Noticias

  • 10 Dic 2019
    Incentivar la cultura de la paz y el respeto de los derechos humanos son los ejes principales que alientan el Acuerdo por la Paz, que abarca un “Decálogo de Acciones” y que fue firmado este 10 diciembre por autoridades gubernamentales, miembros de la sociedad civil y universitarios, en el auditorio...
    Cuerpo:

    Incentivar la cultura de la paz y el respeto de los derechos humanos son los ejes principales que alientan el Acuerdo por la Paz, que abarca un “Decálogo de Acciones” y que fue firmado este 10 diciembre por autoridades gubernamentales, miembros de la sociedad civil y universitarios, en el auditorio del Centro Universitario de Tonalá (CUTonalá), de la UdeG.

     
    El acuerdo incluye, entre otras estrategias, incorporar la educación para la paz en la formación de una sociedad activa, fomentar el desarrollo económico, social y cultural entre la comunidad universitaria e impulsar el cuidado y el respeto del medio ambiente.
     
    Reconoce la dignidad humana como el principio fundamental del respeto, promoción, garantía y protección de los derechos humanos; trabajar para que las funciones sustantivas universitarias se rijan por los principios de igualdad y no discriminación; fortalecer los procesos de gobernanza y participación de la comunidad, de manera que permitan el diálogo y la construcción de paz desde el consenso.
     
    Incentiva también a potenciar la innovación, la información y el desarrollo del conocimiento, en aras de identificar nuevas formas de trabajar en la construcción de la paz; transitar de la visión de justicia que fomenta el conflicto, hacia una justicia alternativa que reconoce los distintos mecanismos de solución de conflictos; trabajar en la construcción de espacios seguros y consolidar una agenda que reúna los esfuerzos de la comunidad universitaria y los distintos sectores sociales en la consolidación de una cultura de paz.
     
    El Rector del CUTonalá, maestro José Alfredo Peña Ramos, resaltó la importancia de que dicho centro sea un actor fundamental en alcanzar la paz que tanto urge al mundo actual, y añadió que la justicia permite consolidar a la paz como una de sus consecuencias.
     
    El titular de la Defensoría de los Derechos Universitarios (DDU) de la UdeG, doctor Dante Jaime Haro Reyes, habló de la relevancia del consenso, apoyo y voluntades de todas y todos, de instancias gubernamentales, organizaciones de la sociedad civil y organismos públicos descentralizados, y de diversas instituciones para construir los caminos en pos de la paz.
     
    El Presidente de la Comisión Estatal de Derechos Humanos Jalisco (CEDHJ), doctor Alfonso Hernández Barrón, enfatizó el liderazgo del CUTonálá en materia de derechos humanos. 
     
    Explicó que la firma del acuerdo y el decálogo se hace en el marco de los 71 años de que fue aprobada la Declaración Universal de los Derechos Humanos, el 10 de diciembre de 1948. “Con esto, la comunidad universitaria da un fuerte mensaje, al proponer que en este marco se suscriba la firma del Acuerdo por la Paz”, subrayó Hernández Barrón.
     
    Dijo que esta declaración tiene que evolucionar, ser actualizada y responder a los retos de las sociedades actuales y las nuevas ciudadanías que se están construyendo. Y agregó que la firma del acuerdo se realiza también dentro del Primer Congreso de Derechos Universitarios, que promueve la DDU de la UdeG.
     
    Recordó que esta Casa de Estudio, ante los desafíos de los nuevos tiempos, creó una defensoría especializada para los derechos universitarios que da pasos sólidos para consolidar el reconocimiento y la defensa de los derechos humanos.
     
    Reconoció el trabajo del doctor Haro Reyes y de su equipo de trabajo, quienes han logrado que en un año se hayan concretado avances en el área de la defensa de los derechos humanos con integración de casos, así como en el área de promoción y difusión de los mismos; asimismo, destacó la trayectoria en el tema de los derechos humanos del licenciado José Trinidad Padilla López, Presidente de la Red Internacional de Derechos Humanos y Derecho Internacional Humanitario.
     
    El Presidente municipal de Tonalá, arquitecto Juan Antonio González Mora, mencionó la importancia de la cultura de la paz en este municipio, que en los últimos 30 años ha estado en la nota roja, y que está desvinculado en materia de movilidad del Área Metropolitana de Guadalajara (AMG).
     
    Firmaron el Acuerdo por la Paz los citados licenciado Padilla López, doctor Haro Reyes, el maestro Peña Ramos, el doctor Hernández Barrón y el arquitecto González Mora; además del Secretario Técnico del Instituto de Justicia Alternativa (IJA), maestro Héctor Antonio Magallanes Ramírez y Sor Bertha López Chávez, presidenta del Proyecto de Atención a la Persona Inmuno-Deprimida, asociación civil secular donde imparten servicios profesionales médicos y psiquiátricos, y fundadora de la Congregación Misioneros de Jesús Sacramentado.
     
     
    A t e n t a me n t e
    "Piensa y Trabaja"
    Guadalajara, Jalisco, 10 de diciembre de 2019

     
    Texto: Martha Eva Loera
    Fotografía: Abraham Aréchiga

     

    Galería de imágenes Relacionada:

    Firma de "Acuerdo por la Paz" en CU Tonalá

    2019-12-10 00:00:00

    Fotografía: Abraham Aréchiga. 

    https://comsoc.udg.mx/sites/default/files/acuerdo_por_la_paz01.jpg
    https://comsoc.udg.mx/sites/default/files/acuerdo_por_la_paz02.jpg
    https://comsoc.udg.mx/sites/default/files/acuerdo_por_la_paz03.jpg
    https://comsoc.udg.mx/sites/default/files/acuerdo_por_la_paz04.jpg
    https://comsoc.udg.mx/sites/default/files/acuerdo_por_la_paz05.jpg
    https://comsoc.udg.mx/sites/default/files/acuerdo_por_la_paz06.jpg
    https://comsoc.udg.mx/sites/default/files/acuerdo_por_la_paz07.jpg
    https://comsoc.udg.mx/sites/default/files/acuerdo_por_la_paz09.jpg
    https://comsoc.udg.mx/sites/default/files/acuerdo_por_la_paz10.jpg
    https://comsoc.udg.mx/sites/default/files/acuerdo_por_la_paz11.jpg
    https://comsoc.udg.mx/sites/default/files/acuerdo_por_la_paz12.jpg
    https://comsoc.udg.mx/sites/default/files/acuerdo_por_la_paz13.jpg
  • 10 Dic 2019
    Con el objetivo de desarrollar investigación conjunta con académicos de la Universidad de Guadalajara (UdeG) y el grupo Ciencias de la Ciudad (City Science), del Massachusetts Institute of Technology (MIT), en materia de análisis y mejoramiento de los sistemas urbanos en el Área Metropolitana de...
    Cuerpo:

    Con el objetivo de desarrollar investigación conjunta con académicos de la Universidad de Guadalajara (UdeG) y el grupo Ciencias de la Ciudad (City Science), del Massachusetts Institute of Technology (MIT), en materia de análisis y mejoramiento de los sistemas urbanos en el Área Metropolitana de Guadalajara (AMG), ambas instituciones firmaron un convenio de colaboración.
     
    Con duración de tres años, el convenio incluye instalar un laboratorio de investigación aplicada (MIT Media Lab), que trabajará a partir del mes de marzo de 2020 en el Museo de Ciencias Ambientales de la UdeG, informó el Rector General de esta Casa de Estudio, doctor Ricardo Villanueva Lomelí.
     
    “La noticia que queremos dar el día de hoy es que ayer tuvieron un recorrido, el doctor Kent Larson (Director del grupo de investigación City Science, del MIT Media Lab) y el doctor Eduardo Santana Castellón, Director del Museo de Ciencias Ambientales, quien aceptó dejar un espacio para que el laboratorio se instale en el museo, en el Centro Cultural Universitario”, anunció Villanueva Lomelí.
     
    El Rector General explicó que la idea es que estos trabajos se den con un enfoque multidisciplinar, y por ello acudieron los rectores de cuatro centros universitarios. Recordó que en diciembre de 2018, la UdeG firmó un convenio previo para crear la maestría en Ciencias de la Ciudad, primer programa en esta materia en América Latina.
     
    “En México pasamos, en cuatro décadas, de 40 a 79 por ciento de las personas viviendo en ciudades. 83 por ciento de los jaliscienses viven en la ciudad, y nueve de cada diez en zonas no planeadas. Tenemos el ejemplo de Tlajomulco, a donde mandamos a 600 mil personas. Nuestro modelo es individualista, tener un carro y no una línea de metro. Tener un jardín y no un parque. Copiamos esos modelos horizontales pero con pocos recursos, no hay infraestructura para generar calidad de vida. Hoy tenemos una ciudad como Guadalajara, que ya estaba construida y pierde habitantes. Tenemos que estar haciendo las cosas muy mal para que eso suceda. Tenemos en Guadalajara escuelas sin niños y en Tlajomulco niños sin escuelas”, reflexionó Villanueva Lomelí.
     
    El investigador del grupo City Science del MIT Media Lab, doctor Luis Alonso Pastor, explicó que los países se mueven lento mientras que las ciudades son todo lo contrario, son flexibles, ágiles y las zonas metropolitanas donde hay varias instituciones trabajando juntas son realmente potentes. Enfatizó el prestigio de la UdeG como una de las instituciones de educación superior más importantes de América Latina.
     
    “Lo que estamos intentando hacer aquí es mucha colaboración. Podrá haber empresas e instituciones que digan: “Yo quiero mi beneficio’, y eso tiene sentido. Pero siempre y cuando sea un beneficio mutuo, que esté aportando a la sociedad, al proyecto, y nos ayuden a ser mejores. Y es un poco lo que nos interesa poder cambiar, la mentalidad y empezar a colaborar”, apuntó.
     
    “¿Por qué concentrarnos en las ciudades, y por qué hoy? Es una pregunta importante. Ante los desafíos globales que estamos enfrentando como el cambio climático o la desigualdad, las soluciones más importantes no sólo vienen de los gobiernos nacionales, sino que podrían venir de explorar las ciudades”, declaró el Director del City Science, doctor Kent Larson.
     
    La investigadora del Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseño (CUAAD), maestra Mayra Eugenia Gamboa González, explicó que si el mundo sigue a este ritmo, en el año 2050 habrá 3 mil 500 millones de habitantes en asentamientos sin agua, energía o transporte.
     
    “El laboratorio buscará, a través de un enfoque de sistemas sociales y tecnológicos, vincular a la investigación con acciones concretas en la ciudad. Las primeras se realizarán en el entorno del Centro Cultural Universitario, con la intención de generar efectos multiplicadores en diversos puntos de la mancha urbana. Esto será posible con la cuádruple hélice, por eso es importante la participación de los municipios”, indicó.
     
    El Director de Investigación y Construcción de Capacidades de ONU Hábitat para México, Cuba y Centroamérica, doctor Eduardo López Moreno, señaló que la ciencia de las ciudades siempre ha sido el centro de ONU Hábitat.
     
    “El 75 por ciento de las ciudades en el mundo crecieron desiguales en los últimos 20 años. Cada vez hay más concentración de las desventajas”, reflexionó.
     
    Al acto de convenio también asistieron los rectores de los centros Universitarios de Arte, Arquitectura y Diseño (CUAAD), doctor Francisco Javier González Madariaga; el de Ciencias Económico Administrativas (CUCEA), maestro Gustavo Padilla Montes; de Ciencias Exactas e Ingenierías (CUCEI), la doctora Ruth Padilla Muñoz y de Tonalá (CUTonalá), el maestro José Alfredo Peña Ramos.
     
    Asimismo, avalaron el convenio los alcaldes de Zapopan y de Tlaquepaque, Pablo Lemus Navarro y Juan Antonio González Mora, respectivamente, así como representantes de Tlaquepaque y Tlajomulco. A través de un video, por estar fuera de la ciudad, el director del Instituto Metropolitano de Planeación del Área Metropolitana de Guadalajara, doctor Mario Silva Rodriguez.
     
     
    A t e n t a me n t e
    "Piensa y Trabaja"
    Guadalajara, Jalisco, 10 de diciembre de 2019

     
    Texto: Julio Ríos
    Fotografía: David Valdovinos

    Galería de imágenes Relacionada:

    Instalarán un laboratorio de investigación aplicada del MIT en el Museo de Ciencias Ambientales

    2019-12-10 00:00:00

    Fotografías: David Valdovinos

    https://comsoc.udg.mx/sites/default/files/1mit_4.jpg
    https://comsoc.udg.mx/sites/default/files/1mit.jpg
    https://comsoc.udg.mx/sites/default/files/1mit_1.jpg
    https://comsoc.udg.mx/sites/default/files/1mit_2.jpg
    https://comsoc.udg.mx/sites/default/files/1mit_3.jpg
    https://comsoc.udg.mx/sites/default/files/1mit_6.jpg
    https://comsoc.udg.mx/sites/default/files/1mit_7.jpg
    https://comsoc.udg.mx/sites/default/files/1mit_8.jpg
    https://comsoc.udg.mx/sites/default/files/1mit_5.jpg
  • 10 Dic 2019
    Para que más públicos conozcan el trabajo que realizan los y las estudiantes de la licenciatura en Artes Visuales para la Expresión Fotográfica, del Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseño (CUAAD), un grupo de docentes y alumnos crearon la plataforma INDEX (indexfoto.com).   En dicho...
    Cuerpo:

    Para que más públicos conozcan el trabajo que realizan los y las estudiantes de la licenciatura en Artes Visuales para la Expresión Fotográfica, del Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseño (CUAAD), un grupo de docentes y alumnos crearon la plataforma INDEX (indexfoto.com).
     
    En dicho sitio web se pueden apreciar obras que destacan por su calidad y sentido artístico, y que pasaron por procesos de curaduría.
     
    Miradas de la vida urbana en la ciudad, personas realizando su oficio, metáforas, fiestas populares e incluso fotografías documentales están al alcance de cualquier usuario y con la posibilidad de que se difunda aún más lo que el talento del CUAAD puede realizar.
     
    El Coordinador de INDEX y docente del plantel, maestro Orlando Torres Canela, compartió que la idea nació con una cuenta de Instagram (@indexfoto), y que ahora ya se logró realizar la primera exposición en una galería.
     
    “Comenzamos con un grupo de ocho jóvenes del CUAAD, con quienes desarrollamos el proyecto entre todos. Hoy tenemos doce proyectos que integran lo que llamamos la ‘Primera temporada’ de INDEX”, indicó.
     
    “Terminamos esta Primera temporada al final de este semestre. El pasado sábado 7 de diciembre tuvimos nuestra primera exposición de una fotografía de cada uno de los participantes, en Sin Frontera Galería Urbana (calle Río Atenguillo esquina con Río Independencia, en los límites de Tlaquepaque y Guadalajara), y estará expuesta hasta inicios de febrero”, detalló.
     
    El proceso, dio a conocer el académico, es que cada semestre INDEX abre una convocatoria para la recepción de proyectos conformados por diez imágenes y un texto introductorio. Una vez recibida la obra, los académicos la revisan y, posteriormente, se realiza una retroalimentación con el autor.
     
    “A raíz de las observaciones que se hacen, nosotros damos una fecha para subir el proyecto a la plataforma”, precisó.
     
    En la página web se suben seis de las diez fotografías y a Instagram son subidas seis imágenes en el feed de la cuenta y cuatro en la sección de historias.
     
    “Hay mucho talento en la escuela, que luego sólo se quedaban en exposiciones en los pasillos, pero no salían de ahí. Queremos difundir el trabajo de los chicos, porque, insisto, hay mucho talento. En la escuela no había una memoria fotográfica de lo que los chicos hacían, ahora sabremos qué se hace y quienes lo están haciendo”, externó.
     
    La intención también es vincular a los jóvenes creadores con otras instancias, y estimular la cultura de la protección intelectual de las fotografías, por lo que uno de los requisitos es que la obra esté registrada.
     
    La Secretaria de la División de Artes y Humanidades del CUAAD, María Luisa Villaseñor García, expresó que hay preocupación por “impulsar a los estudiantes en actividades dentro y fuera de la escuela, en las que se puedan desarrollar profesionalmente” y que tengan acercamiento con lo que se encontrarán una vez que egresen.
     
    “Nos da mucho gusto poder apoyar este proyecto, impulsado por profesores fotógrafos, que se dedican a esto profesionalmente; nos permite impulsar y orientar a las y los estudiantes”, compartió.
     
    La estudiante Brenda Pérez Benavides, cuya obra titulada Atentamente fue una de las seleccionadas en INDEX, indicó que esta es una oportunidad de crecimiento para quienes van iniciando desde las aulas.
     
    “Todo se quedaba dentro de la escuela, incluso ni yo conocía el trabajo de mis amigos o compañeros; esta es una oportunidad de tener difusión de nuestro trabajo. Tenemos la oportunidad de conocer el campo laboral, pues hay retroalimentación de lo que hacemos de manera profesional”, explicó.
     
    Para conectar con la plataforma INDEX del CUAAD se puede ingresar a indexfoto.com y en redes sociales: instagram.com/indexfoto y facebook.com/indexfotoMX
     
     
    A t e n t a me n t e
    "Piensa y Trabaja"
    Guadalajara, Jalisco, 10 de diciembre de 2019

     
    Texto: Iván Serrano Jauregui
    Fotografía: Gustavo Alfonzo | Cortesía CUAAD

    Galería de imágenes Relacionada:

    Crean plataforma INDEX para difundir obras fotográficas de estudiantes del CUAAD

    2019-12-10 00:00:00

    Fotografía: Gustavo Alfonzo | Cortesía CUAAD 

    https://comsoc.udg.mx/sites/default/files/rp_proyecto_index_.jpg
    https://comsoc.udg.mx/sites/default/files/rp_proyecto_index_2.jpg
    https://comsoc.udg.mx/sites/default/files/rp_proyecto_index_5.jpg
    https://comsoc.udg.mx/sites/default/files/rp_proyecto_index_10.jpg
    https://comsoc.udg.mx/sites/default/files/rp_proyecto_index_7.jpg
    https://comsoc.udg.mx/sites/default/files/01_fiestas_del_barrio_de_la_ascension_en_cocula_jalisco_1_cesar_frias.jpg
    https://comsoc.udg.mx/sites/default/files/04_el_uso_de_la_imagen_como_ejercicio_de_soliloquio_sin_titulo_2017_laminal.jpg
    https://comsoc.udg.mx/sites/default/files/06_restauradores_thomas_2018_israel_rodriguez.jpg
  • 09 Dic 2019
    La estrategia de fomento a la lectura denominada Cartas al Autor, implementada por el Sistema de Educación Media Superior (SEMS) de la Universidad de Guadalajara (UdeG) en conjunto con el Fondo de Cultura Económica (FCE), alcanzó este 2019 la participación  de más de 21 mil estudiantes de...
    Cuerpo:

    La estrategia de fomento a la lectura denominada Cartas al Autor, implementada por el Sistema de Educación Media Superior (SEMS) de la Universidad de Guadalajara (UdeG) en conjunto con el Fondo de Cultura Económica (FCE), alcanzó este 2019 la participación  de más de 21 mil estudiantes de preparatoria que escribieron cartas para el autor británico Kevin Brooks, por su libro Miedo (2016). La ceremonia de reconocimiento a los ganadores se llevó a cabo en el marco de la Feria Internacional de Libro (FIL). 

     
    Durante su diálogo con los jóvenes, asistentes, profesores y padres de familia, Kevin Brooks externó que su libro Miedo le inspiró porque él quiso escribir algo que fuera un sentimiento que todos conocieran, “además es un sentimiento con el cual siento que tengo mucha experiencia con él. Cuando me lo planteé quise que fuera una historia que fuera para todos. El miedo es un sentimiento que todas las personas sienten”. 
     
    Por otra parte, el maestro César Antonio Barba Delgadillo, director general del SEMS, expuso que estrategias de esta índole, además de ayudar a la promoción lectora, impulsan en los adolescentes el interés por inmiscuirse en entornos culturales como la propia FIL, que representa más que un espacio, un emblema internacional para las letras y la cultura. 
     
    Añadió: “qué privilegiados somos de estar aquí, en nuestra ciudad que se convierte en la capital de las letras. Me parece maravilloso lo que se puede hacer cuando dos instituciones se unen en beneficio de la lectura y nuestros jóvenes. Esto que vemos aquí es una muestra de ello. Se ve que todas nuestras preparatorias han hecho un gran esfuerzo por promover la literatura. He confirmado que la FIL es más que un espacio de venta de libros, pues nos ayuda también a comprender el arte y sobre todo a intercambiar ideas”. 
     
    Horacio de la Rosa, del área de niños y jóvenes del FCE, habló de su experiencia al conocer el concurso de Cartas al Autor y se dijo sorprendido por el gran alcance entre toda la comunidad de bachillerato de la UdeG a la que llega el reto de leer de manera conjunta un mismo libro, y que a su vez potencia la oportunidad de escribirle a la imaginación de un autor o al propio escritor.
     
    “Sobre todo esto ayuda a crear lectores que para ello no existe una fórmula universal; el lector crece de manera diversa, mientras que unos leen de una forma, otros se hacen de la práctica lectora de otra. Y esta forma de reflexionar y dialogar con personajes y autores beneficia a que los jóvenes se descubran dentro del mundo de las letras”.
     
    La licenciada Lilia Mendoza Roaf, coordinadora de Difusión y Extensión del SEMS, agradeció a todos los profesores de las diferentes preparatorias de la UdeG así como a todos los implicados en la organización del evento. Resaltó el amplio alcance que tuvo este año Cartas al Autor con 21 mil 125 cartas, en comparación a las 18 mil 698 cartas que se recibieron en 2018.
      
    El primer lugar del concurso fue para Alondra Liseth Rivera Torres, de la Preparatoria 9; el segundo para Raúl Moisés Muñoz Luna de la Preparatoria 8 y el tercer lugar fue para Saúl Iván González Flores de la Preparatoria 7. En esta edición Cartas al Autor entregó dos menciones honoríficas que fueron para: María Soledad Trenado Ortega de la Preparatoria de Tlajomulco de Zúñiga y para Amy Venecia Flores Silva de la Preparatoria de Toluquilla. 
     
    Los profesores que fueron reconocidos por su labor en la gestión de la lectura fueron: la maestra Natalia Concepción López Madrueño de la Preparatoria 9 por haber enviado 2 mil 998 cartas; el segundo puesto fue para el profesor José de Jesús Aguilera Silva de a Preparatoria de Tonalá Norte con 2 mil 78 cartas, mientras que el tercero fue para la docente María de Lourdes Rodríguez Mitoma de la Preparatoria de Tlajomulco de Zúñiga por haber enviado 2 mil 51 epístolas.
     
     
    A t e n t a me n t e
    "Piensa y Trabaja"
    Guadalajara, Jalisco, 9 de diciembre de 2019

     
    Texto: Victor Rivera | SEMS
    Fotografía: Jonatan Orozco

     

    Galería de imágenes Relacionada:
  • 09 Dic 2019
    La Universidad de Guadalajara (UdeG) es sede del Congreso Nacional de Derechos Universitarios, en el que se presentarán este lunes y este martes, más de 100 ponencias de expertos para generar esquemas de colaboración y construir una cultura de paz en los planteles de las Instituciones de Educación...
    Cuerpo:

    La Universidad de Guadalajara (UdeG) es sede del Congreso Nacional de Derechos Universitarios, en el que se presentarán este lunes y este martes, más de 100 ponencias de expertos para generar esquemas de colaboración y construir una cultura de paz en los planteles de las Instituciones de Educación Superior (IES) del país.
     
    “Conscientes de los desafíos se organiza este Congreso Nacional de Derechos Universitarios. En primer término, para dar cumplimiento con el programa de trabajo anual que tiene la defensoría, que me honro en dirigir. Y, en segundo, para dar énfasis en las acciones preventivas y proactivas, así como consolidar un diagnóstico claro en toda la Red Universitaria que permita establecer rutas y políticas institucionales y acciones inmediatas”,  afirmó el Defensor de los Derechos Universitarios de la UdeG, doctor Dante Haro Reyes.
     
    La Defensora de los Derechos Universitarios de la UNAM, doctora Guadalupe Barrena Nájera, enfatizó la importancia de los derechos universitarios, su discusión y fomento.
     
    “Aquí, en la Universidad de Guadalajara, aprecio mucho y observo con entusiasmo que sus diferentes centros universitarios desarrollan iniciativas importantes que contribuyen al trabajo en este tema, y eso me parece una enseñanza importante para todos nuestros colegas de las demás universidades de México y el extranjero”, añadió.
     
    El Vicerrector Ejecutivo de esta Casa de Estudio, doctor Héctor Raúl Solís Gadea, dijo que, a quienes encabezan las universidades les toca enfrentar tiempos difíciles, pero por fortuna hay un despertar ciudadano en distintos ámbitos.
     
    “Necesitamos crear sentido de comunidad, una suerte de ecosistema alrededor de la protección de los derechos para evitar abusos. Y decir, en positivo, lo que se requiere para construir una cultura de respeto a la legalidad y de probidad en el ejercicio de la autoridad”, añadió Solís Gadea.
     
    Conferencia inaugural de Ariel Kaufman
    La ponencia inaugural en el Paraninfo Enrique Díaz de León, la dictó el doctor Ariel Kaufman, catedrático de derechos humanos de la Universidad de Buenos Aires, quien reflexionó que, para garantizar el Estado de derecho, no son suficientes los gobernantes o jueces, quienes, por cierto, en ocasiones prefieren la simulación. Se requiere  una ciudadanía consciente de sus derechos y que frene los abusos del poder, subrayó
     
    “El ejercicio de los derechos fundamentales es más efectivo cuando hay educación, no cuando hay condiciones materiales insuficientes para una parte importante de la población o una discriminación sistémica, que impide la fraternidad entre los ciudadanos; o miedo estructural o incomprensión social. Tampoco cuando hay desacuerdo cultural respecto a la importancia de los derechos fundamentales”, subrayó Kaufman.
     
    Agregó que los derechos constitucionales son una barrera efectiva que protege a los ciudadanos de las decisiones del poder estatal o privado; pero si esa ley no funciona, los derechos constitucionales no tienen vigencia real. Es decir, no existen.
     
    “Con ese fenómeno sistémico nos encontramos a un Estado cínico de derecho. No es sino una estrategia de comunicación destinada a legitimar un régimen de poder que, en realidad, funciona bajo la superficie y con miras a otros fines e intereses. La única solución, a largo plazo, contra ese riesgo de que los Estados se conviertan en estados cínicos de derecho, es la educación”, abundó Kaufman.
     
    Para ello se requiere, además de la educación cívica que promueva valores en los planteles, una educación compensatoria que supla las carencias del sistema educativo.
     
    Conversatorio “Cultura de paz”
    Especialistas que participan en el Congreso Nacional de los Derechos Universitarios cerraron filas sobre la necesidad de construir una cultura de paz, aunque esto tendrá que ser de acuerdo con las características de cada comunidad, pues no existe una fórmula única.
     
    “Todo sistema encaminado a garantizar derechos humanos requiere, forzosamente, la solución pronta, sin revictimizar. Pero para construir una cultura de paz no hay un modelo, porque tiene que ver con relaciones e interacciones cotidianas con personas que somos diferentes en todos los espacios y con relaciones asimétricas de poder. Por eso no puede haber un único modelo para situaciones tan distintas en términos de situaciones prácticas y violencias. Es decir, hay que diseñar fórmulas diversas para construir, desde distintos frentes, la cultura de la paz”, reflexionó la Coordinadora de la Cátedra UNESCO de Igualdad y No Discriminiación, doctora Teresa González Luna.
     
    La Presidenta de la Asociación de Mujeres Académicas de la UdeG, doctora Raquel Partida Rocha, dijo que la construcción de la paz no compete sólo a la Universidad, sino que requiere sumar a todos los sectores, y que el reto es erradicar la normalización de hechos de violación de derechos humanos y analizar lo que origina la violencia, para generar soluciones.
     
    El Presidente de la Comisión Estatal de Derechos Humanos Jalisco (CEDHJ), doctor Alfonso Hernández Barrón, explicó que el mensaje que envía la UdeG al organizar este congreso es poderoso y significativo.
     
    “El Papa Juan XXIII, el Papa bueno, dijo que los derechos humanos son el camino para la paz. Se cumple un aniversario de la Declaración Universal de los Derechos Humanos, nacida del dolor de la Segunda Guerra Mundial, y que en sus 30 artículos es una hoja de ruta para construir la paz. El artículo primero de esa declaración ofrece el eje rector: ‘Todas las personas nacemos libres e iguales en dignidad y derechos’”, afirmó Hernández Barrón.
     
    El Fiscal de Derechos Humanos, de la Fiscalía General del Estado de Jalisco, Jorge Alejandro Góngora Montejano, lamentó que entre la sociedad se ha normalizado tanto la violencia que hasta los jóvenes justifican ciertas violaciones a los derechos fundamentales.
     
    Este congreso continuará con una serie de ponencias en 12 mesas temáticas. La primera sesión tendrá lugar esta tarde 9 de diciembre, en el Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades (CUCSH), donde se tratarán los temas: “Retos y perspectivas del derecho a la educación”; “Derechos humanos, democracia y ciudadanía”; “Corresponsabilidad universitaria frente a los derechos humanos de tercera y cuarta generación de los derechos humanos”; “Las tecnologías de la información y comunicación”; y “Cultura de la inclusión de grupos vulnerados, e igualdad y no discriminación”.
     
    La segunda sesión tendrá como sede el Centro Universitario de Tonalá (CUTonalá), donde  este martes 10 de diciembre se abordarán los siguientes tópicos: “Manifestaciones de violencia en el ámbito y espacio universitario”; “Teoría y epistemología de los derechos humanos”; “Cultura de paz universitaria, mediación, conciliación y solución pacífica de conflictos”; “Presente y futuro de los organismos de protección de derechos humanos regionales, nacionales y universitarios”; y “Derecho humano a la salud integral”.
     
     
    A t e n t a me n t e
    "Piensa y Trabaja"
    Guadalajara, Jalisco, 9 de diciembre de 2019

     
    Texto: Julio Ríos
    Fotografía: Fernanda Velazquez

    Galería de imágenes Relacionada:

    Especialistas cierran filas para construir una cultura de paz en los planteles educativos del país

    2019-12-09 00:00:00

    Fotografía: Fernanda Velazquez

    https://comsoc.udg.mx/sites/default/files/congreso_derechos_universitarios_fv.jpg
    https://comsoc.udg.mx/sites/default/files/congreso_derechos_universitarios_fv_1.jpg
    https://comsoc.udg.mx/sites/default/files/congreso_derechos_universitarios_fv_4.jpg
    https://comsoc.udg.mx/sites/default/files/congreso_derechos_universitarios_fv_2.jpg
    https://comsoc.udg.mx/sites/default/files/congreso_derechos_universitarios_fv_9.jpg
    https://comsoc.udg.mx/sites/default/files/congreso_derechos_universitarios_fv_8.jpg
    https://comsoc.udg.mx/sites/default/files/congreso_derechos_universitarios_fv_11.jpg
    https://comsoc.udg.mx/sites/default/files/congreso_derechos_universitarios_fv_14.jpg
    https://comsoc.udg.mx/sites/default/files/congreso_derechos_universitarios_fv_15.jpg
    https://comsoc.udg.mx/sites/default/files/congreso_derechos_universitarios_fv_17.jpg
    https://comsoc.udg.mx/sites/default/files/congreso_derechos_universitarios_fv_20.jpg
    https://comsoc.udg.mx/sites/default/files/congreso_derechos_universitarios_fv_22.jpg
    https://comsoc.udg.mx/sites/default/files/congreso_derechos_universitarios_fv_25.jpg
    https://comsoc.udg.mx/sites/default/files/congreso_derechos_universitarios_fv_26.jpg
  • 09 Dic 2019
    Acercar a las personas al deporte y a la actividad física con profesionales capacitados en estas áreas, es el objetivo de la plataforma creada por cinco estudiantes de la Universidad de Guadalajara (UdeG) que ganaron el Reto Zapopan y participaron en el Bootcamp de innovación Sinapsis, con el...
    Cuerpo:

    Acercar a las personas al deporte y a la actividad física con profesionales capacitados en estas áreas, es el objetivo de la plataforma creada por cinco estudiantes de la Universidad de Guadalajara (UdeG) que ganaron el Reto Zapopan y participaron en el Bootcamp de innovación Sinapsis, con el proyecto “Tréno”.
     
    Edgar Iván Bañuelos Han, pasante de la carrera de Médico Cirujano y Partero; Claudia Miramontes Cuevas, estudiante de la licenciatura en Nutrición, ambos del Centro Universitario de Ciencias de la Salud (CUCS); junto con Luis Eduardo del Castillo Hernández, de la licenciatura en Ingeniería en Alimentos, del Centro Universitario de  Ciencias Exactas e Ingenierías (CUCEI); Karla Paola Neri Vicenteño, alumna de la carrera en Biología, del Centro Universitario de Ciencias Biológicas y Agropecuarias (CUCBA) y Edgar Eduardo Rico Hernández, de la licenciatura en Derecho, del Centro Universitario de  Ciencias Sociales y Humanidades (CUCSH), integraron el equipo mutidisciplinario que creó “Tréno”.
     
    Los jóvenes buscan que “Tréno” sea una plataforma que fomente la actividad física entre niñas y niños de Zapopan y disminuir, con ello, progresivamente, el sedentarismo y la obesidad que sufre este sector poblacional, explicó Bañuelos Han.
     
    En la plataforma, los padres de familia podrán buscar y elegir una disciplina deportiva para que sus hijos la desarrollen, para lo cual tendrán la información de los entrenadores disponibles en actividades como futbol, atletismo, básquetbol y box; así como las unidades de los Comude Zapopan en los que se encuentran, y los horarios que tienen para realizar un entrenamiento, abundó.
     
    “Serán entrenadores que ya tienen experiencia en su disciplina o exdeportistas que pueden atender al público y, a partir de ello, incentivar la práctica de la actividad en niñas y niños; posteriormente, podrá integrarse al público en general. El papá puede ver el perfil del entrenador, el horario en que está disponible, su experiencia y la calificación que tiene, y evaluar si le da confianza y acudir con él en persona”, dijo Bañuelos Hans.
     
    Esto permitirá que los padres de familia encuentren a un entrenador adecuado y en espacios confiables para sus hijos, pues muchos no quieren dejarlos solos mientras realizan una actividad física.
     
    “La problemática que tenían los papás, principalmente, es que no los dejaban por el tema de la inseguridad, les daba pendiente dejar a sus hijos solos, por lo que tener un registro de profesionales les quita la incertidumbre y podrán permitirles acudir a hacer ejercicio”, resaltó Miramontes Cuevas, estudiante de Nutrición.
     
    Luego de concursar en Sinapsis junto con jóvenes de todas las universidades del Área Metropolitana de Guadalajara (AMG), los estudiantes están en proceso de desarrollar el prototipo de la plataforma a la par de asistir a talleres, cursos y un proyecto de incubación de empresa, con la finalidad de que el proyecto pueda funcionar en un año.
     
    Sinapsis es un programa del ayuntamiento de Zapopan dirigido a estudiantes universitarios reunidos en equipos multidisciplinarios que ofrece talleres, conferencias y actividades interactivas para que desarrollen y validen, en tres días, soluciones sostenibles a problemáticas actuales del municipio en diversas áreas.
     
     
    A t e n t a me n t e
    "Piensa y Trabaja"
    Guadalajara, Jalisco,
    9 de diciembre de 2019
     
    Texto: Mariana González
    Fotografía: Adriana González | Cortesía

    Galería de imágenes Relacionada:

Páginas