo cual incrementa también el número de residentes japoneses en el país.
El Rector del CULagos, doctor Aristarco Regalado Pinedo, se dijo convencido de que el trabajo de los profesionistas que egresen de esta carrera será benéfico en el escenario actual de presencia japonesa en la región.
A T E N T A M E N T E
"Piensa y Trabaja"
Guadalajara, Jal., 18 de enero de 2018
Texto: CULagos
Fotografía: Cortesía CULagos
Fotografía: Cortesía
A menos de un año de haberse creado, la Escuela Politécnica “Ing. Jorge Matute Remus” de la Universidad de Guadalajara (UdeG), abrirá para el ciclo 2018-B (a partir del mes de agosto) cuatro carreras técnicas: Energías Alternas, Biotecnología, Procesos de Manufactura Competitiva y Telecomunicaciones, que tienen como característica principal la innovación, misma que, en concordancia con las tendencias actuales que los programas académicos ofrecen, propicia la posibilidad de que los estudiantes se inserten al mercado laboral.
El maestro Luis Alberto Robles Villaseñor, director del plantel del Sistema de Educación Media Superior (SEMS), aseveró que la oferta académica de la Escuela es moderna y cubre una necesidad urgente que tienen las empresas en temas de las mejoras tecnológicas y el uso de las energías renovables. También es una apuesta reestructurada que la UdeG hace por la educación tecnológica.
Invitó a los adolescentes tener una idea clara de sus gustos y el lugar donde desean desempeñarse profesionalmente para elegir una carrera técnica, misma que les dará una visión concreta de las demandas del mundo globalizado, así como apostar por ser ciudadanos propositivos desde el nivel medio superior.
“Queremos cubrir las demandas laborales actuales. Sabemos que hay empresarios que dejan de lado ciertos activos para comprarlos en organizaciones externas. Nuestros bachilleres pueden comenzar a comprender que pueden incrustarse en esos rubros: ser creadores, proveedores, autoempleados o socios. Estas opciones rompen los paradigmas de la educación y apuestan por la práctica y la academia”, añadió.
Actualmente la Escuela Politécnica “Ing. Jorge Matute Remus” trabaja en conjunto con la Cámara Nacional de Comercio de Guadalajara, misma que ha propiciado una relación estrecha con alrededor de 80 empresas que ofrecen la opción de que los bachilleres de educación técnica realicen sus prácticas profesionales en las diferentes áreas de especialización que tienen los estudiantes del SEMS.
“Nuestra Escuela se convertirá en una incubadora y nuestros jóvenes tendrán capacidades y competencias para poder desempeñarse de manera óptima. Esta apuesta se suma al trabajo integral que ha realizado nuestro plantel y cuya finalidad es que en agosto comencemos con la solicitud de ingreso al Sistema Nacional de Bachillerato, que es un reto para una Escuela que es de reciente creación”, destacó Robles Villaseñor.
A T E N T A M E N T E
“Piensa y Trabaja”
Guadalajara, Jal., 17 de enero de 2018
Texto: SEMS
Fotografía: Jonatan Orozco
Para inhibir la comisión de delitos y fortalecer las labores de prevención y seguridad en los alrededores de planteles de la Universidad de Guadalajara (UdeG), la Agencia Metropolitana de Seguridad (AMS) ya instala 30 cámaras en las inmediaciones de centros universitarios y escuelas preparatorias, informó el Coordinador de Seguridad Universitaria, licenciado Montalberti Serrano Cervantes.
“Trabajamos con la Agencia Metropolitana de Seguridad, a través de su Coordinador, Marco Valerio Pérez Gollaz, y realizamos un diagnóstico conjunto en las paradas de autobuses, donde se van a colocar 30 cámaras como propuesta inicial. Esta estrategia será un parteaguas en materia de prevención”, apuntó Serrano Cervantes.
Dijo que varios planteles de la UdeG están incluidos en la estrategia del Escudo Urbano C5 (Centro de Coordinación, Comando, Control, Comunicación y Cómputos) del Gobierno del Estado de Jalisco, que contempla la colocación de 8 mil 500 cámaras, de las cuales, alrededor de 300 se ubicarían en los entornos de los planteles.
“En el perímetro inmediato de las escuelas, cuando los estudiantes descienden del camión, hemos detectado inseguridad. Por ejemplo, en la zona del Tecnológico, al bajar del transporte público tienen que caminar por toda la calle 40 hasta Gigantes, Medrano y Pensador Mexicano, y los asaltan. En toda esta zona serán incorporadas las cámaras del C5, para que acompañen a los jóvenes”.
Entre las zonas a reforzar están Los Belenes, particularmente en los alrededores de la Preparatoria 10, donde, desde las 19:30 horas, esperan su camión hasta 200 personas, y las banquetas no están en buen estado y la iluminación es deficiente. En esas paradas de camión, además de las cámaras del C5, se van a colocar cámaras en los parabuses, al igual que en el Tecnológico y la calle 40, en las inmediaciones de la Preparatoria 4 y la avenida González Gallo.
“Ya las están instalando, ya están los postes y las cámaras del C5. Esperamos que las de los parabuses, se instalen en los próximos días. Este tema es muy importante, no es sólo la voz o diagnóstico de la Fiscalía, es la voz de la comunidad universitaria la que es escuchada, que deja de ser un espectador y pasa a ser voz protagonista en esta estrategia de prevención”.
Resaltó que “independientemente de las cámaras, la vinculación institucional con la Fiscalía General del Estado (FGE), la AMS, las corporaciones policiacas, comandantes de zona y directores operativos, nos ha dado un excelente resultado en los últimos dos meses”.
Recordó que, por ejemplo, en la Preparatoria 4 han bajado a cero las incidencias delictivas en los últimos dos meses (por año han llegado a tener 70). Y en otros planteles también se han reducido de manera significativa.
Destacó la participación de la Federación de Estudiantes Universitarios. “Los jóvenes han arropado a la Coordinación de Seguridad con un vigor distinto”.
Respecto al inicio del semestre, período en que regularmente se disparan las incidencias delictivas, indicó que sostuvieron un diálogo con personal de la Comisión Estatal de Derechos Humanos, y con el Fiscal General del Estado, Raúl Sánchez Jiménez, y se comprometieron a redoblar la vigilancia. “Y lo están haciendo”, agregó Serrano Cervantes.
A esto se suman las casetas móviles que la FGE instaló en la Preparatoria 4 y en el Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades (CUCSH), con un elemento policiaco las 24 horas del día en custodia y una unidad que circula en los alrededores, lo cual reduce la comisión de delitos.
A T E N T A M E N T E
"Piensa y Trabaja"
Guadalajara, Jal., 17 enero de 2018
Texto: Julio Ríos
Fotografía: Gustavo Alfozo
Fotografía: Gustavo Alfonzo
Según datos de la Organización Mundial de la Salud (OMS), el suicidio es la segunda causa de muerte entre jóvenes de 15 a 29 años de edad. Por este motivo, expertos del Departamento de Clínicas de Salud Mental del Centro Universitario de Ciencias de la Salud (CUCS), de la Universidad de Guadalajara, desarrollan el programa “Efectos del buen trato y clima escolar positivo en la prevención y promoción de la salud mental”.
Estudios realizados por los doctores Gabriela Orozco Solís y Héctor Rubén Bravo Andrade, investigadores del citado departamento, revelan que los factores de riesgo que contribuyen a quitarse la vida son principalmente la depresión, la baja autoestima y la falta de comunicación con la familia.
“Aparte del desarrollo socio emocional, que se puede ver truncado por diversos factores, está muy relacionado con el clima que se logra establecer en la escuela”, dijo Orozco Solís.
Los estudios también evidenciaron que los problemas familiares, así como en las relaciones de pareja, y no encontrar sentido a la vida, son las principales causas que llevan a los adolescentes al suicidio.
En Jalisco, el año pasado, el Instituto Jalisciense de Ciencias Forenses (IJCF) registró 576 suicidios, de los cuales 56 correspondieron a menores de 18 años.
Ante esta situación, la doctora Norma Alicia Ruvalcaba Romero, jefa del Departamento de Clínicas de Salud Mental, informó que existen medidas que se pueden implementar para favorecer la capacidad de resolución de problemas en los alumnos.
“Parte de la problemática cada vez más intensa en los adolescentes tiene que ver con la falta de conexión con el otro. Estamos apostándole a la prevención, interviniendo en algunas preparatorias del SEMS para fomentar una interacción positiva, reduciendo conductas de riesgo”, comentó.
Estas medidas tendientes a aumentar los factores de protección de la salud mental incluyen la preparación de un programa de capacitación de docentes en el fomento de un clima positivo en el aula, con el objetivo de mejorar el aprendizaje. Dicho programa pretende ponerse en marcha en el próximo ciclo escolar.
Ruvalcaba Romero recordó la necesidad de un psicólogo en cada escuela como medida de prevención y atención de la salud mental, e insistió en la implementación de políticas públicas en el tema, con programas permanentes desde la educación básica.
El CUCS ofrece, por medio de los centros de servicios de Psicología Clínica para Adultos (Cesepcla) y de Psicología Clínica para Niños (Cesepclin), atención psicológica a bajo costo, en un horario de 9:00 a 19:00 horas y con una capacidad de atención máxima de 200 personas.
Más informes en el número telefónico 1058-5200, extensiones 3756 y 3920.
A T E N T A M E N T E
"Piensa y Trabaja"
Guadalajara, Jal., 17 de enero de 2018
Texto: Dania Palacios
Fotografía: Gustavo Alfonzo
Fotografía: Gustavo Alfonzo
La cantidad de alumnos de la Universidad de Guadalajara (UdeG) que aspiraron a participar para conseguir apoyos por ser nativos de algún pueblo originario o por estar en situación de discapacidad, aumentó en el último año.
La Coordinación General de Extensión (CGE) informó que, en 2017, los jóvenes beneficiarios del Programa de Estímulos Económicos sumaron mil 203, de los cuales 880 son indígenas y 323 tienen alguna discapacidad.
Este dato contrasta con el de 2016, año en que apoyaron a mil 74 jóvenes (768 indígenas y 306 con discapacidad), y con el de 2015, que fueron 787 estudiantes (679 y 108, respectivamente).
“En la primera convocatoria de becas se otorgaron estímulos a todos los aspirantes, y cada vez tenemos más solicitudes, hasta ahora se han otorgado 3 mil 64. En esta ocasión, a aquellos estudiantes que no tuvieran como mínimo 83 de promedio ya no fue posible darles el recurso; incluso, tuvimos que hacer cambios de partida debido a que había demasiado solicitudes”, informó la jefa de la Unidad de Inclusión, doctora Miriam del Carmen Cárdenas Torres.
La titular de la CGE, maestra Rosa Eugenia Velazco Briones, explicó que los trabajos de la coordinación se distribuyen en tres distintas unidades: de Servicio Social, de Apoyo a Comunidades Indígenas (UACI) y de Inclusión.
Entre las acciones que destacan en el último año, de la Unidad de Inclusión, se encuentran los cursos propedéuticos para estudiantes sordos que asisten a las preparatorias 7 y 3, en los que se refuerza la Lengua de Señas Mexicana (LSM), el español y la cultura de la identidad sorda.
“Se hicieron exámenes de admisión con ajustes razonables a jóvenes que lo requieren, se contrataron diez intérpretes de LSM que apoyan a los estudiantes en las preparatorias y las carreras de Psicología y de Comunicación Pública”, comentó Cárdenas Torres.
Este año también se impartieron cursos sobre inclusión y cultura de la discapacidad en el Programa de Formación Docente, así como tutorías a estudiantes con discapacidad auditiva.
Refirió que la Red de Bibliotecas de la UdeG, en los distintos municipios de Jalisco, tiene 45 mil libros digitales con sistema magnificador, 700 en Braille y mil 100 audiolibros; así como a 150 bibliotecarios capaces de atender a usuarios con discapacidad.
Actualmente hay 226 jóvenes que presentan alguna discapacidad que están registrados para solicitar apoyos; sin embargo, señalan, esto no refleja la cantidad de jóvenes que estudian hoy en la UdeG, ya que dicha información se proporciona a voluntad de ellos.
Mejor movilidad
De los 20 millones de pesos que la CGE recibió en 2017 por parte de la Subsecretaría de Educación Superior federal –que está etiquetado para el Programa de Universidad Incluyente–, 9.5 millones fueron destinados a la rehabilitación de movilidad universal en distintos planteles de la UdeG.
“Se han hecho rampas, en otras se han instalado elevadores, se están poniendo guías podotáctiles en algunos centros universitarios, y hecho adecuaciones en baños”, señaló Cárdenas Torres.
Dijo que CUCEA, CUSur y CUValles son los centros donde hay más avances en accesibilidad de movilidad y tecnológica en software y hardware.
Presencia de pueblos originarios
En el nivel medio superior de la UdeG en la actualidad estudian 2 mil 179 jóvenes indígenas, y en el nivel superior mil 81. Sus pueblos originarios de procedencia son: wixaritari, nahua, purépecha, mixteco, triqui y mazahua. Por tal motivo, su presencia es fundamental en la Red Universitaria.
El titular de la Unidad de Atención a Comunidades Indígenas (UACI), maestro Juan Manuel Franco Franco, dijo que esta unidad cumple 24 años trabajando de manera multidisciplinaria.
“La UACI ha trabajado en el Programa de Salud Intercultural en el Hospital Civil, este año atendimos a mil 503 pacientes en ambos hospitales”, señaló Franco Franco.
Detalló que se siguen creando redes de productores y consumidores, así como estudios interculturales para apoyar a estudiantes indígenas, a quienes se les da tutoría y se les acompaña en su actividad académica.
Este año la UACI envió a cinco mujeres indígenas a Canadá, con el apoyo de Conacyt, para aprender inglés y asistir a cursos de redacción de textos académicos.
Dijo que también este año trabajaron junto con las comunidades wixárika en la creación de la malla curricular en la creación de los bachilleratos interculturales en la región Norte del Estado.
En cuanto al inicio de actividades de la estación de radio en San Andrés Cohamiata, Mezquitic, Franco Franco expresó que esperan comenzar transmisiones formales en febrero, ya que siguen realizando pruebas y llegando a acuerdos con Radio UdeG para establecer los contenidos que se transmitirán en lengua huichola.
A T E N T A M E N T E
"Piensa y Trabaja"
Guadalajara, Jal., 17 de enero de 2018
Texto: Iván Serrano Jauregui
Fotografía: Fernanda Velázquez / David Valdovinos / Mariana Hernández
Fotografía: Fernanda Velázquez/ David Valdovinos/ Mariana Hdez. León
La Organización Mundial de la Salud (OMS) recomienda la lactancia materna como modo exclusivo de alimentación durante los seis primeros meses de vida de un bebé, sin embargo, en México, sólo el 31 por ciento de las madres brindan una lactancia materna exclusiva, lo que significa que está por debajo de la media mundial, que es de 40 por ciento.
La leche materna tiene nutrientes, proteínas, grasas, carbohidratos y oligoelementos imprescindibles para el desarrollo cognitivo de las primeras etapas del recién nacido, por lo que “la OMS refiere que 1.4 millones de bebés sobrevivirían anualmente si fueran amamantados”.
Así lo refirió la doctora Laura López Vargas, presidenta del Colegio de Médicos Neonatólogos del Estado de Jalisco y médico adscrito al Servicio de Neonatología del Antiguo Hospital Civil de Guadalajara “Fray Antonio Alcalde”, durante la inauguración del 1er Congreso “La ciencia de la leche humana en la terapia intensiva neonatal”.
La doctora López Vargas, añadió que la eficacia y el impacto positivo de la lactancia materna para los grupos más vulnerables, como son los recién nacidos prematuros y de bajo peso al nacer, implica un fortalecimiento en las prácticas que favorecen utilizar sólo leche humana en las Terapias Intensivas Neonatales, como una política de atención que promueve el acercamiento de los padres y las familias como parte del cuidado de los menores.
El 1er Congreso “La ciencia de la leche humana en la terapia intensiva neonatal”, fue organizado por el Hospital Civil de Guadalajara, la Federación de Pediatría Centro Occidente de México FEPECOME, el Colegio de Médicos Neonatólogos del Estado de Jalisco, bajo el patrocinio de la empresa Medela, con el objetivo de brindar herramientas al personal de enfermería de la Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales para la promoción, apoyo y fomento del apego temprano e inicio de la lactancia.
Durante el mensaje inaugural y con la representación del director general del Hospital Civil de Guadalajara, el doctor Benjamín Becerra Rodríguez, director de la Unidad Hospitalaria “Fray Antonio Alcalde”, refirió que la lactancia materna es una práctica que se relaciona con la salud, la supervivencia, el desarrollo psicomotor y psicoemocional de los infantes y que, sin la menor duda, debe promoverse como el estándar normativo de alimentación y nutrición de los menores.
Dijo que tras millones de años de evolución de las especies, la naturaleza sigue perfeccionando en los mamíferos a la leche materna como un alimento seguro, higiénico, ecológico, adecuado, que no cuesta un centavo y que está siempre disponible, y que es un alimento que a pesar de los avances tecnológicos y científicos, sigue siendo muy superior a cualquier fórmula mejorada y que debe considerarse como insustituible en la etapa inicial de la vida.
Durante la jornada académica se contó con la presencia de profesores reconocidos internacionalmente en el tema de la lactancia materna, como la doctora Diane Spatz, profesora de enfermería perinatal que encabeza de manera conjunta el Consejo de Nutrición Helen M. Shearer y además es catedrática de la Universidad de Pensilvania en la escuela de enfermería.
Asimismo, el doctor Jae Kim, profesor de Pediatría Clínica en la Universidad de California en San Diego, con nombramientos en las Divisiones de Neonatología y Gastroenterología Pediátrica, Hepatología y Nutrición, y la doctora Paula Meier, directora de Investigación Clínica y Lactancia en la UCIN en el Centro Médico de la Universidad Rush, profesora de enfermería de mujeres, niños y familia, así como de pediatría.
Ante un centenar de enfermeros y nutriólogos de la Institución, los connotados profesores compartieron experiencias en cuanto a los retos a los que se enfrenta el personal de enfermería de las unidades de cuidados intensivos neonatales con respecto al tema de la lactancia y la leche humana.
A T E N T A M E N T E
"Piensa y Trabaja"
Guadalajara, Jal., 16 enero de 2018
Texto: HCG
Fotografía: Jorge Iñiguez
Fotografía: Jorge Íñiguez