La zona de Santa Anita es el mayor foco de alerta del Área Metropolitana de Guadalajara (AMG) en cuanto a las inundaciones, debido a que en los últimos años se han modificado los cauces de los arroyos con los nuevos desarrollos inmobiliarios que se han asentado en la zona, afirmó este jueves en conferencia de prensa el investigador del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades (CUCSH), de la Universidad de Guadalajara, maestro Luis Valdivia Ornelas.
El especialista señaló que los fraccionamientos al pie de la sierra han modificado el sistema hidrográfico, además de que se han urbanizado los cuerpos de agua en las zonas bajas; estas acciones han dado como resultado inundaciones y deslaves, como el ocurrido el año pasado en Boulevard Bosques de Santa Anita, que dejó afectaciones materiales.
Valdivia Ornelas no descartó que ese tipo de eventos vuelvan a suceder, pero “dependerá de cómo se desarrolle el temporal de lluvias y la intensidad de las precipitaciones. Esta situación es parecida a lo que ocurre en lugares que han sido altamente urbanizados, como el Valle de Atemajac y Tesistán”.
Santa Anita es una de las 350 zonas del AMG que el investigador ha documentado, estudiado e identificado, mediante georreferenciación, como puntos susceptibles de sufrir inundaciones. Las más peligrosas son el canal de Patria; el cruce de avenida México con la calle San Felipe; los alrededores del Parque San Rafael; San Agustín; el cruce de avenida Patria y la calle Beethoven; la colonia Ferrocarril y todos los pasos a desnivel de la urbe.
En una década, Valdivia Ornelas ha logrado identificar 90 por ciento de los puntos inundables de la ciudad; el problema es que cada año estas zonas aumentan cerca de 5 por ciento debido al crecimiento urbano: de 2010 a la fecha ha registrado 130 puntos inundables más.
El aspecto más preocupante es que las inundaciones no sólo han crecido en cantidad de agua, sino en la velocidad con la que se mueven, lo que podría provocar arrastre de automóviles y de casas con deficiencias de construcción, alertó.
Las autoridades municipales y estatales deben de priorizar los trabajos de mitigación en áreas como los pasos a desnivel donde se han registrados pérdidas humanas; las colonias con alta densidad de población vulnerable; las zonas comerciales; las vías metropolitanas y las áreas verdes, subrayó Valdivia Ornelas.
Ante todo, las autoridades deben de dejar atrás la idea de que los colectores de agua son la solución, pues es un modelo que no ha sido exitoso desde hace 60 años; en cambio, debe primar una estrategia de control de crecimiento urbano, de protección de cauces y el crecimiento de desarrollos inmobiliarios con criterios de manejo sustentable, pues los fraccionamientos “no pueden seguir siendo construidos de la misma manera”.
El investigador del CUCSH enfatizó que el gobierno estatal debe de contar con estaciones climáticas e implementar un sistema de alerta temprana, que permita poner en aviso a los pobladores de las zonas donde se presentarán fuertes lluvias.
La UdeG puede hacer predicciones de zonas de precipitaciones y su intensidad mediante el Radar Doppler del Instituto de Astronomía y Meteorología (IAM), con el que pueden prever, hasta con media hora de anticipación, las posibles zonas de inundación.
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“Piensa y Trabaja”
“Año de la Transición Energética en la Universidad de Guadalajara”
Guadalajara, Jalisco, 21 de mayo de 2020
Texto: Mariana González
Fotografía: Adriana González
Fotografía: Adriana González
Con su reportaje “El tortuoso camino de reportar y localizar a un desaparecido en Sinaloa”, el estudiante de la Maestría en Periodismo Digital, Jesús Bustamante Rivera, obtuvo el segundo lugar del Premio Breach / Valdez de Periodismo y Derechos Humanos, en su tercera edición.
La investigación periodística fue el proyecto académico con el que Bustamante Rivera ingresó al posgrado y que se mantuvo investigando a lo largo de dos años; fue asesorado por la periodista y profesora de UDGVirtual, Rocío Gallegos.
“Siempre tuve claro que quería hacer mi reportaje sobre este tema, pues no importa cuántas veces se haya contado la historia sino el ángulo con el que la cuenten y ese fue uno de los retos, encontrar un ángulo del que no hubiera referencia”, comentó Bustamante Rivera, quien se encargó de la fotografía, video, diseño gráfico y web de su reportaje, el cual se encuentra disponible en https://desaparecidosensinaloa.com/
“No quería hacer únicamente nota de testimonio con lo que decían los colectivos y autoridades, por lo que trabajé en un censo para conocer cuántas personas estaban buscando a los desaparecidos. Encontré que había más de 800 personas integradas formalmente en colectivos de búsqueda y que habían encontrado más de 600 cuerpos en los últimos años, sin ningún apoyo de las autoridades, por lo que a base de entrevistas comprobé que, en la práctica, la Ley General en Materia de Desaparición Forzada y los Protocolos Homologados de Búsqueda no se aplicaban. Lo llamé el ejército que busca a los desaparecidos”.
Otro de los hallazgos de su investigación fue que el 40 por ciento de los casos que los colectivos han registrado no tienen una denuncia formal, por lo que “la cifra negra se eleva a casi diez mil casos de desaparecidos, cuando la oficial se queda muy por abajo”.
En un comunicado, el jurado del premio expresó que el trabajo periodístico destaca “no solo la fuerza y dolor de madres en busca de sus hijos e hijas, sino también la corrupción del sistema de justicia y los mecanismos de la impunidad que operan en los casos de desapariciones de personas. Coincide, además, con los valores del periodismo de riesgo en los estados y la visibilización de víctimas que caracterizaron el trabajo de Miroslava Breach y Javier Valdez.”
El Premio Breach / Valdez de Periodismo y Derechos Humanos está dirigido a periodistas residentes en México y galardonó los dos mejores trabajos periodísticos sobre Derechos Humanos realizados durante el 2019. Para el estudiante de UDGVirtual fue una oportunidad para conocer y contar a través de productos multimedia, las historias de las víctimas y de sus familias.
“La maestría me sirvió muchísimo para esto y la asesoría de Rocío Gallegos fue muy importante para lograr un tema más humano. El conocimiento adquirido en la maestría fue lo que me hizo ganar este premio, porque fue a través de la guía de los profesores, de la forma en que me apoyaron a contar las historias, de la recopilación de la información a través de las diferentes materias, que pude obtener este resultado. Yo estoy seguro de que si no hubiera sido a través de la maestría no hubiera quedado como está actualmente publicado”.
En su sitio web, Bustamente Rivera brinda un reconocimiento especial a sus profesores Diego Reynoso, Armando Talamantes, Darwin Franco Migues, Hassel Fallas, Fidel Romero, Mariana Alvarado y Juan S. Larrosa-Fuentes.
Periodo de inscripciones abierto
La Maestría en Periodismo Digital de UDGVirtual es un posgrado en línea que está incorporado al Programa Nacional de Posgrados de Calidad del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT). Su periodo de inscripciones cierra este 22 de mayo.
El enlace para realizar el registro y la información sobre las fechas importantes del proceso de inscripción, se encuentran en el apartado de Calendario de trámites de posgrados, disponible en el sitio web de UDGVirtual, o en la página de Control Escolar de la UdeG, www.escolar.udg.mx.
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"Piensa y Trabaja"
Año de la Transición Energética en la Universidad de Guadalajara”
Guadalajara, Jalisco, 21 de mayo de 2020
Texto: Wendy Aceves Velázquez | UDGVirtual
Fotografía: Cortesía UDGVirtual
La noche del 20 de mayo, a través del Facebook de Cultura UDG, se llevó a cabo la segunda mesa de diálogo con los productores y promotores culturales: Ricardo Pérez, Alan Gutiérrez, Lola Bianchin, y Susana Romo; y la moderación de Sergio Ramírez. Los cinco participantes cuentan con una amplia trayectoria de años en la producción y promoción del teatro en Jalisco.
La mesa de diálogo dio inicio con una pertinente acotación de parte del moderador Sergio Ramírez sobre la importancia que tienen las artes en el desarrollo sano de la salud física y mental de aquellos quienes la practican y la consumen.
Ante un panorama de incertidumbre, y con las funciones pospuestas para octubre, pero sin la certeza de que podrán realizarse, Lola Bianchin inició la reflexión al cuestionar cómo se podrán hacer esos proyectos que quedaron en el tintero.
Alan Gutiérrez señaló que el sector escénico impacta directamente en otras industrias que con el confinamiento también quedan a merced de una crisis, pues las ganancias que se generan con estos espectáculos representan un ingreso significativo para muchas personas de distintas profesiones.
El sector teatral se caracteriza por tener un número amplio de puestas en escena, pero con pocos espectadores, así lo señaló el promotor Alan Gutiérrez, quien a su vez hizo un llamado a apostar más por la promoción, difusión y vinculación de los proyectos más allá de la sobreproducción de los mismos.
La directora Susana Romo se dijo dispuesta a repensar el concepto de teatro, pues desde su compañía ha montado espectáculos dirigidos para bebés que han sido cuestionados sobre si eso puede ser considerado teatro y debido a esta crisis es necesario volver a pensar en nuevas formas de organización.
Sergio Ramírez, moderador de la mesa, habló de la experiencia que están teniendo otros países con el desconfinamiento, de las nuevas medidas de seguridad que tendrán que adoptarse: espectáculos a puerta cerrada, con menores aforos, salidas escalonadas.
Cuestionó a su vez, si vale la pena intentar nuevas formas antes de que ese momento ocurra en Jalisco.
Ante la pregunta de qué necesitan los creadores, productores y promotores para regresar al teatro, Ricardo Pérez señaló que es importante preguntarnos también qué necesita el público para volver, qué esperarían en los teatros para sentirse seguros.
Susana Romo señaló que, si bien el mundo digital puede ofrecer cosas muy interesantes, experiencias de éxito no necesariamente tienen los mismos objetivos que el teatro.
Propuso a su vez pensar en otras formas de hacer teatro, y no necesariamente volcarse a lo virtual, sino pensar en los barrios, en los vecinos, hacer teatro desde nuestras ventanas o con otras herramientas.
Lola Bianchin aprovechó su intervención para pensar en cómo se transformarán los festivales y eventos masivos y dijo que estamos por encontrarnos en una hibridación en la manera de producir, pues ante el exceso de propuestas digitales, no solo en el teatro, sino en otros productos culturales, el sector tendrá que encontrar la manera de sobresalir.
En su última intervención, Ricardo Pérez hizo un llamado a apoyar a todas las personas que se han quedado sin ingresos, comprando boletos a futuro, apoyando con préstamos o donativos. Señaló la importancia de hacer comunidad para sobrevivir esta situación.
Este 21 de mayo se llevará a cabo la tercera mesa de diálogo a las 17:00 horas a través de Facebook de Cultura UDG.
Esta mesa de diálogo puede ser consultada de forma permanente en: https://www.facebook.com/watch/live/?v=242164503735078
Más información: Lic. Gustavo Hernández González /
gustavo.hernandez@redudg.udg.mx
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"Piensa y Trabaja"
Año de la Transición Energética en la Universidad de Guadalajara”
Guadalajara, Jalisco, 21 de mayo de 2020
Texto: Cultura UDG
Fotografía: Cortesía Cultura UDG
La Universidad de Guadalajara (UdeG), el Gobierno de Jalisco y el Ayuntamiento de Tlajomulco de Zúñiga unieron esfuerzos para poner en marcha la integración paulatina académica y administrativa de la Universidad Politécnica de la Zona Metropolitana de Guadalajara (UPZMG), sede Tlajomulco, que pasará a formar parte de esta Casa de Estudio.
Con la conversión paulatina de la UPZMG, este espacio se convertirá en un campus multidisciplinario con una oferta educativa amplia que albergará hasta 15 mil estudiantes.
Se buscará ofrecer carreras tradicionales, así como otras interdisciplinarias y que estén a la vanguardia en ciencia y tecnología, declaró este miércoles el Rector General de la UdeG, doctor Ricardo Villanueva Lomelí, durante la oficialización del proyecto.
“La Vicerrectoría y un grupo de académicos están trabajando para definir qué carreras. Serán ofertas innovadoras, pertinentes a la actualidad, pero también las tradicionales. Propondré al Consejo General Universitario que este campus tenga Medicina, es una carrera que, sin duda, será muy demandada; además de Administración, Derecho y Contaduría; pero lo importante es que sea un campus multitemático, en el que podamos ofertar lo que queramos, de manera que sea una miniuniversidad”, afirmó.
El campus pondrá la educación superior al alcance de los jóvenes que viven en este municipio, y facilitará el traslado de quienes viven en puntos cercanos del Área Metropolitana de Guadalajara (AMG).
“En nuestros campus temáticos tenemos 4 mil 351 estudiantes que todos los días se trasladan de Tlajomulco. El Centro Universitario de Ciencias Exactas e Ingenierías (CUCEI) es el que más estudiantes provenientes de Tlajomulco recibe con 921; hay mucho interés en ingenierías. Son jóvenes que tienen que trasladarse hasta dos horas y media de ida, y otro tanto de vuelta en camión, para poder estudiar”, recalcó.
La integración entre ambas universidades establece los mecanismos para no afectar a ningún estudiante, académico y trabajador de la UPZMG. Ningún estudiante que esté inscrito en la UPZMG perderá su avance académico y podrán continuar su formación con el mismo calendario que llevaban y en las mismas instalaciones.
En el periodo de integración, que se realizará de manera paulatina, se respetarán los seis planes de estudio bajo el sistema cuatrimestral rígido que funciona actualmente, así como todos los programas y modelos de éxito que se han implementado y funcionado en la Universidad Politécnica; también se respetará la plantilla de trabajadores y académicos.
Villanueva Lomelí anunció que harán una inversión de 30 millones de pesos para fortalecer las aulas ya existentes y comenzar a abrir la nueva oferta educativa.
Ubicada en la carretera Tlajomulco-Santa Fe, kilómetro 3.5, n. 595, colonia Lomas de Tejeda, en el municipio de Tlajomulco, cuenta con 35 aulas, de las cuales 13 serán para primer ingreso, con un promedio de capacidad por aula de 35 alumnos.
La UdeG adaptará su calendario escolar al de la UPZMG, por lo tanto, el siguiente semestre comenzará en septiembre. Para el calendario 2020-B se abrirán 520 cupos para las cuatro carreras en ingenierías: Civil, Mecatrónica, Diseño Industrial y Biotecnología, que ya existen en esa universidad; además de las licenciaturas en Terapia Física y en Administración y Gestión Empresarial. Se busca que en cada ciclo escolar se sume un nuevo plan de estudios.
El Gobernador de Jalisco, Enrique Alfaro Ramírez, dijo que después de diversas gestiones y análisis, concluyeron que la UPZMG era el espacio más adecuado para poner en marcha el Campus Tlajomulco de la UdeG, que será el más grande de Jalisco en superficie.
“El proyecto inicia ya con el aprovechamiento de la infraestructura de la Universidad Politécnica, en un proceso que requirió de un trabajo a fondo para poder generar condiciones para no afectar a los alumnos, maestros y personal de esta institución, y poder hacer esta transición ordenada. Esta infraestructura pasará a ser parte de la UdeG, pero vamos a cuidar el proceso de transición”, señaló.
Las autoridades realizaron este día un recorrido por aulas, laboratorios y espacios administrativos, con la finalidad de conocer la infraestructura que será puesta a disposición de esta Casa de Estudio.
Alfaro Ramírez informó que son 55 hectáreas las que serán cedidas tanto por el Gobierno del Estado como por el ayuntamiento.
Las cuotas que pagarán los estudiantes de la UPZMG serán reguladas con los aranceles y las aportaciones voluntarias que realizan los estudiantes de la UdeG.
Los trámites de admisión para el siguiente ciclo escolar ya están abiertos y los aspirantes podrán hacerlos directamente en la UdeG, a través de www.escolar.udg.mx; cierran el 30 de junio del presente año.
Atentamente
“Piensa y Trabaja”
“Año de la Transición Energética en la Universidad de Guadalajara”
Guadalajara, Jalisco, 20 de mayo de 2020
Texto: Prensa UdeG
Fotografía: Gustavo Alfonzo
Fotografía: Gustavo Alfonzo
Algo invisible a simple vista fue lo que detuvo a la humanidad, el virus SARS-CoV-2 ha estremecido a todos los seres humanos. Y aunque cada quien busca cómo sobreponerse, ¿qué haríamos con todas las ideas, emociones y sentimientos que esto nos produce si no tuviéramos la pluma y la palabra para ponerle nombre a lo que vivimos?
La literatura es una gran válvula de escape que ayuda a dimensionar lo que vivimos y también a dar un dejo esperanzador. Por ello, en la emisión de este miércoles de los webinars de la Universidad de Guadalajara (UdeG), un grupo de artistas de las letras abordaron el tema de “Covid-19 y la literatura”.
El escritor Luis Vicente de Aguinaga, profesor del Departamento de Letras del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades (CUCSH), explicó que el escenario de enfermedades nuevas que azotan a la humanidad ya se ha vaticinado en obras literarias, que evidencian las reacciones de la gente.
“En 1983, la gente hablaba del sida sin conocimiento y mucho de lo que decía era incorrecto, inexacto o falso. En retrospectiva, se puede ver que el miedo se divulgó primero que la vía científica. Desde la literatura se puede ver cómo lo imaginario se transmite con mayor velocidad que la información científica”, mencionó.
De Aguinaga recordó que Juan Goytisolo fue autor de libros que abordan el VIH y cómo se vincula con contextos sociales de la época.
“Todos los movimientos importantes en la historia literaria parten de la idea de que el texto literario responde a la estructura e imágenes de la realidad preexistente. Tenemos que admitir de que la literatura es una emanación nociva de la realidad”, externó.
Cecilia Eudave, también profesora investigadora del Departamento de Letras del CUCSH, aseguró que “la literatura genera conciencias”, sobre todo en momentos excepcionales de la humanidad.
Un ejemplo de esto es la cantidad de libros que abordan las realidades utópicas (sociedades equilibradas e ideales) y las distópicas (las nefastas, totalitarias e indeseables), tales como Un mundo feliz (Aldous Huxley, 1932) y 1982 (George Orwell, 1949).
“La literatura apocalíptica no es que vengan los zombies a comercios, y que el mundo se va a acabar; veámoslo como una metáfora: somos zombies porque estamos intoxicados con el exceso de información. Pero, ¿cómo desintoxicarnos? Con los diferentes lenguajes que ofrece la literatura: la novela, el cuento, la poesía, el teatro. Un pueblo que lee tiene conciencia”, subrayó Eudave.
Algunos libros que la escritora recomienda para estos tiempos de aislamiento son La mano de la buena fortuna, de Goran Petrović, que trata sobre cómo un grupo de personas confinadas acuerda leer un un libro a la misma hora, y ellos mismos se encuentran todos en el mismo libro.
De igual forma sugirió Jornada de un periodista americano en el año 2889, escrito por Julio Verne en 1899, que asombrosamente describe situaciones futuristas que hoy son realidad.
La poeta y Directora de la Biblioteca Iberoamericana Octavio Paz, Carmen Villoro, se enfocó en la utilidad de la literatura para la humanidad: “La literatura tiene una utilidad, no como la de una pala o pinza, pero sí una moral, una emocional. Lo que nos dice es ‘estoy vivo en este momento’, estoy atravesando algo, por lo que puedo compartir mi experiencia emocional”, dijo.
Transmitir la experiencia subjetiva para la posteridad es algo que logra la literatura. En ese sentido, es importante leer lo que se ha escrito a lo largo de la historia, “porque los autores nos expresan eso que todos quisiéramos en algún momento poder expresar”, manifestó.
“No se necesita ser poeta para tener una mirada poética, pero ésta nos permite volver a enamorarnos y sentir esta vida que tenemos: emocionarnos por una atardecer nos hace sentir vivos. La literatura es un vehículo de conocimiento y autoconocimiento del mundo”.
Villoro recomendó a aquellas personas que quieran iniciarse en la escritura a que acudan a los distintos talleres literarios de escritores, centros culturales y universidades, pues éstos estimulan la creatividad.
El poeta Ángel Ortuño elogió la función de la literatura, pero en especial de la poesía como un vehículo que permite convertir en sonido las palabras impresas. “La poesía es una música de ideas”, indicó.
Aseguró que las palabras son cuerpos celestes que forman parte del universo de la literatura, que nos permiten adentrarnos a distintos contextos, y entender la realidad.
Como cada emisión de miércoles, la conducción estuvo a cargo de la periodista y analista Ivabelle Arroyo.
Estos webinars son transmitidos por medio de las redes sociales de la UdeG, Canal 44 y Radio UdeG. Pueden volverse a ver en el micrositio http://www.webinars.udg.mx/
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“Piensa y Trabaja”
“Año de la Transición Energética en la Universidad de Guadalajara”
Guadalajara, Jalisco, 20 de mayo de 2020
Texto: Iván Serrano Jauregui
Fotografía: Cortesía webinar canal 44
Fotografía: Webinar canal 44
El estrés es indispensable para el ser humano, ya que ayuda a enfrentar las adversidades; el problema radica cuando éste se vuelve crónico, lo que genera diversos efectos en el organismo, además de enfermedades.
Así lo expresó el psicólogo y docente de los departamentos de Psicología Básica y Disciplinas Filosóficas, Metodológicas e Instrumentales, del Centro Universitario de Ciencias de la Salud (CUCS), maestro Diego Ernesto Ruiz Navarro, al participar en el conversatorio virtual “Salud mental, la otra cara del estrés”.
“Según datos del Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS), el estrés causa 80 por ciento de las enfermedades, y provoca 25 por ciento de los 75 mil infartos al año en México, además de que es síntoma de 90 por ciento de los padecimientos mentales y emocionales”, puntualizó.
Explicó que la mayor parte de la población considera el estrés como algo negativo o sinónimo de enfermedad, pero no es así; el estrés es un conjunto de respuestas fisiológicas, cognitivas, emocionales y conductuales. Cada uno manifiesta diferentes tipos de respuesta, y el primer reto es dejar de pensar que es negativo y verlo como un mecanismo para enfrentar a las adversidades”, informó Ruiz Navarro.
En el conversatorio, organizado por el Sistema de Educación Media Superior (SEMS) y la Coordinación de Servicios Estudiantiles (CSE), el cual forma parte de las actividades del Precongreso de Orientación Educativa y Jornadas de Orientación Educativa y Tutorías, dijo que la forma en que percibimos el estrés va a influir en qué tanto y cómo nos afecta.
“De acuerdo con el control que tengamos, puede ser útil para hacer frente a las adversidades. El estrés se va a manifestar por fases, y si no se desactiva rápido genera deterioro en mente y cuerpo. Cuando estos niveles de estrés permanecen por días, semanas o meses llegaremos a una fase de agotamiento, que es cuando ya se experimentan muchas enfermedades”, precisó.
El médico adscrito al Departamento de Salud Mental, del Hospital de Pediatría del Centro Médico Nacional de Occidente (IMSS) y a la Unidad de Niños y Adolescentes del Hospital San Juan de Dios, doctor Luis Shigeo Cárdenas Fujita, coincidió en señalar que el estrés es normal y funcional, y que lo necesitamos todos los seres humanos; el problema es el grado de intensidad o de tiempo que dure ante una situación real o imaginaria.
“El estrés crónico altera el funcionamiento de nuestras neuronas, provoca elevación de las hormonas del estrés; altera el metabolismo de grasas, frecuencia cardiaca, presión arterial, y afecta el sistema inmunológico y nuestra genética; hace envejecer a las células, y eso puede desencadenar otras enfermedades”, aseveró.
El especialista destacó que algunas formas de combatir el estrés crónico son identificándolo, escuchar a gente cercana que es a quien primero afecta esta situación; saber que hay mecanismos eficaces para disminuirlo y buscar ayuda profesional.
“Tener un sueño saludable de mínimo ocho horas, dieta balanceada, realizar ejercicio, que no significa irte a matar al gimnasio dos horas, puede ser algo sencillo que nos guste, mínimo una caminata de 30 minutos cinco días a la semana; evitar el consumo de alcohol, tabaco o drogas”, recomendó Cárdenas Fujita.
El Coordinador General Académico y de Innovación de la UdeG, doctor Carlos Iván Moreno Arellano, al dar la bienvenida al conversatorio expresó que, si ya antes de la pandemia se hablaba de una disrupción de las actividades laborales, sociales, económicas y de educación, ahora el cambio es mas rápido.
“Meses antes de la pandemia, un estudio decía que las actividades más importantes para un estudiante y un egresado en educación superior eran la flexibilidad, adaptabilidad, manejo de tiempo y estrés; trabajo en equipo y creatividad; ahora, durante y después se vuelve más inminente”, apuntó.
Hoy más que nunca, el trabajo de los orientadores educativos es fundamental para guiar a los estudiantes en temas de manejo de estrés, tiempo, y entender de manera conjunta cómo se está reconfigurando el mundo y la academia con esta pandemia, agregó.
El Coordinador General de Servicios Universitarios, maestro Alberto Castellanos Gutiérrez, destacó la importancia de abordar estos temas, ya que en este periodo de confinamiento las relaciones humanas se vuelven complicadas
“Todo esto trae estrés, depresión; con estas actividades aportamos herramientas para que los orientadores puedan desempeñar su trabajo y ayudar a los universitarios en esta coyuntura tan particular”, señaló.
El titular de la CSE, maestro Jonathan Martínez Chavira, dijo que se viven momentos difíciles por la pandemia, y que estos conversatorios apoyan y fortalecen la formación y capacitación de la comunidad universitaria.
Atentamente
“Piensa y Trabaja”
“Año de la Transición Energética en la Universidad de Guadalajara”
Guadalajara, Jalisco, 20 de mayo de 2020
Texto: Laura Sepúlveda
Fotografía: Cortesía UdeG
Fotografía: Cortesía UdeG