Firma de convenio general entre la Universidad de Kassel y la Universidad de Guadalajara
Fotografía: Adriana González
Con la finalidad de realizar acciones conjuntas de colaboración académica, científica y cultural para el enriquecimiento de las funciones educativas de ambas instituciones, la Universidad de Guadalajara y la Universität Kassel, de Hesse, Alemania, firmaron este día un convenio de colaboración.
El Rector General de la UdeG, maestro Itzcóatl Tonatiuh Bravo Padilla y la doctora Ute Clement, vicerrectora de la Universität Kassel, suscribieron el documento que contempla la colaboración en áreas como el intercambio de estudiantes y personal académico, desarrollo de proyectos de investigación, así como diseño de cursos, conferencias, simposios, diplomados, programas de formación y actualización, entre otros.
“Hago propicia la ocasión para mencionar que las universidades de Kassel y de Guadalajara son parte de un proyecto de colaboración de largo aliento, en el cual también participan las instituciones de educación superior alemanas de Hannover, Jena y Bielefeld. En este caso, se trata de la creación del Centro de Estudios Avanzados de América Latina (CASAL), que busca desarrollar líneas de investigación en torno a cuatro ejes: problemáticas ambientales, desigualdad social, violencia y resolución de conflictos e identidades regionales en crisis múltiples”, detalló Bravo Padilla.
La doctora Ute Clement, vicerrectora de la Universität Kassel, anunció además que ya se cuentan con la confirmación oficial de los recursos financieros para el CASAL, en el que también participarán académicos de varios países de la región y de Alemania.
Este acuerdo generará una élite académica que va a trabajar temáticas socioeconómicas y también de lengua, así como problemas del entorno ambiental. Esto creará relaciones duraderas entre Latinoamérica y Alemania, apuntó Clement.
El acuerdo también incluye acciones de corte académico, científico y cultural entre ambas partes, intercambio de publicaciones y otros materiales de interés común y reafirma los lazos de cooperación que han existido durante los últimos diez años, entre la UdeG y distintas instituciones educativas alemanas.
Atestiguaron la firma, el Rector del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades (CUCSH), doctor Héctor Raúl Solís Gadea; el coordinador general de Cooperación e Internacionalización de la UdeG, doctor Carlos Iván Moreno Arellano, y la directora del Centro Internacional para la Educación Superior de la Universität Kassel, doctora Rosalba Badillo, entre otras personalidades.
A T E N T A M E N T E
"Piensa y Trabaja"
Guadalajara, Jal., 24 de febrero 2017
Texto: Julio Ríos
Fotografía: Adriana González
Fotografía: Adriana González
En medio de una crisis de credibilidad de las instituciones, las universidades no pueden darse el lujo de perder su legitimidad ante la sociedad. Por ello, es pertinente que la Universidad de Guadalajara (UdeG), y el Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades (CUCSH), se mantengan en el cumplimiento de sus misiones sustantivas, reflexionó el Rector de este plantel, doctor Héctor Raúl Solís Gadea, al rendir su informe de actividades 2016.
Con un mensaje enfocado en la reflexión política, filosófica y literaria, más que en los datos duros, Solís Gadea disertó sobre la crisis política y social que aqueja al país, las amenazas del exterior por la conducta del presidente estadounidense Donald Trump, la literatura de Shakeaspeare y Cervantes como premonición de la sanguinaria renuncia de los valores, pero también de la dulce ironía de tener valores en un mundo que los rechaza.
“La clase política sufre un deterioro general. Incluso la iglesia y muchas organizaciones sociales, padecen, en una medida u otra, cierto déficit de confianza que resulta peligroso. El fantasma que nos recorre es la pérdida de legitimidad de las instituciones. La protesta social y el descontento popular son su consecuencia lógica. Vivimos una crispación tan intensa que en cualquier momento puede provocarse una ruptura política de consecuencias imprevisibles. Nuestro problema fundamental no es sólo que seamos una nación dividida, la carencia de liderazgos y alternativas políticas es nuestro drama”, dijo Solís Gadea.
Señaló que el desafío que encara la nación es del tamaño de los que México enfrentó en sus momentos más complicados, como la Independencia, la Reforma y Revolución, y ante la urgencia de superar el estancamiento democrático los universitarios deben de seguir haciendo lo que saben: educar, investigar, discutir, generar conocimiento y ponerlo al servicio de la sociedad.
“Los últimos tres siglos han mostrado que el progreso material sirve de poco cuando no se acompaña de un mejor conocimiento del ser humano, su historia y sus productos. Hoy, que estamos al borde de una coyuntura con desenlaces impredecibles, las ciencias sociales y las humanidades, tienen la obligación de hacerse valer ante los responsables de las decisiones que dan rumbo a la historia”.
Dio a conocer que los 15 programas de licenciatura que ofrece el CUCSH están acreditados por organismos oficiales, y 20 de 22 posgrados reconocidos en el Programa Nacional de Posgrados de Calidad. La maestría y doctorado en Ciencias Sociales, el doctorado en Educación y la maestría en Comunicación cuentan con competencia internacional. 50 por ciento de los profesores de tiempo completo tienen reconocimiento del Sistema Nacional de Investigadores, es decir, 168 docentes. Además, 404 profesores cuentan con perfil PRODEP.
Este año crearon el Centro de Estudios Avanzados Latinoamericanos en Asociación con las universidades alemanas de Bielefeld, Kassel, Jena y Hannover y en 2016 se registraron 233 proyectos de investigación y publicaron 32 libros, entre ellos la serie La cuestión social.
Ponderó casos de éxito como los de la licenciatura en Letras Hispánicas, la licenciatura y la maestría en Comunicación Pública y los doctorados en Educación y Ciencias Sociales que cuentan con planta docente altamente calificada. Sin embargo, Solís Gadea admitió que existen licenciaturas que siguen en rezago, por fallas de carácter estructural y dinámicas no intencionadas derivadas de programas diseñados desde fuera de la UdeG.
El Rector General de esta Casa de Estudios, maestro Izcóatl Tonatiuh Bravo Padilla, suscribió que se vive una de las coyunturas más difíciles en los últimos años en México. Todo esto coincide con el centenario de la Constitución, cuyos valores, consideró, deben ser más apreciados que nunca.
“En un escenario en el que hemos visto caer a una parte de las instituciones nacionales, en ese escenario de decaimiento institucional hay que fortalecer a la Universidad de Guadalajara, que es una institución producto de la política social de la Constitución de 1917, producto de los derechos que los revolucionarios plasmaron en este pacto jurídico, y darle viabilidad para que esta institución sea un instrumento de equidad y de transformación social para las próximas generaciones. Ese debe ser nuestro vital compromiso”, manifestó Bravo Padilla.
A T E N T A M E N T E
"Piensa y Trabaja"
Guadalajara, Jal., 24 de febrero 2017
Texto: Julio Ríos
Fotografía: Adriana González
Fotografías: Adriana González
El “síndrome de la fatiga democrática”, cuyos síntomas son el Brexit, la campaña anti inmigrante de Donald Trump, la reaparición del nacionalismo autoritario, la desconfianza hacia la clase política, el proteccionismo, la xenofobia, el aumento de la desigualdad social y demás situaciones que han influido en los sistemas democráticos del mundo, serán analizados por especialistas durante el III Coloquio de Invierno de la Red de Políticas Públicas de la Universidad de Guadalajara (UdeG).
Del 1 al 3 de marzo, en los centros universitarios de Ciencias Económico Administrativas (CUCEA) y de Ciencias Sociales y Humanidades (CUSCH), campus Belenes, se reunirán investigadores de la UdeG y otras instituciones del país para repensar los actuales órdenes político democrático, social y económico global.
El coordinador del Comité Técnico de la Red de Políticas Públicas de la UdeG, doctor Luis Fernando Aguilar Villanueva, comentó que “la democracia no atraviesa sus mejores momentos gracias a las fallas institucionales, abuso y corrupción, o por sus fallas financieras administrativas”.
El gobierno no tiene la capacidad de resolver conflictos, y está perdiendo la autoridad moral, lo que además ha generado efectos que condicionan la democracia, agregó.
“Queremos discutir eso, qué está pasando con la democracia, a qué se debe que la representatividad no sea respetada ni creíble, o que los gobiernos estén perdiendo la confianza social”, dijo Aguilar Villanueva.
Cada día del coloquio estará enfocado a estudiar un eje; en el primero se hablará sobre cómo la política influye en la democracia.
“Se tratarán temas como las redes sociales y su impacto en los procesos electorales, las fracturas y modificaciones de las relaciones internacionales, así como el rol del ejército en la actualidad”.
Durante la segunda jornada se analizará cómo la economía global ha influido en decisiones como la salida de Gran Bretaña de la Unión Europea, o la comunidad de blancos anglosajones empobrecidos que apoyan a Trump.
“La globalización, como fue concebida, ha tenido pocos ganadores y muchos perdedores”, subrayó.
El académico destacó que la configuración de la sociedad actual, marcada por las pluralidades políticas que no generan acuerdos entre sí, será uno de los temas que se abordarán en el tercer y último día del coloquio.
El también director del Instituto de Investigación en Políticas Públicas y Gobierno del CUCEA espera que las reflexiones generen nuevas formas de entendimiento entre los ciudadanos y la clase política, para combatir la desigualdad, la violencia, la corrupción y la paupérrima representatividad.
Entre los invitados al coloquio, además de los investigadores de esta Casa de Estudio, estarán el director de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (Flacso), sede México, doctor Francisco Valdés Ugalde; el doctor René Millán, especialista en sociología; el maestro Macario Schettino, analista económico político que escribe en El Financiero; entre otros.
Para conocer el programa de este encuentro, que se realizará en el Auditorio Central del CUCEA y el auditorio del CUCSH Belenes, se puede consultar el sitio http://iipp.cucea.udg.mx
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"Piensa y Trabaja"
Guadalajara, Jal., 24 de febrero de 2017
Texto: Iván Serano
Fotografía: Archivo
En la región occidente del país, 78 por ciento de los mexicanos de 15 años o más hace actividades voluntarias para satisfacer necesidades de la población, que en muchas ocasiones el gobierno no cubre o lo hace parcialmente, afirmó el doctor en Sociología, Gustavo Verduzco Igartúa, investigador del Colegio de México, al dar a conocer resultados de su investigación sobre acciones voluntarias en el país.
El estudio realizado en 2016, consideró una muestra representativa de mil 600 entrevistados de todo el país.
En una conferencia que impartió con motivo del inicio de actividades del calendario 21017-A del Sistema Universitario para Adultos Mayores (SUAM), en la sede Agua Azul de la Biblioteca Pública del Estado “Juan José Arreola”, señaló que la actividad voluntaria hace a las personas más solidarias y la definió como toda acción en favor de terceros, sin ánimos de lucro.
Destacó que las actividades voluntarias más frecuentes en Occidente son: las relacionadas con la salud, con una participación de 26 por ciento; las deportivas y en torno al ahorro, con 20; en el barrio, la iglesia y el mejoramiento de las escuelas rondan o superan 18 por ciento.
El porcentaje de occidente es más bajo que el promedio nacional, de 83 por ciento, lo que representa ocho de cada diez mexicanos, es decir más de 74 millones de personas mayores de quince años. De 2012 hasta 2016, los voluntarios registraron un crecimiento de 18 por ciento.
Las actividades voluntarias a nivel nacional más importantes son las que se realizan en las escuelas, seguidas de las que se hacen en la Iglesia, en el barrio o colonia donde se vive, entre otros.
El porcentaje de México es superior al de Estados Unidos, de 24 por ciento y Canadá, de 49. Una explicación podría ser que en otros países las actividades voluntarias están más sometidas a reglas, tienen que ser cumplidos determinados requisitos y no son tan necesarias para satisfacer necesidades de la población que cubre el gobierno.
El maestro Juan Manuel Durán Juárez, director de la Biblioteca Pública del Estado “Juan José Arreola” presidió la ceremonia de inicio de cursos del SUAM, y destacó que para este calendario 2017-A hay inscritos 385 personas, pero se espera que se llegue a 400.
Este ciclo se impartirán talleres en salud y desarrollo, agricultura orgánica y plantas, humanidades, cómputo e idiomas, así como arte y recreación. El inicio de clases será el martes 28 de febrero.
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“Piensa y Trabaja"
Guadalajara, Jal., 24 de febrero 2017
Texto: Martha Eva Loera
Fotografía: Gustavo Alfonzo
Fotografía: Gustavo Alfonzo
Los principales retos en materia de periodismo digital tienen que ver con la actualización de los profesionales formados antes de la era digital para incluirla en el ejercicio de su labor, mientras que para los nuevos profesionistas, el desafío es entender las dinámicas que tiene la información.
Al participar en el Simposio de Medios de Comunicación y Salud 2017, que forma parte de las actividades del XIX Congreso Internacional de Avances en Medicina (CIAM 2017), organizado por el OPD Hospital Civil de Guadalajara (HCG), Bruno Salvador Hernández Levi, de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos, dijo que las instituciones de educación desempeñan un papel importante en la transformación de la información.
Actualizar los planes de estudio, porque muchos de sus profesores se formaron en el ámbito analógico y tienen que enseñar a jóvenes en un contexto diferente. Por eso, muchas veces es preferible contar con maestros que trabajan en el medio, porque conocen las exigencias, subrayó Hernández Levi en su charla titulada “El periodismo digital y sus prácticas”.
Dijo que la información seguirá fluyendo, y el trabajo del periodista será dar sentido y coherencia a ese volumen de información bajo una ética de trabajo, ya que deben entender que lo que digan o dejen de decir puede afectar la vida de muchas personas.
Expresó que el periodismo digital es interactivo, no completado, en el sentido de que se actualiza de forma constante, es de larga duración, ya que en internet la memoria colectiva se mantiene por más tiempo y esto trae por consecuencia un nuevo campo de estudio, nuevas reglas y nuevas metodologías.
El director del HCG, doctor Héctor Raúl Pérez Gómez, dijo que están convencidos de la importancia que tiene la participación de los medios en la educación para la salud de la población.
“Vertiginosos cambios hemos vivido en los últimos quince años. Los medios digitales representan una gran oportunidad para que la población esté informada sobre los temas de salud”.
Subrayó que las herramientas tecnológicas cambiarán muchas cosas en la cobertura en salud, la toma de decisiones clínicas y los mecanismos de diagnóstico y terapéutica. “No invertir en estas herramientas puede representar un mayor costo a futuro, y hacerlo significa una gran inversión, porque puede mejorar la cobertura en salud, podemos ser más rápidos y eficientes en cuanto al diagnóstico, y eso significa abatir costos”.
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"Piensa y Trabaja"
Guadalajara, Jal., 24 de febrero 2017
Texto: Laura Sepúlveda
Fotografía: Jorge Alberto Mendoza
Fotografía: Jorge Albeto Mendoza
Los aspirantes a los niveles medio superior y superior deberán acceder a la página www.escolar.udg.mx para realizar su registro de primer ingreso antes del 28 de febrero, señaló el licenciado Pablo Quiroz Nuño, jefe de la Unidad de Admisiones de la Coordinación de Control Escolar.
“Lo importante es que no se esperen hasta el último día para evitar que la página se sature y corran el riesgo de esperar hasta el otro calendario”, enfatizó.
En la página oficial también estará disponible la guía de estudio para los aspirantes, únicamente durante el periodo de registro de solicitudes.
Una vez completado el registro, los aspirantes deberán imprimir el formato de pago e ingresar nuevamente a la página dos días hábiles después de haberlo pagado para adquirir en línea la cita en la que obtendrán su credencial de aspirante.
Para quienes ya realizaron su registro, el viernes 3 de marzo es la fecha límite para pagar.
Con el documento de aspirante, Quiroz Nuño resaltó la importancia de leer las indicaciones y tener presente la fecha en la que presentarán el examen de admisión, que se aplicarán los sábados 27 de mayo y 3 de junio de 2017.
En el caso de los posgrados, los aspirantes habrán de seguir el mismo procedimiento, sin embargo, tendrán que presentarse al curso propedéutico o entrevista con documento que acredite promedio, carta de intención, anteproyecto o examen, de acuerdo con el proceso de selección del programa.
La documentación se recibirá a partir del lunes 22 de mayo y hasta el miércoles 19 de julio de 2017.
A T E N T A M E N T E
"Piensa y Trabaja"
Guadalajara, Jal., 24 de febrero 2017
Texto: Dania Palacios
Fotografía: Abraham Aréchiga