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08 Jun 2009El Centro Universitario de los Altos (CUAltos), con sede en Tepatitlán, Jalisco, prácticamente duplicará su matrícula para el próximo año, cuando en julio arranque la construcción de un nuevo edificio que contará con 14 nuevas aulas para 40 alumnos cada una, destacó esta mañana la rectora de dicho...Cuerpo:El Centro Universitario de los Altos (CUAltos), con sede en Tepatitlán, Jalisco, prácticamente duplicará su matrícula para el próximo año, cuando en julio arranque la construcción de un nuevo edificio que contará con 14 nuevas aulas para 40 alumnos cada una, destacó esta mañana la rectora de dicho centro, María Esther Avelar Álvarez, al rendir su segundo informe de actividades.
Con una inversión cercana a los 50 millones de pesos, el nuevo edificio permitirá aumentar de manera considerable la cobertura académica del CUAltos, que ahora es de 690 alumnos por semestre, pues podrían ingresar 480 nuevos alumnos a principios del próximo año cuando esté terminado el inmueble, que piensan podría ser a finales de diciembre, agregó Avelar Álvarez.
Además planean la construcción de ocho laboratorios de ciencias básicas para los programas de salud; un auditorio de usos múltiples, el cual favorecerá las funciones de docencia y de extensión; así como la construcción de una cancha de futbol y de tenis, para el desarrollo integral de los estudiantes. El CUAltos está en plena expansión, pues en la actualidad construyen nuevos espacios para académicos de tiempo completo y un laboratorio de ciencias básicas.
Otro de los rubros que destacó la rectora del CUAltos es “el fortalecimiento interno de las actividades académicas, para que la calidad de la docencia sea cada vez más alta y los alumnos salgan con un perfil internacional. Es por esta razón que en el centro han conformado un total de nueve cuerpos académicos, en los cuales participan 38 profesores de tiempo completo”.
En la actualidad, el CUAltos cuenta con una población estudiantil de dos mil 720 alumnos (un mil 434 mujeres y un mil 286 hombres) repartidos en 14 programas educativos: 13 de licenciatura y un posgrado. Sólo dos programas faltan por acreditar, pues únicamente dos programas están en proceso de auto evaluación: médico veterinario zootecnista e ingeniero en computación.
Las publicaciones en el CUAltos tuvieron un incremento con respecto al año anterior, pues en este año vieron la luz nueve títulos (nueve de autor y memorias), que fueron resultado de las actividades de investigación y actividades académicas. Además 54 productos de investigación fueron publicados: 10 con arbitraje estricto, cinco en revistas con arbitraje, 27 ponencias en memorias de actividades académicas, nueve libros y tres capítulos de libros.
También la página electrónica del CUAltos fue renovada por completo, en la que se ofrece una nueva imagen y cobertura. Brinda también servicios como el de historial de noticias, banners animados, agenda de actividades, buscadores de contenido, acceso a correos institucionales, gestos de contenidos, entre otros. Durante el informe de Avelar Álvarez estuvieron presentes diputados, presidentes municipales, rectores de otros centros universitarios, empresarios, académicos y representantes de los medios de comunicación de la región.
Guadalajara, Jal., 9 de junio de 2009
Texto: Juan Carrillo Armenta
Fotografía: Adriana González
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05 Jun 200933 mil 47, de los 34 mil 625 aspirantes citados para realizar su examen de admisión al bachillerato de la Universidad de Guadalajara en el calendario 2009 B, acudieron la mañana de este sábado 6 de junio al plantel asignado de un total de 50 sedes en todo el estado. La aplicación del examen...Cuerpo:33 mil 47, de los 34 mil 625 aspirantes citados para realizar su examen de admisión al bachillerato de la Universidad de Guadalajara en el calendario 2009 B, acudieron la mañana de este sábado 6 de junio al plantel asignado de un total de 50 sedes en todo el estado.
La aplicación del examen Piense II se realizó a los aspirantes tanto de preparatorias regionales como aquellas de zona metropolitana de Guadalajara. A estos últimos se les aplicó en dos etapas: una parte lo realizó el sábado 30 de mayo, y otra el día de hoy debido a que la demanda superó la capacidad de los planteles, explicó Pablo Quiróz, jefe de la Unidad de admisión de la Coordinación de Control Escolar.Cada una de las preparatorias contó con un grupo organizador para la aplicación del examen, sumando un total de mil 736 aplicadores.
En la preparatoria 7, hubo un total de 165 personas, entre profesores, personal administrativo, así como prestadores de servicio social. “Desde anoche estamos aquí haciendo guardia 20 personas”, comentó María del Refugio Rodríguez, secretaria del plantel. Ellos se encargaron además de vigilar que todo esté en orden y de mantener limpias y desinfectadas las aulas.
Para evitar el retraso, desde las seis de la mañana con treinta minutos llegó el primer aspirante a la preparatoria siete. A pesar de que la cita fue a las ocho de la mañana, y que la aplicación del Piense II iniciaría a las nueve, desde esa hora comenzaron a pasar en ese plantel, para evitar la aglomeración.
Poco antes de las 8 y hasta media hora después llegó la mayoría de los solicitantes, sin embargo se les permitió entrar hasta 10 minutos después de las nueve, esto debido a que “muchos se equivocan de preparatoria, y como algunas quedan lejos, tienen que irse hasta la que les tocó y pierden mucho tiempo”, comentó María del Refugio.
Los aspirantes llegaban con su cédula en mano, lápiz, borrador y sacapuntas; los prestadores de servicio social les indicaban dónde se encontraba su salón, y ellos se conducían al lugar indicado.
Cada plantel contaba con un médico, por si alguno de los aspirantes presentara problemas de salud, e incluso dificultad para realizar su examen, sin embargo no se presentó ningún caso así.
La puntuación obtenida se publicará en la página www.escolar.udg.mx las primeras semanas de julio, y el dictamen final, en donde podrán revisar si fueron admitidos, se publicará el día 27 de julio en dicha página de Internet y en La Gaceta. La entrega de documentación de quienes fueron admitidos será entre el 9 de junio y el 17 de julio. Las clases inician el 17 de agosto.
Guadalajara, Jal., de 6 de junio del 2009
Texto: Araceli Llamas
Fotografía: Francisco Quirarte
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04 Jun 2009La palabra biodiesel se refiere al combustible que viene a sustituir el diesel que se deriva del petróleo, y se le llama así porque se genera a partir de plantas, de una grasa animal o vegetal, explicó el maestro Daniel Rojas, jefe del Laboratorio de Biotecnología Vegetal, adscrto al Centro...Cuerpo:La palabra biodiesel se refiere al combustible que viene a sustituir el diesel que se deriva del petróleo, y se le llama así porque se genera a partir de plantas, de una grasa animal o vegetal, explicó el maestro Daniel Rojas, jefe del Laboratorio de Biotecnología Vegetal, adscrto al Centro Universitario de la Ciénega (CUCiénega).
El principal objetivo, comentó el maestro es encontrar nuevos sustitutos del petróleo, además de coadyuvar a reforestar el campo mediante el cultivo de plantas ricas en combustible, para generar mejor calidad del aire y producción de agua.
Se está trabajando con “plantas de segunda generación”. Se les llama así a las que se utilizan en la producción de biocombustibles, pero no son comestibles. “El problema era grave porque cuando se empezó a producir (biodiesel) a partir de grano alimenticio, empezó la polémica: ¿producimos alimentos o biodiesel? Entonces se acordó producir biocombustibles pero con granos y semillas que no sean comestibles, porque empezaría una crisis de alimentos”.
Es por eso que se realiza a partir de las plantas oleaginosas, “en este caso es higuerilla y jatropha, que producen hasta el 70 por ciento de aceite. En la actualidad no tienen ningún uso, pero tienen una gran cantidad de aceite que se puede modificar para fabricar biodiesel”, apuntó el investigador.
Estas plantas se encuentran es estado libre, nacen espontáneamente y de manera silvestre “por eso nosotros pretendemos domesticarlas, mejorar las variedades para que aumente la concentración de aceite en la semilla y poder extraerlas con más eficiencia”.
Una bondad que presentan esas plantas, comentó el investigador, a parte de que ocupan poco material fértil, poco fertilizante, es que resisten los periodos de sequía alto y vuelven a producir en el siguiente ciclo… hay espacios de tierra que se pueden aprovechar, hay tierras abandonadas por la gran inmigración de la gente del campo a las ciudades y a Estados Unidos”.
El proceso de producción, comenta el maestro consiste en “dejar que la planta florezca, se cosecha la semilla, se recoge, se saca el grano o semilla de la planta, pasa por un periodo de secado y después el periodo de extracción, que se hace por compresión. Se exprime el aceite, se separa el aceite del fruto o la semilla, y se somete a una reacción de síntesis química para producir el biodiesel”.
Actualmente se está produciendo el biocombustible en el laboratorio, pero se pretende hacerlo en un futuro de manera industrial. “Una vez que saquemos el protocolo de desarrollo o del proceso, entonces sí ya podremos hablar de que se pueda montar una planta bioquímica que nos permita hacer una producción alta de biodiesel”.
Guadalajara, Jal., 5 de junio de 2009
Texto: Araceli Llamas
Fotografía: Internet
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04 Jun 2009En el proyecto de construcción de la línea 2 del Macrobus no han sido consideradas las zonas de inundación en diversos puntos del trayecto que seguiría, ni el acelerado crecimiento población en la zona de Tesistán. Enrique García Becerra, investigador del Centro Universitario de Arte, Arquitectura...Cuerpo:En el proyecto de construcción de la línea 2 del Macrobus no han sido consideradas las zonas de inundación en diversos puntos del trayecto que seguiría, ni el acelerado crecimiento población en la zona de Tesistán.
Enrique García Becerra, investigador del Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseño, señaló que como está diseñada la segunda ruta de este transporte, incrementaría el congestionamiento vial y a la vez dejaría sin transporte a miles de usuarios que habitan la zona oeste del municipio de Zapopan.
En 10 años esta zona creció casi tres veces más, pues en 1990 tenía 597 hectáreas y en 2000 subió a mil 400 hectáreas de área urbanizada y en los años recientes ese crecimiento se ha mantenido pues no han cesado las nuevas urbanizaciones, la mayoría de ellas asentadas a los lados de la avenida Tesistán, que es la única vía para entrar y salir de esas colonias.
“La gente esta obligada a hacerse de un automóvil pues la única ruta que transita sobre Santa Lucia es de la empresa Servicios y Transportes y precisamente es en la terminal de esta donde pretenden que termine la línea 2, cuando tendrían que alargarla unos 4 o 5 kilómetros más por la avenida Tesistán para atender a las colonias más arriba. Van a dejar que una gran parte de la población trasborde en este servicio, pero no es valido buscar satisfacer intereses de estas empresas que son del mismo patrón”.
El académico, quien participó en una rueda de prensa sobre el tema, propuso a las autoridades considerar el antiguo camino a Tesistán como una vía alterna para la construcción del macrobus pues esa vía esta abandonada y en terracería, está ensanchada y con condiciones para que siga la ruta y evitar saturar la otra avenida que podría ser utilizada para el servicio de transporte alimentador y automóviles privados.
Esta misma situación se repite en la parte sur de la línea correspondiente a la zona de Río Nilo, donde hay fuertes problemas viales, mucha densidad poblacional y problemas de inundación en las calles aledañas.
Por su parte la jefa del Departamento de Urbanística, de dicho centro Dolores del Río, enfatizó que la ciudad carece de una coherente planeación urbana. “Debemos anticipar el desarrollo urbano con la implementación de infraestructura de masas y densificar la ciudad si no lo hacemos cada vez nos vamos a extender más y cada propuesta que tengamos de transporte van a ser pertinentes de momento, pero obsoletas a 5 o 10 años”.
Jaime Rodríguez Huaracha, investigador del Departamento de Ingeniería Civil y Topografía del Centro Universitario de Ciencias Exactas e Ingenierías, mencionó que antes que pensar en la construcción del nuevo macrobus, el gobierno estatal tendría que analizar la ampliación de la línea 2 del tren ligero o en iniciar la tercera pues es indispensable evaluar los costos y beneficios de ambas opciones así como la pertinencia y la necesidad real de tener una vía como estas en una zona tan transitada por peatones y automovilistas como es el centro.
Jaime Aguilar, profesor investigador del Departamento de urbanística mencionó que la autoridad estatal debe aprender de la experiencia de Bogotá que implementó un sistema BRT y que le ha funcionado pero también ha fracasado en la integración de los transportes convencional.
Consideró que aún es muy pronto para que el gobierno del estado pretenda construir otro macrobus, pues hay que dar tiempo a que el primero se consolide, y que los usuarios se apropien del sistema. Tres meses es poco para evaluar los beneficios y el nivel de aceptación, pues estos solo serán medibles a mediano plazo.
Guadalajara, Jal., 5 de junio de 2009
Texto: Mariana González
Fotografía: Internet
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04 Jun 2009“México es bastante vulnerable al cambio climático, por lo que hay que resolver el problema de manera integral”, mencionó esta mañana el premio Nóbel de química, Mario Molina, al enviar mediante un video un mensaje a los organizadores y participantes del Día mundial del medio ambiente, que fue...Cuerpo:“México es bastante vulnerable al cambio climático, por lo que hay que resolver el problema de manera integral”, mencionó esta mañana el premio Nóbel de química, Mario Molina, al enviar mediante un video un mensaje a los organizadores y participantes del Día mundial del medio ambiente, que fue inaugurado esta mañana en el Centro Universitario de Ciencias Biológicas y Agropecuarias (CUCBA), de la Universidad de Guadalajara, en el marco del Año internacional del planeta.
“El reto mayor de la humanidad en estos momentos es resolver los problemas ambientales, pues ya estamos padeciendo sus efectos. Y, si seguimos con la emisión de gases de efecto invernadero, va a agravarse aún más la situación, sobre todo para México que es muy vulnerable por el tipo de ecosistemas que tiene, los cuales pueden exacerbarse aún más sus malos efectos”, agregó Molina.
Subrayó el investigador de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), en su mensaje dirigido a la comunidad estudiantil del CUCBA, que ahora “ya no hay pretextos de que no sabemos qué va a pasar en el futuro. Por lo que necesitamos de un método que integre las ciencias exactas y otras materias de las ciencias sociales, como economía y política, para resolver el problema”.
El acto inaugural corrió a cargo del secretario académico del CUCBA, Enrique Pimienta Barrios, en representación del rector de dicho centro, Juan de Jesús Taylor Preciado, quien les dio la bienvenida a los expositores y participantes en una jornada que concluyó a las 16:00 horas, luego de diversas charlas a cargo de destacados investigadores, exhibición de carteles, fotografías y de dibujo científico, alusivas todas al cuidado del ambiente.
Le tocó al investigador de la UNAM, Víctor Sánchez Cordero, dar el mensaje de introducción al evento que, dijo, está enmarcado dentro de las actividades que la Organización de Naciones Unidas hace en diferentes países, con el propósito de extender sus programas de conservación y cuidado del ambiente, que también está avalado en México con fondos provenientes del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt).
La conferencia inaugural estuvo a cargo del mismo Sánchez Cordero: “la geografía de enfermedades emergentes: modelando nichos ecológicos de reservorios y vectores”. Destacó también la conferencia a cargo del investigador de la UNAM, Rodrigo Núñez, con: “Distribución actual del jaguar en el occidente de México”, así como: “Problemas y estrategias para la conservación de las aves en la costa de Jalisco-Colima”, a cargo del investigador de la UNAM, Humberto Vega Rivera.
Guadalajara, Jal., 5 de junio de 2009
Texto: Juan Carrillo Armenta
Fotografía: Internet
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03 Jun 2009El pasado viernes 29 de mayo el maestro Ricardo Xicoténcatl García Cauzor rector sustituto del Centro Universitario de los Valles (CUValles) ante el consejo de este centro, rindió su primer informe de actividades, el cual fue pospuesto contingencia sanitaria de la influenza. En el informe se...Cuerpo:
El pasado viernes 29 de mayo el maestro Ricardo Xicoténcatl García Cauzor rector sustituto del Centro Universitario de los Valles (CUValles) ante el consejo de este centro, rindió su primer informe de actividades, el cual fue pospuesto contingencia sanitaria de la influenza.
En el informe se destacó las actividades de investigación que se realizan en el centro ya que actualmente se cuenta con 11 Cuerpos Académicos, los cuales están realizando 44 proyectos de investigación, tanto de investigación básica como proyectos que abordan problemas regionales, y en áreas como la nanotecnología, espectroscopia, energía solar y las ciencias computacionales, siendo estas áreas del conocimiento científico las que definirán el mundo que está por llegar, con nuevos materiales y biomateriales, energías alternativas y una abrumadora posibilidad de comunicación a lo largo y ancho del planeta.
En este año el CUValles obtuvo, recursos del orden de $3’729,840.00 pesos, a través de fondos externos (CONACyT, PIFI, PROMEP) y de fondos institucionales participables (PROCOFIN), siendo esta la primera vez que el Centro Universitario obtiene esta cantidad de recursos para la investigación mismos que equivalen al 45.8% del gasto programable para las actividades académicas.
Con un modelo educativo basado en el aprendizaje del alumno con presencia optimizada y apoyo de tecnologías en línea basado en el uso de tecnologías, en este centro se pueden admitir más del doble de estudiantes, que en un modelo tradicional totalmente presencial, manteniendo una admisión del 60 y 75% dependiendo el calendario escolar.
Actualmente la matrícula del CUValles representa un 32% más que la reportada hace un año y casi el 84% de la proyectada en el Plan de Desarrollo para el 2010. Logrando con esto ofrecer mayores oportunidades a la población de la región.
Se subrayó la apertura en el ciclo 2008 B de cuatro nuevas licenciaturas, Ingeniería Mecatrónica, Ingeniería en Electrónica y Computación, Sistemas de Información y un programa de nivelación para la licenciatura en Enfermería. De esa manera se incorporan las ingenierías, a través de dos programas novedosos y que serán parte de las carreras del futuro.
Por otra parte la importancia que representan las carreras orientadas a la salud, y la fuerte demanda que tienen en la región; se ha continuado la gestión para que el H. Consejo General Universitario, apruebe la creación y operación de la tercera División y dos Departamentos, para albergar este tipo de estudios, “ese será uno de los principales retos de este año” afirma el Rector del CUValles. En un inicio, se ofrecerán las licenciaturas de Nutrición, Enfermería y Psicología.
En materia de extensión y difusión de la ciencia y la cultura se hizo una mención especial ya que desde el 13 de febrero de este año, se inauguró la estación de Radio del CUValles XHUGA en el 105.5 FM, proyecto que tardó más de siete años cristalizarse y que requirió el esfuerzo de mucho, mereciendo un lugar de honor, las gestiones que realizó el Dr. Miguel Ángel Navarro Navarro.
Guadalajara, Jalisco, 3 de junio de 2009
Texto: Fabiola Miramontes
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