Noticias

El Centro Universitario de los Valles (CUValles), con sede en el municipio de Ameca, comenzó con la implementación de su proyecto de vinculación Valles Valgo que pretende potenciar el desarrollo regional mediante el fortalecimiento del aprendizaje en áreas como la educación tecnológica, las habilidades matemáticas y de conocimiento.
 
Durante su segundo informe de actividades de la rectora, Mónica Almeida López afirmó que durante este último año han iniciado un modelo de largo plazo que conecta los conocimientos adquiridos en la primaria y la secundaria con el aprendizaje en el nivel medio y superior, con la intención de preparar dar un seguimiento a los estudiantes desde educación básica hasta su ingreso a la universidad.
 
Informó que con las primeras acciones de los talleres “Sale y vale” que forman parte del eje de “Educación para todos”, ha beneficiado a más de 20 mil niños y jóvenes  en 114 escuelas de toda la región valles, quienes son atendidos por el trabajo de 123 promotores comunitarios para potencial el gusto por la lectura e incrementar el desarrollo de habilidades cognitiva así como la calidad de la compresión lectora.
 
Mediante el desarrollo de un programa educativo semipresencial que favorece el uso de las tecnologías, el CUValles registró un avance en la oferta académica al abrir el programa en trabajo social, tanto en la licenciatura como en la  nivelación para quienes ya ejercen la profesión a nivel técnico, logrando sumar 14 carreras y un posgrado.
 
La funcionaria dijo que como parte de las actividades de fomento al desarrollo rural los estudiantes han ofrecido capacitación a ejidatarios y grupos sociales para sumarse a los sistemas productivos de la región, mediante la producción sustentable, innovación y promoción del comercio justo.
 
En su recuento de actividades, la rectora informó que en materia de investigación el campus con más de una década de antigüedad cuenta con 65 proyectos de estudio en diversas disciplinas, 40 de ellos con impacto directo en los sectores productivo y social de los 14 municipios de la región, además de contar con 17 miembros del Sistema Nacional de Investigadores.
 
Almeida López informó que de los 197 profesores que ofrecen cátedra en este centro, siete cuentan con perfil Promep, 24 de ellos cuentan con estudios de doctorado y todos con alguna maestría,
 
Advirtió que pese a haber obtenido casi tres millones de pesos provenientes de recursos externos de varias dependencias y bolsas de concurso, no se ha podido finalizar el edificio administrativo a causa de la falta de recursos prometidos por el gobierno del estado desde 2010, por lo que se ha frenado la apertura de más espacios para los jóvenes que desean estudiar una carrera en este centro.
 
Anunció que realizan un estudio de movilidad inteligente estudiantil para resolver los problemas de transporte de los estudiantes y que sirva de proyecto piloto para otras regiones del estado, mismo que  será presentado a la Secretaría de vialidad para solicitar su apoyo.
 
En representación del Rector general de la UdeG, doctor Marco Antonio Cortés, el Vicerrector ejecutivo, doctor Miguel Ángel Navarro Navarro, reconoció la labor del CUValles, centro que se atreve a cambiar y a innovar en beneficio de los universitarios y de la comunidad de esta región.
 
Destacó que el trabajo de los centros universitarios regionales y metropolitanos para lograr que la UdeG sea pionera y líder en innovaciones e indicadores de calidad, con un  mayor número de profesores SNI y con perfil Promep y alentó a los universitarios a trabajar más en el área de internacionalización y en fomentar el aprendizaje de una lengua extranjera entre los estudiantes y profesores.
           
Guadalajara, Jal., 27 de abril de 2012
Texto: Mariana González
Fotografía: Adriana González
Edición de noticias: Lupita Cárdenas Cuevas

La reforestación del Bosque La Primavera no debe ser la prioridad, por lo que el Centro Universitario de Ciencias Biológicas y Agropecuarias urgió la unión intersectorial (gubernamental, social y académico científica) a fin de analizar el estado que guarda el área natural protegida y establecer acciones para restaurarlo.
 
Al rendir su informe de actividades 2011-2012, el rector del Centro Universitario de Ciencias Biológicas y Agropecuarias (CUCBA) de la Universidad de Guadalajara, doctor Salvador Mena Munguía propuso la creación de un plan metodológico a implementarse de forma “ordenada e inmediata” una vez controlado el incendio.
 
La prioridad es “atender lo más pronto posible la inminente degradación del área dañada” a través de seis estrategias que incluirían: análisis de daños ambientales del área incendiada y zonas de influencia, planes de atención, lineamientos para recuperar los servicios ambientales, así como un monitoreo y evaluación permanente.
 
En entrevista, Mena Munguía y el maestro Miguel Magaña Virgen, investigador del CUCBA convocaron a todos los sectores a unir esfuerzos. Al respecto, el rector del centro universitario dijo: “no es posible que la información no fluya, o de pronto alguien no se da por enterado, o que entren tarde a los sucesos”.
 
Coincidieron que una simple reforestación no solucionará el problema. Al respecto Magaña Virgen apuntó: “Hemos escuchado con mucha claridad la intención de la sociedad de ir a reforestar, inclusive, el señor presidente de la República habló de 4 millones de árboles, ojo, no es necesario todavía la reforestación, es inclusive riesgosa”.
 
Las principales acciones son: “conservar y detener el suelo, restaurar y preparar las condiciones geofísicas para poder recibir los árboles”. De lo que se trata “es encontrar la sucesión natural, normal, y provocar que el bosque se pueda reforestar por sí mismo. Entonces, es un proceso que estamos insistiendo”.
 
CUCBA avanza en producción científica, número de admitidos y campañas sociales
 
Respecto al CUCBA, Mena Munguía destacó la participación de la brigada contra incendios de este plantel como auxiliar en el combate del siniestro en La Primavera. Sobre temas de extensión y vinculación, el centro sobresalió con programas de vacunación antirrábica, reforestación y protección de tortugas.
 
Durante el 2011 aumentó la vacunación de perros y gatos a 92 mil 975, en 2010 tan sólo fueron inoculados 55 mil. En materia de conservación de quelonios, durante 2011 colectaron 31 mil 957 huevos y liberaron 25 mil crías.
 
El CUCBA, del 2009 al 2011 logró un crecimiento acumulado de 19 por ciento de su matrícula, es decir, alcanzó 170 espacios adicionales. Otro avance fue que en 2011 los investigadores obtuvieron 4 millones 872 mil pesos por concepto de fondos externos para proyectos.
 
La comunidad científica participó en la publicación de 167 artículos en revistas indexadas, 113 artículos en revistas no indexadas y 41 libros. Además, en 2011 creó ocho nuevos productos del programa Generación de Tecnología CUCBA (GTC) que brindan alternativas y resuelven problemas sociales, ambientales y productivos.
 
Por su parte el doctor Miguel Ángel Navarro Navarro, Vicerrector ejecutivo de la UdeG, subrayó que “el CUCBA tiene una gran plantilla de investigadores que hacen que toda la Red Universitaria se beneficie en sus indicadores nacionales”. Reconoció los logros de este plantel y también los rezagos en materia de la plantilla académica.


Guadalajara, Jal., 27 de abril de 2012
Texto: Eduardo Carrillo
Fotografía: Adriana González
Edición de noticias: Lupita Cárdenas Cuevas