Presentan libro sobre la educación en los primeros 200 años de fundación de Jalisco
Fotografía: Abraham Aréchiga
La historia de la educación en Jalisco tiene dos caras: la oficial y la cotidiana. La primera es de referencia obligada para conocer los procesos y cambios a través de las visiones de los personajes; y la cotidiana revela prácticas útiles, a pesar de los siglos y otras tan vigentes como obsoletas.
En la Biblioteca Pública del Estado de Jalisco Juan José Arreola fue presentado el libro ¿Cómo nos hemos educado los jaliscienses? Dos siglos de educación en Jalisco, bajo el sello del Colegio de Jalisco; el volumen revela, en la pluma de especialistas, una variedad de perspectivas históricas y contemporáneas de la educación.
El Coordinador del texto, doctor Manuel Moreno Castañeda, Exrector de la Universidad Virtual de la UdeG, destacó el esfuerzo de los autores que aportaron sus visiones sobre lo cotidiano, lo oficial, las teorías y políticas, y la formación docente en Jalisco.
“Queda claro que un proyecto educativo requiere de una visión de largo aliento, de una memoria educativa de largo alcance”, destacó Moreno Castañeda.
El texto busca dar algunas respuestas que, más allá del análisis, sean un paso para la acción en favor de la educación. “El libro que nos hace reflexionar más allá de las páginas, nos hace pensar, decir: que nos lleve al diálogo, a la acción y al avance educativo”, dijo.
El doctor José María Muriá, historiador del INAH y Expresidente del Colegio de Jalisco, resaltó la utilidad del volumen como una lectura extraordinaria e imprescindible, referencia en la educación y en la historia de la entidad.
“La pregunta ¿cómo nos hemos educado los jaliscienses? parte de una premisa de que los jaliscienses estamos ‘educados’, aunque en el panorama total de la obra, ésta tiene partes importantes y bien hechas”, dijo el historiador.
Habló de los enfoques del texto, aunque en lo editorial recomendó una edición de varios tomos para aligerar el volumen.
Respecto a la educación histórica, Murià lamentó la ausencia de reflexión de la Comisión Interinstitucional para la Conmemoración del Bicentenario del Nacimiento del Estado Libre y Soberano de Jalisco.
Los autores son los investigadores, algunos de la UdeG: María Gudalupe García Alcaraz, Laura Castro Golarte, Luciano Oropeza, Ernesto López Oréndain, Armando Martínez Moya y Kenia Cornejo Márquez.
¿Cómo nos hemos educado los jaliscienses? Dos siglos de educación en Jalisco aborda el pensamiento ilustrado; ajustes y desajustes sobre la educación pública y privada; galería de educadores jaliscienses; anécdotas de la educación en el estado; dos siglos de aprendizaje de la educación en Jalisco, y una cronología de la educación en la entidad.
La profesora-investigadora del Colegio de Jalisco, jubilada de la UdeG y miembro de la Academia Mexicana de la Historia, doctora Angléica Peregrina, también coordinadora del libro, encabezó la presentación.
Atentamente
“Piensa y Trabaja”
“30 Años de la Autonomía de la Universidad de Guadalajara y de su organización en Red”
Guadalajara, Jalisco, 20 de noviembre de 2024
Texto: Adrián Montiel González
Fotografía: Abraham Aréchiga
Fotografía: Abraham Aréchiga
Iniciativas enfocadas en el mejoramiento educativo, la investigación y la transferencia de conocimiento; la oferta y difusión de la cultura, y la promoción de iniciativas para personal administrativo, son algunas estrategias del plan de trabajo que presentó la maestra Karla Planter Pérez, candidata a la Rectoría General de la Universidad de Guadalajara (UdeG) para el periodo 2025-2031.
En Sesión Extraordinaria del Consejo General Universitario (CGU), celebrada en el Paraninfo Enrique Díaz de León, la candidata presentó su plan de trabajo al que calificó como un “punto de partida” para promover el diálogo entre las y los actores de la Red Universitaria, y que se compone de cuatro agendas de trabajo para las funciones sustantivas de la universidad, cuatro ejes transversales, 19 políticas, 69 estrategias y 14 proyectos.
Recordó la diversidad de las regiones de Jalisco y las diferentes necesidades educativas y de infraestructura que requiere cada espacio en la red y planteó la creación de estrategias que reduzcan las asimetrías entre la comunidad de la UdeG.
“De ahí que tengamos como reto pensar a la universidad en su conjunto, pero estableciendo estrategias diferenciadas para cada centro universitario y preparatoria; no podemos tratar igual a quienes no comparten las mismas condiciones”, aseveró.
En cuestión de espacios, enfatizó la importancia de las aulas en la Red Universitaria como espacios para la enseñanza, y planteó el diseño de planes educativos flexibles, la implementación de nuevas modalidades (híbridas, presenciales, a distancia), la incorporación de nuevas formas de certificación, así como la transversalización de metodologías educativas.
Dijo que es necesario revisar los planes educativos para flexibilizarlos o fortalecer las tutorías en aras de evitar la deserción escolar. Planteó la creación de cursos remediales para estudiantes con necesidades particulares, en especial aquellos en artículo 35.
“No olvidemos que el lugar de los jóvenes es el aula; tenemos que ayudarlos a permanecer en ella y no echarlos a la calle; todos nuestros esfuerzos deben estar puestos en ello”, recalcó.
Añadió que se deben fortalecer las llamadas “carreras del futuro” y adaptar los programas educativos tradicionales a las nuevas realidades. Propuso, además, una mejora estructural al salario de docentes, combinado con programas de estímulos que incluya a profesores de asignatura y técnicos académicos, así como mejorar las condiciones de trabajo en las aulas con la reducción de grupos y dotación de herramientas de trabajo.
En cuanto a generación de conocimiento e investigación, Planter Pérez dijo que su plan de trabajo se centrará en impulsar la transferencia tecnológica, la divulgación y las investigaciones.
Precisó que se creará un consejo asesor para gestar políticas de investigación; se generarán las condiciones para el buen desarrollo de las investigaciones, se otorgarán financiamientos a proyectos estratégicos y se promoverá la incorporación temprana a la investigación.
Se crearán también programas que fortalezcan la edición y publicación de investigaciones y las revistas científicas universitarias. Y para impulsar la extensión y la promoción de actividades culturales y deportivas, se trabajará en crecer los proyectos de intervención social y el desarrollo integral en los planteles.
Agregó que trabajará en objetivos culturales dentro de la universidad como cuidar y fortalecer proyectos culturales como la FIL o el FICG; promover la difusión del patrimonio cultural, formar públicos a lo largo de toda la entidad y diversificar la oferta cultural en Guadalajara y el resto de Jalisco.
Precisó que se revisarán los tabuladores salariales del personal administrativo para que éste sea más horizontal; se replantearán los criterios para el ingreso de nuevos empleados y ofrecerán capacitaciones continuas que ayuden al desarrollo profesional y personal de las y los trabajadores.
Otra iniciativa es promover la creación e institucionalización de una red de hospitales-escuela universitarios en las diferentes regiones de Jalisco, donde se ofrezca la carrera de Medicina.
Atentamente
“Piensa y Trabaja”
“30 Años de la Autonomía de la Universidad de Guadalajara y de su organización en Red”
Guadalajara, Jalisco, 20 de noviembre de 2024
Texto: Pablo Miranda Ramírez
Fotografía: Fernanda Velazquez | Gustavo Alfonzo | Edgar Campechano
Fotografía: Fernanda Velazquez | Gustavo Alfonzo | Edgar Campechano
El Aula B3, de la sede Artes del Centro Universitario de Arte Arquitectura y Diseño (CUAAD) de la Universidad de Guadalajara, es sede del II Coloquio Internacional Universitario de Investicreación Artística, inaugurado este martes 19 de septiembre por el doctor Francisco Javier González Madariaga, Rector de dicho plantel.
Es un “espacio que tiene como fin reunir a académicos, investigadores, estudiantes y creadores, para difundir y compartir experiencias en torno a la investigación y creación en las artes”, mencionó el doctor González Madariaga.
Agregó que del 19 al 22 de noviembre se contará con actividades de manera híbrida, como conferencias y ponencias, la mayor parte presenciales y en las que participarán más de cien ponentes de México y de otras partes del mundo de entre ellas, la UdeG y la Red de InvestiCreación Artística, en coordinación con las universidades: Autónoma de Querétaro, Autónoma de Aguascalientes, Autónoma de Chihuahua, Veracruzana, de Guanajuato, Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, Autónoma del Estado de México, Federal da Bahía (Brasil), de Chile, de Antioquía (Colombia) y de San Carlos (Guatemala); además del Instituto Patagónico de las Artes (Argentina).
A la inauguración acudieron también la doctora Isabel López Pérez, Secretaria Académica del CUAAD; el maestro Everardo Camacho Iñiguez, profesor del Departamento de Teorías e Historias, y la maestra Carmen de la Mora Laphon, profesora de la Universidad Autónoma de Chihuahua.
Sobre la participación del estudiantado de impulsar este tipo de proyectos, la doctora López Pérez dijo: “Creo que es bastante interesante sobre todo que nuestros alumnos de licenciatura puedan acceder a estos puntos de vista que seguramente les harán tener un conocimiento diferente y un punto de vista crítico”.
Seguido de la inauguración, se dio pie a la primera conferencia de la jornada “La creación artística basada en la investigación”, por Pablo Parga Parga, coordinador de la Red de InvestiCreación de la Universidad Autónoma de Querétaro, de la cual forma parte el CUAAD.
En la charla se abordó cronológicamente la historia de cómo surgió la investicreación artística y el cómo se puede llegar a que una obra sea evaluada como un proyecto de investigación, o una tesis de investigación.
“Han sido ya 12 años de priorizar la creación artística basada en la investigación, si pensamos que hemos tenido un impacto académico no solamente en posicionar la investicreación artística como concepto nuevo, sino como una forma de crear impacto y evaluar desde el arte y la investigación”, mencionó Parga.
Las actividades continuarán hasta el día viernes. Pueden consultar el programa en: https://www.facebook.com/story.php?story_fbid=904265025139384&id=100066676839434&mibextid=WC7FNe&rdid=lva4eA8g8MntZRVq
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“Piensa y Trabaja”
“30 Años de la Autonomía de la Universidad de Guadalajara y de su organización en Red”
Guadalajara, Jalisco, 20 de noviembre de 2024
Texto: Emmanuel Rangel | CUAAD
Fotografía: Cesar Ibarra
Educación integral e innovación pedagógica; Investigación sostenible y transferencia de conocimiento; Compromiso social y desarrollo sostenible comunitario, así como Difusión cultural y diversidad, son los ejes que integran el plan de trabajo del doctor José Francisco Muñoz Valle, candidato a la Rectoría General de la Universidad de Guadalajara (UdeG) para el periodo 2025-2031.
En Sesión Extraordinaria del Consejo General Universitario (CGU), el candidato presentó las directrices y estrategias de su plan y cómo éstas se enmarcan en un solo objetivo de consolidar la innovación social en la Máxima Casa de Estudio a través de más de 30 proyectos.
“Este recorrido me ha permitido adquirir una comprensión profunda de las necesidades específicas de los centros universitarios metropolitanos y regionales, del Sistema de Educación Media Superior y del sistema UdeG Plus”, señaló.
Indicó que basado en esta experiencia se identificaron tres áreas de oportunidad para ser prioritarias en caso de ocupar la Rectoría General: incrementar la matrícula de manera responsable, mejorar las condiciones salariales y crear mayor bienestar en el personal administrativo y académico, y consolidar una cultura de paz positiva.
“Debemos incorporar a nuestro quehacer diario la innovación educativa para impulsar el impacto social, la extensión universitaria, la cultura y el bienestar colectivo”, aseveró.
En el rubro de Educación integral e innovación pedagógica, el candidato planteó la necesidad de mantener actualizados los planes de estudio, homologar los modelos educativos de la UdeG, incluir las tecnologías de la información en el desarrollo de estrategias de aprendizaje y garantizar una mejora continua para potenciar la excelencia.
Dijo que algunas de las estrategias a seguir incluyen la reestructuración de programas educativos con perspectiva internacional, desarrollar un modelo de formación docente coherente con el modelo educativo de la UdeG, implementar un modelo educativo alineado a los contextos actuales y potenciar un ecosistema de aprendizaje con tecnologías emergentes.
Resaltó la importancia de la educación continua y las tutorías, el incremento al financiamiento a estudiantes de pueblos originarios, así como el seguimiento a la trayectoria académica de estudiantes y egresados, la inclusión y la implementación de micro credenciales de aprendizaje.
En cuanto a Investigación sostenible y transferencia de conocimiento, Muñoz Valle subrayó que se trabajará en actualizar y fortalecer la infraestructura para la investigación, asegurando la sostenibilidad y la distribución equitativa de recursos para impulsar la productividad científica y tecnológica.
Agregó que se debe de trabajar en un incrementó presupuestario equitativo para estas áreas, además de crear áreas comunes para el uso de software especializado en los planteles, consolidar convenios con revistas de alto impacto y desarrollar estrategias para el mantenimiento de equipamiento.
También mencionó que otro objetivo será crear convocatorias para proyectos de alto impacto social, normativas para posdoctorantes e investigadores externos, así como promover becas para programas de incorporación temprana a la ciencia.
En el eje de Compromiso social y desarrollo sostenible comunitario, Muñoz Valle dijo que es necesario formar profesionales con compromiso social, por lo que se promoverá la conexión con el mercado laboral a través de diferentes estrategias, se implementará una nueva normativa para garantizar la calidad de las prácticas profesionales y dará prioridad a alinear los objetivos del servicio social con las necesidades de las sociedades locales.
El candidato, Rector del Centro Universitario de Ciencias de la Salud, resaltó que otro objetivo será trabajar para garantizar un ecosistema de bienestar en la Red Universitaria, por lo que se impulsarán iniciativas que promuevan el bienestar de una manera saludable, inclusiva y sostenible.
El cuarto eje de su plan de trabajo se centra en la Difusión cultural y diversidad y se propone ampliar el acceso y la participación en actividades culturales de toda la comunidad universitaria a través de estrategias como la digitalización del patrimonio cultural universitario o de políticas que asegurar espacios para el desarrollo de las artes en la Red.
Añadió que se buscará mejorar el presupuesto de la UdeG con gestiones ante autoridades federales, lo que permitiría garantizar una administración eficiente, sostenible y transparente.
Otro de los objetivos será aprovechar la infraestructura disponible de nivel medio superior para ampliar la oferta educativa, dar continuidad a la construcción del CUTlajomulco, el CUTlaquepaque, el CUChapala y el CUTonalá, así como el fortalecimiento de UdeG Plus.
Atentamente
“Piensa y Trabaja”
“30 Años de la Autonomía de la Universidad de Guadalajara y de su organización en Red”
Guadalajara, Jalisco, 19 de noviembre de 2024
Texto: Pablo Miranda Ramírez
Fotografía: Adriana González | Fernanda Velazquez | Iván Lara González | Michelle Espinosa
Fotografía: Adriana González | Fernanda Velazquez | Iván Lara González | Michelle Espinosa
En el marco del Día Internacional del Hombre, que se conmemora cada 19 de noviembre, autoridades del Antiguo Hospital Civil de Guadalajara “Fray Antonio Alcalde”, invitaron a toda la comunidad masculina a participar en la Campaña Gratuita de Detección Oportuna de Cáncer de Próstata, que se lleva a cabo en dicha unidad hospitalaria, así como en el Nuevo Hospital Civil de Guadalajara “Dr. Juan I. Menchaca”.
Durante el acto conmemorativo del Día Internacional del Hombre, en el que se realizó un corte de listón azul, como símbolo de la importancia que reviste el cuidado de la salud masculina, el doctor Rafael Santa Ortiz, director del Antiguo Hospital Civil de Guadalajara “Fray Antonio Alcalde”, señaló que el cáncer de próstata es el cáncer más frecuente en los hombres, seguido del cáncer de pulmón, del cáncer colorrectal y del cáncer de estómago.
“El cáncer de próstata requiere que todos los hombres después de los 50 años tengamos el cuidado anual de realizarnos una prueba de antígeno prostático específico, así como la revisión por parte del médico especialista para la detección temprana de alguna anormalidad en la próstata o de un posible cáncer que se pudiera estar desarrollando”, dijo el director del Antiguo Hospital Civil.
Santana Ortiz refirió que durante la campaña de detección de cáncer de próstata del año pasado (2023), se atendió a un total de 252 pacientes, de los cuales 15 requirieron biopsia, y de éstos, 8 fueron detectados con cáncer de próstata, pacientes que por fortuna se encuentran actualmente.
“Así hubiera sido solamente una persona detectada con este tipo de cáncer, vale la pena hacer este esfuerzo y trabajo en equipo para detectar la enfermedad lo más oportunamente posible”, señaló.
Cabe señalar que el Servicio de Urología del Antiguo Hospital Civil de Guadalajara “Fray Antonio Alcalde”, otorga 3 mil 500 consultas anuales en promedio, de las cuales aproximadamente el 20 por ciento están relacionadas con problemas de la próstata, es decir, 700 pacientes.
En 2023 se detectaron alrededor de 140 casos de cáncer de próstata, de los cuales el 65 por ciento fueron en estadíos avanzados, y los pacientes se canalizaron al Servicio de Oncología para su tratamiento.
En México, la mortalidad por cáncer de próstata es de 9.8 muertes por cada 100 mil hombres, y de acuerdo con datos del INEGI y la Secretaría de Salud federal, representa la primera causa de cáncer y de mortalidad por cáncer en hombres. Se estima que alrededor de seis de cada diez casos de cáncer de próstata se detectan en hombres mayores de 65 años.
A través de sus dos unidades hospitalarias y de sus servicios de Urología, el Hospital Civil de Guadalajara lleva a cabo durante todo el mes de noviembre, la Campaña Gratuita de Detección Oportuna de Cáncer de Próstata, dirigida a hombres mayores de 45 años de edad, en la que se les realiza un prueba de antígeno prostático específico, y en fecha a corto plazo la programación de una consulta médica con un urólogo, para valoración del resultado de su prueba de antígeno prostático, la realización de su historial clínico, y exploración física de así requerirse.
En el Antiguo Hospital Civil de Guadalajara “Fray Antonio Alcalde”, la Campaña de Detección Oportuna de Cáncer de Próstata, se realiza de lunes a viernes, de 09:00 a 13:40 horas, en la planta baja del edificio de Consulta Externa (calle Coronel Calderón #777 Col. El Retiro).
Mientras que en el Nuevo Hospital Civil de Guadalajara “Dr. Juan I. Menchaca”, la campaña se realiza de lunes a viernes, de 08:30 a 12:00 hrs, en la ventanilla 3 de la Consulta Externa de Primera Vez, en la planta baja del nosocomio (calle Salvador Quevedo y Zubieta #750, Col. Independencia).
El Día Internacional del Hombre fue promovido originalmente en 1992 por Thomas Oaster, director del Centro de Estudios Masculinos de la Universidad de Missouri-Kansas; sin embargo, fue hasta 1999 que la fecha se institucionalizó oficialmente a nivel mundial para conmemorar el día 19 de noviembre de cada año, con el objetivo de promover temas como la salud masculina.
Atentamente
“Piensa y Trabaja”
“30 Años de la Autonomía de la Universidad de Guadalajara y de su organización en Red”
Guadalajara, Jalisco, 19 de noviembre de 2024
Texto: Hospital Civil de Guadalajara
Fotografía: Jorge Iñiguez
Fotografía: Jorge Iñiguez
Inclusión y sostenibilidad; Éxito y bienestar estudiantil; Educación media superior como base del desarrollo universitario; Fortalecimiento de la carrera académica y docencia; Fortalecimiento de la investigación científica y colaborativa; Políticas estructurales para la igualdad de género y la cultura de paz; Ciudadanía global, interculturalidad e internacionalización; Aprendizaje digital y universidad abierta; Extensión y cultura desde el aula, la escuela y el campus; Gestión, carrera administrativa y fortalecimiento de la red; estos son los ejes de trabajo presentados por el doctor Carlos Iván Moreno Arellano, candidato a la Rectoría General de la Universidad de Guadalajara (UdeG) para el periodo 2025-2031.
En su presentación, durante Sesión Extraordinaria del Consejo General Universitario (CGU), destacó que “el papel de quien ocupe la rectoría será el de consolidar la estabilidad, articular voluntades y construir consensos, siempre con mesura y de forma política”.
La base de sus propuestas se centra en el humanismo, el uso responsable e inteligente de la tecnología, así como el incremento de la cultura, el desarrollo educativo para el futuro y una gestión de recursos que permita cuidar el bienestar y crecimiento de todos los miembros universitarios.
En la búsqueda de fortalecer los diversos proyectos generados a lo largo de la actual administración y seguir consolidando el trabajo como Red Universitaria, Moreno Arellano propone capacitar a los docentes en el uso de tecnologías para implementar la eficiencia y volver más creativas las asignaturas, así como incrementar la educación y ayudar a los administrativos a que forjen una carrera que les permita el desarrollo laboral.
“Debemos ser conscientes de los desafíos y comprometernos con un futuro sostenible; para ello, es necesario la soberanía global dentro de la currícula, la cual se debe trabajar de manera transversal con asignaturas como Problemas globales del siglo XXI, que se replicará en la red; pero también incorporar un segundo idioma, lograr acuerdos de investigación y fortalecer la educación en línea”, añadió.
Para reducir la deserción estudiantil y pensando en cuidar la salud emocional, mental y economía de los estudiantes, es necesario reformar el bachillerato, cerrar brechas y orientar profesionalmente a los jóvenes para que piensen en las carreras del futuro, dijo.
“El Sistema de Educación Media Superior de la UdeG es un orgullo para todo el país, es el más grande de México y el único que acepta a 100 por ciento de las y los aspirantes, y debemos continuar con su fortalecimiento; asumir retos como diversificar la matrícula, porque los estudiantes siguen concentrados en diez programas que son de corte tradicional, lo que representa casi la mitad de la matrícula y donde, por cierto, no hay una sola ingeniería”.
El reto, explicó, no sólo consiste en brindar información sobre los programas novedosos que tiene la universidad, sino en las posibilidades que abre estudiar carreras creativas y en formato hibrido, así como capacitar a los docentes.
Añadió que en todos los centros educativos deberá de existir un Centro de Innovación Docente (CID), comedores escolares que cumplan con un plan nutricio a bajo costo y programas activos de cultura de paz por medio del arte y el deporte.
“Debemos abrir las puertas de la universidad a todas las personas aprovechando el poder de la tecnología para democratizar el acceso al aprendizaje, además de entender que con el cambio laboral, 60 por ciento de las personas con un título requerirán adentrarse en un proceso de reaprendizaje y recapacitación antes de 2027”, subrayó.
Dentro de sus propuestas también se encuentra incrementar la difusión de aspectos educativos e investigaciones académicas, brindar soporte a los investigadores para que cada vez sean más los integrantes del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII), crear cursos accesibles para docentes y personal administrativo para que puedan crecer en sus carreras.
Moreno Arellano dijo que buscará impulsar el reconocimiento nacional e internacional de esta Casa de Estudio a partir de la visión humanista, con el uso responsable de la tecnología y siendo cercanos y colaborativos con toda la comunidad.
Atentamente
“Piensa y Trabaja”
“30 Años de la Autonomía de la Universidad de Guadalajara y de su organización en Red”
Guadalajara, Jalisco, 19 de noviembre de 2024
Texto: Prensa UdeG
Fotografía: Adriana González | Edgar Campechano | Gustavo Alfonzo
Fotografía: Adriana González | Edgar Campechano | Gustavo Alfonzo | Fernanda Velazquez