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  • 25 Oct 2023
    La consigna es divertirse, caminar, conocer y que por un día puedan convertirse en un artista sobre los escenarios más importantes de Jalisco. Así son los recorridos interactivos por el Centro Cultural Universitario (CCU) de la Universidad de Guadalajara que cada martes realizan ocho grupos de 40...
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    La consigna es divertirse, caminar, conocer y que por un día puedan convertirse en un artista sobre los escenarios más importantes de Jalisco. Así son los recorridos interactivos por el Centro Cultural Universitario (CCU) de la Universidad de Guadalajara que cada martes realizan ocho grupos de 40 estudiantes de distintos planteles de esta Casa de Estudio.

     

    Esto, con el objetivo de que la comunidad de la Red Universitaria conozca de forma divertida la oferta de los recintos que integran el CCU: el Pabellón Cultural Universitario, la Biblioteca Pública del Estado de Jalisco Juan José Arreola, la librería Carlos Fuentes, la Cineteca FICG, el Conjunto Santander de Artes Escénicas, la Plaza Bicentenario, el Museo de Ciencias Ambientales y el auditorio Telmex.

     

    Hasta el momento, 2 mil 200 estudiantes de preparatorias del Sistema de Educación Media Superior (SEMS) han vivido la experiencia que dura prácticamente todo el día.

     

    “Queremos que los estudiantes conozcan el detrás de los auditorios, foros y que haya un sentido de apropiación, que sepan que la universidad es esto”, explicó el Rector General, doctor Ricardo Villanueva Lomelí.

     

    Este miércoles por la mañana se realizó un recorrido especial con las y los rectores de los centros universitarios, directores del Sistema de Universidad Virtual y del SEMS, y coordinadores y directivos de distintas instancias para que fueran partícipes de las mismas actividades pensadas para el estudiantado.

     

    “La idea de que ustedes vengan es que se fortalezca el recorrido y que nos ayuden a que sus estudiantes vivan esta experiencia. Esto es una estrategia de apropiación de nuestros recintos culturales”, dijo el Rector General, y agregó: “Vamos a demostrar que los teatros construyen escuelas, no viceversa”.

     

    Estos recorridos consisten en dinámicas lúdicas, explicaciones de los espacios, exhibición de los procesos en los recintos, y más. Todo esto, gracias a la organización entre las distintas instancias del CCU, la Unidad de Servicio Social y la Coordinación General de Comunicación Social (CGCS).

     

    La titular de Servicio Social, Nallely Robles Ortiz, compartió que es común encontrarse con estudiantes que no conocen que la UdeG tiene un museo de ciencias, una de las bibliotecas más grandes del país, una cineteca, e incluso pocos han asistido a disfrutar de algún espectáculo al auditorio Telmex.

     

    “Están conociendo el CCU de otra manera. Es importante darles otro sentido a los espacios. Los estamos formando no sólo en las aulas, también para que conozcan los teatros, cine, la música y que sepan que la UdeG es el primer lugar en oferta cultural”, manifestó.

     

    Indicó que cada martes se recibe a ocho grupos de 40 estudiantes de distintas prepas, y en estas primeras semanas se han seleccionado a alumnos que han participado en contiendas de conocimiento o que tienen mejor promedio. La idea es que sin importar de qué parte de Jalisco sean, conozcan la oferta y regresen después con sus familias.

    Un recorrido lleno de diversión

    Todo comienza en el Pabellón Cultural Universitario, uno de los más recientes del CCU, donde en un espacio acondicionado con puffs y bancas de día de campo se introduce a quienes acuden a los recorridos. Luego se les lleva a las letras de “UdeG”, ubicadas en la Plaza Bicentenario, donde se pueden tomar fotos y se les pregunta si conocen ciertos datos de cultura general sobre la universidad.

     

    La siguiente escala es la BPEJ, donde actualmente se montó un altar de muertos en memoria del licenciado Raúl Padilla López. Ahí, los estudiantes pueden conocer un poco sobre los procesos que se generan en dicho recinto, como la restauración de libros antiguos; el espacio de Tiflotecnia y la ludoteca.

     

    Luego visitan la librería Carlos Fuentes, donde realizan una práctica de impresión al estilo de como Gutenberg lo hacía con la imprenta y los tipos. Cada visitante puede crear una hoja impresa con frases construidas mediante tinta y tipos.

     

    En el Museo de Ciencias se muestra una maqueta que explica que el espacio contendrá 12 jardines temáticos y recreaciones vivas de los ecosistemas de Jalisco. Actualmente, las y los visitantes pueden tomarse fotos en tres selfies rooms que remiten a la ciudad y a espacios naturales. Y con la app del museo se ve, en modo de realidad aumentada, la cascada que estará dentro del museo.

     

    En la Cineteca FICG se instaló una alfombra roja que emula aquellas por las que caminan actores y actrices en las entregas de premios; después, los estudiantes escriben su nombre en estrellas de la fama. Enseguida de tomarse fotos en cabinas, con pelucas y sombreros para caracterizarse, pueden disfrutar de una película en la Sala Guillermo del Toro.

     

    El Conjunto Santander ofrece la oportunidad de que los visitantes entren a los camerinos, se caractericen y luego utilicen una cámara 360 de video, al ritmo de la música. En varias salas de dicho recinto se les explica cómo se trabaja tras bambalinas.

     

    Para finalizar, en el auditorio Telmex se pueden conocer los camerinos y espacios donde los artistas se preparan antes de sus conciertos.

     

    Ahí se emula una experiencia a cómo se vive previamente un espectáculo y, ya en escena, las y los jóvenes pueden cantar karaoke frente a sus compañeros y tomarse fotos con clones de artistas del momento como Peso Pluma, Christian Nodal, Belinda, Taylor Swift, Bad Bunny, Harry Styles, Billy Eilish y más.

     

    En estas dinámicas se muestran espacios a los que usualmente el público general no tiene acceso, lo que brinda una experiencia de apropiación única para quienes están en el sitio.

     

     

    Atentamente
    “Piensa y Trabaja”
    “2023, Año del fomento a la formación integral con una Red de Centros y Sistemas Multitemáticos”
    Guadalajara, Jalisco, 25 de octubre de 2023

     

    Texto: Iván Serrano Jauregui
    Fotografía: Gustavo Alfonzo | Rodrigo Martínez 

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    Más de 2 mil estudiantes han vivido la experiencia de los recorridos interactivos en el CCU

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    Fotografía: Gustavo Alfonzo | Rodrigo Martínez l Edgar Campechano 

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  • 25 Oct 2023
    El talento artístico de la comunidad universitaria hizo eco en el Centro Universitario de la Ciénega (CUCiénega) de Ocotlán, con la cuarta jornada del concurso de talentos Rugido UDG.   Desde este mediodía el talento se apoderó del auditorio José Barba Rubio del CUCiénega, donde un nutrido público...
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    El talento artístico de la comunidad universitaria hizo eco en el Centro Universitario de la Ciénega (CUCiénega) de Ocotlán, con la cuarta jornada del concurso de talentos Rugido UDG.

     

    Desde este mediodía el talento se apoderó del auditorio José Barba Rubio del CUCiénega, donde un nutrido público disfrutó de los pasos de baile y las voces de jóvenes estudiantes a lo largo de 14 distintas presentaciones. 

     

    En esta ocasión fueron cuatro los estudiantes seleccionados para la semifinal de este show de talentos de la Universidad de Guadalajara (UdeG).

     

    El primer seleccionado fue Fernando José Plascencia, de la Preparatoria de Jamay, quien demostró su talento al interpretar el clásico “Esa pared”, vestido en traje de charro.

     

    “Canté una canción que tarareamos en casa y dije ‘Por qué no esa, si la cantamos diario’”, aseguró, y mencionó que en la semifinal interpretará el falsete de “El pastor”, de Miguel Aceves Mejía.

     

    Max Cervantes, de la Preparatoria de Degollado, también fue seleccionado como semifinalista gracias a su interpretación vocal con la canción “Dígale”, del cantante español David Bisbal.

     

    “Hay que sacarse los nervios y practicar mucho tu canción; calentar la voz y en cada demostrar lo mejor de ti”, resaltó.

     

    Durante esta presentación dos estudiantes del CUCiénega también fueron elegidos para la siguiente ronda, luego de demostrar sus mejores coreografías. Leonardo “Leo” Bravo, estudiante de la licenciatura en Negocios Internacionales, participó con una coreografía inspirada en la música coreana para dar una muestra de sus mejores pasos.

     

    “Hice una propuesta; estoy consciente de que los concursos de baile en la región suelen ser clásicos, de ballet o contemporáneos, y soy una persona más urbana que quiso traer un poco de la cultura coreana, que es algo que me apasiona”, afirmó.

     

    El joven bailarín adelantó que para la semifinal preparará una demostración con más producción escénica, con tres distintas coreografías.

     

    Y Paloma Martínez, de la licenciatura en Derecho del mismo plantel, participó con una coreografía de ritmos latinos adaptada al género jazz, algo poco común en la región.

     

    “Me voy a preparar intensamente para mejorar. Hoy fue mi prueba para ver qué podía quitar o poner, voy a demostrar lo mejor de mí en la semifinal”, compartió.

     

    En esta jornada el jurado calificador estuvo integrado por el doctor Marco Antonio Cardona, investigador del CUCiénega; Orlando José Águila, quien fue profesor del Taller de Canto del campus y Rafael Becerra, Jefe de la Unidad de Difusión del mismo plantel.

     

    La próxima eliminatoria de Rugido UDG será en el Centro Universitario del Sur (CUSur), con sede en Ciudad Guzmán. La semifinal será el día 10 de noviembre del presente año, en el Conjunto Santander de Artes Escénicas, y la gran final del show de talentos está programada para el sábado 11 de noviembre en el mismo recinto.

     

     

    Atentamente
    “Piensa y Trabaja”
    “2023, Año del fomento a la formación integral con una Red de Centros y Sistemas Multitemáticos”
    Guadalajara, Jalisco, 25 de octubre de 2023

     

    Texto: Pablo Miranda Ramírez
    Fotografía: Adriana González

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    El talento de la Ciénega brilla en Ocotlán con la cuarta jornada de Rugido UDG

    2023-10-25 00:00:00

    Fotografía: Adriana González 

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  • 25 Oct 2023
    Este jueves, en el Exclaustro de Santa María de Gracia, donde se encuentra la sede Artes del Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseño (CUAAD) de la UdeG, será presentado el documental Vallarta: la bahía de nuevo Chiapas, producida por Antoniu V. Moldovan, académico del Departamento de...
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    Este jueves, en el Exclaustro de Santa María de Gracia, donde se encuentra la sede Artes del Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseño (CUAAD) de la UdeG, será presentado el documental Vallarta: la bahía de nuevo Chiapas, producida por Antoniu V. Moldovan, académico del Departamento de Artes Visuales de la Universidad de Guadalajara.

     

    Esta producción fue apoyada por el Consejo Nacional de Humanidades, Ciencias y Tecnologías (Conahcyt), la Fundación Charles Darwin, la Cátedra de Cine Documental Boris Goldenblank y la Ocean Futures Society Jean-Michel Cousteau.

     

    “En el país de (las) telenovelas, es importante que se dé un giro a la no ficción, el género documental se produce cada vez más, pero no hay espacios de difusión (...) Es una obra para sensibilizar”, declaró el académico, y explicó que es apta para cualquier profesión y público, a partir de la adolescencia.

     

    El documental narra la migración, los problemas socioambientales y la marginación a través de varios personajes de dicho destino turístico: Damián, un panadero; Antonia, migrante de Chiapas y Justino, un pescador y luchador social.

     

    Antoniu V. Moldovan destacó que el trabajo de investigación-creación tomó en cuenta archivos hemerográficos, filmaciones y grabaciones sonoras debajo del agua; además, está  contado a través de una voz en off.

     

    El proyecto nació de un trabajo académico de la doctora Adriana Inés Olivares González, del Instituto de Investigación y Estudios de la Ciudad (IN-Ciudades), el cual recibió financiamiento del Conahcyt. El proyecto es denominado “Regiones urbanas turísticas: estudio de las transformaciones de las ciudades costeras a partir de la influencia de la dinámica del turismo en la formación de una estructura policéntrica: procesos, prospectiva y recomendaciones”.

     

    Olivares González también participa como entrevistada, al igual que otros actores como Arturo Izurieta, Director de la Fundación Charles Darwin y Rubén D. Arvizu, representante de América Latina de Ocean Futures Society Jean-Michel Cousteau.

     

    Ante esto, el profesor Moldovan comentó que espera que este documental de 75 minutos sea un antecedente para una posible colaboración formalizada con las instituciones auspiciantes,

     

    La producción contó además con la participación de estudiantes de la licenciatura en Artes Audiovisuales, y de una egresada de la licenciatura en Periodismo del Centro Universitario de la Ciénega.

     

    Vallarta: la bahía de nuevo Chiapas será proyectado en la sede Artes del CUAAD, en el Exclaustro de Santa María de Gracia, ubicado en Belén 120, colonia Centro, Guadalajara; y considera conversatorios con el público al término de cada sesión. Tendrá lugar este jueves 26 de octubre a las 11:00, 16:00 y 18:30 horas en el aula B3. La entrada será gratuita. 

     

     

    Atentamente
    “Piensa y Trabaja”
    “2023, Año del fomento a la formación integral con una Red de Centros y Sistemas Multitemáticos”
    Guadalajara, Jalisco, 25 de octubre de 2023

     

    Texto: Andrea Martínez Parrilla | CUAAD
    Fotografía: Producción documental | CUAAD

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  • 25 Oct 2023
    Tras la pandemia del COVID-19, educadores de 12 escuelas primarias (una por cada región de Jalisco) ofrecieron la percepción de necesidades a nivel educativo, tanto del plantel como de sus estudiantes para garantizar el aprendizaje y mejorar las condiciones de infraestructura, práctica docente,...
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    Tras la pandemia del COVID-19, educadores de 12 escuelas primarias (una por cada región de Jalisco) ofrecieron la percepción de necesidades a nivel educativo, tanto del plantel como de sus estudiantes para garantizar el aprendizaje y mejorar las condiciones de infraestructura, práctica docente, condiciones socioemocionales y la relación con las comunidades.

     

    Así lo señala el estudio de casos de percepción de necesidades educativas post-pandemia en 12 regiones de Jalisco, titulado ¿Qué necesitan las escuelas públicas de Jalisco?, coordinado por el CUCEA, la asociación civil Mexicanos Primero Jalisco y el ITESO.

     

    El estudio recoge necesidades como el mantenimiento de las instalaciones, la atención al acoso escolar, la pertinencia en la introducción de nuevos enfoques pedagógicos, la escucha de los estudiantes, el fomento de las relaciones familias-escuelas, entre otras.

     

    La Directora de Mexicanos Primero Jalisco AC, doctora Itzia Gollás Núñez, destacó que el objetivo de la investigación es conocer la percepción de los actores para garantizar el aprendizaje de los estudiantes, por medio de las voces de docentes, estudiantes, directores, asesores técnico-pedagógicos, supervisores y madres y padres de familia.

     

    “Lo que queremos con esta investigación es colocar el valor de la educación. Nos preocupa que si bien hay otras problemáticas sociales como la violencia, tenemos que voltear a ver la educación como un tema que permite evitar escenarios socialmente tan complejos”, dijo. 

     

    El profesor investigador del Departamento de Políticas Públicas y del Instituto de Investigación Educativa del CUCEA, doctor José Navarro Cendejas, enumeró como principal necesidad la mejora de las instalaciones

     

    “Los estudiantes señalaron las carencias materiales, en específico mencionaron reiteradamente la necesidad de mejorar la calidad de las instalaciones sanitarias y dotar de Internet de calidad”, informó.

     

    Entre las percepciones de los educadores se reiteran los problemas de aprendizaje durante la pandemia, de acuerdo con la Coordinadora de investigación de Mexicanos Primero Jalisco AC, Martha Pereira Moncayo. “Los agentes educativos coincidieron en señalar que, a raíz de la pandemia, hubo más problemas de aprendizaje: en casi todas las escuelas el rezago educativo se agudizó, en especial en las de turno vespertino”, detalló.

     

    El Coordinador del doctorado interinstitucional en Educación y profesor-investigador del Departamento de Psicología, Educación y Salud del ITESO, Juan Carlos Silas Casillas, precisó la importancia de la relación entre la escuela y la comunidad para fortalecer el círculo familiar en aras de evitar el abandono escolar. 

     

    “Es un factor protagónico, pues el nivel educativo de las familias incide en la participación en la escuela por parte de los padres, e incluso de los niños”, destacó. 

     

    Los investigadores presentaron una serie de recomendaciones remitidas a las autoridades escolares del gobierno de Jalisco ante la urgencia de resolver estos problemas antes de la pandemia y que persisten después de ella.

     

    Gollás Núñez agregó que las recomendaciones se emitieron para generar sinergias en torno a lo que ocurre en las escuelas públicas y para abrir el debate, el diálogo y aportar propuestas de solución.

     

    “La respuesta de las autoridades fue muy positiva porque no sólo señalamos los problemas, sino que proponemos soluciones en un diálogo con la Secretaría de Educación para mejorar las circunstancias de las escuelas en Jalisco”, subrayó.

     

    El documento ¿Qué necesitan las escuelas públicas de Jalisco? se puede consultar aquí.

     

     

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    “Piensa y Trabaja”
    “2023, Año del fomento a la formación integral con una Red de Centros y Sistemas Multitemáticos”
    Guadalajara, Jalisco, 25 de octubre de 2023

     

    Texto: Adrián Montiel González
    Fotografía: Abraham Aréchiga

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    Fotografía: Abraham Aréchiga

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  • 25 Oct 2023
    Con desfiles, calaveras literarias, altares de muertos, catrinas y diversas actividades culturales conmemorarán el Día de Muertos los planteles de bachillerato regionales y del Área Metropolitana de la Universidad de Guadalajara (UdeG).   En rueda de prensa, el maestro Víctor Rivera, representante...
    Cuerpo:

    Con desfiles, calaveras literarias, altares de muertos, catrinas y diversas actividades culturales conmemorarán el Día de Muertos los planteles de bachillerato regionales y del Área Metropolitana de la Universidad de Guadalajara (UdeG).

     

    En rueda de prensa, el maestro Víctor Rivera, representante de la Dirección de Comunicación Social del Sistema de Educación Media Superior (SEMS), expresó que el Día de Muertos para esta comunidad estudiantil significa “identidad, cultura y arte. Arraigo y espiritualidad para las comunidades y para las y los mexicanos”.

     

    “En prácticamente todos los planteles de bachillerato tendremos actividades; en algunos, como ya es tradición, existe una labor conjunta con la población próxima, caso concreto, la Preparatoria 15 con San Juan de Ocotán, la Preparatoria 14 con Huentitán, la Preparatoria de Tonalá con este municipio; en las regiones, como Tepatitlán de Morelos o Ahualulco de Mercado, que este año realiza su festival cultural ‘México de mis amores’ en la Plaza de armas de la localidad”, informó.

     

    El Director de la Preparatoria de Ixtlahuacán de los Membrillos, maestro Jesús Apolinar Figueroa Martínez, informó que llevarán a cabo el primer Festival de las Ánimas sobre la conmemoración del Día de Muertos, como se realiza en los lagos de Pátzcuaro y Janitzio. 

     

    “Tendremos una muestra de tumbas que serán adornadas y caracterizadas precisamente como se lleva a cabo en estas poblaciones; invitamos a un grupo coral, tendremos los tradicionales altares de muertos y otras representaciones como música, plástica, gastronomía y los tradicionales concursos de Calaveritas y de tapetes”, declaró.

     

    El Jefe del Departamento de Humanidades y Sociedad de la Preparatoria de San Juan de los Lagos, maestro Antonio Contreras Gallardo, precisó que estas actividades, que se realizan desde hace varios años, surgen por el interés de rescatar las tradiciones.

     

    “Comenzamos ayer con la inauguración en la plaza principal, donde tuvimos participaciones de distintos artistas de la localidad y a partir de hoy comenzamos con visitas guiadas a los panteones, donde rescatamos la historia de nuestra ciudad. Estas visitas recorren puntos históricos y cementerios. Tendremos un fin de semana con bailables, a los que se incorpora la Casa de la Cultura y tendremos los tapetes, que se realizan en la plaza principal. El 2 de noviembre cerraremos con los altares de muertos y un desfile”, apuntó. 

     

    El profesor y organizador de la jornada en la Preparatoria de Jamay, maestro Pascual Sahagún Godínez, recordó que hace 30 años iniciaron con la tradición del concurso de los altares de muertos. 

     

    “Desfilaremos con los catrines y las catrinas, y al finalizar en la plaza principal se realiza el concurso de caracterizaciones de este personaje; tendremos un recorrido nocturno en el panteón de Jamay los días viernes, sábado y domingo”, dijo.

     

    El Presidente de la Academia de Habilidades Cognitivas de la Preparatoria de Jocotepec,        maestro Acsael Galicia Orozco, compartió que esta celebración inició hace 28 años en ese plantel con los altares de muertos en los salones clases, y un año después los trasladaron a las calles, donde destacó el desfile de carros alegóricos. 

     

    “Cuando inicia septiembre empiezan los alumnos con los preparativos para su carro; el año pasado fueron 29 carros alegóricos alusivos todos al Día de Muertos; fomentamos el trabajo colaborativo. Tenemos también un concurso de catrinas, de calaveritas y el desfile de carros por las principales calles del municipio”, expresó.

     

    El programa con horarios y sedes de las diferentes actividades de cada preparatoria estará disponible a partir de la próxima semana en la página www.sems.udg.mx

                                                                                               

     

    Atentamente
    “Piensa y Trabaja”
    “2023, Año del fomento a la formación integral con una Red de Centros y Sistemas Multitemáticos”
    Guadalajara, Jalisco, 25 de octubre de 2023

     

    Texto: Laura Sepúlveda
    Fotografía: Abraham Aréchiga

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    2023-10-25 00:00:00

    Fotografía: Abraham Aréchiga

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  • 25 Oct 2023
    Continúan los cambios al interior de la Universidad de Guadalajara. El maestro Juan Carlos Guerrero Fausto dejará la Oficina de la Abogacía General para encabezar los trabajos de la Coordinación General de Servicios a Universitarios, desde donde tendrá la oportunidad de estar en mayor contacto con...
    Cuerpo:

    Continúan los cambios al interior de la Universidad de Guadalajara. El maestro Juan Carlos Guerrero Fausto dejará la Oficina de la Abogacía General para encabezar los trabajos de la Coordinación General de Servicios a Universitarios, desde donde tendrá la oportunidad de estar en mayor contacto con la comunidad universitaria. 

     

    Por su parte, a partir del 1 de noviembre el maestro Carlos Trejo Herrera encabezará la Oficina de la Abogacía General de la Universidad de Guadalajara. 

     

    La llegada de Trejo Herrera a la universidad se da luego de desempeñarse durante seis años como magistrado del Poder Judicial del Estado de Jalisco, tiempo en el que realizó un excelente trabajo, de acuerdo con el titular del Poder Judicial, Daniel Espinosa Licón, quien informó que esta es la primera vez en la historia que un magistrado renuncia a su cargo. 

     

    “La decisión trascendental que tomó el abogado Carlos Trejo al renunciar a un puesto al que aspiraría cualquier abogado, nos habla del enorme compromiso que tiene por la universidad. Estoy seguro de que su llegada fortalecerá a nuestra institución. Es una decisión de vida que en la UdeG recibimos con mucho gusto y, como Rector General, reconozco y valoro de gran manera”, expresó el doctor Ricardo Villanueva Lomelí. 

     

    Por otra parte, el Rector General reconoció la labor desempeñada por el maestro Juan Carlos Guerrero Fausto en los años que fungió como Abogado General de la universidad. “Juan Carlos hizo un excelente trabajo durante estos años. Han sido años complicados, con algunas controversias con el gobierno y ha sido notable el trabajo del equipo que encabezó Juan Carlos en defensa de la universidad”, expresó Villanueva Lomelí. 

     

    “Los cambios que hemos venido impulsando al interior de la UdeG tienen una visión clara: aprovechar el expertise de los distintos liderazgos y colocarlos en áreas clave para potenciar el crecimiento de la institución. Al mismo tiempo que se va dando un recambio generacional, impulsamos una renovación estratégica que en poco tiempo le va a dar grandes dividendos a la universidad”, concluyó el Rector General. 

     

     

    Atentamente
    “Piensa y Trabaja”
    “2023, Año del fomento a la formación integral con una Red de Centros y Sistemas Multitemáticos”
    Guadalajara, Jalisco, 25 de octubre de 2023

     

    Texto: Prensa UdeG
    Fotografía:  Coordinación General de Comunicación Social UdeG | UdeG TV

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