El Defensor de los Derechos Universitarios de la Universidad de Guadalajara, doctor Dante Haro Reyes, informó que a finales de noviembre del presente año, todos los centros universitarios de la Red Universitaria contarán con una oficina de la Defensoría de los Derechos Universitarios (DDU).
“A partir del mes de octubre ingresamos a una red de defensorías universitarias y está por darse el ingreso a la red internacional. Sabemos de las diferentes situaciones que viven las universidades a nivel nacional y, específicamente, a nivel local, y buscamos la atención, capacitación y erradicación de situaciones de violencia, acoso y hostigamiento. Se apuesta por la prevención, que se dispongan de las herramientas, de la información necesaria para seguir en esta visión de construir una cultura de paz y no violencia en toda la Red Universitaria”, subrayó Haro Reyes.
En rueda de prensa, dio a conocer que la DDU ha recibido 330 quejas, de las cuales, 27 por ciento representan temas de acoso y hostigamiento, la mayoría hacia mujeres.
Aclaró que los grupos más afectados en estas denuncias son el de la comunidad LGTTB con 10 por ciento del total: 6 por ciento hombres, y el resto mujeres.
Para propiciar un espacio de análisis de la realidad social sobre los temas de violencia, acoso y hostigamiento, desde la visión de los derechos humanos y la manera en que se puede intervenir, se realizará el II Foro Multidisciplinar de Prevención y Abordaje de la Violencia, el Acoso y el Hostigamiento, organizado por el Centro Universitario de Ciencias de la Salud (CUCS), de la Universidad de Guadalajara (UdeG), el próximo 12 de noviembre en este plantel, con entrada gratuita.
El profesor del Departamento de Psicología Básica del CUCS y organizador del foro, psicólogo Víctor Alejandro Nodal Silva, expresó que la violencia, en la diversidad de modalidades que se presenta en todos los contextos, nos vuelve parte de la misma, por lo que debemos darnos cuenta de la realidad social en que vivimos.
“Debemos pensar cómo prevenimos la violencia, cómo surge la violencia, cuáles son los mecanismos efectivos para su atención y abordaje. Estos son saberes y conocimientos que han estado siendo abordados por la academia. Hay avances, nos marcan procedimientos que ayudan a comprender la violencia, pero también cómo la vamos a prevenir”, apuntó.
Explicó que en el foro participarán cuatro especialistas en la materia, y habrá el taller “Técnicas de entrevista y protocolos especializados de actuación con víctimas y testigos de violencia”.
Algunos temas que se abordarán son: Indicadores de violencia psicosocial; Rutas formativas para una cultura de paz como prevención en la UdeG; Nuevas perspectivas de intervención para la paz y prevención de la violencia; y Abordaje de la violencia, acoso y hostigamiento desde la visión de los derechos humanos.
Más informes de las actividades del foro en: http://www.cucs.udg.mx/
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"Piensa y Trabaja"
Guadalajara, Jalisco, 7 de noviembre de 2019
Texto: Laura Sepúlveda
Fotografía: Adriana González
Fotografías: Adriana González
La masificación de la educación es uno de los retos del siglo XXI. ¿Cómo garantizar que, ante la explosión demográfica, ingresen más estudiantes a las universidades sin perder calidad?
Sobre esta encrucijada disertó el Inspector General de la Educación, el Deporte y la Investigación del Ministerio de la Educación Superior de Francia, doctor Fréderic Forrest. Su conferencia se tituló “De la educación media a la educación superior, ¿cómo reducir la brecha en estudiantes en desventaja?”, y con ésta iniciaron formalmente los trabajos de la Cátedra Rodolfo Tuirán, del Sistema de Educación Media Superior (SEMS) de la Universidad de Guadalajara (UdeG).
“México enfrenta también esta cuestión fundamental, y se trata de que el mayor número de jóvenes puedan llegar a la educación. Tenemos una masificación desde los años 60. Antes de la década teníamos 30 mil estudiantes, y a partir de 1960 tuvimos una explosión de estudiantes, hoy tenemos 2.7 millones de alumnos”, afirmó Forrest.
Estas explosiones demográficas están reproduciéndose en todo el mundo, por lo cual, el reto es la masificación de la mano de la democratización.
“Nos preguntamos si esa masificación fue sinónimo de democratización. Es una pregunta que nos planteamos, y es fundamental para nuestro sistema. Thomas Piketty dice que la cuestión del acceso, del ingreso o de la desigualdad a la educación superior sería uno de los grandes temas del siglo 21”, señaló.
Forrest indicó que Francia desarrolló un modelo ejemplar llamado “Las jornadas del éxito”, a través de las cuales se realizan trabajos de capacitación y nivelación de estudiantes en escuelas, preparatorias y liceos donde estudian los jóvenes más desfavorecidos económicamente, para garantizar que todos tengan un nivel educativo similar al realizar las pruebas de admisión a las universidades.
El Secretario Académico del SEMS, doctor Ernesto Herrera Cárdenas, recordó que la Cátedra Rodolfo Tuirán promoverá actividades de formación y actualización directiva, conferencias magistrales, foros, paneles, seminarios y conversatorios, orientados al análisis y discusión de la problemática que enfrenta la educación media superior. Fue aprobada por el Consejo General Universitario en dictamen, el 8 de octubre pasado.
El Coordinador General Académico de la UdeG, doctor Carlos Iván Moreno Arellano, dijo que este día ha sido un día de triple gusto, pues se celebra el 25 aniversario de la Red Universitaria, inicia la Cátedra Rodolfo Tuirán y se tiene la presencia de Forrest, invitado de lujo.
“El doctor Tuirán estaría contento de que un hombre como Forrest inicie las actividades de su cátedra. Más que hablar del vasto currículum de Fréderic, él fue Viceministro de Educación en un momento importante para Francia, cuando se transformó el mecanismo de admisión y transición de la educación media superior a la educación superior, buscando un equilibrio entre las necesidades de los estudiantes y la oferta de la universidad, y promover una mayor equidad en el acceso y un éxito en el trayecto”, informó.
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"Piensa y Trabaja"
Guadalajara, Jalisco, 7 de noviembre de 2019
Texto: Julio Ríos
Fotografía: Abraham Aréchiga
Fotografía: Abraham Aréchiga.
En el país persisten patrones de desigualdad económica. 50 millones de mexicanos no tuvieron ascenso en su nivel socioeconómico de 1990 a 2015; alrededor de dos millones sí lo tuvieron, y dos millones 500 mil bajaron, afirmó el Jefe del Departamento de Estudios Regionales, del Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas (CUCEA), doctor Jesús Arroyo Alejandre.
Al dar a conocer los resultados de un estudio realizado en dicho plantel –en el marco de la entrega del Premio Eliseo Mendoza 2019 al Análisis Económico del Desarrollo Regional, en su segunda edición–, dijo que la política neoliberal, que ha llevado al país a la dependencia económica de la inversión extranjera directa y del mercado internacional, no ha logrado que la mayor parte de los mexicanos tengan movilidad social ascendente.
“Se esperaba que el libre mercado llevaría a las poblaciones regionales a la convergencia en su nivel socioeconómico; sin embargo, ha provocado una mayor desigualdad y concentración de la riqueza en pocas familias”, declaró el académico.
Lamentó que la política económica haya atendido de manera insuficiente el desarrollo regional para reducir la pobreza y la desigualdad en el país, y añadió que la evaluación de los efectos de las inversiones requiere intensificar los estudios sobre el desarrollo económico regional y urbano con propósitos de política pública.
Habló de la importancia de impulsar la calidad y excelencia en la investigación en economía, enfocada en el desarrollo regional, objetivo del premio hoy entregado en el Paraninfo Enrique Díaz de León de la UdeG, a tres académicos de tres instituciones nacionales.
En el país preocupa el estancamiento económico, dijo Eliseo Mendoza Berrueto, Director del Instituto de Altos Estudios Internacionales, escuela de estudios de posgrado ubicada en la ciudad de Saltillo, en Coahuila.
Es un problema la competitividad en educación, dijo. En ese rubro, México ocupa el penúltimo lugar de entre 63 países, sólo arriba del último lugar, que es Venezuela. La educación está deteriorada en su conjunto, desde la primaria hasta el nivel superior, agregó.
La falla es múltiple y abarca recursos insuficientes, escuelas sin mantenimiento, programas obsoletos, modesto nivel pedagógico y cultural de gran parte del magisterio, en especial en educación básica.
En nivel superior todavía hay universidades con un modelo tradicional, que ya no prepara al profesorado para los nuevos tiempos. “Estamos construyendo nuestra propia barrera para el progreso y la prosperidad”, subrayó Mendoza Berrueto.
Entrega del premio
Los premiados fueron: el doctor Alfonso Valenzuela Aguilera, quien obtuvo primer lugar; la maestra Atenea De la Cruz Brito, en segundo lugar; y el doctor Raúl Vázquez López y el maestro Alonso Cacho Silva, ambos en tercer lugar.
El doctor Valenzuela Aguilera, de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos, ganó con la investigación “La visión territorial del crimen en las políticas públicas”; la maestra De la Cruz Brito, de El Colegio de la Frontera Norte, con “Efecto de la migración y las características del vecindario en los precios inmobiliarios en la zona urbana de Tijuana”. En tanto que el doctor Vázquez López y el maestro Cacho Silva, de la UNAM, ganaron con “Impacto de los programas Procampo e ingreso objetivo sobre la convergencia-divergencia del desarrollo agrícola en las entidades federativas de México 1980-2010”.
El premio, en su segunda edición, es promovido por la UdeG, a través del Centro Universitario de Ciencias Exactas e Ingenierías (CUCEI), con el patrocinio del Grupo Neolpharma, empresa que se dedica a la producción de medicamento.
El Vicepresidente de Proyectos de Neolpharma, maestro Efrén Marat Ocampo Gutiérrez de Velasco, dijo que es vital emprender acciones exitosas para desarrollar regionalmente al país, y se manifestó en pro de un desarrollo más justo en sus diferentes regiones. Las iniciativas regionales permiten que la riqueza se empiece a distribuir de forma diferente en los países. Es una pelea contra la centralización de la riqueza y contra la pobreza, dijo.
“Para el Grupo Neolpharma es importante, ya que tener capacidades tecnológicas, conocimiento especializado y riqueza permite el desarrollo de la industria. Si existe un mayor desarrollo de la sociedad y de la industria existen más posibilidades para nuevas formas de competir y fortalecer al país”, de ahí el interés de la empresa productora de medicamentos por impulsar el Premio Eliseo Mendoza.
El licenciado Eliseo Mendoza Berrueto, que da nombre al premio, es un reconocido académico y ha trabajado en instituciones como la UdeG, la UNAM, el Instituto Politécnico Nacional, El Colegio de México y El Colegio de las Frontera Norte. En el servicio público ha sido Subsecretario de Comercio, de Energía y de Educación Superior e Investigación Científica; diputado local y federal; senador de la República y Gobernador de Coahuila.
El Secretario Académico del CUCEA, doctor José María Nava Preciado, calificó a Mendoza Berrueto como un personaje de gran trayectoria, con aportaciones al mundo de la academia, la ciencia y la política.
En nombre de los premiados, el doctor Valenzuela Aguilera resaltó la importancia de la investigación económica y del análisis regional para que el país pueda responder de manera efectiva a los retos en la materia; y de la investigación para ayudar a comprender y explicar los procesos sociales para un desarrollo integral y sostenible.
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"Piensa y Trabaja"
Guadalajara, Jalisco, 7 de noviembre de 2019
Texto: Martha Eva Loera
Fotografía: David Valdovinos
Fotografías: David Valdovinos
El Servicio de Neuropsicología perteneciente al Departamento de Neurociencias del Nuevo Hospital Civil de Guadalajara “Dr. Juan I. Menchaca”, inauguró los trabajos del Octavo Congreso Internacional de Neuropsicología Clínica Intrahospitalaria, con el objetivo de acercar a los estudiantes y profesionales de la Psicología, Medicina, Neurología, Neurocirugía y disciplinas de la salud en general, así como a los investigadores en la materia, a que conozcan los avances de la Neuropsicología Clínica Hospitalaria.
Durante la inauguración de este Congreso en el que participan 32 profesores de distintos países como España, Colombia, Costa Rica, Paraguay, y por su puesto de México, provenientes de estados como Colima, Nayarit, Morelos, Durango, Morelia, Tijuana, entre otros, se abordaron temas variados enfocados en tres ejes principales; el primero, diagnóstico neuropsicológico en pacientes adultos y pediátricos con lesiones cerebrales; segundo, rehabilitación neuropsicológica; y tercero, la reinserción familiar y social, expuestos por renombrados profesores tanto internacionales y nacionales como el doctor Alfredo Ardila de la Universidad Internacional de Florida, que en esta edición del Congreso fue el profesor homenajeado, o el doctor Eduardo Cisneros del Centro Lucie Brouneau de Montreal, Canadá.
El Maestro José Ángel Ontiveros, Coordinador Ejecutivo del Congreso, agradeció la participación y el interés de todos los participantes, así como el apoyo brindado por el Centro Universitario de Ciencias de la Salud de la Universidad de Guadalajara y directivos del Hospital Civil de Guadalajara.
Por su parte, el doctor Benjamín Becerra Rodríguez, Director del Nuevo Hospital Civil de Guadalajara “Dr. Juan I. Menchaca”, quien encabezó el evento con la representación del doctor Jaime Andrade Villanueva, director general del Hospital Civil de Guadalajara, reconoció el compromiso de difundir los conocimientos de vanguardia acerca del diagnóstico neuropsicológico, la rehabilitación neuropsicológica, cognitiva y neurología integral de los pacientes que sufren daños y secuelas neurológicas, y que éstas pueden ser consecuencia de tumores cerebrales, traumatismos craneoencefálicos y hemorragias ligadas a enfermedades vasculares cerebrales, entre otras. Reconoció también la importante labor de los neuropsicólogos en el ámbito hospitalario y la atención en este rubro a pacientes pediátricos.
Durante el acto de inauguración estuvo también presente la doctora Sonia Luquín de Anda, jefa del Departamento de Neurociencias del Centro Universitario de Ciencias de la Salud (CUCS) de la Universidad de Guadalajara, en representación del doctor José Francisco Muñoz Valle, rector de dicho centro universitario. “Las conferencias en conjunto abordan aspectos variados del cerebro que van desde la comprensión conjunta de la biología de las manifestaciones visibles de la actividad neuronal hasta los trastornos del neurodesarrollo, enfermedades neurodegenerativas crónicas, patologías agudas, alteraciones funcionales en adultos y su rehabilitación, toda esta riqueza de conocimientos tiene como destino final el paciente, desde el momento de establecer un diagnóstico, definir el tratamiento y dar seguimiento a la evolución del padecimiento para mejorar la calidad de vida de los enfermos y reducir el impacto emocional y operacional de su familia”, enfatizó la doctora Luquín de Anda.
De acuerdo con el doctor Héctor Velázquez Santana, durante el Congreso de Neuropsicología se realiza un Simposio con expertos para hablar del estado actual de la neuropsicología clínica ante el reto de las enfermedades neurológicas en los próximos diez a veinte años, cuyos trabajos se centraron en enfocar esfuerzos para generar nuevas estrategias de tratamiento y rehabilitación neuropsicológica ante la problemática de los pacientes que no reciben este tipo de atención y “quedan en las casas de las familias viviendo una situación que no puede potenciar la posibilidad de que mejoren, ya que no existe un sistema estructurado de rehabilitación”, puntualizó el especialista.
El Congreso de Neuropsicología, en el que por esta ocasión participaron más de 400 asistentes, ha sentado las bases para la actualización de los profesionales desde hace 15 años, así como la promoción de la neuropsicología, su importancia y la urgencia de formar nuevos especialistas en esta materia.
Actualmente, el Servicio de Neuropsicología del Nuevo Hospital Civil de Guadalajara “Dr. Juan I. Menchaca” brinda hasta 1,900 consultas anuales para la rehabilitación de trastornos neurológicos como déficit de atención, del aprendizaje, de la comunicación expresiva asociada a lesiones cerebrales, ansiedad, afasia (pérdida del habla), rehabilitación de funciones ejecutivas como la toma de decisiones, además de evaluaciones y atención a pacientes con autismo.
Las atenciones brindadas por dicho servicio se otorgan a través de clínicas que rehabilitan a los pacientes con secuelas a causa de diversas patologías neurológicas que van desde los eventos cerebrovasculares, tumores, traumatismos craneoencefálicos, padecimientos propios de la infancia, hasta enfermedades degenerativas como el Parkinson y el Alzheimer.
Así lo dio a conocer el maestro José Ángel Ontiveros González, jefe del Servicio de Neuropsicología y coordinador ejecutivo del 8vo Congreso Internacional de Neuropsicología Clínica Intrahospitalaria, que se realiza de manera bianual con el objetivo de difundir las técnicas de diagnóstico neuropsicológico, promover el intercambio de conocimientos y experiencias en la rehabilitación neuropsicológica, cognitiva y neurológica integral de los pacientes que sufren daños y secuelas neurológicas, además de promover la reinserción familiar, escolar, laboral y social del paciente.
Asimismo, el doctor Héctor Velázquez Santana, jefe del Departamento de Neurociencias Clínicas del Nuevo Hospital Civil de Guadalajara, señaló que el año pasado se operaron poco más de 800 pacientes neurológicos, “y si consideramos esos 800 como un 100%, los pacientes que se logran atender para rehabilitación, estaríamos hablando de cerca del 20% de atenciones”.
Con estas atenciones, el Hospital Civil de Guadalajara se coloca como líder en rehabilitación neuropsicológica en Jalisco. Es una de las pocas instituciones que cuenta con servicios neuropsicología para la rehabilitación de los pacientes, además cuenta con siete especialistas en la materia, tres en el Nuevo Hospital Civil de Guadalajara y cuatro más en el Antiguo Hospital Civil de Guadalajara. De acuerdo con Velázquez Santana, a pesar de que los esfuerzos que se hacen para la atención integral del paciente neurológico, desde que ingresa con una patología, se corrige con cirugía y se rehabilita, no son suficientes y los esfuerzos ahora deben encaminarse en buscar la generación de nuevos especialistas a través de la creación de la especialidad en Neuropsicología, la cual se busca quede conformada en el mediano plazo.
Atentamente
“Piensa y Trabaja”
Guadalajara, Jalisco, 7 de noviembre de 2019
Texto: Departamento de Comunicación Social HCG
Fotografía: Jorge Íñiguez
La protección de los recursos naturales de la Sierra de Manantlán, del Río Ayuquila y de la tortuga marina han sido parte importante de los aportes del Centro Universitario de la Costa Sur (CUCSur) en esta región, desde hace 25 años, cuando se creó la Red Universitaria en todo el Estado de Jalisco.
En el marco por los festejos del 25 aniversario de la red, en una ceremonia que tuvo lugar en el aula magna José Atanasio Monroy, la Rectora del CUCSur, doctora Lilia Victoria Oliver Sánchez, enfatizó que el trabajo que los investigadores han realizado en la estación “Las Joyas” en la Reserva de la Biósfera de la Sierra de Manantlán y en las zonas costeras del Pacífico mexicano, han sido fundamentales para la conservación y conocimiento de la biodiversidad regional.
“Este centro ha realizado contribuciones muy importantes en el campo de la conservación de la naturaleza, el manejo sustentable de los recursos naturales y la gestión ambiental, que no sólo ha tenido un impacto regional, sino que han trascendido los ámbitos regional, estatal, e incluso internacional”, declaró.
El impacto que este campus ha tenido, tanto en la sede de Autlán, como en Jaluco, ha dado como resultado a 10 mil 871 jóvenes que han egresado de 15 licenciaturas, quienes no hubieran podido tener una carrera universitaria de no haber sido porque que esta Universidad les ofreció un espacio cerca, o en su lugar de origen, detalló Oliver Sánchez.
La rectora detalló un estudio hecho por el doctor Alfredo Castañeda, académico del CUCSur, que indica que 75 por ciento de los egresados dijeron que los principales acontecimientos de su vida están relacionados con su formación en este plantel, y afirmaron que haber estudiado una carrera aportó un “significativo beneficio en sus vidas”; 50 por ciento declaró “que, de no ser por el centro universitario, no habrían estudiado una carrera”.
El Rector General de la UdeG, doctor Ricardo Villanueva Lomelí, resaltó que la Universidad vino a esta región a aprender de lo que ya se hacía con los primeros institutos de investigación que ya tenía mucho antes la Universidad en la Costa Sur.
"La Universidad también vino a aprender a la Costa Sur muchas de las cosas que aquí se hacían y que son ejemplo de lo que debe ser la Universidad. Esta Casa de Estudio vino a enseñar pero también vino a aprender. En muchas regiones de la Red los campus iniciaron con esta la Reforma Universitaria, pero no es el caso en esta región. Por eso digo que nosotros aprendimos de los primeros institutos de investigación con los que la Universidad comenzó a explorar más allá de la zona metropolitana de Guadalajara", destacó.
Al entregar reconocimientos a los seis Exrectores del centro, y a profesores y trabajadores administrativos por sus aportes a la vida de este campus y de las preparatorias de Autlán, El Grullo, Cihuatlán, Tecolotlán y Casimiro Castillo, Villanueva Lomelí recordó que la Universidad llegó a esta parte de Jalisco mucho antes de la creación de la Red Universitaria en 1994, pues la Preparatoria de Autlán fue fundada en 1975, la primera fuera de Guadalajara; la Escuela de Agricultura en este municipio fue instituida en 1980, además del trabajo que los investigadores han realizado en Manantlán desde hace 30 años; acciones que fueron consolidadas con la creación del CUCSur.
“La historia de la Universidad en Autlán no empezó hace 25 años. Hay una historia previa que toda esta región aportó para la visión sobre cómo debía transformarse la Universidad”, abundó el Rector General.
Villanueva Lomelí recalcó que el trabajo en la región ha dado como resultado que la matrícula haya pasado de mil 335 estudiantes en 1995, a cuatro mil 71 en la actualidad; que hoy tenga 160 profesores, a comparación de los 43 que tenía en un inicio. La oferta académica también aumentó de cinco licenciaturas a 14, además de la creación de las seis maestrías y doctorados que no existían en la región.
En 1995 tenía 8 mil 841 volúmenes de libros, y hoy albergan 64 mil 748; 35 aulas conformaban el primer módulo del centro que, en la actualidad, cuenta con 91 aulas, construidas en 52 mil 800 metros cuadrados de infraestructura física, detalló.
Como parte de los festejos por los 25 años de la Red Universitaria, Villanueva Lomelí entregó asimismo reconocimientos a los estudiantes deportistas de alto nivel, Rodolfo Salazar Grijalvo, en la disciplina de lucha; Yadira Lizandi Rosas Rodríguez, en taekwondo; Carlos León, de basquetbol varonil, así como al entrenador Oscar Iván Campos Mejía.
Cientos de estudiantes se dieron cita en la llamada “Plaza cívica” para participar en el Festival Regional, que incluyó juegos interactivos, así como actividades culturales y deportivas, muchas de ellas protagonizadas por los alumnos de los talleres artísticos. Entre las actividades destacan las presentaciones del mariachi de la Preparatoria de El Grullo, la obra de teatro Salvador, El Niño, la montaña y el mango, montada por la compañía de teatro estudiantil Ardelefante, así como la presentación del Ballet Folclórico de la UdeG.
En este festival también fue inaugurada la Sala de Exrectores que ha tenido el plantel desde su creación, en 1994: José Negrete Naranjo (1994-1995); Adolfo Espinoza de los Monteros Cárdenas (1995-1997); Salvador Acosta Romero (1997-1998 y 1998-2001); Juan José Palacios Lara (2001-2004); Enrique Solórzano Carrillo (2004-2007 y 2007-2010); Carlos Manuel Orozco Santillán (2010-2012); Alfredo Tomás Ortega Ojeda (2012-2013 y 2013-2016). Fue develada también una placa en la sala José Negrete Naranjo, en honor al primer Rector del CUCSur, ya fallecido.
Las actividades conmemorativas concluirán con la conformación de una cápsula del tiempo que contiene material audiovisual y libros, entre otros objetos, que será puesta bajo tierra con la intención de que estudiantes y profesores la abran transcurridos 25 años.
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"Piensa y Trabaja"
Autlán de Navarro, Jalisco, 6 de noviembre de 2019
Texto: Mariana González
Fotografía: Fernanda Velazquez | Gustavo Alfonso
Fotografía: Fernanda Velazquez | Gustavo Alfonso
La Universidad de Guadalajara (UdeG) se ha caracterizado por su universalidad de ideas, prestigio y académicos ilustres; y ha crecido en cobertura, en equidad y presencia en Jalisco; afirmaron egresados de esta Casa de Estudio durante “Las jornadas de reflexión”, por los 25 años de la Red Universitaria.
A principio de los noventa, más de 90 por ciento de la matrícula cursaba carreras en cuatro dependencias, de cuatro municipios del Área Metropolitana de Guadalajara (AMG). Si un joven de Ocotlán quería estudiar una carrera, tenía que asistir a universidades de estados colindantes o venir a Guadalajara, afirmó el Director de la Biblioteca Pública del Estado de Jalisco (BPEJ) Juan José Arreola, licenciado José Trinidad Padilla López.
En el Paraninfo Enrique Díaz de León, Padilla López fue moderador de la mesa “La evolución de la Universidad de Guadalajara y su transformación en la Red Universitaria de Jalisco”, en la que participó una familia de abogados: padre, hijas y nieto, que representan a tres generaciones de egresados de la UdeG.
En esa última década del pasado siglo, la UdeG tenía como asignatura pendiente la cobertura educativa en la mayor parte del territorio jalisciense. Sin embargo, en la actualidad, la Red Universitaria integra a nueve centros universitarios regionales, a seis centros temáticos –ubicados en el AMG–; al sistema de UDGVirtual y a las preparatorias del Sistema de Educación Media Superior (SEMS), destacó Padilla López.
“Hoy, la UdeG, gracias a los centros universitarios, tiene influencia en los estados limítrofes de las regiones donde están ubicados. Por ejemplo, gracias al Centro Universitario de los Lagos (CULagos), la tiene en Guanajuato y Aguascalientes; a través del Centro Universitario de la Costa (CUCosta), en Nayarit; y por el Centro Universitario del Norte (CUNorte), en Zacatecas”, afirmó el doctor Adalberto Ortega Solís (generación 1954-1959 de la licenciatura en Derecho), quien es notario público número 20 de Guadalajara y Presidente del Consejo Social de la UdeG.
Esta Casa de Estudio es ejemplo en el país de una auténtica Red Universitaria; la segunda después de la UNAM en el número de maestros y alumnos, con el mérito de proporcionar educación con menos presupuesto, agregó.
Ortega Solís destacó la importancia de que los estudiantes lean, estudien y estén al día en sus áreas de conocimiento, y en el caso del estudio del derecho, hizo énfasis en la necesidad de especialización, ya que un abogado no puede ser especialista en todo. “No es cierto que sobren abogados. Al contrario, faltan. De ahí la importancia de los estudios semiescolarizados en el área que ofrece la UdeG”, declaró.
Hizo énfasis en el crecimiento que ha tenido la Universidad en el número de mujeres; actualmente, de los estudiantes de Derecho en Guadalajara, 53 por ciento pertenecen a este género. Y de acuerdo con datos de la Coordinación General de Planeación y Desarrollo (Copladi), de los 287 mil 760 alumnos que hay en la Red Universitaria, 155 mil 283 son mujeres.
Agregó que la UdeG se ha caracterizado por su universalidad, que ha dado cabida a todas las ideas y tendencias políticas.
“Es una institución de educación superior de lo mejor, en la que confluyen todo tipo de pensamientos, personas, mentalidades, educación y religiones. Y es una convivencia realmente universal. Este tipo de experiencia es enriquecedora para los seres humanos”, afirmó la maestra Cecilia Odette Ortega Híjar, egresada de la licenciatura en Derecho (generación 1982-1987), notario público número 7 de Guadalajara y Presidenta de la Comisión de Mutualidad del Colegio de Notarios de Jalisco.
Ortega Híjar hizo evidente el crecimiento de la matrícula femenina en la Universidad, ya que le tocó cursar la carrera de Derecho en un grupo de alrededor de 50 integrantes, de los cuales ocho eran mujeres.
La licenciada Patricia Ortega Híjar (generación 1991-1996), quien es especialista en Derecho Notarial, Directora del área de escrituración masiva de la notaría 20 de Guadalajara y Directora del área de Propiedad, del Registro Público de la Propiedad y del Comercio de Jalisco, destacó que la UdeG cambió su vida.
“Me impactó mucho el primer día de clases en la facultad. Recuerdo que entró el maestro, y todo el mundo sentado, un silencio sepulcral, todos muy atentos”, recordó.
Dijo que en sus tiempos de estudiante, los maestros tenían 30 años o más dando clases, por lo que sabían de lo que hablaban, todos muy cumplidos y capaces.
Marco Varela Ortega, estudiante de la licenciatura en Derecho y nieto del doctor Adalberto Ortega Solís, destacó la libertad que hay en la institución, ya que “uno puede decir lo que piensa”, y agregó que en el caso de la licenciatura en Derecho, era conveniente cursar más talleres de derecho oral.
A t e n t a me n t e
"Piensa y Trabaja"
Guadalajara, Jalisco, 6 de noviembre de 2019
Texto: Martha Eva Loera
Fotografía: Abraham Aréchiga
Fotografía: Abraham Aréchiga.