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  • 02 Jun 2023
    Amor y matemáticas, de la cineasta Claudia Sainte-Luce, egresada de la licenciatura en Artes Audiovisuales, estará en competencia por el Premio Mezcal Ficción; será uno de los filmes que integrarán el 38 Festival Internacional de Cine en Guadalajara (FICG), por el Centro Universitario de Arte,...
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    Amor y matemáticas, de la cineasta Claudia Sainte-Luce, egresada de la licenciatura en Artes Audiovisuales, estará en competencia por el Premio Mezcal Ficción; será uno de los filmes que integrarán el 38 Festival Internacional de Cine en Guadalajara (FICG), por el Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseño (CUAAD).

     

    La directora, quien obtuvo cuatro estatuillas en la pasada edición de este encuentro fílmico con su película El reino de dios, llega al FICG 38 con su primera película en colaboración con una guionista, ya que en anteriores producciones ella dirigió y escribió sus historias.

     

    En entrevista, Sainte-Luce comentó que este trabajo conjunto le representó mayores libertades, ya que sintió menor desgaste y se enfocó más en la realización de las escenas. Amor y matemáticas fue estrenada en el Festival Internacional de Cine de Toronto, en septiembre de 2022.

     

    Otros de los seleccionados al festival y que competirán por el Premio Hecho en Jalisco, son: Él, detrás del arma, de Gabriel Esdras Hernández, estudiante de dicha carrera; además de Un territorio sin nosotrxs, y Martínez, de los egresados Pablo Márquez Cervantes y Lorena Padilla, respectivamente.

     

    El CUAAD también realizará el conversatorio “Mitos y realidades del cine universitario”, el jueves 8 de junio y en el cual participarán el Centro de Capacitación Cinematográfica (CCC), la Escuela Nacional de Artes Cinematográficas de la UNAM y el Departamento de Imagen y Sonido (DIS), del CUAAD.

     

    La jornada será en la sala 3 del Conjunto de Artes Escénicas, a las 11:30 horas, donde los ponentes hablarán sobre las buenas prácticas y los obstáculos que existen en la distribución y circulación del cine universitario.

     

    El domingo 4 César Camacho, egresado de dicho programa de estudio, junto con Karla Uribe, productora y encargada de la Coordinación de Producción del DIS, presentarán el pitch de la película de The dreamer.

     

    “Se trata de un proyecto en desarrollo; estamos trabajando en lo creativo, técnico, logístico y financiero. Ya tenemos propuestas visuales y sonoras. Ahora que vamos al FICG queremos hablar de este proyecto y su importancia”, comentó Karla Uribe.

     

     

     

    Atentamente
    “Piensa y Trabaja”
    “2023, Año del fomento a la formación integral con una Red de Centros y Sistemas Multitemáticos”
    Guadalajara, Jalisco, 2 de junio de 2023

     

    Texto: Andrea Martínez | Eduardo Carrillo | CUAAD
    Fotografía: Angélica Grajeda | Eduardo Carrillo | CUAAD

    Galería de imágenes Relacionada:

    Producciones de talentos del CUAAD presentes en el FICG38

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    Fotografía: Angélica Grajeda | Eduardo Carrillo | CUAAD

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  • 02 Jun 2023
    Transparencia y protección de datos personales, y Diseño y operación de cursos en línea, son dos diplomados que se ofrecen a través de Educación Continua de UDGVirtual, que inician clases el 8 y el 13 de junio, respectivamente.   Los servidores públicos que se desempeñen en unidades de...
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    Transparencia y protección de datos personales, y Diseño y operación de cursos en línea, son dos diplomados que se ofrecen a través de Educación Continua de UDGVirtual, que inician clases el 8 y el 13 de junio, respectivamente.

     

    Los servidores públicos que se desempeñen en unidades de transparencia o como enlaces de áreas generadoras y/o profesionistas que desarrollen su actividad en instituciones que manejen información pública y datos personales puedan inscribirse al diplomado Transparencia y Protección de Datos Personales.

     

    Está diseñado para que el servidor público conozca el marco normativo, así como las mejores prácticas que rigen los dos derechos humanos tutelados por el Estado mexicano, y que son objeto de este programa de estudio.

     

    Mientras que los académicos con conocimientos básicos de computación, docentes con experiencia en el diseño de objetivos de aprendizaje y profesionistas que deseen compartir sus conocimientos pueden matricularse al diplomado Diseño y Operación de Cursos en Línea.

    Tiene como propósito que los participantes ubiquen el aprendizaje en sistemas abiertos y a distancia como resultado de un proceso comunicativo en el que cobra importancia el diseño y elaboración de materiales para el estudio autogestivo utilizando como herramientas de apoyo el audio, el video y la informática.

     

    Cursos

    Además de los diplomados, UDGVirtual ofrecerá en junio cuatro cursos en línea. Uno de ellos es el de Edición de Formatos de Imágenes Digitales, Audio y Video, dirigido a quienes deseen aplicar diferentes herramientas en procesos de edición de contenidos visuales, sonoros y audiovisuales con base en programa de acceso libre.

     

    Los interesados en la asesoría, creación y desarrollo de pequeñas empresas, gerentes de incubadoras y consultores para contribuir a la formación de personas para la elaboración, seguimiento y evaluación de Proyectos productivos, tienen como opción el curso de Administración de Proyectos I, el cual comienza el 22 de junio.

     

    Administración Básica iniciará clases el día 20, con el objetivo de que público en general adquiera conocimientos para aplicar los procedimientos, mecanismos y técnicas básicas de administración en su organización.

     

    También dirigido a público en general está el curso  Técnicas e Instrumentos de Evaluación en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje, que inicia clases en línea el mismo día.

    Mayor información en el correo electrónico: educacioncontinua@udgvirtual.udg.mx o en los teléfonos 3616 9092 (directo) y 3268 8888 extensiones: 18832, 18945 y 18947, así como en la página de Facebook Educación Continua UDGVirtual.

     

     

     

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    “Piensa y Trabaja”
    “2023, Año del fomento a la formación integral con una Red de Centros y Sistemas Multitemáticos”
    Guadalajara, Jalisco, 2 de junio de 2023

     

    Texto: Nidia Rodríguez | UDGVirtual
    Fotografía: Cortesía UDGVirtual

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  • 02 Jun 2023
    El Centro Universitario de la Costa Sur (CUCSur), de la Universidad de Guadalajara, colabora en la protección de seis humedales o sitios Ramsar de Jalisco y en el modelo de gobernanza medioambiental de las 12 Juntas Intermunicipales de Medio Ambiente para enfrentar la crisis medioambiental de...
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    El Centro Universitario de la Costa Sur (CUCSur), de la Universidad de Guadalajara, colabora en la protección de seis humedales o sitios Ramsar de Jalisco y en el modelo de gobernanza medioambiental de las 12 Juntas Intermunicipales de Medio Ambiente para enfrentar la crisis medioambiental de escala global.

     

    En el marco del Día Mundial del Medio Ambiente, a conmemorarse el próximo 5 de junio, la UdeG participa en el impulso de proyectos para la gestión ambiental con la conservación y el aprovechamiento sostenible de los recursos naturales, de acuerdo con el Director de la División de Desarrollo Regional del CUCSur, maestro Enrique José Jardel Peláez.

     

    “Es un momento para reflexionar sobre una de las cuestiones más importantes para la humanidad, el medio ambiente, que nos da el aire que respiramos, agua, alimentos y los recursos naturales que sustentan toda actividad económica”, dijo.

     

    La Estación Las Joyas del CUCSur, en la Reserva de la Biósfera de Manantlán, fue el arranque, hace 38 años, del enclave para la investigación científica, formación y capacitación en la diversidad biológica y la protección de las fuentes de agua de una extensa región, incluyendo la mayor parte de Colima.

     

    El CUCSur participa en la investigación y gestión de ocho sitios Ramsar: Laguna Barra de Navidad, Estero la Manzanilla, Laguna de Chalacatepec, Reserva de la Biósfera Chamela-Cuixmala, Estero Majahuas, Estero el Chorro, Laguna Xola-Paramán y Sistema Estuariano Lagunar Agua Dulce el Ermitaño.

     

    “Estamos participando como comité en las problemáticas de contaminación de agua de los sitios, escurrimientos hacia el mar y los procesos de degradación de los ecosistemas por residuos sólidos y el impacto del turismo”, detalló el investigador del CUCSur.

     

    El profesor investigador del Departamento de Ecología y Recursos Naturales del CUCSur, doctor Jesús Juan Rosales Adame, destacó la participación de este centro universitario en tres Juntas Intermunicipales: Río Ayuquila, Costa Azul y Coahuayana, distribuidas en 25 municipios, para incidir en la gobernanza territorial y en la conservación.

     

    “Con propuestas de manejo sustentables de recursos naturales y la participación con los pobladores, asociaciones e instituciones en pro de mantener la salud ambiental de la región, espacios de agua y la interacción entre tierra y agua”, explicó Rosales Adame.

     

    Sobre la contaminación de plásticos, enfoque temático del 50 aniversario del Día Mundial del Medio Ambiente, Rosales Adame destacó que este tipo de contaminación representa un reto importante por la generación de envases de un solo uso y sin estrategia de separación de residuos.

     

    “Necesitamos atender esta problemática en los próximos años con acciones para la reducción de residuos en la región, desarrolladas en las Juntas Intermunicipales para la región, el Estado y todo el país”, subrayó.

     

    El profesor investigador llamó a la población a sumarse a las estrategias para la reducción de plásticos, como la separación efectiva. “Hay un montón de acciones que, como ciudadanos, podemos hacer y sumarnos para reducir el impacto de los plásticos: la casa es común y todos debemos cuidarla”, concluyó.

     

    Jardel Peláez, por último, enfatizó en que, de granito en granito, con el cuidado del agua y la disposición de residuos sólidos se puede reducir la contaminación a futuro, con el apoyo de los ciudadanos.

     

     

     

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    “Piensa y Trabaja”
    “2023, Año del fomento a la formación integral con una Red de Centros y Sistemas Multitemáticos”
    Guadalajara, Jalisco, 2 de junio de 2023

     

    Texto: Adrián Montiel González
    Fotografía: Adriana González

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    Apoya CUCSur sitios Ramsar y juntas intermunicipales para la conservación medioambiental

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    Fotografía: Adriana González

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  • 02 Jun 2023
    La Universidad de Guadalajara mejoró sus indicadores en materia de desarrollo sostenible y ocupa el tercer lugar entre las 20 universidades mexicanas que participan en el Times Higher Education Impact Rankings 2023 y se ubica entre las 300 mejores de mil 591 instituciones a escala mundial.   El...
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    La Universidad de Guadalajara mejoró sus indicadores en materia de desarrollo sostenible y ocupa el tercer lugar entre las 20 universidades mexicanas que participan en el Times Higher Education Impact Rankings 2023 y se ubica entre las 300 mejores de mil 591 instituciones a escala mundial.

     

    El Times Higher Education Impact Rankings evalúa el trabajo de las universidades en todo el mundo en relación con los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de las Naciones Unidas. Los resultados de medición, dados a conocer este jueves 1 de junio, corresponden al corte de la información de 2021 en materia de investigación, divulgación, administración y enseñanza.

     

    En este reporte, esta Casa de Estudio mejoró sus resultados con respecto al año anterior, aumentando 100 posiciones y se encuentra en la posición 201-300 con una calificación general de 78.1. En 2022 la UdeG tuvo una calificación de 72.0–76.7 y estaba en la posición 301-400 de mil 410 universidades en ese momento.

     

    De acuerdo con los datos publicados, la UdeG está por arriba de la media mundial en 15 de los  17 ODS, entre éstos, los relacionados con Hambre cero, Salud y bienestar, Educación de calidad, Igualdad de género, Agua limpia y saneamiento, Energía asequible y no contaminante, Trabajo docente y Crecimiento económico; Industria, innovación e infraestructura, Reducción de las desigualdades, Ciudades y comunidades sostenibles, Producción y consumo responsables, Acción por el clima, Vida de ecosistemas terrestres; Paz, justicia e instituciones sólidas, y Alianzas para lograr los objetivos.

     

    Destacó que esta Casa de Estudio está entre las mejores en la medición de cuatro ODS; se trata de Igualdad de género, en el que obtuvo un puntaje de 72.9, que la coloca en la posición 28 de mil 081 instituciones participantes en todo el mundo. Este año mejoró su posición respecto a la edición 2022, pues se ubicaba en el rango 101-200 de 938 universidades.

     

    En el ODS de Paz, justicia e instituciones sólidas, resultó con un puntaje de 79.1, y se coloca en la posición 75 de entre 910 instituciones participantes, por lo que mejoró su posición respecto a la edición 2022 cuando estaba en el lugar 81 de 746 instituciones participantes, con un puntaje de 80.2.

     

    En Salud y bienestar la UdeG tuvo 80.2, que la colocan en la posición 83 de mil 218 instituciones participantes a nivel mundial. Este año mejoró su posición respecto a la edición 2022, donde ocupaba el lugar 101-200 de mil 101 instituciones participantes, con un puntaje de 73.9-79.6.

     

    En cuanto a Alianzas para lograr los objetivos, obtuvo un puntaje de 61.4 y alcanzó la posición 401-600 de mil 625 instituciones; respecto a 2022 mejoró su posición, pues en dicha medición ocupaba el lugar 601-800 de mil 438 instituciones participantes, con un puntaje de 50.2-58.7.

     

    También, la UdeG obtuvo buenos resultados en Educación de calidad al colocarse en la posición 42 de entre mil 304 instituciones participantes, con un puntaje de 77.6. En este objetivo aumentó de posición respecto a la edición 2022, donde ocupaba el lugar 68 de mil 180 instituciones participantes, con un puntaje de 75.1.

     

    Los datos son publicados en la página www.timeshighereducation.com/impactrankings y pueden ser consultados de manera gratuita.

     

     

     

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    “Piensa y Trabaja”
    “2023, Año del fomento a la formación integral con una Red de Centros y Sistemas Multitemáticos”
    Guadalajara, Jalisco, 2 de junio de 2023

     

    Texto: Prensa UdeG
    Fotografía: Abraham Aréchiga

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  • 01 Jun 2023
    Con una trayectoria de 15 años de exhibir películas que exploran las complejas relaciones de transformación de la naturaleza asociadas con procesos de justicia, derechos humanos y urbanización, el Premio de Cine Socioambiental, organizado por el Museo de Ciencias Ambientales (MCA) y el Festival...
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    Con una trayectoria de 15 años de exhibir películas que exploran las complejas relaciones de transformación de la naturaleza asociadas con procesos de justicia, derechos humanos y urbanización, el Premio de Cine Socioambiental, organizado por el Museo de Ciencias Ambientales (MCA) y el Festival Internacional de Cine en Guadalajara (FICG), anuncia su cartel para este año, dentro de la edición 38 del festival, que tendrá lugar del 3 al 9 de junio.

     

    En competencia por el premio y como estreno en Latinoamérica estarán cuatro largometrajes:

    1. Ciudad a la espalda, dirigida por Paola Rodas (Ecuador).
    2. La pecera, dirigida por Glorimar Marrero Sánchez (EUA/España/Puerto Rico).
    3. Deep rising, dirigida por Matthieu Rytz (EUA).
    4. We are guardians, codirigida por Chelsea Greene, Rob Grobman y Edivan Guajajara (Brasil/EUA/Grecia).

     

    Además de la sección competitiva, el premio tendrá una función especial de los nueve ganadores del Concurso Internacional de Cortometrajes Socioambientales, “Experiencias de transformación socioambiental: alternativas para un mundo del mañana”, organizado en colaboración con el Centro María Sibylla Merian de Estudios Latinoamericanos Avanzados (CALAS). 

     

    El MCA promueve también otras ocho películas de diversos estilos y formatos que abordan temáticas socioambientales, que son parte de las secciones del FICG38 y que complementan el programa con filmes de ficción, documental y animación.

     

    El Programa de Cine Socioambiental del museo es uno de los más longevos en México, y continúa expandiéndose en el país. Con la colaboración del Sistema de Educación Media Superior (SEMS) de la UdeG y el Festival Internacional de Cine y Medio Ambiente de México Cinema Planeta, implementó la plataforma Escuela Planeta, una herramienta didáctica para la educación ambiental que ofrece de manera gratuita películas en línea y guías pedagógicas descargables para docentes y estudiantes.

     

    Desde el lanzamiento de Escuela Planeta en 2022 se han beneficiado de esta plataforma más de 65 mil estudiantes de bachillerato, de más de 28 estados del país. Organiza también el ciclo Antropocine, de varios meses de duración, en el que estudiantes participan en  discusiones moderadas por especialistas sobre las problemáticas socioambientales que abordan las películas.

     

    Horarios y salas de las películas consultar la sección del Premio de Cine Socioambiental en el portal del FICG, http://www.ficg.mx/es/programacion/sub/30

     

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    “Piensa y Trabaja”
    “2023, Año del fomento a la formación integral con una Red de Centros y Sistemas Multitemáticos”
    Guadalajara, Jalisco, 1 de junio de 2023

     

    Texto: Museo de Ciencias Ambientales
    Fotografía: Cortesía MCA

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    Museo de Ciencias Ambientales se consolida con el Premio de Cine Socioambiental

    2023-06-01 00:00:00

    Fotografía: Cortesía MCA

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  • 01 Jun 2023
    “Como periodistas necesitamos ampliar nuestro panorama industrial y profesional, desde el cual buscamos conectar con nuestras audiencias, no lo vamos a poder hacer solos”, señaló Natalia Luján, experta en temas como periodismo para las audiencias, generación de contenido multiplataforma y diseño de...
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    “Como periodistas necesitamos ampliar nuestro panorama industrial y profesional, desde el cual buscamos conectar con nuestras audiencias, no lo vamos a poder hacer solos”, señaló Natalia Luján, experta en temas como periodismo para las audiencias, generación de contenido multiplataforma y diseño de productos periodísticos.

     

    La periodista impartió ayer, el webinar “Cómo innovar en el periodismo para atrapar a las audiencias”, organizado por el Centro de Formación en Periodismo Digital de UDGVirtual, en el que explicó que, en esta búsqueda de conectar con las audiencias, los periodistas requieren fortalecer alianzas con mercadólogos digitales, diseñadores y analistas de datos, entre otros.

     

    “En marketing por ejemplo, la cantidad de herramientas que emplean para conocer a las audiencias y la información que extraen de las diferentes plataformas es enorme, y si no ampliamos nuestro panorama, nunca vamos a poder entender a nuestras audiencias por completo”, afirmó.

     

    Explicó que es fundamental reflexionar sobre este tema ya que el periodismo pasa por una crisis en el que las audiencias rechazan la información porque les parece que les satura, que les ocasiona crisis, las personas mientras más conexión digital tienen más saturados están de información.

     

    “Hay audiencias jóvenes que no solo no les interesa, sino que evitan leer noticias. Es decir, no solo tenemos que pensar cómo conectar sino cómo evitar que corran de nosotros, que se alejen”, agregó.

     

    Para Natalia Luján, productora y editora de comunidades en "Esto no es radio", las estrategias enfocadas a conectar con las audiencias deben construirse a partir de sus necesidades y sus intereses. “La conexión con las audiencias no solo como método de sustentabilidad sino como una reformulación del para quién y para qué hacemos periodismo.

     

    Dijo que es fundamental que el periodista también se conciba a sí mismo como audiencia. “A partir de eso, hay que preguntarse qué es lo que nosotros nos mueve y plantearnos que vamos a ofrecer a cambio de ese tiempo que nos está ofreciendo una persona que está del otro lado de la pantalla”.

     

    Natalia Luján, impartirá el curso en línea “Estrategias innovadoras para enganchar a las audiencias” en el Centro de Formación en Periodismo de UDGVirtual, que será del 19 de junio al 23 de julio.

     

    Los participantes aprenderán a diseñar planes de trabajo para alcanzar a la audiencia deseada, a través de canales, formatos, herramientas y métricas establecidos acorde a estos.

     

    El curso tiene una duración de 5 semanas y un costo de 2 mil pesos. Para registrarse, los interesados pueden visitar la página https://www.cfpdudgvirtual.org/

     

    Más información en:
    333268-8888 ext. 18879
    cfpd@udgvirtual.udg.mx
    WhatsApp: +52 33 2848 6576

     

     

     

    Atentamente
    “Piensa y Trabaja”
    “2023, Año del fomento a la formación integral con una Red de Centros y Sistemas Multitemáticos”
    Guadalajara, Jalisco, 1 de junio de 2023

     

    Texto: Karina Alatorre | UDGVirtual
    Fotografía: Cortesía UDGVirtual

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