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  • 05 Oct 2023
    Los municipios de Puerto Vallarta y San Miguel el Alto tienen el potencial para convertirse en pueblos mágicos y sumarse a las otras 12 localidades de Jalisco que poseen esta denominación turística.   Este 2023 Jalisco sumó tres pueblos mágicos más, lo que lo coloca en la posición seis a nivel...
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    Los municipios de Puerto Vallarta y San Miguel el Alto tienen el potencial para convertirse en pueblos mágicos y sumarse a las otras 12 localidades de Jalisco que poseen esta denominación turística.

     

    Este 2023 Jalisco sumó tres pueblos mágicos más, lo que lo coloca en la posición seis a nivel nacional con una docena de localidades con esta etiqueta, informó el doctor Ramón Godínez Ortiz, profesor investigador del Departamento de Turismo, Recreación y Servicio del Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas (CUCEA) de la UdeG.

     

    “San Miguel el Alto con sus canteras, sus charros; con la cuestión de caballos y charrería lleva tres o cuatro años impulsando su propuesta; los estamos asesorando para que puedan incluirse en la lista”, enfatizó.

     

    En cuanto a Puerto Vallarta, consideró que es uno de los principales destinos turísticos de Jalisco desde hace décadas y actualmente trabajan en el impulso de la postulación para acceder a la denominación de pueblo mágico con la promoción de las áreas más representativas de la zona.

     

    “Vallarta era un pueblo de pescadores, un pueblo de casas blancas y tejas rojas, y gran parte de Vallarta sigue siendo así. Tiene que ver con una selección para presentar, y Puerto Vallarta también está en la prelista para entrar igual que San Miguel el Alto”, añadió.

     

    En el caso de Guadalajara, el investigador explicó que la denominación de pueblo mágico suele abarcar áreas limitadas, por lo que aseveró que es poco posible que la capital pueda acceder a esta denominación debido a la amplitud de su territorio.

     

    “Guadalajara se convierte por sí misma en un destino, prácticamente 80 por ciento de su turismo es de negocios, reuniones, congresos médicos, de ingeniería, abogados, etcétera”.

     

    “No creemos que Guadalajara pueda entrar en pueblos mágicos, eso más bien iría a otras poblaciones del interior del Estado para que tengan una vista más puntual a sus atractivos turísticos”, dijo.

     

    Un país para visita

    El investigador detalló que en todo México existen 177 pueblos mágicos, y en Jalisco las poblaciones con esta denominación son: Mazamitla, Tequila, Tapalpa, Mascota, Lagos de Moreno, San Sebastián del Oeste, Ajijic, Tlaquepaque y Talpa de Allende; además de los recientemente nombrados Cocula, Sayula y Temacapulín.

     

    “En estos pueblos mágicos tenemos más o menos cuatro mil 700 establecimientos hoteleros que conjugan alrededor de 111 mil cuartos de habitación, lo que representa prácticamente 15 por ciento de toda la oferta nacional”, resaltó.

     

    “Son pueblos diferentes, son poblaciones con encanto, poblaciones que tienen que mostrar algo diferente no sólo a los visitantes locales, sino a extranjeros”, aseveró.

     

    El especialista aseveró que es necesario que el sector privado trabaje en conjunto con la academia y el gobierno para impulsar la promoción de estos destinos, además de garantizar la seguridad a los visitantes que llegan a Jalisco.

     

    “No creo que sea una solución poner un cerco o una barrera para que los turistas no vengan; la solución se debe encontrar entre todos, entre la federación, el gobierno del Estado”, precisó.

     

    Atentamente
    “Piensa y Trabaja”
    “2023, Año del fomento a la formación integral con una Red de Centros y Sistemas Multitemáticos”
    Guadalajara, Jalisco, 5 de octubre de 2023

     

    Texto: Pablo Miranda Ramírez
    Fotografía: Abraham Aréchiga | Iván Lara González

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    Puerto Vallarta y San Miguel el Alto, con potencial para convertirse en pueblos mágicos

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    Fotografía: Abraham Aréchiga | Iván Lara González

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  • 04 Oct 2023
    La Luna se aleja de la Tierra entre dos y 3 centímetros cada año. Esto se sabe porque los astronautas del Apolo 11 dejaron unos espejos allá, a donde se dispara una luz que rebota hacia la Tierra.   “Ese tiempo crece cada año, lo que demuestra que la Luna se aleja”, contó el biólogo molecular...
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    La Luna se aleja de la Tierra entre dos y 3 centímetros cada año. Esto se sabe porque los astronautas del Apolo 11 dejaron unos espejos allá, a donde se dispara una luz que rebota hacia la Tierra.

     

    “Ese tiempo crece cada año, lo que demuestra que la Luna se aleja”, contó el biólogo molecular argentino Alberto Kornblihtt, quien este miércoles por la tarde hizo un relato científico, histórico y cultural.

     

    Esto, cómo parte de la conferencia magistral “Biología, arte, ciencia y letras: un camino por la evolución guiado por la Luna”, de la Cátedra Latinoamericana Julio Cortázar, en el Paraninfo Enrique Díaz de León.

     

    Dicha conferencia se enfocó en el relato de la historia de la Luna y su papel como factor indispensable en la evolución de la vida en la Tierra, a través de un discurso a manera de ensayo lleno de prosa poética.

     

    “La Luna pre-existía a la vida en la Tierra. Nueves horas. Nadie sabe que la vida se originó cuando los días duraban 9 horas, nadie sabe cómo se originó la primera célula vida y quizás nadie lo sepa, nadie sabe si se originó en otro planeta y llegaron en un meteorito; todo esto hace 3 mil 800 millones de años”, compartió.

     

    Así fue como el biólogo, como si se tratara de un punteo de las horas que duraban los días en la Tierra hace millones de años, fue explicando el estatus de los seres vivos en la arcaica Tierra.

     

    Cuando se centró en los días que eran de 13 horas explicó que en el planeta vivían sólo microorganismos que habitaban en los océanos, para luego surgir la fotosíntesis, que logró que existiera oxígeno millones de años después.

     

    “La presencia de vida cambiaría. De ser un planeta con tonalidades grises comenzó a ser rojizo, por el proceso de oxidación de metales, eso hace 2 mil 509 millones de años cuando los días duraban 13 horas. La vida cambió la composición de los minerales de la Tierra. Sin la Luna, los días no se hubieran alargado”, añadió.

     

    Dijo que a las 16 horas de duración nacieron las células eucariotas, de antiguas bacterias, lo que derivó en la presencia de organismos pluricelulares.

     

    “A las 21 horas ocurrió la explosión o radiación cámbrica, donde nacieron los vertebrados, de ahí irradiaron todos los planos corporales conocidos en el presente”.

     

    Indicó que al llegar a las 23.5 horas ya se estaban separando los continentes de Laurasia y Gondwana, separándose a la misma velocidad de centímetros por año que el alejamiento de la Luna, y con la presencia ya de biosferas.

     

    Se dijo orgulloso de pensarse que es alguien originario de Argentina, territorio que perteneció a Gondwana, porque recuerda que “el Sur existe”.

     

    “Gondwana es cuna evolutiva de las familias botánicas de las margaritas, lechugas, caléndula, crisantemos, cardos”, etcétera, pero también de dónde partió la evolución de aves que no pueden volar como el avestruz, ñandú y kiwi, especies que habitan en territorios del sur del planeta, hoy separados por océanos.

     

    Al llegar a las 24 horas, ya existía el ser humano, tras la proliferación de mamíferos, luego del impacto del meteorito que cayó en Yucatán y que acabó con la era de los grandes reptiles.

     

    También hizo hincapié en que la Luna fue inspiración de artistas relevantes como Lope de Vega, Borges, Saint-Exupéry, Shakespeare, Lorca, Chico Buarque, etcétera.

     

    Antes de iniciar la conferencia, el Rector del Centro Universitario de Ciencias de la Salud (CUCS), doctor José Francisco Muñoz Valle, reconoció la trayectoria del científico argentino multipremiado.

     

    “En la intersección de estas áreas de la ciencia y la cultura hay respuesta y reflexión sobre quiénes somos y cómo nos relacionamos con el universo que nos rodea”, recordó el Rector del CUCS.

     

     

    Atentamente
    “Piensa y Trabaja”
    “2023, Año del fomento a la formación integral con una Red de Centros y Sistemas Multitemáticos”
    Guadalajara, Jalisco, 4 de octubre de 2023

     

    Texto: Iván Serrano Jauregui
    Fotografía: Abraham Aréchiga

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    Alberto Kornblihtt reflexiona sobre la evolución a partir de la Luna

    2023-10-04 00:00:00

    Fotografía: Abraham Aréchiga

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  • 04 Oct 2023
    El Instituto Transdisciplinar de Literacidad (Itrali), deI Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseño (CUAAD) de la UdeG, presentó las Orientaciones para la articulación de los programas analíticos con los libros de texto gratuitos que servirán de apoyo a profesores y familias de...
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    El Instituto Transdisciplinar de Literacidad (Itrali), deI Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseño (CUAAD) de la UdeG, presentó las Orientaciones para la articulación de los programas analíticos con los libros de texto gratuitos que servirán de apoyo a profesores y familias de estudiantes de educación básica.

     

    La Directora del Itrali, doctora Patricia Rosas Chávez, presentó el documento virtual que permitirá al docente la revisión y articulación de la propuesta pedagógica denominada Nueva Escuela Mexicana.

     

    “Los profesores, a partir de este nuevo modelo, podrán hacer una revisión de los libros de texto para el grado que enseñan y articularlos con el plan de estudios y los programas sintéticos, con una serie de contenidos agrupados por campos formativos y ejes articuladores”, informó.

     

    Las orientaciones son resultado de la mesa integrada por personal de la UdeG y del gobierno estatal, cuyo análisis jurídico y académico determinó la distribución de los libros de texto y subsanar las fallas, fortalecer y apoyar la labor del docente.

     

    Rosas Chávez especificó que los textos exigen al docente la revisión y la elaboración de planes para avanzar en los contenidos. “Esto le va a ahorrar tiempo de manera significativa, porque el trabajo más arduo está en relacionar cada proyecto con los contenidos y procesos de desarrollo de aprendizaje, proceso que está avanzado en estos materiales que hoy presentamos”, dijo.

     

    El material para las familias explica las claves del modelo de la Nueva Escuela Mexicana y desglosa también, paso a paso, el trabajo de los proyectos y despeja las dudas de profesores y padres de familia.

     

    “Les damos respuestas a preguntas como en qué cambiaron los libros de texto, cómo están compuestos los libros para estudiantes; les vamos diciendo qué son los libros y cómo se articulan, cómo van funcionando y les explicamos otras novedades”, destacó.

     

    Entre los temas en los que ahondan figura la socioemocionalidad y la sexualidad, un tema que desató la polémica en redes sociales. “En el reporte les explicamos a los padres de familia por qué, desde la Unesco, se promueve una currícula a nivel mundial sobre la educación sexual integral, gradual y científica”, informó.

     

    Se trata de seis materiales, uno por cada grado escolar de educación primaria; un material para padres de familia de infantes en preescolar, primaria y secundaria, y un reporte de hallazgos de la investigación.

     

    El Rector del CUAAD, doctor Francisco Javier González Madariaga, refirió que la coordinación entre universidad y gobierno permitió la distribución de los libros, y con la publicación de las orientaciones se cumple con una de las recomendaciones del Itrali.

     

    “Bajo este contexto y tras el trabajo de investigadores del Itrali ya se pueden consultar los materiales, que son interesantes y útiles, dirigidos a los docentes y a madres, padres y jefes de familia; además de un reporte de resultados de este estudio”, declaró.

     

    El Jefe del Departamento de Teorías e Historia del CUUAD, maestro Arturo Verduzco Godoy, destacó que los materiales propuestos por el Itrali promueven el uso crítico de los libros de texto.

     

    “Una de las conclusiones del instituto es que los libros de texto gratuito abordan todos los preceptos constitucionales de la Ley General de Educación, es decir, estamos frente a un instrumento pedagógico que garantiza las obligaciones constitucionales del Estado con respecto a la formación”, dijo.

     

    Agregó que los materiales permiten a los estudiantes el acceso pleno a la educación. “Estas orientaciones son un instrumento muy potente que permite generar vínculos entre dos instituciones relevantes: la familia y las instituciones del ámbito educativo y, desde luego, de la niñez, que nos preocupa y nos concierne”, concluyó Verduzco Godoy.

     

     

    Atentamente
    “Piensa y Trabaja”
    “2023, Año del fomento a la formación integral con una Red de Centros y Sistemas Multitemáticos”
    Guadalajara, Jalisco, 4 de octubre de 2023

     

    Texto: Adrián Montiel González
    Fotografía: Iván Lara González

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    Presenta UdeG orientaciones en torno a los libros de texto gratuitos para escuelas primarias

    2023-10-04 00:00:00

    Fotografía: Iván Lara González

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  • 04 Oct 2023
    El asombro por el océano ha sido motivo de historias en las culturas del mundo, pero también de estudios científicos.    Este miércoles, personajes mitológicos, pescadores y animales submarinos invadieron con baile y música el escenario de la Sala 2 del Conjunto Santander de Artes Escénicas en lo...
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    El asombro por el océano ha sido motivo de historias en las culturas del mundo, pero también de estudios científicos. 

     

    Este miércoles, personajes mitológicos, pescadores y animales submarinos invadieron con baile y música el escenario de la Sala 2 del Conjunto Santander de Artes Escénicas en lo que fue el inicio del Festival Papirolas 2023, cuyo lema de esta edición es “¡Olas y olas de diversión con el mundo marino!”.

     

    Este espectáculo de danza estuvo a cargo de La Comparsa Fantasía Bajo el Mar, de La Huerta, Jalisco, integrado por estudiantes del Módulo de La Huerta del Sistema de Educación Media Superior (SEMS), cuyos bailes combinan la danza contemporánea con otras autóctonas de varias regiones costeras del mundo.

     

    Así, presentando un imaginario luminoso sobre el océano inició la oferta de 50 stands, 11 pabellones, 30 talleres de diversas disciplinas, ocho exposiciones, dos salas de lectura y descanso y 19 espectáculos que integran el programa del festival.

     

    Dicho encuentro se realiza del 4 al 8 de octubre con actividades virtuales y presenciales en el Pabellón Cultural Universitario y el Conjunto Santander de Artes Escénicas (CSAE). 

     

    El Rector General de la UdeG, doctor Ricardo Villanueva Lomelí, felicitó al equipo de Papirolas por hacer crecer el festival, ya que actualmente llega a 40 extensiones en 28 municipios de Jalisco.

     

    “Ya iniciaron las olas de diversión en el mundo marino. Estamos seguros de que incentivar las actividades culturales y educativas, desde una perspectiva lúdica e innovadora como lo es Papirolas, es una de las mejores formas de contribuir a forjar una sociedad más justa y equitativa”, expresó. 

     

    La Directora de Papirolas, Marcela García Bátiz, compartió que 28 años de trabajo se dicen fáciles, pero que ha sido un trayecto lleno de desafíos.

     

    “Y no ha sido un trabajo en solitario, es un trabajo conjunto entre todas las instituciones que nos coordinamos por un sueño que es que nuestras infancias y adolescencias tengan espacios seguros que repercutan positivamente en su desarrollo físico e intelectual”, externó.

    En el inicio del encuentro también se recordó al licenciado Raúl Padilla López, fundador de Papirolas, a quien se le realizó un pequeño homenaje mediante un video para honrar su memoria.

     

    La Secretaria de Cultura de Jalisco, Lourdes González Pérez, recalcó que Papirolas “es un festival que contribuye a garantizar los derechos culturales de las infancias en Jalisco”.

    Antes de finalizar la ceremonia inaugural se presentó el Ballet Folclórico Infantil de la UdeG, que mostró un fragmento de su espectáculo “Alegría de México”. En éste, con mariachi en vivo, bailaron estampas tradicionales de varias regiones de México.

     

    Niños y niñas se podrán sumergir en las divertidas actividades de Papirolas 2023

    Todas las actividades de este año en Papirolas están enfocadas en el fomento del rescate y cuidado del mar. Algunas de éstas son los talleres de acuarela que impartirán los influencers Capitán Isaí, de “Espuma Marina” y Pigmento Limón; así como el taller de creación del lecho marino en plastilina, por parte de “Memo Plastilina”.

     

    De igual manera se encuentra la muestra y taller de tejido wixárika de La creación del mundo desde el mar, por Fidencio Benítez, hijo del reconocido artista de obras textiles José Benítez.

    También las charlas “Mentes curiosas”, de Tonatiuh Moreno, creador del canal de YouTube CuriosaMente y “Los misterios del océano”, por el doctor Luis Javier Plata Rosas, del CUCosta de la UdeG.

     

    De igual forma hay actividades enfocadas en temas de ciencia y cultura en el océano en los pabellones de Proulex, UDGVirtual, CUCosta, CUCSur, CUCEI, CUCSH, CUCBA y CUCS. 

    Se presenta también la muestra Revelaciones, en el stand de Cultura Jalisco y el gobierno de Guadalajara, que reúne obras fotográficas de niñas y niños de las regiones de Jalisco, y que fue impulsada por Arnulfo Salazar, promotor cultural egresado del Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseño (CUAAD).

     

    Además, desde el sitio de www.papirolas.udg.mx se realizan actividades virtuales que están disponibles para disfrutarlas las 24 horas.

     

    El programa completo del Festival Papirolas 2023 se puede consultar en su página oficial.

    Los horarios de Papirolas son: de miércoles a viernes, de 9:00 a 17:00 horas, para escuelas con registro; de 14:00 a 20:00 horas para el público en general, y sábado y domingo de 9:00 a 20:00 horas, para todo público.

     

     

    Atentamente
    “Piensa y Trabaja”
    “2023, Año del fomento a la formación integral con una Red de Centros y Sistemas Multitemáticos”
    Guadalajara, Jalisco, 4 de octubre de 2023

     

    Texto: Iván Serrano Jauregui
    Fotografía: Fernanda Velazquez | Gustavo Alfonzo

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    Llega la marea de diversión, arte y ciencia con el Festival Papirolas 2023

    2023-10-04 00:00:00

    Fotografía: Fernanda Velazquez | Gustavo Alfonzo 

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  • 04 Oct 2023
    Para que la industria aeroespacial despegue en México no sólo es necesario que haya más inversión nacional y extranjera, sino otro factor que puede ser determinante como es el talento humano que se prepara en las aulas de las universidades.   Así lo indicó Luis G. Lizcano, Presidente Ejecutivo de...
    Cuerpo:

    Para que la industria aeroespacial despegue en México no sólo es necesario que haya más inversión nacional y extranjera, sino otro factor que puede ser determinante como es el talento humano que se prepara en las aulas de las universidades.

     

    Así lo indicó Luis G. Lizcano, Presidente Ejecutivo de la Federación Mexicana de la Industria Aeroespacial, durante la inauguración de la Semana Mundial del Espacio 2023 en el Centro Universitario de Tonalá (CUTonalá), al explicar el panorama de esta industria en el país.

     

    “La aeronáutica y la espacial son industrias cuyo mayor componente es el conocimiento, el talento y las habilidades”, declaró en su conferencia “Tendencias y oportunidades en la industria aeroespacial de México”.

     

    Explicó que México mantiene un discreto crecimiento en esta industria: de 2004 a 2019 este sector creció en promedio 14 por ciento anualmente, además de que en el país existen alrededor de 368 empresas dedicadas a este rubro.

     

    Lizcano compartió que en México esta industria tiene presencia en 16 de las 32 entidades, incluida Jalisco, generando más de 60 mil empleos. Agregó que en territorio mexicano se fabrican dispositivos como turbinas, trenes de aterrizaje e interiores de aviones.

     

    “A final de cuentas, así como los países van a competir por agua, las empresas van a competir por talento, y las regiones que van a crecer más son aquellas que tengan más talentos”, dijo.

     

    Lizcano subrayó que el emprendimiento en la industria aeroespacial está en auge. En la actualidad, este sector busca explotar las áreas de telecomunicaciones, geolocalización global y lanzamiento de dispositivos.

     

    Para el especialista, en México existen esfuerzos gubernamentales como los de la Agencia Espacial Mexicana para impulsar esta industria, además de contar con otros aliados como la Agencia Latinoamericana y Caribeña del Espacio (ALCE).

     

    También resaltó el lanzamiento de los nanosatélites AzTechSat y AzTechSat2, empleados en la observación y obtención de datos e imágenes; o el emergente proyecto Colmena, dedicado al envío de microrobots a territorio lunar.

     

    “La intención es seguir detectando talento humano para poder avanzar con misiones aún más importantes”, afirmó.

     

    Divulgación y el espacio exterior

    La Semana Mundial del Espacio es una iniciativa internacional que este año tiene el lema “Espacio y emprendimiento”, y su sede principal en Jalisco es el CUTonalá, donde se prevén más de 30 actividades, con la participación de otras 20 instituciones en todo el Estado.

     

    El Rector del CUTonalá, maestro José Alfredo Peña Ramos, compartió que la exploración espacial ha dejado de ser un ámbito exclusivo de la academia y ha encontrado en el emprendimiento un aliado para potenciar el interés por el espacio con el lanzamiento de satélites o la minería de asteroides.

     

    “Las empresas privadas han demostrado que el espacio ya no es exclusivo de las agencias gubernamentales. Estas empresas han inyectado innovación y competencia en el sector, reduciendo costos y abriendo oportunidades para emprendedores en todo el mundo”, dijo.

     

    “El espacio está lleno de oportunidades comerciales que pueden transformar nuestra economía y nuestra vida cotidiana”, agregó.

     

    El Secretario de Innovación, Ciencia y Tecnología de Jalisco, Alfredo Pompa Padilla, aseveró que la exploración del espacio es un tema que inspira constantemente a la humanidad a desarrollar tecnologías y conocimientos necesarios para encontrar respuestas.

     

    “La enseñanza de la conquista del espacio es aprender de todo lo que se tuvo que desarrollar para llegar allá; estamos hablando de materiales, electrónica, ciencias computacionales, biología, alimentos, leyes de gravedad y todo lo que se desarrolla en el espacio”, subrayó.

     

    En la inauguración de la semana participaron el maestro César Ernesto González, Director de la División de Ingenierías e Innovación Tecnológica del CUTonalá; la diputada Laura Gabriela Cárdenas, Presidenta de la Comisión de Innovación, Ciencia y Tecnología del Congreso y el ingeniero Luis Valtierra González, Presidente del Consejo Aeroespacial de Jalisco.

     

    Las actividades de la Semana Mundial del Espacio en Jalisco se desarrollan del 4 de octubre al 10 de noviembre en más de 21 instituciones del Estado. El programa completo se puede consultar a través de sus redes sociales.

     

     

    Atentamente
    “Piensa y Trabaja”
    “2023, Año del fomento a la formación integral con una Red de Centros y Sistemas Multitemáticos”
    Guadalajara, Jalisco, 4 de octubre de 2023

     

    Texto: Pablo Miranda Ramírez
    Fotografía: Adriana González

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    Fotografía: Cortesía CUTonalá

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  • 03 Oct 2023
    El doctor Ricardo Villanueva Lomelí, Rector General de la Universidad de Guadalajara, encabezó la inauguración de la primera Conferencia Modelo de las Naciones Unidas para el Consorcio Universitario de Jalisco (JaliscoMUN2023) que tiene como sede a esta Casa de Estudio.   En el Paraninfo Enrique...
    Cuerpo:

    El doctor Ricardo Villanueva Lomelí, Rector General de la Universidad de Guadalajara, encabezó la inauguración de la primera Conferencia Modelo de las Naciones Unidas para el Consorcio Universitario de Jalisco (JaliscoMUN2023) que tiene como sede a esta Casa de Estudio.

     

    En el Paraninfo Enrique Díaz de León, se dieron cita estudiantes de la UdeG, de la Universidad del Valle de Atemajac y de la Universidad Autónoma de Guadalajara, quienes estarán participando en este modelo que tiene como objetivo promover entre las y los jóvenes, el análisis de los temas de la agenda global y su impacto en la agenda nacional y local, y fomentar su participación en foros y mecanismos en la toma de decisiones.

     

    Villanueva Lomelí destacó que este tipo de modelos fomentan el análisis de los problemas que aquejan al mundo y animan a las y los estudiantes a encontrar soluciones de manera multidisciplinaria.

     

    “Que se reúnan jóvenes de distintas disciplinas a poner en el centro los problemas globales y discutirlos, eso es la universidad. Si yo tuviera que resumir la actividad de los cinco años que dura una carrera, podría ser una dinámica como ésta que es tomar un problema, discutirlo de manera multidisciplinar y tratar de encontrar juntos soluciones; ese es el objetivo que tendría cualquier universidad y es lo que intentamos hacer cuando formamos profesionistas”, expresó.

     

    Afirmó que participar en esta dinámica ayuda a desarrollar líderes juveniles con sentido crítico, visión global y capacidad de resolución de problemas, que son habilidades altamente demandadas por el mercado laboral y necesarias para construir un futuro sostenible para todos y todas.

     

    JaliscoMUN2023 reproduce el Modelo de las Naciones Unidas que es una simulación o representación del Sistema de esa organización internacional en la que participan alumnos de escuelas secundarias, preparatorias o universidades y tiene como antecedente las cuatro ediciones anuales de la Conferencia Modelo de las Naciones Unidas para el Sistema de Educación Media Superior de la Universidad de Guadalajara (ONUSEMS). 

     

    La maestra Valeria Viridiana Padilla Navarro, Coordinadora de Internacionalización de la UdeG detalló que en esta primera reunión participarán 70 estudiantes y 18 docentes que abordarán diversos temas relacionados con el Consejo de Seguridad, la sexta Comisión de la Asamblea General Jurídica y el  Consejo Económico y Social de la ONU.

     

    La maestra Alejandra del Pilar Sandoval Salas, Directora General de la asociación civil GlobalMUNers explicó que estas experiencias son benéficas pues además de ser formativa a nivel humano también trasciende a la toma de decisiones reales personales y profesionales. 

     

    Las actividades de la semana JaliscoMUN2023 serán llevadas a cabo del 3 al 6 de octubre de forma presencial en el Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas (CUCEA).

     

    José María Izábal Martínez, Coordinador de alianzas de United Nations Office on Drugs and Crime (UNODC) afirmó que con esta experiencia las y los estudiantes podrán replicar activamente el debate, el protocolo y la toma de decisiones que se llevan a nivel internacional.

     

    “El punto clave es que la comunidad estudiantil personifica la innovación, la energía, tienen capacidad de pensar de manera fresca y creativa, además de cuestionar el status quo,  proponer soluciones innovadoras porque en un mundo constante digamos en constante evolución una perspectiva para abordar los desafíos complejos necesita una visión de 360 grados”, explicó.

     

    Señaló que las y los jóvenes son agentes de cambio positivos en sus comunidades, tienen capacidad de inspirar a otros jóvenes y movilizar a la sociedad en general cuando se involucran activamente en la promoción de los Objetivos de Desarrollo Sostenible y pueden marcar una diferencia significativa en la implementación de políticas, además de programas en sus áreas locales regionales y nacionales en los próximos años”, dijo.

     

    Al término de la inauguración Izábal Martínez ofreció la conferencia “La Labor de la ONU y la Agenda 2030 de Desarrollo Sostenible”.

     

     

    Atentamente
    “Piensa y Trabaja”
    “2023, Año del fomento a la formación integral con una Red de Centros y Sistemas Multitemáticos”
    Guadalajara, Jalisco, 3 de octubre de 2023

     

    Texto: Prensa UdeG
    Fotografía: Gustavo Alfonzo

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    Fotografía: Gustavo Alfonzo 

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